让孩子由厌学到乐学的六条建议

解决孩子厌学的8大解决方法
1. 理解与沟通：要深入理解孩子的内心世界，找出他们厌学的根本原因。

通过耐心的沟通，让孩子感受到家长的理解和支持，而不是一味的压力和责备。

2. 兴趣引导：每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长可以将这些兴趣与学习内容相结合，激
发孩子学习的动力。

例如，喜欢画画的孩子可以通过绘制相关主题的画作来学习历史或科
学知识。

3. 目标设定：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，让孩子明白学习的方向和意义。

目
标的设定要切实可行，既要有挑战性，也要考虑到孩子的能力和实际情况。

4. 鼓励与表扬：适时的鼓励和表扬能够增强孩子的自信心和成就感。

家长应该关注孩子的
努力过程，而不仅仅是结果，给予正面的反馈和肯定。

5. 适度放松：适当的休息和娱乐活动对于缓解学习压力、恢复学习兴趣至关重要。

家长应
鼓励孩子合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠和适量的户外活动。

6. 环境优化：创造一个良好的学习环境，减少干扰因素，有助于提高孩子的学习效率。

这
包括提供一个安静的学习空间，以及必要的学习材料和工具。

7. 榜样激励：家长和老师可以通过树立榜样的方式，向孩子展示学习的乐趣和价值。

无论
是身边的人物还是历史上的名人，榜样的力量都能给孩子以启发和动力。

8. 专业帮助：如果孩子的厌学情绪严重影响了他们的正常生活和学习，可能需要寻求专业
的心理咨询师或教育专家的帮助。

专业人士可以提供更加科学和系统的指导方案。

孩子如何养成良好的学习习惯良好的学习习惯对于孩子的成长和学习能力发展起着至关重要的作用。

只有养成良好的学习习惯，孩子才能更好地掌握知识，提高学习效率，迈向成功的道路。

本文将从培养学习兴趣、制定学习计划、保持专注和养成良好的作息习惯四个方面，介绍孩子如何养成良好的学习习惯。

一、培养学习兴趣养成良好的学习习惯首先要从培养学习兴趣开始。

没有兴趣的学习是枯燥无味的，容易让孩子失去积极性和主动性。

家长可以通过以下方式帮助孩子培养学习兴趣。

1. 创造良好的学习环境：提供安静、整洁的学习空间，保证孩子的学习集中力和效果。

2. 给予正面激励：夸奖孩子的努力和进步，让他们感受到学习的快乐和成就感。

3. 调整学习内容：根据孩子的兴趣和特长，选择适合的学习内容，让他们对学习感到兴奋和满足。

二、制定学习计划制定学习计划有助于孩子合理安排学习时间，增加学习效率，培养计划性和自律性。

以下是一些制定学习计划的方法。

1. 设立目标：明确每个学习阶段的目标，制定可实现的小目标，并逐步实现大目标。

2. 分配时间：合理分配每天的学习时间，做到有计划安排，并坚持执行。

3. 制定任务清单：将学习任务按重要性和紧急性排序，列出详细的任务清单，逐一完成。

4. 考虑学习习惯：结合个人的学习习惯，合理安排学习内容和时间分配，增加学习的主动性和积极性。

三、保持专注保持专注是学习的关键。

孩子要学会抵制外界的干扰，集中精力完成学习任务。

以下是一些保持专注的方法。

1. 减少干扰：将手机、电视等可能干扰注意力的物品暂时放置在一旁，确保学习环境的安静和整洁。

2. 分散休息：适当安排小休息时间，让孩子放松一下眼睛和身体，提高学习效率。

3. 提供支持：家长可以为孩子提供学习上的帮助和指导，解答问题，缓解学习困难，让孩子能够更好地保持专注。

四、养成良好的作息习惯养成良好的作息习惯对于孩子的身体和精神健康都非常重要，也是保证学习效果的基础。

以下是一些养成良好的作息习惯的方法。

家长对孩子的学习建议作为家长，我们对孩子的学习有着重要的影响和责任。

以下是我对家长对孩子学习的建议。

第一，建立良好的学习习惯。

学习习惯是孩子学习的基础，对于孩子的成绩和未来发展至关重要。

家长可以督促孩子按时完成作业，制定规律的学习时间表，并提供一个安静的学习环境。

同时，家长也应该定期与孩子沟通，了解他们的学习情况和问题，及时给予帮助和指导。

第二，培养孩子的自主学习能力。

孩子应该学会自主学习，主动思考和解决问题。

家长可以鼓励孩子独立完成作业，提供相关学习资源和引导，但不要代替孩子解决问题。

通过培养孩子的自主学习能力，可以提升他们的学习兴趣和动力，培养他们独立思考和解决问题的能力。

第三，重视孩子的兴趣发展。

家长应该关注孩子的兴趣所在，并及时提供机会和资源，帮助他们发展和培养这些兴趣。

兴趣是激发孩子学习动力和提高学习效果的重要因素之一。

通过培养孩子的兴趣，可以激发他们的学习热情，提高他们的学习效果。

第四，鼓励孩子多样化的学习方式和方法。

学习不仅仅是坐在课堂上听老师的讲解，还可以通过阅读、实践、讨论等方式来获取知识和经验。

家长可以鼓励孩子多参与各种学习活动，拓宽他们的学习渠道和方式。

同时，家长应该了解孩子的学习特点和个性，并根据孩子的情况提供相应的学习指导和帮助。

第五，关注孩子的身心健康。

学习是重要，但健康同样重要。

家长应该关注孩子的身心健康，保证他们有足够的睡眠和休息时间，保持良好的生活习惯。

同时，家长也应该关注孩子的心理健康，与他们建立良好的沟通和互动，关注他们的情绪和压力，及时提供支持和帮助。

总之，家长对孩子的学习建议应该以培养良好的学习习惯、提高自主学习能力、关注兴趣发展、鼓励多样化的学习方式和方法、关注身心健康等为主要内容。

通过家长的正确指导和支持，可以帮助孩子更好地学习、发展和成长。

教育厌学孩子的8个方法如今，很多孩子受到过度压力，对学习感到厌倦。

在这种情况下，教育他们是非常重要的，而找到合适的方法来培养习惯、激发求知欲，更是必不可少的。

下面就来介绍8个教育厌学孩子的方法。

第一，尊重孩子的自主性。

孩子们看到自己有自主权，更容易接受学习，他们会觉得自己是有价值的，对学习有更强烈的兴趣。

此外，父母也不要催促他们学习，要尊重他们的想法、爱好和兴趣，让他们更容易接受学习和排除厌学的情绪。

第二，创造有趣的学习环境。

创造一个有趣、充满活力的学习环境，孩子们会更容易接受学习。

父母可以使用游戏的方式来教育孩子，用做游戏的方式来学习，让孩子变得更加有趣和愉快。

第三，让孩子学习自己感兴趣的东西。

让孩子学习他们自己感兴趣的东西，而不是让他们学习他们不喜欢的东西，这样他们会更加热爱学习，也会为自己的学习抱有持久的热情。

第四，激发孩子的学习兴趣。

父母应当激发孩子学习的兴趣，他们可以让孩子参加一些实践活动，如野外考察，组装模型，这些都能够激发孩子的兴趣，也能够帮助他们更好的学习。

第五，让孩子接触学习材料。

让孩子了解一些有用的学习材料，如图书、音乐、视频、新闻，给他们足够的学习资料，能够让孩子的学习更加充实。

第六，给孩子合理的计划。

为了让孩子更好的学习，父母应该给他们制定一份合理的学习计划，让孩子在合理的时间内学习合理的内容，让学习变得更有条理、更有效率。

第七，培养孩子的自学能力。

要培养孩子的自学能力，教会他们学习技巧和学习方法，比如使用查字典的方式，采用积极的学习策略，等等。

这些都能够加强他们的学习能力，从而使他们更有兴趣去学习。

第八，为孩子提供正确的学习方向。

学习没有正确的方向，那有什么意义呢？因此，给孩子正确的学习方向是非常重要的，要给孩子提供具体明确的学习目标，这样他们才能有明确的学习目标去努力。

总之，要教育厌学的孩子，尊重、关心、激发自信，同时又给予合理的计划、正确的方向，并引导他们培养良好的习惯，这样他们才能更加自信地去学习。

如何引导有厌学情绪的后进生乐于学习摘要：孩子是祖国的未来，作为教育者应当揭尽所能去培养他们。

当代社会，物质不是很缺乏，独生子女占了大部人，所以，如今有的孩子学习目标不明确，学习态度不端正,缺乏远大理想,课堂纪律性差,学习成绩偏低,行为异常,心理脆弱，品德不良等，老师哪些教学手段,克服后进生的厌学情绪，引导他们“我要学”，而不是“要我学”呢?关键词：学生；厌学；引导；乐学一、创设轻松育人氛围，启发乐学、好学的开始（一）、创造一个文明和谐的班集体着力加强班集体的凝聚力，一个班级中,学生的个性发展一定程度受班集体发展水平的直接影响。

一个积极奋发向上、勤学善思、互助互爱的正能量满满的班集体,传递教育的力量不可估计。

它具有共同的学习目标、起带头作用的班干部、可控的集体纪律、文明和谐的集体气氛;对班的集体荣誉感强烈。

在这种轻松育人氛围,后进生会体验到温暖，关爱，被重视,提高他们的自尊心，自信心，从而产生不甘落后的动力，努力学习。

（二）、课堂上营造一视同仁的氛围,激发后进生学习的兴趣课堂教学坚持“老师为主导、学生主体”的理念，,重点培养孩子们的创新精神和能力,教学以激发学生高度参与学习过程为起点,以孩子们主动学习为核心,以老师、学生互动的教学氛围为载体,以孩子们获得的学习成就感和心情愉悦的情绪作为学习动机。

这样,很容易使孩子从“要我学”转化为“我要学”,这样轻松的课堂教学氛围充满活力。

教师应当根据学生的年龄特点,尽可能用生动的教学形式和喜闻乐见的教学措施吸引学生,认真备课、准确把握教材重、难点,为满足孩子们的直观性，借助先进的教学手段（多媒体教学平台）组织教学。

在教学中可采用了“小视频”、“小游戏”、“谜语”等形式激发孩子们的学习兴趣,多提问后进生并鼓励多思多问,允许他们大胆质疑问难。

（三）、家校相互配合，密切关注学生变化1、常家访目的在于与家长的共同配合及教育转化有厌学倾向和不良习惯的学生。

教育方式讲究“动之情晓之以理”,少数家长取用简单粗爆的“棍棒出孝子”，这种分歧让家校无法形成教育共识。

12招让厌学的孩子主动学起来今日我给大家讲讲12招让厌学的孩子主动学起来，盼望可以关心到大家。

使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温存的马儿，但人们经常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。

的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。

第一招，做作业的时间不宜过长。

其次招，放大孩子的优点。

第三招，学习不行操之过急。

第四招，让他把喜爱的女孩带回家。

第五招，先让孩子玩个够。

第六招，刺激她，使他全力以赴。

第七招，正话反说。

第八招，常常转变学习环境。

第九招，列一个功课方案表。

第十招，先让孩子做擅长的功课。

第十一招，让孩子自己抽签打算。

第十二招，别在孩子面前评判老师
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5.学校生厌学背后的真正缘由?。

孩子有厌学情绪怎么办？家长用这五招改变孩子！孩子有厌学情绪怎么办？家长用这五招改变孩子！厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。

下面是小编整理的孩子有厌学情绪怎么办？家长用这五招改变孩子！，欢迎大家分享。

孩子有厌学情绪怎么办1但是在生活中，我们会发现很多家长是不知道要如何正确的教育自己的孩子，家长以为自己的教育方式是好的，但是总是达不到理想的效果。

比如父母督促自己的孩子学习，但是往往会让孩子产生厌学情绪，孩子不愿意去上学，这让家长感到非常的头疼!其实，作为家长我们要知道，教育孩子是讲究方法。

我们要知道孩子是处于一个爱玩的阶段，大家可能有见过这样的孩子，他们天天玩耍但是学习成绩很好。

可是在生活中，往往很多家长为了让孩子提高自己的学习成绩，老是不让孩子玩耍，这样很容易就导致孩子的厌学情绪的。

那么当孩子有厌学情绪怎么办呢?下面一起来看看!不要“强迫”孩子学习作为父母，我们都是希望自己的孩子能够成才，希望自己的孩子在学校里成绩是最好的，能够经常得到老师的表扬。

在生活，我们就会经常的强迫孩子学习。

一旦孩子在家的时候，孩子玩游戏或者是仅仅在发呆，这时候父母就老是说，你为什么还不去学习，快点学习，不要浪费时间，不要玩游戏了。

当孩子明确跟父母说自己不想学习的时候，我们还是会强迫孩子一定要去学习。

其实，如果家长对孩子逼得太急的话，孩子就会不耐烦，就会不喜欢学习，就会对学习产生厌倦的心理，所以父母一定要切记不要强迫自己的孩子学习。

要注意赞美和鼓励我们任何人都是喜欢听别人的赞美和鼓励的，小孩子也是不例外的。

当我们被别人赞美和鼓励的时候，我们肯定是会非常开心的。

当孩子取得成绩的时候，家长一定不要小看孩子的进步，不要不开口来赞扬自己的孩子。

我们其实都清楚，当孩子得到父母的赞美与鼓励的时候，是会增强孩子的自信心的，让孩子对接下来的学习有更大的动力。

所以，家长要多加赞美孩子，不要老是批评自己的孩子，赞美会提高孩子的学习兴趣的。

促进孩子进步的方法孩子的进步是每个家长和教育者最为关心的事情之一。

促进孩子进步需要综合考虑孩子的身心发展和成长环境，下面就介绍一些促进孩子进步的方法。

一、培养兴趣爱好培养孩子兴趣爱好是促进孩子进步的关键。

孩子如果对某个领域有浓厚的兴趣，就会更加主动积极地学习和探索，自然而然地提高自己。

家长可以通过观察、询问和引导，了解孩子的兴趣，并提供相应的资源和支持，帮助孩子培养和发展自己的兴趣爱好。

二、提供良好学习环境提供良好的学习环境是促进孩子进步的基础。

孩子需要一个安静、整洁、明亮的学习空间，以及足够的学习材料和工具。

家长可以为孩子打造一个专属的学习角落，保证孩子有一个专注学习的场所。

三、培养良好学习习惯良好的学习习惯是孩子进步的保障。

家长可以教育孩子养成良好的学习习惯，如时间管理、目标设定、记笔记、复习等。

同时，要给孩子正确的学习态度和价值观，让他们明白学习的重要性，并培养自主学习的能力。

四、保持积极的家庭氛围家庭是孩子成长的重要环境，家庭的氛围对孩子的进步有着重要的影响。

家长应该保持积极向上的态度，提供鼓励和支持，并和孩子共同制定学习计划和目标。

此外，家庭应该注重家庭教育，倡导家庭成员互相尊重、关爱和理解。

五、培养孩子的认知能力认知能力是指孩子对于事物的感知、理解、记忆、思考和解决问题的能力。

培养孩子的认知能力可以通过丰富的观察、经验和实践活动来实现。

家长可以和孩子一起观察、探索和解决问题，通过游戏和互动方式提升孩子的认知能力。

六、鼓励孩子参与体育运动体育运动对于孩子的全面发展和进步至关重要。

体育运动可以锻炼孩子的身体素质，培养孩子的团队合作精神和竞争意识，提高孩子的注意力和专注力。

家长应该鼓励孩子积极参与体育运动，并提供相应的支持和指导。

七、注重孩子的情绪管理能力良好的情绪管理能力对于孩子的学习和进步至关重要。

学习压力和挫折时常困扰着孩子，家长应该引导孩子正确处理情绪，帮助他们建立积极的情绪管理策略，如寻求支持、放松技巧和积极应对技巧等。

如何使学困生由“厌学”变为“乐学”所谓“学困生”，简单点说，就是学习比较困难的学生。

具体来说，就是指那些学习积极性不高、不乐于学习，或是基础较差、没有养成良好的学习习惯、不善于学习、学习困难、学习成绩较差的学生。

在各门课的教学中，都会遇到一些这样的“学困生”。

特别是在那些教育较为落后、生源质量又较差的农村地区的学校里，这样的学困生数量还很不少。

做好学困生的转化工作，关系到我们整个教育教学的成败。

它不但是我们每一个一线课任老师应尽的责任和义务，也是需要我们必须要高度重视和下大力做好的工作。

既然课堂是整个教学工作的中心环节，那么我们就首先要利用好课堂这个平台，在课堂教学中努力做好这一工作。

做好学困生的转变工作，首要的任务是，通过我们卓有成效的工作和不懈努力，不断提高“学困生”学习的积极性，努力培养他们的学习兴趣，使他们由“厌学”变为“乐学”，在此基础上，再使他们由不会学习、不善于学习变为会学习、善于学习，最终达到“创造性”的学习，使他们的学习成绩得以提高，达到教育教学目标的要求。

下面笔者将结合自己的历史课堂教学实际，谈谈自己对做好这一工作的心得体会。

学生“厌学”“不学”，其实就是学生的学习态度问题。

造成这种状况的原因是多方面的，但最根本的还是他们没有明确的学习目的，缺乏对学习的浓厚兴趣，没有学习的动力支撑，缺乏强烈的求知欲望。

当然有些学生不是不想学习、不愿学习，而是因为自己的基础太差，跟不上老师教学的进度，跟不上好学生的学习，这时教师又没有对其进行及时有效的指导，时间一长，他们就失去了学习的信心和勇气，就变得厌学、不学，甚至破罐破摔。

根据“学困生”的这些特点，我在历史课堂教学中特别注意对学生学习目的、学习兴趣、学习动力、学习信心、学习习惯等的正面教育、引导、培养，使他们树立明确的学习目的，树立起学习的信心，激发他们内在的求知欲望，逐步增强他们的学习兴趣，使他们逐渐养成良好的学习习惯。

这方面，我有一些具体做法。

从“厌学”到“乐学”丧失信心是学习的最大敌人。

就低年级的学生来说，由于他们刚开始接触知识，再加上年幼，要是哪一门学科读不好，便错误地认为自己笨，于是学习畏难乏劲，逐渐失去资金，成绩越来越差。

这样必须培养学生的学习兴趣。

新课程强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者，在课堂学习过程中，教师要多层次、多渠道地激发学生产生学习动机，培养学习兴趣，让学生体验到学习乐趣，特别是低年级的学生，他们的兴趣往往不能持久，自制能力又差，如何在教学中培养孩子们的学习兴趣，这是每个教师都必需关注的问题，对此，我在课堂上进行了一些探索。

一、微笑教学，拉近距离。

教师要培养学生学习的兴趣，除了有恰当的教学方法、高超的语言表达艺术外，微笑往往起着不可估量的作用。

每当我面带微笑走进课堂，用和蔼的语言教学时，学生也以同样的微笑回报我，师生之间的距离在瞬间拉近了，紧张的情绪减少了，学生都乐意和我交流、探讨。

这时教师在学生心目中不再是高高在上的，只是一个大姐姐在和他们一块学习，一块交流，做他们的好朋友、好伙伴。

教师的微笑能活跃课堂气氛，打开学生的心扉，增进师生情谊。

一种和谐轻松的学习氛围，让学生幼小的心灵得到安慰，企盼自然，喜欢上你的课！二、创设情景，激发兴趣。

兴趣是教学成功的秘诀，是获取知识的开端，也是求知的基础。

因此，在学生学习新知时，我根据学生的年龄特征、认知规律和生活经验，抓住学生活动的兴奋点，找到学生认知的“最近发展区”，为学生提供丰富的背景材料。

从学生感兴趣的实情、实物、实事入手，采用讲故事、做游戏、模拟场景、比赛等形式创设生动有趣的情景，激发学生学习兴趣和积极探索的欲望。

例如：在教学“8和9的组成”时，我拿出自制的小星星，微笑着说：“今天老师给大家带来了“智慧星”，在下面的活动中，老师将把这些“智慧星”送给最爱动脑筋的小朋友，想要吗？”“想！” “那我们一起努力吧！”学生的学习欲望一下被引发出来了，人人处于亢奋状态。

如何让厌学的孩子回到学校？1、不要打骂切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做让孩子对上学这件事越来越厌恶。

2、改善情绪家长要尽可能多的保持和孩子的交流，不管他们是开心也好不开心也罢，都要持续沟通，不能让孩子自己一个人生闷气。

尤其是高年级的孩子，他们的思想变化是很剧烈的，如果没有家长的引导可能会一个人钻牛角尖。

家长在沟通的时候不要总是围绕着学习和写作业的话题，多和孩子说一些其他的，这样有助于打开孩子的心扉，更愿意和家长多说一些。

如果孩子原意用语言来和父母沟通，多说一些自己的情况，在学校的情况，也能适度的缓解厌学情绪。

3、改善学习环境要改变厌学学生对生活的态度，对学习的认识，首先必须改善他们所处的环境。

一个好的环境需要社会，家庭，学校之间的相互配合。

社会的鼓励，家庭的关怀，老师的重视，同学的友好等都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃，被歧视的感觉。

这样才能让孩子对学习的感受由厌恶恐惧变为愉悦、舒适，从而积极、主动地生活、学习。

4、提高孩子抗压能力多认可鼓励孩子，提高孩子的抗挫折能力，不要让他们因为一些小事就耿耿于怀，躲在自己的舒适圈不出来。

让孩子知道即使遇到失败，也能从中总结经验教训，从而对自己的状态和行为做更好的调整。

5、和孩子共同学习有的孩子厌学与家长不喜欢学习有关，比如家长总是打麻将、逛舞厅等，这些家长应该转变自己的思想认识，认真学点东西，要知道，你的一言一行都会影响孩子。

家长最好能与孩子安排共同的学习时间，并且设有互相监督检查的措施，这样可大大调动孩子的学习积极性。

孩子厌学的表现：轻度厌学：主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

中度厌学：将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

家长对孩子学习的建议1. 制定学习计划：家长可以帮助孩子制定每天的学习计划，明确每天要完成的任务和目标。

这样可以帮助孩子培养良好的时间管理能力，提高学习效率。

2. 建立学习习惯：鼓励孩子坚持每天按时完成作业，不要拖延或做到最后才赶。

家长可以给孩子提供一个安静的学习环境，让他们能够专心学习。

3. 多样化学习方式：家长可以鼓励孩子采用多种学习方式，例如阅读、写作、练习等等。

这样可以帮助孩子全面发展，培养他们的各种能力。

4. 技巧和方法的培养：家长可以教孩子一些学习技巧和方法，帮助他们更好地理解和掌握知识。

例如，如何做好笔记，如何提取重点等等。

5. 鼓励思考和讨论：家长可以鼓励孩子提出问题，思考问题，并与他们进行讨论。

这样可以培养孩子的思维能力和逻辑思维能力。

6. 学会团队合作：家长可以鼓励孩子参加一些团队活动或者做一些小组项目。

这样可以培养他们的团队合作能力，学会与他人合作、沟通和协调。

7. 培养兴趣爱好：家长可以鼓励孩子参加一些兴趣班或者培训班，培养他们的兴趣爱好。

这样可以让孩子更加主动、积极地学习，并且能够更好地发展自己的特长。

8. 多角度的评价：家长可以从多个角度来评价孩子的学习情况，不仅仅看成绩。

例如，孩子是否善于思考、是否有创新能力等等。

这样可以帮助孩子树立正确的学习观念，不仅追求分数，更追求全面发展。

9. 给予适当的奖励和鼓励：家长可以在孩子取得好成绩、完成任务时给予适当的奖励和鼓励，例如表扬、鼓励的话语等等。

这样可以激励孩子更加努力地学习。

10. 建立良好的家庭氛围：家长可以创造一个良好的家庭氛围，鼓励孩子积极向上、乐观向前。

例如，家长可以与孩子一起看一些好的电影、读一些好的书籍，让孩子感受到学习的乐趣和意义。

总之，家长对孩子学习的建议应该是全面、多样化的，既关注学习成绩，更注重培养孩子的学习能力和综合素质。

只有家长和孩子共同努力，才能让孩子取得更好的学习成绩，同时也能让他们在学习中享受到乐趣。

如何让孩子养成良好的学习习惯？让孩子爱上学习：培养良好学习习惯的专业指南充当教育专家，我深知良好的学习习惯对孩子学业完成至关重要。

它不仅关系到学习效率，更关乎孩子对学习的兴趣和主动性。

以下将从专业的角度，分享一些实用的策略，帮助家长和教育者引导孩子养成良好的学习习惯：一、组建良好的学习环境：1. 聚精会神的学习空间：为孩子提供一个安静、干净整齐、光线充足的学习空间，尽量避免过于干扰，比如电视、手机等。

2. 充足的休息和运动：学习与休息、运动相结合，才能保持最佳状态，避免过度学习导致疲劳和厌学情绪。

二、培养和训练良好的学习方法：1. 认真预习先行，带着问题学：鼓励孩子在学习新知识前先进行预习，带着问题通过阅读和思考，更容易提高学习效率。

2. 理解为主，注重思考：强调理解知识的内涵，鼓励孩子积极思考，并尝试用自己的语言进行归纳和概括。

3. 及时复习和巩固：学习结束后及时进行系统复习和巩固，才能将知识内化，形成长期记忆，尽量避免“学了就忘”的现象。

三、激发学习兴趣，注重培养自主学习能力：1. 将学习与生活联系起来：将学习内容与生活实际联系起来，引导孩子发现知识的实用性和趣味性，从而提高学习兴趣。

2. 鼓励和支持自主学习和深度思考：培养孩子独立思考的能力，鼓励他们主动积极提问，尝试独立学习，并探索更深层次的知识。

3. 及时鼓励和肯定：对孩子的进步及时给予热情鼓励和肯定，帮助他们树立自信，保持学习的积极性。

四、注重学习习惯的养成：1. 从小开始培养良好的学习习惯：从小开始培养孩子的学习习惯，例如认真听课、积极思考、及时完成作业等，逐步养成良好的学习习惯。

2. 坚持不懈，持之以恒：任何良好习惯的养成都需要长期的坚持，鼓励孩子克服学习过程中的困难，不断增强学习的能力。

3. 根据孩子的特点进行个性化指导：每个孩子都有不同的学习特点，家长和教育者应该根据孩子的个性特点，进行个性化的学习指导，帮助孩子找到适合自己的学习方法。

厌学的孩子十二招妙计近年来，厌学的孩子呈现出愈演愈烈的趋势。

他们对学习失去兴趣，无法集中注意力，成绩也难以提高。

为了帮助这些孩子重新找回学习的乐趣，家长和老师可以尝试以下十二招妙计。

一、树立目标意识：帮助孩子明确学习的目标，让他们知道学习的重要性以及取得好成绩的意义，激发他们的动力。

二、了解兴趣爱好：了解孩子的兴趣爱好，将这些元素融入学习中，创造有趣的学习环境，激发他们的学习热情。

三、培养学习兴趣：通过游戏、互动等方式，让孩子在轻松快乐的氛围中学习，激发他们对知识的渴望。

四、多元化学习方式：根据孩子的特点，采用多种学习方式，如音频、视频、实践等，满足他们的需求，提高学习效果。

五、合理安排时间：合理安排孩子的学习时间和休息时间，避免过度学习造成的疲劳和厌烦情绪。

六、鼓励交流互动：鼓励孩子与同学、老师进行交流互动，分享学习心得和困惑，培养他们的合作意识和学习兴趣。

七、奖惩制度：建立奖惩制度，适当激励孩子的学习积极性，同时也要注意奖惩的公平性和合理性。

八、关注学习环境：创造良好的学习环境，保持教室的整洁、安静，为孩子提供舒适的学习氛围。

九、启发思维能力：培养孩子的思考能力和创造力，鼓励他们提出问题、解决问题，增强对学习的主动性。

十、提供支持与帮助：及时发现孩子的学习困难，提供适当的帮助和引导，让孩子感受到他们不是一个人在战斗。

十一、开展实践活动：组织实践活动，让孩子将学到的知识应用到实际生活中，增加学习的趣味性和实用性。

十二、与孩子合作规划学习：与孩子一起制定学习计划和目标，让他们参与到学习的过程中，增强学习的主动性和责任感。

通过以上十二招妙计，我们可以帮助厌学的孩子重新找回学习的乐趣，培养他们的学习兴趣和动力。

同时，家长和老师也需要给予足够的关心和支持，给孩子提供一个积极向上的学习环境，共同努力帮助他们取得更好的学习成绩。

解决孩子厌学的8大解决方法:8岁孩子应该是一二年级，这个时期的孩子厌学，是能力达不到，家长又给了过大的压力，所以导致的习得性无助，说什么都不管用，汤水不进。

这个就要从两个方面着手。

第一，一定要坚持他必须得去上学，不上学肯定不行，他在家不去就给他扰乱舒适区，让他感觉到还是学校比家里更舒服。

第二，仔细分析他到底是学习上哪里出了问题，找出来相对应不足的知识点，把这些知识点揪出来，重点的补一下，让他感受到成功的快感。

没有一个孩子是不想变得优秀的，家长一定要更加坚定。

厌学情绪去哪儿，专家八招彻底解决中国青少年研究中心与北京师范大学教育系曾在全国做过中小学生学习与发展的大型调查，结果表明中国学生普遍厌学，尤其是中学生。

厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向,包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为，其主要特征是对学习厌恶反感，甚至感到痛苦，因而经常逃学或旷课。

厌学原因1.主观原因现代的孩子在爸妈的呵护长大，优越的生活环境让孩子少了动力，多了惰性。

中国的古语上说：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

”加上孩子的耐挫能力差，学习生活中的压力由于家庭生活中从未经历，所以暂时落后于别人往往不能赶上。

还有就是一部分孩子和老师、同学的关系相处不当，或者自尊心收到伤害，对学校有消极情绪。

2.客观原因纵观当前教育问题的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育环节。

父母的教养方式对孩子的成长影响很大，每个孩子都像一片与众不同的树叶，天下没有任何一片树叶是完全一样的。

在同一个文化背景下，同一个环境，他们虽有共性，但也有他们个人独特的一面，因此正确的教育方式是没有一个固定模式的，是因人而异的。

还有就是现下的教育体制存在缺陷：孩子讨厌的并不是学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的、艰涩的学习内容和乏味僵硬的学习过程，以及只以分数为标准的评价体系。

另外，受到不良社会因数的影响，一些孩子会认为学习没有用，不学习也可以赚钱；或者，被社会的不良风气、人带坏，严重厌学，甚至辍学。

怎样劝不想上学的孩子怎样劝不想上学的孩子1、找出根本原因找出不想上学原因，看看孩子为什么对学习产生讨厌情绪，这个原因是源于孩子本身在学习过程中遇到的困难产生的，还是因为家人对于她学习要求产生的，找准原因对症下药，才能进行良好的引导。

2、改善学习环境要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。

一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。

只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

3、正确看待自己变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

4、家长以身作则家长可以安排与孩子共同学习的时间，毕竟家长是孩子与这个世界的初始联系，所以孩子对父母的关注度是非常高的，当家长放下手机、电脑与电视，与孩子一同学习，这种言行身教对孩子的影响更大，对孩子的影响更好，比单纯语言的开导要更好。

如何劝不想上学的孩子1、多和孩子沟通家长要保证每天和孩子有聊天的时间，多多倾听孩子的想法，了解他们的一些苦恼，还有他们抱怨的一些问题，让他们的情绪有出口，感觉家长是能够理解他们的。

2、不要让孩子独处太久青春期的孩子，希望有自己的空间，但是也要有度，家长不能完全放任不管，也不要让孩子自己独处的时间太久了。

3、明确上学的重要性家长可以通过给孩子讲一些关于学习的励志故事，让孩子的潜意识觉得学习是一件很有帮助的事情，从而正确的引导孩子对上学读书的认识。

对于不想上学的孩子，家长一定要以劝导为主，不要一味地指责和打骂孩子，这样是行不通的，只有让孩子明白了上学的重要性，他才会自发的回去学习。

五年级孩子不爱学习怎么办现在很多小孩由于受到很多因素的影响，在学习上没抱多大的兴趣，特别是五年级以后的孩子有了自己的主观意识更加不爱学习了，怎么办呢?以下是店铺分享给大家的五年级孩子不爱学习的解决对策法，希望可以帮到你!五年级孩子不爱学习的解决对策1、针对孩子对课内科目不感兴趣的情况，家长可以适当地培养孩子课外的兴趣爱好，比如文艺或体育方面。

家长不要认为课外的兴趣会影响孩子的学习。

课外兴趣的培养有助于孩子静下心来做事情，并形成一定的专注力和乐于思考问题的习惯;慢慢地孩子会将这些能力平移到学习上，从而对所学科目感兴趣。

当孩子因兴趣而确定人生目标以后，他们就会由懵懂变得成熟，为了梦想而吃苦，这是孩子们普遍能接受的。

2、针对孩子难以适应学校生活的情况，家长应该具体引导孩子遵守学校的作息安排、上课专心听讲、认真完成作业，要一件件落实，直到孩子能适应学校的生活。

慢慢地孩子也就明白了每个人都是要学习的，学习就必须遵守学校的纪律。

具体来讲，家长可以从作业入手帮助孩子慢慢地养成遵守学校规矩的好习惯。

3、针对孩子在人际或学习方面遇到了挫折的情况，家长要及时了解孩子在学校的情况，不要因为一些挫折给孩子留下阴影，防止孩子出现学习滑坡的情况。

家长要主动向孩子了解学校的生活，多问孩子的需要。

家长也要和老师及时沟通，掌握孩子在学校的情况，对于孩子的困惑和遇到的困难要及时了解，及时解决。

另外，家长要鼓励孩子积极和同学们相处，建立一个健康积极的交往圈。

4、针对家长对孩子期望值过高的情况，家长要适当降低对孩子的要求，让孩子可以轻松主动地学习。

比如，家长可以先要求孩子把作业做完，再要求做好。

当孩子的学习基本上步入正轨了，再提高对孩子的要求;家长要有意识地给孩子确定一些“跳起来，够得着”的目标，帮孩子一步步实现目标，引导孩子体验到学习的成就感。

当孩子取得成绩以后，家长要积极地给予客观的表扬，得到了父母的表扬，孩子自然更愿意学习。

5、沉迷于网络游戏和电视的孩子会觉得学习费劲，有难度;家长要当机立断，加大力度坚决控制孩子的游戏时间和看电视的时间，将孩子对游戏等的兴趣尽可能地转移到阅读方面或者文艺、体育等方面。

家长对孩子学习的建议和意见
1. 养成良好的学习习惯- 孩子们应该养成早睡早起的习惯，在每一天的学习期间保持良好的作息时间，要求孩子自觉做到不迟到，不早退，不旷课。

同时，孩子在复习做作业之前要事先准备好所需要的用品，避免不必要的耗时和浪费。

2. 充分利用寒暑假- 寒暑假是孩子们有空学习复习的最佳时机，家长应该配合孩子们多安排一些与学习有关的活动，例如辅导班，社会实践，参加文体活动等，促进孩子们融入社会，让孩子们有正确的思想和良好的学习习惯。

3. 注重学习工具的使用- 家长应该帮助孩子们熟悉各种学习工具，包括电脑、科学仪器、出版物、图书馆等，教育孩子们如何合理利用这些工具，增强孩子们在学习当中的主观能动性。

4. 加强知识积累- 家长应该鼓励孩子们多读书，多接触知识，并定期反馈孩子的学习情况，帮助孩子及时整理知识架构，并引导他们对知识进行正确认知。

5. 注重自身发展- 家长不要过分强调孩子的学习，也要关注孩子的兴趣发展，引导孩子穿戴正常，敞开心扉，及时处理自身情绪，参加文体活动，及时发现孩子的问题和不足，及时纠正，帮助孩子建立正确的人生观和价值观。

总结
孩子是祖国的未来，家长应尽可能为孩子提供充分的学习资源，建立良好的日常作息规律，提倡兴趣爱好发展，充分利用学习
工具，加强知识积累，为孩子的发展尽一份责任。