小学道德与法治六年级下册第9课《日益重要的国际组织》教学设计

新部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》教案教学设计一、教学目标1. 了解联合国及其相关组织的基本信息和作用；2. 了解国际组织在维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用；3. 培养学生对国际组织的认知和理解能力。

二、教学内容本节课主要内容是介绍联合国以及其他重要的国际组织，包括联合国安理会、国际货币基金组织、世界贸易组织、世界卫生组织、国际刑事法院等，以及它们在维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用。

三、教学方法1. 情景教学法：通过演示国际危机的情景，引导学生认识到国际合作、国际组织的重要性。

2. 讨论法：以小组讨论的形式，让学生自主思考并分享对国际组织的认知和理解。

3. 信息探究法：通过查阅资料、观看视频等方式，让学生了解国际组织的基本信息和作用。

四、教学过程1. 导入（5分钟）通过引导学生思考最近发生的国际事件或者战争，引出国际组织的话题，提问：“你们知道联合国吗？联合国是做什么的？”2. 观看视频（10分钟）播放介绍联合国及其他重要国际组织的短视频，让学生了解联合国和其他组织的基本信息和作用。

3. 小组讨论（15分钟）以小组为单位，分析并讨论联合国及其他重要国际组织的作用，以及国际组织应如何应对日益复杂的国际安全环境、地缘政治等问题。

要求学生能够提出至少两个方案。

4. 情景教学演示（20分钟）4.1 以一次国际危机或灾难为情景，让学生模拟代表各国的代表，借助联合国等国际组织，通过协商解决问题。

4.2 根据讨论的结果，学生自行设计并演练解决问题的方案。

5. 总结（5分钟）回归本节课的学习目标，确认学生是否达到了预定的学习目标。

五、教学反思1. 本节课注重通过让学生自主思考和参与讨论，培养学生的认知和理解能力。

同时，通过情景演示，让学生感受到国际组织的重要性，激发了学生的学习热情。

2. 教学过程中，要注意引导学生关注国际组织对于维护世界和平、促进国际合作、促进可持续发展等方面的作用。

【部编版】六年级道德与法治下册《日益重要的国际》优质课教学设计一. 教材分析本课的主题是“日益重要的国际”，主要介绍了联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的基本情况、作用和影响。

通过本课的学习，让学生了解国际在当今世界中的地位和作用，认识到国际对于全球治理的重要性，培养学生的全球观念和参与国际事务的意识。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的国际视野和时事观念，对于一些国际已经有了一定的了解。

但是，对于联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的成立背景、结构、工作原理和作用等方面的认识还不够深入。

因此，在教学过程中，需要引导学生通过阅读、讨论、探究等方式，深入了解这些国际的相关知识。

三. 教学目标1.知识与技能：了解联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的基本情况、作用和影响；学会运用相关知识，分析国际在当今世界中的地位和作用。

2.过程与方法：通过阅读、讨论、探究等方式，提高学生收集和处理信息的能力、合作交流能力和批判性思维能力。

3.情感态度与价值观：培养学生的全球观念，增强学生参与国际事务的意识，使学生认识到国际对于全球治理的重要性。

四. 教学重难点1.教学重点：联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的基本情况、作用和影响。

2.教学难点：国际在全球治理中的作用和重要性。

五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等素材，创设情境，引发学生兴趣和思考。

2.问题驱动法：提出问题，引导学生阅读、讨论、探究，激发学生思考和探究的欲望。

3.案例分析法：选取具有代表性的国际案例，让学生深入了解国际的具体情况。

4.小组合作法：学生进行小组讨论、探究，培养学生的合作精神和团队意识。

六. 教学准备1.准备相关图片、视频等教学素材。

2.准备课件，设计教学过程中的各个环节。

3.准备相关阅读材料，供学生阅读和参考。

4.准备小组讨论、探究的问题和案例。

七. 教学过程1.导入（5分钟）展示联合国、世界贸易、国际奥委会和国际红十字会等国际的图片，引导学生关注这些国际，激发学生的学习兴趣。

部编人教版道德与法治六年级下册9《日益重要的国际》教学设计一. 教材分析部编人教版道德与法治六年级下册9《日益重要的国际》这一章节主要让学生了解国际的基本概念、类型和作用，以及我国与国际的关系。

教材通过生动的案例，让学生认识到国际在处理国际事务中的重要作用，培养学生的国际视野和合作意识。

二. 学情分析六年级的学生已经具有一定的社会认知，对于国际这一概念，他们可能有所耳闻，但缺乏系统性的了解。

通过本节课的学习，学生应能掌握国际的基本知识，理解其在国际事务中的作用，并认识到我国在国际中的地位和作用。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解国际的基本概念、类型和作用，掌握我国与国际的关系。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生尊重不同文化，树立全球观念，增强国际视野和合作意识。

四. 教学重难点1.重点：国际的基本概念、类型和作用，我国与国际的关系。

2.难点：国际在国际事务中的作用，以及我国在国际中的地位和作用。

五. 教学方法1.情境教学法：通过案例分析，让学生了解国际在国际事务中的作用。

2.合作探讨法：引导学生分组讨论，共同探讨我国与国际的关系。

3.自主学习法：鼓励学生自主查找资料，加深对国际的认识。

六. 教学准备1.教材：部编人教版道德与法治六年级下册。

2.辅助材料：国际的相关资料、案例等。

3.教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示国际的图片，引导学生思考：什么是国际？国际有哪些作用？2.呈现（10分钟）介绍国际的基本概念、类型和作用，通过案例分析，让学生了解国际在国际事务中的重要作用。

3.操练（10分钟）学生分组讨论，共同探讨我国与国际的关系，分享讨论成果。

4.巩固（5分钟）针对学生讨论的成果，进行知识梳理，巩固所学内容。

5.拓展（5分钟）引导学生关注国际在我国社会发展中的作用，思考如何运用国际的力量促进世界和平与发展。

部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际》优秀教学设计一. 教材分析《日益重要的国际》这一课，主要让学生了解国际的基本概念、种类和作用，以及我国与各种国际的关系，培养学生热爱祖国，关心国际事务的道德情感。

教材内容丰富，以学生身边的实例为例，让学生感受国际在日常生活中的重要作用，从而提高学生对国际的认识和理解。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，对于国家、国际事务有一定的了解，但具体到国际的概念、种类和作用，可能还较为模糊。

因此，在教学过程中，需要从学生的实际出发，通过生动的实例，引导学生了解国际，理解国际的作用。

三. 教学目标1.让学生了解国际的基本概念、种类和作用。

2.使学生明白我国与各种国际的关系。

3.培养学生热爱祖国，关心国际事务的道德情感。

四. 教学重难点1.国际的基本概念、种类和作用。

2.我国与各种国际的关系。

五. 教学方法采用案例分析法、讨论法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

六. 教学准备1.准备相关的案例材料。

2.制作课件，图文并茂，生动形象。

3.准备讨论话题，引导学生深入思考。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段新闻片段，让学生了解国际在处理国际事务中的重要作用，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）引导学生了解国际的基本概念、种类和作用。

通过展示教材中的图表，让学生直观地感受国际的多样性。

3.操练（10分钟）让学生分组讨论，分析我国与各种国际的关系，举例说明我国在国际中的地位和作用。

4.巩固（5分钟）通过回答问题的方式，检查学生对国际的了解程度，巩固所学知识。

5.拓展（5分钟）让学生思考国际在未来的发展趋势，以及我国在国际中的发展战略。

6.小结（3分钟）总结本节课的主要内容，强调国际在日常生活中的重要作用。

7.家庭作业（2分钟）布置一道思考题，让学生课后思考国际对我国的影响，以及我国在国际中的作用。

8.板书（随教学过程进行）板书国际的的基本概念、种类、作用，以及我国与各种国际的关系，方便学生理解和记忆。

小学道德与法治六年级下册第9课《日益重要的国际组织》教案9.日益重要的国际组织教学目标1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的国际视野。

2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、经济中发展的重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。

3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。

教学重难点教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。

教学难点：国际组织的分类及重要作用。

教学方法：自主学习、讨论交流教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。

课时安排：2课时第一课时一、视频导入1.播放联合国大会召开视频，生认真观看。

师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？生：自由回答。

师：这是联合国大会召开。

像这样的组织还有很多，今天我们就来探究一下关于国际组织的话题。

2.板书课题：日益重要的国际组织二、讲授新课。

动一：国际组织（一）学习探究。

1.阅读教材P66内容，查找资料：（1）什么是国际组织？（2）国际组织有哪些特点？2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？（二）阅读，说一说。

1.读p66“阅读角〃：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。

2.说一说：1”国际奥林匹克委员会“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质的国际组织？2你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？（三）读图，辨一辨，说一说。

1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。

2.探究交流：按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织,是一般性国际组织还是专门请国际组织，请在相应的括号内打对勾。

4.说说：1国际组织可以如何分类？2国际组织的作用？活动二：联合国和世界贸易组织（一）读一读，查一查，说一说。

1.读p68阅读角，思考：1联合国的来历。

新部编版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》教案教学设计一、教学目标1.了解国际组织的定义和作用；2.了解联合国、世界贸易组织、国际红十字会等国际组织的基本情况；3.掌握国际组织对于维护国际和平稳定、促进全球发展的重要作用；4.培养学生的国际视野和团队合作能力。

二、教学重难点1.国际组织的定义和作用；2.联合国、世界贸易组织、国际红十字会等国际组织的基本情况。

三、教学准备1.教学用书：新部编版六年级下册道德与法治教材；2.演示材料：PPT、文字资料。

四、教学过程导入（5分钟）1.利用图片或短视频引起学生对国际组织的兴趣，提出以下问题：–你知道什么是国际组织吗？–你了解有哪些国际组织？–国际组织对于维护国际和平稳定有什么重要作用？探究（10分钟）1.引导学生讨论：什么是国际组织？国际组织有哪些作用？2.让学生自主阅读课本第9课，并找出关于国际组织的相关内容。

3.学生小组讨论，总结出国际组织的定义和作用，并进行汇报。

学习（25分钟）1.分组学习国际组织的基本情况：联合国、世界贸易组织、国际红十字会。

2.给每个小组发放相关资料，让学生进行阅读和讨论，了解这些国际组织的成立背景、宗旨、组织结构等基本情况。

3.学生小组进行汇报，其他小组进行补充和提问。

拓展（20分钟）1.利用PPT或其他教学资源，引导学生了解更多的国际组织，如联合国儿童基金会、世界卫生组织、国际奥委会等。

2.让学生选择一个国际组织进行深入研究，编写一份简短的介绍报告，并进行展示。

归纳总结（10分钟）1.整理学生的报告内容，对国际组织的定义、作用和基本情况进行归纳总结。

2.强调国际组织对于维护国际和平稳定、促进全球发展的重要作用，并给予肯定和鼓励。

五、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了国际组织的定义和作用，学习了联合国、世界贸易组织、国际红十字会等国际组织的基本情况。

通过小组讨论和报告展示，培养了学生的团队合作能力和国际视野。

六年级统编版道德与法治《日益重要的国际组织》教案一、教学目标1.了解一些重要的国际组织及其作用，认识国际组织在国际事务中的重要性。

2.培养学生的全球视野和国际意识，增强对国际合作的理解和支持。

3.引导学生关注国际热点问题，激发学生为世界和平与发展贡献力量的责任感。

二、教学重难点1.重点：认识重要国际组织的职能和作用。

2.难点：理解国际组织在全球治理中的意义和价值。

三、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、多媒体展示法。

四、教学过程1.导入新课播放一段关于国际组织在国际事务中发挥作用的视频片段。

提问学生：视频中出现了哪些国际组织？你对国际组织有哪些了解？引出课题“日益重要的国际组织”。

2.国际组织的分类和特点知识讲解：介绍国际组织的分类，如政府间国际组织和非政府间国际组织，全球性国际组织和区域性国际组织等。

讲解国际组织的特点，如具有特定的宗旨和目标、有一定的组织机构和规则等。

多媒体展示：利用图片、图表等展示不同类型国际组织的标志和活动，帮助学生更好地理解国际组织的分类和特点。

小组讨论：组织学生分组讨论国际组织的分类和特点，各小组推选代表发言，分享讨论结果。

3.重要的国际组织及其作用联合国：介绍联合国的成立背景、宗旨、主要机构和作用。

通过具体案例，如联合国维和行动、人道主义援助等，展示联合国在维护世界和平、促进全球发展方面的重要贡献。

世界贸易组织：讲解世界贸易组织的职能和作用，如促进国际贸易自由化、解决贸易争端等。

分析世界贸易组织对全球经济发展的影响。

国际红十字会：介绍国际红十字会的历史、宗旨和主要活动，如人道救援、医疗救助等。

强调国际红十字会在保护人的生命和健康、促进人道主义事业发展方面的重要作用。

其他国际组织：根据教学时间和学生兴趣，适当介绍一些其他重要的国际组织，如欧盟、亚太经合组织等，让学生了解不同国际组织的特点和作用。

4.国际组织在全球治理中的意义案例分析：选取一些国际热点问题，如气候变化、恐怖主义、贫困问题等，分析国际组织在解决这些问题中的作用。

部编版道法六下第9课《日益重要的国际组织》教案一、教学目标：知识目标：让学生知道什么是国际组织；技能目标：让学生了解国际组织的重要作用；情感目标：培养学生积极向上的生活态度；二、教学重难点：教学重点：让学生了解中国对国际组织作出的巨大贡献；教学难点：让学生了解国际组织的概念；三、教学准备：多媒体课件;四、教学过程：一、激趣导入：师：什么是国际组织？国际组织有哪些重要作用？师：下面就让我们一起学习今天的内容（板书）《日益重要的国际组织》。

二、国际组织：师：课件出示课本第66页的《阅读角》，请同学们认真阅读后，结合课文内容想一想，什么是国家组织？它是如何分类的？生：认真阅读后，结合课文积极分组讨论；师：巡视指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，（板书）国际组织是指三个或以上国家（或其他国际法主体）为实现共同的政治经济目的，依据其缔结的条约或其他正式法律文件建立的常设性机构。

国际组织的分类主要有：1、按照地理范围可以分为全世界性区域组织和区域性国际组织；2、按照职能范围可以分为一般性国际组织和专门性国际组织；师：课件出示课本第67页的《活动园》的内容，请同学们认真阅读后，结合课文内容想一想，国家性组织的重要作用有哪些？生：认真阅读后，结合课文内容，积极分组讨论；师：巡视指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是个善于总结的孩子。

师：（板书）国际性组织主要有以下几方面的作用：1、推动国家间广泛交流、合作；2、解决国家间矛盾纠纷；3、促进国家间和平发展；三、联合国和世贸组织：师：课件出示课本第68页的《阅读角》，请同学们认真阅读后，结合课文内容想一想联合国具有哪些重要作用？生：认真阅读后，结合课文内容，积极分组讨论；师：巡视指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

师：（板书）联合国的主要作用有：1、维护世界和平；2、促进全球发展；3、增进国家间的友好；师：课件出示课本第70页的《活动园》的内容，请同学们认真阅读后，结合课文内容想一想，国际世贸组织的别称是什么？生：认真阅读后，结合课文内容，积极分组讨论；师：巡视指导；生：分组举手发言；师：大家说的很好，说明大家都是个有独立见解的孩子。

日益重要的国际组织教学设计学科：道德与法治❖知道联合国的构成及维护世界和平与安全的作用。

了解世贸组织的职能和构成。

❖了解联合国和世贸组织的相关信息。

培养学生收集、整理、分析资料的能力。

❖在分享交流中，感受国际组织在维护世界和平和经济繁荣方面发挥的积极作用。

体会全世界联合行动、维护和平的伟大意义。

教学重点通过本课教学，不仅要让学生知道联合国的构成及维护世界和平与安全的作用。

还要了解联合国和世贸组织的相关信息。

让学生在分享交流中，在分享交流中，感受国际组织在维护世界和平和经济繁荣方面发挥的积极作用。

体会全世界联合行动、维护和平的伟大意义。

1.联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权、公民自由、政治自由、民主及实现持久世界和平方面的合作。

它有以下四大主旨：➢维持世界各地和平；➢发展国家之间的友好关系；➢帮助各国共同努力，改善贫困人民的生活，战胜饥饿、疾病和扫除文盲，并鼓励尊重彼此的权利和自由；➢成为协调各国行动，实现上述目标的中心。

2.世界贸易组织是一个独立于联合国的永久性国际组织，负责监督成员经济体之间各种贸易协议得到执行的一个国际组织，其前身是1948年起实施的关税及贸易总协定的秘书处。

3. 联合国和世界贸易组织为世界的和平与发展做出了卓越的贡献，今天，就让我们走进第九课——日益重要的国际组织（第二课时），一起去了解联合国和世界贸易组织对世界发展有什么样的影响吧！讲授新课一、联合国和世界贸易组织导语联合国和世界贸易组织为世界的和平与发展做出了卓越的贡献，对世界的繁荣发展有着重大的意义!（一）阅读角·联合国的来历1.谁能说说联合国旗帜的含义？师总结：从联合国的旗帜我们就能看出，联合国是维护世界和平与安全的国际组织。

2.说说联合国组织在国际社会中做了哪些事？材料展示：➢2月2日世界湿地日➢3月22日世界水日➢4月22日世界地球日➢5月31日世界无烟日➢6月5日世界环境日➢9月16日国际臭氧层保护日➢10月29日国际生物多样性日3.蓝盔部队联合国规定在执行国际维和任仔细阅读·阅读角，一起去了解联合国的来历吧？汇报：➢联合国大会：是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；➢安全理事会负：维护国际和平与安全的首要责任；➢经济及社会理事会：主要推动经济、社会领域的国际合作；➢国际法院：用于和平解决国际争端；➢秘书处：由秘书长及办事通过阅读材料、汇报交流，了解联合国的来历务时各国的军队着本国军队的制服，佩带本国的军衔标志，左臂佩戴本国的国旗，右臂佩戴联合国旗。