下载文档原格式
大学生社会实践的长效机制的探索研究摘要：社会实践教育作为目前高等教育体系的基本组成部分之一，具有课堂教学不可替代的作用，是大学生成长成才的重要途径。
但是随着社会和经济的发展，目前，各大高校对大学生社会实践活动的要求和重视程度各有不同。
当今社会对人才的综合素质要求越来越高，因而提高人才的综合素质迫在眉睫，作为实践育人的大学生社会实践活动就显得尤为重要。
这是课堂教学无法满足的一部分，所以新的时代背景下,着力构建大学生社会实践长效机制,增强活动实效性,形成完善的社会实践方法具有深层次的现实意义。
高校应该积极探索大学生社会实践长效机制，推动大学生社会实践活动长期健康发展，进一步提高大学生综合素质和实践能力。
通过调研、实践及实证性研究，对社会实践活动长效机制的建设提出更加完善的社会实践方法。
关键词：大学生；社会实践；长效机制中图分类号：g640 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2011）12-009-03一、目前，高校大学生社会实践的现状1、社会、高校与学生个人对社会实践普遍认识不足社会实践已不是一项单纯的实践性活动，而是引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的有效途径。
社会实践使大学生的社会适应能力、自我决策能力、独立工作能力、人际交往能力、组织管理能力、创新创造能力等得到锻炼和提高。
通过社会实践，可以培养大学生的团结协作精神，良好的心理素质，锻炼意志，塑造品格，使自身的能力和素质得到拓展.从而增强参与社会经济建设的能力。
当前，社会各界对于大学生社会实践普遍存在一定的认识误区，了解不够，重视程度不够。
很多家长认为社会实践仅仅是参观游览等形式主义的活动，很多企业认为大学生在本单位开展社会实践是一种负担而不愿接纳大学生社会实践团体。
这些传统的生活成长理念和高等教育理念，导致大学生在求学的过程中往往只局限于立足校园内学习专业知识，忽视了接触社会、了解社会，虽储备了大量的专业知识，但动手能力和独立分析问题、解决问题的能力未能得到很好的发展。
高职大学生社会实践长效机制探索标题一：高职大学生社会实践长效机制的意义分析高职大学生社会实践长效机制的构建对于促进高职教育发展、提高学生综合素质、加强校企合作、促进社会发展等具有重要的意义。
首先，社会实践是高职教育的重要组成部分，在学生综合素质的培养中占有不可或缺的地位。
通过社会实践，学生可以拓宽眼界，增长见识，挖掘自身潜能，提高自身综合素质。
其次，在社会实践的过程中，校企合作是非常重要的，通过与企业紧密联系，可以更好地了解企业的需求和行业趋势，同时也能够把学生培养成企业所需要的人才。
最后，高职大学生社会实践长效机制还可以有效促进社会发展。
在社会实践中，学生可以通过解决实际问题为社会作出贡献。
同时，社会也会借鉴学生的实践经验，推动社会的发展。
综上所述，构建高职大学生社会实践长效机制具有非常重要的意义。
通过社会实践，可以促进高职教育发展，提高学生综合素质，加强校企合作，同时也可以为社会做出贡献。
标题二：高职大学生社会实践长效机制的现状分析目前，高职大学生社会实践长效机制存在一系列的问题和挑战。
首先，社会实践的组织和管理不够科学。
一些高职院校在组织社会实践时缺少统筹规划和科学管理，导致实践效果不佳。
其次，社会实践课程设置还存在一定的问题。
一些高职院校在课程设置方面还缺少灵活性，在满足学科知识的基础上，需要更多结合实践课程来进行设计。
最后，社会实践的质量发挥需要进一步提高。
有时候社会实践的目的不够明确，实践的内容和形式也不够多样化和具体化，导致实践的效果没有达到预期。
综上所述，高职大学生社会实践长效机制在现阶段还存在一系列的问题和挑战。
需要通过多种措施进行改进，优化实践机制，提高实践质量，为学生创造更好的社会实践环境。
标题三：高职大学生社会实践长效机制的构建框架设计构建高职大学生社会实践长效机制需要符合以下原则：主动性、开放性、包容性、实效性。
在此原则下，可以从以下四方面设计高职大学生社会实践长效机制：实践目标的设计、实践对象的选择、实践内容的开发、实践管理的优化。
大学生社会实践长效机制思考一、大学生社会实践的价值分析（一）利于弥补高校现有人才培养体系的不足目前我国高校在实际运作中教书做得多而育人做得较少。
究其原因，一方面是强大的就业压力迫使高校与学生不断强化文化知识学习以求增强就业竞争力，忽视了与社会的接触锻炼；另一方面是高校传统的思想政治工作模式偏向于说教，对如何理论联系实际，达到在现实生活中潜移默化地实现教育目标探索不够。
而大学生社会实践是一个让大学生亲身体验的过程，是一个理论联系实际的过程。
在这个过程中，大学生通过亲身体验，将以往学习的知识与现实生活相联系，完善自身人格，塑造独立自主的个性，真正实现成长成才。
高校通过学生社会实践的不断反馈，也能及时调整教学计划，完善培养计划，以使自己培养的学生能更符合社会发展的方向。
（二）有利于提高大学生思想道德素质社会实践活动作为一种教育的载体，为大学生打开了一扇接触社会和了解国情的窗口。
大学生通过参加社会实践，能全面了解社会、认识国情，通过亲身体验生活，了解城乡差别、校园与社会的差别，在与人民群众的接触交流中受到真切的感染，从鲜活的事例中受到教育和启发，使思想得到升华、胸怀得以开阔。
在社会实践过程中，大学生在艰苦的环境中经受锻炼，体验生活和工作的真谛，正确认识社会发展规律，认识国家前途和命运，认识自身的社会责任，从而有助于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，有助于增强大学生的社会责任感和使命感，培养奉献精神，进一步认清当代大学生的社会定位，明确自身的时代使命，激发学习的热情。
（三）有利于促进大学生更好地运用知识和理解知识知识、能力都是来源于实践的探索，理论联系实际，能很好地加深对理论和知识的把握理解；在实践中运用知识，能更好地发现知识的价值和魅力，从而明确学习目的，提升学习兴趣。
大学生要加深对课堂上所学理论知识的理解，就必须要在实践中加以运用。
通过社会实践，大学生们可以更好地接触社会，把握社会发展方向、了解企业用人需求，积累工作经验，提高适应社会的能力。
暑期三下乡社会实践长效机制探究一、引言随着中国经济的飞速发展和城市化进程的加快，农村地区的社会发展面临着诸多挑战和困难，农村基层实践教育成为加强农村经济、文化建设，促进城乡交流、促进城市化进程的重要途径。
作为大学生社会实践的一种重要形式，暑期三下乡社会实践深受学生们的喜爱。
如何让暑期三下乡社会实践更加有效、高效，让其成为更具有长效机制的教育活动，已成为一个需要研究和探讨的问题。
本文将围绕暑期三下乡社会实践长效机制这一话题展开讨论。
二、暑期三下乡社会实践的发展现状暑期三下乡社会实践是指大学生利用寒暑假期，到农村基层进行为期一个月左右的社会实践活动。
三下乡社会实践活动通常包括“下乡传统文化、下乡扶贫助学、下乡义务教育”等形式，目的是增进对农村实际情况的了解，促进城乡交流，推动农村经济社会的全面发展。
近年来，随着我国高校实践教育的普及和发展，暑期三下乡社会实践也逐渐成为了大学生实践教育的重要组成部分。
每年暑假期间，各大学纷纷组织学生前往农村地区开展社会实践活动，参与者达数十万人。
这一举措不仅有助于提高学生的社会责任感和实践能力，同时也促进了农村地区的建设和发展。
目前暑期三下乡社会实践仍存在一些问题，如活动效果不尽如人意、后续跟进不足等，需要加强研究和探讨如何建立长效机制。
三、暑期三下乡社会实践的长效机制探究1. 激发学生的参与热情暑期三下乡社会实践活动是一项需要学生主动参与的活动。
如何激发学生的参与热情成为了影响活动效果的重要因素。
学校可以通过加大宣传力度、提高社会实践活动的吸引力，为学生提供更多的参与机会和展示自己的空间，从而激发学生的参与热情。
2. 加强社会实践活动的前期准备工作在暑期三下乡社会实践活动开展之前，学校和相关部门需要加强对活动的规划和组织工作，确保各项工作有条不紊地进行。
在活动确定之后，学校可以邀请相关专家学者进行讲座或培训，引导学生了解社会实践的重要性和方法技巧，同时也可以为学生提供一些基础的农村社会调查和实践技能的培训，从而为实践活动的开展做好充分的准备。
探析大学生社会实践基地建设的长效机制[摘要]社会实践基地作为大学生开展社会实践活动的有效载体，在培养大学生综合素质、确保社会实践顺利开展方面发挥着至关重要的作用。
文章从高校社会实践基地建设的现状及解决途径入手，从基地建设的职责与义务、基地建设的双赢局面、基地承包制与项目聘用制和基地网络化建设四个方面探讨了大学生社会实践基地建设的长效机制。
[关键词]大学生社会实践基地建设长效机制[作者简介]张佳（1982- ），女，陕西咸阳人，山东理工大学材料科学与工程学院，讲师，研究方向为大学生思想政治教育。
（山东淄博 255091）[中图分类号]g642 [文献标识码]a [文章编号]1004-3985（2013）11-0157-02社会实践基地是指按照大学生社会实践的根本目的和要求，在充分研究和把握大学生社会实践特点和规律的基础上，依据一定的模式，按照一定的步骤建立的，使学生能够有目的、有计划、有组织地参与社会政治、经济、文化活动和专业实践，从而提高其专业能力和思想道德素养的长期稳定场所。
2005年2月，中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央发出《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》中指出，要加强社会实践基地建设，建立大学生社会实践的长效机制。
高校要主动与城市社区、农村乡镇、爱国主义教育基地、企事业单位、部队、社会服务机构等联系，本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需要和大学生锻炼成长的需求出发，建立多种形式的社会实践基地。
可见，社会实践基地对大学生社会实践活动的开展尤为重要，加强社会实践基地建设的长效机制更是值得研究的课题。
一、社会实践基地建设的重要性（一）社会实践基地的建设是大学生社会实践的基础积极开拓社会实践基地建设是大学生社会实践工作建设的重要环节，换言之，离开了社会的支持就无从开展社会实践活动。
一些高校由于缺乏稳定的实践基地，导致学生开展社会实践时为寻求实践场所四处奔波，一些积极性不高的学生往往在亲戚朋友所在单位填表盖章，没有真正进行社会实践，从而降低了社会实践的普及程度。
大学生社会实践活动长效机制建设摘要：大学生社会实践是高等学校人才培养的一个重要环节，是大学生思想政治教育的有效途径，积极探索大学生社会实践活动的育人功能，科学构建大学生社会实践有效机制，保证大学生社会实践活动持续、有效、广泛开展，具有十分重要的现实意义。
关键词：大学生社会实践长效机制《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
”社会实践活动教育是大学生加强自身修养，增长知识，提高能力，回报社会，贡献国家的有效途径。
是大学生思想政治教育的重要途径。
一、社会实践活动的内涵和特点社会实践活动是指按照高等教育培养目标的要求，对在校大学生进行的有组织、有计划、有目的的深入实践、深入群众，依靠社会力量完成的一种教育活动。
完善大学生社会实践活动体系，能增强社会实践活动的实效性，形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，动员社会资源服务大学生素质教育，增强大学生对国情民情的把握和认识，增进大学生与人民群众的感情和联系，为大学生创造一个获得专业提升、增强实践能力和创新能力的舞台，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。
作为高校人才培养的一个重要环节和不可缺少的部分，社会实践具有开放性、多元性、动态性、复杂性等特点：一是随着大学生社会实践活动的深入开展，各高校在不断探索和总结经验的基础上，已逐步建立一套行之有效的规章制度，并且建立了一批相对稳定的“大学生社会实践基地”和“实践活动定点社区”，为大学生社会实践活动持久、稳定地开展创造了有利条件。
二是随着大学生社会实践活动的逐步普及，高校大学生社会实践活动的运作方式在经费的筹集上采取了自筹和社会赞助等多种方式，扩大了经费渠道。
三是坚持社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合，极大地拓展了大学生社会实践的空间，提升了大学生社会实践的层次和水平。
大学生社会实践长效机制思考一、大学生社会实践的价值分析（一）利于补充高校现有人才培养体系的不足当前我国高校在实际运作中教书做得多而育人做得较少。
究其原因，一方面是强大的就业压力迫使高校与学生持续强化文化知识学习以求增强就业竞争力，忽视了与社会的接触锻炼；另一方面是高校传统的思想政治工作模式偏向于说教，对如何理论联系实际，达到在现实生活中潜移默化地实现教育目标探索不够。
而大学生社会实践是一个让大学生亲自体验的过程，是一个理论联系实际的过程。
在这个过程中，大学生通过亲自体验，将以往学习的知识与现实生活相联系，完善自身人格，塑造独立自主的个性，真正实现成长成才。
高校通过学生社会实践的持续反馈，也能即时调整教学计划，完善培养计划，以使自己培养的学生能更符合社会发展的方向。
（二）有利于提升大学生思想道德素质社会实践活动作为一种教育的载体，为大学生打开了一扇接触社会和了解国情的窗口。
大学生通过参加社会实践，能全面了解社会、理解国情，通过亲自体验生活，了解城乡差别、校园与社会的差别，在与人民群众的接触交流中受到真切的感染，从鲜活的事例中受到教育和启发，使思想得到升华、胸怀得以开阔。
在社会实践过程中，大学生在艰苦的环境中经受锻炼，体验生活和工作的真谛，准确理解社会发展规律，理解国家前途和命运，理解自身的社会责任，从而有助于引导大学生树立准确的世界观、人生观和价值观，有助于增强大学生的社会责任感和使命感，培养奉献精神，进一步认清当代大学生的社会定位，明确自身的时代使命，激发学习的热情。
（三）有利于促动大学生更好地使用知识和理解知识知识、水平都是来源于实践的探索，理论联系实际，能很好地加深对理论和知识的把握理解；在实践中使用知识，能更好地发现知识的价值和魅力，从而明确学习目的，提升学习兴趣。
大学生要加深对课堂上所学理论知识的理解，就必须要在实践中加以使用。
通过社会实践，大学生们能够更好地接触社会，把握社会发展方向、了解企业用人需求，积累工作经验，提升适合社会的水平。
大学生社会实践长效机制摘要】：大学生社会实践不但能提高学生的综合素质，还能帮助大学生认识和了解社会，作为高校教育的重要环节，它有着举足轻重的作用。
本文针对大学生社会实践的现状和存在的问题，提出了建构社会实践长效机制的建议和策略。
【关键词】：大学生社会实践；长效机制一、大学生社会实践现状及存在的问题1、对大学生社会实践地位和作用认识不足，学校组织力度不够，出现重点轻面现象从调查访谈中了解到不少高校把主要人力和经费投入到一两个重点团队、学生骨干或某一类社会实践上，而大部分面上组织的社会实践则缺少必要的指导和支持，出现点上热火朝天，面上鸦雀无声的现状。
究其原因一方面由于部分学生对社会实践采取漠不关心或敷衍了事的消极态度，另一方面也与学校和社会没有正确认识社会实践的重要性相关。
2、社会实践活动流于形式，存在重面上组织轻具体指导很多高校对社会实践的目的、意义、主题、要求等都笼统的发文，通过院、小班传到学生手中，但具体怎么搞、效果如何、存在什么问题则并没有落实到实处，出现不少学生不知道如何联系和开展社会实践的尴尬境地，相当数量的学生则靠东拼西凑或移花接木的方式，交篇调查报告应付了事。
3、大学生社会实践基地建设薄弱目前很多高校基地建设存在“缺乏系统性、长效性、运作不规范和稳定，基地类型单一数量少”等问题，使得同学们各自为营，势单力薄，形不成气候和规模，实践效果大打折扣。
4、实践形式和内容传统单一，缺乏针对性和实效性每年团中央都确定了很好的主题，但实践内容和形式仍十分单一，不能从根本上突破原有的参观访问、社会调查、政策宣传、文艺演出、义务支教、义务劳动等形式，无法从纵向深入改革和创新；其二社会实践内容空乏，无法与大学生专业紧密结合，不能把所学的知识学以致用，存在实践与教学脱节的问题；其次，很多高校的社会实践仍有重表面宣传，实际效果少，假期相应号召临时做得多，平时主动做得少等现象。
5、大学生社会实践考核和评价机制不健全有的高校并没有把社会实践纳入大学生人才培养方案中，没有明确的实践教学大纲和计划，以及必要的考核手段，无法对参与社会实践同学的表现和实际成果给予科学的量化和考评；没有建立实践成绩档案，将其与评优评奖、推优入党、就业推荐挂钩，这种缺乏科学性、规范性和可操作性的评价体系必然会挫伤同学们的积极性和参与热情。
有关社会调查报告汇编7篇在经济飞速发展的今天，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上有一定的技巧。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是社会调查报告7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、大学生犯罪特点(一)犯罪类型：大学生犯罪涉及的罪名十分单一，从目前统计情况看，仅涉及盗窃和故意伤害这两种罪名，笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例;涉案大学生男女比例为7：1，男大学生主要涉嫌故意伤害罪，女大学生无一例外全部是涉嫌盗窃罪;(二)涉案金额(后果)：涉嫌盗窃罪的大学生们下手的目标都是移动性强的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在千元左右，仅有一例涉案金额为七千元(审查结果为不起诉);而故意伤害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重”，绝大多数为轻伤;(三)侵害客体：大学生犯罪侵害的客体多是同学，越熟悉的人越容易成为被侵害对象，如同宿舍同学。
不认识的人被侵害权益的仅有两例(故意伤害罪一例、盗窃罪一例);(四)强制措施：大学生犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵守法律，仅有一例因传唤不到而改变强制措施的;(五)处理结果：处罚一般都较轻。
不起诉案件占15%，其余均判处有期徒刑三年以下刑罚;在审理程序上一般适用简易程序。
(六)人员成分：在涉案大学生中，以民办高校的本专科、高等院校成人教育学院的本专科和公立高等院校的专科为主。
在笔者收集的案例中尚未出现公立高等院校本科学生犯罪的情况。
(七)年龄结构：以本科一、二年级和专科一年级的学生为主。
本科三、四年级学生犯罪的情况没有出现一例。
(八)户籍特征：以外地来京上学的大学生为主。
仅有两例本地学生犯罪案例。
(九)犯罪主观故意：这些大学生主观恶性比较小，没有顽抗情绪，全部都能如实供述自己所犯罪行，且口供十分稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未出现翻供现象。
嘶嘶嘶不好，又停电了，这已经是第三次停电了。
回想原来的暑假时光，几乎每个暑假都会停电，让人在炎热的夏天十分不舒服，晚上睡觉也因为太热而睡不着觉。
于是我萌生了调查暑假停电到底频不频繁的念头。
我在路上对行人做了一个调查。
调查发现大多数的人表示在暑假时家里停过电有时停电一两天都不来电。
后来到了爷爷家，发现农村的停电现象更严重，几乎每天都会停电，而且每次来电也不过一小会，我看见有人直接把凉席放在前平坪中睡觉，而且通过调查我发现，有些农村的政府或其它的一些企业机构及郊外的一些工厂，也会有规律的停电，让人们的生活十分不便，也辛苦了修电路的工作人员。
同时我也问了他们觉得是什么原因导致的停电。
有的人说：有的人家里用电量太大，空调、电扇、电脑一天24小时的开着，把电都用完了所以导致有的人家里没电用;有人说：政府机关、工厂、娱乐场所用的电太多了，所以我们居民楼就没有电用了;有人说：发电厂的产电量太少了，满足不了人们的需求：有人说：有的电路老化了，也没人来修，结果电线承受不了过大的负荷，就坏了，居民楼就停电了;也有人说：有一些心肠不好了人为了自己的利益，偷别人的电，结果让别人家没电用……电是我们生活中用的十分多的，我们总认为电是很多的，用不完的，认为我们用的电永远用不完。
这种想法是错误的。
我们生活中的任何事物都来之不易，所以我们用电更是要把电用到点子上，对于那些可以节约的，我们要多去节约，而不能因为一时的痛快而忘记没有电的生活是多么的不舒服。
虽然有很多人对停电这件时很讨厌，可是这也不是我们能避免的。
所以在我们的日常生活中，在我们享受凉爽的的同时，我们也要节约用电，下面是一些节约用电的小点子，希望可以帮助你们。
对于家庭而言电视机亦是使用频率最高的电器设备，而电视机不可忽视的耗电是待机能耗，据有关对各类品牌彩电的调查表明，大屏幕彩电的待机耗电高达 w左右，平均值也在5w 上下，尤其是采用遥控关机、定时开关等功能，从而造成电视机因长期处于待机耗电状态而造成电能消费。
所以说使用完电视机当遥控关机后，还应及时关闭机上的电源开关，以杜绝由待机产生的大量耗电。
我们知道空调亦是家电产品中耗电量较大的电器设备，以一台普通1.5匹的定频空调而言，其每小时耗电约1.3度。
所以平时家庭中使用空调时，应当在启动空调后，门窗要及时关闭，在空调的出风口留存足够大的空间，让冷气从吹风口处吹送顺畅，同时应适当调节空调的合适温度。
因为盛夏高温季节，当制冷状态定高1摄氏度时。
空调即可省电在10%以上。
要注意空调的通风开关不能处于常开状态，否则会长时间增加空调耗电量。
洗衣机节能须注意以下几方面的问题一是可根据衣物的种类和污物的程度合理确定控制洗衣时间，对于合成纤维的毛丝物洗涤时间控制在5分钟，棉麻织物控制在8分钟，对脏污厉害的衣物应在10分钟左右。
二是灵活使用强洗与弱洗功能，在同样的冼涤时间内，弱洗比强洗开开停停次数多，而电机重新启动的电流是额定电流的5～7倍，所以日常采用强洗不仅能节电，还可有效延长电机的使用寿命。
摘要：主要是为了分析中国众多贫困县城社会养老现状及问题，以信阳市贫困县固始县社会养老状况调查数据为例，探讨出它们存在的共同问题。
通过计算调查数据，揭示了中国广大贫困县城因经济发展水平低下、社会养老意识不足、农村封建意识强等因素，形成了社会养老体制不健全、养老浪费、农村老人的养老权益未能得到保证等问题。
最后，提出了大力发展贫困县城的经济，在农村地区开展文化教育活动，健全社会养老体制，提高养老的利用等有效的建议。
关键字：贫困县城的养老状况；因素；问题；建议导言（一）研究背景随着我国社会经济不断的深度发展，多年的人口红利正在持续的消失，人口老龄化越来越来严重。
为了保证社会的持续稳定发展，社会养老问题越来越受到政府和社会的关注和推行养老措施。
在这种大环境下，我国一二线的大城市的社会养老发展的越来越快和发展的越来越健全，但是，众多的直接面对农村广大地区的贫困县城在社会养老方面发展的较为滞后，各方面发展的不是太好。
农村地区是我国发展的基石，几亿农民为我国社会经济发展提供了巨大是劳动力，贫困县城地区的社会养老问题关系着我国社会的稳定和繁荣。
因此，关注贫困县城的社会养老问题也成为了全社会的热点，去调查和分析广大贫困地区的社会养老现状，也是我们的职责。
（二）文献综述中国贫困地区养老问题一直受到社会和政府的关注，很多专家人士都对贫困地区的养老问题进行研究和分析。
徐文芳和王汝志对贫困农村地区和农民工的养老保障制度进行研究，分析当今贫困地区养老保障制度现状，揭示了制度不完善，传统保障制度落后等问题。
袁维勤和黄振华从政府在贫困地区养老问题中实施的政策出发，提出了政府购买养老服务和政府介入等建议。
郝金磊和罗庆是分析区域养老状况差异，揭示了不同区域的养老状况的不同。
柳玉臻和刘斌借鉴国外养老经验，运用二维视角，提出建立多支柱养老保险体制的建议。
邢世波和公衍勇分别从居家养老和机构养老幸福感对比与农村集中自助型养老模式进行研究，分析出多模式结合的解决养老问题的措施。
（三）研究意义在看到城市养老保障体制发展快速的同时，我们更应该去关注了解中国广大贫困地区养老发展情况。
通过研究信阳市光山贫困县的养老现状，直面农村地区的养老问题，会对解决养老问题有着十分重要的意义。
首先，有利于完善贫困地区的养老保障制度、提高养老的使用效率；其次，有力维护广大农村地区的社会稳定，促进农村的经济发展；再次，有利于解放贫困地区的封建思想，维护老人的权益，促进社会和谐；最后，有利于建立一个稳定的养老模式，释放出巨大的人口红利。
一、调查过程及方式简介本次调查对象主要是固始县城的各个养老机构和各个乡镇的养老机构；县城和各个村落的居家老人及他们的子女；各个乡镇的关于养老服务的政府行政人员。
这次调查内容主要是调查固始县的养老保障制度现状，社会机构养老情况和家庭养老状况的对比，以及各个有关人群对现在县城养老状况的意见和看法，对比固始县和城市养老情况。
在调查过程中我主要采取访谈法、问卷调查法、观察法三种方法。
其中，问卷调查法采用线上和线下两种方法，线上共调查120人，仅收回98份问卷，回收率为81.6%，有效问卷90份；线下共调查100人，仅收回85份问卷，回收率为85%，有效问卷80份。
通过这几种方式调查，我得到很多关于贫困县城养老状况的内容。
二、固始县养老保障现状及问题描述（一）社会养老保障体制不健全，政府购买养老服务力度低，养老浪费。
固始县城作为国家级贫困县，缺乏工业基础，经济发展速度慢，并且农村地区存在更为严重的老龄化趋势,由于农村青壮年人口向城市的大量迁移,导致空巢老人增多,以及长期的城乡二元结构所造成的城乡差距,养老基础设施相对贫乏,养老保险制度不够完善甚至缺失,使农村地区的老龄化问题成为应对人口老龄化问题的重中之重。
根据调查数据，分析得出县城养老机构的使用情况。
表一：养老机构的各方面使用情况从上表可以看出，在县城各个养老机构中，在各个方面，实际情况和理想情况都存在着不小的差距。
特别在养老机构人数中，固始县城各个养老机构几乎没有满员情况，以至于各个养老机构都存在着很大的浪费，以及养老保障体制不健全的情况。
（二）封建思想重，养老模式单一，老人权益未能得到有效保证。
长期以来，广大农村则游离于制度之外,农村老龄人的养老,主要是依靠制度外的供给，在农村家庭日益核心化,而社会养老保险、养老机构等老年人照料服务又满足不了老年人的需求,农村老年人老无所养的现象将较逐渐显现。
因受到传统封建思想的影响，很多不被子女赡养的老人和他们的子女不愿意让社会上的养老机构对他们进行赡养，以至于他们的生活十分不幸福，权利遭到损害，酿成很多惨剧，如老人独自一人在家，多天后被发现死亡。
对调查数据进行分析，得到下表：表二：不同地方老人接受社会养老的意愿注：城市、乡镇、农村各一百人。
从上表可以看到，随着经济发展水平降低，老人们接受社会养老的意愿也逐渐的`不乐意，他们更加希望得到自己子女的赡养。
觉得受到社会的赡养会受到别人的看不起。
（三）老龄化更加严重，需被赡养老人群体不断扩大。
中国的农民工是改革开放以后,伴随国家改革开放和现代化建设而出现的一个新的社会群体，他们为推动中国的经济发展奉献了巨大的努力，提供了巨大的劳动力。
但农民工的职业属于产业工人,但其户籍身份却是农民，农民工将青春年华献给了城镇建设,老来却被排斥在城镇职工养老保险体系之外。
特别在固始县，几年前为全国各地提供了巨大的劳动力市场，但随着老龄化的日益严重，他们被迫回到家乡，却没有受到好的养老服务。
他们很多人的子女因出外打工，他们成为空巢老人。
从图中可以看出，我国世纪的老龄化趋势越来越严重，这对光山这种国家贫困县的冲击更大，越来越多的农村老龄人口返乡，这对社会和个人都是一个需要直面的问题。
三、固始县养老问题的原因或结果分析（一）、经济发展水平低，人均收入低。
