小学一年级写人作文：我是个小大人

我是一个小学生作文
我是一个小学生。

我是一个小学生，我每天早早地起床，穿上整洁的校服，背上
书包，走向学校。

在学校里，我认真听讲，积极参与课堂活动，努
力学习各种知识，老师们都说我是一个好学生。

我喜欢运动，每天放学后，我都会和同学们一起到操场上进行
各种体育活动，比如跑步、跳绳、打篮球等等。

我觉得运动能够让
我更加健康，也能够让我更加快乐。

除了学习和运动，我还喜欢画画和写作。

我喜欢用彩色的笔和纸，画出我想象中的世界，写下我内心的感受。

我觉得画画和写作
能够让我更加开心，也能够让我更加有创造力。

我还喜欢帮助别人，每当同学们遇到困难，我总是会伸出援手，帮助他们解决问题。

我觉得帮助别人能够让我更加成熟，也能够让
我更加善良。

我是一个小学生，我有很多梦想，比如长大后成为一名医生，
帮助更多的人；或者成为一名科学家，为人类的发展做出贡献。

我知道，实现梦想需要付出很多努力，我会努力学习，不断进步，为了梦想不断努力。

作为一个小学生，我知道自己还有很多不足，比如有时候会懒惰，有时候会不够细心，但是我会努力改正这些缺点，让自己变得更加优秀。

我相信，只要我努力学习，不断进步，我的梦想一定会实现，我一定会成为一个对社会有用的人，为社会做出自己的贡献。

我会用自己的行动，让大家看到，小学生也可以有着伟大的梦想，也可以有着不平凡的人生。

我长大了小学作文
我长大了。

我长大了，从小学一年级的稚嫩少年，渐渐成长为一个懂事的
孩子。

回首这段成长的岁月，满满的回忆让我感慨万分。

在小学一年级的时候，我是一个充满好奇心和活力的孩子。

每
天放学后，我总是和同学们一起玩耍，快乐无比。

记得有一次，我
们在操场上玩捉迷藏，我躲在操场的角落里，等待着同学们来找我。

当同学们一个个找到我时，我都会开心地大声笑出来。

那时候的我，总是乐观向上，对生活充满了期待。

随着年龄的增长，我开始懂得了更多的东西。

在小学三年级的
时候，我对学习产生了浓厚的兴趣。

每天放学后，我总是会拿出课本，认真地复习当天的知识。

有一次，我在数学课上遇到了难题，
我不断地思考，最终终于找到了解决方法。

当老师表扬我时，我觉
得自己充满了力量，对学习更加充满了信心。

在小学五年级的时候，我开始懂得了责任。

我成为了班级的学
习委员，负责班级的学习氛围和学习生活。

我每天都会认真地检查
同学们的作业，帮助他们解决学习中遇到的问题。

在我的努力下，
班级的学习成绩有了显著的提高，我也因此得到了老师和同学们的
认可。

如今，我已经长大了，即将步入初中的我，对未来充满了期待。

我知道，未来的道路会更加坎坷，但我相信，只要我努力奋斗，就
一定能够取得成功。

我会继续保持我的好奇心和活力，继续对学习
充满热情，继续承担起更多的责任。

我相信，在未来的日子里，我
一定会绽放出更加耀眼的光芒。

因为，我已经长大了。

三一文库（）四年级写人作文
做个小大人不容易_500字
每天晚上回来，爸爸妈妈都唠叨“快点洗手，准备吃饭”，我只好按照他们的意见做。

吃完了饭刚想到沙发上躺一会儿，爸爸又说“抓紧时间写作业，不要浪费时间”，这时，有个念头从我心里跃出，那就是我现在也成大人就好了，不会再有人对我唠叨，让我写作业了，终于在一个星期日我实现了这个愿望。

那是一个星期日的早上，我刚起床爸爸妈妈就对我讲“今天让你当一天家，做一个小大人，我们休息一天”，听到这话我高兴的一蹦三尺高，抓紧时间开始做早饭，在电饭锅内先放水，再放米，大约半小时时间，粥烧好了，爸爸妈妈各盛了一碗粥吃起来，吃完粥爸爸妈妈就去上班，我赶紧自己也盛碗粥吃完，并且把桌上的晚筷收拾干净，这时已经十点种了，爸爸打电话回来“蔡欣峰，床头柜上有三十元钱是今天的伙食费，中午我和妈妈回来吃饭”。

我这才想起该烧中饭了，赶紧跑到菜市买了鱼、肉还有土豆，又飞快奔回了家，回家后拣菜、20 × 20。

我的朋友作文写人的,性格外貌特征,品格全文共8篇示例，供读者参考篇1我的好朋友大家好,我叫小明。

今天我想给大家介绍一下我最好的朋友小红。

小红是我从小学一年级时就认识的好朋友。

记得第一次见到她的时候,我就被她那双漂亮的大眼睛给吸引住了。

小红的眼睛就像两颗明亮的星星,又大又圆,总是闪闪发光。

她的头发是乌黑亮丽的,像缎子一样柔顺。

小红的小脸蛋就像精心雕刻的玉佛像,五官精致秀丽。

她那银铃般清脆的笑声,常让我感到无比开心。

除了漂亮的外表,小红更有着可爱善良的内在品质。

她是一个非常体贴友善的好伙伴。

有一次,我不小心把新买的水彩颜料盒掉在操场上摔坏了,小红看到后立刻把自己全新的颜料盒送给了我。

她总是乐于分享自己的东西,从不自私占有。

小红也是一个很热心助人的好孩子,每当看到有人有困难,她总会第一个伸出援手相助。

小红学习非常刻苦用功,成绩名列前茅。

可是她从不自傲,反而更加谦逊好学。

有一次,我们都遇到了数学题目太难而卡壳,小红没有嫌弃我笨,而是非常有耐心地为我讲解题目,直到我彻底理解为止。

她平时成绩好,从不藏私,很乐意把自己的解题技巧分享给同学们。

老师和同学都很喜欢她这种谦虚好学、乐于助人的品质。

小红还是一个勇敢顽强、从不言败的好朋友。

去年运动会上,我们参加了三人接力赛。

可是在比赛中,我们队的第二棒手不小心摔了一跤,赛道上一蹶不振。

这时,小红二话不说,临危不惧地接过了接力棒,咬紧牙关努力追赶,最后为我们队拿下了第三名的好成绩。

大家都为她的顽强拼搏精神喝彩。

除了学习刻苦,小红还是一个才艺全面发展的孩子。

她不但擅长书法国画,而且还是舞蹈队的活宝。

每次文艺晚会,小红都是台上最闪亮的明星。

她的书法作品曾多次在县市级比赛中获奖,而她那优雅灵动的舞姿更是受到观众们的一致好评。

我们常常开玩笑叫她"才女佳人"。

但小红从来不会因此自满,她说自己还有太多要学习的地方。

虽然小红成绩优秀、才艺出众,但她和我们在一起玩的时候从不摆谱,而是会变得特别活泼好动。

一年级写人作文范文10篇写人，这个词的含义比较宽泛，指的就是对人物进行描写。

在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。

下面小编为大家带来一年级写人作文范文，希望大家喜欢!一年级写人作文范文1我的同桌叫金晓曦，是一个可爱的女孩子。

她有着长长的头发和大大的眼睛，脸圆圆的，像苹果一样。

她是一个大方而且乐于帮助别人的人。

有一次在考试的时候，我忘了带尺子，就向她借，可是她也只有一把尺子。

怎么办呢?她灵机一动，把尺自己的尺子。

我要向她学习，学习她的乐于助人的精神。

一年级写人作文范文2我有一个可爱的妹妹，今年刚满一岁，她可爱又淘气，喜欢逞强。

你看，一转眼她又在自己扶着墙学习走路了，一晃一晃的，像个喝醉酒的小老头儿，看着也让人担心。

所以啊，经常大人们都要跟在她身后，弯着腰，张开双臂护着她，一边走一遍喊：“你慢一点，慢一点!”我对这个妹妹啊，可真是又爱又恨呢!爱她的所有，恨却不知道是什么原因。

一年级写人作文范文3我的班主任我的班主任姓史名瑞红。

史老师长着一双黑黑的眼睛，一头乌黑的长发披在肩上;喜欢白色，生气的时候穿黑色衣服，高兴的时候穿白色衣服，不过史老师经常穿黑色外衣。

我希望史老师高兴多穿浅色的衣服。

我们上课表现好的时候很温柔，史老师读课文非常生动，就象磁带里的一样优美，史老师喜欢让我们听磁带，跟着音乐朗读。

这就是我们的班主任史老师。

一年级写人作文范文4我叫__，上三年级了。

我有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不爱说话，上课很少发言。

因此，我越来越胆小了。

我的缺点就是做事马虎，不认真，所以经常犯错。

我的爱好是画画，想长大当一名画家，和达·芬奇一样画出最美的画，我一有时间就拿出白纸画笔练习，现在老师说我的画画有进步了，我心里美滋滋的，我相信这个梦想一定会实现的。

在就是我，一个文静可爱的我。

一年级写人作文范文5今天是开学的第一天，我有了一个新同桌——毛毛。

小学生作文（写人）精选五篇我的同桌我的同桌叫小宇，他是一个非常有趣的人。

他长着一张圆圆的脸，眼睛又大又亮，笑起来就会眯成一条缝。

他的头发总是乱乱的，像个鸟窝，但这也给他增添了几分俏皮。

小宇是个幽默大师。

有一次，我们在课间休息，我因为一道数学题做不出来而愁眉苦脸。

他看到后，便凑过来，一本正经地说：“哎呀，这题嘛，对我来说就是小菜一碟，不过看你这么可怜，我就给你指点一二。

你看这题，它就像一个调皮的小精灵，在跟你玩捉迷藏，你得换个角度去找它。

”说着，他还做出各种滑稽的动作，把我逗得哈哈大笑，烦恼也瞬间烟消云散。

他还是个热心肠。

记得有一天，我忘记带铅笔盒了，急得像热锅上的蚂蚁。

小宇毫不犹豫地把他的笔和橡皮都借给了我，还说：“先用我的吧，朋友之间就应该互相帮助。

”在他的帮助下，我顺利地完成了课堂作业。

小宇也有认真的一面。

每次上课，他总是坐得端端正正，眼睛紧紧盯着黑板，认真听讲，积极回答老师的问题。

遇到不懂的问题，他会皱起眉头，努力思考，直到弄明白为止。

他的学习成绩也很不错，尤其是语文，他的作文常常被老师当作范文在班上朗读。

这就是我的同桌小宇，一个幽默、热心又认真的人。

和他在一起的每一天，都充满了欢笑和惊喜。

我很庆幸能有这样一位好同桌，我相信我们的友谊会一直延续下去。

我的奶奶我的奶奶是一位慈祥的老人，她已经六十多岁了，头发花白，但眼睛依然明亮有神。

她的脸上总是带着和蔼的笑容，让人感觉特别温暖。

奶奶很勤劳。

每天清晨，当我还在睡梦中时，她就已经起床为我们准备早餐了。

她会做各种各样的美食，比如香喷喷的包子、热腾腾的粥、美味的面条等。

等我们吃完早餐，她又开始忙着打扫房间、洗衣服、买菜，一刻也不停歇。

她把家里收拾得井井有条，让我们有一个舒适的生活环境。

奶奶非常疼爱我。

每次我放学回家，她总是会准备好我最爱吃的点心，然后耐心地听我讲述学校里发生的事情。

当我遇到困难或不开心的时候，她会轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“孩子，别灰心，困难只是暂时的，只要你努力，一定能克服它。

小学生写人作文（优秀6篇）小学生写人作文篇一我有一位世界上最美丽的妈妈。

她谈不上高，但是体态匀称，瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛，一对月牙儿似的眉毛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，头发乌黑，皮肤很白，笑起来十分迷人。

我的妈妈不但美丽，而且凡事都讲求认真，特别是对待我的学习，更是一丝不苟。

一年级的期中考试，我在班里拿了一个中等偏下的成绩，妈妈对此极不满意，她分析了其中的原因，才发现我在写作业时总是走神，写着写着就去干别的事情了。

对此，妈妈给我把桌子上的东西一扫而光，只允许我在上面写作业，说是为了让我集中注意力，但我依旧还是如此，写了一会儿又去干别的事情了。

“怎么搞的，不是说好了让你集中注意力吗？”妈妈有些生气的说，我耸了耸肩，露出一副十分无奈的表情，“不是我坐不住，是因为外面的诱惑力太大了。

”“好吧，孩子，我现在就告诉你，做一件事，一定要坚持到底，不能半途而废，有难题，我可以和你一起来讨论，而不能说不做就不做了。

”妈妈很认真地说，那眼神，温柔中透出几丝严厉。

听了妈妈的话，我就像突然惊醒了一样，认真的读起书来，从此以后，我彻底改掉了半途而废的毛病。

终于，在期末考试中咸鱼翻身，成为了NO1，当我把这个成绩告诉妈妈时，妈妈显得很淡定，就像早已想到了一样，“儿子，你努力了，取的好成绩是必然的。

要知道，功到自然成！”妈妈一脸庄重地告诉我。

妈妈，虽然您一天天地老去，我一天天地长大，但是在我心中，您永远是那位美丽善良的妈妈。

成长路上，有您相伴，真好！小学生优秀写人作文篇二父亲的爱像一杯咖啡，开始是苦的，越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心却是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无比，书里却充满知识。

我的父亲是严厉的，但深爱着我。

记得有一次，姑妈给我买了一个漂亮的鸡毛毽子，当时我兴冲冲地和爸爸来到院子里练习踢毽子。

我努力地踢，可毽子不是落在地上，就是落在头上，或是踢的远远的。

越不会踢，心里就越焦急，越焦急就踢不好。

二年级作文写人：我是坏孩子
其实一直以来我都知道，我是一个坏孩子，我只是一个会让人担心的孩子。

我是不小了，我应该学会不让大人们操心，可我依然是个孩子，一个只会让人担心的坏孩子。

等到第二天我醒来的时候，昨晚的事已经忘掉了，我依然可以任性，依然可以淘气，依然可以顽皮，依
然可以在大人面前撒娇，我只想要做一个不让大人们担心的坏孩子。

我是坏孩子，可我不想别人为我担心，为我难过，我只想让他们开心的看我撒娇
而不是让他们流着泪看我耍赖，那样我会心痛，那样我会伤心，会难过。

我只想做一个孩子，一个让我觉得对得起大人们的孩子，尽管是一个心痛的会让人流泪的坏孩子。

篇一:《小学作文：我是一个淘气包》我是一个淘气包我是一个淘气包，在家人朋友眼里是一个淘气包，为什么说我是一个淘气包呢？说来话长，让我慢慢道来吧！我是一个名副其实的假小子，像男孩一样，整天东跑西逛的，总是闲不住。

一次，表弟来我家玩，我们就商量玩什么，忽然我灵机一动，玩打水战。

说来就来，我们将水枪里灌满水，然后就开战了。

我和表弟不管三七二十一地乱射，我悄悄地移动到表弟旁然后对他进行狂射，表弟也不甘示弱，举起水枪就像我那长长的头发进行扫描。

最后两败俱伤，不但我两被射成落汤鸡，就连家具也没逃过一劫。

电视进了水，衣柜淋湿了…~~（仍你想象），当妈妈回来时，笑的站都站不稳了，但是我还是挨了一顿批评。

我还爱捣乱。

一次妈妈在做包子，揉面揉的满头大汗。

在这时，一个电话来了，真是天助我也。

妈妈走出厨房，我连忙脱下鞋子，站在面盆里，用脚使劲踩。

妈妈回来时，妈妈看见我在用脚踩面，连声大笑。

我疑惑不解，当当妈妈说：“你这个傻孩子，用脚踩面，还能吃吗？”我这时才恍然大悟，不约而同地也笑了。

我是一个淘气包，我愿意与你一同分享我的丰富多彩的有趣的童年！妈妈走出厨房，我连忙脱下鞋子，站在面盆里，用脚使劲踩。

妈妈回来时，妈妈看见我在用脚踩面，连声大笑。

我疑惑不解，当当妈妈说：“你这个傻孩篇二:《写人作文：淘气、调皮的我》写人作文：淘气、调皮的我2006年11月25日淘气、调皮的我妈妈说我是个调皮的孩子，爸爸说我是个淘气的孩子。

其实调皮和淘气有什么区别？有一次我一个人在卫生间里玩水，在一个瓶子里把洗衣粉、浴液、洗洁精、洗头膏、洗发液全都对在一起，对着水管接水，水开得太大，弄得水池上、地上全是水和泡泡，盖上盖子晃了晃，产生了许多漂亮的泡泡，真好看。

我一边玩一边欣赏我的泡泡，这时妈妈进来了，看见满世界的水，说我是个小淘气包，可我觉得很好玩，也很好奇！篇三:《我是一个淘气的孩子》我是一个淘气的孩子{写我是一个淘气的孩子的作文}.我是一个淘气的孩子，记得上次，我在上音乐课时做了一件很淘气的事。

描写人物形象的作文（通用25篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是具有教育意义的写人作文，写人作文是记叙人物的具体活动，用以表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的文章。

那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的描写人物形象的作文（通用25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！描写人物形象的作文篇1我是一个活泼的女孩。

我扎着精神的马尾辫，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。

塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来，像月牙儿一样。

我很马虎。

记得有一次数学小测试上的竖式本来写的是42/7=6结果一不小心我写成了40/7的得数，最终我考了一个99分，所以我下定决心要改正这个坏习惯。

我最喜欢看书了。

每次我周末作业写完了我就去我的房间看书，记得有一次我看了一本很好看的书，午饭都没吃，妈妈叫我，我才去吃饭。

这就是活泼可爱的我。

描写人物形象的作文篇2我有一个活泼可爱的同学，他叫杨承轩。

他高高的个头，他的脸型圆圆的像一个西瓜，他留着刺猬头，眼睛小小的，笑起来的时候眼睛就会眯成一条线。

一天下午，我们都开开心心的去外面走班上课。

到了教室，啊，原来上的课是美术课。

开始上课了，老师讲完以后开始画画了。

我才发现我的水彩笔没有带，我的好朋友知道我没带水彩笔，他就借给我用。

我激动地对他说：谢谢你！我非常开心的都不知道怎么感谢他。

杨承轩真是乐于助人，我为我的好朋友而感到骄傲。

描写人物形象的作文篇3我是一个活泼可爱的男孩。

我留着小平头，我的脸蛋尖尖的，像一颗瓜子，我的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。

我是一个乐于助人的小男孩，有一次我的同桌有一道非常困难的题目不会做，我主动过去教他，他会了知后对我说：“谢谢你。

”一句“谢谢你”让我心里喜滋滋的，最后，我就坐到我的椅子上写着自己的作业了。

我喜欢写毛笔字，因为它能提高我写字的水平。

星期天早晨，我刷了牙，洗了脸，穿了衣服，迫不及待地去上课，老师专心地教我写毛笔字，我专心地学着老师的样子一起写，我回家刻苦练习，爸爸夸我：“你真棒！”这就是乐于助人的我。