杜甫诗三首练习1

《杜甫诗三首》第一练（基础练习）命题人：郝恒审题人：黄娟1．下列对《秋兴八首(其一)》的赏析，不正确的一项是()A．《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。

这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。

B．凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。

C．诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落，宇宙间的时光如流，人世上的生命不永。

D．诗人在夔州旅居已近两年，所以说故园之思随着孤舟在江上飘走，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。

2．阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

秋兴八首(其一) 杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

(1)有人评价此诗“意境恢弘，气势磅礴”，请结合诗句简要分析。

答：(2)本诗抒发了什么样的感情？在抒情方法的运用上有什么特点？答：3．下面对《咏怀古迹(其三)》的赏析，有误的一项是()A．全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起，与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比，表现了作者对昭君命运的同情。

B．颔联既写出了王昭君一生的苦楚、死后的孤独，也在“青冢”的称呼中表现了对这位为民族和睦做出巨大贡献的女子的歌颂。

C．诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为。

D．全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责，也表达了自己怀才不遇的感慨。

4．阅读下面的诗歌，完成后面的问题。

咏怀古迹(其三)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归夜月魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

(1)杜甫为什么会深情咏叹王昭君其人其事？答：(2)“群山万壑赴荆门”一句描绘出了一幅雄伟的图景，明代评论家胡震亨认为，这么气象雄伟的起句，只有用在英雄生长的地方才适当，用于写昭君村是不适合、不协调的。

一.基础知识积累⑴ 给加点的字词注音万壑( )渚清( ) 千载( ) 王嫱( ) 青冢( )朔漠( )省识( )环珮( )暮砧( )⑵ 解释下面加点的字词白帝城高急暮砧( ) 一去紫台连朔漠( )百年多病独登台( ) 艰难苦恨繁霜鬓( )江间波浪兼天涌( ) 画图省识春风面( )渚清沙白鸟飞回( ) 潦倒新停浊酒杯( )寒衣处处催刀尺( ) 无边落木萧萧下( )二.鉴赏诗歌《秋兴八首》(其一)1、首联、颔联描写了怎样的场景?寄寓了诗人怎样的情感?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、首联“凋伤”中的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好?请说明理由____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、颈联“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”这两句表现诗人怎样的情怀?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、尾联“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”是如何凸显“故园心”的?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《登高》5、前两联描述了怎样的自然景象?营造了怎样的意境?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.颈联，尾联是如何表达杜甫心中的愁苦的?_____________________________________________一.基础知识积累⑴ 给加点的字词注音万壑( )渚清( ) 千载( ) 王嫱( ) 青冢( )朔漠( )省识( )环珮( )暮砧( )⑵ 解释下面加点的字词白帝城高急暮砧( ) 一去紫台连朔漠( )百年多病独登台( ) 艰难苦恨繁霜鬓( )江间波浪兼天涌( ) 画图省识春风面( )渚清沙白鸟飞回( ) 潦倒新停浊酒杯( )寒衣处处催刀尺( ) 无边落木萧萧下( )二.鉴赏诗歌《秋兴八首》(其一)1、首联、颔联描写了怎样的场景?寄寓了诗人怎样的情感?_______________________________________________________________________________________________________________________________________2、首联“凋伤”中的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好?请说明理由____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、颈联“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”这两句表现诗人怎样的情怀?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、尾联“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”是如何凸显“故园心”的?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《登高》5、前两联描述了怎样的自然景象?营造了怎样的意境?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.颈联，尾联是如何表达杜甫心中的愁苦的?_______________________________________________________________________________________________________________________________________7、此诗与《秋兴八首》(其一)有哪些相似点?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《咏怀古迹》(其三)8、结合注释、感知诗歌思考：这首诗写的什么内容?请在原文中找出点明主旨的词语_______________________________________________________________________________________________________________________________________9、请赏析“群山万壑赴荆门”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、《咏怀古迹》(其三)咏叹王昭君其人其事，寄寓了怎样的情感?中间两联主要运用了什么表现手法?_______________________________________________________________________________________________________________________________________11、《咏怀古迹(其三)》题为咏怀，可里面只写了王昭君的怨恨，并无作者个人情怀的抒发，这是不是与标题“咏怀”二字不符?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、此诗与《秋兴八首》(其一)有哪些相似点?_______________________________________________________________________________________________________________________________________《咏怀古迹》(其三)8、结合注释、感知诗歌思考：这首诗写的什么内容?请在原文中找出点明主旨的词语_______________________________________________________________________________________________________________________________________9、请赏析“群山万壑赴荆门”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、《咏怀古迹》(其三)咏叹王昭君其人其事，寄寓了怎样的情感?中间两联主要运用了什么表现手法?_______________________________________________________________________________________________________________________________________11、《咏怀古迹(其三)》题为咏怀，可里面只写了王昭君的怨恨，并无作者个人情怀的抒发，这是不是与标题“咏怀”二字不符?______________________________________________________。

高中语文必修3之《杜甫诗三首》同步练习一、双基夯实*1. 以下词语在句中的意义解释有误的一项为哪一项〔〕A. 玉露凋伤枫树林〔凋伤：使草木凋落衰落〕B. 无边落木萧萧下〔落木：树上落下的树枝〕C. 万里悲秋常作客〔作客：客居家乡〕D. 困难苦恨繁霜鬓〔苦恨：极端遗憾〕*2. 对以下诗句了解不当的一项为哪一项〔〕A. 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

首联着重描写王昭君的故土的自然环境，慨叹人逝村存，点出题意。

B. 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

这句的大意是说，王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台，最后只留下青冢一座寂静在黄昏中。

〝一去〞二字，是怨的末尾，颔联紧接人逝村存之意，竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。

C. 画图省识春风面，环珮空归夜月魂。

颈联一方面提醒汉元帝的昏庸，一方面写昭君不忘故土，魂魄夜归。

D. 千载琵琶作胡语，清楚仇恨曲中论。

尾联的琵琶乐曲将昭君的仇恨传之千载，从正面增强了对汉元帝的批判，收束全诗。

**3. 与«咏怀古迹五首»〔其三〕中〝环珮空归夜月魂〞意境相反的一项为哪一项〔〕①昭君不惯胡沙远②但暗忆江南江北③想珮环月夜归来④昭君自有千秋在，胡汉和亲见识高A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③*4. 对«咏怀古迹五首»〔其三〕的主题概括正确的一项为哪一项〔〕A. 写昭君不被汉皇所重，终于葬身塞北的喜剧。

B. 写昭君对汉皇的恨，也寄予了诗人的家国之思。

C. 写昭君对亲人的思念和对长安汉宫的有限向往。

D. 诗人借昭君的不幸身世，写自己脱颖而出的忧思。

*5. 填空〔1〕杜甫，字________，我国文学史上最伟大的__________主义诗人。

他的诗在反映社会生活、社会矛盾的深度和广度上，是任何一个诗人所无法比拟的，所以他的诗被称为〝________〞，他被称为〝________〞。

在艺术上，他的诗叙事、抒情委曲委婉，掩抑收敛，构成了________的共同作风。

杜甫诗三首一、基础知识1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．萧森（xiāo）暮砧（zhēng）塞上（sāi）秋兴八首（xìnɡ）B．妃嫔（fēi）朔漠（sù）青冢（zhǒnɡ）群山万壑（hè）C．单于（chán）潦倒（liáo）凋伤（diāo）省识（xǐnɡ）D．霜鬓（bìn）渚清（zhū）环珮（pèi）孤舟一系（xì）【答案】C【解析】A．砧（zhēn）塞上（sài）B．“朔”应读shuò。

D．“渚”应读zhǔ。

2．下列诗句中没有错别字的一句是( )A．寒衣处处摧刀尺，白帝城高急暮砧B．江间波浪连天涌，塞上风云接地阴C．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏D．千载枇杷作胡语，分明怨恨曲中论【答案】C【解析】A项，“摧”应为“催”；B项，“连天涌”应为“兼天涌”；D项，“枇杷”应为“琵琶”。

3．下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是（）暝色延山径，高斋次水门。

__________，________。

__________，__________。

不眠忧战伐，无力正乾坤。

①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿A．①④③②B．④①②③C．②④①③D．②③④①【解析】这是一首律诗，中间两联要对仗，最后一字要押韵，还要注意整首诗的起承转合问题。

综合起来看，B项最恰当。

二、填空题4．读下面的对联，完成题目民间疾苦，笔底波澜世上疮痍，诗中圣哲．这副对联写的是__________，他是_____代三大诗人之一。

他被称为“____________”。

他的诗歌风格沉郁悲壮，语言精确，被称为“___________”．他属于________主义诗人，著名的诗有“三吏”“__________”．【答案】杜甫唐诗圣诗史现实主义三别5．以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是，。

课后作业 (五) 杜甫诗三首练习 1 基础巩固一、知识积累1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 ( )A ．风急天高猿啸．哀 B ．无边落木．萧萧下C ．渚．清沙白鸟飞回 啸：啼叫木：木头渚：水中的小块陆地D ．潦倒新．停浊酒杯 新：刚刚[解析 ] 木：树叶。

2．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 ( )A ．玉露凋．伤．枫树林 凋伤：使草木凋落衰败C ．画图省．识春风面 省：察看D ．万里悲秋常作．客． 作客：客居他乡[解析 ] 省：曾经。

[答案 ] C 3．下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A ．丛菊两．开．他．日．泪，孤舟一系故．园．心。

两开：第二次开放，这里指第二次看到 他日：往日 故园：故乡 B ．寒．衣．处处催刀．尺．，白帝城高急暮砧．。

寒衣：冬天穿的衣服 刀尺：裁剪衣服时使用的工具 砧：捣衣石C ．一．去．紫．台．连朔．漠．，独留青冢向．黄昏。

去：离开 紫台：紫宫，宫廷 朔漠：北方的沙漠 向：朝向，对着D ．万．里．悲秋常作客，百．年．多病独登台。

万里：离家万里 百年：数量词，指很多年或很长时期［解析 ］ 万里：远离故乡；百年：这里借指晚年。

B ．一去紫台连朔．漠． 朔漠：北方的沙漠［答案］ D 4．下列句子中，有词类活用现象的一项是（）A．玉露凋伤枫树林B．万里悲秋常作客C．分明怨恨曲中论D．白帝城高急暮砧［解析］“凋”是使动用法，使⋯⋯凋落衰败，其余三项均无词类活用现象。

［答案］ A5．下列各组句子中，加点词语的意义相同的一项是（）①百年多病独．登台①孤舟一．系故园心A. B.A.②独留青冢向黄昏 B.②一．去紫台连朔漠．①巫山巫峡气萧．森①塞上风云接．地阴C. D.C.②无边落木萧萧下 D.②接．天莲叶无穷碧．［解析］ A 项，独：独自/只，仅仅；B 项，一：数词/副词，一旦；C 项，萧：萧瑟、萧条/模拟草木摇落的声音；D 项，两个“接”均为“连接”之意。

八年级语文杜甫诗三首测试卷(含参考答案) 八年级语杜甫诗三首测试卷(含参考答案) 八年级语杜甫诗三首测试卷(含参考答案)
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第二十五杜甫诗三首
【基础练习】
1．给下面加点的字注音。

（1）．岱宗夫如何( ) （2）．决眦人归鸟( ) （3）．白头搔更短( )
（4）．浑欲不胜簪( ) （5）．三男邺城戍( )( ) （6）．如闻泣幽咽( )( )
（7）．老妪力虽衰( )
2．下面加点的词解释有错误的是( )
A．老翁逾墙走 (越过)
B．一男附书至 (书写)
c．二男新战死 (最近)
D．急应河阳役 (应征)
3．下面诗句与一致的是( )
A 会当凌绝顶，一览众小。

B．感时花贱泪，恨别鸟惊心。

c．锋火连三月，家书抵万金。

D．史呼一何怒!妇啼一何苦。

4．品味下面的诗句，说说你是怎样理解的。

（1）．岱宗夫如何，齐鲁青未了。

（2）．感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（3）．夜久语声绝，如闻泣幽咽。

5．按下面的提示回答问题。

（1）．《望岳》一诗中，抓住景物细节表达心情激荡和眼界空阔。

高中人教版必修三《杜甫诗三首》练习与答案1. 诗的首联，开门见山，直写秋景“玉露(白露)”“枫树林”“气萧森”点明秋兴之依托，因秋景而起兴，感怀颔联“江间”指代巫峡，“塞上”借边塞指代京城一带“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”点明作者身在巫峡，心想京城，由近及远排比类推，气势十分雄壮“波浪”在下而说“兼天”，“风云”在天而说接地，用相反相成的语句，极力描绘了秋季阴暗萧森之景，衬托出作者低沉的心境2. 、①“凋伤”更能表达伤心、伤感;②只有人才会感到悲伤，所以，诗人这样写就赋予了玉露、枫树林以生命就好像玉露、枫树林与自己的情感产生了共鸣一样诗人自己思念故乡，感到悲伤，好像玉露、枫树林也是有了同样的情感3. 思念故乡4. 砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高处，是那么的急促妇女们正拿着裁尺和剪刀，为在外的亲人赶制着御寒的衣服“催刀尺”，即催动刀尺“白帝城”，旧址在今四川省奉节县东的白帝山上，与夔门隔岸相对“急暮砧”，黄昏时分捣衣的砧声很紧“砧”，捣衣石，这里借指捣衣发出的声音古人裁衣前，先将衣料放在砧上，用杵捣软，使之平整光滑每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣，因此捣衣声是人间的秋声，往往会增添客子的愁绪在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了, 一许孤独、忧伤之感5. 首联共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟分别用“急” “高” “啸哀”“清”“白”“飞回”来描写十四字写六种景，极为凝练急风，使人感到非常冷天高，反衬出人的渺小，孤单哀猿，烘托出悲凉飞鸟，到处盘旋，寻找自己的巢，寻找失散的鸟群诗人借六种景物营造出悲凉的气氛颌联只写了两种景物落木、长江由落木，想到了树，由树及人，还是要联系杜甫的此时此境来联想杜甫看到落叶飘零，肯定想自己像树一样，已是晚年，已老了人已经到了生命晚秋生命是短暂的倏忽就是百年杜甫生于712年，卒于770年，活了58岁，写这首诗时是767年，55岁，也就是去世前三年写的如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话，那么，“不尽长江”呢?应该是时间的无穷，是历史长河的永不停息的感觉“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 把这联上下两句的意思，联系起来总结一下，是互相对比着写的，也有衬托，人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久或者反过来说，历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂“人的生命”，指的是个人的生命人生倏忽百年，江山万古长青第二句，面对滚滚不尽的历史长河，杜甫感到有些无可奈何很宏大的气势逼显出个人的渺小6. 这里的“做客”是客居他乡的意思杜甫这里是漂泊他乡、流浪他乡的意思而且，杜甫此时是在战乱的年代是长久的，不断的“常”做客杜甫从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零写这首诗时已是第八个年头了什么叫登台呢?登台，是九九重阳节的一种习俗古人为什么登台?是为了祈求长寿登台都是全家一起去，可是杜甫呢?是独自一人，登台的地点一般都是在自己的家乡，而杜甫呢?是在离家万里的他乡，悲凉的秋天做客并登台，已是两层“愁”，是双倍的愁想想看，再这样层层叠加上去已是六层了再往深处想，杜甫登台是百年了造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢?是国难，是连年的战乱由于艰难痛苦和仇恨，使我两鬓斑白了苦，是什么意思?在国势艰难的时候，我极度痛恨，我已经老了，以致两鬓斑白了苦，是极度的意思这样更表现出杜甫的忧国忧民杜甫想为国家出力，平定战乱，但是由于年老多病而不能为国家出力了是一种忧愤的心情，心急如焚心急如焚，才白发丛生，两鬓染霜心有余而力不足“艰难”也不仅仅指国家艰难，更主要的还有个人艰难因为杜甫此时已经是“百年”，也就是晚年了，而且浑身是病，他估计自己恐怕也活不多久了，所以此时的杜甫老人想的更多的应该是自己艰难的不容易的一生颠沛流离，坎坎坷坷——几乎一直伴随着杜甫老人的一生这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，二者都有他既忧国，忧民，又忧身应该特别强调杜甫的一个独特之处，就是：古代许多知识分子常以“达则兼济天下，穷则独善其身”作为处世准则，而杜甫却是无论穷达，都是兼济天下杜甫这个人特别爱喝酒，我们学过的杜甫的诗中，这已经不是第一次写到喝酒了还能举出些喝酒的例子来，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”杜甫《九日》诗中有“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台”杜甫客也喝酒，忧也喝酒咱们中国似乎惟有酒能够淋漓尽致地表达或喜或化的感情而且此时是重阳节呀，按习俗应该喝菊花酒但是老人却不能喝酒了因为他有肺病等多种疾病，他因病戒了酒，而且还因为穷困，他也不一定能够有酒喝借酒才能浇愁，至少能消散一些愁闷的情绪可是却不能喝酒，这愁闷可怎么了却，怎么疏解呢?——只能郁结在诗的结尾，郁结在杜甫老人的心头7. 《秋兴·其一》和《登高》在写作上有许多共同特点：首先在感情基调上两首诗都有很浓的悲秋情结世事艰辛，家丑国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁其次在结构处置上，两诗的首联，颔联都极力描写秋景图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情都顺理成章，打倒了景为情基，情为景发，浑然天成，足见构思之妙再次，两诗在用词造句上，都是律诗的典范之作，对仗工整又极具情势在两诗的颔颈联里体现得特别明显如《秋兴·其一》的颔联“江间波涛”对“塞上风云”，“兼天涌”对“接地阴”，颈联“丛菊两开”对“孤舟一系”，“他日泪”对“故园思”《登高》颔联“无边”对“不尽”，“萧萧下”对“滚滚来”，颈联“万里悲秋”对“百年多病”，“常作客”对“独登台”当然，两诗又有许多不同点，比如感情表达方式上，格律上，特别是在感情基调上《秋兴》诗感伤气氛太浓，境界不如《登高》壮阔《秋兴》诗首联基调低沉，“凋伤”“气萧森”是其体现，而《登高》仅点明“风急”“天高”“鸟飞回”在境界上《秋兴》虽有“江间波涛兼天涌，塞上风云接地阴”，丹和《登高》“无边落木萧萧下不尽长江滚来”相比还是有点逊色8. 怨恨9. “群山万壑赴荆门”，多么雄伟的图景!山是群山起伏，连绵不绝;水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山“赴”本是一个普通的字眼，但在此作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿从侧面烘托昭君的形象两千多年前，一个青年女子远离父母之邦，嫁到异域，并在那里度过一生，确实需要巨大的勇气和毅力，而这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征10. 颔联写当年王昭君孤独地离开汉宫，远嫁到北方大漠之地，就再没回来;最后身死异域，只留下青色的坟墓，笼罩在昏黄风沙中颔联营造出悲凉萧瑟的氛围，与前两句形成生地和死地的鲜明对照，概括了昭君一生的遭遇. 颈联从昭君命运的转折点说起，写她生前不遇的原因，并将生前的青春美貌和死后的月下幽魂相对照，文字对仗工巧，又蕴含着无穷感慨：生前已经错过知遇的机会，死后魂魄归来也是枉然!同时，诗人在对昭君埋没宫中，葬身塞外，一生孤苦独幽的际遇深表同情之时，也借以抒发自己怀才不遇的感慨11. 杜甫的诗题叫《咏怀古迹》，显然他在写昭君的怨恨之情时，是寄托了自己的身世家国之情的他当时正“飘泊西南天地间”，远离故乡，处境和昭君相似虽然他在夔州，距故乡洛阳偃师一带不象昭君出塞那样远隔万里，但是“书信中原阔，干戈北斗深”，洛阳对他来说，仍然是可望不可即的地方他寓居在昭君的故乡，正好借昭君当年相念故土、夜月魂归的形象，寄托自己想念故乡的心情所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也”12. (1)抒发了诗人流落他乡的感慨和对故园、骨肉的怀念，表达了他希望早日平定叛乱的爱国思想(2)前三联“一别”“长驱”点题，抒写了深痛忧愤之情;“衰”“老”想呼应，写自己的飘零憔悴，悲凉沉郁“思家”“念弟”表现了怀念亲人的无限情思，突出了题意的“恨别”最后一联以充满希望的诗句作结，感情由悲凉转为欢快，显示了诗人胸怀的广阔。

杜甫诗三首高中练习题及讲解### 杜甫诗三首高中练习题及讲解#### 一、《春望》国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

练习题：1. 请解释“国破山河在”中的“国破”和“山河在”分别代表什么含义？2. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗中，诗人是如何通过自然景物表达个人情感的？3. 描述“烽火连三月”所反映的历史背景，并解释“家书抵万金”的意义。

讲解：《春望》是杜甫在安史之乱期间创作的。

诗中“国破山河在”表达了虽然国家遭遇战乱，但自然山河依旧存在，暗示了诗人对国家命运的忧虑和对自然生命力的赞美。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”通过拟人化的手法，将诗人对时局的感慨和对亲人的思念投射到自然界的花鸟之中。

“烽火连三月”指的是战乱持续了很长时间，而“家书抵万金”则表达了在战乱中家书的珍贵和对家人的牵挂。

#### 二、《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

练习题：1. “风急天高猿啸哀”中，诗人是如何通过自然景象来表达自己的情感？2. “无边落木萧萧下”和“不尽长江滚滚来”两句诗，分别描绘了什么样的景象？它们在诗中有何象征意义？3. 诗人在“艰难苦恨繁霜鬓”中表达了什么样的心境？讲解：《登高》是杜甫晚年的作品，诗中通过对秋天景象的描绘，表达了诗人对个人命运和国家兴衰的感慨。

“风急天高猿啸哀”通过急风和猿猴的哀鸣，传达了诗人内心的不安和哀伤。

“无边落木萧萧下”和“不尽长江滚滚来”分别描绘了秋天落叶和长江的壮阔景象，象征着时间的流逝和历史的更迭。

“艰难苦恨繁霜鬓”则直接表达了诗人晚年的困顿和无奈。

#### 三、《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

练习题：1. “戍鼓断人行”中“戍鼓”指的是什么？它在诗中有何作用？2. “露从今夜白，月是故乡明”这两句诗中，诗人是如何通过自然景象来表达对家乡的思念？3. 描述“有弟皆分散，无家问死生”所反映的社会现实，并解释“寄书长不达”的意义。

初二语文人教实验版五四制《杜甫诗三首》同步练习（答题时间：20分钟）一. 阅读下面这首诗，然后回答问题。

齐安郡后池绝句杜牧菱透浮萍绿满池，夏莺千啭弄蔷薇。

尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。

1. 杜牧是晚唐著名诗人，与齐名，两人素有“”之称。

2. 这首绝句通篇写景，景中有情。

写景有什么手法？3. 透过诗中情景我们看到了诗人此时怎样的心境?二. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

注：杜审言：杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去僻远的峰州，《渡湘江》写于此时。

1. 这首诗从体裁上看，属于。

2. 有人说：“‘今春花鸟作边愁’一句，极富匠心，令人倍感秋意”，试从艺术手法上作简要分析。

三. 阅读下面一首唐诗，回答问题。

湘中韩愈猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。

蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣弦歌。

注：①贞元末年，韩愈官监察御史，因为关中旱饥，上疏请免徭役赋税，遭谗被贬为连州阳山令。

作此诗。

②《诗经·召南·采》写祭祀情况，蘋、藻（水草）都是祭物。

”“于以采藻”、“于以奠之”③暗用楚辞《渔父》的典故。

1. 填空。

“猿愁鱼踊水翻波”一句既写出了湘江景象，也渲染出了韩愈被贬后的心境，他到汨罗来欲借凭吊予以宣泄。

2. 从第三、四句看，韩愈的内心并未得到宣泄与慰藉。

请作简要赏析。

【试题答案】一.1. 李商隐、小李杜2. 此诗设色多彩而又协调，还动用了以动表静、以声响显示幽寂的手法。

3. 在一个“尽日无人”的环境，隐然还有一位尽日看雨之人，可见其百无聊赖之情状；而相对戏水的鸳鸯，更映衬出看雨的孤独。

二.1. 七言绝句2. 诗人用花鸟这些使人欢娱的事物反衬远去边疆的哀愁，“乐景写哀情”，更显哀愁之深、之重，写出了诗人内心激烈的情感活动。

三.1. 愁惨激荡：哀愤不平；屈原2. 因为屈原已逝，江水自流，祭奠“无处”，令诗人怅然若失；渔歌“空闻”，难以排解诗人内心的哀愤不平。

第一篇：杜甫诗三首练习题《杜甫诗三首》精选练习题基础知识应用1、给加点字注音。

岱宗（）决眦（）凌绝顶（）烽火（）不胜簪（）逾墙（）邺城戍（）老妪（）2、解释下列加点的字。

⑴齐鲁青未了------ ⑵造化钟神秀---- ⑶浑欲不胜簪----⑷天明登前途------3、杜甫是--朝代最伟大的现实主义诗人，后人称他为--，称他的诗为--。

由于他做过工部员外郎，因此人们又称他为-------。

4、下列诗句与原文一致的是（）A荡胸生层云，决眦入归鸟。

B国破河山在，城春草木深。

C白头骚更短，浑欲不剩簪。

D吏呼一何怒！妇啼一何苦！5、按课文原句默写。

⑴《望岳》中最能体现诗人雄心壮志，要攀登人生顶峰的诗句是---，----。

⑵《春望》中借花、鸟来表达感时伤世的句子是----，----。

⑶《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的句子是----，----。

⑷《石壕吏》中老妇人“前致词”，诉说三个儿子服兵役情况的句子是----，----，----。

6、下列说法错误的一项是（）A．《望岳》与《石壕吏》都写于“安史之乱”前期，分别表达了诗人对祖国美好河山的热爱和对劳动人民的同情。

B．《望岳》、《春望》都是律诗，前者为五言律诗，后者为七言律诗。

律诗与绝句主要区别在于：律诗共八句，绝句共四句。

C．《石壕吏》是一首叙事诗，全文无一句直接议论、抒情句，却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。

D．《石壕吏》反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神，表明他支持唐王朝的平叛斗争；但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇，表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。

7、按课文原句填空⑴----？齐鲁青未了。

⑵烽火连三月，----。

⑶夜久语声绝，------。

8、请将左右两边相应的内容用线连起来⑴三男邺城戍生活贫困1 ⑵二男新战死战争惨烈⑶出入无完裙兵役苛酷课文精段赏读（一）望岳1、对下列诗句节奏划分不正确的一项是（）A、岱宗／夫／如何？齐鲁／青／未了。