(江苏专用版)2020版高考政治二轮复习选择题特色题型漫画类选择题(含解析)

2020年高考政治复习：漫画类选择题专项练习题1．下列措施有利于防止漫画《就业陷阱》现象发生的是()①完善市场法制，加强市场监管②劳动者要树立正确的择业观③提高劳动者素质④提高劳动者权利意识和法律意识A．①②B．②③C．③④D．①④2．下图漫画中的这种做法()①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A．①②B．①④C．②③D．③④3．漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是()①我国税收取之于民、用之于民②要积极承担义务，自觉诚信纳税③国家利益和个人利益总是一致的④税收是国家财政收入的基本形式A．①②B．②③C．①④D．②④4．下图漫画中企业的做法()①侵犯了消费者的合法权益②违背了公平的市场交易原则③是由市场决定性作用导致的④反映出了市场调节的自发性A．①④B．③④C．①②D．②④5．漫画《就业》给大学生的启示是()A．要增强自己的权利意识和法律意识B．应根据个人的兴趣，自主选择职业C．要提高技能和素质，提高就业能力D．要树立职业平等观，职业不分高低贵贱6．下图漫画启示我们应()①树立纳税意识，维护国家利益②发挥市场作用，制定行业规范③发挥主人翁精神，履行纳税义务④打击骗税行为，增强社会责任感A．①③B．②③C．①④D．②④7．下图漫画启示我们()①公民在行使权利的时候不能侵犯他人的合法权益②坚持权利与义务相统一的原则，行使权利不忘承担义务③坚持国家利益与个人利益相结合的原则④要自觉参与政治生活，坚持在法律面前一律平等A．①③B．①②C．②④D．③④8．下面漫画告诫政府工作人员应()A．树立求真务实的工作作风B．坚持从群众中来到群众中去的工作态度C．进行有效的民主管理D．坚持科学、民主执政9．从政治生活角度看，面对如图漫画“两道封锁线”中出现的问题，公民可以()①就公民素养问题，呼吁全社会提高生态文明意识②就环保立法问题，受邀参加居委会召开的听证会③就违章排污问题，通过网上“市长信箱”反映情况④就环境整治问题，建议区政协委员向政府提出质询A．①③B．②④C．②③D．①④10．下列举措中，有利于缓解漫画中反映问题的是()①降低中低收入者的税收负担②逐步提高最低工资标准和社会保障标准③提高居民收入在国民收入分配中的比重④放宽行业准入门槛，激发社会投资活力A．①②B．①④C．②③D．③④11．漫画《恶搞名著》启示我们()①必须坚持文化选择的多样化②必须反对封建腐朽文化③必须对文化市场加强管理、正确引导④必须弘扬社会主义文化的主旋律A．①②B．③④C．①④D．②③12.世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

四、漫画类选择题题型特点漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。

它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查形象思维能力，又考查逻辑思维能力，特别需要具有透过现象看本质的能力。

解题方法解答漫画题需要从正反两个方面进行解读，然后调取教材有效知识。

巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。

应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。

“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。

“褒讽弄明显”，是指先弄清是褒还是贬，这对于选择正确选项有导向作用。

“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。

弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。

“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题支和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。

强化训练1. (2019·河南濮阳二模)阅读如图漫画，从文化创新的角度看，下列认识正确的是( )①社会实践是文化创新的动力②文化创新要取其精华，去其糟粕③实现文化创新需要博采众长④文化创新要推陈出新，革故鼎新A．①② B．②③C．①④ D．③④答案 C解析①④符合题意，漫画中，乌鸦用吸管喝水，没有使用传统填石子的方法，被指责破坏了祖上的规矩，说明文化创新要推陈出新，革故鼎新，社会实践是文化创新的动力。

②③不符合题意，漫画未涉及文化创新要取其精华，去其糟粕，也未涉及实现文化创新需要博采众长。

2．(2019·福建泉州一模)右图漫画《某公下蛋》中的主人翁( )①坚持了形而上学唯物主义的观点②认为思维决定存在，属于唯心主义③认为客观世界随着主观意图而改变④认为物质世界是客观精神的外化和表现A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 C解析漫画《某公下蛋》中的主人翁不以事实为依据，任意夸大成绩，认为客观世界随着主观意图而改变，属于思维决定存在的主观唯心主义，②③符合题意；漫画反映了唯心主义观点，①与题意不符；漫画体现出主观意识决定客观存在，是主观唯心主义的表现，不属于客观唯心主义，④与题意不符。

题型三漫画类选择题漫画类选择题利用漫画形象生动的特点，多对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。

漫画选择题，一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求等要素构成。

题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中作出选择。

一、透视寓意法错误!1．漫画中的某企业管理者《少配一个》的决定()①表明企业管理者的素质有待提高②能够节省企业开支，增加企业的利润③侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利④没有正确处理眼前利益与长远利益的关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案 C解析“少配一个灭火器”侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利，会损害企业的长远利益，表明该管理者的素质有待提高。

2．下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是()①厂家行为有损企业形象，不利于企业长远发展②单纯的市场调节具有自发性的缺陷③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益④“主动召回”是维护市场秩序的治本之策A．①②B．③④C．①④D．②③答案 A解析阅读漫画可知，厂家不肯主动召回有问题的产品，既损害了消费者的合法权益，也损害了企业的信誉和形象，故①入选，③排除；这一现象的发生说明市场调节具有自发性，②入选；④错误，维护市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用体系。

3．《五指分工》漫画蕴含的哲理是()A．自在事物的联系是主观的B．运动是物质的根本属性和存在方式C．意识活动具有自觉选择性和主动创造性D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点答案 D解析五个手指各有长处，体现了矛盾具有特殊性。

4．漫画《问责》说明，建立健全行政问责制度()①是制约和监督权力的关键②有助于推动政府依法行政③有助于防止行政权力滥用④为公民行使监督权开拓了新渠道A．①②B．②③C．③④D．①③答案 B解析漫画旨在强调行政问责制度实施后，政府工作人员行使行政权力更加慎重，故②③正确。

题型专练4 漫画图片类选择题(建议用时：15分钟)1．下列古语与漫画(作者：栾林涛)蕴含的哲理最接近的是( )A．旁观者清，当局者迷B．智者求同，愚者求异C．仁者见仁，智者见智D．和实生物，同则不继解析本题考查认识论的有关知识。

漫画中的两个人站在自己的角度对地上的数字做出不同的解读，这体现了认识问题的角度影响人们的认识，C正确；图中两人只是由于认识角度不同产生了差异，A不符合题意；图中两人对数字的认识都是正确的，不存在智者与愚者之分，B不符合题意；D的意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，强调没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展，与漫画寓意不符。

答案 C2．观察漫画如图《目标不同》，下列解读合理的是( )A．只有保持正确的心态才能实现目标B．实践的复杂性决定了认识的差异性C．不同的主观动机影响了不同的行为结果D．办事情的不同效果源自不同的目标定位解析本题考查价值观的导向作用。

漫画《目标不同》表明价值观的导向作用，价值取向影响行为效果，不同的主观动机影响了不同的行为结果，C正确且符合题意；A与漫画寓意不符，排除；实践的复杂性决定了认识的反复性，B说法错误；D本身说法错误。

答案 C3．图中漫画揭示的哲理是( )A．人的认识受主客体因素制约B．人的主观认识影响客观环境C．经实践检验的认识就是真理D．思想的高度决定认识的深度解析本题考查认识论的相关知识。

生活在不同高度世界的人，有不同的视野，说明人的认识受主客观因素的制约，故A符合题意；客观环境不以人的意志为转移，B的说法不正确，排除；C说法错误，实践能证明一些认识是真理，也能证明一些认识是谬误；实践决定认识，故D错误。

答案 A4．漫画《家中有了“第三者”》(作者：白晓东)启示我们( )A．要立足整体，统筹全局B．要运用综合思维，优化组合C．面对复杂事物时，抓住主要矛盾D．认识某一矛盾时，分清主流支流解析漫画中的老奶奶把主要精力都放在了“第三者”——宠物小狗身上，而对于更重要的家人却无暇顾及。

专题二：漫画类漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。

漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。

【题型特点】漫画类选择题是利用漫画生动形象的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。

这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选项中作出选择。

【解题技巧】对策一：审漫画。

一看漫画中的人和物，把握人、物的表面特征及神态形象；二看各个人和物之间的相互联系，通过联系了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，把握漫画直接反映的表面意思；三是看漫画中的文字，漫画中的文字是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的关键点和切入点。

漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化；四是看漫画中的人、物与文字的联系，从整体上把握漫画的寓意。

寓意是借助画面反映出来的，是隐藏在漫画背后的内在的、本质的、深层次的道理，它是漫画的中心和意图所在。

漫画寓意要靠人的理性思维去把握，必须对漫画进行分析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。

对策二：审题干。

漫画型选择题的题干一般较为简单，其作用一般有二：一是指明漫画的名称或对漫画内容给予提示和说明。

二是指出选择要求，要求不同，对题肢的取舍标准就不同。

如“漫画表明”“漫画能反映的是”“漫画不能反映的是”“从政治学(经济学)角度看漫画”“漫画体现的哲学道理”等，由于用语不同，表达的意思就不同，甚至截然相反。

因此，审读选择要求必须格外谨慎、严格区分，以明确选择的条件、范围、角度、指向等。

对策三：审题肢。

弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系，以便为选择正确题肢打下基础。

四、漫画类选择题题型特点漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。

它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查形象思维能力，又考查逻辑思维能力，特别需要具有透过现象看本质的能力。

解题方法解答漫画题需要从正反两个方面进行解读，然后调取教材有效知识。

巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。

应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。

“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。

“褒讽弄明显”，是指先弄清是褒还是贬，这对于选择正确选项有导向作用。

“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。

弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。

“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题支和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。

强化训练1. (2019·河南濮阳二模)阅读如图漫画，从文化创新的角度看，下列认识正确的是( )①社会实践是文化创新的动力②文化创新要取其精华，去其糟粕③实现文化创新需要博采众长④文化创新要推陈出新，革故鼎新A．①② B．②③C．①④ D．③④答案 C解析①④符合题意，漫画中，乌鸦用吸管喝水，没有使用传统填石子的方法，被指责破坏了祖上的规矩，说明文化创新要推陈出新，革故鼎新，社会实践是文化创新的动力。

②③不符合题意，漫画未涉及文化创新要取其精华，去其糟粕，也未涉及实现文化创新需要博采众长。

2．(2019·福建泉州一模)右图漫画《某公下蛋》中的主人翁( )①坚持了形而上学唯物主义的观点②认为思维决定存在，属于唯心主义③认为客观世界随着主观意图而改变④认为物质世界是客观精神的外化和表现A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 C解析漫画《某公下蛋》中的主人翁不以事实为依据，任意夸大成绩，认为客观世界随着主观意图而改变，属于思维决定存在的主观唯心主义，②③符合题意；漫画反映了唯心主义观点，①与题意不符；漫画体现出主观意识决定客观存在，是主观唯心主义的表现，不属于客观唯心主义，④与题意不符。

漫画类选择题1.右面漫画中的这种做法( )①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A.①②B.①④C.②③D.③④,是对需求法则的自觉运用,有利于提高道路资源的利用率,①②正确;这种做法可以缓解交通拥堵,对消费者有利,排除③;④说法错误,而且这种做法也不违背价值决定价格的道理。

2.漫画中的“黑导游”“导游变导购”等现象( )①体现了市场调节的盲目性②体现了市场调节的自发性③需要通过社会信用制度加以规范④要求约束游客不文明行为A.①③B.②③C.①④D.③④,这需要通过社会信用制度加以规范,②③正确;①④与漫画寓意不符。

砸不开3.为破解漫画《砸不开》反映的经济困境,政府应履行的职能是( )①组织社会主义经济建设,实现城乡居民收入倍增②组织社会主义文化建设,转变城乡居民消费观念③加强市场监管,保持物价总体水平不变④加强社会建设,建立健全社会保障体系A.①③B.②③C.②④D.①④,消费意愿不强,导致经济发展乏力,对此,政府要帮助居民转变消费观念,通过完善社会保障体系解决居民的后顾之忧,使居民敢于消费,②④正确;“实现城乡居民收入倍增”不现实,①排除;在市场经济条件下,市场起决定作用,政府不能保持物价总体水平不变,排除③。

4.漫画《讲》启示我国各级政府及其工作人员要( )讲①坚持对人民负责的原则②树立求真务实的工作作风③不能谋取任何个人利益④坚持从群众中来到群众中去的工作方法A.①②B.②③C.②④D.①④,而在实际工作中却未做到,这启示我国各级政府及其工作人员要坚持对人民负责的原则,树立求真务实的工作作风,①②正确;③说法错误,政府工作人员可以谋取个人正当利益;④说法正确,但漫画未反映,漫画主要讽刺的是弄虚作假的做法,与从群众中来到群众中去没有直接联系。

5.(2019·天津南开中学月考)下面漫画给我国政府及其工作人员的启示是( )①法定职责必须为②法无授权不可为③坚持政务公开制度④坚持以人民为中心A.①③B.①④C.②③D.②④,讽刺了那些在工作中懒政怠政、不作为的相关部门或工作人员,这启示我们政府及其工作人员应该坚持以人民为中心,坚持法定职责必须为,①④正确;漫画涉及的是懒政怠政、不作为现象,不是乱作为现象,排除②;漫画未涉及政务公开的相关内容,排除③。

选择题专项训练(十)(建议用时：12分钟)1．漫画给我们的哲学启示是()A．人的意识具有自觉选择性B．立场不同必然导致认识不同C．矛盾双方在一定条件下相互转化D．想问题办事情要从实践经验出发2．漫画《按程序办》启示我们在生活中需要()①尊重书本，尊重权威②解放思想，开拓创新③脚踏实地，埋头苦干④实事求是，化繁为简A．①④B．②④C．①③D．②③3.漫画启示我们在改造世界过程中()①要把握矛盾的同一性，不要“破作两片”②要有坚定的理想信念，做到“焚舟破釜”③要看到矛盾的斗争性，做到“防微杜渐”④要看到前途的光明性，不要“一叶障目”A．①②B．①③C．②④D．③④4．漫画《评奖标准》给我们的启示是()①价值判断具有主体差异性②意识是客观存在的主观映象③不同人对同一事物的认识不会相同④真理与谬误相比较而存在A．①②B．①④C．②③D．③④5．从哲学上看，漫画中的人()A．否认了事物的联系具有条件性B．承认了事物的运动具有绝对性C．否认了人能够发挥主观能动性D．未充分利用条件促使矛盾转化6．漫画《治理》，从辩证法角度启示我们()A．要重视精神力量，树立正确的意识B．要重视量的积累，促进事物的变化C．要充分尊重规律，按规律办事D．要抓重点，集中力量解决主要矛盾7．漫画告诉我们()①事物的内在价值服从生命集合体的价值②事物的外在价值取决于人们的价值判断③物的属性与人的需要构成价值两个方面④个体在价值判断和价值选择上存在差异A．①②B．①④C．②③D．③④8．对漫画揭示的哲学道理表述正确的是()A．意识对人体生理活动具有调控作用B．认识和利用客观规律积极战胜困难C．矛盾双方在一定的条件下相互转化D．实现人生价值需要不断地砥砺自我题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案选择题专项训练(十)1．解析：选C。

漫画“光环有多大，靶子就有多大”表明一个人有了影响和地位，就会被盯上，从哲学角度启示我们矛盾双方在一定条件下相互转化，C正确；A正确但与漫画寓意不符，排除；立场不同不一定导致认识不同，B错误；想问题办事情要从实际出发，而不是从实践经验出发，D错误。

题型三漫画类选择题(建议用时：15分钟)1．漫画《朝令夕改》给政府的警示是（）①借助人大代表联系群众制度完善决策程序②审慎行使权力,坚持科学、民主和依法决策③通过社情民意反映制度确保公民行使监督权④坚持求真务实，自觉接受社会与公民的监督A．①② B．①③C．②④D．③④2．漫画《越位》对我国政府工作的启示是( ）①坚持求真务实的工作作风②秉持法无授权不可为的原则③推进政务公开，建设阳光政府④厘清公共权力与公民权利边界A．①② B．①③C．②④D．③④3．现实生活中一直存在着“不下水，怎能学会游泳”和“不会游泳，怎能下水”的争论，这体现的哲理有( ）①任何具体的认识主体总是具有自身的局限性②对同一事物的认识,真理只有一个③实现人生价值需要全面提高个人素质④价值判断与价值选择具有主体差异性A．①③B．①④C．②③D．②④4．诗词谚语蕴含着丰富的哲学智慧，是中华优秀传统文化的重要组成部分。

下列古语与漫画《一滴就会改变本质》的哲学寓意最相近的是（）A．物有甘苦，尝之者识B．草木本无意，荣枯自有时C．唇齿相依,唇亡齿寒D．金无足赤,人无完人5．漫画《结论》中人物的做法错在（)①因循守旧，没有坚持创新精神②生搬硬套，没有坚持一切以时间、地点和条件为转移③浅尝辄止，没有充分发挥人的主观能动性④照猫画虎，没有坚持理论和实践的具体的历史的统一A．②③ B．①③C．①④D．②④6．漫画《两驴吃草》给我们的哲学启示是（)①要学会统筹考虑以实现最优目标②要抓住时机实现事物的飞跃和发展③要善于在矛盾斗争性中把握矛盾同一性④要在发挥主观能动性的基础上尊重客观规律A．①② B．②④C．①③D．③④7．郑辛遥漫画《吵架需要两个人,停止吵架只需一个人》体现的哲理是( )A．矛盾双方相互依存,共处于一个统一体中B．矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化C．矛盾双方具有相互排斥、相互分离的趋势D．矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展8．下图蕴含的哲理有（)①矛盾的斗争性在事物的发展中起决定作用②矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展③矛盾的同一性寓于斗争性之中④矛盾具有普遍性，要在对立中把握统一A．①② B．①③C．②④D．③④9．漫画《按别人的眼光去追求生活——太累》给我们实现自己的人生价值的哲学启示是( )①别人的价值观对自己的人生不具备正确的导向作用②自己坚持不懈的努力是成功实现人生价值的不二法门③处理好个人与社会的关系是实现人生价值的必要条件④从自己的实际出发是实现人生价值的基本前提A．①②B．③④C．①③D．②④10．漫画《心中的天气是晴是雨,全在自己》蕴含的哲理是（)A．意识在特定条件下决定和控制客观对象B．意识对人们认识和改造世界的活动有指导作用C．意识对“心中的天气”具有调控作用D．人们的心情都是由自己的意识决定的11．郑辛遥的漫画《内耗—一种聪明人干的低能活》告诉我们( )①内耗决定着事物发展的道路和趋势②要注意遵循系统内部结构的有序性③想问题、办事情要注意尊重规律④整体效能取决于个体的聪明程度A．①②B．③④C．②③D．①④12．下边漫画《勿贪多》的哲学寓意是（)①想问题办事情要坚持适度原则②认识与实践是主观与客观具体的历史的统一③要把握矛盾的主要方面,善于抓主流④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A．①③ B．①④C．②③D．②④题型三漫画类选择题1．解析：选C.漫画中政府的“朝令夕改"警示政府审慎行使权力，坚持科学、民主和依法决策,坚持求真务实，自觉接受社会与公民的监督，②④符合题意；人大代表联系群众制度是民主监督的方式，不涉及民主决策，①错误;社情民意反映制度是公民参与民主决策的方式，③错误.2．解析：选C.漫画《越位》对我国政府工作的启示是要依法行政，厘清公共权力与公民权利边界,秉持法无授权不可为的原则，制定“权力清单”,明确政府该做什么，不该做什么，②④符合题意；漫画强调政府行使权力不能超出法律边界，不体现坚持求真务实的工作作风,也不涉及推进政务公开,建设阳光政府,①③与题意不符。

选择题题型专练（四）漫画型1.与漫画(如图)《生活将我们磨圆，是为了让我们滚得更远》蕴含的哲理最相近的是()A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C．积土而为山，积水而为海D．石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤解析：选B A项不符合题意，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的是追求真理是一个永无止境的过程，与漫画所体现的哲理无关；B项符合题意，漫画“生活将我们磨圆，是为了让我们滚得更远”与“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”都体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一；C项不符合题意，“积土而为山，积水而为海”体现的是量变与质变的统一，与漫画主旨无关；D项不符合题意，“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”意思是石头可以被打碎，但绝不能改变它固有的坚硬；朱砂可以被研磨，但绝不能改变它自身的红色，表现出对气节的推崇和赞美，与漫画中的哲理无关。

2.如图漫画《你要先有真正的“才”，方能让人来“遇”》表明()A．“遇”是才的有利条件B．“遇”促成“才”的飞跃C．“遇”需要“才”的积累D．“遇”与“才”相互依存解析：选C A项不符合题意，漫画主旨强调的是“才”的重要性，而不是“遇”的重要性；B项不符合题意，漫画主旨强调的是“才”对“遇”的重要性，而不是“遇”对“才”的重要性；C项符合题意，量变是质变的必要准备，要重视量的积累，“遇”代表的是质变，“才”代表的是量变，因此，“遇”需要“才”的积累；D项不符合题意，“遇”与“才”相互依存不符合题目主旨。

3.如图漫画《只要路是对的，就不怕路远》蕴含的哲学寓意是()A．路途的远近取决于是否有科学理论指导B．主观愿望总是与客观结果相背离C．明确事物发展趋势具有重要意义D．分析形势不能只看主流而忽视支流解析：选C A项错误，路途的远近是客观存在的，不是由科学理论决定；B项错误，按客观规律办事，正确发挥主观能动性，创造条件，主观愿望才能够与客观结果相一致；C 项符合题意，“漫画《只要路是对的，就不怕路远》”，说明方向至关重要，即明确事物发展趋势具有重要意义；D项不符合题意，漫画不涉及主流与支流问题。

2020年江苏高考政治试题及答案一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。

1．2020年中央一号文件指出，要采取措施保障重要农产品有效供给和促进农民持续增收。

这是因为，治国理政的头等大事是确保（）A．就业安全 B．生态安全 C．食品安全 D．粮食安全2．2019年我国国内生产总值达到99．1万亿元，按当年平均汇率折算，人均国内生产总值首次突破（）A．3000美元 B．5000美元 C．10000美元 D．50000美元3．2019年8月，中共中央、国务院印发的《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》明确了示范区的战略定位。

其中深圳发展更具竞争力的文化产业和旅游业、全面推进城市精神文明建设对应的战略定位是（）A．高质量发展高地 B．城市文明典范 C．可持续发展先锋 D．民生幸福标杆4．曾被授予“全国道德模范”“最美奋斗者”等荣誉称号，并获得共和国勋章和2019年国家最高科学技术奖的是（）A．黄旭华 B．曾庆存 C．钟南山 D．屠呦呦5．某市属国企在混合所有制改革前由该市国资委持股100%，2019年3月引入战略投资者以后，国资委仅持股45%。

2020年1月，该企业营业收入同比增长20%，利润增长超过40%。

由此可见，混合所有制改革能（）A．强化对我国国有资产的监管 B．完善我国多层次资本市场体系C．促进我国收入分配制度完善 D．实现多种所有制资本优势互补6．某企业从2017年第一家门店开业到海外上市，仅用了不到两年的时间。

2020年4月，该公司却爆出22亿元销售收入造假丑闻，被提起集体诉讼和要求退市。

材料说明（）①企业须维护信誉和形象②企业应积极开拓国际国内两个市场③企业应该强化风险控制④良好的市场秩序要靠市场规则维护A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．适应消费需求新变化和新趋势，某地依托深厚的文化底蕴，通过定制夜游、美食夜市和演艺活动等项目，使古代文化和现代文明交相辉映。

题型专练（五）漫画类1．(2019·南京、盐城二模)右面漫画意在说明( )A．联系具有多样性B．矛盾具有普遍性C．真理具有客观性D．认识具有反复性解析：选A 漫画中，“人＋谷＝俗”“人＋山＝仙”说明高度不够看到的都是问题，格局太小纠结的都是鸡毛蒜皮，站得高望得远是最好的结局，说明联系具有多样性，是有条件的，A符合题意；B、C、D不选，漫画强调联系的多样性，而没有涉及矛盾的普遍性、真理的客观性、认识的反复性。

2．(2019·南通、泰州等七市二模)如图漫画《“踢”》警示我们要( )①集中主要力量解决事物的主要矛盾②从事物的固有联系中把握事物③一切以时间、地点、条件为转移④承认矛盾，用正确方法解决矛盾A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C 漫画《“踢”》反映了回避矛盾，不敢正视和解决矛盾，警示我们要承认矛盾，用正确方法解决矛盾，学会从事物的固有联系中把握事物，②④符合题意；漫画反映了逃避矛盾，使问题越来越大的现象，不体现集中主要力量解决事物的主要矛盾以及一切以时间、地点、条件为转移，①③与漫画不符。

3．(2019·扬州、淮安等七市三模)下图漫画蕴含的哲理是( )A．规律具有普遍性和客观性B．辩证的否定是即肯定又否定C．事物发展是前进性和曲折性的统一D．主要矛盾对事物发展起决定性作用解析：选D 追两只兔子的人，难免一无所获，追两只兔子是不分主次矛盾的表现，启示我们办事情要集中主要力量解决主要矛盾，D符合题意。

4．(2019·盐城三模)下面漫画中主人公的感慨给我们的哲学启示是( )A．一切以时间、地点和条件为转移B．坚持理论与实践具体历史的统一C．坚持用一分为二的观点看待问题D．要看到整体和部分是辩证统一的解析：选C “在我看到一个没有脚的人之前，我一直因为没有鞋而抱怨”，意思是以前自己只看到自己没有鞋的劣势，现在看到世上还有人没有脚，与他们相比，自己是幸运的，启示我们要用一分为二的观点看待问题，C正确。

2023年高考政治二轮复习：题型二漫画类选择题强化练习题汇编一、单选题1．漫画《严查》（下图）表明（）①我国市场在资源配置中发挥决定性作用①市场调节有局限性，存在自发性的弊端①应依法加强对资本的有效监管，规范市场秩序①我国坚持科学宏观调控，降低房地产经营风险A．①①B．①①C．①①D．①①2．下图漫画《比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火》蕴涵的哲理是（）①矛盾双方在一定条件下相互转化①内因是事物变化发展的根据①不断砥砺自我才能走向成功①立足实践充分发挥主观能动性A．①①B．①①C．①①D．①①3．下边漫画告诉我们的哲理是（）①要果断抓住时机，促成事物的发展①要坚持久久为功，重视量变的作用①要进行科学规划，隔断不利的联系①要重视实践，促成矛盾双方的转化A．①①B．①①C．①①D．①①4．下列选项中与漫画所体现哲理一致的是（）A．生地茄子热地瓜，生地菜子熟地花B．举一纲而为目张，解一卷而众篇明C．万物本来同一性，可知猿鸟不相疑D．暗潮已到无人会，只有篙师识水痕5．下列选项与漫画所蕴含的哲学道理相近的有（）①当知器满则倾，须知物极必反①有意栽花花不发，无心插柳柳成荫①泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人①举一纲而万目张，解一卷而众篇明A．①①B．①①C．①①D．①①6．针对漫画《放行》反映的现象，以下观点合理的是（）①任何地方政府都要坚决贯彻落实新发展理念①经济发展与环境保护是一对不可调和的矛盾①地方政府可以任意处理经济发展与环境保护的关系①实现资源节约和环境友好才能推动经济高质量发展A．①①B．①①C．①①D．①①7．下列哲学道理与漫画《人就是一个矛盾体，身不由己地被各种力量推动拉扯中，做出抉择》（作者：张砚钧）的寓意相符合的是（）①把握事物的主要矛盾，学会抓重点①坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一①做抉择要求坚持具体问题具体分析①要促使矛盾的斗争性向同一性转化A．①①B．①①C．①①D．①①8．漫画《从不吃亏的人最后特别吃亏》体现的哲学道理是（）①要一切以时间、地点和条件为转移①矛盾双方在一定条件下相互转化①要坚持两点论与重点论的统一①价值观影响人们行为的选择A．①①B．①①C．①①D．①①9．要从一座山攀上另一座更高的山，第一步便是先下山。

【练漫画】高考政治最新漫画题专练1．（2020·江苏南京市·高三月考）与下列两幅漫画所反映的哲学史上的“对子”相同的是（）A．“有条件要上,没条件也要上”与“观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已”B．“气者,理之依也”与“人病则忧惧,忧惧则见鬼出”C．“时人不识凌云木，直待凌云始道高”与“读书百遍其义自现"D．“我思故我在”与是就是,不是就不是”2．（2020·黑龙江哈尔滨市·哈尔滨三中高三月考）漫画“只要我闭上眼睛，世界上就不存在悬崖”这种观点（）①与“绝对理念是万事万物的本源”属于同一性质的世界观②与“气者，理之依也”分属于哲学史上完全对立的两大阵营③与“存在即被感知”都强调客观精神是世界的本原④与“子非鱼，安知鱼之乐”都否认物质的客观实在性A．①③B．①②C．②③D．③④3．（2019·河北高三学业考试）下图漫画启示我们要（）A．坚持一切从理论出发B．坚持理论与实践相结合C．发挥意识的决定作用D．学习和照搬他人的经验4．（2020·辽宁高三期中）下图是2022年北京冬奥会会徽：人形图案是一个冬天的“冬”字，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融为2022，标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。

从中可知（）①艺术创造是对客观事物的主观映象②意识对客观事物的反映是主动的③人的主观能动性可突破事实的束缚④意识是人脑对客观存在的如实反映A．①②B．①③C．②③D．②④5．（2021·河南周口市·高三月考）漫画中的做法主要错在（）①对工作总结不够全面②所作总结未突出重点③工作总结不实事求是④没做到主客观相一致A．①②B．①③C．②④D．③④6．（2020·江苏高三竞赛）下图漫画《光环有多大，靶子就有多大》给我们的哲学启示是（）A．要实现主观和客观的统一B．要重视矛盾双方相互贯通C．要坚持具体问题具体分析D．坚持群众观点和群众路线7．（2020·河南郑州市·高三一模）漫画《这孩子，从小到大就没变》启示我们要（）①从事物变化发展的实际出发②尊重事物固有的稳定不变规律③树立尊老敬老的思想观念④坚持事物发展是相对静止的观点A．①③B．①④C．②③D．②④8．（2021·辽宁辽阳市·高三期末）漫画给我们的哲学启示是（）①功到自然成，要注重量的不断积累②实践是直接现实性活动，要坚持实践第一的观点③质变比量变更重要，要抓住机遇实现发展④量变到一定程度才能引起质变，不能急于求成A．①②B．①③C．②④D．③④9．（2021·福建宁德市·高三一模）漫画“能接受别人的忠告，其实是在享受对方的思想高度”(如右图)与下列语句蕴含的哲理相近的是（）①“知人则哲”——《尚书》②“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”——《谏逐客书》③“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想”——赫拉克利特④“领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言”——习近平A．①②B．①③C．②④D．③④10．（2020·浙江省桐庐分水高级中学高三其他模拟）下列俗语中与漫画《马失前蹄之后》(作者：李肖)蕴涵的哲理最接近的是（）A．祸兮福所倚，福兮祸所伏B．一朝被蛇咬，十年怕井绳C．留得青山在，不愁没柴烧D．世上本无事，庸人自扰之11．（2020·全国高三月考）下图漫画《计划与过程》启示我们（）A．好的计划应做到客观与主观统一B．过程的意义大于完美的计划本身C．计划必须在曲折中才能得到实现D．注重量的积累，促成质变的发生12．（2021·江苏南通市·高三期中）漫画给我们的哲学启示是（）A．在绝对运动中看到静止B．坚持理论与实践相结合C．集中力量解决主要矛盾D．同一性寓于斗争性之中13．（2020·浙江高三月考）漫画《眼随心到》（作者：何青云）启示我们想问题办事情要（）A．明察秋毫，抓住本质B．解放思想，实事求是C．持之以恒，坚守岗位D．不忘初心，牢记使命14．（2020·浙江高三月考）漫画《一年之后》启示我们（）①联系是普遍的，事物都处在普遍联系之中②联系是客观的，不以人的意志为转移③联系是多样的，要把握事物联系的多样性④人为事物的联系是人类实践活动的产物A．①②B．②③C．①③D．②④15．（2020·云南昆明市·高三月考）下边漫画《为猪把脉》讽刺画中人不懂得（）A．要积极发挥主观能动性，透过现象看本质B．认识活动受到客观条件制约不可能获得真理性认识C．辩证施治，对症下药D．不同事物有不同矛盾，要具体问题具体分析16．（2020·江苏盐城市·高三学业考试）下列选项与漫画蕴含的哲理相符的是( )A．不同的人面对同一事物有不同的认识B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化C．失败与胜利是绝对对立的，无法改变D．矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中17．（2020·河北高三学业考试）某地村民和扶贫干部变身“网络主播”，利用电商平台为深山里的农产品插上“翅膀”，帮助村民增收增效，助力农村经济发展。

特色专题训练(六) 生活与哲学中的漫画类选择题1．如图漫画启示我们，意识活动具有( )A．独特性B．目的性C．自觉选择性 D．主动创造性2．近来，微博反腐可谓风生水起、格外耀眼。

下图漫画反映出人民群众( )①积极参与民主决策②民主意识的增强③行使监督权，实行民主监督④直接行使管理国家的权利A．①③ B．②③C．①② D．③④3．“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见下图)。

该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。

其内涵主要有( )①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④4．华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》(下图)讽刺了一些人( )①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为A．①② B．①④C．②④ D．③④5．为破解漫画《砸不开》反映的经济困境，政府可实施的有效举措是( )A．保持社会总供给和总需求基本平衡B．发展生产，增加供给，满足消费需求C．完善医疗、养老、失业等社会保障体系D．实现劳动报酬增长速度高于经济增长速度6．下面漫画给我们的哲学启示是( )A．关键部分对整体起决定作用B．量变必然引起质变C．事物发展是前进性与曲折性的统一D．实践是认识的基础7．“土豪”是近两年新兴的一个络用语，用于讽刺那些没文化品位还肆意炫耀自己有钱，消费水平很高的人。

体现的是社会大众对于有物质无文化、有金钱无素质、有奢侈品无品质群体的一种抵制与鄙视。

“土豪”现象启示我们在消费上要( )①量入为出，适度消费②避免盲从，理性消费③反对享受，节俭消费④勤俭节约，艰苦奋斗A．①③ B．①④C．②③ D．②④8．下列名言能最贴切地体现漫画《创新》寓意的是( )①才智是实践的女儿(达·芬奇) ②只有顺从自然，才能驾驭自然(培根) ③一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践(歌德) ④有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜(萨迪)A．①③ B．①④C．②③ D．②④9．针对下面漫画所反映的文化现象，我们应该( )①提供多种类型、多样风格的文化产品②加强社会主义核心价值体系建设③努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化④弘扬传统文化，加强中外文化的交流融合A．①② B．②③C．①④ D．③④10．下面漫画的哲学寓意是强调( )A．事物发展的前途是光明的B．事物发展的道路是曲折的C．要在个人与社会的统一中实现人生价值D．需要充分发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功11．读漫画《亚洲问题》，漫画中内容说明(注：火上写着“亚洲问题”，中国手里拿水管，美国手里拿加油管)( )①构建和谐世界是世界各国的共同愿望②维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨③霸权主义和强权政治依然存在④维护世界大多数国家的权益是我国对外活动的出发点A．①② B．②③C．②④ D．③④12．下图漫画告诉我们( )①消费者必须树立科学的消费观，理性消费②加强法律规范是规范市场秩序的治本之策③消费者要树立维权意识，依法维护自己的合法权益④市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控A．①② B．②③C．②④ D．③④答案1．选C 本题考查意识的能动作用。

题型突破三漫画类选择题◆ [考情分析]2019年课标全国卷Ⅰ第21题考查实践与认识的关系，2019年天津卷第10题考查意识的能动作用，2019年江苏卷第30题考查矛盾的特殊性，2016年课标全国卷Ⅰ第23题考查联系观和矛盾观。

◆ [题型特点]1．基本特征：漫画题是以漫画为材料载体，创设问题情境，要求学生在审清漫画寓意的基础上，运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题，是一种达到融知识、能力和情感觉悟为一体的一种题型。

2．构成要件：一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。

标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。

标题有“正语式”和“反语式”两种。

画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现政治事件或社会生活现象的情景。

◆ [解题指导]1．漫画要看全——首先看标题，这是漫画的生命和灵魂，是对漫画所表达的主题思想的高度概括，漫画标题往往有题眼的作用；其次要看漫画中的人、物、文字，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画想要表达的思想。

2．褒贬作判断——在综合把握漫画信息的基础上。

明确漫画是褒还是贬。

漫画类试题多以批判为主，极少数是褒扬态度。

褒贬判断对于选择方向具有重要导向作用。

3．寓意把握准——在分析漫画的基础上．正确把握漫画的寓意和主旨。

要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。

4．设问看全面——仔细审读设问要求，明确以下几点：①是正向选择还是逆向选择；②知识限定如何，具体到学科及范围；③设问关键词是什么，如漫画“表明”“说明”“体现”，漫画给我们的“启示”等等。

要求用语不同，表达的意思就有所不同，选择指向就不同。

5．勿忘时代性———政治学科的漫画试题都具有鲜明的时代特色，特别是漫画寓意往往与时政、社会热点及当前社会褒扬或贬斥的现象有关，将漫画与时代背景联系起来进行分析，有助于学生作出正确选择。

6．联系课本选——作出选择时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。