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高中化学必修二教材《来自石油和煤的两种基本化工原料》ppt

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人教版必修2化学：3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件(共35张PPT)2

人教版必修2化学：3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件(共35张PPT)2

⑵CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依
C 次通过哪一组试剂 (
)
A. 澄清石灰水、浓硫酸
B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸 C. Br2水、浓硫酸 D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
AB ⑶能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 (
)
A.溴水
B.酸性高锰酸钾溶液
C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液
⑷通常用于衡量一个国家石油化工发展水平
的标志是(
)
A、石油的产量 B、乙烯的产量
C、天然气的产量 D、汽油的产量
颜色 状态 气味 水溶性
密度
无__色___ _气__体__ 稍__有__气__味__ 难__溶__于__水__ 比__空__气__略__小__
收集方法 ：排水法.
想一想
• 根据上述实验现象，比较甲烷和乙烯的化学性 质，推测它们的性质有何异同点？
3、乙烯的化学性质： C C 的性质！？
（1）氧化反应： ① 可燃性 现象：火焰明亮、伴有黑烟
有哪些方法可以制取一氯乙烷（CH3CH2Cl）？
催化剂
CH2=CH2+HCl
CH3-CH2-Cl（加成反应）
→光照
CH3CH3+Cl2 CH3-CH2-Cl+HCl（取代反应）
哪种方法更好？为什么？
如何鉴别甲烷和乙烯？
实验
现象
结论
通入酸性
KMnO4溶 溶液褪色
液
乙烯可被酸性 KMnO4氧化
通入Br2的 CCl4溶液
⑵植物生长调节剂、催熟剂
1. 链烃分子里含有C=C碳碳双键的不饱和烃
称为烯烃。
2. 单烯烃的通式：CnH2n
3. 乙烯是最简单的烯烃。

人教版化学必修2第三章第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料23张PPTppt

人教版化学必修2第三章第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料23张PPTppt

a.浓H2SO4的作用：催化剂和脱水剂。 b.加入试剂的顺序： 先加浓硝酸，再加浓硫酸，冷却后再 加苯。以防苯挥发而损失和硝酸分解。
c.长导管的作用：冷凝回流。
d.温度计的位置：
必须放在悬挂在水浴中。50℃~60℃ e.硝基苯是无色有毒、有苦杏仁气味、 不溶于水的油状液体，密度比水大。
3、苯的加成反应
下层几乎无色
实苯 验 2 KMnO4
溶液
振荡
紫红色不褪
结论：苯分子中不存在与乙烯类似的碳碳双键。
1．关于苯分子结构的叙述正确的是(B )
A．含有三个碳碳双键和三个碳碳单键 B．分子中6个碳碳键完全相同 C．所有碳原子都在同一平面上，氢原子不处 于同一平面上 D．每两个键之间的夹角都为60°
【练习】下列能说明苯分子中碳碳键不是单双键相互交替
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
• 1、能写出苯的分子式、结构式、结构简式吗？结构有何特点？ • 2、苯的物理性质如何？化学性质呢？ • 3、什么叫芳香烃？ • 4、什么叫苯的同系物？通式如何？有哪些性质呢？
苯的物理性质
_无___色__特__殊__气__味__液__体； __不___溶于水，密度比水__小___； _易___挥发，___有___毒； 熔点5.5℃，沸点80.1℃； 是良好的有机溶剂。
苯的分子结构
1.分子式:___C__6H__6____；
H
C
HC
CH
HC
CH
C
凯库勒式
2.结构式:_____H _______；
3.结构简式:______________。 4. 空间构型 平面正六边形，键角120o
如何设计实验证明苯分子中有没有碳碳双键？
实苯 验 1 溴水

化学②必修3.2《来自石油和煤的两种基本化工原料》PPT课件.ppt

化学②必修3.2《来自石油和煤的两种基本化工原料》PPT课件.ppt

聚氯乙烯塑料→包装袋、管材等
合成润滑剂、高级醇、聚乙二醇
2019/8/24
小 乙烯被称为“石化工业之母”，乙烯的
产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展
资 水平。2007年我国的乙烯产量超过1000万 吨,稳居世界第二位 。
料
2019/8/24
一、乙烯的结构：
分子式 电子式 结构式 结构简式
HH H
CH2=CH2 + H—OH 加催压化加剂热CH3CH2OH(乙醇)
工业 乙烯水化法 制乙醇
乙烯分子之间相互加成可以聚合得到聚乙烯。
2019/8/24
四、用途：
(1) 有机化工原料,制聚乙烯塑料、乙醇等
(2) 植物生长调节剂，水果的催熟剂
2019/8/24
小结:
分子式
通式 结构
燃烧
通入酸性 KMnO4溶液 通入Br2水或 Br2的CCl4溶液
氧反化应；与溴发生的反应是 反加应成．
2 . 能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 ( A B )
A. 溴水
B.酸性高锰酸钾溶液
C. NaOH溶液 D.四氯化碳溶液201 Nhomakorabea/8/24
3.下列物质不可能是乙烯加成产物的是( B )
A．CH3CH3
B．CH3CHCl2
C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br
2019/8/24
CH4 (烷烃)
CnH2n+2
（n≥1整数）
C2H4 (烯烃)
CnH2n
（n≥2整数）
烷烃只含碳碳单键 含有C=C
淡蓝色火焰 火焰明亮并伴有黑烟
生成CO2和H2O
生成CO2和H2O
不反应,无现象
褪色,发生氧化反应

高中化学必修二3.2《来自石油和煤的两种基本化工原料》ppt

高中化学必修二3.2《来自石油和煤的两种基本化工原料》ppt
为了纪念凯库勒，他所提出的苯的结构式 （如右图）被命名为凯库勒结构式，现仍被
使用。但苯分子中并没有交替存在的单、
双键。
一、苯的分子结构
（1）分子式： C6H6
（2）结构式：
（3）结构简式：
哪种形式更 (凯库勒式) 为合理？
或
（4）空间构型： 平面正六边形， 12个原子共平面
比例模型 球棍模型
二、苯的物理性质
读一 读
19世纪欧洲许多国家都使用煤气照明 1、生产煤气后剩余一种油状的液体却
苯 长期无人问津。 的 2、1825年，英国科学家法拉第从这 发 种油状液体中分离出一种新的碳氢化 现 合物，实际上就是苯 史 3、随后，法国化学家热拉尔确定了
其相对分子质量为78，分子式为C6H6。 但苯分子的结构是十九世纪化学大谜之一
硝基苯
硝基:－NO2(注意与NO2－ 区别）
烃分子中的氢原子
被－NO2所取代的反应 叫做硝化反应
温度计的水银球插入水浴中，以便测定水温
注意：
①试剂的滴加顺序是：先加浓硝酸，再加浓硫酸，冷却 后再加苯。
②和吸水剂。
④硝基苯是一种带有苦杏仁味、无色油状的液体。密度 大于水，难溶于水，生成的硝基苯由于溶有NO2而显黄 色。可用NaOH除去。
简单交替结构，可以作为证据的事实有( C )
①苯的间位二元取代物只有一种 ②苯的邻位二元取代物只有一种 ③苯不能使酸性KMnO4溶液褪色 ④苯能在一定条件下与氢气反应生成环己烷 ⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴发生取代反应 A．①③④ B．③④⑤ C．②③⑤ D．①③⑤
4、加成反应是有机化学中的一类重要的反应，下
3、加成反应
+3H2
催化剂 △
或者：

化学必修《来自石油和煤的两种基本化工原料》课件(共65张PPT)

化学必修《来自石油和煤的两种基本化工原料》课件(共65张PPT)

酸性KMnO4
溴的CCl4溶液
含碳量高
点燃
CH4 C2H4
产生的气体是烷烃吗？为什 么溴的四氯化碳溶液、酸性高锰 酸钾溶液会褪色？这种物质与烷 烃的结构有什么差异呢？
研究表明，石蜡油分解的产物 主要是乙烯和烷烃的混合物
实验证明： 石蜡油分解产生了与烷烃性质不同的物质，而 且这种物质可以使酸性高锰酸钾溶液褪色。
【学生探究实验】
实验现象：苯不能使Br2水或酸性KMnO4褪色。
结论：苯与不饱和烃的性质有很大区别。苯分子的结 构中不存在碳碳双键或碳碳三键。
直到1865年德国化学家凯库勒终于发现了苯的结构。
凯库勒发现苯环结构的传奇----- “梦的启示”
请同学们阅读课本71页科学史话。 凯库勒发现苯分子是环状结构的过程，富有传奇色 彩。凯库勒能够从梦中得到启发，成功地提出结构 学说，并不是偶然的，这与他本人具有广博而精深 的化学知识、勤奋钻研的品质和执着追求的科学态 度是分不开的。
与酸性KMnO4的作用： 1, 2 — 二溴乙烷 短期内吸入较高浓度苯后可发生亚急性苯中毒，出现头昏、头痛、乏力、失眠、月经紊乱等症状，并可发生再生障碍性贫血、急性白血病，表现为 迅速发展的贫血、出血、感染等。 b、碳原子间以双键结合，其中有一个键不稳定。
C. 与溴水反应使之褪色 ◇烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中，烧 杯底部出现油状的褐色液体。
A. 与氢气反应生成乙烷 请同学们阅读课本71页科学史话。
B. 2、能用溴水或溴的四氯化碳溶液除去甲烷中混有的乙烯吗？ 乙烯发生的下列反应中,不属于加成反 苯可以损害骨髓，使红血球、白细胞、血小板数量减少，并使染色体畸变，从而导致白血病，甚至出现再生障碍性贫血。
B. 与水反应生成乙醇 ②碎瓷片：积聚热量，增大受热和反应面积，作催化剂

人教版高中化学必修二《来自石油和煤的两种基本化工原料》课件共张

人教版高中化学必修二《来自石油和煤的两种基本化工原料》课件共张
2、等质量的下列烃分别完全燃烧，消耗氧气最 少的是（ ）
A、甲烷 B、乙烯 C、苯 D、乙炔
3、下列各组物质，可用分液漏斗分离的
是（ ）
A、酒精
B、溴水与水
C、硝基苯与水 D、苯与溴苯
4、苯的二溴取代物有 3 种同分异构
体。写出它们的结构简式。
Br
Br
Br
Br
Br
Br
CH2Br—CH2Br 1，2-二溴乙烷
溴分子
2、加成反应
有机物分子里不饱
板书：三、水旱灾害频繁发生
和的碳原子跟其它原子 中国的官营手工业素称发达，在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持领先地位。
2．耕作技术的进步 （7）明清中央或地方官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代，特别是细密精致的缎，成为清朝丝织品的代表。
成反应。 本课头绪多，历史概念多，涉及时间长，专业性强，学生难以理解。教师宜结合教材"学思之窗"，"历史纵横""资料回放"等栏目，紧扣"
古代中国各个历史时期商业发展概况"这一线索，以小组为单位，进行探究式学习；并采用多媒体技术辅助课堂教学，贯彻谈话,讲授， 研讨交流等教学手段。 5、明清时期商业发展 ①传统的政治性城市逐渐向多样化和商业化城市发展，表明商品经济活跃。
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
• 我们常说，煤是工业的粮食，石油是 工业的血液，从煤和石油中不仅可以 得到许多常用燃料，而且可以从中获 取大量的基本化工原料。例如：从石 油中获得的乙烯就是一种最重要的石 油产品，也是重要的石油化工原料；
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
石油 煤
燃料（汽油、煤油、柴油等） 化工原料（乙烯、丙烯等） 燃料 化工原料（苯、甲苯等）

人教化学必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料 (共15张PPT)


CC CH
取代反应
燃烧
CC CH
加成反应 氧化反应 加聚反应
CH
特殊键
易取代 难加成 能燃烧
课堂练习
1、下列关于苯的叙述中正确的是（ C ）
A．苯是以石油为原料获得的化工原料； B．苯中含有碳碳双键，所以苯属于烯烃 C．苯分子中6个碳碳化学键完全相同 D．苯可以与溴水、酸性高锰酸钾溶液反 应而使它们褪色
+HBr
溴苯
①只发生单取代反应。
②生成溴苯不溶于水且密度大于水；
无色；油状物；能溶解溴呈褐色。
（2）硝化反应
55～60℃水浴加热
－NO2： 硝基 硝基苯：带有苦杏仁味的、无色的油 状液体，难溶于水，有毒，是制造染 料的重要原料。
3、苯的加成反应
+ 3H2
Ni
△
环己烷
苯和苯的同系物
概念：含有苯环的结构（1个），在组成上相差1 个或若干个CH2原子团的有机物。
课堂练习
2、下列关于苯分子结构的说法中，错
误的是（ B ）
A、各原子均位于同一平面上 B、苯环中有3个C-C单键，3个C=C双键 C、苯环中碳碳键介于C-C和C=C之间 D、苯分子中各个键角都为120o
课堂练习
3、下列反应中，不属于取代反应的
是（ C ）
Ａ、苯与浓硫酸和浓硝酸的混合物共热 Ｂ、苯与液溴后加入铁粉 Ｃ、乙烯通入溴水中 Ｄ、乙烷与氯气混合光照
凯库勒关于苯的第一张结构图是
H
H
C CC
H
可简写为
HC CH C H
苯的结 构简式
凯库勒式
练习:(1)1866年凯库勒提出了苯的单双键 交替的正六边形平面结构（如图所示）,解 释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解

人教版化学必修二来自石油和煤的两种基本化工原料(荐)苯PPT(30页)


1、碳原子数为6的烷烃与烯烃分子式分别为：
C6H14
C6H12
2、苯的分子式为C6H6，属于哪类物质 （饱和烃、不饱和烃）？
猜 想 苯分子中可能含C=C。
苯的分子结构
凯库勒
凯库勒在1866年发表的“关于芳香族化合物的研究” 一文中，提出两个假说：
1.苯的6个碳原子形成环状闭链，即平面六边形环。 2.各碳原子之间存在单双键交替形式。
四、苯的同系物
2、简单的苯的同系物的命名:
CH3
CH2 CH3
甲苯
乙苯
CH3 CH3
邻二甲苯
CH3
间二甲苯
CH3
CH3
对二甲苯
CH3
这是个双选题哦! 3.下列分子中所有原子有可能都在同一平面上的是（ BC）
A
B
C
D
新闻线索一：
2005年重庆垫江一化工 厂发生苯泄露，造成一死三 伤七人中毒。
新闻线索二：
2007年广东省，“猛鞋” 胶水致17家鞋厂67名工人苯 中毒。
制鞋厂女工苯中毒患白 血病。
一、苯的物理性质
无色、有特殊气味的有毒液体。 苯的密度比水小。 苯不溶于水，易溶于有机溶剂。 苯的熔沸点较低,熔点5.5℃, 沸点80.1℃。 易挥发（密封保存）。
三、苯的化学性质
1、苯的燃烧：
实验现象： 火焰明亮且伴有浓烟。
2C6H6＋15O2 点燃
12CO2＋6H2O
溴和苯的取代反应实验：
现象：在常温时很快可以 看到，烧瓶内液体微沸，有 红棕色的Br2蒸气冒出。锥 形瓶内导管口附近出现白雾。 反应完毕后向锥形瓶里的液 体中滴入AgNO3溶液，有浅 黄色沉淀生成。把烧瓶里的 液体倒入在盛有冷水的烧杯 里，烧杯底部有褐色不溶于 水的液体。溴代反应

化学必修Ⅱ人教新课标3-2来自石油和煤的两种基本化工原料课件(49张)

导入新课
1.甲烷有哪些性质呢？
能够燃烧，能和氯气等 发生取代反应，但不能使 高锰酸钾溶液褪色。
飞机燃油、塑料布匹染料等 的原料都来自哪里呢？
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
1.乙烯 2.苯
教学目标
知识与能力
1.熟悉乙烯和苯的分子式、结构式及平 面构型 ； 2.掌握乙烯和苯的重要化学性质； 3.了解乙烯和苯的用途。
乙烯 C2H4 CH2= CH2
C=C 120º 1.33 615
空间各原子位置
2C和6H不在同 2C和4H在同一
一平面上
平面上
小结：
1.C=C的键能和键长并不是C-C的两倍； 2.链烃分子里含有碳碳双键的烃类称为烯烃； 3.乙烯是最简单的烯烃。
1.2 乙烯的物理性质
乙烯是无色气体，稍有气味，密度是 1.25 g/L，比空气略轻（分子量28），难 溶于水。
约120°
约120°
约120°
1.1 乙烯的结构
分子式: C2H4
结构式:
H
H
H C=C H
结构简式: CH2 = CH2
空间构型: 平面型 键角: 120°
乙烯与乙烷的结构对比
名称 分子式 结构式 键的类别
键角 键长（10-10m）
键能（kJ/mol）
乙烷 C2H6 CH3—CH3 C—C 109º28ˊ 1.54 348
加聚反应的实质是： 不饱和键的断裂和相互加成
不论加成还是聚合，根本原因都是分 子中含有不饱和的C=C双键。
1.4 乙烯的用途
(1)衡量一个国家石油工业发展水平的标志； (2)有机化工原料； (3)植物生长调节剂，催熟剂。
2.苯
2.1 苯结构的探究

人教版高中化学必修二教学课件PPT《来自石油和煤的两种基本化工原料》(人教)


研探新知
课时 2 苯
学习目标
1．会写苯的分子式、结构式、结构简式。知道苯分子中的碳碳键是一种介 于单键与双键之间的独特的键。(重点)
2．知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反应，并会写相应的化学方 程式。
知识课堂
苯的组成、结构和性质
教材整理 1 苯的组成和结构 1．发现 苯是 1825 年英国科学家法拉第 首先发现的，是一种重要的化工原料 ，主要 来自于煤。
[CH2—CH2]n。 (3)加成反应的定义：有机物分子中的双键 (或三键)两端的碳原子与其他
原子 或原子团 直接结合生成新的化合物的反应。
研探新知
3．乙烯用途 (1)重要的化工原料，用来制聚乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。
(2)在农业生产中用作植物生长调节剂 。 (3)乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工 发展水平。
研探新知
(2)取代反应 ①苯的溴代——生成溴苯
化学方程式：
。
研探新知
②硝化反应——生成硝基苯 反应温度：保持在 50～60 ℃。
化学方程式：
研探新知
(3)加成反应——生成环己烷。
化学方程式：
。
研探新知
[思考探究] 探究 苯的分子结构及其性质
实验 1：向试管中加入少量苯，再加入少量溴水，充分振荡。 实验 2：向试管中加入少量苯，再加入少量酸性 KMnO4 溶液，充分振荡。 请思考探究
【答案】 C
课堂练习
题组 2 乙烯加成与烷烃取代反应的数量关系 3．使 1 mol 乙烯与氯气发生完全加成反应，然后使该加成反应的产物与氯 气在光照的条件下发生取代反应，则两个过程中消耗氯气的总物质的量最多是 () A．3 mol B．4 mol C．5 mol D．6 mol
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退色
实验结论
乙烯被KMnO4氧化
常作什么剂?
⑵加成反应： ——黄色(或橙色）褪去
HH
HH
H C C H + Br—Br
HC CH
Br Br
反应实质：
1, 2—二溴乙烷 ，无色液体
C=C断开一个, 2个Br分别直接与2个价键不饱和的C结合
乙烯与溴的反应
实验
实验现象
实验结论
通入溴的 四氯化碳 溶液，再 加入酸化 的AgNO3 溶液。
乙烯
分子式
C2H6
C2H4
结构式
结构简式
CH3CH3
CH2பைடு நூலகம்CH2
键的类别
C—C
C=C
找出乙烷、乙烯结构上的异、同点。
乙烯的化学性质
乙烯分子的碳碳双键中的一个键容 易断裂。所以，乙烯的化学性质比较活 泼。
⑴乙烯的氧化反应 ⑵乙烯的加成反应 ⑶乙烯的加聚反应
演示实验
【实验1】将乙烯通入盛有酸性高锰酸钾溶液的 试管中，观察试管内溶液颜色的变化。
3．可以用来鉴别甲烷和乙烯，还可以用来除
去甲烷中乙烯的操作方法是（ B ）
A.将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶
B.将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶
C.将混合气体通过盛有水的洗气瓶
D.将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶
4、能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂
是 ( AB )
A.溴水 B.酸性高锰酸钾溶液 C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液
④褐色是因为溴苯中含有杂质溴，可用NaOH 溶液洗涤产物，除去溴，而得无色的溴苯。
硝化反应
硝基苯 纯净的硝基苯：无色而有苦杏仁气味的油状液体， 不溶于水，密度比水大。硝基苯蒸气有毒性。 a、如何混合浓硫酸和硝酸的混合液？
衡量一个国家化工产业发展 水平的标志是什么?
如果把青桔子和熟苹果放在同一个 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青 桔子就可以变黄、成熟。
植物生长调节剂：催熟剂----乙烯 重要化工原料：乙烯的产量衡量一个国家的石油化工水平
一、乙烯
1、乙烯的来源及其在石油化工中的地位
● 来源——石油及石油产品的分解 ● 国家石油化工的水平——乙烯的年产量
新课标人教版课件系列
《高中化学》
必修２
第三章《有机化合物》
第二节 《来自石油和煤的两种
基本化工原料 》
教学目标
• 知识与能力 • 1.探究乙烯分子的组成、结构式； 2.掌握乙烯的
典型化学性质，掌握加成反应。３.了解乙烯的制 备和收集方法。４.了解苯的组成和结构特征，理 解苯环的结构特征。５.掌握苯的典型化学性质。 • 教学重点： • 乙烯的化学性质和加成反应；苯的主要化学性质 • 教学难点： • 苯的分子结构 • 教学方法： • 实验探究、设疑启发、对比归纳等。
5、制取一氯乙烷最好采用的方法是
( C)
A.乙烷和氯气反应
B.乙烯和氯气反应
C.乙烯和氯化氢反应
D.乙烷和氯化氢反应
6、某烯烃和氢气加成后的产物如图：
⑤
CH3 C① H3—C②—C③H2—C④ H3
C⑥ H3
思考：该烯烃的双键在哪两个碳原子之间
只能是③④之间
6. 乙烯发生的下列反应中,不属于加成反应 的是 ( D )
不饱和烃 加成反应
（1）氧化反应：
不能被高锰酸钾氧化(溶液不褪色)，但可以点燃。
2C6H6 + 15O2 点燃 12CO2 + 6H2O
现象：火焰明亮，有浓黑烟，与乙炔燃烧现象相同。
总结苯的化学性质（较稳定）： 1、难氧化（但可燃）； 2．易取代，难加成。
（2） 取代反应 ①溴代反应
a、反应原理：
b、反应装置：
无色液体，密度大于水
c、反应现象：
导管口有白雾，锥形瓶中滴入AgNO3 溶液，出现浅黄色沉淀；
烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中，烧 杯底部出现油状的褐色液体。
注意：
①铁粉起催化剂的作用（实际上是FeBr3)，如果 没有催化剂则苯与溴水混合发生的是萃取反应。
②导管的作用：一是导气，二是冷凝欲挥发出的 苯和溴使之回流，并冷凝生成的HBr。注意导管 末端不可插入锥形瓶内液面以下，否则将发生倒 吸。 ③为什么溴苯留在烧瓶中，而HBr挥发出来？ 因为溴苯的沸点较高，156.43℃。
A. 与氢气反应生成乙烷 B. 与水反应生成乙醇 C. 与溴水反应使之退色 D. 与氧气反应生成二氧化碳和水
• 7.下列关于乙烯和乙烷相比较的各说法中，不正确的 是（ C ）
• A．乙烯是不饱和烃，乙烷是饱和烃 B．乙烯能使高锰酸钾酸性溶液和溴水褪色，乙烷则 不能 C．乙烯分子中碳碳双键的键能是乙烷分子中碳碳单 键的键能的两倍，因此乙烯比乙烷稳定 D．乙烯分子为“平面形”结构，乙烷分子为立体结 构
使通过Br2水洗气瓶后混合气提纯得到纯净CH4。 • (2)A选项为错误答案, 虽然甲烷与酸性高锰酸钾溶液
不反应, 乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应, 但乙烯与酸性高 锰酸钾反应产生其它杂质气体, 从而不能达到除去杂质 的目的。
• 10.下列关于乙烯的叙述正确的是（A） • A．乙烯是组成最简单的烯烃 • B．乙烯是无色无味的气体 • C．乙烯能发生取代反应、加成反应，但不
催化剂
CH2=CH2 + H—OH △，P
CH3CH2—OH(乙醇)
工业上乙烯水化法制酒精的原理
乙烯的用途 ⑴石油化学工业最重要的基础原料
乙烯的产量是衡量一个国家石油化工发 展水平的重要标志。
⑵植物生长调节剂 家庭小实验
教材P61
乙烯常用作果实催熟剂，但乙烯是气体，大 田难以作业，一般用乙烯利催熟：
H
C HC CH
HC CH C
H
根据苯的分子式推测其结构?
实验验证
不能使KMnO4(H+)褪色； 不能与Br2水反应， 但能萃取溴水中的Br2； 易燃烧， 火焰明亮，有浓黑烟。
∴C6H6分子稳定，且无C=C
凯库勒式
根据苯的凯库勒式，假如苯 分子结构是一个正六边形的 碳环，碳碳原子间以单、双 键交替的形式连接，那么，请同学们进 行一下预测：
结构简式:CH2=CH2
电子式：
乙烯分子内碳碳双键的键能
（615KJ/mol）小于碳碳单键键能 （348KJ/mol）的二倍，说明其中 有一条碳碳键键能小，容易断裂。
乙烯的分子组成及其结构
HH
HH
HC CH
HC CH
HH
模型 演示
6个原子共平面，键角120°，平面型分子。
乙烯与乙烷结构的对比
乙烷
19世纪欧洲许多国家都 使用煤气照明，煤气通常是 压缩在桶里贮运的，人们发 现这种桶里总有一种油状液 体，但长时间无人问津。英
国科学家法拉第对这种液体
产生了浓厚兴趣，他花了整 整五年时间提取这种液体，
从中得到了苯——一种无色
油状液体。
Michael Faraday (1791-1867)
二、苯
是一种无色、有毒、有特殊气味、不溶于水的液 体，比水轻。
乙烯能与溴反
溴的四氯化碳溶 应，但产物中
液退色；加入酸 化的AgNO3溶液，
没有溴化氢.
无沉淀生成。
我是 溴分子
乙烯与溴反应实质
乙烯
1，２－二溴乙烷 溴分子
请写出该反应的化学方程式。
CH2=CH2+ Br2
CH2BrCH2Br
想一想？
1，2-二溴乙烷中的C—C
键能否再断裂发生加成反应？
不能再加成，说明C=C中只有一个键活泼，易断裂
加成反应
有机物分子中的不饱 和键(双键或三键)两端的 碳原子与其它原子或原子 团直接结合生成别的物质 的反应叫做加成反应。
再如：
催化剂
CH2=CH2 + H—H △ CH3—CH3 (乙烷)
CH2=CH2
+ H—Cl
催化剂
△，P
CH3—CH2Cl(氯乙烷)
【实验2】 将过量的乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶 液的试管中，观察试管内的颜色变化；在反应后的溶 液中加入经硝酸酸化的硝酸银溶液，观察现象。
【实验3 】点燃纯净的乙烯，观察燃烧时火焰的颜色.
⑴氧化反应：
①燃烧 ——火焰明亮并伴有黒烟
点燃
CH2=CH2+3O2 2CO2+2H2O
②与酸性KMnO4的作用： 将乙烯通入酸性KMnO4溶液中：
1、苯分子结构探究
1825年，英国科学家法拉第在煤气灯中首先 发现苯，并测得其含碳量，确定其最简式为CH；
1834年，德国科学家米希尔里希制得苯，并 将其命名为苯；
之后，法国化学家日拉尔等确定其相对分子
质量为78，分子式为C6H6。
凯库勒假设的苯分子的结构
要点：
（1）6个碳原子构成平面六边形环。 （2）每个碳原子均连接一个氢原子。（3）环内碳碳 单双键交替。
练习：
1、关于乙烯分子结构的说法中，错误的是
（ C）
A．乙烯分子里含有C=C双键 B．乙烯分子里所有的原子共平面 C．乙烯分子中C=C双键的键长和乙烷分 子中C－C单键的键长相等 D．乙烯分子里各共价键之间的夹角为 120
2、除去乙烷中混有的少量乙烯的方法，正确
的是（ B ）
A.通入氯气后进行光照 B.通入溴水 C.通入澄清的石灰水 D.点燃
•
• 9.可以用来鉴别甲烷和乙烯, 又可以用来除去甲烷中混 有的少量乙烯的操作方法是(B )
• A．混合气通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶 • B．混合气通过盛足量溴水的洗气瓶 • C．混合气通过盛水的洗气瓶 • D．混合气跟氯化氢混合 • 答: B • 解析: 本题易错答A、B • (1)分析B因为CH4 + Br2水不反应 • 发生加成反应生成不溶于水的1, 2—二溴乙烷, 从而