一道高考题引发的关于植物“午休现象”原因的探究

《植物的睡眠现象》高中作文800字标题：植物的睡眠现象在我们的生活中，无时无刻不在观察和研究着各种生物的行为习性。

这其中，我们对动物的了解可能要多于植物。

然而，你是否知道，植物其实也有“睡眠”的现象呢？首先，我们需要明确什么是“植物的睡眠”。

这里所说的“睡眠”，并不是指植物真的像人类或动物那样需要休息和恢复精力，而是指植物的一种生理反应，即叶子的昼开夜合的现象。

这种现象早在18世纪就被一位名叫林奈的瑞典植物学家发现并命名为“植物的睡眠运动”。

他发现许多植物的叶片会在夜间闭合，到了白天又重新张开，就像是在进行一种周期性的活动，于是他就将这种现象称为“植物的睡眠”。

那么，为什么植物会有这样的“睡眠”现象呢？科学家们对此进行了深入的研究，发现了几种可能的原因。

第一种原因是保护自身。

一些植物通过叶子的昼开夜合来减少水分的蒸发，防止夜间低温导致的冻伤。

同时，叶子闭合也可以避免昆虫等害虫的侵袭。

第二种原因是适应环境。

有些植物生活在光照不足的地方，它们通过白天张开叶子吸收阳光，晚上闭合叶子保存能量，以适应环境的变化。

第三种原因是调节光合作用。

植物通过光合作用制造食物，但过多的光照会对叶子造成伤害。

因此，植物会通过叶子的昼开夜合来调节光合作用的强度。

第四种原因是为了提高授粉效率。

某些植物的花朵会在白天开放，吸引蜜蜂等昆虫来进行授粉，而到了晚上则会闭合，防止雨水打湿花蕊影响授粉。

综上所述，植物的“睡眠”现象并非是我们想象中的休息，而是一种生存策略。

这不仅体现了植物的智慧，也让我们对生命有了更深的理解。

在未来的学习和生活中，我们应该更加尊重和爱护每一个生命，因为每一个生命都有其独特的价值和意义。

2020年甘肃高考语文模拟试题及答案第Ⅰ卷(选择题，共39分)一、(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.下列各项中加点的字注音全都正确的一项是A.蛊(gǔ)惑汤匙(shí)攻讦(jié)呱呱(gū)坠地B.喝(hè)彩搁(gē)浅氛(fēn)围力能扛(káng)鼎C.便笺(jiān)渐(jiān)染歼(jiān)灭浅浅(jiān)流水D.模(mó)样粳(jīng)米烙(lào)印转弯抹(mò)角2.选出下列各项没有错别字的一项是A.荧火虫座落作主独辟蹊径B.晋级宵夜厮打义愤填膺C.灰尽殉情勘误精兵简政D.针砭大母指怄气热胀冷缩3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①水是人类生存的品，所以我们要保护水资源。

②刘国梁从一接触乒乓球开始，就爱上了这项运动，是达到了痴迷的程度。

③李秀英在日本法庭一审胜诉，这是一次突破，也是对正义的。

④县委、县政府提出，要把社会主义荣辱观教育反腐倡廉教育的始终，丰富教育内容，创新教育形式，增强教育效果。

A.必须确实声张贯穿B.必需简直伸张贯穿C.必需确实伸张贯串D.必须简直声张贯串4.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是A.三峡库区的移民尽管安土重迁，不愿搬到别处去，但他们为了顾全人局，舍己为公、团结协作、艰苦创业的精神表现出了一种可敬的三峡移民精神。

B.旧的意识在新的历史条件下沉渣泛起，旧的生活方式裹着新的包装粉墨登场，因此，我们必须践行“八荣八耻”，树立文明新风。

C.沧海横流，方显英雄本色!为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三山，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质，从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他是侠之大者。

D.这次模拟考试我只是因为粗心大意丢了6分，完全不足为训，可数学老师却狠狠的把我批评了一顿。

5.下列各句的标点符号使用正确的一项是A.我不知道这一条路谁能够走得通?但是，我一定会朝着自己既定的远大目标，一步一个脚印坚定不移地走下去。

植物也要睡眠吗阅读训练及答案大家都知道，阅读理解和作文一直都是作为语文学习的重点内容，要想语文成绩好，首当其冲的就是要将这两部分的内容学习透彻。

以下是小编为大家整理的植物也要睡眠吗阅读训练及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（1）人和动物都要睡觉，以补充体力和精力。

但是你知道吗，植物也要睡眠。

如果你仔细观察，你会发现有的植物的叶子、花儿会昼开夜合，有的夜开昼闭。

科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。

（2）比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在明媚的阳光下，舒展而又平坦。

可一到夜幕降临时时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来，这就是植物睡眠的典型现象。

花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便开始慢慢向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。

有的时候，我们在野外还可以看见一种开紫色小花、长三片小叶的红三叶草，它在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都舒展在空中，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。

以上仅仅是一些常见的例子，会睡觉的.植物还有很多很多，如酢浆草、白屈菜、含羞草、羊角豆等。

（3）植物的花也有睡眠的要求。

花儿的睡眠，时间有早有晚，有长有短。

太阳花就是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽放开五颜六色的花，可是，一过中午，它就闭合起来睡眠了。

碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。

各种各样的花儿睡眠，姿态也各不相同。

蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜的花，垂下头来，则像正在打瞌睡的小老头。

（4）紫茉莉下午5时左右开花，到第二天拂晓时花闭合起来睡眠了，好像怕见太阳似的。

月光下含笑开放的花还有月光花、待宵草、夜开花等，都是昼闭夜开的花。

还有番红花在早春时候开花，一天之中，时而张开，时而闭合，时而又张开，醒了睡，睡了醒，醒醒睡睡，反复好几次。

（5）晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此来引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

樟树光合作用“午休”现象初步探讨作者：张赐成张猛来源：《科技视界》2014年第04期【摘要】本文利用Li-6400XT便携式光合作用分析系统，对生长在自然状态下的樟树（Cinnamomum camphora）从8：00到18：00以2h间隔进行光合作用测定，其结果表明（1）樟树具有显著光合作用的“午休”现象。

（2）高VPD对蒸腾速率有双重效应：一方面导致气孔关闭，降低蒸腾速率；另一方面曾加水汽饱和差梯度而增强蒸腾速率。

（3）水分利用效率（WUE）日变化趋势与净光合速率日变化接近，而内在水分利用效率日变化趋势不明显。

（4）中午前后由于饱和水汽压差（VPD）加大、温度上升导致气孔导度关闭和光化学系统的活性降低是造成樟树“午休”现象原因。

【关键词】净光合速率；蒸腾速率；午休；水分利用效率0 引言工业革命以来大气层中CO2浓度不断升高已成为不争的事实[1-2]。

而CO2浓度升高是导致全球气候变化的的主要原因[2]。

大气中CO2浓度的变化是由全球碳循环过程中“碳库”之间的交换量发生改变所造成。

森林生态系统是陆地生态系统的主要组成部分，它具有多种功能和效益。

森林生态系统中的植物通过光合作用，吸收CO2，放出O2，把大气中的CO2转化为有机物，以生物量的形式固定贮存下来，因此植物光合作用固碳对全球的碳平衡具有非常重要的贡献。

然而光合作用速率受到复杂环境因子，例如光照、相对湿度、温度、CO2浓，度等的制约[4]。

光合作用速率在中午或午后出现明显降低现象称为光合作用“午休”，其现象广泛存在于自然界的植物当中。

然而对光合作用“午休”现象的研究主要集中在农业作物上[5-7]。

而对森林树种特别是亚热带树种的研究报道鲜少。

樟树（Cinnamomum camphora）作为一种典型的亚热带树种，其广泛的分布于中国中南地区，对当地生态、水文环境，局部小气候有着重要的影响。

同时樟树也是优良的城市绿化树种。

本文以15年生的樟树作为研究对象，基于携便式光合作用仪测定，初步探讨了樟树的光合作用“午休”现象及其产生该现象的原因。

植物光合作⽤的“午睡”现象摘要本⽂综述了植物光合作⽤“午睡”现象的发⽣规律、导致其发⽣的环境因⼦与⽣理因⼦以及这种现象对植物本⾝与对⼈类的影响作⽤。

关键词光合作⽤ “午睡”现象环境因⼦⽣理因⼦光合作⽤是植物独有的功能，植物的光合作⽤不仅将光能转化成化学能从⽽构成了⽣物圈的能量基础，⽽且光合作⽤吸收了原始⼤⽓层中过多的CO2，并释放出氧⽓，这对⼈类赖以⽣存的⽣物圈的良性循环是具有决定意义的。

光是植物光合作⽤的能量源泉。

光对整个光合作⽤的影响主要表现在三个⽅⾯：提供同化⼒形成所需要的能量；活化参与光合作⽤的各种酶，促使⽓孔开放等；调节光合机构的发育。

由此可见，光是影响光合作⽤速率的最重要因⼦。

在晴天中，照射到植物叶⽚表⾯的太阳光的强度从早上到中午前后是逐渐增强的，随后便⼜逐渐减弱；然⽽与之相对应的光合速率⽇变化曲线并不是呈中午⾼、早上和傍晚低的钟形曲线，⽽是⼀条典型的双峰曲线，也就是说在上午、下午各有⼀个⾼峰，下午的峰值往往要低于上午的峰值。

在两个峰之间形成中午的⼀个低⾕，这个低⾕被称为光合作⽤”午睡”现象(midday depression)，尤其是在夏季的晴天多出现这种现象。

这种光抑制现象是近年来光合作⽤研究领域的⼀个热门课题，但原理⾄今还不是很清楚。

⼀般认为，是由以下两个⽅⾯的因⼦导致的：1 环境因⼦1.1 ⽔分条件当⽔分不⾜时，光合机构中⾸先受到影响的就是叶⽚⽓孔。

植物在⽔分不⾜的情况下，通过保卫细胞的运动使部分⽓孔关闭。

⽓孔是叶⽚吸收空⽓中CO2及排出O2的门户，⽓孔的关闭必然使进⼊叶⽚的CO2也随之减少了，光合速率也因⽽降低。

在晴天中午，空⽓的相对湿度低，饱和差也⼤，⼟壤上层⽔分严重亏缺，许多植物的⽓孔都呈部分关闭状态，⽓孔导度降低，叶⾁阻⼒增加，导致光合速率下降，于是便出现了光合作⽤”午睡”现象。

由于⽓孔的关闭是⼀个迅速⽽灵活的可逆过程，所以下午当⽔分条件有所改善时，⼜重新开放，致使光合速率再次提升。

植物午睡的原因及生物学意义植物午睡，听起来是不是特别有趣呢？就好像我们人在中午的时候会犯困，想要打个盹儿一样，植物也有它们的午睡时间呢。

那植物为啥会午睡呀？这得从它们的生存环境说起。

咱们知道，植物要进行光合作用，就像咱们人要吃饭一样重要。

白天的时候，植物张开它们的气孔，大口大口地吸收二氧化碳，再利用阳光这个免费的能源，把二氧化碳和水转化成它们生长需要的有机物和氧气。

可是到了中午呀，这太阳就像个大火球，特别毒。

这时候的环境就像是个大蒸笼，又热又干。

植物要是还像上午那样敞开气孔可就麻烦了。

水分会像调皮的小孩子，从气孔这个小门口大量地跑出去。

这就好比家里的钱，一个劲儿地往外流，植物哪能受得了啊。

所以呀，很多植物就会选择在这个时候午睡，把气孔关小点儿，减少水分的散失。

这植物午睡还有啥生物学意义呢？这意义可大着呢。

就好比一个家庭，要想长远发展，就得懂得开源节流。

植物午睡就是在节流呀。

通过减少水分散失，植物能够在干旱或者炎热的环境里更好地生存下去。

这就像我们在沙漠里行走，如果水袋里的水不多了，那肯定得省着点喝，不能像刚开始那样大口大口地灌。

植物也是这个道理，节省水分能让它们在艰难的环境里多坚持一会儿。

再说说另一个方面。

植物午睡也是一种自我保护机制。

咱们人要是累了或者遇到危险了，就会找个地方躲起来休息。

植物虽然不能像我们一样找个屋子躲起来，但是它们可以调整自己的生理状态来应对不良环境。

中午那么强烈的阳光，除了会让水分散失快，还会产生很多对植物有害的东西呢。

就像一些坏人，在某个特定的时候特别活跃，对植物造成伤害。

植物午睡的时候，就像是给自己穿上了一层铠甲，减少了这种伤害。

还有哦，你可别小看植物午睡这件事。

这对整个生态系统都有着很微妙的影响。

你想啊，植物是生态系统里的生产者，就像一个大工厂，为整个生态系统提供食物和氧气。

如果植物因为中午不午睡，水分流失过多，被晒得奄奄一息，那依赖植物生存的动物们可就惨了。

就像工厂停工了，工人没活干，没饭吃一样。

植物也要睡眠吗阅读训练及答案大家都知道，阅读理解和作文一直都是作为语文学习的重点内容，要想语文成绩好，首当其冲的就是要将这两部分的内容学习透彻。

以下是小编为大家整理的植物也要睡眠吗阅读训练及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（1）人和动物都要睡觉，以补充体力和精力。

但是你知道吗，植物也要睡眠。

如果你仔细观察，你会发现有的植物的叶子、花儿会昼开夜合，有的夜开昼闭。

科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。

（2）比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在明媚的阳光下，舒展而又平坦。

可一到夜幕降临时时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来，这就是植物睡眠的典型现象。

花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便开始慢慢向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。

有的时候，我们在野外还可以看见一种开紫色小花、长三片小叶的红三叶草，它在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都舒展在空中，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。

以上仅仅是一些常见的例子，会睡觉的.植物还有很多很多，如酢浆草、白屈菜、含羞草、羊角豆等。

（3）植物的花也有睡眠的要求。

花儿的睡眠，时间有早有晚，有长有短。

太阳花就是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽放开五颜六色的花，可是，一过中午，它就闭合起来睡眠了。

碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。

各种各样的花儿睡眠，姿态也各不相同。

蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜的花，垂下头来，则像正在打瞌睡的小老头。

（4）紫茉莉下午5时左右开花，到第二天拂晓时花闭合起来睡眠了，好像怕见太阳似的。

月光下含笑开放的花还有月光花、待宵草、夜开花等，都是昼闭夜开的花。

还有番红花在早春时候开花，一天之中，时而张开，时而闭合，时而又张开，醒了睡，睡了醒，醒醒睡睡，反复好几次。

（5）晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此来引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

精选例题,有效突破光合作用与呼吸作用的难点光合作用和呼吸作用是高中生物教材中的重点和难点。

在教学过程中，教师往往花费大量的时间进行评讲和练习，但效果却不甚理想。

我认为原因可能有2个，一是学生虽掌握基础知识，但还不能熟练运用。

二是缺少实题感悟，不知如何运用所学知识去解题。

以上问题的解决都需要教师精选例题，利用典型例题对学生进行训练，并及时选择配套的练习进行变式训练，及时进行巩固，深化。

下面就以光合作用和呼吸作用中的一些难点为例讲讲例题的选择。

一、曲线中各点所代表的光合速率和呼吸速率的大小关系的分析在解题时经常遇到分析光合速率和呼吸速率的大小，且大都都是在曲线图上。

如下图：哪些点表示光合速率与呼吸速率相等?大多数学生都能说出是c,g点。

这源于教师对这部分内容的反复强调。

如学生能真正弄懂原因，那教师立即进行变式训练：如下图：光合速率与呼吸速率相等的是D,H。

但很多学生可能都会说是E点。

这时教师就要帮助学生分析：比较两个图的纵坐标的含义有什么不同?CD段上升的原因?DE段下降的原因?从“CD段时光合速率小于呼吸速率，罩内二氧化碳浓度增加。

DE段光合速率大于呼吸速率，罩内二氧化碳浓度下降”可知，D点时应该是光合速率增大至与呼吸速率相等。

这时，还可进行再次变式训练，如下图：该图中光合速率与呼吸速率相等的点是哪些?该题中纵坐标与上图的区别是由二氧化碳改为氧气。

上图弄懂的学生能很轻松的得出是B,C 点。

这样通过3个图形的分析，学生应该对这个问题有较好的掌握。

二、光合作用中午休现象的分析学生常会遇到下图：e点的形成原因?教师对这一问题强调较多，大多数学生都能答出“气孔关闭”。

这时，教师可再继续研究：是否是所有植物都有午休现象?什么情况下会没有?出示下图：春季的某一晴天盛夏的某一晴天由上图可知，盛夏季节有午休现象。

由此进一步深入分析，午休的原因是由于温度过高，植物防止丢失大量水分，从而关闭气孔。

进而分析气孔的关闭，影响二氧化碳的吸收，影响光合作用。

2023年高考生物模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．图是人小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程简图，其中GLUT2是细胞膜上的葡萄糖载体，Na+/K+ATPase是钠钾ATP 酶，据图分析下列说法错误的是：A．小肠上皮细胞面向肠腔的细胞膜形成较多微绒毛可以增加细胞膜上载体蛋白的数量，高效的吸收葡萄糖等营养物质B．图中所示的小肠上皮细胞膜上的蛋白质的功能有催化、运输、信息交流和密封细胞间隙的作用C．葡萄糖通过Na+驱动的葡萄糖同向转运载体进入小肠上皮细胞，此运输方式为主动运输D．Na+/K+ATPase也存在神经元细胞膜上，参与了动作电位恢复为静息电位的过程2．在ATP—ADP循环及与其相关的生化反应中，不会发生（）A．靠近腺苷的高能磷酸键水解释放能量B．ATP水解所产生的能量用于吸能反应C．由ADP生成ATP时产生水分子D．放能反应所释放的能量用于ATP的合成3．生物膜上常附着某物质或结构以适应其功能。

下列相关叙述正确的是（）A．内质网和核膜的外膜上附着核糖体，有利于对多肽链的加工B．颤藻类囊体薄膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转换光能C．叶绿体基粒上含少量DNA，有利于携带遗传信息D．蛙的成熟红细胞的线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于[H]的氧化4．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A．核基因在染色体上呈线性排列B．细胞中一条染色体上含有1个或2个DNA分子C．DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性5．下面说法错误的是( )A．如果控制两对相对性状的基因自由组合，且F2 的性状分离比分别为9∶7 、9∶6∶1 和15∶1，那么F1 与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是1∶3、1∶2∶1 和3∶1B．基因型为AaBb 的个体自交，若子代数量足够多，且出现6∶2∶3∶1 的性状分离比，则存在AA 或BB 致死现象C．测交可以判断被测个体产生的配子种类及配子比例D．测交可以判断被测个体的遗传因子组成，也可以判断相对性状的显隐性6．下列关于生态系统结构与功能的叙述，正确的是（）A．可以利用样方法调查陆地某群落中植物的物种丰富度B．所有生态系统中各营养级的生物数量与能量均为正金字塔形C．生态系统的结构是指生态系统的食物链和食物网D．抵抗力稳定性低的生态系统，其恢复力稳定性一定高二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度和呼吸强度的曲线图。

2024届广东省百校联考高考冲刺押题（最后一卷）生物试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．对人体内传递信息的信号分子的相关叙述，正确的是A．细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的B．信号分子合成后都是以主动运输的方式运出细胞外C．向含有促使血糖降低的信号分子的溶液加入双缩脲试剂后溶液呈紫色D．信号分子在完成信息传递后数量和性质不发生改变2．某昆虫(XY型)的红眼与白眼、裂翅与正常翅分别由基因A(a)、B(b)控制，其中有一对基因位于X染色体上，且存在某种配子致死现象。

一对红眼裂翅雌雄个体交配，得到的F1表现型及数目见下表，下列分析正确的是（）红眼裂翅红眼正常翅白眼裂翅白眼正常翅雌性个体（只）179 0 60 0雄性个体（只）31 29 32 31A．控制眼色遗传的基因位于X染色体上B．F1红眼裂翅雌性个体有2种基因型C．亲代产生的AY型配子致死D．F1中红眼裂翅雌雄个体随机交配，子代中纯合红眼裂翅雌性占1／83．下图为动物细胞有丝分裂过程模式图。

下列相关描述正确的是（）A．②中染色体的形成有利于后续核中遗传物质均分B．显微镜观察时视野中③数量最多C．染色体数目加倍发生在④→⑤过程中D．②→⑥经历了一个细胞周期4．选择正确的实验试剂是实验成功的关键。

下列实验中所选试剂效果最好的是（）A．探究酵母菌呼吸作用的方式——BTB(溴麝香草酚蓝)溶液B．观察洋葱表皮细胞质壁分离——1．5g/mL 的蔗糖溶液C．叶绿体色素的分离——无水乙醇D．观察细胞有丝分裂中染色体的行为——甲基绿染液5．某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育。

Science &Technology Vision 科技视界0引言工业革命以来大气层中CO 2浓度不断升高已成为不争的事实[1-2]。

而CO 2浓度升高是导致全球气候变化的的主要原因[2]。

大气中CO 2浓度的变化是由全球碳循环过程中“碳库”之间的交换量发生改变所造成。

森林生态系统是陆地生态系统的主要组成部分,它具有多种功能和效益。

森林生态系统中的植物通过光合作用,吸收CO 2,放出O 2,把大气中的CO 2转化为有机物,以生物量的形式固定贮存下来,因此植物光合作用固碳对全球的碳平衡具有非常重要的贡献。

然而光合作用速率受到复杂环境因子,例如光照、相对湿度、温度、CO 2浓,度等的制约[4]。

光合作用速率在中午或午后出现明显降低现象称为光合作用“午休”,其现象广泛存在于自然界的植物当中。

然而对光合作用“午休”现象的研究主要集中在农业作物上[5-7]。

而对森林树种特别是亚热带树种的研究报道鲜少。

樟树(Cinnamomum camphora)作为一种典型的亚热带树种,其广泛的分布于中国中南地区,对当地生态、水文环境,局部小气候有着重要的影响。

同时樟树也是优良的城市绿化树种。

本文以15年生的樟树作为研究对象,基于携便式光合作用仪测定,初步探讨了樟树的光合作用“午休”现象及其产生该现象的原因。

1材料和方法1.1观测场地观测场地位于长沙市西郊(112°53′20″E,28°09′46″N,海拔70m),附近丘陵上生长亚热带常绿阔叶林,主要包括樟树(Cinnamomum camphora)、枫香(Liquidambar formosana)、苦槠(Castanopsis sclerophylla)、白栎(Quercus fabri)。

该地处于亚热带季风湿润气候区,温和湿润,季节变化明显。

冬暖夏热,四季分明;春秋短促,冬夏绵长,充分体现了亚热带大陆性季风气候的典型特点。

由于受季风条件的影响,该地区季节温度变化显著。

光合午休现象原理
植物的生长有一个奇特的现象，即在夜间或阴雨天，植物的叶片会出现“午休”，而到了白天，又会很快恢复活力。

这种现
象叫做光合午休现象。

科学家对此进行了研究。

他们把一株在黑暗中生长的植物移植到光照条件较好的房间内，经过一段时间后发现，它在光照条件较好时生长得很好，而一旦移到黑暗处，便会停止生长；又把它移植到一间有明亮日光灯照射的房间内，发现它在光照条件较好时生长得很好，而一旦移到阴暗处就停止生长。

科学家们认为：植物在夜间吸收二氧化碳，释放出氧气；白天光合作用产生的二氧化碳，又被植物排出体外。

这说明夜间是植物光合作用最旺盛的时候。

但如果光照不足或空气过于干燥时，植物就不能进行光合作用；相反地，如果光照过强或空气过于湿润时，植物就会停止生长。

这说明：白天光合作用产生的氧气要多于夜晚光合作用产生的氧气。

这个发现与著名物理学家、诺贝尔奖获得者雷恩和布朗提出的“布朗运动”观点不谋而合。

布朗认为：在自然条件下，植物细胞内会发生布朗运动。

—— 1 —1 —。

为什么植物也会睡觉？
很多植物有一个日常循环或节奏。

雏菊在白天开花而在晚上合上花瓣，植物学家把这种现象称为“睡眠行为”。

产生这些行为的一个可能的原因是由于植物对不同光波的敏感度。

植物可以区分什么时候是白天或是晚上，以及夜晚会持续多长时间。

它们含有一种光敏色素，它有两种存在形式：一种形式对植物在白天吸收的红外光敏感，而另一种则对夜晚的远红外光敏感。

不同形式光合作用的相对数量使植物能够区分白天和夜晚。

在晚上用一束突如其来的日光来干扰植物会打乱植物的功能，那就是为什么一些植物在晚上会闭合起来，就是为了减少这种事发生的可能性。

植物出现光合午休现象的原因1. 哎呀，植物为啥会有光合午休现象呢？你想想看啊，就像人累了要休息一样，植物在中午温度太高、光照太强的时候，也得歇会儿呀！比如夏天大中午走在路上，那太阳晒得人都受不了，植物不也得调整调整嘛！2. 植物出现光合午休现象，会不会是因为它们也“热晕了”呀！就好比你在大太阳下晒久了会头晕一样，植物面对高温强光，也得缓一缓呀！像向日葵，大中午的时候不也没那么精神了嘛！3. 你说植物出现光合午休现象是不是很神奇呀！这就好像是它们给自己放了个假呢！比如那些小草，中午的时候是不是看起来就没那么有活力啦！4. 植物为啥要在中午搞个光合午休呀？这难道不是它们的一种自我保护机制嘛！就跟你觉得累了会找个地方坐下来休息一样，植物面对中午的恶劣环境，也得保护自己呀！你看那稻田里的水稻，中午的时候是不是也有点“懒洋洋”的！5. 植物出现光合午休现象，是不是因为它们也有“小脾气”呀！哎呀，太热了太晒了，我不干啦！就像你有时候会闹情绪不想做事一样。

好比那棵大树，中午的时候叶子都有点耷拉了呢！6. 嘿，你说植物出现光合午休现象是不是很有意思呀！这就好像它们在中午要“睡个午觉”呢！比如那些蔬菜，大中午的好像都没那么精神饱满了！7. 植物出现光合午休现象，这到底是咋回事呢？不会是它们也想在中午“偷个懒”吧！就跟你学习累了想休息会儿一样。

像那片花丛，中午的时候是不是没有早上那么鲜艳啦！8. 植物出现光合午休现象，是不是它们也知道“劳逸结合”呀！哎呀呀，大中午的该休息就休息嘛！比如那棵柳树，中午的时候柳枝都不怎么飘啦！9. 你想想，植物出现光合午休现象是不是挺神奇的呀！这难道不是它们应对环境的一种策略嘛！就像你遇到困难会想办法解决一样。

看看那些花花草草，中午的时候明显没那么活跃咯！10. 植物出现光合午休现象，肯定是有原因的呀！这就像你做事情总有你的道理一样。

比如那些盆栽植物，中午的时候是不是状态就有点不一样了呢！我的观点结论：植物出现光合午休现象是多种因素综合作用的结果，是它们适应环境、保护自己的一种表现呢！。

植物的午睡现象名词解释植物在面对日夜循环周期时，会表现出一种被称为“午睡现象”的相对于醒寐状态的一种休眠特征。

这种现象是植物为了适应环境变化而产生的一种适应机制，通过调整植物的生理、生化和光合作用等方面的活动，使其能够在光和温度等条件有利的情况下增加能量储备，从而增强生态适应能力。

一、植物的生物钟和环境节律要理解植物午睡现象，首先我们需要了解植物的生物钟和环境节律。

植物通过一种内生的生物钟系统来感知环境的节律，并以此控制其生长、开花和休眠等生理过程。

常见的环境节律包括日夜循环周期、温度变化、光强变化等。

这些节律会影响植物的光合作用、呼吸作用、水分调节以及合成和积累各种物质的能力。

二、午睡对植物的生长生理影响午睡对植物的生理过程有着显著的影响。

一方面，午睡时期植物的光合作用和呼吸作用减缓，从而减少能量消耗。

另一方面，植物通过调整细胞内物质的合成和代谢过程，增加了能量储备，为后续的生长和繁殖提供支持。

此外，午睡还与植物的幼苗生长和根系发育有关，可以促进导管形成，加强对水分和养分的吸收能力，提高抗逆能力。

三、午睡的调节机制午睡现象是由植物内部调节机制控制的。

植物生物钟系统通过调整植物内部的一系列信号传导和基因表达来实现对午睡现象的控制。

植物生物钟的主要组成部分包括时钟基因、时钟蛋白以及这些分子之间的调控网络。

这些基因和蛋白能够在环境节律的调控下周期性地产生和衰减，从而使植物能够在光和温度等条件适宜的时间段进入午睡状态。

四、午睡的物种差异和适应意义不同物种在午睡现象上表现出一定的差异。

一些植物如豌豆、蚕豆等在午睡时期会展开叶子以增加光合作用的能力，进一步提高能量储备。

而其他植物可能表现出株高度停滞、生长速度减缓等现象。

这种差异可能与植物的生态和生理特性有关。

午睡现象在植物的生命周期中具有重要的生态适应意义。

午睡可以帮助植物在不利的环境条件下节约能量，增加耐受逆境的能力。

同时，午睡还可以促进植物幼苗的生长和根系发育，有利于植物的繁殖和适应。