高中生物公式定理定义知识点汇总(人教版)
- 格式:doc
- 大小:403.50 KB
- 文档页数:80
千里之行,始于足下。
高中生物计算公式汇总
以下是一些高中生物常用的计算公式汇总:
1. 成功率(Success rate)= 成功次数 / 总实验次数
2. 成长速率(Growth rate)= (最终体重 - 初始体重)/ 时间
3. 增长率(Growth rate)= (最终长度 - 初始长度)/ 时间
4. 繁殖率(Reproduction rate)= 新生个体数量 / 成年个体数量
5. 平均速率(Average rate)= 总距离 / 总时间
6. 质量浓度(Mass concentration)= 质量 / 体积
7. 平均速度(Average velocity)= 总位移 / 总时间
8. 光合速率(Photosynthesis rate)= 产生的氧气体积 / 时间
9. 累计增长量(Accumulated growth)= 最终体积 - 初始体积
10. 平均周期(Average period)= 总时间 / 次数
请注意,具体使用哪些公式取决于具体情况和实验要求。
使用这些公式之前,务必确认所需的数据和单位,并遵循正确的计算步骤。
第1页/共1页。
高中生物知识总结(人教版必修全集)目录:必修一 (1)必修二 (20)必修三 (28)必修一一、病毒:病毒没有细胞结构,由核酸和蛋白质组成,只有依赖活细胞才能生活。
病毒只有一种核酸:DNA或RNA,有DNA病毒、RNA病毒和逆转录病毒之分。
病毒还可分为动物病毒(如乙肝病毒)、植物病毒(如烟草花叶病毒)和细菌病毒(如噬菌体)。
二、生命活动离不开细胞的三点表现:1、病毒没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。
2、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动(如草履虫、变形虫等)。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
三、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈种群:一定区域内,同种生物的所有个体的总和。
群落:一定区域内,所有生物个体的总和(或:一定区域内所有种群的总和)。
生态系统:生物群落及其无机环境相互作用的统一整体。
四、原核细胞和原核生物根据核膜的有无,细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类。
原核细胞有细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等。
细菌和蓝藻(也叫蓝细菌)属原核生物。
细菌有球形、杆(梭)形、螺旋形三种,少数呈弧形,可依次统称为∽球菌、∽杆(梭)菌、∽螺旋菌、∽弧菌。
细菌有细胞壁(但其成分不是纤维素和果胶!)、核糖体、环状DNA,但无染色体。
有的细菌有鞭毛,有的细菌有荚膜,有的细菌在不良环境中能形成芽孢。
细菌以二分裂方式增加数目。
营腐生生活的细菌是分解者,营寄生生活的细菌是消费者,硝化细菌是生产者。
蓝藻是一个生物类群,包括蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等。
蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,属于自养生物。
五、细胞学说建立者:施莱登和施旺。
要点:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞的共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
人教版高二生物知识点总结高二生物是学习生物科学的一个阶段,它是高中生物学习的重要内容之一。
由于生物学的广泛性和深度,我将重点总结高二生物的知识点。
1. 生物的基本单位:细胞- 细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核- 细胞分类:原核细胞和真核细胞- 细胞功能:新陈代谢、生长与繁殖、适应环境- 细胞运动方式:鞭毛运动、纤毛运动、假足运动2. 生物的遗传:- 遗传物质:DNA- 遗传的基本规律:孟德尔遗传规律、分离规律、自由组合规律- 遗传变异:基因突变、染色体畸变、基因重组- 遗传工程:转基因技术、基因治疗3. 生物的进化:- Darwin进化论:物竞天择、适者生存、自然选择- 进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物的解剖结构、生物的分子遗传学- 进化的方式:突变和选择、基因流、隔离和繁殖障碍4. 生物的组织:- 植物组织:表皮组织、维管束组织、栅栏组织、分泌组织- 动物组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织5. 生物的循环系统:- 植物的循环系统:茎内输导组织、始基组织、维管束的形成- 动物的循环系统:心脏、血管、血液的运输、细胞呼吸6. 生态学:- 生态系统:生物群落、生物种群、生态位- 生态关系:捕食关系、共生关系、竞争关系、寄生关系- 生物圈:陆地生物圈、水生生物圈、空中生物圈7. 植物生长与发育:- 植物的生长过程:萌发、生长、分化- 激素调控:生长素、赖氨酸、脱落酸等植物激素- 光合作用:光能转化为化学能、光合速率的影响因素、光合作用的产物8. 动物生长与发育:- 动物发育类型:卵胎生、卵生、胎生- 发育阶段:受精、胚胎、幼虫、成虫- 基因调控:遗传信息的表达、转录和翻译9. 生物学与人类健康:- 基因与疾病:遗传病、人工控制基因- 免疫系统:免疫的类型、淋巴细胞的功能、自身免疫性疾病- 糖尿病和癌症:糖代谢紊乱、癌细胞的形成和治疗总结:高二生物的知识点涵盖了细胞、遗传、进化、组织、循环系统、生态学、植物生长发育、动物生长发育和生物学与人类健康等多个方面。
高中高一生物公式大全细胞生物学公式1. 细胞分裂公式:有丝分裂中的公式为 M-phase = Mitoic Phase,简称M期。
- M期由有一对一分裂、有核分裂和细胞质分裂三个步骤组成。
2. 遗传学公式:- 变异率(Mutation Rate) = (变异个体数 ÷总个体数) × 100%分子生物学公式1. DNA复制公式:DNA复制是指DNA分子在细胞分裂或遗传信息复制过程中自我复制的过程。
- DNA复制速率(Replication Rate) = (复制的DNA碱基对数÷复制所需的时间) × 100%2. 转录公式:转录是指在生物细胞中,将DNA模板上的基因信息转录成RNA的过程。
- 转录速率(Transcription Rate) = (转录的RNA碱基对数 ÷转录所需的时间) × 100%生物化学公式1. 光合作用公式:光合作用是指光能转化为化学能的过程。
- 光合有效率(Photosynthetic Efficiency) = (光合产物的能量 ÷光合作用所需的能量) × 100%2. 呼吸作用公式:呼吸作用是指生物体将有机物中的能量释放出来的过程。
- 呼吸效率(Respiration Efficiency) = (呼吸产物的能量 ÷呼吸作用所需的能量) × 100%遗传学公式1. 孟德尔遗传学公式:- 基因型比例(Genotype Ratio):例如,一对杂合纹眼果蝇杂种与全红眼果蝇杂种交配,后代红眼果蝇与纹眼果蝇的比例为3:1。
- 表型比例(Phenotype Ratio):例如,一对杂合纹眼果蝇杂种与全红眼果蝇杂种交配,后代有红眼果蝇和纹眼果蝇两种表型。
希望以上内容能对你有所帮助,如需其他相关公式,请随时告知。
人教版高中生物知识点总结大全一、细胞的基本概念与结构1. 细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成,具有选择性通透性。
3. 细胞核包含DNA,是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质中含有线粒体、内质网、高尔基体等细胞器,负责不同的生物学功能。
二、生物的分类与进化1. 生物分类从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
2. 进化论是生物学的基础理论之一,由达尔文提出自然选择和物种起源。
3. 生物进化的证据包括化石记录、比较解剖学和胚胎学等。
三、遗传与变异1. 遗传是指生物将其特征传递给后代的现象,主要通过DNA实现。
2. 变异是生物个体之间或亲子代之间差异的现象,可遗传或不可遗传。
3. 孟德尔遗传定律包括分离定律和组合定律,是遗传学的基础。
四、生物的生殖与发育1. 有性生殖和无性生殖是生物繁殖的两种方式。
2. 人类的生殖过程包括精子和卵子的发生、受精和胚胎发育。
3. 发育过程包括胚胎发育、幼年期和成年期等阶段。
五、生态环境与生物多样性1. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。
2. 生物多样性是指生物种类、基因和生态系统的多样性。
3. 保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、保护濒危物种等。
六、人体与健康1. 人体结构由细胞、组织、器官和系统构成。
2. 健康是指身体、心理和社会适应方面的完好状态。
3. 疾病预防和健康促进的措施包括合理饮食、适量运动、戒烟限酒等。
七、植物的生长发育与光合作用1. 植物生长发育包括种子萌发、植株生长和繁殖等过程。
2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。
3. 植物的呼吸作用是在细胞线粒体中进行的能量代谢过程。
八、动物的行为与调节1. 动物行为包括本能行为和学习行为。
2. 动物的调节机制包括神经调节和体液调节。
3. 动物的迁徙、冬眠等行为是适应环境变化的表现。
九、生物技术的应用1. 基因工程是通过分子生物学技术对生物基因进行操作的科学。
高一上册生物知识点公式大全一、细胞结构与功能1. 细胞膜结构:磷脂双分子层2. 细胞呼吸公式:C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量(ATP)3. 细胞分裂公式(有丝分裂):2n → 2n4. 细胞分裂公式(减数分裂):2n → n5. 染色体数目公式:2n6. 细胞分裂速度公式:细胞周期 = 前期 + 分裂期 + 后期二、遗传与进化1. 孟德尔遗传法则:第一定律、第二定律、第三定律2. 基因型与表现型关系公式:A + A → AA(显性基因表达)A + a → Aa(显性基因表达)a + a → aa(隐性基因表达)3. 遗传变异度(遗传多样性)计算公式:变异度 = 总数 - 标准数4. 进化速率计算公式:进化速率 = 新物种出现时间 - 现有物种分化时间5. 自然选择公式:适者生存、优胜劣汰三、植物生长发育与代谢1. 光合作用公式:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O22. 光合产物分布:C6H12O6 → 全株3. 光合产物转运公式:光合产物 + 管道运输→ 细胞间物质转运4. 植物激素作用公式:激素 + 受体→ 细胞内信号转导5. 植物细胞分裂公式(质壁分离):细胞质 = 细胞壁 + 细胞膜四、生物体内物质交换1. 呼吸作用公式(无氧呼吸):C6H12O6 + 2ADP → 2乳酸 + 2ATP2. 呼吸作用公式(有氧呼吸):C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 +6H2O + 能量(ATP)3. 消化公式:食物 + 消化液→ 营养物质4. 析放反应公式:大分子物质→ 小分子物质 + 能量5. 合成反应公式:小分子物质 + 能量→ 大分子物质五、生物多样性与保护1. 物种多样性计算公式:物种多样性 = 物种数目 + 相对丰富度+ 物种均匀度2. 生态位宽度计算公式:生态位宽度 = 最大生境利用范围 - 最小生境利用范围3. 生态系统能量流动公式:太阳能→ 初级生产者→ 消费者(一级、二级、三级)→ 分解者4. 氮循环公式:氨化→ 硝化→ 反硝化综上所述,以上是高一上册生物知识点的公式大全。
高一生物知识点必背公式生物知识点必背公式生物作为一门自然科学学科,涉及到的内容十分广泛。
在学习生物的过程中,掌握一些必背的公式对于理解和应用相关知识非常重要。
以下是高一生物知识点必背的一些公式,希望对你的学习有所帮助。
1. DNA复制的公式:DNA复制是生物体细胞有丝分裂和减数分裂前期的重要过程,其公式为:新合成的DNA链长度 = 初始DNA链长度 * DNA复制倍数2. 分子生物学中的公式:在分子生物学中,有一些公式常常用于计算基因组的相关信息,比如:基因组大小 = 基因数量 * 每个基因的平均长度DNA带电荷数目 = DNA长度(碱基对数目)* 每个碱基对的电荷数目3. 酶动力学相关公式:酶动力学是研究酶催化反应速率和底物浓度之间关系的学科,其公式包括:酶催化的速率 = k * 酶底物复合物浓度酶的催化效率 = kcat / Km4. 光合作用中的公式:光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程,其中的公式包括:光合速率 = 光合产物的生成速率 - 光呼吸速率光合作用反应中产生的氧气量 = 光合作用反应中产生的光合产物的量5. 细胞生长相关公式:细胞生长是细胞在体积和质量上的增加,其中的公式有:细胞体积 = 细胞长度 ×细胞宽度 ×细胞高度细胞质量 = 细胞体积 ×细胞密度6. 遗传学中的公式:遗传学是研究遗传规律和遗传变异的学科,其中常用的公式有:孟德尔遗传第一定律(分离定律):P = F1 = 3:1孟德尔遗传第二定律(自由组合定律):G = 9:3:3:1染色体数目计算公式(双倍性生物):2n = z这些公式涵盖了生物学中的一些重要内容,对于理解和应用生物学知识非常有帮助。
在学习过程中,可以结合实验和案例来加深对公式的理解和使用。
当然,除了这些必背的公式外,还要加强对基本概念的理解和举一反三的能力,以全面提升自己在生物学方面的能力。
希望以上内容对你的高一生物学习有所帮助,祝你取得优异的成绩!。
高中生物公式大全(整理版)
本文档整理了高中生物学科中常用的一些公式,以供学生参考
和记忆。
以下是这些公式的简要介绍:
1. 光合作用公式:
- 光合作用方程式:光合作用是光能转化为化学能的过程,其
方程式为:二氧化碳 + 水 + 光能→ 葡萄糖 + 氧气
2. 遗传学公式:
- 孟德尔遗传公式:孟德尔通过豌豆的研究,总结了遗传规律。
其中最著名的有个体的性状由基因决定,基因分离独立遗传等。
3. 细胞学公式:
- 细胞分裂公式:细胞分裂是生物体生长发育和后代繁殖不可
或缺的过程,包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
- 染色体数目公式:染色体数目是细胞中染色体的数量,常见
的有23对染色体。
4. 动植物生理学公式:
- 呼吸作用公式:动植物进行呼吸作用以获取能量和提供氧气,其方程式为:氧气 + 营养物质→ 二氧化碳 + 水 + 能量
- 抗生素公式:抗生素是治疗细菌感染的药物,常用于医疗中。
请注意,以上公式仅为常用的一部分,更多的公式和相关内容
需要结合具体的研究教材和课程进行深入研究和理解。
希望本文档能够帮助学生们更好地掌握与记忆高中生物学科中
的相关公式。
如果需要更多的帮助或是有其他问题,请随时提问。
高中生物全部知识点总结人教版一、细胞的分子组成1. 细胞是由分子组成的,分子是构成物质的基本单位。
2. 细胞中主要的分子有蛋白质、核酸、糖类和脂类。
3. 蛋白质由氨基酸组成,是细胞内功能最多的生物大分子。
4. 核酸包括DNA和RNA,是遗传信息的载体。
5. 糖类由单糖、二糖和多糖组成,是细胞的主要能量来源。
6. 脂类包括脂肪、磷脂和固醇,对细胞结构和功能有重要作用。
二、细胞的结构与功能1. 细胞膜:由磷脂双层和蛋白质组成,控制物质进出细胞。
2. 细胞核:包含DNA,是细胞的遗传控制中心。
3. 核仁:合成核糖体的场所。
4. 内质网:分为粗面和光面内质网,参与蛋白质和脂质的合成。
5. 高尔基体:对蛋白质进行加工、修饰和运输。
6. 线粒体:细胞的能量工厂,进行有氧呼吸。
7. 叶绿体:植物细胞中进行光合作用的场所。
8. 溶酶体:含有酶,能分解细胞内的废物和外来物质。
9. 细胞骨架:由微丝、中间丝和微管组成,维持细胞形态和运动。
三、生物的遗传与进化1. 遗传规律:孟德尔遗传定律,包括分离定律和自由组合定律。
2. DNA的结构与复制:DNA是双螺旋结构,通过半保留复制进行遗传信息的传递。
3. RNA的转录和蛋白质的翻译:DNA转录成mRNA,mRNA翻译成蛋白质。
4. 基因突变:基因序列的改变,可能导致生物性状的改变。
5. 物种形成:通过自然选择和隔离机制,种群逐渐演化成新物种。
6. 生物进化的证据:化石记录、比较解剖学和分子生物学等。
四、生物的生态环境1. 生态系统:由生物群落和无机环境相互作用形成的统一整体。
2. 食物链和食物网:描述生物之间能量传递和物质循环的途径。
3. 光合作用:植物、藻类和某些细菌通过光能合成有机物。
4. 呼吸作用:生物体氧化分解有机物,释放能量。
5. 水循环和碳循环:生物圈中水和碳元素的循环过程。
6. 人口生态:人类种群的增长、迁移和环境的关系。
五、生物技术的应用1. 基因工程:通过分子生物学技术改变生物的遗传特性。
高中生物重要知识点总结人教版一、细胞的结构与功能1. 细胞膜:细胞的外层结构,主要由磷脂双层和蛋白质组成,具有选择性通透性,控制物质进出细胞。
2. 细胞核:细胞的控制中心,含有DNA,负责储存和传递遗传信息。
3. 细胞质:细胞膜和细胞核之间的部分,包含各种细胞器和代谢物质。
4. 线粒体:细胞的能量工厂,进行有氧呼吸,产生ATP。
5. 叶绿体:植物细胞中进行光合作用的细胞器。
6. 内质网和高尔基体:参与蛋白质的合成、加工和运输。
7. 溶酶体:含有消化酶,分解细胞内的废物和外来物质。
二、生物的遗传与进化1. DNA结构与复制:DNA双螺旋结构,四种碱基配对原则,半保留复制。
2. RNA转录与蛋白质翻译:基因表达的两个阶段,mRNA、tRNA和rRNA 的作用。
3. 基因突变与修复:基因突变的类型和影响,DNA修复机制。
4. 孟德尔遗传定律:分离定律和自由组合定律。
5. 染色体与遗传变异:染色体的结构、数目变异和遗传病。
6. 生物进化理论:自然选择、遗传漂变、基因流和突变。
三、生态与环境1. 生态系统结构:生产者、消费者和分解者,食物链和食物网。
2. 物质循环:水循环、碳循环、氮循环等。
3. 能量流动:能量的输入、传递和散失。
4. 群落生态:种群密度、出生率和死亡率、迁入迁出率。
5. 生物多样性:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
6. 人类活动与生态环境:污染、破坏和保护。
四、植物生长发育1. 植物激素:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的作用与调节。
2. 光合作用:光反应和暗反应,C3、C4和CAM植物。
3. 呼吸作用:有氧呼吸和无氧呼吸。
4. 植物的生殖:花的结构、传粉和受精、果实和种子的形成。
5. 植物的适应性:对环境的适应机制,如抗旱、抗盐碱等。
五、人体生理与健康1. 消化系统:口腔、胃、小肠和大肠的功能,营养物质的吸收。
2. 循环系统:心脏结构、血液循环、血管类型和血压调节。
3. 呼吸系统:肺的结构和功能,气体交换过程。
致为命运搏击的莘莘学子好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。
同学们,你是否为记不住公式定理定义而苦恼?你是否为不能熟练地运用公式定理而郁闷?家长们,你是否在为你心爱儿女的学习成绩不理想而伤感呢?不用急,你的惊喜到了!我们为你们准备了一套与教材完全同步的强化学习训练资料并提供强化学习训练方法,保证让为命运搏击的莘莘学子们在短时期内快速增强学习效果,快速提高学习成绩,从而使他们获得学习的成就感,最终把学习当成一种爱好!这套资料是我们在结合全日制教学的基础上,培训教育学生的过程中总结出来的,方法简单易行,有很强的针对性和可操作性。
在过去的几年中,我们用此种方法及其配套资料培训教育了56位不同层次的中学生,最终考入重点本科大学52人、二本4人,其中升入全国知名大学21人。
正因为此配套资料及其强化训练学习方法所收到的优异学习效果,所以我们决定不再保守,提供给更多有志且需要帮助的学子们,为他们在人生命运搏击的道路上推上一把,引导和促进他们走向成功,也为我们的社会发展出一点微薄之力。
本套资料共分数学、物理、化学、生物四科,每科由《公式定理定义知识点汇总》和《公式定理定义知识点记忆测试》两部分组成。
《知识点汇总》用于日常随手复习记忆,《知识点记忆测试》用于巩固强化记忆,通过填空的方式,测试你的记忆效果,针对不足的部分制定强化记忆方案。
特别重要提示:1、本套资料下载打开时可能须要启用文档工具栏中的“宏”功能。
资料中所涉相关内容的页码提示,因教材版本不同,可能有误差,请结合你的教材,以实际内容为准。
2、由于本资料汇总编写工作量大,可能会有诸如错字等问题,请以教材内容为准并以参考学习和批评的态度对待。
3、本套资料仅为学生提高学习成效而提供的一种路径之一,请学生及家长根据自己的习惯和特点参考选用。
4、资料尾页部分附有本套资料的详细用法说明,同时附有学霸的经典学习经验介绍以供学生参考。
高中生物公式定理定义知识点汇总(人教版)必修1第一章、走近细胞1、生命活动离不开细胞,细胞是生命体结构和功能的基本单位。
2、从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
生命系统:①细胞、②组织、③器官、④系统、⑤个体、⑥种群或群落、⑦生态系统、⑧生物圈。
3、根据细胞内有无核膜包被的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
由真核细胞构成的生物叫真核生物,如动物、植物、真菌等;由原核细胞构成的生物叫原核生物,如细菌、蓝藻等。
4、真核细胞有细胞核,其染色体的主要成份是DNA和蛋白质。
原核细胞有细胞膜和细胞质,但没有细胞核,也没有染色体,只有一个环状的DNA 分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫拟核。
5、细胞学说的要点:⑴细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并且由细胞和细胞产物构成;⑵细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;⑶新细胞可以从老细胞中产生。
6、最简单的生命体定义为一个可以独立生活、生长和增殖的细胞。
第二章、组成细胞的分子1、细胞中含有的化学元素有20多种,其中有的含量较多,如C、H、O、N、P、Ca等,称为大量元素;有的含量较少,如Fe、Zn、Mn等,称为微量元素。
组成细胞的元素中C、O、H、N含量最多,其中C是构成细胞的最基本的元素。
2、组成细胞的元素大多以化合物的形式存在,其化合物分为有机化合物和无机化合物两种。
有机化合物包含糖类、脂质、蛋白质和核酸;无机化合物为水和无机盐。
3、糖类中的还原糖(如葡萄糖、果糖)与斐林试剂发生作用产生砖红色沉淀;脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘红色(或被苏丹Ⅳ染液染成红色);淀粉遇碘变蓝;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
颜色反应可以检测生物组织中糖类、脂质、蛋白质等的存在。
4、组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质。
氨基酸是构成蛋白质的基本单位。
生物体中大约有20种氨基酸,有8种氨基酸是人体细胞不能合成的(婴儿有9种),必须从外界环境直接获取,这些氨基酸叫做必须氨基酸。
每种氨基酸分子至少都含有一个羧基(—COOH)和一个氨基(—NH2),且都有一个羧基和一个氨基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接着一个氢原子和一个侧链基团,这个侧链基团用R表示,各种氨基酸的区别在于R基的不同。
氨基酸分子结构通式:5、氨基酸分子互相结合的方式是:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)连接在一起,同时脱去一分子水,这种结合方式叫做脱水缩合。
连接氨基酸分子间的化学键(—NH—CO—)叫做肽键。
6、由两个氨基酸分子缩合而成的化合物叫二肽。
由多个氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物叫多肽。
多肽通常呈链状结构,叫肽链。
肽键能盘曲、折叠形成有一定空间结构的蛋白质分子。
许多蛋白质分子含有几条肽链,它们通过一定的化学键互相结合在一起。
7、肽键盘曲、折叠的方式及其形成的空间结构千差万别,因此蛋白质分子的结构也就千差万别,这就是细胞中蛋白质种类繁多的原因。
8、一切生命活动离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能:⑴许多蛋白质是构成细胞和生命体结构的重要物质,叫结构蛋白。
⑵细胞内的化学反应离不开酶的催化,而绝大多数酶都是蛋白质。
⑶有些蛋白质具有运输载体功能。
⑷有些蛋白质起信息传递作用,能调节生命活动。
⑸有些蛋白质有免疫功能。
9、核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两大类。
核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸存在于所有的细胞中。
10、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。
线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。
RNA主要分布在细胞质中。
11、核苷酸是核酸的基本组成单位,即组成核酸分子的单体。
一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。
而根据五碳糖的不同可将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。
12、DNA是由脱氧核苷酸(即脱氧核糖核苷酸)连接而成的长链;RNA是由核糖核苷酸连接而成的长链。
在绝大多数生物体的细胞中,DNA是由两条脱氧核苷酸链构成的;而RNA是由一条核糖核苷酸链构成的。
13、DNA和RNA各含有4种碱基,但二者碱基的种类有所不同。
组成DNA 的脱氧核苷酸虽只4种,但连成长链时的排列顺序就极其多样化,它所贮存的遗传信息量就非常大。
部分病毒信息直接贮存在RNA中,如HIV、SARS等。
14、糖类是主要的能源物质。
糖类分子都是由C、H、O三种元素构成,而多数糖类分子中H、O之比为2:1,类似水分子,所以糖类又称碳水化合物。
15、糖类大致分为单糖、二糖和多糖等。
不能水解的糖类就是单糖,如葡萄糖(C6H12O6)、果糖、半乳糖、脱氧核糖等;由两分子单糖脱水缩合而成的糖类是二糖(C12H22O11),如蔗糖、红糖、白糖、冰糖等;生物体内的糖类绝大多数以多糖[(C6H10O5)n]形式存在,如淀粉就是最常见的多糖。
葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,常被形容为“生命的燃料”。
16、食物中的淀粉水解后变成葡萄糖而成为合成多糖—即糖原—的原料。
糖原主要分布在人和动物的肝脏、肌肉中,是人和动物细胞的储能物质。
与淀粉和糖原一样,纤维素也是多糖。
17、脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物。
与糖相似,脂质的主要化学元素也是C、H、O,有些还有少量的P和N,所不同的是脂质中O较少,而H要多得多。
18、最常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。
脂肪是细胞内良好的储能物质,当生命活动需要时可以分解利用。
磷脂和固醇是构成细胞膜的重要成分。
19、生物大分子都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,这些生物大分子又称为单体的多聚体。
多糖、蛋白质和核酸都是生物大分子。
20、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。
21、水是构成细胞的重要无机化合物。
水在细胞中以两种形式存在,一部分与细胞内的其他物质相结合,叫结合水;而另外绝大部分水以游离的形式存在,可以自由流动,叫自由水。
自由水是细胞内良好的溶剂,许多物质溶解在这里面并进行生物化学反应;同时,水在生物体内流动,可把营养物质运送到细胞,也可把细胞新陈代谢的废物排出体外。
22、细胞中大多数无机盐以离子形式存在,其中含量最多的阳离子有K、Na、Ca、Mg、Fe等;最多的阴离子有Cl、SO4、HCO3、PO4等。
23、无机盐是细胞中含量很少的无机物。
生物体内的无机盐离子必须要保持一定的量,这对维持细胞的酸碱平衡非常重要。
第三章、细胞的基本结构1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,其功能:⑴将细胞与外界环境隔开;⑵控制物质进出细胞;⑶进行细胞间信息交流。
2、细胞间信息交流的方式:⑴细胞分泌的化学物质(如激素)随血液到达全身,与靶细胞之细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞;⑵相邻两个细胞的细胞膜接触,将信息传递给另一个细胞;⑶相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
3、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡、中心体等统称为细胞器,这些细胞器就象一个个车间。
4、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”,细胞生命活动所需能量95%来自线粒体。
5、叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
6、内质网是由膜连接而成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间”。
7、高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
8、溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
9、液泡主要存在于植物细胞中,内有细胞液,其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡可使植物细胞保持坚挺。
10、中心体存在于动物和低等植物的细胞中,与细胞有丝分裂有关。
11、细胞质中除细胞器外,还有呈胶质状态的细胞质基质,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成。
12、真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架,它是由蛋白质纤维组成的网架,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
13、在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的蛋白叫分泌蛋白,如消化酶、抗体及一部分激素。
14、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
15、细胞生物膜系统在细胞生命活动中的作用:⑴使细胞有一个相对稳定的内部环境,同时又与外界进行物质运输、能量转换和信息传递;⑵为许多重要化学反应提供反应场所,生物化学反应离不开酶的参与,而广阔的膜面积为酶提供了大量的附着点;⑶把细胞器隔开,使细胞内可以同时进行多种化学反应而不会互相干扰,从而使细胞生命活动高效有序进行。