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四年级上册数学期中测试题一、填空。
(每空1分,共23分)1. 中国陆地面积9600000km2,读作( ),改写成以“万”为单位是( )万。
2. 早在一千多年前,中国就发明了计算工具——( )。
3. 时间过了半分钟,秒针在钟面上转动所形成的角是( )角。
4. 与100000相邻的两个自然数是( )和( )。
5. 从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。
6. 经过一点可以画( )条直线；线段有( )个端点。
7. 一个数由6个十亿,5个千万,8个百,9个一组成,这个数是( ),省略亿位后面的尾数为( )。
8. 在整数数位顺序表上,从右边起,每( )个数位是一级,每相邻两个计数单位之间进率是( ),读数、写数时要先把这个数分成( )级、( )级、( )级,再读或写。
9. 3公顷＝________平方米；8000000平方米＝________平方千米。
10. 已知□×25＝100,那□＝( )。
11. 在括号里填上“＞”“＝”或“＜”。
200×13( )130×20500×10( )100×5100432514( )99452110765420( )765542二、判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
(5分)12. 大于90°的角都是钝角。
( )13. 万位、十万位、百万位都是计数单位。
( )14. 任意两个计数单位间的进率都是10。
( )15. 数字0不管放在哪一个数位上,它都表示0。
( )16. 如果∠1＋∠3＝∠2＋∠3,那么∠1＝∠2。
( )三、选择题。
把正确答案前面的序号填在括号里。
(5分)17. 最小自然数是( )。
A. 1B. 0C. 0.1D. 不存在18. 一个数的最高位是十万位,这个数最大是( )。
A 100000 B. 1000001 C. 99999919. 下面各数中,只读一个零的数是( )。
A. 64070204B. 320554000C. 6404002020. 分针从3：00走到3：30,转动了( )度。
四年级上册数学期中测试卷一、我会填。
1. 一个九位数,最高位上是8,千万位和千位上都是7,其余各位上都是0,这个数写作________,把这个数“四舍五入”到万位约是________,省略亿后面的尾数约是________。
2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
640709000（）6470900003000平方米（）3公顷800000000（）8亿450×2（）45×203. 在57003600中,7在（）数位上,计数单位（）。
4. 1周角＝（）平角＝（）直角。
5. 小明和小亮跳绳,小明3分钟跳219个,小亮5分钟跳350个,（）跳得快一些。
6. 9□520≈10万,方框内最大填（）,最小能填（）。
7. 10公顷=________平方米60公顷=________平方千米8. 过一点可以画（）条直线,过两点可以画（）条直线。
9. 最小的自然数是（）,自然数有（）个。
二、明辨对与错。
10. 小明画了一条长180厘米的直线。
（）11. 两个锐角的和一定比直角大。
（）12. 用一个放大镜看角,角的度数变大了。
（）13. 两个因数都扩大10倍,积就扩大100倍。
（）14. 读数时,一般数中间的零都不读出来。
（）三、快乐ABC。
15. 一百万一百万地数,数10次是（）。
A 一千万 B. 一亿 C. 一百万16. 下面各数中,只读出一个零的数是（）。
A. 4605800B. 46605800C. 460058017. 用竖式计算358×26时,计算6×3时,实际是（）。
A. 6×3B. 6×30C. 6×30018. 李老师买蜘蛛侠玩具奖励15名学生,每个蜘蛛侠玩具16元,需要多少钱？题中的问题是求（）。
A. 数量B. 单价C. 总价19. 小刚6分钟行了240米,4分钟行多少米？列式（）。
A. 240÷6÷4B. 240÷6×4C. 240÷4×6四、我是神算手。
人教版四年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.480796300中的“8”表示（）。
A.8个亿B.8个百万C.8个千万2.最大的九位数与最小的十位数相差（）。
A.1B.1千C.1万3.下面最接近十亿的数是（）。
A.九亿九千万B.九亿九千零九万C.九亿零九万4.用一个15倍的放大镜观察30度的角, 这个角是（）。
A.450度B.75度C.30度5.省略万位后面的尾数, 近似值是50万的数是（）。
A.47500B.506800C.4993006.由4个“5”和2个“0”组成的一个“零”也不读出来的数是（）。
A.550550B.505550C.500555二.判断题(共6题, 共12分)1.777中的三个7表示的意思是一样的。
（）2.709080000000 读作: 七千零九十亿零八千万。
（）3.某景区在今年春节期间共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次, 这是一个近似数。
（）4.“1”是自然数（0除外）的单位, 任何自然数都是由“1”组成的。
（）5.一个七位数比一个八位数小1。
（）6.用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角, 看到的角是120°。
（）三.填空题(共10题, 共27分)1.数一数, 下图中有（）条线段。
2._____时整, 时针和分针成平角；钟面上3时整, 时针和分针成_____角。
3.有_____个锐角, _____个直角, _____个钝角, 一共有_____个角。
4.9时整, 时钟的时针与分针所成的角是________度, 是________角。
5.小马虎写一个六位数, 将最高位上的6写成9, 所得的六位数比原来的数大（）。
6.亿级包括（）、（）、（）、（）这四个数位。
7.已知: ∠1= 52°, 求其余3个角的度数。
∠2=（）°；∠3=（）°；∠4=（）°。
8.写出下而横线上的数。
（1）我国新疆的塔克拉玛干沙漠的面积是三十三万七千平方千米, 相当于8个瑞士。
人教版数学四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.用计算器计算的过程中, 发现已经输入的数据不正确, 可按（）键清除。
A. B. C.2.35□281≈36万, 在□里填上合适的数。
（）A.0～4B.0～5C.5～93.下面的面积单位中, 最大的面积单位是（）。
A.平方千米B.平方米C.公顷4.从一点出发, 可以画（）条射线。
A.1B.2C.无数5.6066中的3个“6”表示的大小（）。
A.一样B.不一样C.无法确定6.直线上两点间的一段叫（）。
A.直线B.射线C.线段二.判断题(共6题, 共12分)1.一个数省略亿位后面的尾数后是10亿, 这个数最大是1049999999。
（）2.一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。
（）3.书上的直角比黑板上的直角小。
（）4.一个七位数是由3个64个0组成的, 要使这个七位数一个0也不读, 可以写作66000或6606000或6006600。
（）5.用科学型计算器计算300÷（57－42）时, 按键顺序是先按57－42＝, 记下得数15, 用ON/C清屏后, 再按300÷15＝。
（）6.写数时, 哪一位上一个单位也没有, 就在那一位上写0。
（）三.填空题(共8题, 共17分)1.写出横线上的数。
（1）2015年, 我国粮食总产量为六亿二千一百万吨。
写作: （）（2）2014年鲁甸地震后, 某地向灾区捐款二百一十四万元。
写作: （）（3）太阳系八大行星之一的火星, 按离太阳由近而远的次序计为第四颗, 与太阳的平均距离约为二亿二千七百九十四万千米。
写作：（）2.公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是（）。
3.求下面各角的度数。
∠1=40°,∠2=（）, ∠3=（）。
4.一个周角等于（）个直角的度数之和。
5.填一填。
写数: （）读数: （）6.照样子,先读出时间, 然后说一说时针和分针形成一个什么角。
人教版四年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个长方形游泳池长50米，宽25米，（）个这样的游泳池面积为1公顷。
A.4B.8C.102.最大的九位数与最小的十位数相差（）。
A.1B.1千C.1万3.用直尺把纸上的两个点连接起来，就得到一条（）。
A.直线B.线段C.射线4.一条（）长50厘米。
A.直线B.线段C.射线5.时针和分针成平角的是整（）时。
A.3B.6C.96.用0，1，2，3，4，5这六个数字组成的数中，最大的是（）。
A.123450B.102345C.543210二.判断题(共6题，共12分)1.一个顶点和两条射线一定构成一个角。
（）2.个位上的8、十位上的8、百位上的8、千位上的8，意思相同。
（）3.用放大5倍的放大镜看一个10°的角，看到的应该是50°的角。
（）4.在1080后面添加3个0，就可以变成1080万。
（）5.一个钝角减去一个直角一定是锐角。
（）6.180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
（）三.填空题(共10题，共30分)1.世界第一长河尼罗河全长6670千米，比亚洲第一长河长江还长371千米，长江长（）千米。
2.从9:00到12:00,时针旋转了（）°。
从3时到3时30分,分针旋转了（）°。
3.在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有_________，是直角的有_________，是钝角的有_________。
4.人民大会堂建于1959年，建筑面积约为1700平方米，约合（）公顷。
5.量角的大小，要用_____，角的计量单位是_____，用符号_____表示。
6.从一点出发，可以画（）条射线，（）条线段；过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
7.用1，5，7，9，0这几个数字组成最大的一个数是（），最小的一个数是（），这两个数相差（）。
期中测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能 (73分)一、我会填。
(第7小题2分，其余每空1分，共29分)1.千万位左边相邻的一位是（）位，右边相邻的一位是（）位。
2.（福建漳州）一个数由8个亿、9个千万、3个万组成，这个数是（）,读作，省略亿位后面的尾数约是（），改写成以“万”为单位的数是（）。
3.213× 3的积是四位数，里最大填（）。
4.20公顷=（）平方米 500公顷=（）平方千米46000000平方米=（）平方千米5.小明步行的速度是每分钟65米，可以写作（），20分钟可步行（）米。
6.560000=（）万 15978≈（）万2849786500≈（）亿7.把60400，60040，60004，64000按从小到大的顺序排列。
（）<（）<（）<（）8.一块正方形棉花地的周长是1200米，这块棉花地的面积是（）公顷。
9.两个因数的积为820，其中一个因数乘5，另一个因数不变，积为（）。
10.（广东中山）将一张圆形纸对折3次可以得到一个（）角，这个角的度数是（）°。
11.（贵州黔东南州）右图中有条线段，条射线，条直线。
∠1=°，∠2=°。
12.一个七位数，由3个5和4个0组成，如果只读一个0，这个数可能是（）。
13.一个数保留到万位约是37万，这个数最大是（），最小是（）。
二、我会判。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1.不论是亿级、万级还是个级，每级末尾的0都不读。
（）2.王老师在黑板上画了一条5分米长的射线。
（）3.460×25的积的末尾只有1个0。
（）4.用一个5倍的放大镜看一个10°的角，这个角是50°。
（）5.万级的计数单位包括万位、十万位、百万位和千万位。
（）三、我会选。
(5分)1.（贵州遵义）下面四个数中，一个0也不读的数是（）。
人教版四年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用（）才能准确画出71°的角。
A.三角板B.量角器C.直尺2.一家电影院占地面积是7（）。
A.平方米B.公顷C.平方千米3.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A.直角B.锐角C.钝角4.下面的数中，“5”既在千万位上，又在万位上的数是（）。
A.5431500B.453510000C.543510005.用3，7，0，8，5五个数字，组成一个最大的五位数，这个数是（）A.30578B.30758C.875306.如果45□703≈46万，那么□里可以填的数有（）个。
A.5B.4C.3D.2二.判断题(共6题，共12分)1.一个20°的角放在20倍的放大镜下观察，角变成400°。
（）2.小明画了一条长180厘米的直线。
（）3.线段可以测量它的长度，直线不能测量长度。
（）4.数位表中，从右边起，第二位是千位。
（）5.1000平方米＝1公顷。
（）6.每两个计数单位之间的进率是10。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.从6：00到9：00，时针旋转了（）度。
2.一个钝角大于______度，而小于______度。
9：00时，钟面上时针和分针成______°。
8时整，时针与分针的夹角是______度。
3.填一填。
3公顷＝（）平方米8000000平方米＝（）平方千米1平方千米=（）公顷6公顷5平方米=（）平方米4.用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。
5.将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫作（）。
6.把10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。
照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（）米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度。
大约是（）千米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。
四.计算题(共1题，共6分)1.求下面各数的近似数。
人教版四年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.最大的六位数和最小的六位数相差（）。
A.100000B.89999C.8999992.从个位起，第五位左边的一位是（）。
A.万位B.十万位C.千位3.下面三个数中，一个0也不读出来的是（）。
A.30000200B.30020000C.300020004.连接下面每两个点画线段，一共可以画（）条线段。
A.3B.2C.15.在7和1之间添个（）0，这个数才能成为七亿零一。
A.5B.6C.76.我们可以用（）画一个135°的角。
A.三角板B.量角器C.两种工具都可以二.判断题(共6题，共12分)1.这是一条线段。
（）2.直角比有的角大，比有的角小。
（）3.一个平角的度数等于两个直角度数的和。
（）4.小明画了一条5厘米长的直线。
（）5.9：30时，时针和分针组成的角是直角。
（）6.193845000用亿作单位的近似数是2亿。
（）三.填空题(共10题，共27分)1.将平角、钝角、锐角、周角和直角按从大到小的顺序排列是：（）＞（）＞（）＞（）＞（）。
2.37□0963817省略亿位后面的尾数后，如果得到的近似数是37亿，□里最大填（）；如果得到的近似数是38亿，□里最小填（）。
3.一个角是89度，它是______角，一个平角等于______个直角，一个周角等于______平角，一个周角等于______直角。
4.100张纸大约1厘米，那么1亿张纸大约________厘米。
5.求下面各角的度数。
∠1=40°,∠2=（），∠3=（），∠4=（）。
6.小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大（）。
7.钟面上1时整，时针与分针所成的角是( )度；( )时整，时针与分针所成的角是一个平角。
8.一个八位数，最高位上是9，十万位上是5，万位是6，百位上是2，其他数位都是0。
这个数写作（），读作（），约是（）亿。
9.据全国第六次人口普查统计，我国人口已达1332810869人，这个数读作________，省略“亿”位后面的尾数约是________人。
人教版小学四年级数学上册期中测试卷一、填空题。
1．欧洲大不列颠岛的面积为219800平方千米，读作：（）。
2．7□539≈8万，□里最大能填（），最小能填（）。
3．最大的六位数是（），它比最小的七位数少（）。
4．1个周角＝（）个平角＝（）个直角＝（）°。
5．线段有（）个端点，射线有（）个端点；过两点可以画条直线，过一点可以画（）条射线。
6．在382的后面添上（）个0，就是3820万；在8和6之间添上（）个0，所得的数读作八百万零六。
7．一个数是由8个十亿、6个千万和4个百组成的，这个数写作：（），省略亿位后面的尾数约是（）亿。
8．与59999相邻的两个数分别是（）和（）。
9．一个九位数，最高位上的数字是2，万位和千位都是6，其余各位都是0，这个数写作（），省略亿位后面的尾数约是（）。
10． 8972561340这个数中的“9”在（）位上，表示（）；“5”在（）位上，表示（）。
二、选择题。
1．一个数由5 个百万和8个万组成，这个数是( )。
A．5008000 B．580000 C．508万2．写“二千零三十万零五十八”这个数时，个级写( )。
A．58 B．058 C．0058 D．05803．一个八位数，它的最高位是（）A．百万位B．千万位C．亿位4．687450000中的“8”表示（）A．8个万B．8个千万C．8个亿5．十万位、百万位、千万位、亿位…是（）A．数位B．计数单位C．位数6．一个长方形广场长3500米，宽200米，这个广场的占地面积是（）公顷。
A．7000 B．70 C．77．下面三个按键，( )是计算器上的开机键。
A．MC B．CE C．ON8．与79999相邻的两个数是（）。
A．8000和7998 B．80000和79998 C．99999和100001 9．在8和9之间，添上（）个0，这个数就是八百万零九。
A．4 B．5 C．610．用一副三角尺不能画出的角是( )。
人教版四年级数学上册期末测试卷含答案班级：姓名：得分：一．选择题（共8小题）1．26□9910000≈27亿，□里可以填（）A．0～4B．0～5C．5～92．欢欢的计算器上数字键“6”坏了，要用这个计算器算出“288÷36”的得数，可以计算（）A．288÷18×2B．288÷6÷6C．288÷4÷93．如果1平方米能铺4块地砖，1公顷能铺（）块地砖．A．40000B．4000C．4004．以下表达正确的是（）A．5平方千米＝5000平方米B．500公顷＝5平方千米C．5公顷＝500平方米5．下午5时整，钟面上时针与分针所成的角是（）A．直角B．钝角C．锐角D．平角6．一条直线上的一点把这条直线分成（）条射线。
A．2B．3C．4D．57．用竖式计算下面第（）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50．A．209×15B．209×52C．513×268．250×80的末尾有（）个0。
A．2B．3C．4二．填空题（共10小题）9．要使□52×5的积是四位数，□里最小填．10．13个169是，166的25倍是。
11．240×15的积是位数，积的末尾有个0。
12．角是由一个顶点和两条组成的。
按角的度数的大小，角可分为、、、、13．（1）估一估，比较∠l和∠2的大小：我认为。
（2）量一量：∠1＝，∠2＝。
（3）我发现：角的大小与没有关系。
14．线段有个端点，测量它的长度。
（第二个括号中填“可以”或“不可以”）15．钓鱼岛自古以来就是中国的领土，钓鱼岛列岛总面积约为630公顷，是平方千米．16．850000平方米＝公顷；67平方千米＝公顷17．国家游泳中心水立方的建筑面积约是79532m2，投资约为1020000000元人民币。
79532≈万；1020000000≈亿。
人教版四年级上册数学期中练习试卷
班级姓名成绩
一、填空。
1、三千四百零五万零六百写作（），它万位上有（）个万，省略万位后面的尾数约是（）万。
2、392008009读作（），它是一个（）位数，其中“3”在（）位上，表示（），“2”在（）位上，表示（），“8”在（）位上，表示（）。
3、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（）位数，写作（）。
4、直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
5、一周角＝（）平角＝（）直角。
6、计算392×67时，可以估计到积是一个（）位数。
7、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
8、量角的大小，要用（），角的计量单位是（），用符号（）表示。
9、电子计算器一般由（）及（）、（）、（）和内部电路四部分组成。
二、判断题。
1、我国领土面积大约是960平方千米。
（）
2、0°的角和360°的角大小一样，画出来都是一条射线。
（）
3、三位数乘两位数，积可能是一个五位数。
（）
4、电子计算器只能计算复杂的题目。
（）
5、只有用量角器才可以准确画出30°的角。
三、选择。
1、下面各数中，一个零都不读出来的是（）。
A、3000300
B、3003000
C、3030000
2、要使45□999这个数最接近46万，□里应填（）。
A、0B、3C、9D、5
3、个位、万位、亿位都是（）。
A、数级
B、计数单位
C、数位
D、位数
4、下图中，共有（）个角。
A、3
B、6
C、5
5、只有一组对边平行的四边形是（）
A、长方形
B、梯形
C、正方形
D、平行四边形
四、估算。
303×95≈423×301≈298×19≈182×309≈五、用计算器计算。
3089×421785÷25324×（31－18）
25409－13875138×963875÷125
六、列式计算。
73×356218×64325×48309×21
七、作图。
1．画一个130°的角，一条5厘米长的线段。
2．画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。
3．画一个上底4厘米，下底6厘米，高3厘米的梯形。
八。
解决问题。
1．我国的爬行动物有320种，动物种类的总数大约是爬行动物的325倍，我过大约有动物多少种？
2．电影院里有1300个座位，学校有28个班，平均每个班有45人，如果学生全部去看电影，电影院能座满吗？如果没有满，还有多少个座位空着？
3．节约自来水。
水是宝贵的资源，但在你的生活中，有些损失的水加起来，则是一个十分巨大的数量。
如果你直到刷牙结束时才关闭水龙头，每10秒流失的水有500毫升，如果你每天刷牙两次，每次大约180秒，全国约有13亿人，那么每天流失的水是多少千克，合多少吨？一年365天又将流失多少吨？
2.作者对“舞台”有怎样的感情？找出文中的句子，用横线划出。
（舞台对我有着神奇的吸引力）
3.再找出与这句相照应的句子读一读。
（结尾句）
（二）交流、讨论
学生找出以下句子，随机交流。
1.我还没有出生，便和舞台结下了不解之缘。
（1）你从哪里看出舞台和“我”结下了不解之缘？
（2）读了句子，你感受到什么？
是啊，在娘胎时，“我”就“登台唱戏”；一出世，就亮开嗓门唱；这些精彩的
描写让我们感受到了“我”的艺术天分。
2.一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。
我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”，“我”的观众无处不在，奶奶、爷爷，就连小花猫也成了“我”的观众。
一个活泼可爱、热爱艺术的孩童形象活生生地出现在读者面前，“我”的家里是多么热闹，作者笔下的场景是多么生动有趣。
谁能读出有趣？
指导朗读。
3.每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷的满头是汗，也兴趣盎然。
“兴趣盎然”指我看戏的兴趣很浓，“憋闷”一词写出了“我” 热得难受。
我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，不难看出“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了
“我”，小小年纪就随母亲到处奔波，艺术的种子早已埋在了“我” 的心里，这是多么让人感动的一幕。
那么，你知道文中的“我”──也就是本文的作者的母亲是谁吗？
（三）引入资料
介绍新凤霞，同时推荐新凤霞名言：“台上做戏，台下做人。
不屈为至贵，最富为清贫。
”
（四）小结
1.“我”在艺术上的成功离不开家庭的熏陶，特别是离不开母亲的影响，母亲对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染了“我”。
但是，“我”的成功更离不开“我”在艺术舞台上练就的勇气和力量。
2.快速浏览课文，勾出文中哪些地方写出了“我”在艺术生涯中磨练自己的勇气和力量？
全班交流。
3.为什么一向心疼自己的奶奶此时却目不忍视地躲到里屋呢？
其中包含着奶奶什么心愿？
4.全班交流。
（五）拓展训练
1.从文中受到了什么启发？
2.说说自己在学习成长之路上得到的锻炼和收获。
3.展示自己课外收集的艺术家们不为人知的艰辛的成功之路。
（六）总结全文
在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功，同时，课文还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。
口语交际·习作八
第一课时
教学内容：口语交际
教学目标：让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。
课前准备：单元导读后，可分组发放《“身边的艺术”调查表》，让学生边学习本组课文边留心积累。
教学过程：
一、读内容,明要求
1.自己读口语交际的内容．
2.说说有什么要求?（向家大介绍自己熟悉的一种艺术形式．艺术品．讲跟艺术有关的故事）
二、创设氛围,激发交流欲望
如：张贴优秀画作,播放经典乐曲,展示泥娃娃,手工编织,剪纸作品,或者多媒体演示与艺术有关的各种场面,使整个课堂有一个良好的交际
氛围,从而激发动机,学生想说的欲望．
三、联系生活,创设交际情景
1.根据学生的生活经验和收集的资料将学生分成三组: 艺术形式大
观圆艺术品展览厅艺术故事大联播
2.把学生分好组后,引导学生交流．交流形式不拘一格,或找同桌．或小组．或班级,也可组成一个个临时的口语交际单位,可导游介绍．双人对话．问答,或多人讨论．辩论．评价等．
四、在个人陈述，同桌或小组交流展示“身边的艺术”的基础上, 学生以小组的形式参与比赛。
要求：清楚，明白,最好能用上课内外积累的好词好句,其他学生认真倾听,听候交流自己感受最深的地方。
第二课时
教学内容：习作
教学目标：鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去,初步学会在习作中融入自己的联想和想象。
课前准备：让学生带一张自己学艺、参加艺术欣赏活动的照片, 或者带一件自己喜欢的艺术品。
教学过程：一、画面引入
课始，让学生展示充满情趣的学艺画面，并做简单的介绍。
教师相机引导：随着生活水平的日益提高，艺术成了我们生活中不可缺少的精神粮食。
我们班的孩子个个多才多艺，见多识广，这是平时生活中我们留下的精彩画面。
我提议让照片的主人来做画面配音吧!
4．。
