《数据库原理与设计》课程实验报告模板(软件2007)

数据库原理实训报告数据库原理实训报告目录1.实训题目--------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。

2.实训目的--------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。

(1)知识目标 -------------------------------------------------- 错误!未定义书签。

(2)能力与技能目标 ---------------------------------------- 错误!未定义书签。

(3)素质目标 -------------------------------------------------- 错误!未定义书签。

3.数据库概念设计 ----------------------------------------------- 错误!未定义书签。

4.数据库逻辑设计 ----------------------------------------------- 错误!未定义书签。

5.数据库的建立 -------------------------------------------------- 错误!未定义书签。

6.数据表的设计和关系图 ------------------------------------- 错误!未定义书签。

(1)数据表的设计-------------------------------------------- 错误!未定义书签。

(2)数据完整性约束 ---------------------------------------- 错误!未定义书签。

(3)数据表的建立-------------------------------------------- 错误!未定义书签。

数据库原理与技术实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解和学习数据库原理与技术，具体要求是：
1.熟悉数据库系统的基本概念；
2.理解数据库管理系统（DBMS）的核心功能；
3.掌握数据库系统的创建，维护和应用技术；
4.掌握基于SQL查询语言（SQL）的SQL语句的使用；
5.学习SQL语言的基本知识；
6.学习和应用数据库的实用技术；
7.掌握数据库的安全保护技术；
8.熟悉数据的事务处理；
9.掌握数据的并发控制等。

二、实验环境
本次实验所使用的系统环境为Oracle Database，版本为11g。

三、实验内容
1.概念部分：
（1）数据库概念：数据库概念主要是指数据库的概念、特点、应用领域、数据库结构与模式等；
（2）数据库管理系统：数据库管理系统（DBMS）是一种综合的数据管理软件，它有助于保护组织内的数据，并帮助实现全面的数据管理；
（3）数据库应用：数据库应用是一种以数据库管理系统为基础的应用程序，它主要是用来收集、组织、存储、操作和检索数据，以满足组织内的信息需要；
（4）SQL查询语言：SQL查询语言（SQL）是一种关系型数据库管理系统的标准化数据库查询语言。

实验一数据库管理系统软件的使用一、实验目的(1)认识几种常见的数据库管理系统，熟悉它们的使用界面;(2)熟练掌握建立数据库和表，向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作。

二、实验内容分别在Access 和SQL SERVER2000 中建立数据库并设计各表，输入多条实际数据，并实现数据的增、删、改操作。

三、实验步骤：分别在ACCESS数据库管理系统和SQL SERVR 2005环境下利用图形操作界面（非SQL语句）实现以下操作：1、创建用于学生管理数据库，数据库名为对表中的记录进行浏览、修改、删除操作。

本信息，课程信息和选课信息。

数据库XSGL包含下列3 个表：(l） student：学生基本信息。

(2）course：课程信息表。

(3）sc：学生选课表。

各表的结构分别如表1、表2和表3 所示。

表1 学生信息表：student表2 课程信息表：course表3 学生选课表：sc提示：在不使用SQL语句创建表的情况下，可通过ACCESS中的关系（菜单—工具—关系）和SQL SERVER 2005中的数据库关系图（数据库节点展开—数据库关系图）实现外键的创建。

外键字段和参照字段之间的数据类型以及长度要保持一致。

2、输入表中的记录分别在student表、course表和sc表中输入如下表中的记录：观察输入时有无提示错误，如果有如何修改，体会参照完整性的作用，弄清楚先输入那些表中记录，为什么？3、对表中的记录进行浏览、修改、删除操作。

实验二SQL语言（一） SQL定义语言目的：会用SQL语言进行基本表的结构的定义、修改、删除，会建立与删除索引；内容：用SQL语言进行基本表结构的定义、修改、删除，索引的建立和删除步骤：1、在SQL SERVER 2005中新建查询，建立到服务器的连接2、用SQL语言CREATE TABLE语句创建实验一中学生表student、课程表course 和选课表sc及其相应约束，具体约束如下：表1 学生信息表：student表2 课程信息表：course表3 学生选课表：sc3、向创建的表中输入数据，测试所创建的完整性约束是否起作用4、用SQL语言ALTER语句修改表结构;1） STUDENT表中增加一个字段入学时间scome，2）删除STUDENT表中sdept字段；3）删除创建的SC表中CNO字段和COURSE表CNO字段之间的外键约束；4）重建3）中删除的约束5、重新定义一个简单表，然后用SQL语言DROP语句删除该表结构;6、用SQL语言CREATE INDEX语句定义表STUDENT的SNAME字段的降序唯一索引;7、用SQL语言DROP语句删除索引;实验三SQL（二） SQL语言进行简单查询目的：掌握简单数据查询操作。

一、实习背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术已经成为现代信息技术中不可或缺的一部分。

为了更好地掌握数据库原理，提高数据库应用能力，我们开展了数据库原理实习。

本次实习旨在通过实际操作，加深对数据库理论知识的理解，提高数据库设计、开发与维护的能力。

二、实习目标1. 掌握数据库的基本概念、数据模型、关系数据库设计方法等理论知识。

2. 熟悉数据库设计工具，如ER图、数据库设计器等。

3. 掌握SQL语言，能够进行数据库的创建、修改、查询、删除等操作。

4. 熟悉数据库管理系统，如MySQL、Oracle等。

5. 提高数据库设计、开发与维护的能力。

三、实习内容1. 数据库基本概念与数据模型实习过程中，我们学习了数据库的基本概念，如数据、数据库、数据库管理系统等。

同时，我们还了解了数据模型，包括概念模型、逻辑模型和物理模型，以及它们之间的关系。

2. 关系数据库设计方法实习中，我们学习了关系数据库设计方法，包括ER图设计、规范化理论、完整性约束等。

通过实际操作，我们学会了如何将现实世界中的实体和实体间的关系转化为关系数据库模式。

3. 数据库设计工具我们使用了ER图工具和数据库设计器进行数据库设计。

通过绘制ER图，我们能够清晰地表达出实体、属性和实体间的关系。

数据库设计器则可以帮助我们快速创建数据库表，设置字段属性和约束。

4. SQL语言我们学习了SQL语言的基本语法，包括数据定义语言（DDL）、数据操纵语言（DML）、数据控制语言（DCL）等。

通过实际操作，我们掌握了如何使用SQL语句进行数据库的创建、修改、查询、删除等操作。

5. 数据库管理系统我们选择了MySQL作为数据库管理系统进行实习。

通过安装、配置MySQL，我们学会了如何使用MySQL命令行工具进行数据库操作。

同时，我们还学习了如何使用MySQL图形界面工具进行数据库管理。

6. 数据库设计、开发与维护在实习过程中，我们设计了一个图书管理系统。

通过实际操作，我们掌握了数据库设计、开发与维护的整个过程，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和部署等。

《数据库原理与应⽤》实验报告完整版数据库原理与应⽤实验报告实验课程：数据库原理及应⽤专业：学号：学⽣姓名：年⽉⽇实验⼀创建和维护数据库⼀、实验⽬的1. 掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 的⽅法。

2. 掌握启动服务并登录MySQL 5.7 数据库的⽅法和步骤。

3. 了解⼿⼯配置MySQL 5.7 的⽅法。

4. 掌握MySQL 数据库的相关概念。

*5. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句创建数据库的⽅法。

*6. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句删除数据库的⽅法。

⼆、实验要求1. 学⽣提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；2. 遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容。

三、实验内容及步骤1. 在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 版。

2. 在服务对话框中，⼿动启动或者关闭MySQL 服务。

3. 使⽤Net 命令启动或关闭MySQL 服务。

*4. 分别⽤Navicat ⼯具和命令⾏⽅式登录MySQL。

5.在my.ini ⽂件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。

6. 创建数据库。

*①使⽤Navicat 创建学⽣信息管理数据库gradem。

②使⽤SQL 语句创建数据库MyDB。

7. 查看数据库属性。

*①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的⽂件夹。

②利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。

8. 删除数据库。

*①使⽤Navicat 图形⼯具删除gradem 数据库。

②使⽤SQL 语句删除MyDB 数据库。

③利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。

10. 配置Path 变量，确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。

四、思考题MySQL的数据库⽂件有⼏种？扩展名分别是什么？格式⽂件.frm 描述表的结构（列、列类型、索引，等等）数据⽂件.ISD(ISAM) 或.MYD (MyISAM) 包含表的数据─即它的⾏索引⽂件ISD(ISAM) 或.MYI (MyISAM) 包含数据⽂件中任何索引的索引树。

数据库原理实训报告一、实验目的本次实训的主要目的是通过实际操作和实践，加深对数据库原理的理解，掌握数据库设计和管理的基本知识和技能。

二、实验内容1.数据库设计：通过实例分析，完成一个简单的数据库设计，包括确定实体、属性和关系，设计ER图。

2.数据库创建与管理：使用数据库管理系统，创建数据库和表，对表进行插入、删除、修改、查询等操作。

3.数据库查询优化：通过调整查询语句的结构和索引等技术手段，提高查询效率。

4.数据库备份与恢复：学习和掌握数据库备份和恢复的基本方法和技术。

三、实验过程1.数据库设计：根据要求，确定了一个简单的学生管理系统的实体、属性和关系，设计了对应的ER图。

2. 数据库创建与管理：使用MySQL数据库管理系统，创建了一个名为“student”的数据库，创建了学生、课程和选课表，并进行了插入、删除、修改、查询等操作。

3.数据库查询优化：通过分析查询语句并根据表的属性和索引情况，调整查询语句的结构和使用合适的索引，提高了查询的效率。

4.数据库备份与恢复：学习了数据库备份和恢复的基本方法和技术，通过使用MySQL的备份和恢复指令，成功进行了数据库的备份和恢复操作。

四、实验结果1.数据库设计：成功设计了一个简单的学生管理系统的ER图，包括学生、课程和选课之间的实体、属性和关系。

2.数据库创建与管理：成功创建了学生、课程和选课表，并能够进行插入、删除、修改、查询等操作。

3.数据库查询优化：通过优化查询语句和使用适当的索引，成功提高了查询的效率。

4.数据库备份与恢复：成功进行了数据库的备份和恢复，保证了数据的安全性和可靠性。

五、实验心得通过这次数据库原理的实训，我深刻地体会到了数据库的重要性和应用价值。

数据库不仅能够方便地存储和管理大量的数据，还能够提供高效的查询和操作功能。

在实际操作中，我学习了数据库设计的基本方法和技巧，掌握了数据库管理系统的使用方法，了解了数据库查询优化和备份恢复的相关知识。

数据库原理实验数据库原理实验报告1. 实验目的本实验旨在通过实践操作，加深对数据库原理的理解，掌握数据库的基本操作和常用操作，培养数据库设计和管理的能力。

2. 实验环境和工具- 操作系统：Windows 10- 数据库管理系统：MySQL- 编程语言：Python- 开发工具：PyCharm3. 实验内容3.1 数据库的创建和删除在MySQL中创建一个新的数据库，并在实验结束后删除该数据库，以保持实验环境的干净。

3.2 数据表的创建和删除在创建的数据库中，创建一个新的数据表，并设定表的字段(列)和类型，以及主键和外键约束。

在实验结束后，删除该数据表。

3.3 数据的插入和查询在创建的数据表中插入一些测试数据，并进行一些简单的查询操作，如根据条件查询，排序查询等。

3.4 数据的更新和删除修改已存在的数据，并删除不需要的数据，观察数据库的变化，并验证操作的正确性。

4. 实验过程及结果4.1 数据库的创建和删除在MySQL中执行如下SQL语句：CREATE DATABASE IF NOT EXISTS mydatabase;DROP DATABASE IF EXISTS mydatabase;结果：成功创建数据库mydatabase，并成功删除数据库mydatabase。

4.2 数据表的创建和删除在创建的数据库中执行如下SQL语句：USE mydatabase;CREATE TABLE IF NOT EXISTS mytable (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,address VARCHAR(100));DROP TABLE IF EXISTS mytable;结果：成功创建数据表mytable，并成功删除数据表mytable。

4.3 数据的插入和查询在数据表中执行如下SQL语句：USE mydatabase;INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (1, 'John', 20, '123 Main St');INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (2, 'Amy', 25, '456 Park Ave');INSERT INTO mytable (id, name, age, address) VALUES (3, 'Mike', 30, '789 Broadway');SELECT * FROM mytable WHERE age > 20;结果：成功插入3条测试数据，并成功查询出年龄大于20的记录。

《数据库原理》实践报告本次实践报告是围绕《数据库原理》这门课程进行的，主要是对数据库的基本概念和原理进行实践学习和测试。

本次实验主要分为两部分，分别是数据库的设计和SQL的基本操作。

一、数据库的设计数据库设计是指对数据进行规划和组织的过程，目的是将数据存储在数据库中以满足特定的需求。

在本次实验中，我们使用了MySQL Workbench进行数据库的设计。

首先，我们将需要存储的数据分析并确定其关系。

我们设计的数据库用于管理学生信息、课程信息和成绩信息。

因此，我们需要设计三个表：学生表、课程表和成绩表。

其次，我们根据数据之间的关系进行表的设计。

在此过程中，我们可以利用ER图来帮助我们建立表与表之间的关系。

一个ER图通常包括实体、属性和关系。

最后，我们建立了表格并向各个表中插入了一些数据。

以下是我们设计的表格：1. 学生表（student）| 姓名 | 性别 | 学号 | 年龄 ||------------|------------|------------|------------|| 张三 | 男 | 001 | 19 || 李四 | 女 | 002 | 20 || 王五 | 男 | 003 | 19 |二、SQL的基本操作SQL是结构化查询语言的简称，它是用于管理关系型数据库的语言。

通过SQL语言，我们可以对数据库进行各种操作，包括数据查询、修改、删除等等。

在本次实验中，我们主要学习了SQL语言的基本操作。

以下是我们进行的一些操作：1. 数据插入使用insert语句可以向表中插入一条或多条数据。

以下是向上面创建的学生表中插入一条数据的例子：```insert into student values('赵六', '男', '004', 20);```2. 数据查询使用select语句可以查询表中的数据。

以下是查询成绩表中所有学生的所有成绩的例子：```select * from score;```3. 数据更新使用update语句可以更新表中的数据。

河北科技大学
课程设计报告
学生姓名：学号：
专业班级：
课程名称：数据库原理及应用
学年学期：—学年第学期指导教师：
20 年月
课程设计成绩评定表
课程设计报告书写要求：
1、条理清晰，内容详尽，数据准确；
2、撰写应符合课程设计大纲和课程设计报告撰写格式要求；
3、成绩为五级记分制。

即优秀、良好、中等、及格、不及格；
4、不交课程设计报告者不得参加成绩评定；
5、课程设计报告一律使用A4纸，左侧装订。

（该页不装订）
目录
一、设计题目
二、设计目的
三、设计原理及方案
1 使用的软件工具
2 需求分析和概要设计
3 概念结构设计
4 逻辑结构和物理结构设计
四、实现方法和实施结果
1 本人的设计任务
2 数据库的实施
3 应用程序的设计
五、设计体会。

数据库原理实践报告一、实验目的本次实践旨在通过设计一个简单的数据库系统，并实现相关功能，加深对数据库原理的理解，掌握数据库实践技巧，并培养实际问题分析和解决的能力。

二、实验环境1. 硬件环境：Intel Core i5处理器，8GB内存2. 软件环境：MySQL数据库，Java开发环境三、实验内容本次实验的数据库系统是一个学生信息管理系统，包含以下功能：1.学生信息的录入、浏览、删除和修改；2.学生课程的录入、浏览、删除和修改；3.学生考试成绩的录入、浏览、删除和修改。

四、数据库设计1. 学生信息表（student_info）：字段：学号（stu_id）、姓名（name）、性别（gender）、年龄（age）、班级（class）主键：学号（stu_id）2. 学生课程表（student_course）：字段：学号（stu_id）、课程名（course_name）、授课教师（teacher）主键：学号（stu_id）+课程名（course_name）3. 学生成绩表（student_score）：字段：学号（stu_id）、课程名（course_name）、分数（score）主键：学号（stu_id）+课程名（course_name）五、功能实现1.学生信息的录入、浏览、删除和修改通过Java程序与数据库交互实现，用户可以通过界面输入学号、姓名、性别、年龄、班级来录入学生信息，通过查询功能可以查看学生的具体信息，通过修改功能可以修改学生的信息，通过删除功能可以删除学生的信息。

2.学生课程的录入、浏览、删除和修改同样通过Java程序与数据库交互实现，用户可以输入学号、课程名、授课教师来录入学生课程信息，通过查询功能可以查看学生的选课情况，通过修改功能可以修改学生的选课情况，通过删除功能可以删除学生的选课信息。

3.学生考试成绩的录入、浏览、删除和修改同样通过Java程序与数据库交互实现，用户可以输入学号、课程名、分数来录入学生考试成绩，通过查询功能可以查看学生的成绩情况，通过修改功能可以修改学生的考试成绩，通过删除功能可以删除学生成绩信息。