建筑专业校对要点

对我国高校建筑类专业的教学要点分析摘要：现如今，我国的建筑行业发展十分迅速，建筑类专业是我国很多综合类高校中设立的关于建筑设计及建筑施工的专业，是为国家培养适应建筑生产一线的施工与管理等岗位要求的高等技术应用性人才的重要阵地与途径。

但是纵观我国高校建筑类专业的教学现状，仍然存在着很多的问题。

笔者通过本文，将我国高校建筑类专业教学中存在的问题进行了着重的分析，并对高校专业教学的要点进行了深入的论述，以期得到广大同行的斧正。

关键词：高等院校；建筑类专业；深入分析近几年，随着城市化进程加深，我国建筑行业也得到了相应的深化发展，建筑学专业逐渐成为热门专业，受到社会各界的广泛关注。

但是，随着新建筑理念的出现以及教育系统的改革，当前我国建筑类专业教学逐渐开始需要面临新的挑战。

所以，为了进一步提升我国建筑类专业教学的实际质量，就必须对教学要点进行系统分析，促使教师在教学过程中能够牢牢把握教学要点，增强教学的系统性、条理性和实效性。

1现阶段我国高校建筑类专业教学中普遍存在的问题分析1.1力学基础薄弱，识图能力差建筑结构课程是在建筑力学课程基础上开设的一门专业课，涉及钢筋混凝土结构轴心/偏心受力构件承载力、受弯构件正截面/斜截面承载力、受扭构件承载力和构件裂缝与变形等内容，其中知识点中公式及力学计算偏多（挠度、转角），要求学生有较好的力学基础。

建筑学专业学生数理基础普遍较差，在学习建筑力学过程中不能较好理解公式推导及应用。

另外，建筑结构涉及较多建筑构件布置图，如钢筋布置、柱/梁空间布置等，要求学生具备一定的空间思维和构图能力；学生虽有一定绘图功底，但仅仅停留在建筑物外观设计层次上，不具备现场工程识图能力。

1.2教学实践性差，限制了学生就业竞争能力的强化建筑类专业具有极强的实践性。

但是在我国传统教育工作中，由于过分重视理论的讲解，轻视生产实践实习教学，致使学生在毕业后就业竞争能力偏低，即使顺利就业也需要一两年的熟练阶段来真正的胜任岗位工作，对学生的未来发展产生着极为不利的影响。

建筑专业施工图校对内容要点施工图自审、校对解决以下四方面问题：①错——数据、尺寸、计算②漏—-深度、尺寸③碰——专业配合、互提资料④缺——图纸深度核对内容包括以下几方面：①核对计算书;②核对数据：平面尺寸、垂直尺寸、标高；③核对设计深度；④核对工种配合及管线综合；⑤核对是否符合设计依据；执行标准：《建筑工程设计文件编制深度规定》2008年版(建设部编制）《民用建筑工程建筑施工图设计深度图样》国标09J801《建筑制图标准》GB/T50104-2010《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2010详细内容如下：一、封面□封面的工程名称、楼号是否正确.□总建筑面积、子项建筑面积是否正确；子项建筑面积和防火专篇、节能专篇、设计总说明是否一致.□工程设计级别分类是否正确.（见《民用建筑工程设计等级分类表》）二、目录□工号、分号和封面是否一致.□工程名称、工程项目与封面是否一致，是否正确.□图纸名称和图纸是否一致。

三、总平面图□指北针。

□施工图设计范围是否正确.□指标。

□消防车道的设计。

□说明文字。

□无障碍的说明。

□小区道路和城市道路相接.□道路高程和建筑高程设计是否合理.□现状、拟建、在建项目的图例。

□车位不能影响消防车停靠。

□建筑间距的标注是否准确。

□建筑物长宽尺寸与平面图是否一致.四、施工图设计说明□设计依据一栏：1，所选用规范是否适用本项目;2，适用规范是否是最新版本；3,主要规范是否罗列齐全。

□工程概况:1，建设单位、工程名称、工程地点是否正确；2，地上地下耐火等级是否正确；3，屋面、地下室的防水等级是否合理、正确；4，抗震设防烈度是否符合建设地；5，主要的结构形式是否和结构图纸相符。

□工程设计范围：1，工程设计范围是否和图纸相符且合理；2，需要由各专业公司出图内容是否准确。

□总图及设计标高：1，高程系统的描述是否正确，正负零相当于绝对高程是否与总图一致；2，正负零相当于绝对高程值应加说明：正负零相当于绝对高程值暂定为×××，由建设单位、规划部门、设计单位依据现场情况进行调整。

建筑专业施工图自校及拍图要点9.1 建筑与结构9.1.1图纸标识核对项目名称、项目编号、子项名称、子项编号是否一致；9.1.2 说明：核对项目概况、建筑高度、室外标高、室内正负零标高、抗震设防烈度、墙体材料等是否一致；9.1.3 平面图：A. 结构基础图⑴平面内容是否一致，轴网及轴网编号是否一致；⑵基础平面尺寸，地下室墙体、柱平面尺寸及定位是否一致；⑶电梯基坑、集水坑的平面位置、坑底标高是否一致；⑷有地下室——结构底板板面标高（绝对标高）与建筑标高以及建筑总说明注明的地下室建筑面层厚度是否一致；⑸无地下室——结构基础梁梁顶标高（绝对标高）与建筑正负零标高以及建筑总说明注明的地面建筑面层厚度是否一致，底层地面或基础平面的基础梁、拉梁、承台等是否对设备管沟及雨污水管等有影响，是否已考虑避让；B. 结构柱、剪力墙平面图⑴平面内容是否一致，轴网及轴网编号是否一致，各层平面标高是否一致；⑵墙、柱平面尺寸及定位是否一致，剪力墙与梁的偏心是否与建筑吻合；⑶建筑、结构图纸地下室外墙是否反映预留洞口或预埋穿管的位置、大小、标高？是否一致？⑷地上剪力墙留洞尺寸及标高是否一致，是否满足建筑（吊顶）要求⑸建筑、结构图纸是否已反映风机房墙体及风井留洞？C. 结构各层梁板图⑴平面内容是否一致，轴网及轴网编号是否一致，各层平面标高是否一致；⑵结构降板高度与建筑总说明注明的楼屋面板建筑面层厚度是否一致？建筑图特别注明的结构标高是否与相应结构图一致？⑶核对建筑及设备留洞（电梯井道、楼梯间净宽、风井、设备留洞、设备吊装孔）是否考虑结构梁宽，特别是结构转换处要考虑结构梁的宽度变化、剪力墙收分处考虑剪力墙的厚度变化；⑷结构梁布置是否满足建筑使用功能需要及空间美观和风水需求？（如住宅户内客厅及餐厅上方梁位置是否合理，次梁是否裸露在走道上方）⑸全面复核梁下净高（尤其是最大梁高处）是否满足设备安装后的各建筑空间最小净高要求（注意结构降板、坡道入口处等）。

建筑专业施工图自审校对内容要点一、前言在建筑专业施工图的制作过程中，自审校对是非常重要的一个环节。

自审校对能够发现和解决施工图中存在的问题，保证施工图质量，避免误解和漏洞，减少返工的风险。

因此，本文将探讨建筑专业施工图自审校对的内容要点，希望能对大家有所帮助。

二、施工图自审校对的内容要点1. 布局和尺寸施工图的布局和尺寸是其最基本的设计要素之一。

在自审校对中需要仔细检查布局和尺寸是否符合设计要求，并确保尺寸的准确性和一致性。

同时，要注意施工图的比例尺是否正确，是否满足施工项目的实际需要。

2. 结构和材料在施工图中，结构和材料的设计也是非常重要的一个环节。

在自审校对过程中需要注意结构和材料是否符合设计要求，是否符合标准规范，是否合理可行。

同时，还需要注意材料的数量和规格是否正确，以确保施工图中的结构和材料能够达到预期的效果。

3. 安全和环境保护施工过程中的安全和环境保护是非常重要的，因此在自审校对中需要注意施工图中是否考虑到了工人和环境的安全问题。

在校对过程中，需要检查施工图中的安全措施是否完整、合理、有效，并保证环境保护的措施符合当地的法律法规和标准要求。

4. 设备和设施在施工过程中，需要经常使用各种设备和设施，因此在施工图的自审校对过程中，需要仔细检查设计是否符合施工项目的实际需求，设备和设施的数量和规格是否合理，能否顺利完成施工任务。

同时，还需要注意设备和设施的位置和使用方式是否合理，是否符合现场实际情况。

5. 施工工艺和工序施工过程是非常复杂的，需要按照一定的工艺和工序来进行施工。

因此，在自审校对过程中需要仔细检查施工图中的施工工艺和工序是否合理、可行、有效。

同时，还需要注意工序之间的衔接和协调，确保施工过程的顺利进行。

6. 图样清晰最后，在施工图的自审校对过程中，需要检查图样的清晰度是否足够，是否能够清晰地表达出设计意图。

如果图样不清晰，将会给施工过程带来很大的困难和风险。

因此，清晰度问题需要在自审校对中重点关注。

图纸互校阶段审查要点建筑与结构校对要点1.核对正负零标高是否与建筑单体、总图一致2.核对建筑层高、层数、建筑高度是否与建筑单体、总图一致3.核对竖向构件是否与建筑一致，是否存在竖向构件影响疏散净宽，是否存在竖向构件影响外立面效果，是否存在竖向构件影响面积计算，是否存在竖向构件影响排水管线，烟道安装，是否存在竖向构件压门压窗，是否存在竖向构件影响卫生洁具，厨房炊具，热水器，燃气表的安装，是否存在竖向构件影响地下室停车位使用（开间大于3米的优先需要考虑停车要求及窗洞大于2.4米，开间大于3.3米时必须考虑停车要求。

）当竖向构件影响停车要求时，需要与结构专业负责人及建筑专业负责人协商解决，不得擅自决定放弃停车位。

4.核对结构梁高是否与建筑立面、墙身一致，是否满足建筑净高要求。

当梁上翻时是否影响建筑屋面排水，或功能使用。

当不得已需要上翻梁时尽量采取单向上翻，若还不能满足要求时需要以公函形式告知甲方并做好过水洞埋设及施工交底时解释说明工作。

5.核对结构平面板边线是否与建筑尺寸，标高，造型一致，是否有加梁情况，是否影响外立面效果。

如实际效果达不到方案意图时需要及时给建筑负责人及方案负责人，甲方设计部对接人说明情况，并做好记录留底工作。

6.结构楼板，顶板留洞尺寸，位置是否与建筑提资一致，结构墙体留洞是否与建筑、设备提资一致，是否漏尺寸、标高。

尤其电气穿管留洞是否与最终装修图、设备图一致，如发现不一致或不能满足提资需要及时告知与相关人员协商处理意见并做好记录留底工作。

7.核对楼梯间图纸轴号，楼层，标高（减去面层），面层厚度是否与建筑提资一致，是否存在不满足《民用建筑设计通则》P79页图6.7.5净高要求。

是否存在结构梁压外窗，梯板与外窗位置冲突。

是否存在建筑图与结构平面平台、踏步、梯段尺寸不一致，楼层标高不一致。

当平面图为多个单元时，楼梯复用是否存在镜像关系未增加平面或缺少必要轴号。

楼梯上楼方向优先采用右侧上楼，楼梯梯段跑数优先采用多跑楼梯，避免采用三跑楼改变上楼方向。

建筑施工图设计与各专业设计的协调要点分析摘要：本文旨在分析建筑施工图设计与各专业设计的协调要点。

首先，我们介绍了建筑施工图设计的概述，包括定义、作用、主要内容和要求，以及流程和参与方等方面的内容。

其次，讨论了建筑施工图设计与各专业设计的协调要点，包括沟通与协商、空间布局与设备安装、系统集成与协调、技术标准与规范、质量控制与验收、变更管理与问题解决以及项目管理与协调。

通过本文的研究，我们希望能够加强各专业设计与建筑施工图设计的协调，提高施工效率和质量，为建筑行业的发展做出贡献。

关键词：建筑；施工图；设计；要点分析一、引言建筑施工图设计与各专业设计的协调是建筑项目中非常重要的一环。

在建筑施工图设计过程中，涉及到多个专业领域，如结构、给排水、电气、暖通等。

这些专业设计之间的协调关系直接影响着建筑施工的顺利进行和质量的保证。

二、建筑施工图设计的概述（一）建筑施工图设计的定义和作用建筑施工图设计是指在建筑设计的基础上，通过详细的图纸和说明文件，对建筑项目进行具体的构造和施工方案的设计。

它是将建筑设计方案转化为可实施的施工图纸，为施工提供准确的指导和依据。

建筑施工图设计的主要作用包括：提供施工的具体指导，施工图设计为施工人员提供了详细的图纸和说明文件，指导他们进行具体的施工操作。

确保施工质量，施工图设计中包含了建筑结构、设备布置、材料选用等重要信息，能够确保施工过程中的质量控制。

优化施工流程，通过施工图设计，可以合理安排施工顺序和工艺流程，提高施工效率，降低成本。

协调各专业工程，建筑施工图设计涉及到多个专业领域，如结构、给排水、电气等，通过施工图设计可以协调各专业工程之间的关系，确保各项工程的顺利进行。

（二）建筑施工图设计的主要内容和要求建筑施工图设计的主要内容包括：平面布置图，展示建筑物在平面上的布局，包括房间分布、走廊、楼梯等。

剖面图，展示建筑物在垂直方向上的结构和布置情况，包括墙体、楼板、屋顶等。

立面图，展示建筑物外立面的形象和细节，包括窗户、门、外墙装饰等。

建筑专业审查要点一、建筑设计1.概念及创意：审查设计师的设计理念和概念是否合理，是否创新，是否符合建筑规范要求。

2.功能性：审查建筑的功能是否满足使用需求，功能区划是否合理，布置是否合理。

3.空间布局：审查建筑内外空间布局是否合理，是否满足功能需求，空间利用是否最大化。

4.结构设计：审查建筑的结构系统是否合理、稳定，是否满足抗震、抗风等要求。

5.外观设计：审查建筑的外立面设计是否美观大方，是否符合当地的建筑风格、社会习惯和审美观念。

二、施工技术1.施工图设计：审查施工图设计是否详细、准确，是否符合建筑设计和规范要求。

2.施工工艺：审查施工工艺是否合理，施工过程是否科学优化，施工方法是否符合规范要求。

3.施工材料：审查施工所使用的材料是否符合规范要求，材料的质量、用量是否合理。

4.现场管理：审查施工现场的管理是否规范，是否满足安全、环保要求，工程进度是否合理。

5.施工质量：审查施工质量是否符合规范要求，工程结构是否牢固，施工质量是否达标。

三、安全性审查1.结构安全：审查建筑结构是否稳定可靠，是否满足抗震、抗风、抗灾等安全要求。

2.火灾防控：审查建筑的火灾防控措施是否完善，是否符合消防要求。

3.土壤条件：审查土壤的承载力、稳定性是否满足建筑物的要求。

4.电气安全：审查建筑的电气安全措施是否合理，是否符合电气安全标准。

5.施工安全：审查施工过程是否符合安全要求，是否存在施工安全隐患。

四、环境影响1.环境影响评价：审查建筑设计是否进行环境影响评价，评价结果是否合规。

2.节能环保：审查建筑的节能设计是否达到节能标准，环保措施是否完善。

3.社会影响：审查建筑建设对当地社会的影响，是否对周边环境、居民生活产生负面影响。

五、法律及规范要求1.建筑法规：审查建筑设计是否符合国家、地方的建筑法规，是否取得相关审批文件。

2.建筑规范：审查建筑设计是否符合建筑规范要求，如建筑布局、结构设计、消防安全等规范要求。

3.建筑标准：审查建筑设计是否符合相关建筑标准，如材料标准、施工质量标准等。