初中生物人教版八年级上学期期中复习专题1 腔肠动物（含解析）

第一章群动物的主要类群初中生物阶段有关动物的类群，主要考察各大类动物的基本特征、代表生物、生活环境、生殖方式、运动方式等方面内容，着重考察生物特征与生活环境的适应性。

所以，建议考生在复习的时候能够采用对比记忆法，按照由简单到复杂的顺序，依次对比记忆各类生物（以一个典型物种为例）的相关特征。

第一节：腔肠动物和扁形动物1.常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等2.水螅的生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。

3.水螅的体型：水螅的身体呈辐射对称。

4.水螅的消化腔：体壁由内外胚层和中胶层构成，内胚层围成消化腔，消化食物，有口无肛门。

5.水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。

6.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出。

7.腔肠动物与人类的关系：海蜇经过加工可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供参观。

8.涡虫的形态：身体背腹扁平，前端具有眼点9.涡虫的摄食与消化：口中有咽，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出。

10.涡虫的体型：涡虫的身体呈两侧对称。

11.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

第二节：线形动物和环节动物1.蛔虫的生活习性：蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠里半消化的食糜生活。

2.蛔虫的形态：蛔虫身体呈圆柱状，大约长20到35厘米，前端有口，后端有肛门，成体略带粉红或黄色，雄虫尾部常卷曲，比雌虫略小。

3.蛔虫的消化：蛔虫的消化管结构简单，只能吸食小肠内半消化的食糜生活。

4.蛔虫的生殖：蛔虫雌雄异体，雌雄虫在小肠里交配后，雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。

5.蛔虫的运动：蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。

6.蛔虫感染人的途径：人吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜，或用占有虫卵的手去拿食物。

7.蛔虫病的预防：注意个人饮食卫生，管理好粪便。

8.其他常见的线形动物有：蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。

人教版八年级生物上册期中试卷八年级生物满分：100分时间：60分钟一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．以下不属于．．．腔肠动物特征的是（）A. 没有肛门B. 有刺细胞C. 大多数种类身体扁平D. 身体呈辐射对称2．相比于辐射对称，两侧对称的动物（）A. 外表更加美观，利于吸引异性B. 运动更准确、迅速，利于捕食和防御C. 体型更灵巧，利于寄生生活D. 身体更匀称，利于平衡身体3．蛔虫区别于绦虫的重要特点之一是（）A. 寄生B. 有口、有肛门C. 身体由很多体节组成D. 繁殖能力强4．下列动物属于环节动物的是（）A. 蛔虫B. 蚯蚓C. 小麦线虫D. 丝虫5．小明在水产市场看到下列动物，其中不属于软体动物的是（）A. 沼虾B. 鱿鱼C. 缢蛏D. 牡蛎6．种类最多的动物类群是（）A. 腔肠动物B. 哺乳动物C. 软体动物D. 节肢动物7．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物8．以下“鱼”当中，属于鱼类的是（）A. 章鱼B. 带鱼C. 鱿鱼D. 墨鱼9．鲫鱼的头、尾部较尖，躯干部较宽，整个身体呈流线型，这样的体形有利于（）A. 游泳B. 取食C. 呼吸D. 升降10．下列叙述中，与蜥蜴有关的是（）①体表覆盖鳞片②皮肤湿润，可辅助呼吸③产的卵具有坚韧的卵壳④幼体生活在水中，成体生活在陆地上⑤终生生活在陆地上A. ①②⑤B. ①③④C. ②③⑤D. ①③⑤11．中生代被称为“爬行动物时代”，下列动物中，被称为中生代动物“活化石”的是（）A. 大鲵B. 蝾螈C. 扬子鳄D. 蟾蜍12．鸟类区别于其他动物的特征是（）A. 有脊柱B. 体温恒定C. 卵生D.气囊辅助肺呼吸13．下列动物中，不属于．．．恒温动物的是（）A. 猎豹B. 响尾蛇C. 企鹅D. 大猩猩14．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确．．．的是（）A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率15．动物界中最高等的是（）A. 哺乳动物B. 鸟类C. 爬行动物D. 节肢动物16．下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）A B C D17．下列动物中，学习能力最强的是（）A. 蚯蚓B. 青蛙C. 公鸡D. 黑猩猩18．生物之间错综复杂的联系使生物与环境成为统一的整体是由于（）的存在。

人教版八年级生物上册期中期中复习知识点大全doc一、选择题1．下列哪种动物属于腔肠动物（）A．涡虫B．蛔虫C．血吸虫D．海蜇2．如图是蚯蚓的形态结构示意图，下列叙述，正确的是A．雨中或者雨后会有大量蚯蚓爬出地面，其主要目的是外出寻找食物B．将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将会死亡，原因是干燥的沙土温度太高C．图中A为蚯蚓前端，B为蚯蚓后端，判断依据是A端靠近（1）环带而B端远离（1）环带D．蚯蚓身体由许多相似的（2）体节构成，雌雄同体，异体受精，因此蚯蚓属于节肢动物3．河蚌身体内能分泌珍珠质形成珍珠的结构是A．外骨骼B．贝壳C．外套膜D．足4．生物的形态结构既是分类的主要依据，也体现了与其功能的适应。

某兴趣小组同学在观察鲫鱼形态结构时作如下记录。

其中错误的是（）A．鳍是它的运动器官，游泳时的动力来自各种鳍的摆动B．身体两侧各有一条侧线，能够感知水流和测定方向C．体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用D．身体分为头部、躯干部和尾部三部分5．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。

下列说法不正确的是（）A．①可以是卵生B．②可以是脊椎动物C．③可以是恒温动物D．④可以是鱼类6．金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物，但近些年来在凉水河和通惠河等地几乎绝迹，下列关于金线蛙的叙述错误．．是（）A．发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙，属于变态发育B．既能在水中生活，又能在陆地生活，因此属于两栖动物C．金线蛙成体主要依靠肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D．河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育，使其数量减少7．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（）A．野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行B．野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制C．莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用D．菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖8．下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（）A．鳄鱼B．鸽子C．青蛙D．山羊9．篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作。

八年级上册腔肠动物知识点
腔肠动物是一类无脊椎动物，体内内部腔和肠道相连通，被称
为“腔肠动物”。

在八年级上册生物课程中，我们将探究腔肠动物
的基本知识点。

本文将就该主题进行论述，涉及腔肠动物的分类、形态特征、生物学特征与水生腔肠动物四个方面。

第一部分：腔肠动物的分类
腔肠动物是动物界的一个重要门类，在分类学上被归为蠕形动
物门。

腔肠动物下分为两个亚门：刺胞动物亚门和海葵动物亚门。

其中，刺胞动物亚门包含刺胞动物和水螅动物俩大类，海葵动物
亚门则仅包含海葵类。

第二部分：腔肠动物的形态特征
腔肠动物的身体构造十分简单，通常没有头部和尾部。

身体呈
现长形或圆形，表面有粘液或刺。

腔肠动物体内有一个长腔，通
常被称作消化道或肠道。

消化道以前后口相连通，前口为口盘，
口盘上有毛状的口腕。

后口则称为肛门，位于体的底部。

第三部分：腔肠动物的生物学特征
腔肠动物消化道和体腔之间有强烈的互动作用，通常消化物质可以直接排放在体外。

腔肠动物通常以肉食为主，以其他动物为食物来源，使用了口腔和口腕等器官抓住觅食。

腔肠动物的呼吸器官则直接从皮肤或者体壁吸氧。

第四部分：水生腔肠动物
水生腔肠动物是指栖息于水中的腔肠动物。

水生腔肠动物通常是一种食肉动物，以捕获浮游生物、小动物和腐肉为食，其体型通常较小。

同时，水生腔肠动物的数量往往是海中生物中的主要部分。

综上所述，腔肠动物是一个极其特殊的动物门类，可以跟人类的消化器官进行类比，向我们展现动物界的另一种精彩。

希望本文对读者能够有所启示。

(完整版)人教版八年级生物上册期中期中模拟试卷及答案一、选择题1．下列关于腔肠动物的说法，错误的是A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物B．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出C．腔肠动物有的生活在海水中，也有的生活在淡水中D．腔肠动物体表有刺细胞，身体呈两侧对称2．下列说明蚯蚓与人类密切关系的叙述中，其中有可能对生产活动造成危害的是A．能改良土壤并提高土壤肥力B．可利用它来处理有机废物（垃圾）C．是优良的蛋白质饲料和食品D．过量的蚯蚓会吞食植物的根系3．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述，正确的是（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒B．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物C．节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，有三对足，一般有两对翅D．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳4．在许多已死的鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（）A．鳃丝颜色鲜红B．体表湿润C．鳃片完整D．体表无伤5．图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）A．①为肉食动物，②为草食动物B．①、②均为肉食动物C．①为草食动物，②为肉食动物D．①、②均为草食动物6．生物体结构与其生活环境相适应，对此叙述不正确．．．的是（）A．家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活B．蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用皮肤呼吸就能满足氧气的需求C．鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，适于水中生活D．龟的卵较大、养料多且含一定的水分，卵外有坚韧的卵壳，能在陆地环境中发育成幼龟7．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。

青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（）A．青蛙体表无覆盖物，失水较快B．青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C．在水中或陆地都没有足够的食物D．身体散热差，不能长时间留在水中8．下列叙述中，正确的是（）A．两栖类的生殖过程不受水的限制B．爬行类是真正的陆生动物C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D．哺乳类仅生活在陆地上9．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．都收缩 D．都舒张10．如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是()A．屈肘时，①肱二头肌舒张，②肱三头肌收缩B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹C．①和②相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作D．听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的11．如图人体运动的有关结构模式图，说法错误的是（）A．图甲的1从5中脱落出来叫脱臼B．甲图与灵活有关的是4和3内的滑液C．乙图屈肘时6收缩，7舒张D．乙图7 两端的肌腱都连接8肱骨上12．关于人体运动系统的组成，不正确的叙述是（）A．骨206块 B．骨之间连接一定是关节C．骨骼肌600多块 D．关节主要分布在躯干13．动物的运动依赖于一定的结构基础。

八年级上册生物期中考备考资料(一)一、腔肠动物和扁形动物1、水螅的生活习性：生活在缓流、清澈、水草丰富的池塘或水沟。

常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。

2、水螅的形态：透明、辐射对称、1厘米，口周围有5～12条触手，可捕食。

腔肠动物是真正具有内、外两胚层的动物体壁由内、外胚层和中胶层构成。

3、水螅的生殖：无性生殖：出芽生殖(条件适宜时) 有性生殖：产生卵细胞和精子4、消化功能：腺细胞分泌水解酶，进行细胞外消化;皮肌细胞吞噬作用，进行细胞内消化;5、细胞外消化的进化意义：使水螅的食物范围扩大了，营养状况可到了很大的改善;6、腔肠动物共同特征是：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。

7、腔肠动物与人类生活的关系：食用、药用、饵料、科研用、观赏;8、涡虫生态习性：涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活;以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物;9、涡虫形态结构：涡虫生活在清澈的溪流中的石块下石块下，营自由生活;以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物;身体背腹扁平，左右对称，形状像柳叶，体长1——1.5厘米，背面呈褐色，腹面灰白色，密生绒毛。

身体两侧对称，也称为左右对称，身体可以分出前后、左右、背腹、前端感觉器官集中，能够感觉外界刺激，使身体定向运动，身体两侧或腹面有运动器官，这样的体形使运动更加准确、迅速，有利于动物的运动、捕食和防御。

10、寄生虫的共同特点是什么?消化系统简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠寄主体内的养料生活，生殖器官特别发达。

11、扁形动物共同特征是：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。

八年级上册生物期中考备考资料(二)二、线性动物和环节动物1、蛔虫的形态：寄生在人的小肠内，靠吸食人的小肠内半消化的食糜生活。

长圆柱形，中断较粗，两端逐渐变细。

活虫乳白色或粉红色，体长可达20cm，体表有透明的角质层。

雌雄异体。

雌虫：较大、较长、尾端尖直。

雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。

第一章动物的主要类群课题1 腔肠动物和扁形动物一、动物和植物的一般区别区别植物动物细胞壁自由运动应激性营养方式二、腔肠动物1.常见腔肠动物及生活环境：腔肠动物是一类低等的多细胞动物，它们的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在中，如等；少数种类生活在中，如。

2.水螅（1）生活环境：水螅通常生活在。

（2）形态结构①水螅的身体呈对称，便于它感知各个方向刺激，从各个方向和。

②水螅的口周围伸展着5~12条柔软细长的，用于探寻和捕获猎物。

③水螅的身体（体壁）由和两层细胞构成，没有。

④是水螅攻击和防御的利器，位于外胚层，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，处最多。

刺细胞还可帮助捕获猎物。

（3）摄食和消化①摄食：依靠。

②消化：a.水螅有无：食物从摄入，消化后的食物残渣从出。

b.水螅所围成的空腔叫做，与口相通。

（4）生殖方式：；。

（5）水螅结构识别3.腔肠动物的主要特征（1）。

（2）。

（3）。

三、扁形动物1.涡虫（1）生活环境：涡虫 生活，生活在清澈的溪流中，隐蔽在水底的石块下面。

（2）形态结构①涡虫的身体是 对称，也称 对称。

身体分出前后、左右、背腹，背腹 ，前端（头部）感觉器官集中，如端背面具有可以感光的 ，能感知外界刺激，使身体定向运动。

②身体两侧或腹面有专门 器官。

这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物 、 和防御。

③涡虫的身体由 、 、 ，三个胚层构成。

（3）摄食与消化①涡虫的口长在 面，口中有 ，可以捕食水中的小动物。

食物在 内消化，不能消化的食物残渣由 排出。

②有 无 。

（4）生殖方式： 。

（5）涡虫结构2.其他扁形动物（1）扁形动物的生活方式： 和 。

（2）寄生虫适于寄生生活的特点 ① ；② 。

（3）常见的动物有： 、华枝睾吸虫（精巢发达，呈树枝状得名）、 、 等大多 在人或动物体内，如日本血吸虫；但少数如涡虫营 生活。

华枝睾吸虫 日本血吸虫（4）日本血吸虫的中间宿主是 ，幼虫通过人体 进入人体。

八年级生物上册期中考试卷(附答案解析)一、单项选择题1．腔肠动物与人类的生活关系密切，下列关于腔肠动物的叙述错误的是（）A．海蜇的触手用于捕猎和御敌B．珊瑚礁的形成与珊瑚虫的生活密切相关C．海葵的食物在小肠中消化，食物残渣由口排出D．腔肠动物的身体呈辑射对称2．自然界中的动物是多种多样的，与海蜇、蚯蚓、河蚌、蝗虫相比，蜥蜴、兔的特征是（）A．都是陆生动物B．都是哺乳动物C．体内都有脊柱D．体温都是恒定的3．人们在食用小龙虾时，发现它体表有外骨骼。

身体由许多体节构成，有足和触角。

因此你认为它是（）A．环节动物B．节肢动物C．昆虫D．腔肠动物4．涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼5．下列关于哺乳动物的叙述中正确的是（）A．胎生、哺乳，体温恒定是哺乳动物所特有的特征B．哺乳动物的胚胎在雄性体内发育，全部生活在陆地上C．哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群D．哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官对外界环境的适应能力强6．环节动物身体分节在进化上的意义是（）A．消化食物更充分B．运动更加灵敏C．呼吸能力更强D．运输氧的能力更强7．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是A．这是探究小鼠的先天性行为B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记8．“人有人言，兽有兽语。

”动物能利用“行为语言”进行通讯。

以下各种动物的行为中，属于通讯的是（）A．蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物B．乌贼遇到敌害释放墨汁C．警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯D．鹿看到老虎迅速逃避9．蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾。

某科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫，以下说法正确的是（）A．雄虫分泌的是性外激素B．蝶蛾类的昆虫具有社会行为C．这种信息传递方式是声音D．这种灭虫方法会污染环境10．有人由于下颌活动用力过猛而使上、下颌不能合拢，这是由于（）A．关节头从关节囊中脱出B．关节腔中有积液C．关节头从关节窝中脱出D．关节头从关节腔中脱出11．俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

动物的主要类群1、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞代表动物：水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。

2、扁动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

代表动物：涡虫、血吸虫、绦虫等。

涡虫的消化器官是口、咽、肠。

3、线性动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。

代表动物：蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。

4、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。

蚯蚓是靠体壁进行呼吸。

5、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官为足。

代表动物：河蚌、乌贼、蜗牛等。

6、节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

代表动物：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。

7、昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分，翅和足都生在胸部。

昆虫的基本特征包括：有一对触角，三对足，一般有两对翅。

外骨骼起到防止水分蒸发的作用。

蝗虫是靠气管进行呼吸。

8、根据体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

体内有脊柱的是脊椎动物，体内没有脊柱的是无脊椎动物。

9、鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

10、鱼可以在克服水中阻力的结构：身体呈流线形，有利于减少鱼在水中运动时的阻力；身体表面分泌粘液，起保护作用。

11、鱼在游泳时，靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍控制前进的方向。

12、我国的四大家鱼：青鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼。

13、鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。

14、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，有鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

代表动物：青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍等。

15、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

第一节腔肠动物和扁形动物考点梳理教学目标1.概述水熄、涡虫、血吸虫形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点。

2.概述腔肠动物类、扁形动物的主要特征。

3.了解腔肠动物和扁形动物与人类的关系。

重难点1.腔肠动物（1）代表动物——水螅的生态习性水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上，以小型的水蚤、蠕虫为食。

（2）.腔肠动物的主要特征①生活在水中；②身体呈辐射对称；③身体由两个胚层构成；④有口无肛门, 具原始的消化腔，出现了细胞外消化；⑤出现初步的组织分化，具特有的刺细胞；⑥具有原始神经系统——神经网；（3）常见腔肠动物包括珊瑚虫、海葵、水母、海蜇等。

（4）腔肠动物与人类的关系：①海蜇可加工成营养较高的海产品；②珊瑚礁海洋生物的主要栖息场所2.扁形动物（1）代表动物——涡虫的生态习性涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活；以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物；（2）代表动物——日本血吸虫①危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡②寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉；③中间宿主：钉螺④感染状态：尾蚴（3）扁形动物门的主要特征①身体背腹扁平；②左右对称；③有口无肛门④有三个胚层。

拓展提高1、水螅的摄食与消化食性：水螅以各种小甲壳功物(如蚤类、剑水蚤等)、小昆虫幼虫和小环节动物等为食，被捕的食物可比水媳大很多倍；捕食器官：触手；捕食过程：触手将捕获物移向口部；口张开，食物进入消化循环腔；腺细胞分泌酶行细胞外消化；消化后形成的食物颗粒，由内皮肌细胞吞入进行细胞内消化。

不能消化的残渣再经口排出体外。

2、涡虫的摄食：咽部外翻，释放消化酶，消化食物颗粒，再吸入体内，进行消化；消化：细胞内消化与细胞外消化并存呼吸：体表扩散神经系统：梯形神经系统感官：眼点、耳突、基础题一、填空题1.腔肠动物的主要特征、、、。

2.扁形动物的主要特征是:身体背腹 , 对称,有个胚层。

3水螅、海葵等腔肠动物的共同特征是：生活在中，体壁由、和构成；体内有；有，无。