《三借芭蕉扇》PPT课件

《西游记之三借芭蕉扇》名著导读与阅读教案

初一年级 语文 备课组 主备人：董洪雪 审核人_霍佳丽

编号： 备课时间 ： 上课时间：

一、教学目标：

1、能概述红孩儿、如意道长和复述三借芭蕉扇的故事。

2、电视剧与原著对比，突出原著的精彩。

3、解读孙悟空三借芭蕉扇的经过，感受孙悟空三性合一的特点，激发阅读名著的兴趣。

二、教学重点、难点：

1、能概述红孩儿、如意道长和复述三借芭蕉扇的故事。

2、解读孙悟空三借芭蕉扇的经过，感受孙悟空三性合一的特点，激发阅读名著的兴趣。

三、教学过程：

内 容 呈 现 第二次备课

一、导入

听着熟悉的歌曲（播放《西游记》主题曲），让我们再一次走进西游的课堂。俗话说：“打虎亲兄弟，上阵父子兵”，在前面的故事中，我们讲到阻碍唐僧师徒西行取经阻力最大的家族是哪个家族？（牛魔王家族）前两次的阻碍分别是什么？我请两位同学分别给我们回顾一下。（回顾40-42回红孩儿的故事和53回如意真仙的故事。

二、整体感知

红孩儿故事：师徒取经经过号山，牛魔王的儿子红孩儿想吃唐僧肉长生不老，纵风将唐僧慑走。悟空和八戒斗不过红孩儿，八戒也被红孩儿用计捉住。最后悟空请观音收服了红孩儿，做了观音的善财童子，最终成了正果。

如意真仙故事：师徒途径女儿国，唐僧、八戒误饮子母河水怀胎。悟空来取落胎泉水，如意真仙因其侄儿红孩儿被悟空请来观音降服而心生恨意，阻挠悟空取落胎泉水。悟空请沙僧帮忙，最终取到泉水为唐僧、八戒解胎。

师总结：在概括故事时，要紧扣住事情的（起因+经过+结果）就行，尽量减少相关情节的拓展。在历年的中考名著概括中，学生的得分情况都不容乐观，希望大家紧扣方法技巧，勤加练习。

儿子被抓走了，做父母的什么感受？（难过、憎恨）那么红孩儿的父母又会怎么对待唐僧师徒呢？让我们接着品读（西游阻力最大家族之《三借芭蕉扇》），看看这次又能有什么样的收获。

三借芭蕉扇导学案

年级：四年级 学科：语文 备课人：黄莉雅

课题 26*三借芭蕉扇

课型 阅读课 课时 一课时

目标导航 1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，学会默读、复述课文。

2. 通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难、敢于斗争的精神。

3. 了解孙悟空人物形象的刻画，激发阅读名著的兴趣。

学习重点 了解孙悟空三借芭蕉扇的经过。

学习难点 感受孙悟空的足智多谋，英勇善战。

导学流程

学习过程 导学案 二次备课

情趣导入 1、请同学们听一段音乐，猜猜这个曲子叫什么？

2、你喜欢《西游记》里面的谁？为什么？

齐读课题，你能围绕课题中提出哪些问题？

思考：谁借？向谁借？为什么借？为什么要借3次？结果如何？每次都是怎么借的？

交流导探 1、自由朗读课文提问：谁借？向谁借？

2、为什么要借芭蕉扇？你能把这一段读出来吗？

3、从“呼呼地”你体会到了什么？如果去掉这个词语可以么？为什么？

4、齐读第一自然段，读出火势之大。

5、为什么要借三次？

分层导练 一、小组合作学习深入课文，找出孙悟空三次借扇分别在课文的第几段到第几段？你是依据什么划分的？请同学们快速地从课文中找出来。

二、划分文章的段落找到文章的关键词或者关键句子,填写表格.

人物动作 人物神态 人物语言 人物评价 结果

一 借

二借

三借

三、学了这个故事，你觉得孙悟空是一个怎样的人？你是从哪些地方看出来的？

扩展小姐 1、故事学完了，你能用自己的话把故事讲给同学们听吗？给大家两分钟的准备时间，结合板书，讲清楚每次借扇都是怎么借的，结果如何？

2、把故事讲给大家听。

3、我们课文里的“三借芭蕉扇”是由《西游记》里的第59、60、61回改编的，在原著中，有更精彩的故事，请同学们课后读读《西游记》的原著，感受文学经典的魅力。

课后反思

三借芭蕉扇

唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐觉得热气袭人，难以忍受。此进正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里寸草不生。又从卖糕少年嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。孙悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶，悟空与牛魔王大战。八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经

。

真假孙悟空

唐僧被一伙强盗吊在树上，悟空救下唐僧，打死二人，当晚，投宿一老者家，老者之子与强盗发现悟空，便欲谋财报仇。老者报信，师徒走脱，强盗追来，被悟空打得死伤伤，老者之子亦被割下头，僧大惊，先念起紧箍咒，使悟空疼痛难忍，又赶走了他。悟空去见观音被留。假悟空打倒唐僧，抢去包袱。在花果山念包袱内的文牒，并声言自己将去西去天取经，沙僧见了，去南海拜见观音。忽见悟空在旁，于是掣杖便打，并向观音述说自己所见。观音遣悟空沙僧同去花果山。悟空见假悟空而发怒，两个舞棒在空中恶战，真假难辩。到各处去辨真假，最后，如来认出假悟空是六耳弥猴，使他现了原身。悟空一棒将其打死，又被观音送回唐僧处。

三国演义 三顾茅庐 刘备屯住新野时，自知蹉跎半生之缘由是身边虽有关羽，张飞等猛将，而无出谋划策运筹帷幄之谋士，便礼仪贤下士，寻求良辅。在司马徽和徐庶的荐举下，刘备与关羽，张飞便来到襄阳隆中，拜访诸葛亮。 第一次来到茅庐时，亮已外出，三人返途中遇见亮好友崔州平；数日后，刘、关、张顶风冒雪，二顾茅庐。途中，遇亮好友石广元，孟公威。到达茅庐，只见亮弟诸葛均，方知亮已出游，备留下一笺，表达倾慕之意。返回时，在隆中山下小桥边遇见亮岳父黄承彦；过了一段时间，刘备与关羽、张飞三顾茅庐，适逢亮在家，但昼寝未醒。刘备吩咐关、张在门外等候，自己徐步而入，拱手立于阶下，直到亮醒后，方才相见。三顾堂：建于清康熙五十八年（公元年），是刘备三顾茅庐、诸葛亮作《隆中对》的纪念堂。 西游记三打白骨精 唐僧师徒去西天取经，途中遇白骨精妖怪，经过三次较量，孙悟空大败白骨精。终于踏上新的征程，可怜孙悟空落得个被逐师门，退隐花果山的可悲下场。 孙悟空因蟠桃会没邀请他，便施计偷酒偷桃还偷吃老君的仙丹。玉皇多次派兵捉拿无果，遣二郎真君出战，争斗中孙被老君偷袭遭擒。因杀不了而将其入老君炉烧炼，逃出炉后闹得天宫鸡飞狗跳，后被如来施计压在五指山下大闹天宫师徒四人聚齐后路过白骨洞，白骨精先后变化少女老妇老头试图借机捉走唐僧，被悟空识破打死，唐僧却不识妖魔，只管用金箍咒逼走悟空。三打白骨精路过火焰山，悟空向罗刹女借芭蕉扇，不想此女和牛魔王记恨收红孩儿的仇，双方多番争斗后悟空在哪吒的帮助下，收服二妖取扇灭火过了火焰山。三借芭蕉扇诸葛孔明空城计 诸葛亮屯兵于阳平，把部队都派去攻打魏军了，只留少数老弱残兵在城中。忽听司马懿率万大军来攻城。诸葛临危不惧，大开城门，派人去城门口洒扫，自己则登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，怕城中有伏兵，不敢贸进，便下令退兵。诸葛亮：草船借箭：文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营借了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。孙悟空：（他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。）

三借芭蕉扇的故事

唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐觉得热气袭人，难以忍受。此时正值秋天，大家感到很奇怪。

一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里寸草不生。又从卖糕少年嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。孙悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。

悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶，悟空与牛魔王大战。八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火，师徒四人继续西行取经。

这个故事告诉我们,做事情要持之以恒,多想办法.遇到困难的时候，不急躁，有坚持不懈的毅力和耐心。孙悟空去借芭蕉扇的时候会遇到种种困难，可是他不放弃，坚持不懈。用他那超凡的耐心在第三次终于借到了芭蕉扇。我们在遇到问题的时候也要有耐心，要多想一想。有志者事竟成!