高三物理第二次周考测试卷、答案及答题卷

高三年级（上）第2次周考测试卷物 理 试 卷一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分）1. (多选)下列关于平均速度、瞬时速度、平均速率的说法正确的是( ) A ．平均速度v ＝ΔxΔt ，当Δt 充分小时，该式可表示t 时刻的瞬时速度B ．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C ．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D ．平均速度的大小就是平均速率2. (多选)对于物体做直线运动，下列说法中正确的是( )A ．若加速度方向和速度方向相反，且加速度越来越小，则物体运动的速度越来越小，位移越来越小B ．若加速度随时间均匀减小，则速度随时间均匀减小C ．在给定的时间间隔内，位移的大小决定于平均速度的大小D ．若位移随时间均匀变化，则物体做匀速直线运动3.汽车以20 m/s 的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5 m/s 2，则自驾驶员急踩刹车开始，2 s 与5 s 时汽车的位移之比为( ) A ．5∶4 B ．4∶5 C ．3∶4D ．4∶34. (多选)如图，直线a 和曲线b 分别是在平直公路上行驶的汽车a 和b 的位置－时间(x －t)图线．由图可知( )A ．在时刻t 1，a 车追上b 车B ．在时刻t 2，a 、b 两车运动方向相反C ．在t 1到t 2这段时间内，b 车的速率先减少后增加D ．在t 1到t 2这段时间内，b 车的速率一直比a 车的大5.如图所示为两个物体A 和B 在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v －t 图线，已知在第3 s 末两个物体在途中相遇，则( )A ．A 、B 两物体是从同一地点出发 B. 3 s 内物体A 的平均速度比物体B 的大C. A 、B 两物体在减速段的加速度大小之比为3∶1D. t ＝1 s 时，两物体第一次相遇6. 下列关于重力和重心的说法正确的是( ) A ．物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力B ．物体静止时，对水平支持物的压力就是物体的重力C ．用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D ．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上7. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l 1；改用大小为F 2的力拉弹簧，平衡时长度为l 2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )1212121212121212.;.;.;.l l F F D l l F F C l l F F B l l F F A +--+++-- 8. 如图所示，物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速度沿F 方向匀速运动，关于物体A 所受的摩擦力，下列说法正确的是( )A ．甲、乙中物体A 均受摩擦力，且方向均与F 相同B ．甲、乙中物体A 均受摩擦力，且方向均与F 相反C ．甲、乙中物体A 均不受摩擦力D ．甲中物体A 不受摩擦力，乙中物体A 受摩擦力，方向和F 相同9. 如图所示,把一重为G 的物体，用一水平方向的推力F ＝kt(k 为恒量，t 为时间)压在竖直的足够高的平整墙上，从t ＝0开始物体所受的摩擦力Ff 随t 的变化关系是下图中的 ( )10. (多选)如图所示，物体放在光滑斜面上，所受重力为G ，斜面支持力为F N ，设使物体沿斜面下滑的力是F 1，则下列说法中正确的是( )A ．G 可以分解为F 1和对斜面的压力F 2B ．F 1是G 沿斜面向下的分力C ．F 1是F N 和G 的合力D ．物体受到G 、F 1、F 2、F N 的作用 11. 如图所示，位于倾角为θ的斜面上的物块B 由跨过定滑轮的轻绳与物块A 相连．从滑轮到A 、B 的两段绳都与斜面平行．已知A 与B 之间及B 与斜面之间均不光滑，若用一沿斜面向下的力F 拉B 并使它做匀速直线运动，则B 受力的个数为( ) A ．4个B ．5个C ．6个D ．7个12. 如图所示，两根等长的绳子AB 和BC 吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为 60°.现保持绳子AB 与水平方向的夹角不变，将绳子BC 逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC 的拉力变化情况是 ( ) A ．增大B ．先减小后增大C．减小D．先增大后减小二、填空题（本题共2小题，共12分，每空2分）13. (1)研究小车匀变速直线运动的实验装置如下图a所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50 Hz，纸带上计数点的间距如图b所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．①部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带．B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车．C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连．D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔．上述实验步骤的正确顺序是：________(用字母填写)．②图b中标出的相邻两个计数点的时间间隔T＝_________s.③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5＝________.④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a＝________.14. 如图所示，某实验小组的同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长为0.3 m的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向，按如下步骤操作：①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB＝θ.②对两个传感器进行调零．③用另一细绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器的读数．④取下钩码，移动传感器A改变θ角．重复上述实验步骤，得到如下表格.(1)根据表格，A12________kg(保留一位有效数字)．(2)本实验中多次对传感器进行调零，对此操作的说明正确的是________．A．因为事先忘记调零B．何时调零对实验结果没有影响C．为了消除横杆自身重力对结果的影响D．可以完全消除实验误差三、计算题（本题共4小题，共40分。

高三物理第二次模拟考试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．如图所示，用轻绳将一条形磁铁竖直悬挂于O点，在其正下方的水平绝缘桌面上放置一铜质圆环。

现将磁铁从A处由静止释放，经过B、C到达最低处D，再摆到左侧最高处E，圆环始终保持静止，则磁铁（）A．从B到C的过程中，圆环中产生逆时针方向的电流（从上往下看）B．摆到D处时，圆环给桌面的压力小于圆环受到的重力C．从A到D和从D到E的过程中，圆环受到摩擦力方向相同D．在A、E两处的重力势能相等【答案】C【解析】A．从B到C的过程中，圆环中的磁场向上且磁通量增大，据“增反减同”可判断产生顺时针方向的电流（从上往下看），A错误；B．摆到D处时，圆环中产生的感应电流有使圆环远离阻碍磁通量增大的趋势，故给桌面的压力大于圆环受到的重力，B错误；C．由楞次定律的推论“来拒去留”可知，从A到D和从D到E的过程中，圆环受到摩擦力方向均向右，C正确；D ．由于有部分机械能转化为电能，故在A 、E 两处的重力势能不相等，D 错误。

故选C 。

2．甲、乙两同学各自骑自行车在一条平直公路上沿直线运动，其位移x 随时间t 的变化规律分别如图中甲、乙图线所示，图线甲是直线，图线乙是抛物线，下列说法正确的是（ ）A ．10t 时间内甲、乙的平均速度相等B ．3t 时间内甲、乙的最大距离为0x C ．23t t 时间内甲、乙的运动方向相反D ．1t时刻甲、乙的速度相同【答案】 B【解析】A ．由x t -图像可知10t 内甲、乙的位移大小分别为01x x -、x 1，位移不相等，所以甲、乙的平均速度不相等，A 错误； B ．由图像可知3t 内甲、乙的最大距离为0x ，B 正确； C ．由图像可知在23t t 内甲、乙的斜率均为负，所以他们的运动方向相同，C 错误；D ．由两图线相交可知他们此时的位置相同，但斜率的绝对值大小不一定相等，即速度大小不一定相等，且斜率正负不同，即速度方向相反，可知，1t时刻甲、乙的速度不相同，D 错误。

2015-2016学年湖北省黄石市慧德学校高三〔下〕第二次周考物理试卷〔7月份〕一、选择题〔共8小题，每一小题3分，总分为24分〕1．在物理学的开展过程中，科学的物理思想与方法对物理的开展起到了重要作用，如下关于物理思想个方法说法错误的答案是〔〕A．质点和点电荷是同一种思想方法B．重心、合力和分力、总电阻都表现了等效替换的思想C．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进展分析的产物，能用实验直接验证2．如下列图，内壁与碗口光滑的半球形碗固定在水平面上，碗口保持水平．A球、C球与B 球分别用两根轻质细线连接，当系统保持静止时，B球对碗壁刚好无压力，图中=30°，如此A球、C球的质量之比为〔〕A．1：2 B．2：1 C．1：D．：13．如下列图，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m、2m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板．系统原先处于静止状态，现开始用力沿斜面方向拉物块A使之向上运动，如此物块A从开始运动到物块B刚要离开挡板C 时A发生的位移d等于〔〕A．d=B．d=C．d=D．d=4．甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的v一t图象如下列图，如下说法正确的答案是〔〕A．乙物体先向负方向运动，t1时刻以后反向向正方向运动B．t2时刻，乙物体追上甲C．t l时刻，两者相距最远D．0～t2时间内，乙的速度和加速度都是先减小后增大5．如下列图，一轻质细杆两端分别固定着质量为m A和m B的两个小球A和B〔可视为质点〕，将其放在一个直角形光滑槽中，轻杆与槽右壁成α角，槽右壁与水平地面成θ角时，两球刚好能平衡，且α≠0，如此A、B两小球质量之比为〔〕A．B．C．D．6．如下列图，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别h1：h2：h3=3：2：1．假设先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，如此如下说法不正确的答案是〔〕A．三者到达桌面时的速度之比是：：1B．三者运动的平均速度之比是：：1C．b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差D．b与a开始下落的时间差大于c与b开始下落的时间差7．如下列图，两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上，A、B 截面圆心间的距离为L．在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C，A、B、C始终都处于静止状态．如此〔〕A．B对地面的压力大小为3mgB．地面对A的作用力沿AC方向C．L越小，A、C间的弹力越小D．L越小，地面对A、B的摩擦力越小8．一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块m，假设给m一向下的初速度v0，如此m正好保持匀速下滑．如下列图，现在m下滑的过程中再加一个作用力，如此以下说法正确的答案是〔〕A．在m上加一竖直向下的力F1，如此m将保持匀速运动，M对地有水平向右的静摩擦力的作用B．在m上加一个沿斜面向下的力F2，如此m将做加速运动，M对地有水平向左的静摩擦力的作用C．在m上加一个水平向右的力F3，如此m将做减速运动，在m停止前M对地有向右的静摩擦力的作用D．无论在m上加什么方向的力，在m停止前M对地都无静摩擦力的作用二、解答题〔共4小题，总分为0分〕9．所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图〔乙〕所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．①某同学的局部实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带 B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：〔选填字母代号即可〕．②图〔乙〕中标出的相邻两计数点的时间间隔T=s．③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=〔用题中字母表示〕．④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=．10．本实验中“等效代替〞的含义是A．橡皮筋可以用细绳替代B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代〔2〕图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是，图中是合力的实验真实值．11．〔2016广安校级一模〕“成绵乐〞高速铁路客运专线的开通，为广阔市民的生活、工作带来极大的方便．该专线起于绵阳江油市，经德阳市、成都市、眉山市、乐山市中区、止于峨眉市．由于一些车次的动车需经停某些车站，因此不同车次的动车运行时间略有不同，这引起了物理爱好者的兴趣．现简化动车运行物理模型，假设在成都东站停靠的动车在停靠成都东站前以速度v0=234km/h做匀速直线运动，经停该站的动车先做匀减速直线运动，在该站短暂停留后，做匀加速直线运动出站，当速度达到v0=234km/h时开始做匀速直线运动，全过程的v﹣t图象如下列图．求：〔1〕动车离开成都东站时的加速度大小〔2〕动车停靠成都东站比不停靠该站运行多经历的时间．12．〔2012犍为县校级模拟〕拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具〔如图〕．设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ．〔1〕假设拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小．〔2〕设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ．存在一临界角θ0，假设θ≤θ0，如此不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动．求这一临界角的正切tanθ0．三、解答题〔共2小题，总分为0分〕13．〔2013赤壁市校级模拟〕如下列图为氢原子的能级，：实验时用紫外线照射锌板会发生光电效应，可见光的光子能量范围为1.62eV～3.11eV，那么对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征认识正确的答案是〔〕A．用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板一定不能产生光电效应现象B．用能量为11.0eV的自由电子轰击，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态C．处于n=2能级的氢原子能吸收任意频率的紫外线D．处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线，并且使氢原子电离E．用波长为60nm的伦琴射线照射，可使处于基态的氢原子电离出自由电子14．〔2016河南一模〕如下列图，竖直平面内的光滑水平轨道的左边与墙壁对接，右边与一个足够高的光滑圆弧轨道平滑相连，木块A、B静置于光滑水平轨道上，A、B的质量分别为1.5kg和0.5kg．现让A以6m/s的速度水平向左运动，之后与墙壁碰撞，碰撞的时间为0.3s，碰后的速度大小变为4m/s．当A与B碰撞后会立即粘在一起运动，g取10m/s2，求：〔1〕在A与墙壁碰撞的过程中，墙壁对A的平均作用力的大小；〔2〕A、B滑上圆弧轨道的最大高度．2015-2016学年湖北省黄石市慧德学校高三〔下〕第二次周考物理试卷〔7月份〕参考答案与试题解析一、选择题〔共8小题，每一小题3分，总分为24分〕1．在物理学的开展过程中，科学的物理思想与方法对物理的开展起到了重要作用，如下关于物理思想个方法说法错误的答案是〔〕A．质点和点电荷是同一种思想方法B．重心、合力和分力、总电阻都表现了等效替换的思想C．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进展分析的产物，能用实验直接验证【分析】质点与点电荷采用了理想化的物理模型的方法，合力与分力能够等效替代，采用了等效替代的思想；伽利略提出“落体运动的速度v与时间t成正比〞的观点．加速度、电场强度、电势都采取比值法定义．【解答】解：A、质点与点电荷采用了理想化的物理模型的方法，所以质点和点电荷是同一种思想方法，故A正确；B、重心、合力和分力、总电阻都采用了等效替代的思想，故B正确；C、加速度、电场强度、电势的定义式分别为：a=、E=、φ=，都是采取比值法定义的物理量，故C正确；D、牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进展分析的产物，不能用实验直接验证，故D错误；此题选错误的，应当选：D【点评】对于物理学上重要的实验和发现，可根据实验的原理、内容、结论与相应的物理学家等等一起记忆，不能混淆2．如下列图，内壁与碗口光滑的半球形碗固定在水平面上，碗口保持水平．A球、C球与B 球分别用两根轻质细线连接，当系统保持静止时，B球对碗壁刚好无压力，图中=30°，如此A球、C球的质量之比为〔〕A．1：2 B．2：1 C．1：D．：1【分析】以B球为研究对象，分析受力情况，B球受到两细线的拉力分别与A、C两球的重力大小相等，根据平衡条件求解A球、C球的质量之比．【解答】解：设A球、C球的质量分别m A、m C．由几何知识得知，两细线相互垂直．对A、C两球平衡得T1=m A g，T2=m C g．以B球为研究对象，分析受力情况：重力G、两细线的拉力T1、T2．由平衡条件得T1=T2tanθ得=tanθ=如此得==应当选C【点评】此题要根据几何知识确定出两细线是相互垂直的，分析B球的受力情况，由平衡条件就能求解AC的质量之比．3．如下列图，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m、2m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板．系统原先处于静止状态，现开始用力沿斜面方向拉物块A使之向上运动，如此物块A从开始运动到物块B刚要离开挡板C 时A发生的位移d等于〔〕A．d=B．d=C．d=D．d=【分析】要求物块B刚要离开C时物块A受到的合外力，就需要知道此时B所受的各个力，即需要知道此时弹簧的拉力，由于物块B刚要离开C，故固定挡板对B的支持力为0，所以根据B的受力情况求出此时弹簧弹力大小为F1=m B gsinθ，从而求出物块B刚要离开C时物块A受到的合外力；要求从开始到此时物块A的位移d，需要知道弹簧的形变情况，由于开始时弹簧处于压缩状态，而物块B刚要离开C时弹簧处于拉伸状态，故弹簧的伸长量就等于物块A的位移，所以要求出开始时弹簧的压缩量和B刚要离开时C时弹簧伸长量．【解答】解：当物块B刚要离开C时，固定挡板对B的支持力为0，由于系统处于静止状态，如此此时B的加速度a=0，以B为研究对象如此有：F1﹣m B gsinθ=0，故此时弹簧弹力大小为F1=m B gsinθ．在恒力F沿斜面方向拉物块A之前，弹簧的弹力大小为m A gsinθ，故此时弹簧的压缩量为△x1=，B刚要离开时，弹簧伸长量△x2=，所以A的位移d=△x1+△x2=．应当选：B．【点评】弹簧开始时处于压缩状态，而最后处于伸长状态，故弹簧的长度的增加量应等于原先弹簧的压缩量和最终弹簧的伸长量之和．4．甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的v一t图象如下列图，如下说法正确的答案是〔〕A．乙物体先向负方向运动，t1时刻以后反向向正方向运动B．t2时刻，乙物体追上甲C．t l时刻，两者相距最远D．0～t2时间内，乙的速度和加速度都是先减小后增大【分析】在速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．结合数学知识分析即可．【解答】解：A、乙物体的速度一直为正，说明乙物体一直沿正方向运动，故A错误．B、根据速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，由图可知，t2时间内，甲的位移大于乙的物体，如此t2时刻，乙物体还没有追上甲，故B错误．C、t2时刻之前，甲的速度比乙的速度大，甲在乙的前方，两者间距增大．t2时刻之后，甲的速度比乙的速度小，甲仍在乙的前方，两者间距减小，所以t2时刻相距最远，故C错误．D、根据速度图线的斜率表示加速度，知0～t2时间内，乙的速度和加速度都是先减小后增大，故D正确．应当选：D【点评】此题为考查速度﹣时间图象的应用，关键要抓住速度的符号表示速度的方向，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．5．如下列图，一轻质细杆两端分别固定着质量为m A和m B的两个小球A和B〔可视为质点〕，将其放在一个直角形光滑槽中，轻杆与槽右壁成α角，槽右壁与水平地面成θ角时，两球刚好能平衡，且α≠0，如此A、B两小球质量之比为〔〕A．B．C．D．【分析】先对A球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，然后根据共点力平衡条件并结合合成法列式；再对B球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，同样根据共点力平衡条件列式；最后联立求解．【解答】解：对A球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，如下列图：根据共点力平衡条件，有：…①再对B球受力分析，受重力、杆的弹力、斜面的支持力，如下列图：根据平衡条件，有：…②联立①②解得：应当选：C【点评】此题关键先后对A球、B球受力分析，然后根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解，注意杆对两个球的弹力等大、反向、共线．6．如下列图，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别h1：h2：h3=3：2：1．假设先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，如此如下说法不正确的答案是〔〕A．三者到达桌面时的速度之比是：：1B．三者运动的平均速度之比是：：1C．b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差D．b与a开始下落的时间差大于c与b开始下落的时间差【分析】三个小球均做自由落体运动，如此由自由落体的运动规律得出通式，如此可求得各项比值．【解答】解：A．下落过程中，机械能守恒，故有mgh=mv2，解得，所以三者到达桌面时的速度之比是=，故A正确；B．三者都做匀变速直线运动，初速度为零，所，故平均速度之比为，故B正确；CD．根据h=gt2可得ab运动时间差为△t1=﹣=〔﹣〕，bc运动时间之差为△t2=﹣=〔﹣1〕，所以△t1＜△t2，故C正确，D不正确．此题选不正确的，应当选：D．【点评】自由落体运动由于是初速度为零的匀加速直线运动，在公式应用中有一定的便利，故一般会在过程上有些复杂，解题时要注意过程的分析．7．如下列图，两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上，A、B 截面圆心间的距离为L．在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C，A、B、C始终都处于静止状态．如此〔〕A．B对地面的压力大小为3mgB．地面对A的作用力沿AC方向C．L越小，A、C间的弹力越小D．L越小，地面对A、B的摩擦力越小【分析】以三个物体组成的整体为研究对象，根据平衡条件求地面对B的支持力，由牛顿第三定律即可求出B对地面的压力；地面对A有支持力和摩擦力两个力作用，地面对A的作用力是它们的合力；以C为研究对象，分析受力情况，由平衡条件分析A、C间的弹力如何变化；以A为研究对象，根据平衡条件分析地面对A的摩擦力如何变化，地面对B的摩擦力与对A的摩擦力大小相等．【解答】解：A、以三个物体组成的整体为研究对象，受到总重力和地面对A和B支持力，两个支持力大小相等，如此由平衡条件得知：地面对B的支持力为2mg，如此由牛顿第三定律得知B对地面的压力大小也为2mg；故A错误．B、地面对A有支持力和摩擦力两个力作用，地面对A的作用力是它们的合力；A受到重力mg、地面的支持力N1、摩擦力f、C球的压力N2．如下列图根据平衡条件知：地面的支持力N1和摩擦力f的合力与力mg和压力N2的合力等值、反向，C球对A的压力N2方向沿AC方向，如此力mg和压力N2的合力一定不沿AC方向，故地面对A的作用力不沿AC方向．故B错误．C、以C为研究对象，分析受力情况，如图，由平衡条件有：2N2′cosθ=mg得 N2′=，L越小，θ越小，如此得A对C间的弹力N2′越小．故C正确．D、以A为研究对象，根据平衡条件得知：地面对A的摩擦力f=N2sinα，而C对A的压力N2=N2′，如此l越小，α越小，f越小．故D正确．应当选：CD．【点评】此题早三个物体的平衡问题，首先要灵活选择研究对象，其次要正确分析受力情况．8．一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块m，假设给m一向下的初速度v0，如此m正好保持匀速下滑．如下列图，现在m下滑的过程中再加一个作用力，如此以下说法正确的答案是〔〕A．在m上加一竖直向下的力F1，如此m将保持匀速运动，M对地有水平向右的静摩擦力的作用B．在m上加一个沿斜面向下的力F2，如此m将做加速运动，M对地有水平向左的静摩擦力的作用C．在m上加一个水平向右的力F3，如此m将做减速运动，在m停止前M对地有向右的静摩擦力的作用D．无论在m上加什么方向的力，在m停止前M对地都无静摩擦力的作用【分析】由题，滑块原来匀速下滑，合力为零；斜面保持静止状态，合力也为零．以滑块和斜面整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对斜面的摩擦力和支持力．木块可能受两个力作用，也可能受到四个力作用．【解答】解：m原来保持匀速下滑，M静止，以滑块和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知地面对斜面没有摩擦力，如有摩擦力，整体的合力不为零，将破坏平衡状态与题矛盾．对m，有：mgsinθ=f=μmgcosθ，即得sinθ=μcosθ，θ是斜面的倾角．A、当施加竖直向下的力F1时，对整体受力分析，在竖直方向合力为零，水平方向合力为零，故地面对M无摩擦力，对m受力分析可知，〔mg+F〕sinθ﹣μ〔mg+F〕cosθ=0，所以m做匀速运动，故A错误．B、在m上加一沿斜面向下的力F2，如图，物块所受的合力将沿斜面向下，故做加速运动，但m与斜面间的弹力大小不变，故滑动摩擦力大小不变，即物块所受支持力与摩擦力的合力仍然竖直向上，如此斜面所受摩擦力与物块的压力的合力竖直向下，如此斜面水平方向仍无运动趋势，故仍对地无摩擦力作用，故B错误；C、在m上加一水平向右的力F3，沿斜面方向：mgsinθ﹣F3cosθ﹣μ〔mgcosθ+F3sinθ〕＜0，故物体做减速运动；对物块，所受支持力增加了F3sinθ，如此摩擦力增加μF3sinθ，即支持力与摩擦力均成比例的增加，其合力方向还是竖直向上，如图：如此斜面所受的摩擦力与压力的合力放还是竖直向下，水平放向仍无运动趋势，如此不受地面的摩擦力，故C错误；D、无论在m上加上什么方向的力，m对斜面的压力与m对斜面的摩擦力都是以1：μ的比例增加，如此其合力的方向始终竖直向下，斜面便没有运动趋势，始终对地面无摩擦力作用，故D正确．应当选：D【点评】此题中木块与斜面都处于平衡状态，研究对象可以采用隔离法，也可以采用整体法研究．二、解答题〔共4小题，总分为0分〕9．所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图〔乙〕所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．①某同学的局部实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带 B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：DCBA 〔选填字母代号即可〕．②图〔乙〕中标出的相邻两计数点的时间间隔T= 0.1 s．③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=〔用题中字母表示〕．④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=．【分析】〔1〕根据组装器材、进展实验、数据处理的顺序排序操作步骤．〔2〕通过两点间的间隔数确定时间间隔的大小．〔3、4〕根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点6对应的瞬时速度；根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出加速度．【解答】解；〔1〕根据组装器材，进展实验、数据处理的顺序，上述实验步骤的正确顺序是：DCBA．〔2〕因为其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出，知相邻两点的时间间隔为0.1s．〔3〕计数点6对应的瞬时速度大小等于5、7间的平均速度，如此．〔4〕根据△x=aT2得，，，，如此．故答案为：①DCBA，②0.1，③，④．【点评】解决此题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用．10．本实验中“等效代替〞的含义是 DA．橡皮筋可以用细绳替代B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代〔2〕图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是F′，图中F′是合力的实验真实值．【分析】〔1〕该实验采用了“等效替代〞的方法，即两次拉橡皮筋，要使橡皮筋的形变一样；〔2〕该实验采用了“等效法〞，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值与与理论值存在差异．【解答】解：〔1〕该实验采用了“等效法〞，即用两个弹簧秤拉橡皮筋的效果和用一个弹簧秤拉橡皮筋的效果是一样的，即要求橡皮筋的形变量一样，故ABC错误，D正确；应当选：D〔2〕F是通过作图的方法得到合力的理论值，在平行四边形的对角线上，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果一样，测量出的合力，是F1、F2合力的实验值．方向一定沿AO方向；故答案为：〔1〕B，〔2〕F′，F′【点评】此题考查了“验证力的平行四边形定如此〞的实验中根底知识，如等效思想即一个合力与几个分力共同作用的效果一样，可以互相替代．11．〔2016广安校级一模〕“成绵乐〞高速铁路客运专线的开通，为广阔市民的生活、工作带来极大的方便．该专线起于绵阳江油市，经德阳市、成都市、眉山市、乐山市中区、止于峨眉市．由于一些车次的动车需经停某些车站，因此不同车次的动车运行时间略有不同，这引起了物理爱好者的兴趣．现简化动车运行物理模型，假设在成都东站停靠的动车在停靠成都东站前以速度v0=234km/h做匀速直线运动，经停该站的动车先做匀减速直线运动，在该站短暂停留后，做匀加速直线运动出站，当速度达到v0=234km/h时开始做匀速直线运动，全过程的v﹣t图象如下列图．求：〔1〕动车离开成都东站时的加速度大小〔2〕动车停靠成都东站比不停靠该站运行多经历的时间．【分析】〔1〕根据速度时间图线的斜率求出动车离开该站时的加速度大小；〔2〕根据图线与时间轴围成的面积求出动车减速和加速的位移，求出该段位移假设做匀速直线运动所需的时间，结合加速和减速的时间求出动车停靠该站比不停靠该站运行多经历的时间．【解答】解：〔1〕v0=234km/h=65m/s根据图象可知，加速时间为：t1=13s，由公式可知：v0=at1，解得：a=，〔2〕根据图象可知，减速时间为：t2=20s，减速的位移为：，加速的位移为：，在车站停留时间为：t3=120s，动车以v0匀速通过的时间为：t4=，如此动车停靠成都东站比不停靠该站运行多经历的时间为：t=t1+t2+t3﹣t4=136.5s答：〔1〕动车离开成都东站时的加速度大小为5m/s2；。

2023-2024学年度北京市西城区高三（第二次）模拟考试物理试卷一、单选题：本大题共14小题，共42分。

1.下列现象可以说明光具有粒子性的是A.光电效应B.光的偏振C.光的衍射D.光的干涉2.如图所示，一定质量的理想气体从状态a沿图示路径变化到状态b，此过程中()A.气体的体积减小B.气体的内能减小C.气体从外界吸热D.气体对外界做功3.氢原子的能级图如图所示，大量氢原子处于能级，关于这些氢原子，下列说法正确的是()A.氢原子向低能级跃迁只能发出2种不同频率的光子B.氢原子跃迁到能级，辐射光子的能量最大C.氢原子跃迁到能缓，辐射光子的频率最高D.氢原子跃迁到能级，需吸收的能量4.一列沿x轴传播的简谐横波，时刻的波形图如图1所示，P，Q是介质中的两个质点，图2是质点Q 的振动图像。

下列说法正确的是()A.该波沿x轴正方向传播B.该波的速度为C.此时刻质点P沿y轴负方向运动D.质点Q在2s内运动的路程为20cm5.列车沿平直的道路做匀变速直线运动，在车厢顶部用细线悬挂一个小球，小球相对车厢静止时，细线与竖直方向的夹角为。

下列说法正确的是A.列车加速度的大小为B.列车加速度的大小为C.细线拉力的大小为D.细线拉力的大小为6.如图为交流发电机的示意图，N、S极间的磁场可视为水平方向的匀强磁场，矩形线圈ABCD绕垂直于磁场的轴沿逆时针方向匀速转动，发电机的电动势随时间的变化规律为，外电路接有阻值的定值电阻，线圈电阻不计，下列说法正确的是()A.电流变化的周期为B.电流表的示数为2AC.线圈经过图示位置，电流方向改变D.线圈在图示位置时，产生的电动势为20V7.如图所示，软铁环上绕有M、N两个线圈，线圈M与直流电源、电阻和开关相连，线圈N与电流表和开关相连。

下列说法正确的是()A.保持闭合，软铁环中的磁场为逆时针方向B.保持闭合，在开关闭合的瞬间，通过电流表的电流由C.保持闭合，在开关闭合的瞬间，通过电流表的电流由D.保持闭合，在开关断开的瞬间，电流表所在回路不会产生电流8.如图所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经变轨，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次变轨，将卫星送入同步圆轨道3。

2021年高三下学期补习班物理第2次周考试题（零班3.10）含答案一、选择题(6题，共36分。

填正确答案标号。

选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分；每选错1个扣3分，最低得分为0分)1．下列说法正确的是（）A．爱因斯坦从理论上成功解释了光电效应现象B．卢瑟福发现了物质的放射性，从而确定了原子核的组成C．用相同频率的光照射同一金属，逸出的所有光电子都具有相同的初动能D．由玻尔理论知，氢原子辐射出一个光子后，其电势能减小，核外电子的动能增大E．平均结合能小的原子核结合成或分解成平均结合能大的原子核时一定放出核能2．下列说法正确的是。

Ａ．光电效应实验中，入射光越强，单位时间内发射的光电子数越多Ｂ．氢原子辐射一个光子后，氢原子核外电子动能减小Ｃ．大量事实表明，原子核衰变时电荷数和质量数都守恒Ｄ．原子核的半衰期与环境的温度、压强有关Ｅ．比结合能越大，原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定3．下列说法正确的是的能量来自太阳内部聚变时释放的核能，不断的核聚变，使太阳的质量会不断减小A．太阳辐射的能量来自太阳内部聚变时释放的核能，不断的核聚变，使太阳的质量会不断减小B．原子核发生α衰变后，新核与原来的原子核相比，中子数减少了4C．若使放射性物质的温度升高，压强增大，其半衰期可能变小D．已知氢原子的基态能量为E1 =–13.6 eV，一个处于基态的氢原子吸收了一个14 eV的光子后会被电离E．已知氢原子光谱在可见光部分只有四条谱线，它们分别是从n为3、4、5、6 的能级直接向n = 2能级跃迁时产生的，其中有两条紫色、一条红色、一条蓝色。

则氢原子从n = 6能级直接向n = 2能级跃迁时，产生的是紫色光4.如图甲所示是研究光电效应的电路，阴极K和和阳极A是密封在真空玻璃管中的两个电极，K在受到光照时能够发射光电子．阳极A吸收阴极K发出的光电子，在电路中形成光电流．如果用单色光a照射阴极K，电流表的指针发生偏转；用单色光b照射光电管阴极K时，电流表的指针不发生偏转．下列说法正确的是（）A．a光的波长一定小于b光的波长B．只增加a光的强度可能使通过电流表的电流增大C．只增加a光的强度可使逸出的电子最大初动能变大D．阴极材料的逸出功与入射光的频率有关E、用单色光a照射阴极K，当电源的正负极对调时，电流表的读数可能减为零5、下列说法正确的是A. 发现中子的核反应方程是B．汤姆孙发现了电子，说明原子核有复杂的结构C．卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型D．要使金属发生光电效应，照射光的频率必须超过某一数值E．一群氢原子从n =3的激发态向基态跃迁时，可能放出2种不同频率的光子6. 如图为氢原子的能级图，已知可见光的光子的能量范围为1．62～3．11 eV，锌板的电子逸出功为3．34 eV，那么对氢原子在能级跃迁的过程中辐射或吸收光子的特征认识正确的是______A．用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板，一定不能产生光电效应现象B．用能量为11．0 eV的自由电子轰击，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态C．处于n＝2能级的氢原子能吸收任意频率的紫外线D．处于n＝3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线，并且使氢原子电离E．用波长为60 nm的伦琴射线照射，可使处于基态的氢原子电离出自由电子二、填空题（5小题，每空4分，共40分）7．（钍）能放出一个粒子而变成Pa（镤），其半衰期为24天．①衰变方程：___________________；②经过__________天，20g钍还剩下5g．8．图甲为观测光电效应的实验装置示意图．已知实验中测得某种金属的遏止电压U C与入射光频率v之间的关系如图乙所示，则根据图象可知，普朗克常量h＝_______．该金属的逸出功W0＝________；如果实验中入射光的频率为v2（v2＞v1），则产生的光电子的最大初动能E k＝_______（已知电子的电荷量为e）．9．一电视节目中设计了这样一个通关游戏：如图所示，光滑水平面上，某人乘甲车向右匀速运动，在甲车与静止的乙车发生弹性正碰前的瞬间，该人恰好抓住固定在他正上方某点的轻绳荡起至最高点速度为零时，松开绳子后又落到乙车中并和乙车一起继续向前滑行；若人的质量m=60kg，甲车质量M1=8kg，乙车质量M2=40kg，甲车初速度v0=6m/s，则：①最终人和乙车的速度是_______ m/s②人落入乙车的过程中对乙车所做的功是_______J10.如图所示为两块质量均为m，长度均为L的木板放置在光滑的水平桌面上，木块1质量也为m（可视为质点），放于木板2的最右端，木板3沿光滑水平桌面运动并与叠放在下面的木板2发生碰撞后粘合在一起，如果要求碰后木块1停留在木板3的正中央，那么木板3碰撞前的初速度v0为_______ 。

高三第二次周考物理试题考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、选题题：本题共11小题，每小题4分，共44分。

在每小题给出的四个选项中，第1~7题，只有一项是符合题目要求的。

第8~11题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1.如图所示，一人拖着一个大木箱缓慢走上一半径很大的圆弧拱桥，绳子看作与桥面平行。

在其到达拱桥最高点前（）A. 木箱受到的摩擦力是滑动摩擦力，这个摩擦力变大B. 木箱受到的摩擦力是滑动摩擦力，这个摩擦力对木箱做正功C. 人受到桥面的静摩擦力和支持力，这个摩擦力对人做正功D. 人受到桥面的静摩擦力和支持力，支持力变小2. 发光弹弓飞箭是游乐场常见的儿童玩具，其大致原理是利用弹弓将发光的飞箭弹出，若某人将飞箭（视为质点）从水平地面竖直向上弹出，飞箭落回地面时动能大小为E，设飞箭在运动过程中所受空气阻力的大小不变，且飞箭上升过程中克服空气阻力做的功为0.2E，以地面为零势能面，下列说法正确的是（）A.飞箭刚飞出时的初动能为 1.2EB.飞箭下落过程中重力做功为0.6EC.飞箭在最高点具有的机械能为1.4ED.飞箭所受重力与空气阻力大小之比为6∶13.如图甲所示，物体以一定的初速度从倾角为α＝37°的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为3.0 m．选择地面为参考平面，上升过程中物体的机械能E机随高度h的变化如图乙所示．g取10 m/s2，sin 37°＝0.60，cos 37°＝0.80.则下列说法错误的是( )A．物体的质量m＝1.0 kgB．物体与斜面之间的动摩擦因数μ＝0.80C．物体上升过程中的加速度大小a＝10 m/s2D．物体回到斜面底端时的动能E k＝10 J4.如图是传感器记录的某物体在恒力作用下沿x轴运动的x-t图象，已知图象为一条抛物线，下列说法正确的是（）A.物体做曲线运动B.物体前5s内的平均速度为1.4m/sC.物体运动的初速度为9m/sD.物体做匀变速直线运动，加速度大小为2m/s25.如图所示，山坡上两相邻高压线塔A、B之间架有匀质粗导线，平衡时导线呈弧形下垂，最低点在C处，已知弧BC的长度是AC的3倍，右塔A处导线切线与竖直方向的夹角α=60°，则A处与B处导线张力之比为（）A．1:2 B．1:√3C．√ 3 :1 D．2:16.2019年1月3日“嫦娥四号”月球探测器成功软着陆在月球背面的南极—艾特肯盆地冯卡门撞击坑，成为人类历史上第一个在月球背面成功实施软着陆的人类探测器。

2024届陕西省榆林市高三下学期第二次模拟考试理综物理试题一、单选题：本题共7小题，每小题4分，共28分 (共7题)第(1)题电动车配有把机械能转化为电能的“能量回收”装置。

某次测试中电动车沿倾角为15°的斜坡向下运动，初动能为。

第一次让车无动力自由滑行，其动能与位移x的关系如图中直线①所示；第二次让车无动力并开启“能量回收”装置滑行，其动能与位移x的关系如图中曲线②所示。

假设机械能回收效率为90%，重力加速度。

下列说法正确的是（ ）A．图中①对应过程汽车所受合力越来越大B．可求图中②对应过程下滑200m回收的电能C．图中②对应过程下滑100m后不再回收能量D．由题中及图像信息可求出电动车的质量第(2)题如题图所示，有一不带电的金属球壳，在其中心O点处放置一正点电荷，M、N、P、Q点在一条过O点的直线上，P点与N点关于O点对称，Q点位于金属内部，M点位于球壳外部。

当金属球壳处于静电平衡状态时，（ ）A．M、N点电势相等B．Q点的电场强度不为零C．电子从N点运动到P点的过程中电场力所做总功一定为正D．Q点的电势高于M点的电势第(3)题宇宙中有两颗相距很远的行星A和B，质量分别为m A、m B，半径分别为R A、R B，第一宇宙速度分别为v A、v B，两颗行星周围卫星的轨道半径r的三次方与运行周期T的平方的关系如图所示，T0为卫星环绕行星表面运行的周期。

下列关系式正确的是（ ）A．m A＜m B B．m A=m B C．v A=v B D．v A>v B第(4)题照射到金属表面的光可能使金属中的电子逸出，可以用甲图的电路研究电子逸出的情况。

阴极K在受到光照时能够逸出电子，阳极A吸收阴极K逸出的电子，在电路中形成光电流。

在光照条件不变的情况下改变光电管两端的电压得到乙图。

换用不同频率的单色光照射阴极K得到电子最大初动能与入射光波长倒数的关系图像如丙图所示。

下列说法正确的是（）A．乙图中遏止电压的存在意味着光电子具有最大初动能B．乙图中电压由0到，光电流越来越大，说明单位时间内逸出光电子的个数越来越多C．丙图中的是产生光电效应的最小波长D．由丙图可知普朗克常量第(5)题火星冲日是指火星、地球和太阳几乎排列成一线，地球位于太阳与火星之间，此时火星被太阳照亮的一面完全朝向地球。

江苏省南京市2024届高三下学期第二次模拟考试物理试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．常见的气压式水枪玩具内部原理如图所示。

从储水罐充气口充入气体，达到一定压强后，关闭充气口。

扣动扳机将阀门M打开，水立即从枪口喷出。

若在水不断喷出的过程中，罐内温度始终保持不变，则罐内气体( )A.压强变大B.内能减少C.对外做功D.对外放热2．龙年首发，“长征5号”遥七运载火箭搭载通信技术试验卫星十一号发射成功，卫星进入地球同步轨道后，主要用于开展多频段、高速率卫星通信技术验证。

下列说法正确的是( )A.同步卫星的加速度大于地球表面的重力加速度B.同步卫星的运行速度小于7.9km/sC.所有同步卫星都必须在赤道平面内运行D.卫星在同步轨道运行过程中受到的万有引力不变3．为了装点夜景，常在喷水池水下安装彩灯。

如图甲所示，空气水下有一点光源S，同时发出两种不同颜色的a光和b光，在水面上形成了一个有光射出的圆形区域，俯视如图乙所示，环状区域只有b光，中间小圆为复色光，下列说法正确的是( )A.a光发生全反射的临界角大B.a光的频率小于b光C.水对a光的折射率大于对b光的折射率D.用同一装置做双缝干涉实验，b光条纹间距更小4．把带铁芯的线圈L（电阻忽略不计）、电容器、小灯泡、开关、直流恒压电源DC 和交流电源AC（直流恒压电源的电压与交流电源电压的有效值相等），分别组成如下电路，其中小灯泡最亮的是( )A. B.C. D.5．如图所示为模拟气体压强产生机理的实验，在一定时间内将100颗豆粒从秤盘上方20cm高度处均匀连续倒在秤盘上，观察指针摆动情况。

关于该实验下列说法正确的是( )A.仅将释放位置升高，指针示数不变B.仅将释放位置升高，可模拟温度升高对气体压强的影响C.仅增加豆粒数量，可模拟温度降低对气体压强的影响D.仅增加豆粒数量，可模拟体积增大对气体压强的影响6．如图所示，一带正电的小球用绝缘细绳悬于O点，将小球拉开较小角度后静止释放，其运动可视为简谐运动，下列操作能使周期变小的是( )A.增大摆长B.初始拉开的角度更小一点C.在悬点O处放置一个带正电的点电荷D.在此空间加一竖直向下的匀强电场7．如图甲所示是一种静电除尘装置，在金属板A与金属棒B间加恒定高压，烟气从一端进入静电除尘区经过净化后从另一端排出。

咐呼州鸣咏市呢岸学校第一2021–2021高三下学期第二次周练物理试卷1.如下图，斜面体M放置在水平地面上，位于斜面上的物块m受到沿斜面向上的推力F作用.设物块与斜面之间的摩擦力大小为F1，斜面与地面之间的摩擦力大小为F2.增大推力F，斜面体始终保持静止，以下判断正确的选项是〔〕A．假设物块沿斜面向上滑动，那么F1、F2一增大B．假设物块沿斜面向上滑动，那么F1、F2一不变C．假设物块与斜面相对静止，那么F1、F2一减小D．假设物块沿斜面相对静止，那么F1、F2一不变1.【答案】B【解析】当物体相对斜面静止时，课把M，m当成整体，F增大时，F1、F2一增大；当物体在斜面滑动动时，m，M之间为滑动摩擦力，当F增大时，F1、F2一不变，应选B.2．未发射的卫星放在地球赤道上随地球自转时的线速度为v1、加速度为a1；发射升空后在近地轨道上做匀速圆周运动时的线速度为v2、加速度为a2；实施变轨后，使其在同步卫星轨道上做匀速圆周运动，运动的线速度为v3、加速度为a3。

那么v1、v2、v3和a1、a2、a3的大小关系是〔〕A．v2>v3>v l，a2>a3>a l B．v3>v2>v1，a2>a3>a lC．v2>v3=v1，a2=a1>a3D．v2>v3>v l，a3>a2>a12．【答案】A【解析】卫星放在地球赤道上随地球自转时的角速度与同步卫星的角速度相，v3>v l；在近地轨道上做匀速圆周运动时的线速度为v2大于同步卫星运动的线速度v3，所以v2>v3>v l。

由万有引力律和牛顿运动律可知，a2>a3>a l，所以选项A正确。

3.如下图的火警装置，1R 为热敏电阻，温度升高1R 急剧减小，当电铃电压到达一数值时，电铃会响，那么以下说法正确的选项是A.假设器的电池老化。

〔内阻变大〕电动势不变，不会影响器的平安性能。