元明简本大纲
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四库全书基本概念系列文库——
元明事类抄
华夏文明是人类最伟大的文明,没有之一!
四库全书,在中华文化中占有重要地位。
本文提供对四库全书基本概
念“元明事类抄”
的解读,以供大家了解。
元明事类抄
四十卷。
清姚之骃(生卒年不详)撰,龚骖文校,牛稔文复勘。
之骃字鲁斯,钱塘(今杭州市)人。
康熙进士,官至监察御史。
着有《后汉书补逸》。
《元明事类抄》是其摘录元明两代《西使记》、《经世大典》、《诗会小传》、《名臣言行录》、《元掖庭记》、《析津志》、《长安客话》等诸书,分天文、地理、岁时、君道、政术、官品、仕进、人伦、人品、艺术、释道、神鬼、文学、武功、衣冠、吉凶、珍宝、礼乐、身体、宫室、器用、饮食、花草、芙蓉、果木、材木、飞鸟、走兽、鳞介、虫豸等三十门,隶裁各类杂事,约四十万字,详元而略明。
其所纂述,规范典雅,颇有价值。
《志疆域》引刘郁《西使记》认证拓境之远,《志任官》引《经世大典》认证任官法律之周密,足以补正《元史》各志之不足;引《诗会小传》赞誉马
祖常品行刚直,引《名臣言行录》标榜霍肃行为公正,足可补《元史》列传之未备。
但亦有前后互引,失于考证,稍有疏略者。
有关明代部分,词藻堆积,浩如烟海,不尽详备,万历以后,尤略,虽亦有抄录,但大部不足为据。
有《四库全书珍本初集》本,《四库全书》本。
宋元明考古第一章、概述一、历史概况:北宋建国(960年)~明亡(1644年)。
包括:宋、辽、金、(西夏)、元、明。
北宋:960年~1127年;南宋1127年~1279年;辽:907年~1125年;金:1115年~1234年;元:1206年~1271年称“元”~1368年;明:1368年~1644年;西夏:1032年~1226年。
(一)、历史1.宋:局部统一。
边界战乱频繁。
宋经济有大发展。
商品经济崭露头角,城市转为商业中心。
薄葬,随葬品少,纸明器成为主流。
瓷器成为主要日用品。
出现桌、椅等。
瓷器偏向高大发展,装饰局限于上部。
时代风格缺乏大气,趋向精巧;瓷器注重釉色效果、美感。
2.辽:初,游牧民族。
后,南部农业,北部牧业。
因俗而治。
契丹人随葬,马具、金属兵器,厚葬,金银器、瓷器。
3.金:向外扩张,统治区域多为汉人。
桦树皮器物。
碑刻。
4.元:民族分治。
始终保持本祖特色。
城址:大都;上都,保存较好。
墓葬主要为汉人墓,无确认的蒙古族墓葬。
蒙古族,野葬,用毛毡裹尸,弃于野。
以上四个时期:民族文化交流。
中原民族与游牧民族之间,茶马、绢马贸易。
先进与后进文化间交流。
宗教影响,佛教、道教。
(二)、特点:1.小商品经济、民营手工业发达。
瓷器、铜镜,民间制造用于商品交换,铭文上刻有商标、广告等。
2.文献多:府、县志;绘画、图;笔记、小说;游记。
3.地面建筑遗留众多。
4.生活方式改变导致器物造型、装饰发生大的变化。
5.民族文化、民族特色。
民族关系复杂,相互间影响。
二、简史:1.1949年以前:1920年,宋钜鹿故城发现,瓷器、漆器、木器。
30年代,陈万里,南方瓷窑,浙江为重,越窑、龙泉窑。
30年代,营造学社,河北、山东、山西、河南古建调查,元大都、明南京。
地面调查为主。
抗战时期,四川宋墓,发掘。
法国传教士闵宣化,内蒙东部,辽城址、陵墓。
日.鸟居龙藏,辽遗迹。
日本占领时期,东北、内蒙多次辽、金、元调查发掘,辽庆陵、建平辽墓、赤峰瓦缸窑、辽上京;金上京、完颜希尹墓、完颜娄室墓;元上都、百灵庙景教寺院与墓葬。
明清小说基本知识:1、三国→三绝:奸绝曹操、智绝诸葛亮、义绝关羽。
2、“四大奇书”:《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》3、“历史演义小说”:用通俗的语言,将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材,组织、敷演成完整的故事,并以此表明一定的政治理想、道德观念与美学理想。
4、“演义”:“据史实,演大义”,在叙述中融合了作者自身的思想情感,并对历史人物作出政治与道德的评价。
(纪实+艺术的创造)5、“章回体”:章回体小说就是我国古代长篇小说的唯一形式,就是由宋元讲史话本发展而来。
其特点就是设回目等。
最早的回目、目录就是单句,后向双句发展。
6、“话本”:宋代兴起的白话小说,用通俗文字写成,多以历史故事与当时社会生活为题材,就是宋元民间艺人说唱的底本。
7、“拟话本”:就是中国古典小说的一种,明末文人模仿话本形式而编写的白话短篇小说。
鲁迅在《中国小说史略》中定义命名,认为就是由话本向后代文人小说过渡的一种中间形态。
它们的体裁与话本相似,都就是首尾有诗,中间以诗词为点缀,辞句多俚俗。
但与话本又有所不同﹐“近讲史而非口谈,似小说而无捏合”,“故形式仅存,而精采遂逊”。
明代文言短篇小说:1、“剪灯三话”:瞿佑《剪灯新话》李昌褀《剪灯馀话》邵景詹《觅灯因话》2、“三言二拍”:冯梦龙《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》凌濛初《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》明代传奇:1、“三大传奇”:李开先《宝剑记》梁辰鱼《浣纱记》王世贞《鸣凤记》2、“吴江派”:以沈璟为代表。
思想倾向保守,主张曲文通俗,对昆曲音律十分瞧重。
3、“临川派”:以汤显祖为代表。
①主张写人的真实情感,反对道学气;②注重曲文的华美,反对格律限制。
4、“苏州派”:以李玉为代表,其代表作品“一人永占”《一捧雪》《人兽关》《永团圆》《占花魁》与《清忠谱》。
作品贴近社会世俗生活,关注政治时事,劝惩教化意识较重。
并结合舞台实际,改变以曲词为核心,而把戏剧结构放到重要位置,曲词通俗,舞台效果好。
元绪论:1.元代历史: 1271——1368 元代文学:1234——13682.元代文学在中国古代文学发展史上具有划时代的里程碑意义:①从元代文学开始,叙事性文学第一次取代传统的抒情性文学,占据了文坛的主导地位;②古代文学的审美情趣也因此发生了历史性的新变化,由“温柔敦厚”转向“自然酣畅”。
3.元代的叙事文学主要包括说话、戏曲、说唱等三种主要形式。
元代的抒情文学主要包括诗、词、散曲三种。
4.关于“说话”的最早记载见于隋代侯白的笑话集《启颜录》。
5.宋代耐得翁《都城记胜·瓦舍众伎》中,将宋代的“说话”分为四种:小说(以讲说爱情、鬼怪、公案传奇故事为主)、说经(以讲说佛经故事为主)、讲史(以讲说历史兴衰战争故事为主)、说合生(以即席指物为说解的一种滑稽技艺)。
6.现存主要的宋元话本代表作:小说话本:《西湖三塔记》、《错斩崔宁》、《碾玉观音》、《包龙图断冤》等。
讲史话本:《三国志平话》、《武王伐纣平话》、《五代史平话》、《宣和遗事》等。
讲经话本:无名氏的《大唐三藏取经诗话》。
7.宋元话本的思想内容:(1)以爱情为题材,肯定青年男女对自由恋爱的渴慕,并赞扬他们的坚贞。
(2)以公案为题材,揭露官员的腐败无能,同时也对百姓所受的苦难寄予同情。
(3)以历史兴衰为题材,借古喻今。
(4)揭露社会现实,表现女性对男女平等与个性自由的强烈要求。
8.盛行于金元时期的说唱形式是诸宫调,又叫“搊弹词”或“弦索”。
诸宫调的首创者是宋代的孔三传。
诸宫调是将多种宫调的曲牌连缀成一套来演说一个故事,中间往往插入说白,是有人物、有情节的长篇说唱。
现存宋元“诸宫调”文本,全本只有金代董解元的《西厢记诸宫调》,残本是《刘知远诸宫调》和《天宝遗事诸宫调》。
9.元代戏曲形式包括杂剧和南戏两种。
戏曲创作和演出分为南北两个戏曲圈。
北方戏曲圈以大都为中心,包括长江以北的大部分地区;南方戏曲圈以杭州为中心,包括温州、扬州等,延及到江西、福建等东南地区。
《中国古代文学史》(元明清文学)课程教学大纲课程编号:课程类别:专业必修学分数: 3适用专业汉语言文学适用层次本科应修基础课程一、本课程的地位和作用《中国古代文学史》是中文系本科专业的一门重要的专业基础课程。
在中国古代文学中,元明清文学构成了另一个高潮,即迎来了俗文学的的繁荣时代。
传统文学样式退居次要位置。
因此,在元明清文学的教学中,既要注意突出新文体小说和戏曲的地位,理清小说和戏曲的发展线索,掌握小说和戏曲的体例和形式特征。
同时,也要注意元明清文学的集大成的特点,对诗文等传统文体的新特征要有所了解,形成对元明清文学的整体认识。
二、本课程的教学目标在《中国古代文学史》(元明清文学)的教学中,所要达到的目的:其一,以文学史为纲,以作品为目,两者交织进行,使学生对这一阶段的中国古代文学形成完整的认识。
其二,通过对新的文学样式的介绍和分析,让学生理解文学史上创新意义。
其三,通过教学,让学生感受中国文学的博大精深,激发出他们的民族精神和爱国主义精神。
达到的要求:其一,掌握各种文体演变发展线索、文学流派和主要成员的艺术风格。
其二,能够运用小说和戏曲理论分析作品和文学现象。
其三,从较高层次上把握各类作品的美学特征。
三、课程内容和基本要求第一章元杂剧概述1、教学基本要求此章难度比较大,多数内容学生在中学没有涉及,需要掌握的知识点很多。
杂剧的体制特征,能够读懂杂剧剧本。
了解重要的作家和作品。
(1)识记:诸宫调、元曲、元杂剧、折、楔子、元曲四大家;元曲四大爱情剧;曲状元;花间美人、水浒剧。
代表作家和作品;记住重要的作家和作品;默写一些经典的唱词。
(2)领会:中国戏曲形成的过程;元杂剧的体制及形式特征;元杂剧前期和后期的差别;《汉宫秋》的艺术特色。
元杂剧形成的原因。
叙事文学成为主流;自然与显畅的审美情趣(3)应用:论述元杂剧繁荣的主要原因。
2、教学内容(1)基本内容:其一,中国传统戏曲的艺术特征。
其二,元代文学形成的背景。
元明散文研修书目举要2013-10-17 13:46:23 来源: 作者: 【大中小】浏览:56次评论:0条邓绍基、周绚隆《元文》,河北教育出版社2002(439页)。
么书仪《元代文人心态》,文化艺术出版社1993(论及耶律楚材、许衡、元好问、郝经、刘因、赵孟頫、戴表元、杨维桢等)。
江巨荣《元明清散文选讲》,上海教育出版社1988。
申远初选注《元明清文选》,太白文艺出版社2004。
萧元《明清清闲美文》,湖南文艺出版社1993。
陈书录《明代前后七子研究》,江西人民出版社1994。
李淑毅等《何景明研究》,中州古籍出版社1992。
廖可斌《明代复古运动研究》,上海古籍出版社1994。
陈书录《明代诗文的演变》,江苏教育出版社1996。
李煜昆《明清性灵派》,东方出版社1999。
熊礼汇《明清散文流派论》,武汉大学出版社2003(40万字)。
周寅宾《明清散文史》,湖南人民出版社2004(25万字)。
陈平原《从文人之文到学者之文——明清散文研究》,三联书店21304(28万字)。
谢国桢《明清笔记谈丛》,上海书店2004。
刘世德《明代散文选注》,上海古籍出版社1980。
冯宝志等《明清寓言选》,河北花山文艺出版社1983。
胡冠莹《明代散文赏析》,广西教育出版社1987。
李枝枢《明代传记选粹》,天津教育出版社1988。
田南池《明代散文选译》,巴蜀书社1991。
郭预衡主编《明清散文精品》,江苏古籍出版社1992。
祝鼎民、于翠玲《明代散文选注》,岳麓书社1998。
王平《明代散文》,西苑出版社2001。
夏咸淳等《明清散文赏奇》,汉语大词典出版社2001。
高福锁《刘基》,解放军出版社1996(22万字)。
周群《刘基评传》,南京大学出版社1995(30万字)。
裴世俊等选注《刘基文选》,苏州大学出版社2001。
吕立汉《刘基考论》,中州古籍出版社,2000。
潘杰《宋濂传》,重庆出版社1988。
会议论文集《宋濂暨江南第一家研究》,杭州大学出版社1995。
古代文学(元明)复习大纲1.宋元话本及“说话”话本小说是中国古典小说的一种,流行于宋元时期,又称宋元话本。
当时,随着商品经济的繁荣,城市人口的剧增,通俗的民间文学在宋代也得到了空前的发展,话本小说是宋代民间文学的代表。
现存有名的话本有《错斩崔宁》、《碾玉观音》《三国志平话》等。
“说话”本义是口传故事,宋时民间说话呈现出职业化与商业化的特点。
当时“说话”有“四家”之说:小说、说经、讲史、合生(声)。
2.诸宫调及其代表作。
诸宫调是一种说唱文学,介于说唱文学与戏曲之间,可归为戏曲类,主要流行语宋金时期。
以一人且说且唱,一唱为主的表演形式,因唱的部分用多种宫调的曲子连套演唱,故名。
有董解元的《西厢记诸宫调》,《刘知远诸宫调》、《天宝遗事诸宫调》。
3.元杂剧代表性的剧作家及代表作:“四大家”关、王、马、白关汉卿:公案剧:《窦娥冤》《鲁斋郎》《蝴蝶梦》;爱情剧也是喜剧:《望江亭》《救风尘》;历史剧:《单刀会》《哭存孝》《西蜀梦》;悲剧:《单刀会》《西蜀梦》《窦娥冤》;王实甫:《西厢记》;马致远:《汉宫秋》(悲剧)。
白朴:《梧桐雨》(悲剧),《墙头马上》(喜剧)南方戏剧圈:郑光祖:《倩女离魂》《 梅香》《王粲登楼》;乔吉《两世姻缘》《扬州梦》《金钱记》,多以才子佳人爱情故事为题材,语言清丽。
大都作家群:随着元王朝统一中国,大都城不仅成为中国政治和文化的中心,而且迅速发展成为经济繁荣、消费性商业色彩浓厚的大都会,此时期大都的杂剧创作和演出活动十分活跃,是北方戏剧圈的创作中心,前期的杂剧艺术之花在这里绽开得最为硕大,也最为艳丽。
大都作家群以关汉卿为领袖,除关汉卿、马致远、王实甫外,成就较著者还有纪君祥、杨显之、王仲文等人。
《赵氏孤儿》《潇湘雨》《救孝子烈母不认尸》。
河北作家群:河北作家群以真定为主,同时旁及大名、保定、涿州、彰德等地区。
前期真定杂剧作家主要有白朴、李文蔚、尚仲贤、戴善甫、侯正卿、史樟、江泽民等七人,此外还有大名李进取、陈宁甫,保定彭伯威,涿州王伯成,彰德赵文殷、郑廷玉等人,他们共同构成了河北作家群。
元代文学大纲(2003.6.28)一.元代文学主要包括五部分:1.宋元话本。
2.元代散曲。
3.元代杂剧。
4.宋元南戏。
二.元代文学特色:元代文学以元曲为成就,代表了元代文学的最高成就。
元曲包括散曲与杂剧两种文学形式,都是元代对文学史的新贡献。
其中的元杂剧,是古代戏曲第一个黄金时期,开创了古代文学史上的戏曲传统,标志着宋元之际文学变革与转折的完成。
自元以后,戏曲与明代开创的小说传统,先后取代了传统的诗词文赋,一直处于古代文学的主流地位,而元杂剧首开风气。
三.元代文学特殊的文化背景:1.蒙元入主使中原传统文化自辽金以来继续长期断裂,文人思想较少束缚。
2.草原游牧文化与中原传统文化相互冲突融合,形成多元文化。
3.文人地位低贱,激发创作情绪,创造了新的文学形式,表现出与传统相悖的思想倾向。
4.理学成为官方意识形态,对文学发生深远影响。
5.异族统治使文人传统观念受到挑战而发生复杂的变化。
第一章元代诗文词主要掌握下列问题:1.不同时期重要作家作品。
2.诗文流派。
3.少数民族作家作品。
4.文艺思潮。
一.元诗:可分前期:蒙元入主到统一中国时期,战争频繁。
中期:成宗至文宗时期,社会较为稳定。
后期:即顺宗时期,社会动乱。
1.前期:分别受金、宋影响,形成南北不同文学倾向,同时提出宗唐得古(秦汉六朝)的主张。
理学成为官方哲学而影响文学,体现出理学与文学合一的特色。
主要代表作家有由金入元作家耶律楚材与郝经、刘秉忠,北方作家刘因、王恽、姚燧,以及由宋入元者:方回、戴表元、赵孟頫、吴澄等。
2.中期:社会稳定,诗风崇尚雅正,诗风以温柔敦厚为皈依,题材以歌咏升平为主导。
雅正观念得到时人认可,成为元诗繁荣的标志。
但它对诗歌影响消极,使诗歌对社会批判、抒发真情日淡,流行歌功颂德,歌咏太平,相互酬唱,题咏书画。
宗唐得古已成大势,支配有元一代诗坛。
以元诗四大家虞集、杨载、范梈、揭傒斯为代表。
3.后期:社会动乱,民族矛盾激烈,朝廷腐败。
雅正诗风被打破,崇尚写实。
出现富有个性艺术特征的铁崖体,还有一批少数民族诗人。
①. 纪实诗人王冕:元诗最有成就者。
以题画诗而名。
其写实之作最有成就。
②.杨维桢及铁崖体:元代最具个性的诗人。
杨认为:诗是个性的表现,主张艺术个性化。
企图打破中期诗风,追求构思的超乎寻常与意象的奇特不凡,从而创造了元代独一无二的“铁崖体”。
长于古乐府,十分自诩,学生因而称他为“一代诗宗”,包括其门人吴复、章琬等,形成铁崖诗派。
③.少数民族作家萨都剌:回族人。
词诗俱佳。
《过居庸关》、《芙蓉曲》、〔满江红〕《金陵怀古》、〔念奴娇〕《石头城》。
元代少数民族的重要作家还有耶律楚材、马祖常、迺贤、余阙、丁鹤年等。
除耶律氏,皆西域人。
④.元词大家张翥:诗词文皆工。
诗宗唐,多写元末农民战争给社会造成的破坏,为元王朝唱挽歌。
词则婉约,词为元代第一大家。
二.关于元词:文学史有“词衰于元”之说。
文学史习惯称金元词,其实各有特色。
元前期北方词人直承金词,受元好问影响,同时受苏辛影响。
由于受金元文化影响,词风刚健豪放。
由宋入元的南方词人受周姜影响,以婉约蕴藉为主。
元代后期南北不同词风出现了相互渗透的现象。
1:北方词人有刘秉忠、王恽、白朴、刘因等,南方词人有仇远、陆文圭、赵孟頫等。
延祐后有张翥、萨都剌、虞集等。
张翥最有成就,以婉约为主,也见清爽豪迈之气,为元代第一大家。
再者是少数民族作家萨都剌,亦称为元词大家。
2:后期元词有散曲化倾向,主要是道士词约千余首,占《全金元词》约三分之二。
道士词以通俗艺术宣传道教经义,有民间说唱色彩。
道士词偏重玄机妙理清谈,鲜有艺术意趣,造成元词的衰落,故明清人称之为“词衰于元”。
三.元代散文:1. 三个基本特点:①.元文前期以宗唐为主,元一统后,提倡宗宋,形成宗唐宗宋之争,并出现了超越唐宋,直追秦汉的主张。
后期宗唐宗宋并尊,朱右编《八先生文集》是调和的结果。
②.韩愈提出“文以明道”,宋代理学家周敦颐提出“文以载道。
”程颐认为“作文害道”,朱熹主张“文是文,道是道。
”其弟子真德秀遂把文章分为“鸣道之文”、“文人之文”,而“鸣道之文”为正宗,称为“论理派”,与其同时的楼昉重文章作法,是为“论文派”。
③.金人刘祁不接受宋儒主张,主张古文理学合一,在元代北方文人中很有影响。
一统后戴表元、赵孟頫、虞集对宋儒观点都持反对意见,倾向于欧阳修重文重道主张,极力维护韩愈“文以明道”之说。
无论北方、南方,元人强调文章的经世致用,调合了论理论文对立,古文与理学合一之说遂影响元代散文。
2.元代散文成就:①.不能和唐宋、明清相比,未见文章大家,虽取法唐宋而不能青出于蓝而胜于蓝,却也出现许多名家。
黄宗羲提出姚虞元文两大家之说,元末王祎提出元文六大家之说:姚燧、元明善、虞集、欧阳玄、黄溍、苏天爵等足堪并列。
另有文章四家之说:虞集、柳贯、揭傒斯、黄溍。
②.元人宗唐得古直追秦汉的主张,对明清散文发生直接影响。
四.参考内容:1.元诗特点:①.与唐宋相比,元诗无明显特色,可视为传统诗歌的继续与发展。
一般认为:其格调拟汉唐,理趣学两宋,语体本性情而率直。
元代真率的世风造就了率直诗风。
《中华文学通史》概括元诗特点:“与宋诗多议论不同,元人注意意象韵味;与宋人以才学为诗不同,元诗特别肯定吟咏性情,承认并强调诗人情感的抒发;与宋诗各立门户各有专主不同,元诗走向转益多师。
其中最值得注意的是注重抒发性情。
”“元人学唐却缺乏唐代特别是盛唐诗人的信心、抱负和气度,因此元诗中看不到唐诗中那种恢弘的气象。
”②.元代诗人以汉人为主体,但少数民族作家格外引人注目,两种文化相互冲突融合,形成新的诗风。
大致前期受宋金影响,以学宋为主。
前期稍后之时提出的“宗唐得古”(古体宗汉魏,近体宗唐),成为元诗一个特点,并影响中期以后诗坛,形成“举世宗唐”之风气。
应当注意的是元代社会多元文化,使元诗不脱“粗豪”、“风沙气”;因为学唐,又无唐人气势,由于理学的影响,使元诗有明显的纤弱雅正风格。
2.宗宋宗唐之争:①.金诗有宗宋宗唐之争,元前期北方作家多“金人余习。
”但“金自南渡后,诗学为盛,其格律精严,辞语清壮,度越前宋,直以唐人为指归(王恽《西岩赵君文集序》)”,王恽提出宗唐。
至卢挚出,“国朝平定中原,士踵金宋余习,率皆笨豪衰荼,涿郡卢公始以清新飘逸之为倡(苏天爵《书吴子高诗程后》)。
”卢以五言古诗见长,古诗类魏晋清言,元代诗风开始转变。
后刘因近体大有唐风,歌行、古乐府学李贺,晚年学陶潜,元诗终于形成宗汉魏晋唐风气。
②.元朝统一后,戴表元、仇远、赵孟頫、袁桷由宋入元。
宋人严羽有“以汉魏晋盛唐为师,不作开元天宝以下人物”之论。
戴表元入元后反思南宋诗坛,提倡“宗唐得古”。
仇远主张“近体吾主唐,古体吾主选(《文选》)。
”文选中的古诗,实际是宗汉魏。
赵孟頫的画论也刻意学唐,提倡复古。
袁桷为戴表元学生。
虞集批评鄙薄文辞的宋末说理者,批评科举带来的文风颓弊,提倡转益多师,但论诗主要倾向是宗陶渊明、柳宗元、韦应物,也适应了宗汉魏晋和宗唐的复古思潮。
虞集是延祐诗坛盟主,影响较大。
③.戴、赵、袁为代表的南方“宗唐得古”诗风传入北方,与北方复古诗风汇合,延祐时形成了席卷之势,影响中期以后的诗坛。
如果说延祐之前诗坛渐兴宗唐得古之风,延祐时则形成盛之势,取得较大成就:一;产生大批名家:四大家、杨维桢、萨都拉、张翥,成就都在前期之上。
一;诗歌形式有新变,出现了古乐府、竹枝词等。
一;诗风多样,打破了宋代诗词题材有别传统,出现了许多爱情词与艳体诗。
五、思考题:1.元代诗文地位及其对后世的影响?2.何为宗唐得古?3.理学对元代诗文有何影响?4.何以说“词衰于元”?5.萨都剌在文学史上的地位?6.元词对元曲有何影响?7.元代重要少数民族作家成就如何?8.概念: 古文理学合一宗唐得古元诗四家铁崖体元文两大家(六大家、四大家) 词衰于元六.参考书目:1. 清.顾嗣立等.元诗选.中华书局,1987年2. 元.苏天爵.元文类.上海古籍出版社影印四库全书本,1993年3. 隋树森.全金元词.中华书局,1979年4. 邓绍基.元代文学史.人民文学出版社,1991年第二章宋元话本主要掌握下列问题:1.说话、说唱文学的源流及对后世文学的影响。
2.说话、说唱的平民意识和市民文化。
3.说话、说唱文献概况。
4.重要作品的主要思想倾向。
一.宋元说话艺术走向全盛:宋元两代,城市经济繁荣,出现瓦舍勾栏,表演各种伎艺,诸如说话、说唱、杂剧等。
职业化、商业化特点明显。
宋元说话各有门户,自成路数,大致分为四家。
据耐得翁《都城纪胜·瓦舍众伎》:银字儿:烟粉灵怪、传奇公案故事。
说铁骑儿:士马金鼓故事。
说经: 佛经故事。
讲史: 历史兴废争战故事。
说话底本即话本,起于唐代,兴盛于宋元。
入明后,受到文人的注意,对其收集加工整理,称为拟话本。
二.宋元话本中的几个问题:1.鲁迅何以将宋元话本称为“实在是小说史上的一大变迁”:①.唐前小说皆文言,宋元话本为白话。
宋元以后,白话成为古代小说主流。
②.唐前小说作者为文人,主人公多文人、才子佳人,反映文人思想和传统思想。
宋元话本作者是下层文人,反映平民生活以及广阔社会生活,一批市民形象进入文学,虽受传统思想影响,但也反映新的市民思想,反映市民思想对传统思想的反叛和冲突,开辟了有意识反映市民生活的新纪元。
③.唐前小说多受史传影响,唐传奇基本为纪实之作。
宋元话本已突破史传影响,根据生活现实中发生的事,大胆虚构,不仅追求生活真实,更追求艺术真实。
④.唐前中国叙事文学不发达,宋元话本开创叙事文学新纪元,叙事文学(小说、戏曲)成为文学主流。
⑤.从唐前关注帝王文人生活思想,发展到宋元话本重点关注下层人民的生活与思想,反映了作家思想观念的新变化。
2.宋元话本对后世文学影响:①.宋元话本中的小说,直接启示明清拟话本的创作,为明清短篇白话小说繁荣奠定了基础。
其中的讲史、说经,直接启示明清长篇小说的创作,为明清长篇小说繁荣奠定了基础。
②.元明清戏曲许多作品依据宋元话本改编而成,成为古代戏曲题材重要来源。
③.古代文学发展到宋元之际,出现变革转折,正统文学衰落,小说戏曲成为主流,取得辉煌成就,而宋元话本为其作了必要的艺术准备。
④.唐前主要以抒情文学为主流,宋元之际叙事文学兴起,逐步发展为明代文学主流,而宋元话本同样为其做了成功的尝试。
⑤.宋元话本的主人公多是平民、市民,描写他们的生活,反映他们的痛苦,表现他们的追求。
下层人民终于取代文人、帝王将相成为文学主人,这是文学史上空前的创举。
同时宋元话本中所表现的市民意识,一直成为明清小说戏曲反复表现的思想倾向,而宋元话本首开这种这种风气。
⑥其韵散结合的艺术形式,一天讲一回的结构模式,对古代小说基本语言、章回体基本形式,都给予了直接影响。
3.宋元话本中的市民意识:宋元话本中的市民意识主要表现在作品主人公自觉不自觉地反叛传统道德束缚,追求一种新的生活与人生的自由。