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《物流学》习题参考答案第二章物流的基本概念一、名词解释1. 物流：是物品从供应地向接收地的实体流动过程，并根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
2. 实物配送：是包含于销售之中的物质资料和服务，与从生产地到消费地点流动过程中伴随的种种经济活动。
3. 流通：指的是商品流通，即以货币为媒介的商品交换。
包括商品买卖行为以及相互联系、相互交错的各个商品形态变化所形成的循环的总体。
4. 商流：是指商品通过交换而实现价值形态的变换和所有权转移的经济运动过程，它是商品流通过程的一种运动形式，反映了商品价值运动的本质要求。
5. 时间效用：“物品”从供给者到需求者之间存在有一段的时间差，由于改变时间差而创造的价值。
6. 空间效用：“物品”的供给者和需求者之间存在有一段的空间差，它们往往处于不同的场所，由于改变场所差别而创造的效用二、单选题1. A．商业流2. C. 生产过程3. B. 空间位移4. D. 集成商5. D. 管道运输6. B. 销售物流7. C. 供应物流8. A．经济活动9. C. 商流、物流、信息流、资金流10. D. 地区物流、国内物流、国际物流三、多选题1. A．管理派 B. 工程派 C. 军事派 D. 企业派2. A．商业流 C. 实物流3. A．运输 B. 储存 C. 流通加工 D. 信息处理4. A．商流、物流 C.信息流、资金流5. A．国内物流 B. 国际物流 D. 地区物流6. B. 装卸搬运、包装 D. 运输、储存 E. 流通加工、信息处理四、判断题1.（正确）2.（错误）。
物流主要进行运输和储存，实现物资实体空间和时间转移，而商流过程主要进行商品交换，实现物资所有权的转移。
3.（错误）。
现代流通领域已包含有四大支柱流：商流、物流、信息流、资金流。
4.（错误）。
一项增值性物流服务一旦成为物流产业普遍实施的、标准性的服务时，它就失去了增值性服务的功用，而成为了基本的物流服务功能。
中国的物流的发展历程(1)第一阶段计划经济体制下的物流（1949~1977年）。
这一阶段是新中国成立后工农业发展时期，国家长期对生产资料和主要消费品实行计划生产、计划分配和计划供应。
商业、粮食、供销物资、外贸等流通部门自成系统，按计划储存和运输；交通、铁路、航空等专业运输部门也各自拥有储运企业。
由于生产、流通和消费完全在计划经济体制下管理和运行，部门经济和条块分割造成的物流不合理现象普遍存在。
因生产是经济发展的主体，所以流通结构不合理和物流效率低下的矛盾并不十分突出。
当时还没有现代物流概念。
(2)第二阶段有计划的商品经济下的物流（1978~1992年）。
这一阶段伊始，正值中国共产党的十一届三中全会胜利召开，在改革开放方针政策指引下，我国全面推进经济体制改革，流通体制改革随之不断深化。
1979-1984年，按照计划与市场调节相结合的原则，改革长期以来全面统一管理的旧体制，扩大了市场调节范围，重点调整了农副产品和日用工业品的计划管理体制，改变了商品统购统销制度，打破了国有商业一统天下的固有局面，发展了计划购销、市场购销等多种流通渠道和购销形式，初步形成了多种经济成分和多种经营形式的流通格局。
1984~1987年，围绕建立有计划的商品经济框架，全面改革了流通领域的企业体制、批发体制、价格制度、经营制度，扩大了企业经营自主权，促进了流通管理向市场经济的转变。
1987?1992年，根据国家建立和培育社会主义市场体系的要求，大力发展了多层次、多形式、多功能的商品批发交易市场。
同时，对生产资料的经营管理体制进行了全面改革，计划管理的品种和数量大幅度减少。
物资流通企业大踏步走向市场，物流的重要性开始在物资、商业、外贸、交通、铁路、货代等各个领域引起关注；铁路、公路、港口、码头、机场、货运枢纽等物流基砷设施建设投人加大。
在这一阶段物流概念开始进入中国。
1979年5月，中国物资经济学会代表团赴日本专门考察物流、参加国际物流会议，带回了物流概念。
装卸：是指物品在指定地点进行的以垂直移动为主的物流作业。
搬运：是指在同一场所内将物品进行的以水平移动为主的物流作业。
“搬运”使物品在区域范围内（通常指在某一个物流节点，如仓库、车站或码头等）所发生的短距离以水平方向为主的位移。
单件作业法：单件作业法是指货物装卸搬运是逐件完成的一种作业方法。
长大笨重货物，不宜集装的危险货物以及行包等宜采用单件作业法。
集装作业法：集装作业法是指将物资先进行集装，再对集装件进行装卸搬运的方法。
间歇作业法：在装卸搬运作业过程中有重程和空程两个阶段，间歇作业法即指在两次作业中存在一个空程准备过程的作业方法，如门式和桥式起重机作业。
连续作业法：连续作业法指在装卸搬运过程中，设备不停地作业，物资则可连绵不断、持续流水般的实现装卸作业的方法，如带式输送机、链斗装车机作业。
自动导引搬运车：用于仓库内运输，由控制机构和行驶机构组成的自动化系统控制，能够自动行驶到指定地点的无轨搬运车辆。
典型的引导方式有光导和磁导两种。
在光导系统中，库区地面的行车路径上装有发光装置，其发出的光束可引导搬运车行驶到指定位置;在磁导系统中，地面路径上安装有磁性物体,靠磁场来引导搬运车行驶。
装卸搬运的活性：所谓物资装卸、搬运的灵活性，是指在装卸作业中的物资进行装卸作业的难易程度。
1.请说明装卸搬运的概念和装卸搬运的特点装卸搬运的概念:装卸是指物品在指定地点进行的以垂直移动为主的物流作业。
“装卸”作用的结果是物资从一种支承状态转变为另一种支承状态，前后两种支承状态无论是否存在垂直距离差别，总是以一定的空间垂直位移的变化而得以实现。
搬运是指在同一场所内将物品以水平移动为主的物流作业。
“搬运”使物品在区域范围内(通常指在某一个物流节点，如仓库、车站或码头等)所发生的短距离、以水平方向为主的位移。
装卸和搬运就是指在某一物流节点范围内进行的，以改变物料的存放状态和空间位移为主要内容和目的的活动。
装卸搬运的特点:(1)装卸搬运作业量大(2)装卸搬运对象复杂(3)装卸搬运作业不平衡(4)装卸搬运对安全性要求高(5)具有伴生性和起讫性(6)具有提供保障性和劳务性2.装卸搬运有哪些方法(一)按装卸搬运作业对象分: 1.单件作业法 2.集装作业法:(1)集装箱作业法(2)托盘作业法(3)其他集装件作业法 3.散装作业法:(1)重力作业法(2)倾翻作业法(3)气力输送法(4)机械作业法(二)按作业手法和组织水平分: 1.人工作业法2.机械化作业法3.综合机械化作业(三)按装卸设备作业的特点划分: 1.间歇作业法2.连续作业法3.简述装卸搬运器械的分类(一)按装卸搬运作业对象分: 1.单件作业法 2.集装作业法:(1)集装箱作业法(2)托盘作业法(3)其他集装件作业法 3.散装作业法:(1)重力作业法(2)倾翻作业法(3)气力输送法(4)机械作业法(二)按作业手法和组织水平分: 1.人工作业法2.机械化作业法3.综合机械化作业(三)按装卸设备作业的特点划分: 1.间歇作业法2.连续作业法4.起重机械的基本性能参数都包括哪些？各自的含义是什么？起重机械的基本参数，表示起重机械的技术特征。
一、多项选择题〔共10道小题，共50.0分〕1.装卸搬运机械具有〔〕功能。
A. 搬移B. 升降C. 装卸D. 短距离输送2.3.集装箱运输中，在集装箱装运的某些特定货物中，对〔〕在运费计算时有一些特殊规定。
A. 服装B. 成组货物C. 回运货物D. 家具和行李4.5.水陆运输的主要形式有〔〕。
A. 远洋运输B. 近海运输C. 内河运输D. 沿海运输6.7.铁路集装箱按类型分以下哪几种箱型？〔〕A. 通用集装箱B. 自备集装箱C. 专用集装箱D. 铁路集装箱8.9.“重厚长大”的货物应选择以下哪种运输方式运输？〔〕A. 公路运输B. 铁路运输C. 水路运输D. 航空运输10.11.仓储叉车又可细分为〔〕。
A. 内燃平衡重式叉车B. 电动托盘搬运车C. 电动托盘堆垛车D. 前移式叉车12.13. (错误)适合于运量较大、货流稳定的货场、仓库等场所的轨行式起重机是〔〕。
A. 龙门式起重机B. 履带式起重机C. 桥式起重机D. 轨道起重机14.以下属于装卸搬运作业的有〔〕。
A. 堆放作业B. 拆垛作业C. 分拣作业D. 配货作业15.16.只能在某一固定空间内吊运货物和人员的起重机械是〔〕。
A. 龙门式起重机B. 履带式起重机C. 桥式起重机D. 轨道起重机17.18.按其结构、性能不同，起重机械可分为〔〕四种基本类型。
A. 轻小型起重设备B. 桥式起重机C. 臂架起重机D. 门式起重机19.二、单项选择题〔共10道小题，共50.0分〕1.以下哪种运输成本大约仅为公路运输的1/3？〔〕A. 铁路运输B. 航空运输C. 内河运输D. 沿海运输2.3.有一批机器要从南京运往长江三峡，最经济和便利的运输方式是〔〕。
A. 铁路运输B. 水路运输C. 航空运输D. 公路运输4.5.可以实现长程、巨量运输，一次性成本投入，非常适合大宗货物的运输方式是〔〕。
A. 公路运输B. 水路运输C. 铁路运输D. 航空运输6.7.物流系统具有创造物品的空间效用、时间效用、形式效用三大效用。
《现代物流学》重点第一章概述物流的概念经历了三个阶段：物流概念的孕育与萌芽：从20 世纪初到20 世纪50 年代；分销物流学阶段：从20 世纪50 年代中期到20 世纪80 年代中期；现代物流学阶段：从20 世纪80 年代中期一直到现代；现代物流主要具有以下几个方面的特征：有6个（1）电子化2）网络化3）社会化4）集约化5）系统化6）国际化物流的作用：(1)物流贯穿商品生产流通全过程；(2)物流有助于降低成本，提升用户价值；(3)提升效益，增加销售和盈利；(4)提升企业的核心竞争力；物流系统的特点：1）目的性2）整体性（特点中最重要的）3）协调性4）专业性5）先进性与开放性物流管理的发展历程：物流功能个别管理阶段；物流功能的系统化管理阶段；物流管理领域扩大阶段；企业内物流一体化管理阶段；供应链物流管理阶段；物流管理的基本内容：1）物流作业管理2）物流战略管理3）物流成本管理4）物流服务管理5）物流人力资源管理6）供应链管理物流管理的原则：1.总体上，坚持物流合理化原则，兼顾成本与服务，合理配置，实现物流系统的整体优化；2.宏观上，完善支撑要素建设，配合政府和专业机构的规划和指导；3.微观上，不仅要实现供应链的整体优化，还应该实现服务的专业化与增值化；4.服务上，遵循7R 原则，即适合的数量、质量、时间、地点、商品、价格、优良的印象）物流标准化的特点：1）复杂性2）固有性3）科学性4）民主性5）经济性（特点中的重点）6）国际性物流标准化的意义：以前曾出过案例分析题物流标准化对于提高物流作业标准，加快商品流通速度，保证物流质量，减少物流环节，提高物流管理效率，降低物流成本具有巨大的促进作用，同时也有利于推动物流技术的发展：物流标准化能够实现物流各环节衔接的一致性，加快流通速度；物流标准化是实施物流管理科学化的重要手段；物流标准化有助于降低物流成本；物流标准化有利于提高技术水平，推动物流技术的发展；物流标准化便于同外界系统的连接；物流标准化是加快物流系统建设的捷径；物流标准化的内容：物流系统标准化、物流作业标准化、管理组织工作标准化；第二章仓库与库存管理仓库的功能：1）储存与保管2）调节供需平衡3）调节货物运输能力4）配送与流通加工仓库的分类：（1）按用途分：a. 自用仓库； b.营业仓库；c.公用仓库；（2）根据保管形态分： a. 普通仓库；b.保温仓库；c.特种仓库；d.水上仓库；（3）根据建筑形态分：a. 按建筑构造分：平房仓库、多层仓库、高层仓库、地下仓库等b.根据建筑材料分：钢筋混凝土、混凝土预制板、木制建筑、钢骨架建筑仓库（4）根据功能及其分： a. 储存仓库 b. 流通仓库；c. 配送中心；d. 保税仓库；仓库管理原则：1）质量第一；2）预防为主；3)讲究科学；4)提高效率；5)确保安全库存的分类：（1）按其在生产加工与配送过程中所处的状态分：原材料库存、在制品库存、产成品库存；（2）按经营过程的角度分类：经常库存；在途库存：是指处于一个点到另一个点上的库存，即在到达目的地之前不能被使用，但是它仍然是库存的一部分；安全库存：指为了预防不确定性因素（短时间内的大批订单、交货期延长）而准备的库存；投机库存：是指为了满足正常需求之外的某种需求而准备的库存；季节性库存；f) 促销库存g) 呆滞库存协同供应体系下的库存管理模式：及时供应（Just in time,JIT）；寄售库；(consignment warehouse, CW)联合库存管理模式（Joint managed inventory, JMI）：是一种基于协调中心的库存管理方法，是为了解决供应链体系中的牛鞭效应，提高供应链的同步进化程度而提出来的。
现代物流学1知识点整理●第一章●物流●物品从供应地到接收地的实体流动过程，将运输、储存、装卸搬运、流通加工、包装配送信息处理等功能有机结合，优化管理来满足物主要求的过程。
●现代物流的特征●反应快速化●物流服务提供者对上下游的物流需求反应速度越来越快，配送间隔越来越短，商品周转次数越来越多。
●功能集成化●现代物流着重于将物流与供应链的其他环节进行集成●服务系列化●除传统的运输储存等服务外，还提供物流咨询，市场调查与预测等一系列服务。
●作业规范化●规范的作业标准和服务标准●目标系统化●现代物流从整体的角度统筹规划一个公司整体的各种物流活动，力求整体活动的最优化。
●手段现代化●采用现代信息技术实现了自动化、机械化、无纸化和智能化。
●组织网络化●现代物流需要有完善健全的物流网络体系，这样可以保证整个物流网络有最优的库存总水平及库存分布，运输与配送相结合，快速灵活高效。
●经营市场化●现代物流的具体经营采用市场机制选择服务—成本最佳组合。
●现代物流与传统物流的区别●单一物流模式●现代物流强调系统整体优化，以现代物流信息技术为基础，对物流系统运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等各子系统进行优化整合，强调供应链管理，核心业务的管理，全程物流●完善的信息系统和信息网络支持●物流科技●现代物流以现代物流理念为指导，以虚拟企业取代有型实体，要压缩有形的仓储设施和商品分销中心，要削减分销网络。
●分类●业务性质●生产物流●供应物流●销售物流●回收物流●废弃物流●相对范围●企业物流●社会物流●综合物流●国际物流●物流系统●实体流动●物流基础设施的建设，运输，储存保管，装卸搬运，包装，流通加工，配送●信息流动●物流信息设施建立，物流信息的收集，物流信息的加工和传输●物流系统的功能模式●输入●指通过提高资源、能源、机具、劳动力和劳动手段等，对某一系统发生的作用●输出●物流系统对环境的输入进行必要的处理使之转化成有价值的产品，或位置的转移及提供其他服务等●处理●从输入到输出过程中所进行的物流业务活动●限制●由于外部环境因其他各种变化因素的影响，对物流系统施加一定的约束●反馈●信息反馈●地位与作用●现代物流是国民经济的动脉系统，它联结社会生产各个部分，使之成为一个有机整体。
《物流学》课程大纲课程代码：00405018课程学分：3课程总学时：42适用专业：物流管理一课程概述（一）课程的性质物流学是物流管理专业的专业基础课，是研究物流诸功能的实施与管理过程基本理论和基本方法的一门学科。
本课程主要讲授有关现代物流管理概论、国内外物流动态和发展趋势，针对物流活动和物流管理实践提出的问题，以现代物流和物流管理思想及原理为主要理论构架，系统地阐述物流的基本概念、供应链管理、物流系统、现代物流组织及管理、现代物流服务管理、供应链物流管理、企业内部物流管理、现代物流管理信息系统、销售物流管理和国际物流。
本课程应达到的基本要求是：掌握现代物流管理的基本概念和知识，能胜任与物流管理有关的实际工作。
为未来从事物流管理、采购管理、配送管理等岗位的工作打下坚实的专业基础，同时为后续的供应链管理、运输管理、仓储管理、配送管理、物流信息系统等课程的教学打下良好的基础。
（二）设计理念与开发思路本课程以应用型人才培养目标为原则，以讲清概念、物流系统、强化应用为重点，通过课堂理论教学、案例分析、课堂讨论、课程论文、实践调查等方式，培养学生的专业理论素质，使学生能系统地了解物流管理的理论、发展历史与物流系统，为日后学习物流管理专业课程打下理论基础。
教学按照以培养掌握物流学发展脉络、物流学体系、主要理论和综合素质为主线，理论教学与实践教学相配套的思路，根据工作岗位的需要来选择教学内容,注重知识的更新，使学生能学到最适合时代发展的物流管理知识，培养学生的职业素养和创新能力。
（三）课程开发思路针对这门课的特点，本课程将采取课堂讲授、互动式教学等方法，以帮助学生掌握本学科的整体面貌与学习方法，为专业课学习打下基础。
课堂上努力营造教师与学生双向互动的良好氛围，要注重学生对基本知识的掌握。
讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。
