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人教版五年级数学上册第4单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能(72分)一、我会选。
（每小题2分，共8分)1.在一个装有1个红球、1个黄球和2个蓝球(除了颜色不同，其他均相同)的纸箱里，任意摸2个球，有（）种可能的结果。
A.3B.4C.52.一个盒子里装着除颜色不同外，其他都相同的6个黑球和4个白球，从盒子里任意摸出1个球，摸到（）球的可能性大。
A.白B.蓝C.黑3.（2019·广东广州）有各种游乐项目的门票(其中：碰碰车2张，摩天轮9张，旋转木马3张)，如果小丽从这些门票中任意抽一张，根据可能性大小的判断，最有可能抽到（）的门票。
A.碰碰车B.摩天轮C.旋转木马4.（2019·浙江丽水）奇思和妙想做摸球游戏，摸到白球奇思得1分，摸到黄球妙想得1分，摸到其他颜色的球都不得分。
下列选项中，（）盒子是不公平的。
二、我会判。
(下表是从袋子里摸20次围棋棋子的结果，摸出一个棋子后放回去再摸，根据统计表判断正误)(每小题2分，共8分)1.袋子里一定有17个○，3个●。
（）2.如果再摸一次，一定摸到○。
（）3.袋子里一定是○比●多。
（）4.袋子里○可能比●多。
（）三、我会连。
(12分)四、我会做。
(共44分)1.按要求涂一涂。
(9分)(1)摸出的一定是黑球。
(2)摸出的不可能是黑球。
(3)摸出黑球的可能性最大。
2.在下面转盘里按要求涂一涂。
(12分)3.涂色，要求同时满足下面4个条件。
(5分)①可能摸出红球。
②不可能摸出红、黄、蓝以外颜色的球。
③摸出黄球的可能性最小。
④摸出蓝球的可能性最大。
4.给的6个面分别涂上黄、红两种颜色，要使掷出黄色的面朝上的可能性比红色大，应怎样涂？(6分)5.口袋里有5个红球和2个黄球，球除颜色外完全相同。
(12分) (1)一次摸出一个，可能出现哪些结果？(2)一次摸出一个，摸出什么球的可能性大？摸出什么球的可能性小？(3)一次摸出两个，可能出现哪几种结果？试着做一做，填在下表中。
人教版五年级上册第四单元测试卷一．选择题(共8小题)1．小明拿一枚硬币要连掷20次，结果连续10次都是正面朝上，那么掷第11次时()朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2．某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是()朝上．A．正面B．反面C．正、反面都有可能3．甲乙两人把1﹣9九张数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张．摸到单数算甲赢，否则乙赢，在这个游戏中()A．甲赢的可能性大B．乙赢的可能性大C．两人赢的机会相等4．盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，摸球的情况如右表．根据表中的数据推测，盒子里()颜色的球可能多．颜色红色蓝色白色次数9183A．红色B．蓝色C．白色D．不确定5．盒子里有18个红球，12个白球，摸到()的可能性大．A．白球B．红球C．一样大6．如图，图中转盘的指针停在()区域的可能性最大．A．红色B．绿色C．蓝色7．从第()个口袋里任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%．A．B．C．8．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是()A．20%B．25%C．30%二．填空题(共6小题)9．袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，这个球不可能是，最有可能是．A．红球B．白球C．黄球D．蓝球10．大张周年庆搞促销活动，对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，二等奖6名，其余的为三等奖，获得等奖的可能性最大，获得等奖的可能性最小．11．袋中有黄球29个，白球22个，任意摸一次，摸出色球的可能性大，要使摸到黄球的可能性小，袋中至少再放个同样的色球．12．把数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能有种；摸出的可能性大(填“单数”或“双数”)．13．口袋中只有5个红球，任意摸1个，要使摸出的红球的可能性是，还要往口袋中放个其他颜色的球．14．从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．三．判断题(共5小题)15．盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，一定摸到黑球．(判断对错)16．七张卡片上分别写着1﹣7这七个数字，任意抽一张，抽出单数、双数的可能性相同．(判断对错)17．从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，那么可以断定这个盒子里都是白球．(判断对错)18．一个游戏的中奖率为2%，买100张彩券一定能中2次奖．．(判断对错)19．盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，有可能是白球．(判断对错)四．应用题(共2小题)20．元旦时，老师让每位同学出一个节目，统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数(人)8131246(1)老师随便抽出一个人，表演什么节目的可能性最大？为什么？(2)随便抽一个人，表演什么节目的可能性最小？为什么？21．有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？五．操作题(共1小题)22．动手操作画一画．请你将盒子里的球涂上适当的颜色，当从中摸出一个球，摸到红色的可能性很小．六．解答题(共2小题)23．丁丁和玲玲做小数乘除法计算的游戏．丁丁每次从下面的卡片中任意拿出一张(卡片向下，看不到卡片上的算式)，用上面的数去乘或除玲玲手中卡片上的数，得数大于3.5就算丁丁赢，得数小于3.5就算玲玲赢．①谁赢的可能性大？为什么？②请你改变一下上面的除数或因数，使这个游戏公平．24．某次摸球游戏，记录的数据如表格所示，请根据统计回答下列问题．(1)如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测那种颜色的球较多？(2)如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：抛一枚硬币20次，结果10次都是正面朝上，那么抛第11次时，正面朝上的可能性是1÷2＝，所以可能是正面或反面；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．2．【分析】一枚硬币有正反两面，每抛一次，都有正面朝上与方面朝上两种可能，正面朝上的可能性都是，据此选择即可．【解答】解：某人掷一枚硬币，结果连续五次都是正面朝上，那么他第六次掷硬币时会是正、反面都有可能；故选：C．【点评】本题考查了简单是件发生的可能性，可能性等于可能出现的情况除以总情况．3．【分析】因为1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1﹣9九个数字中单数有1，3，5，7，9共5个，双数有2，4，6，8四个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，即甲赢的可能性大．故选：A．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．4．【分析】盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，红色9次，蓝色18次，白色3次，18＞9＞3，哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；【解答】解：因为18＞9＞3，摸到蓝色球的次数最多，所以，盒子里蓝颜色的球可能多．故选：B．【点评】解答此类问题的关键是不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．5．【分析】盒子里有18个红球，12个白球，一共是18+12＝30个球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是．通过比较摸到每种颜色球可能性的大小即可确定摸到的是哪种颜色的球，摸到哪种道角球的可能最大．【解答】解：18+12＝30(个)摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是＞答：摸到红球的可能性大．故选：B．【点评】盒中哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．6．【分析】把这个转盘平均分成8份，其中红色区域占2份，蓝色区域占5份，绿色区域占1份．指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是．通过比较指针停在每种颜色区域可能性的大小即可确定停在哪种颜色区域的可能性最大．【解答】解：如图指针停在红色区域的可能性是，停在蓝色区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是＞＞答：转盘的指针停在蓝色区域的可能性最大．故选：C．【点评】哪种颜色区域占的份数多(面积大)，指针停在哪种颜色区域的可能性大，反之就小．7．【分析】任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%，只要这个口袋里的黑球的个数是总个数的一半即可．【解答】解：通过观察可知，第二个口袋里球的个数是总个数的一半；故选：B．【点评】解答此题还可以根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．8．【分析】首先可以利用列举法，求得随机掷一枚均匀的硬币两次所出现的所有等可能的结果，然后利用概率公式直接求解即可．【解答】解：随机掷一枚均匀的硬币两次，可能出现的情况为：正正，正反，反正，反反，两次都是正面朝上的概率是＝25%．故选：B．【点评】此题考查了列举法求概率的知识．解题的关键是注意不重不漏的列举出所有等可能的结果．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．二．填空题(共6小题)9．【分析】因为袋子里有红、白、黄三种颜色的球，所以任意摸出一个球，可能摸到红球，也可能摸到白球，还可能摸到黄球，因此有3种可能，属于不确定事件中的可能性事件；但不可能是篮球，因为没有篮球，属于确定事件中的不可能事件．【解答】解：袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，因为没有篮球，所以这个球不可能是篮球，10＞2＞1，所以最有可能是白球；故选：D，B．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．10．【分析】对前100名购物者进行抽奖，其中一等奖3名，占，二等奖6名，占，其余的为三等奖，三等奖100﹣3﹣6＝91名，占，根据每种奖项所占的可能性大小即可确定获得哪种奖项的可能性最大，获得哪种奖项的可能性最小．【解答】解：100﹣3﹣6＝91(名)一等奖占，二等奖占，三等奖占＞＞答：获得三等奖的可能性最大，获得一等奖的可能性最小．故答案为：三，一．【点评】哪种奖项设的个数多，获得此奖的可能性就大，反之就小．11．【分析】(1)根据两种球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可；(2)要使摸到黄球的可能性小，则白球的数量大于黄球的数量，所以袋中至少再放白球29+1﹣22＝8(个)．【解答】解：(1)因为29＞22，黄球的数量多，所以任意摸一次，摸出黄色球的可能性大；(2)要使摸到黄球的可能性小，则袋中至少再放8个同样的白色球．故答案为：黄，8，白．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．12．【分析】有5张卡片，分别写有字母2、7、8、3、5，反扣在桌上，从中任意摸出一张．摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；这5张卡片中单数有7、3、5，双数有2、8，摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是，通过比较摸到单数、双数可能性的大小即可确定摸到单数还是双数的可能性大．【解答】解：反扣在桌上，从中任意摸出一张，摸出的结果可能是2或7或8或3可5，即有5种可能；摸到单数的可能性是，摸到双数的可能性是＞摸到单数的可能性大．故答案为：5，单数．【点评】每张卡片摸到的可能性都有．单数、双数哪个个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．13．【分析】袋里只有5个红球，从口袋里任意摸出一个球，要使摸出红球的可能性为，即应使红球的数量占全部球个数的，根据分数除法的意义，全部球的个数应是5÷＝60个，则还要放60﹣5＝55个其它颜色的球．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55(个)答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．【点评】已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．14．【分析】首先求出任意抽取两张．其点数和有多少种情况；然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量，求出其点数和是奇数的概率是多少即可．【解答】解：4+5＝9，4+6＝10，4+8＝12，5+6＝11，5+8＝13，6+8＝14，所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13，所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的认识，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P(A)＝．三．判断题(共5小题)15．【分析】首先根据盒子里装有3个白球、5个黑球，任意摸一个，有2种可能，可能是黑色的，也可能是白色的，但球数量越多，摸到的可能性越大，据此解答即可．【解答】解：盒子中有5个黑球，3个白球，任意摸一个，可能摸到黑球，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：(1)需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；(2)不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．16．【分析】因为1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，据此解答即可．【解答】解：1～7数字中单数有1，3，5，7共4个，双数有2，4，6共3个数，所以从中任意摸出1张，摸出单数的可能性大，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种数字数量的多少，直接判断可能性的大小．17．【分析】从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，只能断定盒子里面一定有白球，但不能断定盒子里面全是白球，由此求解．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球，摸了两次，摸到的都是白球，并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意理解题意，根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答．18．【分析】根据这种游戏的中奖率是2%，说明每买1张中奖的可能性都为2%，买100张这样的奖券只能推断为：有可能中奖一次，也有可能一次也不中，还有可能中几次，属于不确定事件中的可能性事件，而不是买100张一定会中奖；据此判断即．【解答】解：一种游戏的中奖率是2%，买100张彩券可能中2次奖，属于不确定事件中的可能性事件；所以本题中说买100张，一定会中2次奖，说法错误．故答案为：×．【点评】此题应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答．19．【分析】盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到红球的可能性是99%，摸到白球的可能性是1%，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．【解答】解：盒子里有100个红球，1个白球，任意摸一个球，虽然摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大得多，但也有可能摸到白球．所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性大，反之摸到的可能性小，并不是说摸到的一定是颜色多的球，颜色少的球一定摸不到．四．应用题(共2小题)20．【分析】根据几何概率的定义，所占份数越大，的可能性就越大；据此解答．【解答】解：(1)讲故事，因为报名讲故事的人数最多，所以抽到表演讲故事的可能性最大．(2)魔术，因为报名魔术的人数最少，所以抽到表演魔术的可能性最小．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小，可以根据所占份数的大小，直接判断可能性的大小．21．【分析】根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张，抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．(2)小明抽走一张“3”，只剩2张卡片，所以，小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．【点评】本题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断．五．操作题(共1小题)22．【分析】摸到红色的可能性很小，说明盒子中有红球，且红球的个数最少．盒子里一共有6个球，只1个涂色红色，涂其他颜色球的个数最少是2个，这样摸到红球的可能性就最小．【解答】解：(涂法不唯一)，【点评】盒子里哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之摸到的可能性就小．六．解答题(共2小题)23．【分析】①玲玲手中卡片上的数是3.5，其中卡片没有1，也没有0．根据一个非0数乘大于1的数积大于这个数，乘小于1的数积小于这个数；除以一个大于1的数商小于这个数，除以小于1的数商大于这个数．这些算式的计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的有5个，可能性是，小于3.5的只有3个，可能性是＞，丁丁赢的可能性大．显然游戏规则不公平．②改法不唯一，只有把计算结果大于3.5的算式中的另一个因数或除数改动其中的一个或改变运算符号，使这个算式的计算结果小于3.5即可．【解答】解：①计算结果有8种可能：3.5÷0.2＞3.5、3.5×2.1＞3.5、3.5×0.35＜3.5、3.5÷1.3＜3.5、3.5÷3.5＜3.5、3.5×1.7＞3.5、3.5×4.6＞3.5、3.5÷0.8＞3.5其中大于3.5的可能性是，小于3.5的可能性是＞，丁丁赢的可能性大．②把÷0.2改为×0.2，3.5×0.2＜3.5，这样结果大于3.5、小于3.5的都有4种可能，都占，游戏规则公平．【点评】判断游戏规则是否公平的关键是看参与游戏的各方出现的可能性是否相等．相等规则公平，否则规则不公平．24．【分析】(1)根据摸球游戏的原始记录数据可知，摸到红球33次，摸到绿球10次，摸到红球的次数约是摸绿球次数的3倍，由此可以推测：红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是绿球个数的约3倍．(2)由(1)分析可知，红球的个数多，绿球的个数少，且红球的个数是红球个数的约3倍，如果再摸5次，这5次中摸到绿球的次数一般不可能比摸到红球的次数多，但由于摸的次数少，也有可能摸到绿球的次数比摸到红球的次数多．【解答】解：(1)答：如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测红颜色的球较多．(2)答：如果再摸5次，我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多．【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的可能性就大，反之，摸到的可能性就小．找得次数越多，摸到某种颜色球的可能性越接近此种颜色球占球总个数的几份之几．。
人教版五年级数学上册第4单元达标测试卷一、填空。
(每空1分，共23分)1．在()里填上“可能”“一定”或“不可能”。
(1)三位数乘两位数的积()是五位数。
(2)同时掷两枚硬币，结果()有5种情况。
(3)长方形和正方形的四个角()是直角。
2．盒子里有15个大小相同的小球，其中白球8个、红球5个、黑球2个。
从中任意摸出一个球，有()种可能，摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能性最小。
3．摸球游戏。
(填序号)(1)要使摸出红球和黑球的可能性相等，应在() 号袋中摸。
(2)①号袋和④号袋相比，在()号袋中摸出黑球的可能性较大，在() 号袋中摸出黑球的可能性较小。
(3)在()号袋中不可能摸出红球，在()号袋中一定能摸出红球。
4．盒子里有白球和黄球共20个，每个球大小相同，如果任意摸一个球，摸到黄球的可能性较大，则黄球至少有()个。
5．口袋里有5个大小相同的球，分别写着数字1、2、3、4、5，任意摸出一个球，有()种可能，任意摸出两个球，有()种可能。
6．袋子里放着3个苹果、5个橘子、2个桃子和7个梨，典典随意拿出一个水果，有()种可能，拿到()的可能性最小，要想让这种水果被拿出的可能性比其他都大，至少还要增加()个。
7．如图，盒子里放着黑球和白球，从盒子里任意摸出一个球，有()种可能，摸出()球的可能性较大，摸出()球的可能较性较小。
如果同时摸出2个球，有()种可能。
8．如右图，袋子中放着白球和黑球共10个，如果摸出后不放回，那么至少要摸出()个球，才能保证其中一定有白球。
9．三张卡片上分别写着6、7、8，龙龙对天天说：“用这三张卡片任意摆成一个三位数，若是单数，你获胜，否则就是我获胜。
”()获胜的可能性大。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共16分) 1．正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6，抛掷这个正方体，()。
A．数字1朝上的可能性大B．数字4朝上的可能性大C．数字5朝上的可能性大D．6个数字朝上的可能性同样大2．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意掷一次，要使红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相同，需要有()个面涂红色。
五年级上第一单元测试卷（一）一、填空题。
1.13.65扩大到原来的()倍是1365;6.8缩小到原来的()是0.068。
2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。
3.4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数。
4.根据13×28=364,写出下面各式的积。
1.3×2.8=()0.13×0.28=()13×2.8=()0.013×28=()0.13×2.8=() 1.3×0.028=()二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0.03与0.04的积是0.12。
()2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。
()3.53.78保留一位小数约是53.8。
()4.一个数乘小数,积一定小于这个数。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积()。
A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。
A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。
A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律四、在○里填上“>”“<”或“=”。
57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○10.58×5.5○5.5×20.23×1○0.230.23×1.1○2.3×0.11五、计算题。
1.直接写出得数。
0.6×0.8=3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=80×0.3= 1.1×9=2.列竖式计算。
人教版小学五年级（上）第四单元测试卷（二）数学（时间：60分钟满分：100分）学校：班级：考号：得分：一、选择题（满分16分）1．现在有8支水性笔，1个红色的和7支黑色的，如果任意抽一支（）。
A．一定能抽到黑色的B．抽到黑色的可能性大C．一定抽不到红色的D．抽到红色的可能性大2．盒子中装有红、白两种颜色的球若干个（球的材质、大小都相同），小明每次摸出1个球记录下颜色，然后放回去摇匀，再进行下一次，小明进行了十组试验，试验结果如下表：A．B．C．D．3．将一枚硬币抛起来，落下后（）是正面朝上。
A．可能B．一定C．不可能4．有4张卡片3、5、2、8，从中任意抽取两张，下面游戏规则公平的是（）。
A．如果和是2的倍数，甲胜，否则乙胜B．如果积是2的倍数，甲胜，否则乙胜C．如果积是2的倍数，甲胜；如果积是3的倍数，乙胜D．如果积是3的倍数，甲胜，否则乙胜5．转动下面（）转盘，指针落在白色区域的可能性最大。
A．B．C．6．小宇从一个盒子里摸球，球的大小、形状完全相同，每次任意摸出1个，摸后放回，共摸了30次，摸到白球5次，摸到黑球25次。
小宇从下面（）盒子里摸球的可能性最大。
A．B．C．7．小明想从下面的盒子中摸出一颗黑球，从（）盒中摸是最好的选择。
A．B．C．D．8．在一个纸盒里，装有红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个。
至少取（）个球可以保证取到两个颜色相同的球。
A．2 B．5 C．11二、填空题（满分16分）9．一个正方体的六个面上分别写着数字1～6，掷1次正方体，朝上的数字可能会出现( )种结果。
10．如下图，若从两边的扑克牌中各摸一张，并求出这两张牌的点数之和，和是( )的可能性最大。
11．小亮抛一个正方体骰子（六个面上的点数分别为1～6），抛出的点数有( )种可能；抛出单数的可能性和抛出双数的可能性相比，结果( )（填“相等”或“不相等”）。
12．不透明的盒子里有大小、形状完全一样的8个红球、3个蓝球，任意摸出一个，摸出( )的可能性大。
人教版新课标五年级数学上册第4单元试卷一、我会填空。
（24分）1.一个盒子里有2支红色笔和4支蓝色笔，李莉从中任意取出一支，拿到（）笔的可能性大一些。
2.一个盒子里装着九个数字卡片：1个2,2个3,3个5，李莉随便从中抽出一张，是（）的可能性大。
3.五一班的李莉在掷一枚骰子，她得到点数“1”的可能性与得到点数“6”的可能性（）大。
的可能性小一些。
5.把由“2”和“5”组成的8张卡片放入纸袋中，任意摸出一张，要使摸出数字“2”的可能性最大，摸出数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字，请你填一填。
6.邮筒里有15封信，其中8封是邮往哈尔滨的，5封是邮往乌鲁木齐的，2封是邮往拉萨的，邮递员随便摸出一封，摸到的可能是邮往（）的，也可能是邮往（）的，还有可能是邮往（）的。
但是最有可能是邮往（）的，摸到邮往（）的可能性最小。
8.一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6，任意掷一次，掷出1、3、5的可能性与掷出2、4、6的可能性（）。
二、我是小法官。
（正确的画“√”错误的画“×”）（16分）1．实验小学的8名五年级学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏，他们每人选用一个数字用掷骰子的办法决定谁当“老鹰”，这个方法是不公平的。
（）2.盒子里有12个相同大小的球，6个是红色的，4个是蓝色的，2个是黄色的，随意摸出一个，摸到红色的可能性大。
（）3.李莉随意掷一个骰子，掷出5点的可能大。
（）4.实验小学的李莉和张琪在打乒乓球，她们决定用剪子、石头、布决决定谁先发球，这个游戏规则不公平。
（）5．盒子里全是白袜子，任摸1次，摸到黑袜子的可能性不存在。
（）6．随意掷两枚硬币，有两种可能：两枚都正面朝上，两枚都背面朝上。
（）7.张琪在练习打靶，她打到靶心的可能性要小于打到周边的可能性。
（）8.李莉和张琪在公园的娱乐室里玩扑克，张琪摸到大王的可能性要小于摸到红桃K的可能性。
（）三、我会选择。
（请将正确答案的序号填在括号里）。
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.袋子里有5个黄球和5个红球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（）。
A. B. C.2.同时掷2枚硬币，2枚硬币都是正面朝上的可能性是（）。
A. B. C. D.3.从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽出的一张是（）。
A.红桃或黑桃的可能性大B.梅花或方块的可能性大C.四种花色的可能性一样大D.大、小王的可能性大4.空中盖楼房（）。
A.一定B.不可能C.可能5.有红、黄、蓝三种颜色的小球各1个，装在一个袋子中，任意摸出2个，以下情况不可能出现的是（）。
A.取出红、蓝球各一个B.取出红、黄球各一个C.取出黄球两个6.超市“双休日”，利用“快乐大转盘”举行促销活动，如图这转盘中，指针落在白色区域的可能性是（）。
A. B. C.12.5%二.判断题(共6题，共12分)1.太阳一定是从东方升起。
（）2.一个盒子里装有一支红铅笔，一支蓝铅笔，摸出一支铅笔，则摸到红铅笔和蓝铅笔的可能性相等，都是1。
（）3.盒内有大小、形状相同，颜色不同的红、黄、蓝、黑、白小球各5个，如果任意摸50次（每次放回），可能会有10次摸到黑色球。
（）4.在足球比赛中，使用掷硬币的方法决定哪一队先开球是公平的。
（）5.箱子里放有4个红球和6个白球，摸到红球的可能性是。
（）6.一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红的可能性最大。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.有红球和白球两种球，两种球一共10个，每次口袋中放什么球才会是下面的结果。
（1）任意摸一球，可能是红球，应放（）；（2）任意摸一球，不可能是红球，应放（）；（3）任意摸一球，一定是红球，应放（）。
2.盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。
3.盒子里有5枚黑棋和2枚白棋，任意摸出一枚，有（）种可能，摸出黑棋的可能性（），摸出白棋的可能性（）。
第四单元达标测试卷一、填一填。
(每空2分，共32分)1．盒子里放着除颜色不同外其余均相同的5个红球、8个绿球、3个黄球。
从盒子里任意摸一个球，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。
2．口袋里只有10个白色围棋棋子，任意摸出1个，一定是( )色的。
3．桌子上摆着7张卡片，分别写着1～7各数。
如果从中任意摸出1张卡片，摸到单数和双数的可能性相比，摸到( )数的可能性大些，摸到( )数的可能性小些。
4．用“①一定”“②可能”或“③不可能”填空。
(填写相应的序号)(1)盒子中放有红、黄、蓝三种颜色大小相同的球各1个，小华、小明和小刚进行摸球游戏(摸出后不放回)。
小华先摸出一个球，( )是红球，也( )是黄球或蓝球。
若小华摸出的是黄球，则小明摸出的一个球( )是黄球。
若小华摸出的是黄球，小明摸出的是蓝球，则小刚摸出的最后一个球( )是红球。
(2)太阳( )从东边升起，小狗( )在天上飞。
5．用“大”或“小”填空。
(1)如图1，从箱中摸出一个球，摸出的可能性( )一些。
(2)如图2，转动转盘，待转盘停止后，指针指向桃子区域的可能性最( )，指向苹果区域的可能性最( )。
(3)如图3，转动转盘，待转盘停止后，指针指向阴影区域的可能性( )，指向空白区域的可能性( )。
图1 图2 图3二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球，从中任意取出一个小球，一定是红色的小球。
( )2．小东抛20次硬币，可能都是正面朝上。
( )3．一个正方体，六个面分别写着1～6。
掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同。
()4．随意掷两枚硬币，有两种可能：两枚都正面朝上，两枚都反面朝上。
( )5．一个正方体的六个面分别写着1～6，小明连掷了五次，1，2，3，4，6各一次正面朝上，他掷第6次，正面朝上的一定是5。
( )三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．口袋里有6个红球，6个黄球，要使摸出红球的可能性最大，可以( )。
第四单元测试卷（二）1．轻松填一填。
(1)抛出一枚硬币,可能有( )种结果,它们出现的可能性( )。
(2)从下面的盒子里分别摸出一个球。
①②③④⑤⑥从( )号盒子里摸出的球一定是黄球,从( )号盒子里摸出的球一定是红球。
分别从②号、③号、④号、⑤号盒子里摸球,从( )号盒子里摸到黄球的可能性最大,从( )号盒子里摸到红球的可能性最大,从( )号盒子里摸到红球和黄球的可能性相等。
(3)从①号盒子里摸,可能摸到( )色球,也可能摸到( )色球。
因为( )色球多,所以摸到( )色球的可能性大,摸到( )色球的可能性小。
从②号盒子里摸,摸到( )色球的可能性大。
(导学号14602118)2．精挑细选,对号入座。
(1)转盘被平均分成四份,分别涂有红、黄、蓝、绿四种颜色,转动转盘,指针( )停在绿色区域。
A.一定B.可能C.不可能(2)盒子里有5个红球、3个蓝球、1个黄球。
任意摸出1 个球,摸到( )球的可能性最大,摸到( )球的可能性最小。
A.红B.蓝C.黄(3)下面是从盒子中摸30次棋子的结果,摸出一个棋子后再放回去摇匀,盒子中( )。
A.红棋子数量多B.绿棋子数量多C.红棋子和绿棋子数量一样多(4)从布袋中摸大小相同的糖,要使摸到水果糖的可能性最小,摸到奶糖的可能性最大,还有可能摸到酥糖。
布袋中至少要放( )块糖。
(导学号14602119)A.3B.6C.73．从下面五个盒子中分别摸出1个球,摸到红球的可能性是哪种?连一连。
(导学号14602120)4．在转盘上按要求涂蓝、黑、灰三种颜色。
(导学号146020121)(1)指针一定停在蓝色区域。
(2)指针可能停在蓝色、黑色或灰色区域。
(3)指针可能停在蓝色、黑色或灰色区域,并且停在蓝色区域的可能性最大,停在黑色区域的可能性最小。
(4)指针不可能停在黑色区域。
(1)(2) (3) (4)5．元旦联欢会节目类型如下,同学们通过抽卡片决定自己表演节目的类型,他们谁说得对?(说得对画一个“ ”,说得不对画一个“×”)(导学号14602122)(1)明明说:“我最有可能表演小品。
2018-2019学年五年级数学（上）第四单元测试卷(测试时间：80分钟满分：100分)学校：班级：姓名：一、填空（每空1分，共16分）1、下列纸牌中：□A□A□J□A□J□A□A□J□A，一次抽出一张，抽出＿＿＿的可能性大，抽出＿＿＿的可能性小。
2、口袋里有6个球，每个球上分别写着数字1、2、3、4、5、6，任意摸出一个球，有＿＿3、如左图，指针停在＿＿＿色区域的可能性最小，停在＿＿＿色区域的可能性最大。
4、一个纸盒里有三个蓝球和五个黑球，任意摸一个球：（1）摸到的球可能是＿＿＿色的，也可能是＿＿＿色的。
（2）摸到蓝球的可能性＿＿＿＿＿，摸到黑球的可能性＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿摸到红球。
5、盒子里有10支黑色铅笔和5支同样大小的红色铅笔，任意摸出一支，可能出现＿＿＿种情况，分别是＿＿＿和＿＿＿，摸出＿＿＿色铅笔的可能性大。
6、口袋里只有10个白色跳棋，任意摸出一个，肯定是＿＿＿色的。
二、用“一定”“可能”“不可能”填空。
（12分）1、太阳明天从西方升起。
＿＿＿＿2、火车的载客量比客车大。
＿＿＿＿3、明天是阴天。
＿＿＿＿＿4、我们班下星期得到卫生流动红旗。
＿＿＿＿5、爸爸的年龄比他儿子的年龄大。
＿＿＿＿＿6、时间在不停地流逝。
＿＿＿＿＿三、选择正确答案的序号填在括号内。
（每空2分，共16分）1、盒子里面装着4枚白棋和8枚黑棋，任意摸出一个，摸出（）的可能性较大。
A、白棋B、蓝棋C、黑棋2、在一个箱子里摸糖，如果能摸到一块奶糖，那么这个盒子里一定有（）A、水果糖B、巧克力糖C、奶糖3、今天星期五，明天（）是星期六。
A、可能B、不可能C、一定4、一个立方体，六个面分别写着1——6六个数，任意抛一次，下面说法中正确的是（）A、单数朝上的可能性大B、双数朝上的可能性大C、单数和双数朝上的可能性一样大5、六一儿童节，老师买了许多红气球和黄气球，她把这些气球吹好，然后放到事先准备好的几个盒子里。
你知道她每次放到盒子里的气球是什么颜色的吗？（1）任意拿出一个，一定是红气球。
