大数据时代大学生思想政治教育面临的问题与对策研究

成都中医药大学学报（教育科学版）Journal of Chengdu University of TCM(Education Science Edition)·61·2019 年 06 月第 21 卷第 2 期Jun.2019,Vol.21,No.2

大数据时代对大学生思想政治教育的影响及对策

曹莎莎　郭珍磊(蚌埠医学院学生工作处，安徽　蚌埠　233000)

【摘　要】　大数据时代的到来，让预判和计划都成为了可能。高校作为知识聚集地、思想政治教育的主阵地，不可避免地会

受到大数据浪潮的影响。大数据为思想政教育工作者提供了把握大学生思想动态的新途径、开拓个性化大学生思想政治教育的

路径和方法，与此同时，同样面临思想政治教育工作者的信息化能力不足、思想政治教育信息纷繁复杂等挑战。高校应该主动

把握机遇、积极应对挑战，努力探索提升大学生思想政治教育实效性的对策，树立大数据意识、提高数据素养、加强思政平台建设、

实现个性化思想政治教育等，不断完善大学生思想政治教育体系，增强思想政治教育的时代感和吸引力。

【关键词】　大学生；思想政治教育；大数据；实效性

The Influence of Big Data Era on College Students'

Ideological and Political Education and the Countermeasures

【Abstract】 The arrival of the era of big data makes it possible to predict and plan. As the main position of knowledge gathering and ideological and political education, colleges and universities will inevitably be affected by the tide of big data. Big data provide

·57··教改理论·

大数据是一种规模庞大、超过传统数据库软件分析能力的一种更加大范围数据集合，其战略意义已经不仅限于庞大的数据信息。在其影响之下，各行各业的工作观念和方式会得到新的突破，以大学生思想政治教育为例，在大数据时代下，需彰显出时代特色，方可实现教育的创新，将大学生培养成真正的人才。一、大数据时代思想政治教育现状1.思想政治教育发展较为落后。当代大学生具有鲜明的个性，喜欢新鲜的事物，尤其在大数据时代下，大学生的思想会发生很大变化。不过，思想政治教育却没有做到与时俱进，大多以传统教育的方式对大学生进行理论知识的灌输，长此以往，必然会影响学生的个性发展。在大数据时代下，思想政治教育的灌输式方式需要不断改进。2.思想政治教育过于“走形式”。大学生思想政治教育应该开拓学生思维，使学生具备正确的三观，高尚的道德，学会做人做事。然而，在实践的过程中，时常会因思想政治教育的形式主义而削减了其实际效果，过分讲述“大道理”使得许多学生对思想政治教育产生排斥感，这样必然会产生适得其反的效果。3.思想政治教育与现实内容联系较少。在实践过程中，思想政治教育过分注重理论灌输，缺乏实践的环节。首先，思想政治教育与学生的职业方向、专业结合不足。第二，思想政治工作缺乏必要的案例分析，也没有充分与网络相结合。第三，思想政治教育没充分与学生的日常管理、社团有机结合。二、思想政治教育的改革途径1.激发学生的兴趣，探索学生的内心需求。大学生的思想会受到社会的影响，因此很容易被社会不良风气影响，从而变得消极，甚至极端。思想政治教育为了真正起到效果，需要激发学生的兴趣，使学生能够对教育产生信任感和认同感，这样才能真正了解学生内心的想法。在教育的过程中，要与学生感同身受，使教育具有针对性和实践性。目前，思想政治教育的创新需要改变现有状态，想大学生之所想，引导大学生具备独立思考和解决问题的能力，只有这样，学生才会有自己的想法和观念，思想政治教育也可以落到实处。2.培养学生具有社会主义核心价值观。首先，以党课、团课为载体，或者以重大节日为起点，对学生进行主题教育，使学生可以进一步具备社会主义核心价值观。第二，引导大学生参与到各种社会实践之中，增加学生的责任感，使学生在社会实践活动之中进一步了解社会主义核心价值观，具有高尚的情操，团结有爱，无私奉献。第三，结合新媒体对学生开展教育，践行社会主义核心价值观，使学生能够做到与时俱进。3.结合时代对大学生开展思想政治教育。思想政治工作需要围绕我党的中心任务和当前形势开展。其中，形势政策是重中之重。通过对大学生开展形势政策教育，可以引导大学生了解社会的变化，掌握存在的规律，坚持正确的政治立场和观点，对社会中出现的不同事件理智、客观看待。通过这种教育，可以引导大学生具备正确的思想，认清当前形势，更加积极向上。4.注重大数据时代的文化传承。思想政治教育之所以可以发挥实效，还需要结合大数据时代的精华，将其转化成文化，使教育带有浓厚的人文气息。对于现代学生而言，中国的传统文化弥足珍贵，随着西方文化的强势“来袭”，许多传统文化逐渐消失在学生的视野里，这些珍贵的文化有益于学生思想素质的提升，这就需要在大数据时代中具备先进的观念，善于搜集珍贵的文化，使学生能够被珍贵的文化所熏陶，从而具备强烈的使命感。当前，思想政治工作需要与优秀的文化相结合，使教育内容更加丰富多彩，使之成为推动大学生进步的原动力。5.坚持以人为本。思想政治教育的创新要做到以人为本，这样才能真正发挥实效。首先，思想政治工作需要有针对性，对学生思想进行有效引导，解决学生思想中存在的矛盾和疑惑。第二，解决学生在生活和学习中遇到的困难，使学生能够放下思想包袱，努力学习。比如，对贫困生进行资助，对学生就业提供合理的指导，解决学生的疑惑与难题。真正为学生解决实际问题，维护学生的合法权益。使学生能够真正改变思想，接受思想政治教育，坚定信念，自觉践行社会主义核心价值观。6.发挥榜样的作用。随着社会的不断发展，一些人会受到不良风气的影响，大学生也不例外。思想政治教育工作需要注意大学生的价值取向，为大学生树立榜样，这样才能使大学生更有动力，更加信服。榜样的力量是无穷的，可以使大学生积极向上，在榜样的带动下找到正确的发展方向。榜样不是一两天就形成，需要持续不断的发挥正能量，才能使整个社会风气更好，使学生受益匪浅，而这无疑是思想政治工作的重点。三、结束语综上所述，大学生思想政治教育之所以需要创新，是因为时下教育模式存在诸多不完善，而且早已落后于大数据时代。高校思想政治教育工作者要充分结合大数据的优势，具备善于利用大数据开展搜集和整理的意识，使思想政治教育行之有效，使大学生真正得到成长。参考文献：[1]檀江林，吴玉梅.大数据时代大学生思想政治教育路径探究[J].思想理论教育,2016,03:72-75[2]张铮.浅谈网络时代的大学生思想政治教育[J].改革与开放,2011,08:57[3]于昆.论大学生思想政治教育的时代特征[J].山东省青年管理干部学院学报,2006,06:54-56[4]王骏飞，杨叶平，任平.大数据时代高校思想政治教育实效性研究[J].价值工程,2016,03:257-259本文系：全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部青年课题《大数据时代高校思想政治教育实效性研究》，课题编号:EIA150415。大数据时代大学生思想政治教育创新研究黑龙江科技大学 王骏飞摘　要：在大数据时代下，大学生思想政治教育也需要做到与时俱进，摆脱传统观念和方式，实现教育的创新。本文首先介绍了思想政治教育的现状，接着提出了改进对策，旨在通过多方面渗透思想政治工作，使教育更具有针对性和实践性。关键词：大数据　大学生　思想政治教育　创新文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2017-09-0057

Ｌｅｇａｌ　Ｓｙｓｔｅｍ　Ａｎｄ　Ｓｏｃｉｅｔｙ　｛｝；Ｉ占缸会　２０　１口年１月（下）　网络时代高校学生思想政治教育　

面临的问题及对策研究　

牛士伟　摘要本文通过研究互联网给高校学生思想政治教育带来的积极和消极两个方面的影响，分析网络时代高校学生思想政　治教育面临的新问题及对问题的研究对策，以期能帮助大学生正确认识和对待网络，对大学生树立正确人生观起到积极的　作用。　关键词思想政治教育　高校学生　网络　中图分类号：Ｇ６４１　文献标识码：Ａ　．　文章编号：１００９－０５９２（２０１０）０１－２３７－０ｌ　随着科技的发展和社会的进步。互联网使用领域日益扩大，　逐渐成为高校师生获取知识和信息的主要渠道，为思想政治教育　提供了现代化手段，拓展了工作的空间和领域，但同时也给高校　学生的思想政治教育带来了新问题。面对问题，我们要正确对　待，促进思想政治教育工作的创新与发展。　一、网络时代高校学生思想政治教育面临的问题　互联网在高校的普及对于高校学生思想政治教育而言是一　把双刃剑，在它为思想政治教育开辟新途径、新方法的同时，也给　传统的思想政治教育带来了新问题。　（一）思想政治教育工作者已无法满足时代的新要求　虽然高校在过去的思想政治教育实践中，已培养和造就了一　大批富有经验和战斗力的教育者，其思想政治教育十分过硬，但　如今形势已发展到了网络时代，传统教育者面对信息化的要求感　到不太适应。一些教育者的知识结构、视野没太大变化，没有接　受过管理知识的教育和科学方法的训练，拥有信息量不多，计算　机不熟练。由于他们缺乏一定的网络知识和触网体验，不能从真　正意义上妥善、完整地解决大学生在触网过程中产生的许多新型　思想问题，不能够进一步深入了解学生的内心世界，进而无法把　握学生的思想脉搏，无法对学生进行网上教育和管理。此外，传　统教育者除了缺乏网络知识外，在思想观念、工作方法上也存在　着一定的问题，思想保守，不重视利用先进的网络技术开展思想　政治教育，喜欢凭经验办事。这些都使思想政治教育在新时代条　件下无法发挥其应有的作用。因此，提高思想政治教育者的素质　已势在必行，是网络时代的客观要求。　（二）网络时代的到来给学生带来了一定的负面效应　网络的使用现已成为高校师生获取知识和信息的主要渠道，　是高校大学生生活中的一个重要组成部分。信息网络的迅速发　展，使大学生的思维方式更加趋于开放，他们的眼界和思维开阔　了，认识和思考问题的角度也就会发生不同的变化。大学生可根　据自己的兴趣、爱好在网上随心所欲地阅读、思考、交流等，建立　自己的网页，发表自己的见解。我们绝不能否认网络的进步性与　积极性的一面，但在现实中网络功能的不均衡以及不正当的使用　网络也给我们带来不少危害。网络不仅给新闻、科技、教育、医　疗、体育等事业信息的传播带来了无比的方便和快捷，同时也给　虚假、反动、暴力、黄色等负面信息的传播提供了可乘之机。面对　杂而多的信息，世界观、人生观、价值观还未完全形成的高校大学　生们感到无所适从，这些都将使思想政治教育面临更多的新情　况、新问题。　二、面对网络给大学生思想政治教育带来的严峻挑战，我们　必须采取切实可行的措施　面对网络大潮挑战，新形势和新情况对高校学生的思想政治　教育提出了新的要求。我们应充分发挥网络传播思想政治教育　作者简介：牛士伟，沈阳师范大学马克思主义学院思想政治教育专业。　中的积极作用。在继承优良传统的基础上进行创新，树立新观　念、充实新内容、创造新方法，使思想政治教育融入时代发展的节　奏之中，焕发出具有时代精神的生机和活力。其对策主要有：　（一）不断提高高校思想政治教育主体的素质　首先，要尽快建立一支精干高效、反应灵敏、应变能力强、富　有敬业精神、掌握网络技术的思想政治教育者队伍，使其充分利　用网络开展思想政治教育工作的重要性；其次，转变传统教育者　思想观念，使其不仅要不断探索学习专业性的理论知识，而且还　要积极了解一些网络方面的新知识、新内容，建立适应时代要求　的信息库、知识库，丰富自己的头脑，以理论为指导，注重创新，使　思想政治教育工作开展得有声有色。具体来讲，就是要培养一批　思想政治教育者专门研究网络给大学生思维、学习、思想以及生　活方式等带来的变化和影响；帮助思想政治教育者尽快了解网　络，熟练掌握计算机及网络的基本技术；掌握现代化的教学手段，　以适应网络化、信息化、知识化的时代思想政治教育工作的客观　要求。　（二）联系实际，对客体进行理想信念教育和网络伦理教育　首先，要对学生进行理想信念教育，加强理想信念教育是高　校思想政治教育工作的核心。同时，还要加强社会公德、职业道　德、家庭美德教育和形势政策教育。使大学生能够正确认识形　势，为社会主义现代化建设服务，贡献出自己的一份力量；其次，　要对学生进行网络伦理教育。随着网络社会影响力的不断增大，　网络伦理越来越引起人们的关注。要加强网络伦理道德和法规　的建设，强化社会上网道德评价和舆论压力，严惩网上犯罪，这对　广大网民会起到预防和引导作用，从而形成良好的上网心理，增　强学生网上的自律意识和法律观念。　（三）学校要创建思想政治教育网站，加强网络管理　首先，要建立学校网络领导小组，让其负责监控和传播网上　信息。一方面帮助学生树立正确的信息观，一方面扩大思想政治　教育覆盖面，占领网络文化阵地，将网络文化建设纳入到校园文　化建设轨道上来。因为健康高雅的校园文化是高校思想政治教　育的重要环节、有效途径和有力载体，所以要尽量利用网络的优　势，加大正面宣传力度，使网络文化健康有益；其次，利用学校现　代教育技术网络创建思想政治教育网站。积极开展高校思想政　治教育者与学生间的网络技术、信息交流。思想政治教育网站要　注意树立宣传网站的权威性、吸引力和亲和力。在网站、网页的　制作上，不仅要有个性鲜明的版面，而且在内容上还要有鲜明的　思想性、真实性，充分体现敏锐的触觉、深刻的分析、独到的见解　等特点。　参考文献：　【１】　洪铁．思想政治教　专论．西南师范大学出版社．２００１年版．　【２】吴柏青．靳能法．大学生思怨政治教育研究．西南交通大学出版社．２００７年版　

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大数据时代大学生思想政治教育面临的问题与对策研究

作者：王雪丹 王井荣

来源：《商情》2020年第23期

【摘要】大数据时代的思想政治教育学科通过"用数据说话"进一步提升科学性，“大数据”成为思政教育的新工具、新方法，思政教师要努力成为学生学习的互助者和伙伴。思政教育的发展必须突破一些难点，其中包括技术层面的、教育范式转换方面的和教育的伦理困境。思政工作者抉择时要担负起道德责任，更好地把握思政教育的宏观问题，培养具有与大数据时代匹配的思维能力，从教育的本质出发，为学生全面健康发展做好支持服务工作。

【关键词】大数据时代 ;大学生思想政治教育 ;问题与对策

随着信息技术和物联网技术的飞速发展，我们由数字时代进入了数据时代。作为一个时代的进入标志，这里的“数据”已经突破了传统的数据定义，被命名为“大数据”。

一、大数据时代的思想政治教育的现状

（一）思想政治教育的方法单一

虽然大数据能够为高校更好地开展思想政治教育带来便利，但是就当前的实际情况来看，很多高校在开展思想政治教育的时候并没有对大数据技术进行全面化運用，往往是采用说教的形式开展教育。由于思想政治内容较为繁琐、复杂，并且具有较强的抽象性，单靠教师的说教往往难以让大学生深入理解，因此会导致思想政治教育的效果不理想。并且在具体教育中教师往往很长时间还不进行教学方法的更换，单一性的教学方法导致学生参与学习的积极性较低，严重不利思想政治教育效果的提升。

（二）思想政治教育难度更大

大数据时代为各行各业发展都带来了机遇，互联网已经成为了人们工作和生活中不可或缺的一部分，在这种背景下，高校大学

生对互联网的依赖度更高，学生可以通过互联网了解各个方面的信息，进行各种数据的搜集和了解。如此虽然能够丰富学生的视野、带给学生更大的便利，但是由于互联网中的信息鱼龙混杂，很多信息不加筛选地呈现在大学生面前，大学生很容易被不良信息所影响，比如被拜金主义、个人主义、享乐主义等都会导致大学生的思想出现问题，因此高校思想政治教育的难度不断加大。 龙源期刊网