高三政治-【政治】高三哲学选择题集锦(6) 最新

高中政治哲学选择题精练60题第五部分成语中的哲理选择题集锦1.“按图索骥”给我们的哲学启示是(Total Environment,2006,368:10−18.B.要从实际出发,不能迷信书本C.要发挥主观能动性,不能消极等待D.既要尊重规律,又要发挥主观能动性2.“按图索骥”的做法属于(A.唯物主义B.本位主义C.经验主义D.教条主义3.宋朝画家文与可擅长画竹,友人写诗赞曰:“与可画竹时,胸中有成竹。

”这里的“胸有成竹”主要出自于(A.画家的创作灵感B.文与可的美术天赋C.诗人的夸张和画家的想象力D.文与可平时细心观察形成的主观映象4.“胸有成竹”体现的哲学道理是(A.意识是物质世界长期发展的产物B.意识是人脑的机能C.意识是对客观事物能动的反映D.物质具有客观实在性5.“画饼充饥”包含的哲理是((1意识不能正确地反映物质(2不同的人对同一事物的反映不同(3物质和意识是有区别的(4物质是客观存在的,意识不能代替物质A.(2(3(4B.(3(4C.(3D.(46.“望梅止渴”说明了((1望梅确实能解渴(2望梅可暂时起到止渴的作用(3空想可以暂时安慰人,但终究不能代替现实(4曹操的这种作法完全是唯心主义的A.(1(2B.(1(2(3C.(2(3D.(2(4“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。

7.这两个成语都强调了(A.物质的作用B.意识的作用C.意识对物质的反作用D.实践的重要性8.实际上,“画饼充饥”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴”。

这是因为(A.意识不能代替物质B.物质可以代替意识C.精神的东西并不重要D.物质和意识没有区别9、“掩耳盗铃”的错误,在于违背这样的哲理((1物质决定意识,意识是物质的反映(2意识对物质有能动作用(3意识能动作用要受物质决定作用制约(4意识决定于物质A.(1(2(3(4B.(1(2(3C.(1(3(4D.(2(3(410.“拔苗助长”的故事告诉我们(A.只要发挥主观能动性,就能取得成功经验B.发挥主观能动性往往失败C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础D.没有发挥主观能动性因而导致失败“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。

高中政治哲学考点试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是：A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯心主义的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯心主义和形而上学的统一答案：A2. 辩证唯物主义认为，世界是：A. 神创造的B. 物质的C. 精神的D. 意识的答案：B3. 事物发展的源泉和动力是：A. 矛盾B. 规律C. 必然性D. 偶然性答案：A二、简答题1. 简述唯物辩证法的三大基本规律。

答案：唯物辩证法的三大基本规律包括：- 对立统一规律：事物内部的对立面相互依存、相互斗争，推动事物的发展。

- 质量互变规律：事物的发展是通过量变积累到一定程度引起质变的过程。

- 否定之否定规律：事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物在否定旧事物的基础上发展起来。

2. 什么是实践？实践在认识论中的地位是什么？答案：实践是人们改造客观世界的物质活动，是认识的基础和来源。

在认识论中，实践是检验真理的唯一标准，是认识和改造世界的根本途径。

三、论述题1. 论述马克思主义哲学的实践观及其在当代社会的意义。

答案：马克思主义哲学的实践观认为，实践是人与自然、人与社会的关系的中介，是认识世界和改造世界的统一过程。

在当代社会，实践观强调了人的主体性和创造性，促进了科学技术的发展和社会的进步。

同时，它也指导人们在面对各种社会问题时，通过实践探索解决问题的方法，推动社会的和谐发展。

结束语通过本次试题的练习，希望同学们能够加深对高中政治哲学考点的理解和掌握，提高运用马克思主义哲学基本原理分析和解决问题的能力。

哲学不仅是知识的积累，更是一种思维方式和生活态度。

希望同学们能够在学习中不断思考、实践，形成自己的哲学观念，为个人的成长和社会的发展做出贡献。

高中政治哲学试题一、选择题1.政治哲学的研究对象是：A.政治活动B.政治学理论C.政治思想D.政治意识2.以下哪位哲学家被誉为政治哲学的奠基人：A.柏拉图B.亚里士多德C.笛卡尔D.黑格尔3.下面哪种观点代表了政治哲学中的理想主义思想：A.唯物主义B.经验主义C.形而上学D.实用主义4.政治哲学的核心问题是：A.权力的合法性B.政府职能C.社会公正D.民主选举5.尼采的政治哲学观点中，体现了什么思想：A.超人思想B.平等主义C.功利主义D.共产主义二、判断题判断下列哲学思想是否与政治哲学相关，正确的写“对”，错误的写“错”：1.卢梭的社会契约论与政治哲学相关。

2.孟子的“民主”思想与政治哲学相关。

3.亚里士多德的“公正”思想与政治哲学相关。

4.黑格尔的“普选制”思想与政治哲学相关。

5.马克思的“无产阶级革命”思想与政治哲学相关。

三、论述题请以不少于300字的篇幅，简要描述政治哲学的发展历程以及对当代政治的影响。

四、应用题方案A：请列举5个现实生活中的政治问题，并对其中一个问题进行分析。

方案B：选取1个国家或地区的政治制度，分析其优点和缺点，并提出改进建议。

五、问答题1.试述马克思主义对政治哲学的贡献。

2.简述公正与平等在政治哲学中的关系。

3.解释民主的本质含义，并指出其在现代政治中的重要性。

4.讨论权力与道德之间的关系，并举例说明。

5.阐述自由的哲学概念，并分析其与政治自由的关系。

六、实证题选取一种现实中的政治制度，例如民主制度、独裁制度等，对其进行调查研究，给出该制度的运作方式、利弊以及对社会的影响。

七、作文题请以不少于500字的篇幅写一篇关于政治哲学的独立见解，可以从理论分析、历史追溯、社会现状等角度进行思考和阐述。

以上就是高中政治哲学试题，希望你能认真思考并给出准确的答案或见解。

祝你顺利完成考试！。

高中哲学试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 存在与思维的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 物质与精神的关系问题D. 思维与存在的关系问题2. 辩证法的三大规律是：A. 对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律B. 因果律、必然律、偶然律C. 矛盾律、因果律、必然律D. 质量互变规律、否定之否定规律、因果律3. 马克思主义哲学认为，实践是：A. 检验真理的唯一标准B. 认识的目的和归宿C. 认识和改造世界的基础D. 人与自然相互联系的桥梁4. 唯物辩证法认为，事物的发展是：A. 直线上升的B. 螺旋式上升的C. 波浪式前进的D. 循环往复的5. 马克思认为，人的本质是：A. 一切社会关系的总和B. 自由意志的体现C. 理性思维的体现D. 个体自我实现的过程二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述物质与意识的辩证关系。

7. 阐述辩证否定观的主要内容。

8. 描述实践在认识过程中的作用。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述历史唯物主义的基本原理。

10. 分析社会存在与社会意识的关系。

参考答案：一、选择题1. 答案：A. 存在与思维的关系问题2. 答案：A. 对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律3. 答案：C. 认识和改造世界的基础4. 答案：C. 波浪式前进的5. 答案：A. 一切社会关系的总和二、简答题6. 物质与意识的辩证关系是：物质决定意识，意识反作用于物质。

意识是物质世界长期发展的产物，是人脑对客观世界的反映。

同时，意识具有能动性，能够指导人们认识世界和改造世界。

7. 辩证否定观的主要内容是：否定是事物自身的否定，是事物发展的环节和联系的环节。

辩证否定是事物内部矛盾运动的结果，是事物发展的动力。

辩证否定既不是简单的抛弃，也不是简单的保留，而是扬弃，即在否定中包含肯定，在肯定中包含否定。

8. 实践在认识过程中的作用是：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。

高中政治哲学选择题(5)第五部分成语中得哲理选择题集锦1、“按图索骥”给我们得哲学启示就是( )A、要继承前人经验,不能割断历史B、要从实际出发,不能迷信书本C、要发挥主观能动性,不能消极等待D、既要尊重规律,又要发挥主观能动性2、“按图索骥”得做法属于( )A、唯物主义B、本位主义C、经验主义D、教条主义3、宋朝画家文与可擅长画竹,友人写诗赞曰:“与可画竹时,胸中有成竹。

”这里得“胸有成竹”主要出自于( )A、画家得创作灵感B、文与可得美术天赋C、诗人得夸张与画家得想象力D、文与可平时细心观察形成得主观映象4、“胸有成竹”体现得哲学道理就是( )A、意识就是物质世界长期发展得产物B、意识就是人脑得机能C、意识就是对客观事物能动得反映D、物质具有客观实在性5、“画饼充饥”包含得哲理就是( )(1)意识不能正确地反映物质(2)不同得人对同一事物得反映不同(3)物质与意识就是有区别得(4)物质就是客观存在得,意识不能代替物质A、(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(3)D、(4)6、“望梅止渴”说明了( )(1)望梅确实能解渴 ( 2)望梅可暂时起到止渴得作用(3)空想可以暂时安慰人,但终究不能代替现实(4)曹操得这种作法完全就是唯心主义得A、(1)(2)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)D、(2)(4)“画饼充饥”与“望梅止渴”都非常富有哲理。

7、这两个成语都强调了( )A、物质得作用B、意识得作用C、意识对物质得反作用D、实践得重要性8、实际上,“画饼充饥”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴”。

这就是因为( )A、意识不能代替物质B、物质可以代替意识C、精神得东西并不重要D、物质与意识没有区别9、“掩耳盗铃”得错误,在于违背这样得哲理( )(1)物质决定意识,意识就是物质得反映 (2)意识对物质有能动作用(3)意识能动作用要受物质决定作用制约 (4)意识决定于物质A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(1)(3)(4)D、(2)(3)(4)10、“拔苗助长”得故事告诉我们( )A、只要发挥主观能动性,就能取得成功经验B、发挥主观能动性往往失败C、发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础D、没有发挥主观能动性因而导致失败“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。

高中政治哲学试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是（）A. 实践性、科学性、革命性B. 客观性、普遍性、必然性C. 抽象性、具体性、辩证性D. 逻辑性、系统性、历史性答案：A2. 物质的唯一特性是（）A. 客观实在性B. 运动性C. 多样性D. 可分性答案：A3. 辩证法的实质和核心是（）A. 质量互变B. 对立统一规律C. 否定之否定D. 矛盾论答案：B二、填空题4. 马克思主义哲学是______的世界观和方法论。

答案：无产阶级5. 唯物辩证法认为，事物发展的根本原因是事物的______。

答案：内部矛盾6. 认识论认为，实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义认识论的______。

答案：基本观点三、简答题7. 简述唯物辩证法的三大规律。

答案：唯物辩证法的三大规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。

对立统一规律揭示了事物内部矛盾的普遍性与特殊性，是事物发展变化的根本动力。

质量互变规律说明了事物在一定条件下由量变到质变的过程。

否定之否定规律则表明事物的发展是一个螺旋上升的过程，新事物是在旧事物的基础上发展起来的。

8. 马克思主义哲学与旧哲学的根本区别是什么？答案：马克思主义哲学与旧哲学的根本区别在于它的实践性。

马克思主义哲学第一次将实践作为认识世界和改造世界的基础，认为实践是检验真理的唯一标准，从而实现了对哲学的革命性变革。

四、论述题9. 论述马克思主义哲学在当代中国社会发展中的作用。

答案：马克思主义哲学在当代中国社会发展中发挥着重要作用。

首先，它为中国特色社会主义提供了理论指导，帮助我们正确认识和处理社会主义建设中的各种问题。

其次，马克思主义哲学强调实践的重要性，鼓励人们积极参与社会实践，推动社会进步。

再次，马克思主义哲学的辩证法思想，有助于我们正确分析和解决社会矛盾，促进社会和谐稳定。

最后，马克思主义哲学的唯物史观，为我们提供了科学的历史分析方法，帮助我们更好地理解和推动历史发展。

高中哲学政治试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是（）A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯心主义的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯物主义和形而上学的统一答案：A2. 物质的唯一特性是（）A. 客观实在性B. 运动C. 时间D. 空间答案：A3. 辩证法的总特征是（）A. 矛盾B. 联系C. 发展D. 变化答案：B4. 认识论中，实践是（）A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一手段答案：A5. 社会历史观的基本问题是（）A. 社会存在与社会意识的关系B. 个人与社会的关系C. 物质与意识的关系D. 自然与社会的关系答案：A二、简答题1. 简述唯物辩证法的三大规律。

答案：唯物辩证法的三大规律包括：- 对立统一规律：认为事物内部的对立面是相互依存、相互斗争的，是事物发展变化的根本原因。

- 质量互变规律：事物的发展是通过量变到质变的转化过程，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

- 否定之否定规律：事物的发展是一个螺旋上升或波浪前进的过程，新事物对旧事物的否定不是简单的抛弃，而是在否定中包含着肯定，是一种辩证的否定。

2. 什么是社会存在决定社会意识？答案：社会存在决定社会意识是指社会的物质生活条件，包括生产力和生产关系，是社会意识的根源和基础。

社会意识是社会存在的反映，随着社会存在的变化而变化。

三、论述题1. 论述马克思主义哲学的实践观。

答案：马克思主义哲学的实践观认为实践是人与自然、人与社会相互作用的过程，是认识世界和改造世界的基础。

实践是检验真理的唯一标准，是认识和改造世界的动力。

通过实践，人们可以不断地认识世界，发现和创造新的事物，推动社会的发展。

结束语：本次高中哲学政治试题及答案旨在帮助学生更好地理解和掌握马克思主义哲学的基本原理和方法论，通过练习加深对哲学知识的理解和应用能力。

希望同学们能够认真学习，不断提高自己的哲学素养和思维能力。

政治哲学高中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学的基本特征是（）A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 唯心主义和辩证法的统一D. 唯心主义和形而上学的统一2. 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，这体现了（）A. 社会意识的相对独立性B. 社会意识的绝对独立性C. 社会意识的客观性D. 社会意识的主观性3. 马克思主义哲学认为，人类社会的基本矛盾是（）A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 人与自身的矛盾D. 生产力与生产关系的矛盾4. 马克思主义哲学认为，人民群众是历史的创造者，这是因为（）A. 人民群众是物质财富的创造者B. 人民群众是精神财富的创造者C. 人民群众是社会变革的决定力量D. 人民群众是社会变革的推动力量5. 马克思主义哲学认为，实践是检验真理的唯一标准，这是因为（）A. 实践是认识的基础B. 实践是认识的来源C. 实践是认识的目的D. 实践是认识的动力6. 马克思主义哲学认为，阶级斗争是阶级社会发展的（）A. 根本动力B. 唯一动力C. 直接动力D. 间接动力7. 马克思主义哲学认为，社会主义社会的最终目标是（）A. 实现共产主义B. 实现资本主义C. 实现封建主义D. 实现无政府主义8. 马克思主义哲学认为，人类社会的发展是（）A. 直线上升的B. 循环往复的C. 波浪式前进的D. 螺旋式上升的9. 马克思主义哲学认为，人的本质是（）A. 一切社会关系的总和B. 个体的自然属性C. 个体的心理属性D. 个体的生物属性10. 马克思主义哲学认为，社会历史的发展是（）A. 由人的意志决定的B. 由自然规律决定的C. 由社会规律决定的D. 由神的意志决定的二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的基本特征及其意义。

2. 简述马克思主义哲学关于人民群众是历史的创造者的观点。

三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述马克思主义哲学关于社会基本矛盾的观点及其在当代中国社会主义建设中的指导意义。

高考政治哲学复习试题及答案一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)2010年3月14日，十一届全国人大三次会议高票表决通过了关于《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》的决定。

这表明，我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。

据此回答1～3题。

1.自1953年以来，我国农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例经历了从8∶1到4∶1。

新修改的选举法则第一次将这一比例规定为1∶1。

选举法一个很重要的主旨就是选举权的平等，但这种平等又要按照一定的客观历史条件来看待。

原来的8∶1，在当时是合理的，现在的1∶1，也反映了今天的客观现实。

这说明( )A.社会存在的变化决定社会意识的变化B.社会意识的变化决定社会存在的变化C.社会意识总是与社会存在的变化同步的D.社会发展的规律具有客观性答案： A2.修改选举法，符合民主发展的趋势，也符合人民的要求，顺应现代化和民主化进程。

这一事实蕴涵的哲理是( )①正确的价值观要符合事物发展的规律性②不同的利益主体具有不同的价值观③正确的价值观要符合人类的根本利益④政治法律思想的变化对社会存在有重要影响A.①②B.③④C.①③D.②④答案： C3.1953年颁布的选举法，随着我国政治、经济、文化事业的发展，先后经过了一次重新修订、四次修改，及时地将我国民主政治发展的成果和选举工作取得的成效以法律的形式固化，应当说在推进和保障我国民主政治建设中发挥了极为重要的作用。

这说明( )①社会意识的表现形式是多种多样的②社会意识是由统治阶级的意志决定的③先进的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用④社会意识必须适应社会存在的变化发展A.①②B.③④C.①③D.②④答案： B4.2010年教育部招生工作规定中，首次将“加强诚信教育”单独列出，加大了从严治考的力度，并将考生作弊的惩处范围规定为：凡是在全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试中，任何一场考试中有弄虚作假或作弊行为的，都将受到严惩。

高中哲学试题及答案解析一、选择题1. 哲学的基本问题是：A. 物质与意识的关系问题B. 存在与本质的关系问题C. 思维与存在的同一性问题D. 形式与内容的关系问题答案：A解析：哲学的基本问题是物质与意识的关系问题，这个问题贯穿于哲学的整个发展过程，是区分唯物主义和唯心主义的关键。

2. 马克思主义哲学认为，世界的本质是：A. 精神的B. 物质的C. 形式的D. 观念的答案：B解析：马克思主义哲学认为世界的本质是物质的，这一观点是唯物主义哲学的核心。

二、简答题1. 简述辩证法的三大规律是什么？答案：辩证法的三大规律包括：对立统一规律、量变质变规律和否定之否定规律。

对立统一规律揭示了事物内部矛盾的普遍性；量变质变规律阐述了事物发展过程中量变与质变的辩证关系；否定之否定规律则表明事物发展是一个螺旋上升的过程。

2. 什么是实践？实践在认识论中的地位是什么？答案：实践是人们改造客观世界的物质性活动，是认识的基础和来源。

在认识论中，实践是检验真理的唯一标准，是认识发展的动力。

三、论述题1. 论述唯物辩证法与形而上学的根本区别。

答案：唯物辩证法与形而上学的根本区别在于对世界本质和发展规律的认识上。

唯物辩证法认为世界是物质的、联系的、发展的，强调事物的内在矛盾和对立统一；而形而上学则认为世界是静止的、孤立的，忽视事物的内在联系和发展变化。

唯物辩证法主张全面、发展、联系的观点，形而上学则主张片面、静止、孤立的观点。

结束语：通过本试题的练习，同学们可以加深对哲学基本概念和原理的理解，提高分析问题和解决问题的能力。

哲学不仅仅是一门学科，更是一种思考世界和生活的方式。

希望同学们能够在学习哲学的过程中，培养批判性思维，形成科学的世界观和方法论。