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部编版二年级语文上册短文阅读及答案一、课外阅读。
云房子刚刚下了一场雨，太阳公公来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，他们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。
”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，他们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳喳。
你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。
咦，云房子变小了，云房子不见了。
云房子哪儿去啦？没有了，没有了。
天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
1．照样子，填一填。
电话（丁零零）地响风儿（________）地吹小鸟（________）地叫大雨（________）地下2．小鸟造了哪几种云房子呢？从文中找出相关句子画上“”。
3．没有了云彩，雨后的天空也很美丽。
从哪句话可以看出来呢？画上“﹏﹏”。
4．如果让你来造云房子，你想造什么样的云房子？发挥想象，把下面句子写完整。
我造的云房子，有的像___________，有的像___________，还有的像__。
二、快乐阅读。
动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。
它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！1．这篇短文有________个自然段。
2．短文中说了哪几种动物的耳朵？________________________________________3．找出文中动物耳朵的用途。
__________________________________________4．你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
部编版四年级语文下册第一单元达习作：我的乐园一、对比阅读(一)家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。
小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。
山岗上面栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。
大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。
”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。
”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。
”到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。
你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声。
你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。
怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！1.“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。
’名中，“嘟囔”的意思是__________________________，与它意思相近的词还有____________、____________。
2.画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样的好处是什么？【导学号4412723】_______________________________________________________ _______________________________________________________3.本文写了________、________(时间)的乡村生活。
4.乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，文中主要写了哪些趣事，请你概括一下。
_______________________________________________________ 5.本文开头和结尾有什么联系？_______________________________________________________ _______________________________________________________(二)小小天地我家住的是一个很老很旧的平房。
习作“我的乐园”课后作业
1．【题文】习作“我的乐园”中需要写的内容是〔〕（多选题）
A、我的乐园的样子
B、我的乐园在哪里
C、我在乐园中最爱干什么
D、我快乐的感受
【答案】abcd
【解析】这四个选项都选，这是习作中的提示要求，说明审题的重要性，这些内容都要写到故选B．
2．【题文】习作“我的乐园”中在写“我的乐园”的样子时，可以从很多角度写，比如〔〕（多选题）
A、按照方位顺序写
B、按照季节变化写
C、看到哪里写哪里
D、从视觉、听觉等角度写
【答案】abd
【解析】这四个选项都选，这是习作中的提示要求，说明审题的重要性，这些内容都要写到故选B．
3. 延伸阅读
同学们，不仅你们有属于自己的乐园，在乐园中你或许可以玩耍嬉戏，或许博览群书，或许可以大展厨艺，有很多名人大家，也在用自己细腻的笔触，记录着属于自己的乐园，推荐同学们阅读著名女作家萧红的作品《祖父的园子》，走进萧红祖父的园子里看一看，你不仅会体会萧红的快乐，对你的写作也会有所帮助哟！
4. 习作
这节课结束了，请同学们借助自己的结构流程图，用丰富的语言来写一写你的乐园，写完之后，读一读，用修改符号改一改，再读给爸爸妈妈听啊！。
（部编语文）一年级上册阅读理解易错剖析及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．我会阅读下列短文，按要求回答问题。
我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面让我一一讲给你听。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。
从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。
从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……（1）短文一共有________个自然段。
（2）根据短文内容，连一连。
（3）你是不是也有许多小愿望呢？请写一两个吧。
【答案】（1）4（2）（3）我希望爸爸妈妈平安快乐。
【考点】语段阅读【解析】2．阅读下面的小短文，回答问题。
四个太阳我画了个绿色的太阳，照着夏天。
高山、田野、大马路，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。
春天，是最美的季节。
（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？冬天的太阳是________色的，因为________秋天的太阳是________色的，因为________夏天的太阳是________色的，因为________而春天的太阳是________色的，因为________（2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。
【答案】（1）红；它能给娃娃们带来温暖；金黄；秋天是丰收的季节；绿；它能给夏天带来清凉；彩；春天是多姿多彩的（2）略【考点】语段阅读，四季【解析】3．读短文，完成下面练习。
金色的秋天秋风阵阵吹，白云朵朵飘。
天气一天天凉了。
一片片树叶在风中飞舞，好像一只只美丽的蝴蝶。
有红的，有黄的，还有半黄半绿的。
它们飞呀，飘哇，纷纷向树妈妈告别。
（1）短文有________段。
（2）树叶像什么？（3）树叶都有什么颜色的？（4）树叶向树妈妈告别会说些什么呢？请你写一写，不会的字可以用拼音。
部编版四年级语文下册第一单元试卷（一）（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
(8分)biān fú bà qì hé xié xún mìmiáo huì qīng tíng máo yán xī shū二、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词（6分）余（）（）列（）（）乐（）（）录（）（）奇（）（）难（）（）三、选择合适的词语填空。
（3分）朴素朴实简朴1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（）的。
2、他为我们树立了（）生活的榜样。
3、它们依时令开放，（）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。
（6分）bō（）jí（）hé（）剥藉和bāo（）jiè（）hè（）五、给加点词选择正确的解释。
（4分）精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精．神．。
（）2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。
（）3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。
（）4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。
（）六、照样子写词语（4分）1.天高地阔（含有反义词）：、。
2.霸气十足（含有数字）：、。
七、按要求完成句子。
（15分）1.补充句子（7分）（1），树头新绿未成阴。
（2）梅子黄时日日晴，。
（3）已是悬崖百丈冰，。
（4），白发谁家翁媪？（5）童年是快乐的，在古诗《清平乐·村居》中，描写小儿子活动乐趣的一句是：，。
（6）《天窗》运用丰富的，说明天窗给孩子们带来了快乐和慰藉。
2.完成句子（8分）（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
（填关联词）（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
苏教版二年级语文下册阅读理解及答案一、阅读乐园。
快乐的冬天冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。
穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！狂风刮起来了，我不觉得冷。
大雪下起来，我不觉得冷。
雪更大了，风更狂了。
妈妈下班回来，手冻得红红的。
我捂着妈妈的手说：“妈妈，您很冷吧？我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！”妈妈搂着我说：“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”“是花姑娘，您瞧，全是花。
”我指着花毛衣说。
“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。
1．根据短文内容填一填。
______的毛衣 ______的花儿2．在□里填上合适的标点。
3．根据短文内容，判断下列说法是否正确。
（1）“我”的毛衣上插满了五彩的真花。
（____）（2）妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。
（____）二、品读语段。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。
他 ____上一座大山，____ 上神箭，____开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择恰当的词语填在横线上。
（填序号）①拉②搭③登2．读语段，再填空。
①选文第一段共有______句话。
第______句话写羿射太阳。
②从第一段“_______________”可以看出羿历尽了艰险才到达东海边。
3．羿帮助人们脱离苦海的办法是______________。
4．文段主要讲的是（）A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。
三、阅读课文片段，回答问题。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。
2024一年级语文第一单元试卷一、拼音小乐园（20分）1. 按照顺序默写单韵母（6分）- 小朋友们，单韵母就像拼音王国里的小独苗苗，它们可重要啦。
请把单韵母按照顺序写出来吧。
（答案：a、o、e、i、u、ü）2. 给下面的音节标上正确的声调（8分）- da shu（大树），这个“da”是一声，“shu”是四声，快给它们标上正确的声调吧。
还有“xiao niao”（小鸟），“xiao”是三声，“niao”是三声，可别标错喽。
- 类似的还有“hua duo”（花朵），“hua”是一声，“duo”是三声。
3. 读一读，把声母相同的音节连起来（6分）- 这里有好多音节宝宝在等着你们呢。
像“ba”和“bo”，它们的声母都是“b”，就像一家人一样，快用线把它们连起来吧。
还有“ma”和“mu”，它们声母都是“m”哦。
二、汉字小天地（30分）1. 看拼音写汉字（12分）- （rén）人，这个字就像一个正在走路的小人儿呢。
还有（mù）木，就像一棵大树的样子。
（tián）田，像一块方方正正的田地。
小朋友们，根据拼音把这些汉字写出来呀。
2. 比一比，再组词（12分）- 日（日月）和目（耳目），这两个字长得有点像呢。
日就像天上的太阳，圆圆的；目就像我们的眼睛。
那你能给它们分别组个词吗？- 大（大人）和太（太阳），“大”字加一点就变成了“太”，它们的意思可不一样哦。
快来给它们组词吧。
3. 写出下列汉字的笔画数（6分）- 口，这个字有几画呢？小朋友们可以用小手数一数，一横，二横折，三横，一共3画。
那“山”字呢？一竖，二竖折，三竖，也是3画。
三、句子小城堡（30分）1. 把下面的词语连成句子（12分）- 小鸟天空飞在- 小朋友们，这几个词语就像拼图的小碎片，我们要把它们拼成一句完整的话。
那就是“小鸟在天空飞。
”是不是很简单呀？- 还有“我上学去”，那当然是“我去上学。
”啦。
2. 照样子，写句子（12分）- 例句：我爱爸爸。
词句宝库 二年级语文上册期末考试小朋友，让我和你一起走进语文趣味园，共同分享语文带给我们的快乐吧！姿势要端正，书写要认真些，做完后别忘了仔细检查哟！读读写写，我会用！一、带点的字你能读准吗？请将正确的读音序号选一选。
① p ào ② b ǎo ③p ǎo ④p áo1.丁丁吃饱．( )放鞭炮．( )，穿着长袍．( )不能跑．( )。
①b èi ②b ēi ③ ji āo ④ji ào ⑤x ìn ɡ ⑥x īn ɡ2.冬冬背．( )着书包走出了教．( )室，兴．( )奋地向 操场跑去。
二、 读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！b ǎi hu ā q í f àn ɡ l ǜ sh ù ch én ɡ y īn1．春天ɡu ā ɡu ǒ pi āo xi ān ɡ d à xu ě f ēn f ēi天 ，冬天三、比一比，组词语。
份 （ ） 功 （ ） 旗 （ ）粉 （ ） 助 （ ） 棋 （ ）四、填空补充词语，我能行。
（ ）的教室 一只（ ）（ ）的小熊 一盘（ ）（ ）的风筝 一根（ ）（ ）的歌声 一块（ ）题目 词句宝库 经典乐园 阅读书屋 写话世界 总 评 成绩经典乐园 五、按要求填空。
要查的字 音节部首 除去部首 还剩几画 组词 害慢六、选词填空，再读一读。
飘浮 飘扬1．红领巾在我胸前迎风（ ）。
2．蓝蓝的天空中（ ）着几片云朵。
温和 温暖3．阳光照在身上，我感到很（ ）。
4. 他的脾气有时候很（ ），有时候很暴躁。
七、先把句子补充完整，再加上标点符号。
1. 小猴子 地吃起桃子来了2. 小柳树长出了 的叶子，好看极了3. 你喜欢 还是喜欢 呀4. 妹妹圆圆的脸蛋像【你的表现真出色，继续努力呀！ 】读读背背，我积累！1. 读一读，连一连。
苏 轼 荷尽已无擎雨盖 不及汪伦送我情李 白 停车坐爱枫林晚 菊残犹有傲霜枝杜 牧 儿童相见不相识 霜叶红于二月花贺知章 桃花潭水深千尺 笑问客从何处来2.填写反义词。
人教部编版四年级语文主题阅读训练第一单元阅读主题本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。
主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。
本单元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，激发美感，感受乡村的美妙。
阅读方法1.抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。
4篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词句理解课文，体会作者表达的感情。
比如，《古诗词三首》中的提到的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”写出了儿童的天真活泼，好奇好胜；《乡下人家》中的“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
”写出了乡村生活的惬意、美好；2.自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。
本单元安排了习作《我的乐园》，要写出你的乐园是什么样子的，你爱在你的乐园干什么，你的乐园带给你什么快乐。
精彩片段阅读《天窗》片段。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
小小的天窗会使你的想象锐利起来。
1.用“”画出孩子们看到了什么，用“”画出孩子们想象到了什么。
2.比较下面两个句子，哪句写得好?为什么?①从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
②透过那小小的玻璃，你会看见雨点在那里跳，你会看见闪电从空中划过。
3.这风雨雷电会怎样猛厉地扫荡世界呢?描述一下你想象中的情景。
4.“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
”你是怎么理解这句话的?在你无奈、不快乐的时候，什么是你的慰藉?请你写一写。
美文欣赏乡村如画①乡下，一个多么令人向往的地方。
那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。
人教版二年级下册语文短文阅读及答案（A4打印版）一、阅读短文，回答问题。
大自然的邮票春天的树上，（长出挂满）嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，（长出挂满）肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
1．用“\”去掉括号里不恰当的词语。
2．“嫩”用部首查字法，先查部首______，再查______画。
3．根据短文内容连一连。
春叶片肥肥夏芽瓣嫩嫩秋树叶落地冬树叶金黄4．填一填。
文中，大自然的邮票指的是_______，它把___________寄给大家。
大自然还有别的邮票吗？请你模仿短文写一写：________也是大自然的邮票。
春天，_____________。
夏天，____________。
秋天，____________。
冬天，____________。
二、读文段，完成练习。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（）懒腰，用一颗露珠把脸（）干净，把细长的触须（）得亮亮的。
如果能小心地（）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行；这可是免费的特快列车呀！1．将下列词语的序号填入文段中的括号里。
①洗②擦③跳④伸2．“免费的特快列车”指的是_________。
3．早上醒来，“我”做的事情有伸懒腰、______、_______，还有可能会去旅行。
4．从这段话可以体会到当一只小虫子（____）①一点儿都不好。
②还真不错。
三、阅读短文，回答问题。
春的联想春天是个插花的能手。
她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘．当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。
她接到玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子热闹起来。
春天是慈祥的守护神。
她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。
她在白白的大地上，画上了青青的山、绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。
