围绕一个汉字中心意思写作文六年级上册
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六年级上册第五单元同步作文《环绕中心意思写》范文300字10篇【导语】汉字有着丰富的文化内涵。
挑选一个你感受最深的汉字写一篇习作,以下是作者为大家精心整理的内容,欢迎大家浏览。
1.六年级上册第五单元同步作文《环绕中心意思写》范文300字:暖那天,由于我们在外面玩得太晚了,直到晚上九点还没吃饭,妈妈说带我出去吃点好吃的。
我和妈妈来到了一家网红饭店,据说这里常常是满客,难得当天我们还订到了位置。
饭店的小路修得很窄,路面铺了一些鹅卵石,一点儿也不好走。
去到餐厅还要经过一座木桥,木桥下面的池子里养了很多大大小小的金鱼,由于金鱼的色彩很显眼,在不怎么亮的灯光下也能看得很清楚。
水很静,看不出它在活动,灯光照在水面上,像一面美丽的镜子。
站在二楼的走廊往下看,这里的一切都能一览无余。
小路边的草丛,灌木,池子里的荷叶……它们在各色灯光的映照下显得更美,美得让我猝不及防。
我本想在走廊上多看一会儿风景,却听到妈妈在喊我,于是我转身走进了餐厅。
一个穿着蓝底白花衬衣的服务员,端出了他们的招牌菜,红烧排骨和盐水鸭,这让我食欲大增,我的口水都快滴在桌子上了。
不一会儿,我们就把盐水鸭吃完了,妈妈见我这么爱吃盐水鸭就又点了一份。
正当我吃得开心时,服务员推动来一个蛋糕,“生日快乐,珍宝!”妈妈说。
那一刻,我的眼睛湿润了。
本来,妈妈从未忘记爱我,哪怕我是一个拙口笨舌的人。
2.六年级上册第五单元同步作文《环绕中心意思写》范文300字:寻随着我的成长,我好像越来越爱漂亮,也特别重视别人的眼光。
我意外地发觉,“我”不见了!“哇,这衣服穿在你身上好好看啊!”很多邻居都这么说,这些话让我满足,满足到我觉得不够。
当看到别人的某样东西好看,我就会想有一样的,有了之后,又觉得没什么用,丢在一边。
这种不良习惯随着我过了四年,直到爸妈动了买房子的动机,我才苏醒过来。
不能再这样了,我心想。
之后,我所做的每一件事,都想从中找回那个天真、单纯的影子。
可,总是找不到。
六年级上册围绕中心意思写作文(7篇)六年级上册围绕中心意思写作文【篇1】我国从夏朝开始就有了最基本的礼仪,到现在已有五千多的历史,它也方变得多钟多样。
先说古代的礼。
两人相见问候时,双手抱拳,身体前倾,这是十分尊重别人。
如果是要感谢别人,那他们会将双手握于胸前,右手握拳在内,左手在外,这叫拱手礼。
他们在客人来往之间也要送礼,但礼品会有不同,会面有等级差别。
士人相见、宾客见主人要以野鸡为礼物;下大夫相见要以大雁为礼物;上大夫则以羔羊为礼物。
现在我们生活中也有许多礼仪。
吃饭时要等长辈动筷子了我们才能吃。
在学校,看见老师同学要主动问声好。
还有一种就是在公交、地铁上,给老人、孕妇要让座。
就在不久前,我就这样做过。
那次,我上了公交,人特别多,我找了个座位坐了下来,没过一会儿下站到了,一个驼着背的老奶奶走了上来,她走路都颤颤巍巍的,她看了看周围没有座,叹了口气,艰难地去勾上面的扶手。
这时我立刻站了起来,让座给了奶奶。
还有一次同学生日,我和妈妈去商场里挑礼物,想着送什么给好朋友作为生日礼物。
这也是像古人一样去朋友家要赠礼。
希望我们人人学会礼,用好礼。
六年级上册围绕中心意思写作文【篇2】我的爸爸是个足球迷,对足球热爱得如痴如狂。
业余时间他一有空就看球,时常和伙伴一起踢球,花重金学足球,他的球鞋挤满了柜子,都快比妈妈的高跟鞋还要多了爸爸经常半夜起来看足球比赛。
有一次,我睡得正香,门忽然被风吹开了,我下床关门,正巧看到了坐在沙发上看电视的爸爸,我睡眼朦胧地说:“现在已经凌晨几点了,明天看回放呗!”而爸爸却看得入了,嘴里一直念念叨叨,半天才看见我,说:“你不懂,比赛就要看直播才有意思嘛。
”我看看钟表,又看看他那激动的脸,一会儿欢呼,一会儿沮丧,我坐下来和他一起看,爸爸则把整场比赛讲给我听,虽然我只听懂了几句,但看到他那毫无睡意又兴致勃勃的脸,不禁感叹道:“老爸真是太爱看球了!”我爸不仅爱看球,还喜欢踢球,无论严寒还是酷暑,他都坚持练球。
部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文五篇【导语】本单元的习作任务是“环绕中心意思写”。
“中心意思”就是文章中作者主要表达的情感和观点。
作者为大家准备了以下内容,期望对大家有帮助。
【篇一】部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文:悔打开记忆的闸门,让我后悔的事情可真很多。
一次数学考试,我由于粗心大意而运算毛病,要是我考试时仔细点,好好检查,也不至于这样,我很后悔。
还有一次和朋友去抓娃娃,挑来挑去挑不到中意的,好不容易肯定一个也抓到了,回家却又心心念念另一个,后悔极了。
当然,最让我后悔的,还是那件事。
“这个巧克力真好看,味道一定也不错吧?”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰,边沿酒囊饭袋还点缀着一圈紫色的细珠,中间的奶油巧克力组成了一个爱心,我看着便一口咬了半边巧克力。
天哪,真是美味!巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来,经久不散。
“嗯?纸上写着什么?”我拿起一看:老师,我一定会考上好大学的。
祝您像这块巧克力一样,甜蜜健康。
这是大哥送给老师的毕业礼物!我好后悔,脑海中立刻显现出那天他在厨房奇妙繁忙的身影。
如果他知道了,一定会动气伤心。
正想着,二哥飞奔过来,一口吃掉了剩下的半块。
我快哭了,但瞬时有了一个主张——和二哥一起买材料再做一个。
买好材料后,我们迅速做了起来。
先融解巧克力,二哥爽利地切碎巧克力,但不谨慎打碎了碗,现场可谓惨烈。
融解了巧克力并一层层地冰冻定型,雏形终于有了。
我们谨慎翼翼地摆放完水果,拿起奶油袋。
“轻一点,渐渐地……”我紧张地提示二哥,好在一次性成功。
之后,我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。
就这样,一份爱意满满的巧克力产生了。
在把它包装好并放回原处后,我和二哥都松了一口气,相视一笑。
瞧,后悔的事情很多,有些还能补救,有些后悔莫及,愿读这篇文章的你,永不后悔。
【篇二】部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文:累,也值得学校一年一度的“跳蚤市场”又开始啦!在这次的活动中,我可真是累啊!“杨帆,快来!快来帮我摆摊了!”“小喇叭”徐菁的一声呼吁,我的脚就像踩上了“风火轮”,火速地赶到了操场。
In the end, what you believe can become what you believe.精品模板助您成功!(页眉可删)围绕中心意思写一个字作文(13篇)围绕中心意思写一个字作文1顾名思义“甜”是舌头舔到了甘甜的东西就叫“甜”。
人生中有酸、有辣、有甜、有咸,可我最喜欢的,还是那百味中最让人流连忘返的甜。
中国汉字博大精深,“甜”字也是其中比较深奥的字,我们一起来看看吧!“甜”犹如天真无邪的小婴儿,令人忍不住要抱一抱,怎么也抵挡不住它的诱惑。
还记得那一次,在一个烈日当空的夏日。
我们在教室里上课,就好似在蒸包子的锅里上课一样,我们心里只有一个念头——去小卖部。
于是我们一群人急匆匆的冲向小卖部买雪糕吃,我们大家一个撞一个,一个挤一个挤着跑,到了小卖部,已经有一些小朋友排队买到了雪糕。
大家都急得像热锅上的蚂蚁,生怕雪糕被买完了。
当我拿到一只雪糕付了钱,撕了包装纸,使劲舔了一下,顿时全身都感受到了又凉又甜的味道,连广寒宫殿恐怕也没有这样的凉爽。
我又舔了一口,我感觉全身都充满甜的味道。
甜遍全身,也凉遍全身。
还有一次,我还尝到了同学们买的甜甜的水果糖。
只要你轻轻的走近他你就会真正的知道什么是“甜”,它是一场兄弟之间的战斗。
那次我在操场摔了一跤,同学把我扶到医疗室,当那时我的心里特别的甜,像我吃了一桶蜜一样。
甜是夏日里同学们你拥我挤追求的一支雪糕,甜是一场同学之间的帮助,甜还是父母对我们的关爱。
甜真是无处不在!围绕中心意思写一个字作文2冬天的临走,带来的是大地复苏,百花齐放,万物生发的春天。
春天它多么的神奇,不知不觉的来,春天是多么美丽,可是它在哪里呢?我就带你去找找吧!太阳公公大声喊,“春天来了,春天来了。
孩子们都起床吧!”小花,小草都整齐的排着队,从那坚硬的土里露出了一丝丝美丽的、嫩绿色的芽。
它们在微风中翩翩起舞,风一过,它们像一个个保护大地的守护者昂头挺胸的站在那里。
它们问太阳公公:“春天来了,它在哪里?”小溪在“叮咚叮咚……”的流着,在那美妙动听的响声下,我们看到远处有一个村庄,孩子们都脱掉棉袄。
部编版六年级上册第五单元《环绕中心意思写》作文10篇【导语】古人云“意在笔先”,就是写作时,先要肯定好中心意思再动笔,不要想到哪儿写到哪儿。
下面是作者整理的内容,期望对你们有帮助!1.部编版六年级上册第五单元《环绕中心意思写》作文:苦有一种东西叫苦,又有谁不知,知者勇于研究。
由于他们想逃离这一片汪洋,不知者沉迷于中,他们心想体验苦的滋味。
正如书中所说:生活在围墙外的人想进去,而生活在围墙里的人想出来。
苦,困扰着许多人,有人克服了它,有人却躲避了它。
知苦者,以为它来的太快,还来不及躲闪。
不知者,以为它来的太慢,还在等待。
结果也是知者迅速了解苦,把苦转变成了快乐的节奏,怅然接受。
而不知者,只能被动的等待,只会品味失败的结果。
苦,送给了与抗争的人一份真诚的礼物——成功与自信,也送给了屈服的人一个耐人寻味的问答——坚持与舍弃。
坚持是一种品质,但舍弃也是一个聪明。
这个世界上,很多事需要坚持到底,很多事则要舍弃。
盲日的坚持不如舍弃,轻易的舍弃不如坚持。
想必不大家都听过龟兔赛跑的故事吧!兔子本来比乌龟跑快但乌龟却由于它的坚持不懈,赢得了这场比赛。
兔子由于它的松懈输给乌龟。
苦,有许多惧怕担忧它显现在自己的生活,众人也都这样想但如果只是空想而不去努力寻求,你怎么能感遭到逆水行舟,否极泰来的真正滋味。
坚持与舍弃,仅在一念差,孰轻孰重,让自己变得更好!2.部编版六年级上册第五单元《环绕中心意思写》作文:甜甜,是我尝过的最美好的味道。
你知道吗?每年春节那天,我吃的饺子总让我感觉心里甜甜的。
去年春节那天,外面下着蒙蒙细雨,妈妈从超市买回了许多饺子皮。
我一看就知道要包饺子了,便也加入其中。
妈妈挖一勺馅,我也挖一勺馅,我们的动作是那么默契。
妈妈包一个,我也包一个,我们相视而笑,忙得不亦乐乎。
不一会儿,饺子包好了,一个个鼓鼓的,排得整整齐齐,充满了喜气。
水开了,我们把饺子下入锅中。
几分钟后,热火朝天的饺子就浮起来了,相伴着沸腾的水,上下翻动。
【导语】每个汉字都有着丰富的⽂化内涵。
选择⼀个感受最深的汉字写⼀篇习作,可以写⽣活中发⽣过的事情,也可以写想象故事。
以下是整理的《六年级上册围绕中⼼意思写作⽂450字10篇》,希望对您有所帮助。
1.六年级上册围绕中⼼意思写作⽂450字:暖 新冠肺炎来袭,⼈⼈居家隔离。
停课不停学,我们开启了新的学习⽅法——上课。
“叮铃铃”唉,⼜要起床上课了,我睡眼惺忪地⾛到书桌前,开始了清早的第⼀堂课。
我昏昏欲睡,忍不住闭上了眼睛,想先打个盹再听⽼师讲课。
我慢慢把头垂了下去……“吱——”妈妈敲敲门,端着早餐进来了,我猛地抬起头,“嗯?”我竟发现⾃⼰不知何时已经睡着了,妈妈将⾷指轻轻放在嘴唇中间,“嘘——认真听讲。
”于是坐在我的旁边和我⼀起听起课来。
妈妈静静地坐在我⾝旁,不停地打着哈⽋,终于,妈妈悄悄的倚着靠背睡着了,也许是妈妈太困了吧。
下课了,我望着妈妈疲惫的样⼦,不仅有些⾃责。
妈妈的脸上不知何时出现了⼏丝皱纹,有了⿊眼圈。
那⼀刻我意识到妈妈并不是不知疲惫的⼥超⼈。
我给妈妈轻轻的盖上了被⼦,妈妈被惊醒了,睁开眼睛急忙说“对不起,我不该这么贪睡的!”我看看妈妈笑笑,妈妈也尴尬的挠挠头,接着便端起早餐,“我去给你热⼀热。
”这简短的两句话那么朴实,却如冬⽇暖阳温暖着我的⼼⽥。
我永远忘不了那个温暖的冬天,在枯燥的课⽣涯中,妈妈不仅扮演着妈妈的⾓⾊,还扮演着我的同学、我的知⼰、我的⽼师。
2.六年级上册围绕中⼼意思写作⽂450字:盼 有⼀天,我们的⽼师在班⾥宣布:“我们学校要举办管乐跨年夜啦!”我们全班⼈都在欢呼着,期盼着那⼀天的到来。
随后,我们开始了“魔⿁”式训练。
每天放学后与周末,只要有时间,我们全班都会“泡”在⾳乐室⾥⾯练习管乐。
那时候也不巧,已经临近期末考试了,所以作业很多,还要⾃⼰去复习。
每当回到家后,连休息的时间都没有,就要开始赶作业,刷题,复习……每次都要很晚才睡,甚⾄连回家吃饭的时间都没有,只能依靠爸爸妈妈送饭过来,狼吞虎咽地吃完后,⼜要开始新⼀轮的排练。
六年级(上)·习作五——《围绕中心意思写》范文一:《忆》常常晚上做梦,梦见了家乡,我不知道自己有没有哭,反正醒来时枕头一片湿。
九岁那年,随爸妈来中山,从此也就在这里扎了根,值得庆幸的是扎根得并不深,轻轻一拔,似乎就能移植到别的地方,人在中山,心却在家乡。
忆家乡。
梦中家乡的河,依旧是那么清澈,我坐在枇杷树上摘枇杷,鸟蛋一不留神掉了下来,砸在脑袋上,弄一头蛋清,却不恼怒,依旧嘻嘻地笑。
家乡的路,依旧坑坑洼洼,独自一个人走,却不显得孤单。
家乡的竹林,被大雨冲得一沉不染,雪落上去,犹如覆盖了一层白棉被。
家乡的人依旧是那么亲切,小孩子怀里塞块糖,手拉着手在田野里里转悠着,招着手,似乎在叫我过去,我飞快地跑过去,一起和伙伴们跑进山洞里,却无一人敢下去,一个胆大的,往下扔了块石头掉下去,久久不见声,不知是谁叫了声,所有人开始跑,我跑得慢落后面不停地哭,就怕有妖怪从后面把手伸过来抓住我,跑回了家才发现伙伴们都在等,我又气又恼,却没心没肺地笑开了花。
忆童年。
都说童年一去不复返,我的童年虽然过去了,可这种天性还在。
依旧在楼梯前,玩过家家,一会儿用水浇湿的泥土,当橡皮泥玩,一会儿到田里瞎掰一个玉米,跑回家里,用打火机烤着吃,童年是美好的,也是短暂的,童年的时光,从牙牙学语开始,到九岁时依旧调皮捣蛋,也就是九年而已,九年,也就是九个365天而已,一天一天过去了,为什么,时间过去不复回了呢,我常常这样思考,也许是时间老人跑到前面,因为太胖转不过身了吧。
忆游戏,毕竟是农村,和城市游戏,也自然是不一样,城市的孩子都有手机玩,平板,鼻梁上架起了眼镜,农村的孩子,疯着,跑着,唱着,跳着,好不快乐,无拘无束,自由自在。
我在田野里奔跑,我在山上寻宝,我在河岸除草,总之遇到什么玩什么,喜欢什么就要什么……晚上做梦梦见了家乡,这一次我没有哭……范文二:《清》雨后,漓江的水浑浊不堪。
许多沙石覆盖着水面,放眼望去,一片土黄色……我坐在写字台旁,面对着堆积如山的作业,背诵,试卷,作文,计算,语法,公式……不知从何下笔。
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六年级上册第五单元“围绕中心意思写”满分作文【习作要求】汉字有着丰富的文化内涵。
选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。
可以从下面的字里选,也可以选其他的字。
可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。
想清楚自己要表达的中心意思。
注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。
写之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思。
写完后,请同学读读,看看他能不能体会到你写的中心意思。
可以用你选的字作为题目,也可以另外拟一个题目。
【满分作文】1.甜我一直认为,甜是吃糖过后那种迫切的满足感,可那次之后,我才知道,甜也有幸福的味道。
那一年秋至,天气转凉,枯黄的树叶在寒风中飘飘欲坠。
也在那一年,我生病了。
病床边坐着外公,他担忧地看着我,手上端着一碗雪梨。
他舀起一勺,吹了吹,送到我的嘴边。
我一口咬下,生病的痛苦和喉头的堵塞顿时烟消云散,一股暖流洋溢心间。
雪梨入口即化,软糯香甜。
甜顿时在口腔中炸开来,那一碗冰糖雪梨的“甜”就深深地留在了我心中。
冬天寒风刺骨,一刀一刀地刮过来。
外公骑车送我上学,回来时摔到了腿,我看到外公时,他已躺在了病床上。
我的心里愧疚与悲痛并存。
没过几天。
外公便嚷嚷着要出院,全家人都拗不过他,只好让他出了院在家里休养。
那天下着大雨,雨倾盆而泼。
刚放学回到家,妈妈就和我说,你外公没打伞就去给你买梨了,快去找找他。
那一刻我惊呆了,爷爷才刚出院没多久啊。
妈妈话音刚落,我就拿着伞立刻奔出门外。
雨很大,分不清我脸上的是雨还是泪。
我在雨中像一只无头苍蝇,四处乱撞,却始终找不到外公的身影。
就在我准备回家之时,我看见了那个矮矮胖胖的身影,他一手提着一袋子精心挑拣的梨,一手拿着拐杖,正对着我和蔼地微笑,那是老年人特有的慈祥。
我忙上去搀扶着他,就这样,我们一老一小撑着一把小伞,相携回到了家。
我又一次吃上了那甜甜的冰糖雪梨,看着一旁湿漉漉的外公,再看看手上的梨,这哪是梨呀,这分明是外公给我沉重而又宠溺的爱呀。
六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》作文范文共五篇【篇一】家家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,XXX说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。
“大作家XXX 又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。
家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。
”家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。
点灯这件事很常见,但是我总是忘记。
一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“XXX起立!把灯打开,站着写。
”爸爸有点生气了。
然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。
视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。
“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。
”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。
XXX说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身材苏息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。
倦鸟归林,XXX浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。
”所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。
我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。
下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。
横批,开心就好。
【XXX】怕我是射手座,都说射手座的人胆小,这话说的真不假,我什么都怕,当然我最害怕的还是黑。
有一次,我和同伙们到一个还算远的地方去玩,大家都玩得乐此不疲,不亦悦乎,一直到很晚才分手回家。
为了少走一些路,我绝不犹豫地选择了抄近道——走小路。
这条路的两面都是草丛,没有一盏路灯,我只能勉强借人家院子里的光走路,到处暗淡一片,不知是什么虫子在不停地叫着,“吱——吱——”显得更加诡异,让人不寒而栗。
六年级围绕中心意思写一个字作文5篇大家知道吗?每个汉字都有着丰富的文化内涵,围绕中心意思写一个字作文,可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。
下面是小编给大家带来的六年级围绕中心意思写一个字作文5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!围绕中心意思写一个字作文(一)遇董卿说:“遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始,世间一切都是遇见。
就像冷遇见暖,有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒……”我在校园里徘徊着,发丝不时被风吹着拂过额头,凝视着主席台鲜艳的五星红旗,“脱发严重”的柳树和常传出朗朗读书声的教学楼,六年来的一幕幕放电影般浮现在我的眼前,我不禁陷入回忆。
很幸运,我遇见了你们,从此就有了我们的故事。
初相遇六年前的一天,是我们缘分开始的第一天。
我们迈着稚嫩而彷徨的步伐踏进了小学的校门,小心翼翼的探头往教室里望去,陌生的桌椅,陌生的面孔,陌生而喧闹的人群……心中既好奇又兴奋。
那时的我还不晓得,我即将在五班——这个独一无二的班级中度过热血奋斗的、充满友谊的、欢乐的六年光阴。
在这六年里,我将收获良多。
但我还没有意识到,我们终将离开彼此,就像候鸟南飞,万河归海。
一起走来的这六年与我而言,既是一转即逝,又是漫长的。
同成长二年级时我进了学校的民乐队,由于要演出每天都在紧张的排练,总是排练到天都暗淡了下来。
回到家还有作业要做,所以我总是疲惫不堪。
这天当然也不例外。
我背着琴包感觉琴比平时格外沉重,回到教室,不禁叹了口气:“唉,不知今天又会写到几点了。
”打开灯,惊奇的看见我的课桌上摆着我那被整理的整整齐齐的书包,一旁的纸条上工整地写着今晚的作业。
纸条的背面,是一张笑脸。
沉重的琴包顿时轻如鸿毛,低落的情绪化为乌有,取而代之的是久久仍挥之不去的笑颜。
你们对我的关心使我不止一次暗自庆幸--我遇见了你们。
五年级的全县通考,我们是全县第一的班级,年级前十一,九个都是我们班的,那一年,我们更加得到了众老师的青睐,外校领导和老师来听课总是来我们班。
六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》作文范文共五篇家,是一个简单却充满情感共鸣的词汇。
它是每个人最初的记忆,也是最终的归宿。
家是一个充满内涵、充满温暖的词汇。
家里总是发生温暖人心的小事情,让人感到开心和幸福。
有一次,我在写作业的时候忘记点灯,爸爸回来后生气地叫我起立开灯。
他告诉妈妈说,孩子是家的中心,如果中心的视力下降了,整个家庭的视力也会下降。
我深受感动,以后写作业时妈妈总会提醒我开灯并注意眼睛。
XXX说过,家是一个有温度的词汇,不仅是身体休息的地方,更是心灵的港湾。
因此,一个真正融入家庭的人一定会热爱家庭。
即使父母打骂自己或者比较自己和别人,也要理解,因为这些都是在磨练自己的意志,都是为了自己好。
家庭需要开开心心,我们需要身体健康、多快乐。
我是射手座,很胆小,最害怕的就是黑暗。
有一次,我和朋友们在远离家的地方玩耍,很晚才回家。
为了少走路,我选择了抄近道,走小路。
这条路两旁都是草丛,没有路灯,只能借助院子里的光线行走。
黑暗中,不知道是什么虫子在叫,让人感到更加诡异和害怕。
走着走着,感到有人跟着我,但一回头却什么也没有。
我非常害怕,但还是勉强撑回了家。
我回想起了自己平时的努力和付出,但是现在却只能在试卷上默默地划过一道道错误的答案。
我感到自己的心在滴血,我的眼泪不禁流了下来。
我不知道自己该怎么办,我感到自己好像一无所有,好像一切都失去了意义。
我看了看周围的同学,他们都在认真地做题,他们的笔触流畅而有力,他们的脸上洋溢着自信和兴奋。
而我,却只能坐在这里,默默地流泪。
我想起了自己曾经的梦想,想起了自己曾经的坚持和努力,但是现在,这一切都变得毫无意义。
我不知道自己该怎么办,我感到自己好像一无所有,好像一切都失去了意义。
我想起了那些曾经支持我的人,他们曾经对我说过的话,但是现在,这些话都变得苍白无力。
我感到自己好像被抛弃了,好像没有人能够理解我。
我知道自己不能一直这样下去,我必须要振作起来,重新找回自己的信心和勇气。
围绕中心意思写六年级作文(十篇)围绕中心意思写六年级作文篇1汉字文化博大精深,源远流长。
让,是我们中华民族的传统美德,它无处不在,也处处影响着我们的生活。
我国古代有许多关于礼让的故事。
相信大家都对孔融让梨的故事有所耳闻吧。
相传一天孔融一家吃梨,孔融将大的梨分给了父亲、母亲和哥哥,把最小的留给了自己。
父亲见状,指责哥哥应该礼让弟弟。
而孔融却说:“我在家中排行最小,责任也最小。
哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他抢梨呢?”父亲听了,夸奖孔融懂得礼让。
让,是一种修养。
礼让不仅发生在古时候,它作为一种美德一直流传至今。
在一辆公交车上,车上的座位被坐得满满当当。
人们自顾自地做自己的事情,对什么都冷眼旁观。
这时,公交车到站了。
一位老太太在人流中艰难地上了车,而车上却没有多余的座位了。
她只得抓住一个扶手,小心地站着。
而就在这时,公交车一个急刹车,老太太不小心摔在地上。
一位小伙子看不下去了,过去扶起了老太太。
周围的人看见了,纷纷让座。
老太太万分感谢,人们也相视一笑,车上仿佛有一股暖流流过。
让,是一种礼貌。
大马路上车水马龙,行人们杂乱无章地过马路。
一位老爷爷艰难地向前走,可绿灯仅剩几秒,红灯即将到来。
“三,二,一!”人行道的红绿灯变为红色。
但车辆们并没有前进,而是让老爷爷通过马路。
路边的行人也过来将老爷爷扶过马路。
老人招手致谢,车辆们虽多等了一个红灯,但帮助了老人。
让,是一种美德。
围绕中心意思写六年级作文篇2夜凉似水,月色朦胧,一阵清风吹来,属实舒服。
姐姐从快递箱中取出来一个包裹,打开一看,是我梦寐以求的《哈利波特》,我连忙撕开封皮,翻了翻,打起了要借的主意。
这时,姐姐来了,我笑了笑:“姐姐,能借我吗?”姐姐摇摇头,我很不开心,脸一摆,眉头一皱,像小孩儿一样,躺在地上哭闹起来。
无奈之下,她只好借给了我。
我开始了疯狂的“追”书之旅。
早上起来,我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。
我刷牙时要读,读的可认真了!以至于牙膏都挤不到牙刷上,牙刷都放不进嘴里,直到要上学时,我才小心翼翼的放下它,不舍的走了。
围绕一个汉字中心意思写作文六年级上册一个好的中心意思是文章的血肉,更是是作文中的亮点和得分点,它给人以真实的感觉,使人阅读之后印象更为深刻。
今天小编整理了围绕一个汉字中心意思写作文六年级上册供大家参考,一起来看看吧!围绕一个汉字中心意思写作文1爱只要人人都献出一点爱,生活就会变得温暖而美好。
——题记镜头一严冬已至,寒风凛冽,冷!一阵突如其来的咳嗽声,打破了清晨的宁静,打断了正在读书的我。
想必隔壁王奶奶又病了,王奶奶常年一人在家,孩子都在外打工,身体平时好好的,可一到冬天,她的哮喘病就会复发。
我放下手中的书,赶往王奶奶家,刚进门就发现李阿姨早已到王奶奶家。
只见她将王奶奶的头抬起,把枕头放在王奶奶背后,让她好受一些,李阿姨一见我,就让我去帮忙,我忙打来一盆热水。
李阿姨将手帕放入热水水中,拿出再拧干,放在王奶奶头上。
我取来茶壶,冲了一杯药,端给了王奶奶,王奶奶用微弱的声音说:"多亏了你们,不然我早就去见阎王喽。
""奶奶,您可千万别这样说,小时候我生病,父母不在家,还不是您照顾我的呀!"我回答着。
日子一天天过去了,春节要到了,王奶奶的儿女得知此事,特意请假回来照顾王奶奶,不久王奶奶的病就痊愈了,欢声笑语在邻里间回荡。
镜头二我骑着自行车,唱着欢乐的歌儿,飞快地向家奔去。
急弯到了,该减速了,可是车速太快,刹车太急,连车带人摔倒在地,我疼得直揉膝盖,眼泪汪汪地坐在路边。
这时,一位大姐姐看见了,急忙穿过马路,走到我身边,扶起自行车,看看我搓伤的手,摔红的膝盖,直直地看着我,笑着打了个手势,意思应该是:要小心,骑车慢点。
等我缓过神来,她已走远了,留给我的是那美丽的笑容和提醒的手语。
那一刻,一股暖流传遍全身。
我骑着车,继续前行,忘了膝盖上的疼痛,在心里高歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”围绕一个汉字中心意思写作文2《红》秋天,枫叶落了下来,一片一片,不一会儿,地面上就已经红红的一片了。
围绕中心意思写一个字作文5篇围绕中心意思写一个字作文1一个汉字,就是一架飞机,带我驶向梦想的远方;一个汉字,就是一块宝石,装点我的生活;一个汉字,就是一个故事。
我印象最深的一个汉字就是“傻”字,今天我就来给大家讲一个我的傻事。
记得那一年,我才4岁。
家里请了亲戚吃饭,在饭桌上大人们谈笑风生。
突然,我的老爸说了一句:“啊!现在一天不抽烟就难受。
”亲戚也说:“对呀,这烟呀,一天不抽我都觉得浑身没力。
”说完,他俩就走到阳台上抽烟去了。
听了这些话,我的心里不禁想:“烟?是什么东西?好吃吗?为什么大人们都要抽?会不会是一种好吃的东西……嗯!一定是的,大人们竟然把那么好吃的食物不给我吃,我一定要找到它,尝尝是什么味道的。
”带着这个想法,我回到家后偷偷地观察着,看到爸爸把烟放到桌子上,去上厕所了。
看着爸爸走进了厕所,我飞快地跑了过去,一把把烟盒拿了过来。
拿到烟盒后,我直接打开烟盒,把里面的烟拿了出来。
我看到那个东西心里又起了疑问:这东西怎么吃啊?难道是吃这个草……嗯,大概是的。
想完,我一下子把烟塞进了嘴里。
啊!呸呸呸!我急忙吐了出来,什么东西啊?又涩又苦,真难吃。
爸爸刚好走过来,连忙问我怎么了。
我问爸爸:“这个东西为什么那么难吃?可你们刚才不是说很好吃吗?”爸爸听完我的话大笑起来:“你把那东西吃了?那东西不好吃的。
”“那你们为什么说不抽难受?”“因为我们抽上瘾了,你以后可不要学啊!这个东西对身体不好,能不碰就不要碰它。
”“呵,我可不会学的,那么难吃的东西谁爱吃呀!”这就是我干的傻事,哈哈!不要笑我。
小时候谁没有干过傻事呢?围绕中心意思写一个字作文2我相信,每个人都有十分忙碌的时候,如果忙碌分等级A、B、C。
那么我忙碌的时候就是A级。
我的忙体现在什么时候勒,那就是学校只放一天假的时候。
人仿佛忙得飞起来,何止是飞起来,仿佛就是要上天入地直冲太空,然后再下来到地球跟兄弟打个招呼。
别人家幼儿园的小朋友,已经睡得老香了,可我在的这个房间还亮着灯的,好不容易数学作业写完可以松一口气,但是又看见那几张卷子还叠在老地方,心里便忐忑了一下:老天爷啊,我为什么这么忙啊!救命啊!算了,在这哭天喊地的有何用,反正这也是叫天天不应,叫地地不灵,不如加把油,熬熬,总会过去的。
六年级环绕中心意思写作文15篇每个汉字都有着丰富的文化内涵,挑选一个感受最深的汉字写一篇习作,就是环绕中心意思写作文。
下面是作者给大家带来的六年级环绕中心意思写满分作文15篇,以供大家参考!环绕中心意思写作文(一)甜甜,可以是糖果,是蜜汁,也能够是生活中幸福的味道。
甜,是一种成功的味道。
我们的六年二班是幸福的,由于我们在这学期的跳绳比赛获得了成功,回想起这成功的背后,是多少汗水。
每天都到操场上训练,一遍接一遍地跳,并听从老师的指导,在哪里上绳,在哪里下绳,指导完后,再重新跳一次.....甜,就是用辛苦的汗水浇灌出的成功之花。
甜,是一种乐于助人的味道。
今天中午,我回家吃饭的时候,奶奶发觉,我并没有像平常那样夸夸其谈,也没有给奶奶讲趣事,而是沉醉在自己的世界当中。
由于,老师给了我一个任务,让我给同学讲题,我在揣摩这道题该怎么讲。
突然,我说: 哦!想出来了!”,把奶奶吓了一大跳,接着我又露出了奇妙的笑容,给奶奶讲了原因。
中午回教室,我给同学讲题,他懂了,露出了会心的微笑,我心里美滋滋的。
甜,就是一朵助人为乐的支谊之花。
甜,是一种成长的味道。
一天,只有我和妈妈在家,而妈妈又发热了,浑身打哆嗦。
我坐在床上,感到特别无助,心里有些恐慌,怎么办呢?我想到:平常都是爸妈照管我,而现在,爸爸不在家,妈妈又生病了,既然这样我就这该把妈妈照管好!于是,我扶妈妈上床,盖上被子,又试了试体温,拿了感冒药递给了妈妈,妈妈吃了药后,说:“儿子长成大男子汉了,知道照管妈妈了。
”妈妈这番夸赞,使我特别开心。
甜,就是一朵亲情之花。
甜,是用爱与辛劳的付出酿造的一种幸福的味道。
环绕中心意思写作文(二)乐我从小就爱好唱歌。
有时随着音乐唱,有时对着镜子唱,有时走路也在唱。
只要唱起歌来,我就从心里往外地乐。
后来,妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团,这下子我可如鱼得水了。
每次去少年宫排练,都是大半天的时间。
虽然很辛劳,但是我很快乐。
由于在那里,老师是用游戏的方法让我们学唱歌,所以每次我都是乐呵呵地去,乐呵呵地回。
六年级围绕中心意思写作文13篇暖是一杯热茶,温暖着全身,暖是你在无助时,别人伸出的援助之手,那围绕暖这个字的中心意思应该怎么写(作文)呢?下面给大家带来关于六班级围绕中心意思写作文13篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
六班级围绕中心意思写作文篇1暖是什么?暖是千年冰山下的一团篝火;暖是在最孤独凄凉之时朋友的问候;暖是忧伤时的慰藉。
一次,我在彭州白鹿镇游玩。
虽说小镇很有情调,却比成都冷上许多。
我扯着身上的薄衬衫,顾不得那些优美风景。
寒风如同箭一般穿过身体,我冷的直发抖,牙齿上下打架,发出“咯咯”的声响。
脚不停地跺,手一直发抖。
抬头望望天,仿佛是老头阴沉着的脸,灰色的云布满了天空。
忽然,我感到一阵温暖,是一件大衣披过来。
映入眼帘的是母亲满脸嗔怪:“只穿件薄的,也不知道冷。
”说完,又把大衣往我身上裹了裹。
霎时,我的身体连同心都温暖了起来。
回想起那个夜晚,我在大街上漫无目的走着。
盏盏路灯暧昧的灯光洒在平整的水泥路上,夜幕中嵌着的繁星消失了,就连月牙儿也被云遮住了,一切都很宁静。
“呜呜……”哭声打破宁静。
是谁在哭?我好奇地转过去环视着,只见一个小孩无助地蹲在路边嚎啕大哭,眼泪鼻涕挂满了稚嫩的脸,白白的手微微发抖。
我想问问小孩为什么哭,但又怕惹出什么事来,便不敢上前,我就这么犹豫了许久,一直盯着小孩。
终于,内心的恶魔还是压着良心把我推到回去的小道。
周围的野花不知为何没来时的艳,挺立的树似乎全秃了,一片叶子不剩,夜如恶魔笼罩我的身体,害怕地走在羊肠道上,我没勇气看那孩子。
正当我受不了良心的谴责准备返回时,却远远瞧见小孩被戴上了围巾,一位女人站在旁边。
围巾很小,很短,很破旧,毫不起眼,却无比温暖,女人笑笑,摸了摸孩子的头,同时拉了拉那条围巾,我感到此刻自己是多么渺小,围巾如同篝火融化了我麻木的心,也温暖了世间的冷漠与无情,一股热乎乎的暖流瞬间涌入心脏,把它包裹起来。
母亲的嗔怪与那夜的女人便永远留于我心里,使我知晓人间冷暖。
【六年级作文】围绕中心意思写一个字“乐”恰如那一汪晶莹澄澈的清泉,如一只只可爱的小船。
“乐”就是“乐趣”,我在校园生活中的“乐趣”可是不少。
校园走廊里的笑声是我眼中的“音乐”。
在远处的走廊上,我看到一个男人弯腰拍手:“一个男孩进了女厕所!”声音响起。
有那么一会儿,一个男孩从女厕所里跳了出来,因为害怕暴露自己的身份,他用手半掩着脸。
听到这个消息的女孩跑向球队,把手放在朋友的脸颊上,说出了这个秘密。
她的嘴角翘了起来,眉毛也翘了起来,好像她在找乐子似的。
周围听到这句话的人捂着肚子笑了起来。
就像成千上万的细胞在跳动一样,这个声音似乎在笑着说不出话来。
走廊里的笑声似乎隐藏着无数的“音乐”。
放眼望去,群山似乎在跳跃,红叶飘落,仿佛它们在跳舞,仿佛这也是一场快乐的舞蹈。
女厕里真的不会有男孩,对吗?我心里暗自高兴。
教室内响起音乐时的笑容,那便是我眼中的“乐”。
午休,校对完作业的老师终于肯“网开一面”让我们听首歌。
听到我们自己选歌,一男生带头嚷道:“巴啦啦小魔仙!”居然有许多人一起附和。
看着无奈的老师按下播放键,我们一边嫌弃一遍跟着轻声唱。
听着歌,一起唱着、闹着,似乎连树上的小鸟也在一起雀跃。
五班啊,为啥这么幼稚!学生和老师之间也有“音乐”。
无聊淘气的包小周撞到了教室的后门,“砰砰,砰砰,砰砰”。
在隔墙的办公室里,老师突然探出身子,淘气的鲍小舟当场被抓住。
看着被老师叫走的小周的背影,教室里传来一阵低沉压抑的笑声。
“乐”在我眼中是乐趣,是欢笑,还是这一次次美好的回忆。
六年级围绕中心意思写优秀作文10篇同学们,通过一个汉字,可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事,现在一起来写一写吧!下面是小编给大家带来的六年级围绕中心意思写优秀作文范文10篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!六年级围绕中心意思写作文(一)泪我的外祖父是一个慈祥的老人,高高的,异常清瘦,却很精神。
外祖父已经离开我们了,但每每想起他,我总是忍不住流泪,从前的点点滴滴就像昨天发生的一样......小时候的我特别顽皮,经常惹事。
有一天,我和小伙伴在院子里玩,把家里的小猫小狗也抓了过来,大家你追我赶,玩得不亦乐乎。
花架下面摆了几盆水,是外祖父用来浇花的。
天气炎热,我突发奇想,倒掉这些水不就可以降温了吗?于是,我故意将它们打翻,发出很大的声响。
这时,在屋里休息的外祖父被惊醒了,鞋也没穿,跑出来,一脸严肃,瞪着眼睛地质问我们:“这水是谁打翻的?”“不是我,是......是小猫和小狗扑翻的!”我低着头,支支吾吾地回答。
外祖父的脸忽然涨成了红色:“小小年纪,就学撒谎,这还得了!”说完,抄起一把扫帚,就往我的屁股上狠狠地打了几下。
泪水不停地在我眼眶里打转,那一刻,我对外祖父充满了害怕,甚至有些怨恨。
那一次之后,便改变了我对外祖父的看法。
在回家的路上,我看见几个高年级的哥哥在欺负一只小猫,我凑近一看:“咦?这不是隔壁小伙伴家的那只猫吗?”突如其来的正义感让我将其中一个哥哥推倒在旁边的草丛里,然后拔腿就跑,他们见我一个小女孩,就马上追了过来。
“外祖父,救命啊!”我边哭边喊着跑进家门,躲在外祖父身后,脸上还挂着泪珠。
那几个大孩子见外祖父手里的铁锹,一个个吓得魂飞魄散!我抱着外祖父,泪水喷涌而出,这一次是胜利的喜悦的泪水!后来,每天一起床,我总会跑去卧室看看外祖父,他总是满脸关爱地摸摸着我的头,时不时塞给我几颗糖果、花生或是其他的零食。
一个冬天的早晨,外祖父再也没有醒过来,安祥地离开了我们。
在他最后的日子里,他异常虚弱,经常咳得上气不接下气,却时常拉我到床前,说说话。
围绕中心意思写一个字作文范文5篇选择一个感受最深的汉字写一篇习作,可以锻炼自己的写作能力,那么大家知道怎么写吗?下面是小编给大家带来的围绕中心意思写一个字作文范文5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!围绕中心意思写一个字作文(一)甜甜,可以是糖果,是蜜汁,也可以是生活中幸福的味道。
甜,是一种成功的味道。
我们的六年二班是幸福的,因为我们在这学期的跳绳比赛取得了成功,回想起这成功的背后,是多少汗水。
每天都到操场上训练,一遍接一遍地跳,并听从老师的指导,在哪里上绳,在哪里下绳,指导完后,再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水浇灌出的成功之花。
甜,是一种乐于助人的味道。
今天中午,我回家吃饭的时候,奶奶发现,我并没有像平常那样夸夸其谈,也没有给奶奶讲趣事,而是沉浸在自己的世界当中。
因为,老师给了我一个任务,让我给同学讲题,我在琢磨这道题该怎么讲。
突然,我说:"哦!想出来了!”,把奶奶吓了一大跳,接着我又露出了神秘的笑容,给奶奶讲了原因。
中午回教室,我给同学讲题,他懂了,露出了会心的微笑,我心里美滋滋的。
甜,就是一朵助人为乐的支谊之花。
甜,是一种成长的味道。
一天,只有我和妈妈在家,而妈妈又发烧了,浑身打哆嗦。
我坐在床上,感到特别无助,心里有些恐慌,怎么办呢?我想到:平常都是爸妈照顾我,而现在,爸爸不在家,妈妈又生病了,既然这样我就这该把妈妈照顾好!于是,我扶妈妈上床,盖上被子,又试了试体温,拿了感冒药递给了妈妈,妈妈吃了药后,说:“儿子长成大男子汉了,知道照顾妈妈了。
”妈妈这番夸赞,使我特别开心。
甜,就是一朵亲情之花。
甜,是用爱与辛苦的付出酿造的一种幸福的味道。
围绕中心意思写一个字作文(二)暖秋天,渐渐地又离开了我们,除了中午太阳的余光以外,便全剩下了寒。
早上起床,那时还下着眼望不过五十米的大雾,使我感受到深深的含义,但是我心里的暖却大大胜过了那迎面而来的寒。
那一叶被冻的一捏就碎,而我却不这么觉得,他就像受尽了温暖在人间蒸发一样,我反倒觉得这个秋天十分有意义。
围绕一个汉字中心意思写作文六年级上册
一个好的中心意思是文章的血肉,更是是作文中的亮点和得分点,它给人以真实的感觉,使人阅读之后印象更为深刻。
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围绕一个汉字中心意思写作文1
爱
只要人人都献出一点爱,生活就会变得温暖而美好。
——题记
镜头一
严冬已至,寒风凛冽,冷!
一阵突如其来的咳嗽声,打破了清晨的宁静,打断了正在读书的我。
想必隔壁王奶奶又病了,王奶奶常年一人在家,孩子都在外打工,身体平时好好的,可一到冬天,她的哮喘病就会复发。
我放下手中的书,赶往王奶奶家,刚进门就发现李阿姨早已到王奶奶家。
只见她将王奶奶的头抬起,把枕头放在王奶奶背后,让她好受一些,李阿姨一见我,就让我去帮忙,我忙打来一盆热水。
李阿姨将手帕放入热水水中,拿出再拧干,放在王奶奶头上。
我取来茶壶,冲了一杯药,端给了王奶奶,王奶奶用微弱的声音说:"多亏了你们,不然我早就去见阎王喽。
""奶奶,您可千万别这样说,小时候我生病,父母不在家,还不是您照顾我的呀!"我回答着。
日子一天天过去了,春节要到了,王奶奶的儿女得知此事,特意请假回来照顾王奶奶,不久王奶奶的病就痊愈了,欢声笑语在邻里间回荡。
镜头二
我骑着自行车,唱着欢乐的歌儿,飞快地向家奔去。
急弯到了,该减速了,可是车速太快,刹车太急,连车带人摔倒在地,我疼得直揉膝盖,眼泪汪汪地坐在路边。
这时,一位大姐姐看见了,急忙穿过马路,走到我身边,扶起自行车,看看我搓伤的手,摔红的膝盖,直直地看着我,笑着打了个手势,意思应该是:要小心,
骑车慢点。
等我缓过神来,她已走远了,留给我的是那美丽的笑容和提醒的手语。
那一刻,一股暖流传遍全身。
我骑着车,继续前行,忘了膝盖上的疼痛,在心里高歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”
围绕一个汉字中心意思写作文2
《红》
秋天,枫叶落了下来,一片一片,不一会儿,地面上就已经红红的一片了。
一位百岁老人,坐在轮椅上,好像回忆着什么。
70年前,他30多岁,被中央派去跟敌人作战。
那时,他有一个战友叫他“小毛猴”,而他叫那个战友“王二牛”。
就这样,他们相识了,成为了患难与共的好友。
他们每天早上一起训练,一起吃饭,一起睡觉。
几个月过去了,班长突然严肃地说:“告诉大家一个坏消息,哦……敌人将在后天攻击我们,嗯……我们应该为战斗做准备了。
”而战友们却一个个兴奋激动,摩拳擦掌,说:“早就想来一战了!”两天过后,他们去到了战斗地,路过了一棵枫树,枫叶一片一片落了下来,地上不一会儿就一大片了。
他们从上面踩了过去,心中无比激动,兴奋不已。
战斗打响了,嘣嘣砰砰,非常激烈,敌人非常顽强,打了几个小时还没有分出胜负。
“小毛猴”左手被敌人的子弹打穿了,“王二牛”的腿也被子弹打中了,医疗人员给他们包扎好以后就又上去了,部队死伤惨重,最后只剩下他们两个人了。
他们一直打呀打呀打,他们只剩下两个手榴弹,“小毛猴”扔了一个手榴弹,手榴弹在敌人群炸开了花,敌人也只剩下了几个人,“王二牛”打出了最后一个子弹,敌人还剩一个人。
他们什么也没有了,但是敌人还有枪,“王二牛”嗖一下从“小毛猴”身边溜过,用牛劲堵住了敌人的枪口,敌人开了枪……
嘣――地面上一滴血,一滴血,不一会就一地的血,他最后喊到:“跑!给中央说,我们胜利了!”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊,旁边有一棵枫树,树叶一片一片地落了一地,满心凄凉。
“小毛猴”跑呀跑呀,报告了总部,战斗胜利了。
总部旁边有一棵枫树,一片一片地落了下来,“小毛猴”含泪道:“我们胜利了!”
地上,一片一片红。
围绕一个汉字中心意思写作文3
忆
晚风轻拂脸颊,带走最后一丝烦恼;夕阳划过天际,收起最后一缕余晖;麦浪泛起涟漪,送走最后一粒麦穗。
我静静的坐在草地,缓缓抬头,望着已经将夕阳悄然带走的云朵,她是那样的虚无,那样的飘渺,如梦如幻,一触即散。
默默的,将我带到了一个花开的世界。
那时我还未上小学,并未来到这个陌生的城市,而是待在奶奶身边。
每一个朦胧的早晨,奶奶都会上山拾柴。
那时的奶奶从不佝偻驼背,身体健硕而硬朗,爬上村后那座青山更是不在话下。
山上有一片芍药丛,当我第一次去那儿玩耍时,就迷恋上了它,我赤着脚,拿着一只芍药在丛中尽情地奔跑,那是以股久违的亲切感,也是温暖的安全感。
奶奶也拿着一只芍药挠了挠我的鼻尖,弄得我忍不住打起喷嚏来,奶奶望着我傻呵呵的模样,那饱经沧桑的脸也总会露出和蔼的笑容。
芍药丛中洋溢着我们的欢声笑语,随着我的奔跑,花絮都纷纷扬扬地飘了起来,在半空中,就像一场绵绵的细雨,滴落在我手心;又是一件素雅的披肩,搭在我的肩头。
那柔柔的、密密的感觉化作点点氤氲,在天上渐渐飘散了,飘散了……
“抓到了!”我高高举起手中的那一片花瓣,转头寻觅奶奶的身影。
她却早已跑到我身后,一把抱起我,用手中的那只芍药在我红扑扑的脸蛋上轻轻扶过,塞到我的掌心。
我依偎在奶奶怀中,看天空已从万里无云至残阳如血……
风习习,意生起。
夜阑珊,念非凡。
那芬芳扑鼻的芍药,从未走远。
每一次忆心田都是美好……
围绕一个汉字中心意思写作文4
变
孙悟空有七十二变,难道我们班的同学去拜师学艺了吗?要不然怎么都变了?就连我身边最亲密的朋友也变了。
好朋友变得疏远
晓华本来是我最好的朋友,我们无话不说,形影不离。
可这学期他与我渐行渐远,整天和班里的第一名——黄欣心“称姐道弟”,原因是他想在班级“光荣榜”上站稳脚跟。
虽然我和他的座位只隔了两排,但我们的心隔了千里。
他不再像以前一样和我一起玩耍,不再像以前一样与我踢球,不再像以前一样跟我恶作剧……每当我和他提到以前,他总会郑重地说:“兄弟,那是以前了,现在我得好好学习,向黄姐看齐。
”
“活宝”变“学宝”
李伟一向是我们班最搞笑的同学,一直享有“活宝”之美誉。
现在,他变了:下课时,他不再想着招儿逗笑了,上课时,他不再讲话、出风头了,课余,他认认真真地做《黄冈密卷》,课上,他认认真真地听讲。
那天中午休,我和他开玩笑:“咱们班的活宝呢?”他白了我一眼,说:“大哥,我要学习了,我不像你是班上前几名,我是倒数,我要快马加鞭,奋力追你。
”半学期过去了,他的努力没有白费,如今,他成了老师身边的“红人”。
木子变得不木了
她,木子,总是沉默寡言,默默地一个人坐在那里,不交朋友,不参加集体活动,不回答问题……
自从班主任在班里夸奖她书写工整,作文出彩后,她变得自信了。
如今,她在课上发言积极,课下与同学们打成一片,运动会上还显示出了她非凡的赛跑能力和乒乓球技,令人夸目相看。
变了,变了,你们都变了,快把“七十二变”也教给我吧!
围绕一个汉字中心意思写作文5
暖
岁月像哗啦啦的流水,带着欢笑声匆匆远去,但学校生活中的美好回忆却一直温暖着我的心。
小学入学那天下午,当放学铃声丁零零地响了以后,同学们陆陆
续续地被家长接走。
原本热热闹闹的校园,瞬间变得冷冷清清。
尽管我踮起脚尖,伸长脖子左顾右盼,我也没见妈妈的踪影。
在楼前的大松树下,看着偶尔走过的陌生面孔,再瞅瞅四周陌生的建筑,我情不自禁地哭了起来。
这时,行色匆匆的数学老师恰好撞见了我立即走到我身边,帮我轻轻擦去眼角的泪水,安慰我说:“别着急,爸爸妈妈一定很忙,再等一会儿,老师陪着你。
”她的大手就这样拉着我的小手,静静地陪我等待着妈妈。
老师的话那么亲切;老师的手那么温暖;老师的微笑是那么灿烂,犹如冬日的暖阳,为我驱走黑暗,照亮我的心房,给予我无穷的力量。
两年前的那次运动会上,我是接力赛的第四棒。
负责前三棒的运动小健将使出九牛二虎之力让我们班处于了领先的优势。
在这千钧一发之际,我接棒时却不小心跌倒了,接力棒已经被甩了出去。
等我起身捡起接力棒时,对手已经领先我五六米了。
尽管我拼命地追赶,但还是无力扭转局势。
赛后,我惭愧得头低得像豆芽一样,心想:因为我的失误,我们班没有获奖,同学们肯定恨死我了。
可是同学们一点都没有埋怨我。
他们有的问我摔疼了没有;有的给我递水,递毛巾。
我们虽然输掉了比赛,但收获了宝贵的友情,那一刻心中一股股暖流涌上心头。
校园生活中的点点滴滴,让我感到十分温暖。
在学校温暖的怀抱里,我从无知变得乖巧,从幼稚变得成熟。
真心的感谢,我的学校!。