一下看图写话本

看图写话范文15篇展开全文不要摘花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。

走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。

于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。

从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。

洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。

小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。

小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。

小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。

外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。

忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。

小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

粗心的小猫吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。

小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。

一年级下册看图写话全（10篇）夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。

一个星期一的早上，小青去上学。

因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。

买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。

他后面的.小红看见了，就把面包皮捡起来。

看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。

”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。

”我们每个人都要爱护环境，人人有责。

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。

还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子!”星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。

我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。

然后，我请爸爸帮我检查。

爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧?做错题目了。

”我拿过本子，认真地检查了一遍。

真的做错了!我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。

”以后，我一定要改正粗心的.毛病，努力学习，争取得100分。

今天，同学们在老师的带领下，兴高采烈地来到动物园游玩。

动物园真大!动物真多呀!有威猛的百兽之王狮子，有凶猛的老虎，还有美丽的孔雀、可爱的熊猫。

但是最有趣的'是居住在猴山上的一群活泼可爱的小猴了。

他们有棕色的毛，长长的尾巴，他们有的站着，有的蹲着，还有的在山上自由自在地爬来爬去。

他们的尾巴翘着，好象一个个问号一样在问我们：你们是谁呀?你们从哪里来呀?他们都瞪大眼睛，对着我们吱吱地叫唤，有的还对着我们使劲做鬼脸呢!快看，那边的一只猴子正用长长的尾巴吊在树上荡秋千呢!咦，你们看，猴子的屁股都是红彤彤的，我们都忍不住哈哈大笑起来。

添加的文字后回车01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。

有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。

我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。

我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。

中午，妈妈要帮我洗手帕。

我说：“妈妈，我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。

我说：“妈妈，我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。

03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。

一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。

一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。

04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

早上闹钟响后，我就起床了。

洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。

05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。

河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。

添加的文字后回车01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。

有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。

我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。

我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。

中午，妈妈要帮我洗手帕。

我说：“妈妈，我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。

我说：“妈妈，我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。

03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。

一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。

一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。

04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

早上闹钟响后，我就起床了。

洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。

“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。

05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。

河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。

鸭子得救了1有一天，阳光明媚，万里无云。

在一个大森林里，突然传来了呼救声，原来是小鸭子掉进一个很深的坑里了。

小鸟听到呼救声，飞过来对小鸭子说：“我马上叫人来帮忙。

”过了一会儿，小猴来了。

它看了看这个坑，想：我们的老祖先不是捞过月亮吗？我就把尾巴缠在树枝上，再拿一根很长的木棍把小鸭子拉上来。

小猴子把尾巴缠在树枝上，拿了一根长棍子，对小鸭子说：“小鸭子，快抓住木棍，我再把木棍拉上来，你就得救了！”小鸭子愁眉苦脸地说：“我没有手，而且掉到坑里的时候，我把牙齿摔坏了，没法抓着木棍上来。

”正在这时，大象走来了，它使劲伸长鼻子，但是，还是够不着小鸭子。

正在它们着急的时候，小熊走来了，它正想去提水呢！小熊抓了抓脑袋，对大象和小猴说：“小鸭子不是会游泳吗？我们把水倒进坑里，小鸭子就会浮上来了。

”它们就开始忙了起来，大象吸水，小熊提水，小猴把它们打来的水倒进坑里。

不一会儿，小鸭子就得救了。

小猴、大象和小熊都很热心，特别是小熊，它能开动脑筋，想出了好办法，才救出了小鸭，小熊真聪明呀！我们要向小熊学习。

2从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。

有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大树坑中。

他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的喊着：“救命，救命……”其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。

小猴动作最快，他拿来了金箍棒，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。

接着，小熊急急忙忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现，树坑又大又深，一桶水是不够的。

四面八方的小伙伴们都来了，他们一起商量怎么救小鸭子。

最后，小象哥哥想出了一个好主意，他说：“看我的吧！”说完，他把自己的长鼻子伸进树坑，然后拴着小鸭子，一卷，小鸭子成功得救了。

小鸭子看到有这么多伙伴来救他，心理很感动，从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。

看图说话写话及范文(通用6篇)一杯“孝心水”一天，阳光明媚。

妈妈下班回到家，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服，只见妈妈大汗淋漓，衣服都湿了。

我看见妈妈很累，连忙倒了一杯谁送到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了，喝杯水吧!”妈妈接过送手中的水杯，笑着对我说：“真是个懂事的好孩子，这是一杯孝心水啊!”于是，我和妈妈都开心地笑了。

▼看图写话范文20植树节到了，小明、小君和小丽一起来到公园的小山坡上种树。

小明用铲子在地上挖了树坑，小君把树放进去，然后小明给它填土，等到快种好了，小丽提着桶说：“我来给小树浇水。

”看图说话写话及范文第2篇郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。

一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。

一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。

看图说话写话及范文第3篇一天天气晴朗，小兔子和小刺猬出去玩，但是一条大河挡住了它们中间。

这时大象伯伯刚好经过，看见了问：“你们怎么了”？“我们想过河，可是没有桥。

怎么办”？小白兔和小刺猬说。

这时长颈鹿姐姐也走了过来说：“需要我的帮忙吗”？“太好了非常需要”。

小兔子和小刺猬高兴地拍手说。

大象伯伯想出了一个好办法，它伸出长长的鼻子，长颈鹿姐姐站在小河另一边，把脖子弯过来和大象伯伯的鼻子连在一起搭了一座小桥。

小兔子和小刺猬们蹦蹦跳跳欢快地过了这座爱心小桥，心里充满了无限感激！看图说话写话及范文第4篇“看图写话”是作文的入门阶段。

很多孩子在接触“看图写话”时，往往不知道从哪里开始入手，也有的孩子面对“看图写话”，语言干巴巴的，没有“营养”。

那么，该怎么提高孩子看图写话的能力?看图写话又有什么技巧?“看图写话”，画面是静止的，要想出好内容，首先要认真观察的图画内容;然后想一想图上都有谁、在做什么;再根据画面上人物的动作、表情，构勒整个事件的大致脉络;最后“寻找关键词”，把这些词语有条理地结合到一起，写出来。

看图写话学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书面表达1．看图写话。

提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。

2．看图写话。

这是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？仔细看图，用几句话写出来。

3．看图写话。

仔细观察图画，图画上都有谁？图中的小朋友做了什么事？老爷爷会怎么对他说呢？把看到的、想到的写下来吧。

（不会写的字用拼音代替）4．看图写话图上有谁？他们在什么地方干什么？心情怎么样？想一想，写一写。

不会写的字用拼音代替。

5．写话展示仔细看图，想想图画中是什么时候？有哪些人？他们在干什么？用几句话写个小故事。

6．看图写话。

看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？7．看图写话。

什么时候？在哪里？谁和谁在干什么？请用自己的话写一写。

8．看图写话。

图上画的是什么季节？有什么人？在干什么？心情怎样？请认真观察图的内容，再发挥想象，写一写。

9．看图写话。

观察图片，图中的小朋友在什么地方？他们在玩什么游戏？用简单的话写一写。

10．快乐写作。

仔细观察画面，想一想：画面上都有谁？他们在干什么？用几句话写一写吧。

11．看图写话。

提示：仔细看图，根据开头，发挥想象，把故事写完整。

（没学过的字用拼音代替。

）小白兔正在跳绳，她跳的多高兴啊！这时，_______________________12．看图写话13．看图写话。

提示：仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？14．看图写话。

图中画的是什么季节？图中画了哪些景物？哪些动物？他们在做什么？仔细观察图片，用几句话写一写。

不会写的字可以用拼音代替。

15．看图写话。

仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？发生了什么事情？用几句简单的话把故事写下来。

（好词推荐）下雨蘑菇雨伞办法回家16．看图写话。

请你先仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。