6、我们发现一根锯条的温度升高了,则可 以确定( ). A.一定是外界物体对它做了功 B. 一定是从外界吸收热量 C.可能外界物体对它做了功,也可能从外界
吸收热量。
7、下述哪个事例,属于人类对于“对物体做 功,物体内能会增大”这一规律的应用( )
A.钻A木取火
B. 太阳能热水器
C.利用热水袋取暖
8、用热水袋使身体变暖,是利用 的方法使人身体的内能增加;给自
你怎样让一段铁丝 温度升高呢?
热传递可以改变物体内能
1、发生热传递时,高温物体放出热量内能减 少,低温物体吸收热量,内能增加。
2、在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量, 热量的单位是焦耳。
3、发生热传递的条件:存在温度差
物体吸收热量时内能增加,放出热量时内 能减少。
吸收或放出的热量越多,它的内能改变越 大。
• D.物体吸收热量,内能变大,温度一定 升高
练一练
11.老师在做“向装有少量水 的瓶子内打气”的实验过程中, 不断的向瓶内打气,使得瓶内的 水蒸气,气压增大,水蒸气的内 能 增加 (填“增加”或“减少”), 温度 升高 (填“升高”或“降低”)。
当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现 白雾 , 这是因为水蒸气对瓶塞做功 ,内能 减少 (填“增 加”或“较少”)。温度 降低 (填“升高”或“降 低”)。 水蒸气 液化 而成小液滴。白雾未消失时,
这种柳暗花明又一村的感觉你那么舒服,那么的自在。 在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》,让我明白了中华民族以前有过的辉煌历史,也
子势能的总和叫做物体的内能。 让我明白了中华民族以前遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华!书是无