专业技术人员年度考核表
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专业技术人员年度考核表个人总结(通用10篇)专业技术人员年度考核表个人总结(通用10篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的专业技术人员年度考核表个人总结(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
专业技术人员年度考核表个人总结篇1一、20xx年主要完成的工作1.在今年的各项工作过程中,首先把电气安全工作摆在首位,在日常工作中严格执行各项安全制度,紧紧围绕分厂“安全事故为零”的安全生产目标,使自己分管的区域内无电气安全事故发生。
2.在电气设备的维护保养方面,在每台设备到维护周期时,亲自完成设备的各项维护保养工作,使分管的电气设备在生产运行过程中因未保养或保养不到位导致故障的发生。
3.设备故障管理中,向“设备运行时不得有故障,设备停机时不得无人管”目标追求,分管的设备若有故障必须要一事一议,对故障的原因及时排查清除,并做好相关的防范措施。
在自己坚持不懈的努力下,两条万吨生产工艺线月度平均电气故障率在分厂制定指标范围内,年度故障次数有所下降。
4.日常按时按质完成电气设备得点检工作。
对点检出的重大隐患排定计划按时整改,小隐患要求自己必须及时整改。
通过对电气设备隐患有效的管理,才使分管的设备稳定的运行。
如:在点检过程中发现3212皮带机M1高压电机震动隐患后,根据工艺线生产要求制定隐患跟踪整改计划完成,从根源上解决了设备隐患,提高了设备运行的可靠性。
5.因往年小型电机运行稳定性较差,在今年年初排定工艺线所有小型电机维护保养计划,在电气人员紧缺的条件下,对工艺线经常出问题的20台小型电机进行了全面的维护保养,并建立相关设备的专项保养台帐,利于以后长期循环时的管理,使小型电机运行趋于稳定化管理。
6.在无人指导,一切通过“百度”的帮助下完成相关监控、操作网络的通讯建立,完成老线局控操作站万吨线局控操作站的合并。
专业技术人员年度考核表个人总结6篇专业技术人员年度考核表个人总结 (1) 在xx年度的工作中,我紧跟公司的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。
认真学习相关的管理和技术知识,以及ISO9000质量认证体系的标准。
加强《设计手册》和《管理手册》的学习,加强对标准的理解,按照标准设计,按照标准做事。
为了公司顺利的通过ISO9000质量体系的论证,按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作,对公司的相关的技术文件,工艺,资料的管理,设备保养文件等进行了完善,并参与了车间的整理,整改工作,对车间的危险源和环境因素,进行了重新完善,对相关的法律法规的适宜性进行评估。
参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯彻公司的管理方针和公司在质量/环境/职业健康安全管理方面的有关要求。
通过公司全体员工的不懈努力,顺利的通过了认证。
专业技术人员年度考核表个人总结 (2) 20xx年即将过去,新的一年即将开始,在这辞旧迎新之际,回顾一年来的工作历程,总结一年来工作中的经验、教训,有利于在以后的工作中扬长避短,更好的做好技术工作,下面分几个方面对一年来的工作进行一下总结:一、今年的主要工作:作为安装处的技术员、预算员(工程预结算招聘),我按照公司及安装处的各项规章制度,按时按质地完成施工处的各项经营管理工作。
1.技术管理:在过去的一年中,共参加6幢新建工程的图纸会审工作,并及时将会审内容通知施工人员。
图纸会审后及时编制施工组织设计及技术交底,并下发至施工人员手中。
在施工过程中,多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求对水电暖工程进行了协商变更,由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺,在施工过程中经常发生甲方临时的变更,对于能够在施工前签证的变更,都做到了及时准确,而部分不能在施工前签证的,在施工完成后,立即进行了签证。
附件2
档案号:
专业技术人员年度考核表
(2019年度)
单位全称
教师姓名
曾用别名
任职资格
聘任职务
填报日期年月日
温州市教育局制
2.学期教学考核等次分优秀、良好、合格、不合格四档,其中“优秀”不超过20%。
3.年度考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格四档,其中“优秀”不超过15%。
4.职高专业课,小学一、二年级和幼儿园教师教学成绩栏不填,但学期教学考核等次必填。
5.此表用A3纸张双面打印,共四页,钢笔或水笔书写,审核考核人签名、单位盖章有效。
6.此表一式两份(不需送县教育局审定),一份学校存档,一份同《师德考核表》及经教育局、人社局审定后的《工作人员年度考核评价登记表》夹在一起后送至教育局人事档案室存档。
专业技术人员年度考核表个人总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此十分有必须要写一份总结哦。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的专业技术人员年度考核表个人总结(通用6篇),希望对大家有所帮助。
一、思想品德方面作为一名青年体育教师,在思想上我是:严于律己,热爱教育事业,全面贯彻教育方针,时刻严格要求自己,鞭策自己,力争从思想上和形象上改变自己,在学生的心目中树立起良好的榜样作用,用心参加学校组织的各项政治思想活动。
二、体育教学工作方面我兼任了三、四、五年级八个班的体育教学工作,在教学中我以“健康第一”为指导思想,着力抓好课堂管理和教学的有效性。
我认为提高学生的体质体能,耐力的锻炼很重要。
所以我坚持让学生进行耐力跑。
使得学生的耐力水平提高了不少。
我也重视培养学生对体育的兴趣,为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。
在教学上考核上,我采用了狠抓这一手段,也使很多学生的体育成绩得到了提高。
三、校内外的工作(一)协助好大队辅导员的工作:1、负责学校金穗鼓号队的各项工作,这一年来鼓号队参加过多次比赛和表演,其中有国际(香港)友谊交流赛,荣获金奖;参加广东省首届鼓号交流会表演;七一文艺会演等。
2、负责学生的美仪检查,及每个月美仪少年的评比工作。
(二)认真做好党支部的各项工作,尽了宣传委员的责职。
(三)用心参加各项有益的活动:1、组织学生学习亚运助威操、负责学校呼啦圈队、田径队、武术队的训练;2、组织学生参加奇奇运动会比赛,拿了区的第二名,并参加市赛。
3、带领学生参加区、市的百米定向跑比赛,获区团体第一;个人赛一个第四名和一个第六名;参加市的比赛,获女子团体第五名,男子团体第七名;个人赛一个第六名。
4、抓好学校课间操、乒乓球兴趣小组的工作;5、用心参加区组织的教研活动以及安排的任务,今年还负责了天河区体育中考的裁判工作。
专业技术人员考核登记表(考核时段:)
单位
姓名
专业技术
资格
现任专业
技术职务
填表时间:年月日中华人民共和国人力资源和社会保障部制浙江省人力资源和社会保障厅翻印
填表说明
(一)本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事(干部)部门填写,其它由被考核人填写。
填写内
容应是继上次考核以来的情况并经人事部门审核认可。
(二)一般用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚;
也可打印,但涉及签名、签意见和日期部分须用笔填写。
(三)“最高学历”的“毕(肆、结)业时间”,应将非选择项用笔划去。
(四)人个述职应主要概述履行岗位职责,完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
(五)如需增加考核登记项目或填写内容较多,可另加附页。
(六)本表填写一式一份。
同本人业务考绩档案统一保管。
专业技术人员年度考核表
专业技术人员年度考核表(上)
考核人员姓名:XXX 职位:XXX
考核年度:XXXX年
考核指标:
一、工作成果
(一)工作量
1.本年度工作量是否完成工作任务(满足标准)?
2.工作量完成情况与去年相比是否有提升?
(二)工作质量
1.工作质量是否符合标准?
2.本年度工作中有无突出的工作成果,如重要科研成果、专利发明等?
二、专业能力
(一)专业技能
1.本人在所在领域的专业技能是否达到或超过同级别业界标准?
2.本人在所在领域的专业技能是否具有领先水平?
(二)学习能力
1.本人是否能够及时学习专业技术新成果,持续提升自身的专业水平?
2.本人是否积极主动地参加业内的重要研讨会议,或主动参与专业技术交流?
三、团队协作
(一)协作能力
1.本人是否能够良好地与同事、合作伙伴协作,达成共同目标?
2.本人在协作中是否能够充分发挥个人专业优势,帮助团队顺利完成任务?
(二)带领团队
1.本人是否能够带领团队完成任务,并不断提升团队整体水平?
2.本人是否能够给团队成员提供专业技术支持和指导,帮助团队成员成长?
四、职业发展
1.本人是否对业务发展、技术革新有正确的认识和判断,提出可行的发展建议?
2.本人是否在职业规划方面有自己的思考并不断寻求职业发展机会?
五、工作态度
1.本人是否工作认真负责、仔细周到?
2.本人是否能够积极主动地解决问题,提出创新性的解决方案?
综合评价
请根据考核指标,对本人工作进行打分:
优秀:(95-100分)
良好:(85-94分)
合格:(70-84分)
不合格:(分数小于70分)
评价人签字:日期:XXXX年X月X日
接下来,请对本人的考核情况进行综合评述(不超过300字):
专业技术人员年度考核表(下)
考核人员姓名:XXX 职位:XXX
考核年度:XXXX年
考核指标:
一、工作成果
(一)工作量
1.本年度工作量是否完成工作任务(满足标准)?
2.工作量完成情况与去年相比是否有提升?
(二)工作质量
1.工作质量是否符合标准?
2.本年度工作中有无突出的工作成果,如重要科研成果、专利发明等?
二、专业能力
(一)专业技能
1.本人在所在领域的专业技能是否达到或超过同级别业界标准?
2.本人在所在领域的专业技能是否具有领先水平?
(二)学习能力
1.本人是否能够及时学习专业技术新成果,持续提升自身的专业水平?
2.本人是否积极主动地参加业内的重要研讨会议,或主动参与专业技术交流?
三、团队协作
(一)协作能力
1.本人是否能够良好地与同事、合作伙伴协作,达成共同目标?
2.本人在协作中是否能够充分发挥个人专业优势,帮助团队顺利完成任务?
(二)带领团队
1.本人是否能够带领团队完成任务,并不断提升团队整体水平?
2.本人是否能够给团队成员提供专业技术支持和指导,帮助团队成员成长?
四、职业发展
1.本人是否对业务发展、技术革新有正确的认识和判断,提出可行的发展建议?
2.本人是否在职业规划方面有自己的思考并不断寻求职业发展机会?
五、工作态度
1.本人是否工作认真负责、仔细周到?
2.本人是否能够积极主动地解决问题,提出创新性的解决方案?
综合评价
请根据考核指标,对本人工作进行打分:
优秀:(95-100分)
良好:(85-94分)
合格:(70-84分)
不合格:(分数小于70分)
评价人签字:日期:XXXX年X月X日
接下来,请对本人的考核情况进行综合评述(不超过300
字):
以上是专业技术人员年度考核表,希望以上评价对您的工作有所帮助。