九年级化学知识点归纳 上下册全

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第一单元走进化学世界 . (2)第二单元我们周围的空气 (5)第三单元自然界的水 (11)第四单元物质构成的奥秘 (15)第五单元化学方程式 (20)第六单元碳和碳的氧化物 (23)第七单元燃料及其应用 (28)第八单元金属和金属材料 (31)第九单元溶液 (35)第十单元酸和碱 (39)第十一单元盐化肥 (45)第十二单元化学与生活 (48)常见物质的化学式 (51)常见物质的俗名 (53)常见的化学方程式 (53)常见反应的现象 (57)常见物质的颜色、气味 (60)多功能瓶 (61)除杂 (62)鉴定 (62)第一单元走进化学世界第一节物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实质构成物质的分子是否发生变化联系发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。

●石墨变金刚石的变化是化学变化。

●“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。

二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来●氮气和稀有气体可以做保护气。

这虽然不包含化学变化，但利用了它们的化学性质（稳定性）。

第二节化学是一门以实验为基础的科学一、蜡烛●石蜡不溶于水，石蜡密度小于水。

●蜡烛燃烧时的火焰分三层，包括外焰、中焰和内焰。

九年级化学知识点归纳上下册全套化学是我们生活中不可或缺的一部分。

在九年级中学化学的课程中，我们学习了许多有关物质的性质、构成以及反应等方面的知识。

本文将对九年级化学知识点进行归纳总结，帮助同学们复习和回顾学习内容。

一、物质的分类在化学中，物质可分为纯物质和混合物两大类。

纯物质又可分为化合物和元素。

化合物是由两种或两种以上的元素经过化学反应形成的，而元素是由相同类型的原子组成的。

二、离子和离子键离子是指带电的原子或原子团，通常包括带正电荷的阳离子和带负电荷的阴离子。

当阳离子和阴离子通过电荷吸引力结合在一起时，就形成了离子键。

离子键的特点是化合物通常具有高熔点和溶解度较大。

三、共价键和分子共价键是由两个非金属原子共享电子而形成的。

共价化合物是由分子组成的，分子是由两个或两个以上的原子通过共价键结合而成。

四、化学式和化学方程式化学式用来表示化合物中原子的种类和数量。

化学方程式则用化学符号和化学方程式来描述化学反应的物质变化过程。

五、物质的性质物质的性质可分为物理性质和化学性质。

物理性质是物质固有的性质，如颜色、硬度、熔点等，而化学性质是物质与其他物质发生反应时所表现出的性质。

六、酸、碱和盐酸是指在水溶液中具有酸性和可以与碱中和的物质。

碱是指在水溶液中具有碱性和可以与酸中和的物质。

盐是酸和碱中和反应产生的产物。

七、氧化还原反应氧化还原反应是化学反应中最常见的一类反应，包括氧化反应和还原反应。

在氧化还原反应中，氧化剂会接受电子，而还原剂会失去电子。

八、化学计量化学计量是研究反应物和产物之间质量比、物质的化学计量关系的学科。

通过物质的化学计量关系可以得出反应物和产物的质量比、摩尔比等。

九、分子运动理论与理想气体状态方程分子运动理论是用来解释物质的微观结构和宏观性质的理论。

理想气体状态方程则用来描述理想气体的行为，其中包括气体的压强、体积、温度之间的关系。

十、放射性元素和核能放射性元素是指具有放射性的原子核的元素，包括α射线、β射线和γ射线等。

九年级化学全部重点知识点化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化及其在能量转化和物质转化中的应用的科学。

以下是九年级化学的全部重点知识点，包括物质的分类、元素与化合物、化学符号与化学式、离子与离子化合物、化学方程式、酸、碱与盐、氧化还原反应、金属与非金属等知识内容。

一、物质的分类1. 纯物质与混合物的概念和区别2. 纯物质的分类：元素和化合物3. 混合物的分类：均匀混合物和非均匀混合物二、元素与化合物1. 元素的概念和特点2. 元素的符号、名称和常见性质3. 元素周期表的结构和特点4. 化合物的概念和特点5. 化合物的命名与化学式的书写规则三、化学符号与化学式1. 化学符号的概念和作用2. 常见元素的化学符号和名称3. 化学式的概念和作用4. 三种常见的化学式：分子式、离子式和简式四、离子与离子化合物1. 离子的概念和特点2. 阳离子和阴离子的认识3. 铁、铝、锌等金属离子的电子结构4. 离子化合物的性质和命名规则五、化学方程式1. 化学方程式的基本形式和表示方法2. 平衡化学方程式的书写和解读3. 化学反应类型的分类：合成反应、分解反应、置换反应和还原反应4. 反应的质量守恒性和能量守恒性六、酸、碱与盐1. 酸的概念、性质和常见酸的命名2. 碱的概念、性质和常见碱的命名3. 盐的概念、性质和常见盐的命名4. 酸碱中和反应的特点和应用七、氧化还原反应1. 氧化还原反应的概念和特点2. 氧化还原反应的基本过程和原理3. 氧化剂与还原剂的认识和判定4. 氧化还原反应的化学方程式的书写和解读八、金属与非金属1. 金属的概念和特点2. 金属的常见性质和用途3. 金属与非金属的区别和联系4. 常见金属元素的性质和应用以上是九年级化学的全部重点知识点。

通过对这些知识点的学习和理解，你将对化学的基本原理和应用有一个全面的认识，为进一步深入学习化学打下坚实的基础。

九年级全册化学年级知识点化学是一门研究物质的科学，它研究物质的组成、性质和变化规律。

九年级化学是初中化学的最后一年，本文将总结九年级全册化学的主要知识点。

一、物质的性质与变化1. 物质的分类：纯物质和混合物，元素和化合物。

2. 物质的性质：物理性质和化学性质。

3. 物质的变化：物理变化和化学变化。

二、离子及离子反应1. 离子的概念：正离子和负离子。

2. 离子化合物的命名与化学式。

3. 离子反应的判别：盐的生成与电解质的导电性。

4. 酸与碱的常见性质和实验识别方法。

三、金属元素与金属材料1. 金属元素的性质：导电性、导热性、延展性、强度。

2. 金属的提纯、提纯方法和金属的应用。

3. 金属腐蚀的原因及其防护方法。

四、非金属元素与非金属材料1. 非金属元素的性质：不导电、不导热、脆性。

2. 非金属材料的种类和应用。

五、空气与氧气1. 空气的成分：氮气、氧气、水蒸气、稀有气体等。

2. 空气中氧气的实验室制法和特性。

六、化学式与化学方程式1. 化学式的表示法：分子式、离子式。

2. 化学方程式的平衡及其表示。

3. 摩尔概念与实验中的计算。

七、溶液与溶剂1. 溶液的定义和组成。

2. 溶剂的种类及其性质。

水作为万能溶剂的特性。

3. 浓度计算及其实验操作。

八、酸碱与酸碱中和反应1. 酸碱的概念和性质。

2. 酸碱指示剂的种类和应用。

3. 酸碱中和反应的实验操作和判别方法。

4. pH值的概念及其测定方法。

九、氧化与还原反应1. 氧化与还原的概念和性质。

2. 氧化还原反应的表达式和实验判别。

3. 金属的氧化反应和非金属的还原反应。

十、重要化学元素1. 碳、氢、氧、氮、硫、氯等元素的性质和应用。

2. 重要化合物的性质和应用。

综上所述，九年级全册化学的主要知识点包括物质的性质与变化、离子及离子反应、金属元素与金属材料、非金属元素与非金属材料、空气与氧气、化学式与化学方程式、溶液与溶剂、酸碱与酸碱中和反应、氧化与还原反应以及重要化学元素。

九年级化学知识归纳九年级化学知识归纳一、概念：1、酸的组成——氢离子＋酸根离子2、碱的组成——金属离子＋氢氧根离子3、盐的组成——金属离子＋酸根离子4、复分解反应——由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。

ab+cd=ad+cb5、稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。

6、中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

二、熟记常见元素和原子团的化合价口诀：（正价）一氢钾钠银，二钙镁钡锌，三铝、四硅、五氮磷。

（负价）负一价：氟、氯、溴、碘；负二价：氧和硫。

（可变正价）：一二铜汞，二三铁，二四碳，四六硫。

（原子团的化合价负一价：氢氧根（oh），硝酸根（no3），氯酸根（clo3），高锰酸根（mno4）；负二价：硫酸根（so4），碳酸根（co3），亚硫酸根（so3），锰酸根（mno4）；负三价：磷酸根（po4）；正一价：铵根（nh4）。

三、熟记下列反应方程式：（一）酸的性质（1）与指示剂反应紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色。

（2）酸＋碱＝盐＋水。

（3）酸＋某些金属氧化物＝盐＋水。

（4）酸＋活泼金属＝盐＋氢气。

（5）酸＋盐＝新盐＋新酸。

1、锌跟稀盐酸反应：zn + 2hcl = zncl2 + h2 ↑ 有气泡产生，锌粒逐渐减少。

2、锌跟稀硫酸反应： zn + h2s o4 = znso4 + h2 ↑3、铁跟稀盐酸反应：fe + 2hcl = fecl2 + h2 ↑ 有气泡产生，铁逐渐减少，4、铁跟稀硫酸反应：fe + h2so4 =feso4 + h2 ↑ 溶液变成浅绿色。

5、铁锈跟稀盐酸反应：fe2o3 +6hcl = 2fecl3 + 3h2o 红色铁锈逐渐消失，6、铁锈跟稀硫酸反应：fe2o3 + 3h2so4 = fe2(so4)3 + 3h2o 溶液变成黄色7、氧化铜跟稀盐酸反应：cuo + 2hcl =cucl2 +h2o 黑色氧化铜逐渐消失，8、氧化铜跟稀硫酸反应：cuo + h2so4 = cuso4 + h2o 溶液变成蓝色。

初三化学知识点总结(全) 初三化学知识点总结（全）第一单元：走进化学世界1.究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题如何检验二氧化碳？如何证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低？如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素？2.药品的取用如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？用量一般取多少？用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？如何正确读数量筒？俯视或仰视读数测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？3.物质的加热如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题？两者有何区别？给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？4.药品和仪器的处理玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？如何放置？实验后药品能否放回原瓶？第二单元：我们周围的空气1.空气的主要成分及作用空气中主要含有哪些气体？每种气体分别有哪些用途？2.实验探究空气中氧气的体积分数燃烧匙中一般放什么物质？给物质的量有什么要求？目的是什么？能否用木炭、硫磺代替红磷？为什么？能否用铁丝、硫来代替红磷？为什么？如用木炭来做实验，又如何改进实验？产生什么实验现象？得到什么结论？实验原理是什么？若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因？3.大气污染物的来源和危害空气中的污染物主要有哪些？原因是什么？空气被污染后会造成什么危害？4.能从组成上区分纯净物和混合物纯净物和混合物有什么区别？列举几种常见的混合物？5.化学变化的基本特征物理变化与化学变化有什么区别？如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化？6.化合反应氧化物什么叫化合反应？化合反应有什么特点？列举几个化合反应？什么叫氧化物？学会识别氧化物。

九年级化学知识梳理（上册）第一单元走近化学世界知识点1 化学的研究对象及其发展（1）化学是研究物质的、、性质及的科学。

(2)化学的发展史①古代化学：火的发现和利用；商代青铜器、春秋冶铁、战国炼钢。

我国古代三大化学工艺为、、。

②近代化学：原子——分子论。

发现元素周期律和元素周期表。

③现代化学：纳米技术；绿色化学。

知识点2 物理变化和化学变化（1）物理变化：没有生成的变化。

例如：水结冰。

（2）化学变化：生成了的变化。

例如：铁生锈。

（3物理变化与化学变化的区别是。

（4）物理变化与化学变化的联系是变化过程中一定伴随变化，变化过程中不一定发生变化。

知识点3 物理性质和化学性质（1）物理性质是。

例如：颜色、气味、密度、熔点等。

（2）化学性质是。

例如：可燃性，还原性、氧化性等。

知识点4 化学实验的基本操作（1）常见仪器的使用。

（2）药品的取用：①三不原则：不能、不要、不得。

②注意节约药品：若没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取用，固体只需即可。

③实验剩余的药品既不能，也不要，更不要，要。

④固体药品通常保存在里，取用时一般用，块状的可用夹取，块状颗粒状的固体取用：“一横二放三竖立”；粉末状的固体取用：“一横二送三直立”。

⑤液体药品通常保存在里，倾倒液体时，瓶塞应放在桌面上，标签朝向。

.⑥用量筒量取液体时，量筒必须放，视线要跟量筒内液体的保持水平。

取用少量液体时可用滴管，不要，防止 ;不要，以免。

(3)物质的加热：①酒精灯的火焰分为、、三部分，加热时应用部分进行加热。

②使用酒精灯应注意；；。

③给试管里的固体加热时，应先进行；待试管均匀受热后，再用加热。

（4）仪器的连接与洗涤：玻璃仪器洗净的标准是内壁附着的水。

第二单元我们周围的空气知识点1 空气（1）空气的成分按体积分数计算：氮气约占，氧气约占，稀有气体约占，二氧化碳约占，其它气体和杂质占。

（2）空气组成的测定：①最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家是。

②在空气中氧气含量测定的实验中，红磷燃烧时有大量生成，同时钟罩内的水面，并约占钟罩体积的，说明氧气约占空气体积的。

一、化学基本概念
1.物质的分类：元素、化合物和混合物
2.原子的结构：质子、中子和电子
3.原子结构与周期表：原子序数、主族元素和周期表排列规律
4.化学反应：氧化还原反应和酸碱中和反应
5.化学方程式：平衡化学方程和电离平衡
二、化学元素
1.元素的周期性：周期表和周期性规律
2.氢、氦以及主要金属和非金属元素的性质和应用
3.元素的氧化与还原：活泼性和化学反应
三、常见化合物
1.水的性质和氢氧化物
2.盐和酸的性质和应用
3.有机化合物的基本概念和模型
4.常见有机化合物的性质和应用
四、化学反应
1.酸碱反应：酸和碱的定义、性质和常见化合物
2.氧化还原反应：氧化物和还原剂、氧化剂的概念和应用
3.金属和非金属的反应：金属与非金属的反应规律和应用
五、化学实验和实验操作
1.实验室安全和实验室设备
2.常见实验操作：称量、过滤、干燥等
3.实验数据的处理和实验报告的撰写
六、环境与资源
1.空气污染和水污染的成因和防治措施
2.资源的分布和利用：燃料、矿石和水资源
七、化学能和能源转化
1.化学能的性质和能量转化
2.燃烧、发酵和电池的能量转化过程
3.能源的利用和替代：火电、水电、风能、太阳能等
八、化学与生活
1.厨房化学：食物的成分和烹饪过程中的化学变化
2.药物的作用机理和应用
3.化妆品、清洁用品等日常化学品的成分和使用注意事项
九、可持续发展与资源保护
1.环保意识和绿色化学
2.可持续发展的化学技术和应用
3.资源保护与循环利用：废弃物处理和再利用。

初三化学知识点总结归纳〔完好版〕第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、构造、性质以及变化规律的根底科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反响符合绿色化学反响)①四特点P6〔原料、条件、零排放、产品〕②核心：利用化学原理从头消除污染4、蜡烛燃烧实验〔描绘现象时不可出现产物名称〕〔1〕火焰：焰心、内焰〔最亮堂〕、外焰〔温度最高〕〔2〕比拟各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。

现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高〔3〕检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊〔4〕熄灭后：有白烟〔为石蜡蒸气〕，点燃白烟，蜡烛复燃。

说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比拟结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多〔吸入空气与呼出气体成分是一样的〕6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜测与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；7、化学实验〔化学是一门以实验为根底的科学〕一、常用仪器及使用方法〔一〕用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶〔垫石棉网—受热均匀〕可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶〔二〕测容器－－量筒(1)量取液体体积时，量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持程度。

(2)量筒不能用来加热，不能用作反响容器。

(3)量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

〔三〕称量器－－托盘天平〔用于粗略的称量，一般能准确到0.1克。

〕注意点：〔1〕先调整零点〔2〕称量物和砝码的位置为“左物右码”。

九年级化学上下知识点归纳化学作为一门自然科学学科，研究物质的组成、性质和变化规律。

九年级是初中阶段化学学科的最后阶段，学生在这个阶段将对化学上下的知识进行深入的了解。

本文将对九年级化学上下的知识点进行归纳和总结。

一、基础概念1. 物质与能量物质是构成物体的基本单位，能量是物质发生变化时释放或吸收的力量。

- 物质的分类：元素、化合物和混合物。

- 能量的转化：化学反应中能量的转化，如放热反应和吸热反应。

2. 原子与元素原子是构成一切物质的基本粒子，元素是由同种原子组成的纯物质。

- 原子结构：电子、质子和中子的结构和性质。

- 元素周期表：元素的周期表排列及其特征，周期表的使用方法。

3. 化学式和化合价化学式表示化合物中各种元素的种类和数量，化合价表示元素的化合能力。

- 化学式的书写和读取，包括离子式和分子式。

- 化合价的判定和应用。

二、物质的变化1. 化学反应化学反应是物质发生变化时原子间的重新组合，生成新的物质。

- 化学反应的反应物、生成物和化学方程式的写法。

- 化学反应的特征和类型，如氧化还原反应、置换反应、双份解反应等。

2. 氧化与还原氧化与还原反应是化学反应的重要类型，也是许多化学反应中的关键过程。

- 氧化与还原反应的基本概念和特征。

- 酸、碱和盐的氧化还原性质及酸碱中和反应等。

三、物质的性质1. 酸、碱和盐酸、碱和盐是常见的化学物质，在日常生活和工业生产中有广泛的应用。

- 酸碱性质的判定和表征。

- 酸碱中和反应及其应用。

2. 化合物的性质化合物具有一定的性质，包括溶解性、电离度、颜色和化学反应等。

- 化合物的溶解性与溶液的酸碱性。

- 化合物的电离度和电解质特性。

四、能源与环境1. 化学能与能源转化化学反应中的能量转化是化学能与其他能源之间的相互转换。

- 化学反应的放热和吸热过程。

- 能量转化的利用与调节。

2. 环境保护与可持续发展化学在环境保护和可持续发展方面发挥着重要的作用。

- 污染物的种类和来源。