学科课程、素质教育基地一览表

华文教育基地为了适应海外华文教育快速发展的形势，中国国务院侨务办公室自2000年开始陆续在国内遴选实力雄厚、独具特色的高校和部分中学作为“华文教育基地”，为海外华文学校编写教材、培训师资，并承接海外华裔青少年的“中国寻根之旅”及冬夏令营等活动，有的基地还定期选派一些教师赴海外任教。

这些活动的积极推广取得了良好效果，在一定程度上缓解了海外华文教育的教材与师资问题，推动了华文教育事业健康有序地发展。

继前三辑年鉴之后，《世界华文教育年鉴（2016）》继续选择10个“华文教育基地”进行介绍，它们分布于中国多地，既有传统高校，也有优质中学。

在中国国务院侨务办公室的领导下，这些“华文教育基地”与其他“华文教育基地”一起，从高处着眼、细处入手，为留住华夏儿女“共同的根”、延续“共同的魂”、实现“共同的梦”而贡献力量。

（一）华文教育基地名录表5-1 华文教育基地一览表5-1 华文教育基地一览-续表1表5-1 华文教育基地一览-续表2（二）华文教育基地院校风采1.安徽师范大学（安徽芜湖）安徽师范大学是安徽省建校较早的高等学府，也是全国建立较早的综合性大学之一，是国务院侨务办公室的华文教育基地、汉语国际推广基地、国家HSK考点、安徽省汉语国际推广中心。

它的前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学，1946年更名为国立安徽大学，1949年12月迁至芜湖与安徽学院合并，成立新的安徽大学。

后又经历了安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学等几个办学阶段，1972年正式定名为安徽师范大学。

安徽师范大学一贯重视国际教育交流与合作，已与30多个国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体建立和发展了长期友好合作关系，并先后与英国、德国、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的教育机构联合举办了学历与非学历教育项目。

安徽师范大学是全国较早获准招收公费外国留学生的高校之一，也是国家华文教育基地之一（与安徽大学联合申报），先后接收了30多个国家和地区的3000多名留学生来校学习和深造。

河南省教育厅办公室关于公布第二批普通高中省级学科基地名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.12.12•【字号】教办基〔2023〕442号•【施行日期】2023.12.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文河南省教育厅办公室关于公布第二批普通高中省级学科基地名单的通知教办基〔2023〕442号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，厅直属学校：为贯彻落实《河南省人民政府办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》《河南省教育厅办公室关于开展普通高中省级学科基地建设工作的通知》等文件精神，推进普通高中育人方式改革，推动学校多样化有特色发展，根据《河南省教育厅办公室关于遴选第二批普通高中省级学科基地的通知》（教办基〔2023〕296号）文件要求，经各地推荐，省级初评、复评和实地评估等环节，认定新乡市第一中学语文学科等9个学科为省一级学科基地，商水县第二高级中学语文学科等37个学科为省二级学科基地。

现予公布（具体名单见附件），并就有关事宜通知如下：一、高度重视学科基地建设各地要进一步提高思想认识，加强统筹规划，采取有效措施，做好条件保障，发挥学科基地在区域内基础教育学科教学高地的作用，提升区域基础教育教学质量。

要做好经费保障工作，并建设一批市、县级学科基地。

各学科基地所在学校要高度重视学科基地建设，对学科基地工作规划和工作方案要进一步充分论证和优化，理清工作思路，明确工作目标，建立健全组织领导机制，统筹资源，将省级学科基地打造成为全省的课程开发中心、教学研究中心、师资培养中心、教育评价中心、示范推广中心。

二、深化学科基地的实践与研究学科基地要加强与高校、教科研机构、国家和省教学指导委员会的合作，开展基于学科的教学教研活动。

要做好地方课程和校本课程开发，探索创新课堂教学新思路新方法和科学的学科课程评价体系，不断改进教学方法，提高课程实施水平，引导学生高质量学习，促进教师专业化成长，推动学校办出特色。

某中小学学科基地建设方案随着教育的不断发展，中小学基地建设已成为一项全面性的工程。

建设学科基地是保障中小学教育质量，加强教育教学改革，进一步完善教育设施和提高教育质量的重要途径。

一、基地建设的必要性学科基地建设是贯彻国家教育方针，促进教育事业发展的重要举措。

随着“素质教育”的推进，学科基地建设不仅是中小学发展的需要，也是提高教育质量的重要手段。

学科基地建设将能有效地促进学生校际交流、多种教学模式的实验与研究、教师研究能力的提高等，有利于落实教育现代化建设的要求。

二、基地建设的标准(一) 设备齐全：建设中的学科课程中心，学生须能使用到现代化、先进的设备。

包括多媒体教室、实验室、计算机房、阅读室等。

(二) 应具有相应的专业性并有利于提高学生的学科素养。

(三) 科学合理的建筑风格和功能布局。

(四) 充分考虑校园环境的建设，保证基地建设既满足学科教学需要又不破坏校园环境的美丽和宁静。

三、建设的内容和建议(一) 多媒体教室的建设。

随着多媒体技术的发展，多媒体教室的建设成为现代化教育的重要部分。

中小学教育需要创造更好的教育环境，提供更多样化的学习体验，多媒体教室可以满足这些需求。

一般来说，多媒体教室的视听设备、投影设备、灯光、幕布等设备需要选用高品质、先进、可靠的设备。

(二) 实验室的建设。

中小学实验室是学生学习科学知识与实践技能的重要场所，实验室的设施需要配备各种化学试剂及配套设备。

同时，还需要贴心地设计安全措施，保证学生的人身安全。

(三) 计算机房的建设。

随着电脑技术的发展，计算机在教育中扮演了重要的角色。

中小学应当配备数量充足的计算机，满足学生的学习发展需求。

(四) 阅读室的建设。

阅读室是中小学教育中的一个重要部分，建设成一个布局合理、设备完备、环境舒适的图书阅览场所，对于学生阅读和借阅文献资料具有重要珍贵的意义。

四、建设的路线和措施(一) 确定基地建设的方向，根据教育实际情况定出基地的建设规模。

(二) 明确基地建设的思路和策略，制订出详细的建设方案。

全国社会大课堂资源单位名单近年来，全国范围内涌现出了许多优秀的社会大课堂资源单位，为人们提供了丰富多样的学习和体验机会。

下面将分别介绍几个具有代表性的社会大课堂资源单位。

一、中国科学技术馆中国科学技术馆作为全国最大的科技教育基地之一，拥有丰富的科学展览和科普活动资源。

馆内的各种展览和实验室，让人们能够亲身参与科学实验和观察，增强科学知识的学习和应用能力。

二、中国国家博物馆中国国家博物馆是中国最大的国家级博物馆，拥有丰富的文物和艺术品收藏。

馆内的展览和讲座，让人们能够了解中国的历史文化，增长知识和文化素养。

三、中国人民革命军事博物馆中国人民革命军事博物馆是中国军事历史的重要见证，馆内收藏了大量与中国革命和抗日战争有关的文物和资料。

参观者可以通过展品和解说员的讲解，了解中国的军事历史，感受英雄的壮丽事迹。

四、中国地质博物馆中国地质博物馆是中国最大的地质类博物馆，馆内展示了大量关于地球演化、矿产资源和地质灾害等方面的展品和资料。

参观者可以通过参观展览和参与实验，了解地质知识，增强环境保护意识。

五、中国航空博物馆中国航空博物馆是中国航空事业的重要展示和研究机构，馆内展示了大量的航空器和相关装备。

参观者可以近距离观看各种飞机和航空器的外观和内部结构，了解航空科学和技术的发展历程。

六、中国农业博物馆中国农业博物馆是中国农业历史和农业科技的重要展示和研究机构，馆内展示了大量与农业有关的文物和实物。

参观者可以了解中国农业的发展历程和现代农业技术的应用，增强农业科学知识。

七、中国园林博物馆中国园林博物馆是中国传统园林文化的重要展示和研究机构，馆内展示了大量的园林设计和建设相关的文物和资料。

参观者可以欣赏到中国传统园林的风格和特点，了解园林艺术的精髓。

八、中国水利博物馆中国水利博物馆是中国水利工程的重要展示和研究机构，馆内展示了大量关于水利工程和水资源管理的展品和资料。

参观者可以了解到中国古代和现代水利工程的技术和管理经验，增强水资源的合理利用意识。

江苏省教育厅关于公布2011年普通高中课程基地建设项目的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2011年普通高中课程基地建设项目的通知（苏教基〔2011〕33号）各市教育局：根据省教育厅、省财政厅《关于启动普通高中课程基地建设的通知》（苏教基〔2011〕27号）要求，在各市推荐申报的基础上，经省教育厅组织评审，共遴选出2011年普通高中课程基地建设项目31个、普通高中课程基地建设培育项目7个（详细名单见附件），现予公布，并就有关事项通知如下：一、提高思想认识，强化组织领导，切实抓好课程基地建设。

各地要进一步认识课程基地建设的重大意义，采取有效措施，指导各学校加强课程基地建设。

结合省级课程基地的建设，确定一批市、县级课程基地。

以课程基地建设为突破，深化基础教育课程改革，变革教与学的方式，推进素质教育的实施。

二、加强财政支持，争取社会资源，多渠道落实建设经费。

各地要根据国家“普通高中以财政投入为主”的要求，加强对课程基地建设的财政投入。

省财政将对课程基地建设给予资金扶持，地方财政和学校要按照项目申报方案的承诺，落实配套资金。

各校要积极争取社会方方面面的支持，加强项目管理，确保专款专用，提高资金使用效益。

三、明确各方责任，细化建设方案，迅速启动课程基地建设。

课程基地建设的责任主体在市、县和学校。

每个项目的建设期为一年，主体内容原则上一年内完成。

各地各校要根据苏教基〔2011〕27号通知精神，进一步对照建设要求，完善建设方案，明确建设目标，按照序时进度扎实开展建设，确保课程基地如期建成，发挥效益。

四、开展专项督查，加强绩效评估，确保课程基地的建设效果。

附件1：2011年国家大学生校外实践教育基地建设项目名单序号基地名称学科门类1北京大学法学教育实践基地法学2北京大学临床技能综合培训中心医学3中国人民大学法学教育实践基地法学4清华大学法学教育实践基地法学5清华大学-北京市建筑设计研究院工程实践教育中心工学6清华大学-宁夏电力公司工程实践教育中心工学7清华大学-中国建筑工程总公司工程实践教育中心工学8北京交通大学-北京市地铁运营有限公司工程实践教育中心工学9北京交通大学-南车青岛四方机车车辆股份有限公司工程实践教育中心工学10北京交通大学-郑州铁路局工程实践教育中心工学11北京科技大学-河北钢铁集团工程实践教育中心工学12北京科技大学-山东钢铁集团有限公司工程实践教育中心工学13北京科技大学-中冶京诚工程技术有限公司工程实践教育中心工学14北京邮电大学-大唐电信集团（电信科学技术研究院）工程实践教育中心工学15北京邮电大学-四川九洲电器集团有限责任公司工程实践教育中心工学16北京邮电大学-中国联合网络通信有限公司北京市分公司工程实践教育中心工学17华北电力大学-大唐国际发电股份有限公司工程实践教育中心工学18华北电力大学-华北电网有限公司工程实践教育中心工学19华北电力大学-中国电力投资集团公司工程实践教育中心工学20北京化工大学-北京燕华工程建设有限公司工程实践教育中心工学21北京化工大学-山东鲁抗医药股份有限公司工程实践教育中心工学22北京化工大学-西门子（中国）有限公司工程实践教育中心工学23北京师范大学法学教育实践基地法学24中国政法大学法学教育实践基地法学25北京协和医学院临床技能综合培训中心医学26北京理工大学-安徽丰原集团有限责任公司工程实践教育中心工学27北京理工大学-中国兵器工业第203研究所工程实践教育中心工学28北京理工大学-中国兵器江麓机电科技有限公司工程实践教育中心工学29北京航空航天大学-成都飞机工业（集团）有限公司工程实践教育中心工学30北京航空航天大学-沈阳飞机制造集团有限公司工程实践教育中心工学31北京航空航天大学-中国商用飞机有限责任公司工程实践教育中心工学32天津大学-石家庄四药有限公司工程实践教育中心工学33天津大学-天津渤海钢铁集团有限公司工程实践教育中心工学34天津大学-天津新港船舶重工有限责任公司工程实践教育中心工学35大连理工大学-米其林（中国）投资有限公司工程实践教育中心工学36大连理工大学-中国建筑第八工程局有限公司工程实践教育中心工学37大连理工大学-中化集团公司沈阳化工研究院有限公司工程实践教育中心工学38吉林大学法学教育实践基地法学39吉林大学-大庆钻探工程公司工程实践教育中心工学40吉林大学-中国第一汽车集团公司工程实践教育中心工学41吉林大学-中国农业机械化科学研究院工程实践教育中心工学42吉林大学临床技能综合培训中心医学43哈尔滨工业大学-上海机床厂有限公司工程实践教育中心工学44哈尔滨工业大学-哈尔滨电机厂有限责任公司工程实践教育中心工学45哈尔滨工业大学-三一重机集团工程实践教育中心工学46哈尔滨工程大学-中国船舶及海洋工程设计研究院工程实践教育中心工学47哈尔滨工程大学-中国船舶重工集团公司国营第三六八厂工程实践教育中心工学48哈尔滨工程大学-中国核工业集团公司工程实践教育中心工学49复旦大学临床技能综合培训中心医学50同济大学-上海大众汽车有限公司工程实践教育中心工学51同济大学-上海建工集团股份有限公司工程实践教育中心工学52同济大学-施奈德电气（中国）有限公司工程实践教育中心工学53上海交通大学法学教育实践基地法学54上海交通大学-上海电气集团股份有限公司工程实践教育中心工学55上海交通大学-上海通用汽车有限公司工程实践教育中心工学56上海交通大学-中航商用飞机发动机有限责任公司工程实践教育中心工学57上海交通大学大学临床技能综合培训中心医学58华东理工大学-上海森松压力容器有限公司工程实践教育中心工学59华东理工大学-上海石油化工股份有限公司工程实践教育中心工学60华东理工大学-上海医药集团股份有限公司工程实践教育中心工学61东华大学-广东新会美达锦纶股份有限公司工程实践教育中心工学62东华大学-万达信息股份有限公司工程实践教育中心工学63东华大学-上海纺织（集团）有限公司工程实践教育中心工学64东南大学-南京栖霞建设集团工程实践教育中心工学65东南大学-上海现代建筑设计(集团)有限公司工程实践教育中心工学66东南大学-中国电子科技集团公司第五十五研究所工程实践教育中心工学67河海大学-常州宝菱重工机械有限公司工程实践教育中心工学68河海大学-江苏国光信息产业股份有限公司工程实践教育中心工学69河海大学-中国交通建设集团第三航务工程局有限公司工程实践教育中心工学70江南大学-光明乳业股份有限公司工程实践教育中心工学71江南大学-青岛啤酒股份有限公司工程实践教育中心工学72江南大学-无锡第一棉纺织厂工程实践教育中心工学73浙江大学-广厦建设集团有限责任公司工程实践教育中心工学74浙江大学-浙江省电力公司工程实践教育中心工学75浙江大学-中控科技集团有限公司工程实践教育中心工学76浙江大学临床技能综合培训中心医学77合肥工业大学-安徽合力股份有限公司工程实践教育中心工学78合肥工业大学-安徽建工集团有限公司工程实践教育中心工学79合肥工业大学-安徽江淮汽车集团有限公司工程实践教育中心工学80山东大学法学教育实践基地法学81山东大学-华电国际山东分公司工程实践教育中心工学82山东大学-山东电力工程咨询院有限公司工程实践教育中心工学83山东大学-山东临工工程机械有限公司工程实践教育中心工学84中国石油大学（华东）-中国石化齐鲁石油化工公司工程实践教育中心工学85中国石油大学（华东）-中国石化胜利油田工程实践教育中心工学86中国石油大学（华东）-中国石化中原油田工程实践教育中心工学87武汉大学法学教育实践基地法学88中南财经政法大学法学教育实践基地法学89华中科技大学-武汉重型机床集团有限公司工程实践教育中心工学90华中科技大学-玉柴机器股份有限公司工程实践教育中心工学91华中科技大学-中国西电集团公司工程实践教育中心工学92华中科技大学临床技能综合培训中心医学93武汉理工大学-上汽通用五菱汽车股份有限公司工程实践教育中心工学94武汉理工大学-中国建筑材料集团有限公司工程实践教育中心工学95武汉理工大学-中铁科工集团有限公司工程实践教育中心工学96中南大学-广州铁路（集团）公司工程实践教育中心工学97中南大学-湖南有色金属控股集团有限公司工程实践教育中心工学98中南大学-中国铝业公司工程实践教育中心工学99中南大学临床技能综合培训中心医学100湖南大学-海马投资集团股份有限公司工程实践教育中心工学101湖南大学-中国建筑第五工程局有限公司工程实践教育中心工学102湖南大学-中国石化集团巴陵石化分公司工程实践教育中心工学103中山大学临床技能综合培训中心医学104华南理工大学-TCL通讯科技控股有限公司工程实践教育中心工学105华南理工大学-广东省长大公路工程有限公司工程实践教育中心工学106华南理工大学-珠海金山软件有限公司工程实践教育中心工学107四川大学-四川达威科技股份有限公司工程实践教育中心工学108四川大学-中国石化集团四川维尼纶厂工程实践教育中心工学109四川大学-中国水电顾问集团成都勘测设计研究院工程实践教育中心工学110四川大学临床技能综合培训中心医学111西南交通大学-成都铁路局工程实践教育中心工学112西南交通大学-四川长虹电器股份有限公司工程实践教育中心工学113西南交通大学-中国中铁二院工程集团有限责任公司工程实践教育中心工学114西安交通大学-陕西秦川机械发展股份有限公司工程实践教育中心工学115西安交通大学-陕西重型汽车有限公司工程实践教育中心工学116西安交通大学-中国东方电气集团有限公司工程实践教育中心工学117长安大学-陕西延长石油（集团）有限责任公司工程实践教育中心工学118长安大学-中交第二公路工程局有限公司工程实践教育中心工学119长安大学-中交第一公路勘察设计研究院有限公司工程实践教育中心工学120西安电子科技大学-德州仪器半导体技术（上海）有限公司工程实践教育中心工学121西安电子科技大学-中国电子科技集团公司第五十四研究所工程实践教育中心工学122西安电子科技大学-中兴通讯股份有限公司工程实践教育中心工学123西北工业大学-西安东风仪表厂工程实践教育中心工学124西北工业大学-中国空空导弹研究院工程实践教育中心工学125西北工业大学-中航工业西安飞机工业（集团）有限责任公司工程实践教育中心工学。

教育培训资源清单表一、学校教育资源1. 教室设施：黑板、投影仪、音响设备、学生桌椅等。

2. 实验室设备：化学实验器材、物理实验仪器、生物实验设备等。

3. 图书馆资源：图书、期刊、电子文献等丰富的学习资料。

4. 体育器材：篮球、足球、乒乓球等体育运动器材。

5. 电脑设备：计算机教室、电脑软件等。

二、教师培训资源1. 培训资料库：包括教学方法、课程设计、评估工具等各类培训参考资料。

2. 专业书籍：专业教育书籍、教育心理学书籍等提供专业知识的学习和参考。

3. 培训课程：组织教师参加各类培训课程，如教学技能提升、教育管理能力等。

三、网络资源1. 教育网站：提供教育资讯、教学资源下载等各类在线教育服务。

2. 在线课程平台：提供网络学习课程，实现随时随地的学习。

3. 教育视频网站：提供各类教育视频资源，包括教学示范、学科知识等。

四、教育软件1. 教学管理软件：包括学生成绩管理、课程管理等教学管理工具。

2. 多媒体教学软件：提供动画、音频、视频等多媒体教学工具。

3. 在线评估系统：用于学生学习效果评估的在线评估工具。

五、教育机构资源1. 培训机构：提供各类教育培训课程和专业培训师资资源。

2. 教育咨询机构：提供教育咨询服务，帮助学生和家长解决教育问题。

3. 社会实践资源：提供学生社会实践机会和相关资源支持。

六、教学活动资源1. 实地考察：组织学生进行各种实地考察活动，拓宽学生的知识面。

2. 学术讲座：邀请专家学者进行学术讲座，提高学生的学术素养。

3. 竞赛活动：组织各类学科竞赛，培养学生的创新能力和团队合作精神。

七、亲子教育资源1. 家庭教育读物：提供给家长的家庭教育指导书籍和亲子活动册。

2. 亲子活动课程：组织各种亲子活动，促进家庭教育和亲子关系的发展。

3. 家庭教育咨询：提供家庭教育问题咨询和解决方案。

综上所述，教育培训资源清单表提供了各个层面的教育资源，包括学校教育资源、教师培训资源、网络资源、教育软件、教育机构资源、教学活动资源以及亲子教育资源。

2001—2007年学校承担各级课题一览表课题名称编号负责人课题组成员学科分类实验时段备注烟台市级课题：《语文创造学习》张发德语文1999—2003.9 语文创造学习示范学校山东省级课题：1、《在学校教育全过程中渗透心理健康教育的研究》；2、《中学生学习心理辅导研究》王倩君心理健康2001.10承担2004.9补发立项通知书山东省心理健康教育实验基地烟台市教育科学“十五”规划重点课题：《普通高中阶段活动课程设置研究》105ZHDA02 王倩君张广夫张辉庆杨兴斌周育玲刘世良周希伦孙利民李琳杨光洲刘国庆田军实践活动2001.7-2003.7烟台市现代教育技术科学研究实验课题《多媒体教学、网络教学促进教学改革的实验研究》子课题——运用网络教学，提高理科综合素质王倩君理科2001.11-2004.3十五规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”国家重点课题王倩君德育2002-2006 实验学校山东省创新教育实验与研究子课题《创新型师资培养研究》王倩君教育管理2004.11山东省创新教育实验与研究实验基地（铜牌）莱州市教育科学“十五”规划课题子课题《新课程下的高中地理教学研究》李维博张梅叶肖玲曲升钟丽萍刘建斌李松岐刘德新由云林海云江奕地理2004.11莱州市教育科学“十五”规划课题子课题《新课程标准下历史课堂教学的思考与研究》王宝松崔秀岩杨春宏刘瑛蔚姬大鹏何雪峰石莹纪朝彬王永娟王宁徐晓雷原祖合于春梅历史2004.11莱州市教育科学“十五”规划课题子课题《新课程下教学方式应作怎样的变革》牟丽娟马晓霞孙秀美李壮徐敬先许光红刘晓峰王吉东张磊纪正霞杨京华王莉政治2004.11莱州市教育科学“十五”规划课题子课题《新课程教学实施过程中教师角色的转变》王绍波王群于秋凤曲国玲王桂芹邹金霞刘春霞生物2004.11莱州市教育科学“十五”规划课题子课题《新课程背景下探究化学教学的研究》徐俐杜瑞刚杨建业程绍璋梁风琴任玲玲崔贤华池卫娟任迎春化学2004.11莱州市教育科学“十五”规划课题子课题《寻求用数学方法解决物理疑难问题的方法》孙洪林张耀辉方玉杰宿志英穆振华史建民物理2004.11《莱州市教育科学“十五”规划课题子课题新课程下教学方式应做怎样的改革》吴君玲赵凯尹培柱王国兴孙杰李天赢周树华张伟庆王志圣王传科汪菊新杨栋杰数学2004.11莱州市教育科学“十五”规划课题子课题《对提高英语学科备课质量的研究》黄桂荣孙建汀肖鸿林潘旭燕戴维嘉战秋玲门巧云李明杰温琳琳英语2004.11莱州市教育科学“十五”规划课题子课题《高中学生语文学习方法的研究与自学能力的培养》姜华孙旭岩王伟丽邱培桐邓升杰邱萌萌彭春娟刘红何敏张红艳语文2004.11“十五”规划课题《学校管理机制实证研究》子课题《学校人力资源管理机制》批复文号教题办字[2005]343号王倩君曲广文闫磊吴文杰唐林军张辉庆孙希红张文国教育管理2005.2-2009.8“十五”规划课题《学校管理机制实证研究》实验学校（铜牌）中国教育学会“十一五”教育科学研究规划重点课题《高校阅读与高中新课程教学》0601274B129 王倩君刘沣张辉庆闫磊刘原尊张希坤吕国庭孙希红语文2006.4-2010.8“高效阅读”课题实验学校中国教育学会“十一五”教育科学研究规划重点课题《中华传统文化与青少年素质教育研究》CSD-1002 王倩君李波孙希红任国凤吴文杰德育2006-2010 实验学校中国教育学会“十一五”教育科学研究规划重点课题《学校科学与技术学习环境创新的实践与探索》SSD-3001王倩君张广夫邓河张辉庆孙希红科技2006.1-2009.8 实验学校国家教师基金“十一五”规划重点课题“全国教师队伍建设研究”——《全员业绩考评体系的研究与构建》CTF050102-173王倩君张广夫吴文杰孙希红唐林军张辉庆闫磊原永雯邓河侯文波教育管理2005-2008全国重点课题实验学校莱州市教育科学“十一五”规划课题《现代学校人力资源管理体系的研究与构建》lzkt11501 王倩君张广夫吴文杰孙希红张文国唐林军教育管理2006.11-2009.6中央教科所教育信息研究中心《中国特色教育理念与实践》TSXX0330 2007.9中国特色教育理念与实践项目学校全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《课程资源促进有效教学的研究与实验》子课题《开发利用课程资源，提高英语教学效能研究与实验》沈学彦沈学彦英语2007.9 实验基地国家基础教育实验中心十一五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》子课题《学校心理健康教育在课堂教学中的渗透研究》ZT01-0249王倩君闫磊心理健康2007.7 实验基地（一）烟台市课题《高中语文创造学习》立项时间1998 结题时间2003主持人张广夫杨兴斌课题组成员徐志远满学森肖岩周爱萍研究目标以先进的教学理论为指导，改革传统的教学模式，树立“教为主导，学为主体”的教学思想，引导学生多读多写，培养学生的创新精神，全面提高学生的语言素质。

全国中小学各类主题教育社会实践基地分联系表京市各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享天津市各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享河各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享山西各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享内蒙古自治区各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享辽宁各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享吉各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享黑龙江各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享上海市各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享江苏各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享浙江各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享安徽各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享建各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享江西各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享山东各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享河南各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享湖各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享湖南各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享专业知识--整理分享广东各类社会实践基地联系表专业知识--整理分享专业知识--整理分享。