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18.小英雄雨来一、读拼音，写词语。
雨来打个趔趄，mài chū( )几步，额头正碰在柜板上，肚子撞到了 kàng yán ( )上，很难受。
雨来把手放下来，觉得gē bo( )发麻发痛。
二、下列多音字的读音全对的一项是( )。
A．囊括(náng) 胶囊(nāng) 囊中物(náng) B．塞满(sāi) 堵塞(sè) 塞外(sài)C．吧嗒(bā) 好吧(bɑ) 网吧(bɑ) D．好哇(wɑ) 哇啦(wā) 哇哇叫(wɑ)三、选择恰当的拟声词填空。
A．哗啦哗啦B．哐啷C．呜哩哇啦 D．吧嗒吧嗒E．嗷嗷F．嗖嗖门______响了一下鬼子______地叫爸爸______地抽烟军官______地叫子弹______地飞来窗户纸______地响四、下列没有运用修辞手法的一句是( )A．雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
B．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
C．雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅。
D．雨来好像没听见一样，撒开脚丫往后院跑。
五、品析句子，再仿写句子。
1．河里长着很多芦苇。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
这是对故事发生环境的描写，一方面展示雨来家乡______________，另一方面为下文雨来________做了铺垫。
仿写比喻句： _______ ____________________________________ _______________2．太阳已经落下去，蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
句子运用比喻的修辞手法描写了____________________，渲染了________的气氛。
用红色做背景，衬托雨来“牺牲”时的________，表达对雨来_________________________ _______________________________________________。
四年级语文（下册）第18课《小英雄雨来（节选）》同步练习参考答案：一、读拼音，写词语。
晋级敌人铅笔年迈胳膊劫难丝绸趁机慌张扒开二、比一比，再组词。
趁（趁机）絮（柳絮）塞（塞满）绑（绑架）捆（捆绑）赶（赶紧）紧（紧张）赛（赛马）邦（兴邦）困（困难）三、多音字组词。
nánɡ行囊wā哇哇地哭nānɡ软骨囊囊wā跳哇蹦哇四、近义词。
商量—（商榷）聚集—（集合）赶紧—（赶快）劫难—（灾难）爱护—（爱惜）凶恶—（凶狠）可惜—（惋惜）防备—（防范）五、反义词。
柔软—（坚硬）黝黑—（白皙）扩大—（缩小）集合—（解散）撒谎—（坦诚）温和—（粗暴）爱护—（破坏）慌忙—（从容）六、用合适的词语填空。
（厚厚）的白雪（柔软）的芦花（雪亮）的刺刀（雪白）的糖块（轻轻）地念（飘飘悠悠）地飞七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
灾难劫难1.希望和耐心是每个人的救命药，（灾难）临头时，它们是最可靠的依赖，最柔软的倚垫。
2.屋子里遭了（劫难），连枕头都给刺刀挑破了。
高傲傲气3.人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有（傲气），但可有正气。
4.再清香的花离不开泥土的哺育，最（高傲）的叶子忘不了树根的恩情。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.门框下部挨着地面的横木。
（门槛）2.在空中或水面上轻缓地浮动。
（飘飘悠悠）3.夜间上课的学校，多是业余学校。
（夜校）4.比喻不识字的人。
（睁眼瞎）5.推来推去。
（推推搡搡）6.身体歪斜，脚步不稳。
（趔趄）九、根据课文内容回答问题。
1.把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
2.给第一自然段加上标点。
太阳已经落下去（。
）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（，）映在还乡河上（，）像开了一大朵一大朵鸡冠花（。
）苇塘的芦花被风吹起来（，）在上面飘飘悠悠地飞着（。
）3.照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
（1）黄绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。
部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案【导语】《小英雄雨来》原名《雨来没有死》，是一篇全国中、小学语文课文，作者是管桦。
本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。
以下是xx为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案篇一一、看拼音，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi二、恰当地搭配词语。
( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
_______________________________2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
_______________________________四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。
1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。
（）A.玩弄，戏弄。
B.玩、玩耍C.施展，表现出来。
2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。
（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。
3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、(雪白)的芦花(呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇(认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B2.D3.B部编版小学四年级下册语文《小英雄雨来》练习题及答案篇二一、看拼音，写词语。
雨来坐在自家的kànɡ shànɡ（），拿起qiānbǐ（）正准备写字，忽然听到门外zǐ dàn（）“嗖嗖”地响，他急忙xià kànɡ（），打开mén shuān（），mài kāi（）大步往外走去。
部编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来（节选）》课后练习题（附答案）基础积累大巩固一、看拼音，写词语。
雨来坐在自家的kànɡ shànɡ（），拿起qiān bǐ（）正准备写字，忽然听到门外zǐ dàn（）“嗖嗖”地响，他急忙xià kànɡ（），打开mén shuān（），mài kāi（）大步往外走去。
一、多音字注音组词。
塞 sāi （）弹 dàn （）sài （） tán （）sè（）三、根据要求改写句子。
1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
（改变语序，意思不变。
）2.蓝色的天上飘着红绸似．．．的浮云。
（仿写比喻句）3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
（缩句）阅读能力大提升四、根据课文内容给下列句子排序。
( )水面上露出小脑袋。
( )上夜校读书。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( )河沿上响起了枪声。
( )遭受毒打拷问。
( )把缸挪回原处。
五、重点段落品析。
太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!”“ !”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1.把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2.给第一自然段加上标点。
3.照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1) 像(2) 像4.你认为雨来是个什么样的孩子?思维创新大拓展五、读下面一段话,回答问题。
1937年7月7日，各族人民从此同仇敌忾(kài)，共赴(fù)国难(nàn)，与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。
经过8年的浴血奋战，这场战争以日本宣布无条件投降，中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利而结束。
部编版四年级语文下册小英雄雨来同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
huá dònɡzhēnɡ zhásī háo miáo huìbìkāiyōnɡ yǒu bīnɡ xiānɡchú chòu ɡānɡ tiěxū yào二、给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。
1．剥（bōbāo）剥．削（____）剥．皮（____）剥．夺（____）2．和（héhuóhè）和．平（____）唱和．（____）和．面（____）3．乐（yuèlè）清平乐．（____）乐．园（____）4．宿（xiǔsùxiù）星宿．（____）一宿．（____）宿．舍（____）三、比一比，组词。
跪（_________）摸（_________）概（_________）脱（_________）脆（_________）模（_________）既（_________）蜕（_________）四、将下面的词语补充完整，并按要求填空。
（____）头并进横七（____）八随（____）而安无可（____）何通情（____）理视（____）如归亭亭玉（____）面如（____）色上面的词语中，描写人物外貌的是_______，这样的词语还有_____、________等；形容一个人不怕牺牲的词语是________________。
五、选择关联词语填空。
无论……都……不但……而且……既然……就……虽然……但是……既……又……因为……所以……1．（_____）我有一颗为人民服务的心，（_____）我要为人类作出贡献。
2．陆老师制作教具，（_____）解决了教学急需，（_____）为国家节约了开支。
3．诚实是人的美德，（_____）做什么，（_____）要讲老实话，办老实事。
部编版四年级语文下册《小英雄雨来》练习（带答案）一、看拼音，写词语。
chuán shuōxiū bǔchéng shúdùn shíkuān kuògǔn dòng pú tao zhuāng jia二、给带点的字选择正确读音，再正确读音上打“√”。
风号．浪吼（hào háo）家雀．（quèqiǎo）踮．脚（diǎn diān）霎．时（shà chà）闷．雷滚动（mèn mēn）系绳．．（xìjì）窗框．（kuàng kuāng）庄稼．（jià jia）三、比一比，再组词。
级（________）齿（________）鲫（________）掩（________）极（________）龄（________）即（________）淹（________）四、把下面的成语补充完整，并选择合适的填在句子中。
齐头（____）（____）（____）（____）截铁低声（____）（____）顾名（____）（____）（____）（____）不解手舞（____）（____）1.刘胡兰（____）地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”2.姐姐考上了重点大学，乐得她（____）的。
3.几十年来科学家一直对海龟如何穿越大西洋感到（____），但是现在知道了。
五、选词填空。
锐利尖锐（1）小小的天窗会使你的想象（_______）起来。
（2）真正的朋友应该说真话，不管话多么（______）。
警戒警告（3）遵照指示，警察在展览会期间要（______）小偷。
（4）足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的（______）。
六、根据课文内容填空。
（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。
如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。
部编版四年级语文下册小英雄雨来同步练习及答案一、看拼音，写词语。
yōu lǜtān wán yōng jǐxī gàisuì dào zī tài jiàn kāng mǐn jié二、给带点的字选择正确读音，再正确读音上打“√”。
风号．浪吼（hào háo）家雀．（quèqiǎo）踮．脚（diǎn diān）霎．时（shà chà）闷．雷滚动（mèn mēn）系绳．．（xìjì）窗框．（kuàng kuāng）庄稼．（jià jia）三、辨字组词。
戎（_________）绒（_________）诸（_________）煮（_________）竞（_________）竟（_________）唯（_________）维（_________）四、把下面的词语补充完整，再完成练习。
（___）（___）善目②（___）（___）皓齿③（___）（___）凛凛④相貌（___）（___）⑤（___）（___）玉立⑥（___）（___）童颜描写老人的词语有：______ ；描写年轻男子的词语有：_______ ；描写年轻女子的词语有：_______ 。
五、选词填空。
维护维持1．奥克勒福大副和三名工头拼命想（_______）秩序。
2．我们要依靠法律（_______）自己的合法权益。
支援救援3．“诺曼底号”遇难后，船上的（_______）工作进行得井然有序。
4．洪水过后，社会各界爱心人士纷纷前来（_______）灾区。
六、按课文内容写比喻句。
1．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像_________________。
2．雨来浑身光溜溜的像________________，怎么也抓不住。
3．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
部编版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习及答案一、看拼音，写词语。
xiōng huái jià shǐgǎi shàn fèn fèn bù píngkuì bài hóu zi jiàng lín wú kě nài hé二、选择加点字的正确读音，用“√”标出来。
出塞．（sài sè）妄．想（wánɡwànɡ）淮．南（huái zhǔn）要．求（yào yāo）宁．可（nìnɡnínɡ）纠缠．（cán chán）三、比一比，再组词。
既（______）犹（______）环（______）占（______）俗（______）即（______）优（______）坏（______）站（______）谷（______）四、补全下面词语。
深居（______）出疑惑不（______）茁（______）成长斩钉（______）铁雨后春（______）左（______）右盼视死（______）归精忠报（______）刚（______）不阿志存（______）远铁面无（______）英（______）无畏五、选择恰当的词语填到句中的横线上。
忽然突然1.他的________到来，打乱了我的学习计划。
2.我________想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
期待渴望3.弟弟手拿遥控器，________着动画片的播出。
4.鸟儿________洁净的天空，人类________绿色的家园。
六、根据课文内容填空。
（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。
如《记金华的双龙洞》按________的顺序来写的，重点写了________；《海上日出》是按照__________的顺序来写的，描绘了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行间洋溢着作者_______和追求光明的思想感情。
部編版小學四年級下冊語文《小英雄雨來》練習題及答案篇一一、看拼音，寫詞語。
ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi二、恰當地搭配詞語。
( )的蘆花( )地哭著( )的浮雲( )地看著( )的葦絮( )的眼睛( )地飛來( )的蘆葦( )地指著( )地叫著三、按要求寫詞語。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，這類詞叫像聲詞，書中還有一些請抄錄下來。
_______________________________2.“飄飄悠悠”這類詞構詞的規律是“AABB”式的，請從書中再抄錄幾個。
_______________________________四、給下麵句中紅色的字選擇最恰當的解釋。
1.媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。
（）A.玩弄，戲弄。
B.玩、玩耍C.施展，表現出來。
2.我們對鬼子，懷有刻骨的仇恨。
（）A.思念B.胸前C.心胸D.心裏存有。
3.蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
（）A.開發修建B.張開舒展C.列出【答案】一、胳膊劫難紅綢敵人扒開二、(雪白)的蘆花(嗚嗚)地哭著(紅色)的浮雲(呆呆)地看著(柔軟)的葦絮(圓圓)的眼睛(嗖嗖)地飛來(黃綠)的蘆葦(認真)地指著(嗚哩哇啦)地叫著三、1.嘩啦嘩啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖嗚嗚2.飄飄灑灑平平安安高高興興開開心心四、1.B2.D3.B部編版小學四年級下冊語文《小英雄雨來》練習題及答案篇二一、看拼音，寫詞語。
雨來坐在自家的kànɡshànɡ（），拿起qiānbǐ（）正準備寫字，忽然聽到門外zǐdàn（）“嗖嗖”地響，他急忙xiàkànɡ（），打開mén shuān（），mài kāi（）大步往外走去。
二、破音字注音組詞。
塞sāi（）sài（）sè（）彈dàn（）tán（）三、根據要求改寫句子。
部编人教版四年级语文下册小英雄雨来同步练习及答案一、看拼音，写词语。
pú tao jià shǐnèn jīng wéi kàng làng fèikòng xìjìng pèi bēi cǎn xuè yèhéng shù二、用“√ ”给加点字选择正确读音。
祈．求（qí jīn）葵．花（kuí cài）捋．下来（luō lǚ）雪屑．（xiè xiāo）污．迹（kuīwū）搓．手（chā cuō chuō）遗憾．（gǎn hàn）颠覆．（fùlǚ）啧啧．．赞叹（zé zhé）咯．吱（gē gè）抚．摸（wǔ fǔ）麦穗．（suì shuì）三、我能辨字组词。
捶（_________）概（_________）握（_________）掐（_________）锤（_________）溉（_________）喔（_________）焰（_________）四、把下面成语补充完整并完成练习。
山（___）地（___）人声（___）（___）（___）天（___）地摇摇（___）（___）（___）（___）私语（___）（___）不平（___）七（___）八（___）（___）而安精（___）力（___）1.画横线的两个成语是描写声音的，像这样的成语我还能写三个____、 ____、_______。
2.画波浪线的成语的意思是__。
我还能用这个成语写一句话：____________。
五、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……如果……就……无论……都……因为……所以……1．它（______）高兴，（______）比谁都温柔可亲。
2．它若是不高兴啊，（______）谁说多少好话，它（______）一声不出。
统编版小学语文四年级下册﹒课课练18 小英雄雨来一、用“√”给加点字选择正确的读音。
苇絮．(xù xū) 狗刨．(páo bào) 笤．帚(sáo tiáo)泥鳅．(qiū qiāo) 枕．头(zhěn chěn) 黝．黑(yòu yǒu)二、看拼音，写词语。
qiān bǐ mài bù qiāng shuān gē bo yīguìchóu zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词。
晋( ) 浑( ) 炕( )普( ) 辉( ) 抗( )褂( ) 晌( ) 脯( )街( ) 响( ) 铺( )四、多音字组词。
nāng ( ) sài ( ) dàn( ) shèng( ) 囊塞弹盛náng ( ) sè ( ) tán( ) chéng( )五、用一个词替换下面各句中带点词语，使句子意思不变。
1. 雨来趁鬼子不防备，一头扎．( )到河里去。
2. 雨来使尽力气，才把缸挪．( )回到原地。
3. 雨来看要挨打了，撒．( )腿就往外跑。
4. 李大叔是区上的交通员，常来雨来家落脚．．( )。
5. 忽然听见街上有人吆喝．．( )：“豆腐啦！卖豆腐啦！”六、选择合适的关联词语填空。
宁可……也不……只有……才……虽然……但是……即使……也……因为……所以……与其……不如……1. 雨来( )说出李大叔的下落，敌人( )不会放了他。
2. 雨来( )牺牲自己，( )说出李大叔的下落。
3. ( )经受住了考验的人，( )是真正的共产党员。
4. ( )雨来没说出李大叔的下落，( )鬼子要杀他。
5. 鬼子( )很凶残，( )我们决不会退缩。
6. 我们( )受压迫，( )先起来反抗。
七、句子训练营。
1. 扁鼻子军官压住肚子里的火气。
18、小英雄雨来1、看拼音，写词语lú huā qì shì qiān bǐ qiāng shuān gē bo （）（）（）（）（）jié nàn guǐ lián chóu zi dí rén shī shǒu （）（）（）（）（）fáng bèi huāng máng（）（）2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.击毙．（bì）扭．身（liǔ）B.扒．开（bā）苇絮．（xù）C.吧．嗒（bā）塞．住（sài）D.捆绑．（bǎng）哇哇．叫（wà）3、根据括号里的意思，用“”画出句子中能表达相关意思的词语。
例：雨来一骨碌下了炕，把书塞到怀里就往外跑。
（表示动作迅速）（1）多数铺户在正月初六才开张。
（表示铺户开张得很晚）（2）只见扁鼻子军官掏出来的却是一把雪白的糖块。
（表示事情在意料之外）（3）妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发呆。
（表示愣了很久）4、照样子，写词语（1）咕咚咕咚（2）光溜溜（3）推推搡搡5、品读句子，完成练习雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
（1）把雨来比作，既表现了雨来，也表达了作者对雨来的之情。
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”（2）句中出现了许多破折号，这些破折号的作用是（）A.解释说明B.声音的延长C.话语中断D.意思转折（3）画“”的句子是描写，文中共出现了次。
作者借助这句话反复出现的话，表达了雨来为代表的少年儿童的情感。
6、根据课文内容完成练习。
（1）游泳本领高人们高兴上夜校读书大家伤心伙伴佩服明白道理机智勇敢宁死不屈（2）本课作者多次写到还乡河的景色，这样写的作用是（）A.表现以来的家乡很美B.突出人物的品质C.为下文做铺垫7、阅读课内片段，完成练习。
第18课《小英雄雨来（节选）》一、看拼音，写词语。
雨来坐在自家的kànɡ shànɡ （），拿起qiān bǐ（）正准备写字，忽然听到门外zǐ dàn（）“嗖嗖”地响，他急忙xià kànɡ（），打开mén shuān（），mài kāi（）大步往外走去。
一、多音字注音组词。
塞sāi （）弹dàn （）sài （）tán （）sè（）三、根据要求改写句子。
1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
（改变语序，意思不变。
）2.蓝色的天上飘着红绸似．．．的浮云。
（仿写比喻句）3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
（缩句）四、根据课文内容给下列句子排序。
( )水面上露出小脑袋。
( )上夜校读书。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( )河沿上响起了枪声。
( )遭受毒打拷问。
( )把缸挪回原处。
五、重点段落品析。
太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!” “!” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1.把短文中横线上的内容补充完整。
并说说这句话的意思。
2.给第一自然段加上标点。
3.照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1) 像(2) 像4.你认为雨来是个什么样的孩子?五、读下面一段话,回答问题。
1937年7月7日，各族人民从此同仇敌忾(kài)，共赴(fù)国难(nàn)，与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。
经过8年的浴血奋战，这场战争以日本宣布无条件投降，中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利而结束。
在这场战争中，涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”，你还知道哪些？赶快查查资料，写下来吧!参考答案：一、炕上铅笔子弹下炕门栓迈开二、塞sāi （塞住）弹dàn （子弹）sài （边塞）tán （弹琴）sè（堵塞）三、1.这条紧靠着村边的还乡河，雨来最喜欢。
小学四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习题（带答案）一、看拼音写词语，把字写端正、匀称。
gǔn dòng guàn gài jiāng yìng ào mìbiàn zichóng diéshèn zhòng pí láo bào fùkuì bài二、用“\”划去加点字的错误读音。
身躯．（qūqǖ）佩．服（bèi pèi）遭．遇（zāo cāo）混．乱（hùn hòng）赞颂．（sùn sòng）花卉．（huì bēn）三、比一比，组词语。
按（______）恐（______）探（______）绕（______）愉（______）安（______）巩（______）深（______）烧（______）偷（______）四、根据课文内容补充四字词语，并选择词语填入下面的句子中。
从（___）不迫生（___）勃勃无（___）无虑变化多（___）枝折花（___）左顾右（___）（___）促不安一（___）不苟1．我家的小猫成天__________，经常在家睡大觉，2．春天来了，到处一片__________的景象。
3．天上的云__________，一会儿像猪，一会儿像猴子。
4．李叔叔做每件事情都__________，深得同事的赞许。
五、选择恰当的词语填空。
平静安静幽静1．潮来前，宽阔的钱塘江显得很（__________）。
2．我牵着阿妈的手，在（_______）的村道上走月亮。
3．图书馆里非常（________）。
是……还是尽管……还虽然……可是4．归巢的鸟儿，（_____）是倦了，（______）驮着斜阳回去。
5．（______）潮头奔腾西去，（_______）余波还在漫天卷地地般涌来。
部编人教版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习及答案一、看拼音，写词语。
zhú jiàn fān shēn shū shìɡǎi shànjūn yún shèn zhònɡzī rùn wéi kànɡ二、用“○”画出下列各组词语中错误的读音，并改正在横线上。
1．劈．柴（pī）丈．量（zàng）四肢．（zhī）2．子曰．（yuān）返．回（fǎn）斯文（sī）3．失败．（bài）惩．罚（chén）少．年（shào）4．坚．硬（jiān）措．施（cuò）成绩．（jí）三、比一比，再组词。
纺（_________）耸（_________）挥（_________）吨（_________）防（_________）茸（_________）浑（_________）顿（_________）倘（_________）埋（_________）末（_________）响（_________）徜（_________）理（_________）未（_________）晌（_________）四、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。
花（____）叶茂（____）然挺立不（____）向上热泪（____）眶多（____）多彩手不释（____）不（____）思索改天（____）地1．描写人物品质的：____________、_____________2．描写花木的：____________、_______五、选词填空。
不是……而是……不仅……而且……1.小明为了这次旅行，（________）查阅了很多有关的资料，（_________）设计好了旅行路线。
2.我们的交谈很融洽，仿佛我（_________）小孩，（_________）大人，一个他的老朋友。
发明发现3.地质工作者在塔里木盆地（_______）了大油田。
【导语】《⼩英雄⾬来》原名《⾬来没有死》，是⼀篇全国中、⼩学语⽂课⽂，作者是管桦。
本⽂讲述了⾬来聪明勇敢应对⽇本⼈的英雄事迹。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版⼩学四年级下册语⽂《⼩英雄⾬来》练习题及答案篇⼀ ⼀、看拼⾳，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi ⼆、恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮 ( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着 三、按要求写词语。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有⼀些请抄录下来。
_______________________________ 2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录⼏个。
_______________________________ 四、给下⾯句中红⾊的字选择最恰当的解释。
1.妈妈知道他⼜去耍⽔了，把脸⼀沉，叫他过来。
（ ） A.玩弄，戏弄。
B.玩、玩耍 C.施展，表现出来。
2.我们对⿁⼦，怀有刻⾻的仇恨。
（ ） A.思念 B.胸前 C.⼼胸 D.⼼⾥存有。
3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了⼀层厚厚的⽩雪。
（ ） A.开发 修建 B.张开 舒展 C.列出 【答案】 ⼀、 胳膊 劫难 红绸 敌⼈ 扒开 ⼆、 (雪⽩)的芦花 (呜呜)地哭着 (红⾊)的浮云 (呆呆)地看着 (柔软)的苇絮 (圆圆)的眼睛 (嗖嗖)地飞来 (黄绿)的芦苇 (认真)地指着 (呜哩哇啦)地叫着 三、 1.哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜 2.飘飘洒洒 平平安安 ⾼⾼兴兴 开开⼼⼼ 四、 1.B 2.D 3.B部编版⼩学四年级下册语⽂《⼩英雄⾬来》练习题及答案篇⼆ ⼀、看拼⾳，写词语。
⾬来坐在⾃家的kànɡ shànɡ（ ），拿起qiānbǐ（ ）正准备写字，忽然听到门外zǐ dàn（ ）“嗖嗖”地响，他急忙xià kànɡ（ ），打开mén shuān（ ），mài kāi（ ）⼤步往外⾛去。
人教部编版四年级语文下册同步练习 18.小英雄雨来 一、看拼音写词语。
t ǔ k àng qi ān b ǐ m ài b ù qi āng shu ān g ē bod ǎ ji é xi āng gu ì d í r én hu二、给下面多音字选择正确的读音，打“√”。
三、比一比，再组词。
劫（ ） 炕（ ） 迈（ ） 敌（ ） 柜（ ）劝（ ） 坑（ ） 这（ ） 故（ ） 拒（ ）四、照样子，写词语。
1.例：光溜溜（ABB ） .2.例：歪歪斜斜（AABB ） .3.例：一滴一滴（ABAB ） .五、查字典填空。
“慌”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“慌”在字典里的解释有：①急；不沉着； ②恐惧；不安；③表示难以忍受在下列句子里“慌”应选择哪种解释？（填序号）慌慌．张张（ ） 惊慌．失措（ ） 胸闷得慌．（ ） 六、选词填空。
温和 温柔 温暖1.鬼子做了个鬼脸，（ ）地对雨来说：“不要害怕！黄军是爱护的！”2.妈妈用（ ）的双手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。
3.昨天我们班级去敬老院送（ ）了。
七、按要求写句子。
1. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么都没看见。
”（改为转述句）.2.雨来没有接他的糖 雨来没有回答他 （用关联词连接起来）捆绑．(b āng b ǎng ） 号码．(m ǎ m ǎn ） 鼓囊．(n āng n áng ） 胆囊．(n āng n áng ） 瓶塞．（s āi s ài ） 边塞（s āi s ài ）八、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）。
A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。
B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。
C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。
D.雨来仰浮的本领最高。
九、品读句子,回答问题。
1. 我们是中国人,我们爱自己的祖国。
②对这句话理解正确的一项是( )。
A.这句话在文中反复出现,有些重复,应该换个说法。
B.这句话反映了雨来对祖国深切的爱,这才有了勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
C.这句话在第三次出现时,其实也可以换成课本中其他的句子,这无所谓。
2. A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
十、阅读课文片段，回答问题。
太阳已经落下去。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
1.文中“AABB式”的词语是飘飘悠悠。
A.这是人们对雨来的赞扬。
B.年龄大了一定有志气。
C.雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
十一、课外阅读。
气球“炸”飞机年初的一天,一家气球厂里,少年伊万诺夫一边往仓库搬气球,一边偷偷在哭。
昨天,敌人的飞机轰炸时,他的父亲不幸被炸死了。
他一边在心里咒骂着敌人,一边将一捆气球放在货架上。
这时他突然想到:敌机投下的炸弹,只要撞到东西就会爆炸,如果给气球充气,放飞到天上,那么……他把想法告诉了厂长。
厂长马上组织工人将所有的气球都充入氢气,放在库房、车间等屋子内,还将很多气球用细线固定在院子里,准备敌机再来轰炸时,全部放飞到天空。
这天傍晚,图拉城响起了空袭警报,接着就有四架德国飞机像可恶的鹫鹰一样盘旋在城市上空。
人们惊慌地从屋内跑出来,四处寻找可以隐蔽的地方。
气球厂里,厂长一声令下,伊万诺夫第一个冲进院子,用砍刀飞快地割断细线。
其他人也都冲进仓库、车间,打开门和窗户,用最快的速度将气球放出去。
气球很快就飞满了城市上空。
敌机开始疯狂地投弹,但是,这些炸弹在空中撞上了气球,便一个个地爆炸了。
有一颗炸弹刚被扔出来就撞到了气球上,突然爆炸,竟将飞机尾巴炸掉了。
飞机带着一股黑烟,在空中滚了几滚,摔落在城外。
敌人只好仓皇逃离。
图拉城里一片欢呼,人们把小伊万诺夫当成了英雄。
1.从文中找出下面词语的近义词。
慌乱——( ) 逃跑——( )4.小伊万诺夫为什么被称为小英雄?答案：一、土炕铅笔迈步枪栓胳膊打劫箱柜敌人慌乱尸体二、 bǎng mǎ nāng nán sāi sài三、打劫劝告土炕土坑迈步这里敌人故乡柜子拒绝四、1.白花花乱蓬蓬黑乎乎 2.干干净净安安全全整整齐齐3.一堆一堆一朵一朵一条一条五、H huang 忄 9 ①②③六、1.温和 2. 温柔 3. 温暖七、 1. 雨来摇摇头，说，他在屋里，什么都没看见。
2.雨来既没有接他的糖，也没有回答他。
八、D.九、 1. ① 3 雨来上夜校, 雨来被鬼子毒打,鲜血直流,血滴溅在课本上② B.2. 雨来小鸭子喜爱之情敌人的手鹰的爪子的凶残憎恶十、1. 飘飘悠悠。
2. 渲染失去雨来的悲伤蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
3. C4. 村里的人都以为雨来牺牲了,痛惜的同时称赞他是个好孩子十一、1.慌乱——( 惊慌) 逃跑——( 逃离)2.这天傍晚,图拉城响起了空袭警报,接着就有四架德国飞机像可恶的鹫鹰一样盘旋在城市上空。
3. 昨天,敌人的飞机轰炸时,他的父亲不幸被炸死了。
4. 因为他帮助人们打跑了敌人。
人教部编版四年级语文下册同步练习27*.海的女儿一、下面加点字的注音完全正确的一组是（）。
A.挽．着(wǎn) 港．口(ɡǎnɡ) 仪．式(yì)B. 喜讯．(xǜn) 宴．会(yàn) 旗帜．(zhì)C.睫．毛(jié) 婚．礼(hūn) 抚．弄(fǔ)D. 永恒．(hén) 神圣．(shènɡ) 垫．子(diàn)二、在加点字读音相同的后面的括号里打“√”。
旗帜．——纺织．( ) 港．口——小巷．( ) 睫．毛——敏捷．( )婚．礼——混．乱( ) 永恒．——伤痕．( ) 抚．弄——俯．视( )三、下列词语字形不正确的一组是（）。
A. 美貌睫毛丝绸追逐B. 降临船帆航行掀开C. 舞蹈舞姿喝彩疑望D. 帐篷耀眼锋利巫婆四、比一比，再组词。
抚（）陈（）讯（）垫（）挽（）扶（）阵（）迅（）热（）搀（）五、查字典填空。
“陈”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“陈”在字典里的解释有：①安放；摆设；②时间久的；旧的；③叙述；说明。
在下列句子里“陈”应选择哪种解释？（填序号）1.铺陈．垫子（）2. 推陈．出新（）3. 陈．述（）六、下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是（）。
A. 小华深情地奢望着花朵,多么漂亮的花儿呀!B. 同学们迫切地想知道自己的成绩。
C. 小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。
D. 她美丽的长发已经不在风中飘动。
七、选择恰当的关联词语填空。
如果……就……只要……就……1.( )变成人,并能得到人类的爱情,( )可以得到一个不灭的灵魂。
2.( )你得不到王子的爱情,你( )不会得到一个不灭的灵魂。
八、按要求写句子。
1.王子把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。
（改为被字句）.2.平静的海面上，船在轻柔的航行着。
（缩句）.3.小人鱼不禁想起她第一次浮现在海面上的情景。
（改为反问句）.九、按要求选择或填写词语。
A．翩翩起舞B．自由自在C．劲舞狂欢 D.亭亭玉立1．“她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。
”这句话用下面哪个词语来形容最为恰当？( )2．“暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈”读了这句话，我想到了词语____________。
十、阅读下面的文段,按要求完成练习。
小人鱼(迫切急切)地想要看看她的美貌。
当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。
“就是你!”王子对公主说,“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!”他把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。
“啊,我真是太幸福了!”他又转过身对小人鱼说,“我从来不敢(奢望期望)的最美好的事情,现在终于成为了现实。
你会为我的幸福而高兴吧,因为你是所有人中最喜欢我的啊!”小人鱼亲吻着王子的手。
她觉得自己的心在(破损破碎)。
她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。
1.上面文段的作者是(国家)的。
我还读过他的其他童话,如:《》《》等。
2.用“\”画去括号中不恰当的词语。
3.“当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
”这句话是句。
我可以用另一种方法来表达,还不改变句子的意思: 。
4.王子认为救活他的人是,但真正救活他的人却是。
十一、课外阅读。
海的女儿(缩写节选)终于，她也满十五岁了。
当她把头探出水面时，她首先看到了太阳落山时人们的悠闲。
接着，黑夜悄然来临，一位年轻英俊的王子闯入了她的视野。
就在她对王子深情迷恋的时候，海上风暴使船上的人们惊慌失措——桅杆断了，船开始倾斜，人们急切地寻找着自己的生路。
当王子即将沉入海底时，小人鱼及时将他救起，然后送上海滩，远远地看着人们将他救走。
为了能够与王子生活在一起，小人鱼用自己美丽动人的声音从巫婆那里换取了一罐能使她的鱼尾变成双腿的烈药。
她把药喝了，马上感到如同利刃要劈开她身体般的剧痛，小人鱼昏死过去了。
当她醒来的时候，王子就站在她的面前。
她挽着王子的手臂，走路尽管还要忍受无尽的痛苦，但她心甘情愿。
在王子的宫殿里，小人鱼用美丽的眼睛与优美的舞姿向王子倾诉心底的秘密，但王子无法理解和知晓她的一片苦心。
1．“终于，她也满十五岁了”一句中的“终于”表现了_________________。
2．判断：小人鱼是在海上风暴让王子遭遇危险的时候救了他的，但王子不知道。
( )3．“小人鱼用美丽的眼睛与优美的舞姿向王子倾诉心底的秘密”，这“秘密”是什么？( )A．小人鱼喜欢跳舞。
B．小人鱼用美丽动人的声音从巫婆那里换取了一罐能使她的鱼尾变成双腿的烈药。
4．你觉得小人鱼是个什么样的人？_______________________________________________________答案：一、C.二、睫．毛——敏捷．( √) 抚．弄——俯．视( √)三、 C.四、抚弄扶持陈旧一阵审讯迅速垫子热烈挽回搀扶五、C chen 阝 5 ①②③六、 A.七、1. 只要……就…… 2.如果……就……八、1.这位羞答答的新娘被王子紧紧地拥在自己的怀里。
