2018八年级历史上册期末复习第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧复习测试题新人教版

八上第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧一．选择题1.（2018杭州7.）面临亡国灭种的危局，中华民族仁人志士反复思考“中国向何处去”的问题。

右图是某同学绘制的“中国近代化探索历程”思维导图。

图中空白处应填写（）A.洋务运动B.尊孔复古C.实业救国D.戊戌变法2.(2018陕西14.)近代某报刊曾报道:“闻近月以来,凡都中士大夫有谈及西学新法者,同僚之中均闻面却避。

盖恐人指之为康党,以致罹于法网。

故自同文馆以外,竞无人再敢言声光化电之学,念爱皮西提之音。

”这一社会现象出现的原因是 ( ) A洋务运动的失败 B.民族矛盾的尖锐 C.顽固势力的反扑 D.民众的盲目排外3.(2018杭州20.)小明同学在阅读历史书时，看到中国近代史某一条约的内容：据此推断，这一条约是( )A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》4.(2018乐山17．)1895年，一群读书人发起了“公车上书”。

下列戊戌变法的内容中，与读书人密切相关的措施是（）A．提倡办实业，奖励发明创造B．广开言路，裁撤冗官，精简机构C．改革科举制度，开办新式学堂D．训练和装备新式陆、海军5.(2018无锡6．)下列人物中，极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡”观点，推动维新变法的是（）A．曾国藩 B．康有为 C．邹容 D．陈独秀6.(2018济宁11．)（1分）图示法是研究和学习历史常用的方法之一。

下面空白方框处应填（）A．太平天国运动 B．洋务运动 C．义和团运动D．戊戌变法7.(2018扬州4、)某小组开展研究性学习，在百度搜索引擎中先后输入了“李鸿章”自强”“求富”江南制造总局”等关键词。

由此判断，他们研究的主题是( )A.洋务运动B.维新变法C.辛亥革命D.五四运动8.(2018衡阳7．)2018年，我国第一艘国产航母进行海试，海防力量空前增强。

我国海军近代化开始于( )A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动9.(2018自贡5．)右图为某同学的课堂笔记，反映的史实是（）A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动10.(2018达州6．)了解历史人物，一定要探究相关内容的真实性、可靠性。

第二单元近代化早期的探索与民族危机的加剧【单元测试】学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（共20分）1．为了“取资洋人长技”，李鸿章满怀热情地投入了一场自强运动。

这场运动是（）A．虎门销烟B．洋务运动C．公车上书D．一二·九运动2．下列图片反映的是近代中国人为挽救国家颓势而进行的一场现代化的探索运动。

这场运动追求的目标是（）江南制造总计制炮厂福州船政局制造的军舰中国派遣的第一批小留学生轮船招商局A．自强求富B．变法图强C．民主共和D．实业救国3．洋务运动是晚清时期统治集团内部一些开明的官员提出向西方学习先进的科学技术，已达到巩固清王朝统治的一场自救运动。

其中不是洋务派的是（）A．李鸿章B．奕䜣C．曹汝霖D．张之洞4．1872年洋务派在上海创办轮船招商局。

此后，同在上海的外商旗昌轮船公司的赢利情况发生图1所示的变化。

此变化反映了（）A．前者重创了后者B．二者相互依赖C．后者吞并了前者D．二者两败俱伤5．19世纪60年代初期到90年代，清政府统治集团内的一些开明人士采取了一系列“自强”“求富”的措施，虽然其目的是为了摆脱“内忧外患”维护封建统治，但这一运动是符合历史潮流的。

这里的“符合历史潮流”是指（）A．走出了中国近代化第一步B．沉重打击了中外反动势力C．起到了思想启蒙历史作用D．有效维护了民主共和制度6．下表是张海鹏先生主编的《中国近代通史》前五卷的目录，其中第三卷的卷名最有可能（）A．从太平天国运动到洋务运动B．“开眼看世界”与中体西用C．从《天津条约》到《马关条约》D．“早期现代化”的尝试与失败7．从甲午战争之后，“奋起救亡”的口号，就成了唤起民族觉悟、正视国势艰险、提高民族凝聚力的号角。

这说明甲午战争（）A．促进经济发展B．激发民族意识C．催生洋务运动D．引发五四运动8．美国的《世界报》于1894年11月29日、12月12日、13日、19日、20日连续数天刊登来自中国“战争特派员”克里曼的长篇“纪实报告”，称“□□军（在旅顺）掠夺与屠杀达到了极点。

第二单元《近代化的早期探索和民族危机的加剧》复习【学习目标】1. 知道中国人民为挽救民族危机进行的有重大意义的近代化探索活动。

2.了解甲午中日战争、帝国主义瓜分中国狂潮的基本史实；了解八国联军侵华的概况。

3.认识中国近代屡战屡败的根本原因。

【重点难点】重点：洋务运动、甲午中日战争与瓜分中国狂潮、戊戌变法、抗击八国联军。

难点：中华民族早期近代化探索与民族危机加深之间的关系。

【自主探究】一、1.2.【合作探究】清朝是怎样一步步走向半殖民地半封建社会深渊的？面对民族危机的日益加重，这一时期中国社会各阶层为了救亡图存，进行了哪些斗争？【拓展延伸】1840年到1949年的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。

在1840年——1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”；1901年——1920年期间，中国历史的发展趋势主要变现为“谷底”，即黑暗和黎明的交错器，是为上升积聚力量的时期；1921年以后，中国历史发展主要趋势据变现为“上升”了，可以说“没有共产党就没有新中国”。

(1)根据所学，结合材料，中国从开始“沉沦”到完全沉沦到“谷底”的标志性事件各是什么？为什么这么说？(2)结合所学，谈谈你对这段历史的感悟。

【学后反思】答案【自主探究】一、1.2.【合作探究】1.鸦片战争，签订《南京条约》等，中国开始沦为半殖民地半封建社会；2.第二次鸦片战争，签订《北京条约》等，中国的半殖民地化程度进一步加深；3.甲午中日战争，签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度；4.八国联军侵华战争，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

为救亡图存，各阶层的斗争：1.地主阶级洋务派：洋务运动2.资产阶级维新派：戊戌变法3.农民阶级：太平天国运动、义和团运动【拓展延伸】1.“沉沦”鸦片战争；“谷底”八国联军侵华战争。

鸦片战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端；八国联军侵华战争标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元《近代化的初期研究与民族危机的加剧》复习【教课任务】知识与经过复习使学生从整体上掌握中国人民为拯救民族危机进行的有重要意义的近代化研究活动。

能力教学过程与经过解析洋务运动失败的原由，使学生逐渐掌握由浅入深、由表及里层层解析目方法历史事件的方法。

标感情态充足认识中国近代史是一部资本主义的侵华史，同时又是一部中华民族的抗争度与价史，加强学生为社会主义现代化做贡献的责任感与自觉性。

值观洋务运动、甲午中日战争与分割中国浪潮、戊戌变法、抗击八国联军要点难点中华民族早在即代化研究与民族危机加深之间的关系。

【教课流程】环节教课识题设计设疑导入：跟着民族危机的步步加深，近代中国人民进行了哪几次重要的研究？结果如何？有什么影响？情境方案二：解说近代化含义，导入复习引入中国的近代化是指近代的中国人民向西方学习，研究救国救亡道路的过程。

一、梳理知识构造：盛行：清代统治公司内部主张向西方学习，实1.洋现富国强兵，保护清王朝务统治口号：“自强”“求富”运时间： 19 世纪 60 年月到 90 年月动代表：中央：奕 ?；地方：曾国藩中藩、李鸿章、左宗棠、张之洞之洞内容：创立近代军事工业教课活动设计二次备课教师提出问题，指引学生思虑，激发学生的求知欲。

教师列学习纲要，指引学生看书加强记忆，教师巡视指导。

自主复习发展民用公司成立新式海陆军新式教育作用 : 中国历史上第一次近代化运动背景——日本的“大陆政策”、2 东学党起义甲丰岛海战，战争迸发午平壤战斗，左可贵牺牲中日战争学生念书、记忆，可同位互查，而后师生共同梳理每课知识构造，夯实基础。

过程黄海海战，邓世昌殉国辽东战斗，旅顺大屠戮威海卫战斗，北洋舰队淹没结果——中国战败，签署《马关合约》影响——中国半殖民地化程度大大加深了，帝国主义掀起了分割中国的浪潮教师在复习基础知识后，背景：《马关合约》后，民族危机帮助学生理出本单元的思路：3 空前激化本单元中国开始步入了早戊序幕：公车上书在即代化的研究，跟着第二次戌发展：办报《时务报》、《国闻报》，鸦片战争后的民族危机，洋务变宣传变法思想派为了保护清代统治进行了洋法热潮：百日维新（政治、经济、文化、务运动，但在甲午战争中跟着军事等一系列改革）北洋舰队的三军淹没失败，《马失败：慈禧太后发动政变，抹杀变法关合约》的签署，民族危机空意义：戊戌变法固然失败了，但在思想前激化，维新派领导了戊戌变文化方面产生了宽泛而长久的影法，最后也失败；农民阶级则响掀起了大张旗鼓的义和团运动，却在抗击八国联军的斗争义盛行：山东直隶一带中被中外反动权利联合镇压，和口号：“扶清灭洋”中国完整堕入半殖民地半封团斗争：廊坊阻击战、建社会的深渊。

单元综合阶段训练（第二单元)本单元涉及知识点包括洋务运动、甲午中日战争与瓜分中国狂潮、戊戌变法、义和团运动和八国联军侵华战争等,主要涉及事件爆发的背景、过程、结果和影响等。

本单元相关知识属中考高频考点，题型呈现多样,选择题、材料题、探究题等均有涉及.1。

曾国藩等人以“自强”为口号兴办了近代军事工业。

为此，我们把他们称为（ B ）A.镇压太平天国的刽子手B.启动中国近代化的洋务派C。

兴办企业的民族资本家D.推翻清政府统治的革命派2。

著名史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提出：“洋务运动，就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向.”这里“包含着逸出旧轨的趋向”指的是( D ）A。

引进西方先进的科学技术B。

创办了一批近代企业C。

对西方列强的侵略起了一定的抵制作用D.促进了中国民族资本主义的产生3.对如图反映的历史事件,评价准确的是( A )A.迈出中国近代化的第一步B。

是中国近代史的开端C.标志着新民主主义革命的开始D。

推翻了两千多年的帝制4.右边这幅漫画是19世纪末一位爱国者画的，是中国近代时事漫画的杰作。

对此表述不正确的是( A )A。

它形象地展示了当时八国联军侵华战争使中国面临被瓜分的局面B。

它深刻地让人感知到当时中国民族危机大大加深C.它反映了第二次工业革命使得帝国主义列强加紧对中国的殖民掠夺D。

此后不久，帝国主义为重新瓜分殖民地展开了第一次世界大战5.漫画是一种艺术形式，用简单而夸张的手法来描绘生活或时事。

下图是西方某一时期的一幅漫画,画面上“倒下的巨龙被列强争相宰割,龙身上写着CHINA”，该场景可能出现在（ C ）A。

鸦片战争前夕 B.《南京条约》之后C.《马关条约》之后D.《辛丑条约》之后6。

某班学生编导一场历史剧涉及以下素材.主题:维新变法；地点:北京；人物：康有为、梁启超、光绪皇帝;纲领：“明定国是”诏书.请判断，此剧中的历史事件发生在（ C ）A.1894年（农历甲午年）B.1901年(农历辛丑年)C。

第2单元近代化的早期探索与民族危机加剧一、选择题1.19世纪60年代，中国的近代化艰难起步，中国逐步从传统社会向近代社会转型。

那么，这里所说的历史事件是（）A．洋务运动 B．鸦片战争C．太平天国运动 D．虎门销烟2.洋务运动顺应了历史发展的潮流，主要依据是( )A．洋务运动的目的是维护统治B．洋务运动学习西方的科学技术C．洋务运动开启了中国的近代化进程D．洋务运动吸取了第二次工业革命的成果3. 在中国封建社会，重农抑商政策被视为“国策”，洋务运动标志着清政府放弃了重农抑商政策，开始发展工业。

在洋务运动中，洋务派最成功、最有远见的举措是( ) A．创办近代军事工业 B．创办新式学堂C．创办近代民用企业 D．筹划海防，创办近代海军4.以下是洋务运动中教育实践一览表,从中不能得到的历史信息是( )①洋务运动推动了我国的外语和科技教育②中国近代教育制度确立③洋务运动开辟多种途径培养科技人才④传统经学退出了中国教育A．①② B．②③ C．②④ D．③④5. 著名史学家陈旭麓认为洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其根本原因在于（）A．洋务运动创办了第一所新式学堂B．洋务运动把西方先进生产技术引入中国C．洋务运动创建了中国第一支近代化海军力量D．洋务运动开办了一些民用工业6.“甲午中日战争”中的“甲午”是指（）A. 1893年B. 1894年C. 1895年D. 1896年7.下面是几位同学关于甲午中日战争的讨论。

其中，表述与史实不符的是（）A．小华：黄海大战中牺牲的邓世昌是当之无愧的民族英雄B．小李：战后签订的不平等条约使台湾人民饱受日本50年的殖民奴役C．小林：战争爆发于1895年D．小王：战争中，北洋舰队全军覆没8.19世纪90年代后期，列强侵华出现的新现象有（）①割占土地②允许外国人在华大规模开办工厂③列强掀起瓜分中国的狂潮④获得大量战争赔款A．①② B．②③ C．①③ D．①④9.1895年，有人写了一副对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。

直击中考1.(赤峰中考改编)用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。

下面空白方框内应填写(A)A.洋务运动B.太平天国运动C.义和团运动D.戊戌变法2.(包头中考)不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到“自强之道,以育人才为本;求才之道,尤宜以设学堂为先。

”因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。

这些洋务学堂的创办(C)A.促进了民族资本主义的发展B.抵制了外国经济势力的入侵C.推动了中国教育近代化进程D.建立起了先进的工业化体系3.(广东中考)一位亲历甲午战争的洋人海员说“(北洋舰队)如大树然,虫蛀入根,观其外特一小孔耳,岂知腹已半腐。

”这一材料可用说明清朝(C)A.舰船数量的劣势B.洋务运动的贡献C.甲午战败的原因D.维新变法的成效4.(安徽中考)有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。

对此变化,下列理解正确的是(D)A.甲午战后中国近代民族工业加速发展B.甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮C.《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权D.列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主【解析】《马关条约》规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂,这标志着列强对中国的经济侵略方式由原的以商品输出为主,转为以资本输出为主。

5.(河北中考)下图是某报刊登的上海广智书局的新书广告,其内容表明当时知识界流行的思想是(B)A.“自强”“求富”B.“变法图强”C.“三民主义”D.“民主”“科学”6.(济宁中考)了解历史时序,初步掌握历史事件发展的线索是学习历史的基本要求之一。

下面关于戊戌变法的线索中,对应错误的史实是(A)7.(泰州中考)1901年,李鸿章上奏朝廷“臣等伏查近数十年内,(国家)每有一次构衅,必多一次吃亏。

上年事变之尤为仓促,创深痛剧,薄海惊心……”“上年事变”指的是(D)A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争8.(怀化中考)“巨额赔款为前所未有,给广大民众带沉重的灾难,严禁民众任何形式的反帝活动,为列强直接镇压中国人民提供了‘合法’依据。

第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元检测题第I卷（选择题）一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.历史学家陈旭麓指出：李鸿章是中国近代化迈出第一步的代表人物。

李鸿章的下列活动与该评价无关的是A. 创办轮船招商局B. 镇压太平天国等农民起义C. 创办江南制造总局D. 设翻译馆翻译刊行西方书籍2.他们是中国近代化的先驱。

客观地看，他们能够从磐石般沉重、数千年积滞的传统营垒中突破而出，很不容易。

“他们”的历史功绩是（）A. 创办近代工业B. 黄海海战壮烈殉国C. 矢志为变法献身D. 兴办大生纱厂3.历史学家陈旭麓指出：李鸿章是中国近代化迈出第一步的代表人物。

李鸿章的下列活动与该评价无关的是A. 创办轮船招商局B. 镇压太平天国等农民起义C. 创办江南制造总局D. 设翻译馆，大量翻译刊行西方书籍4.洋务派主张“外须和戎，内须变法”，他们主张改变( )A. 清政府的统治地位B. 中国传统的伦理道德C. 军事、经济和科学技术上的落后状态D. 与侵略者签订的不平等条约的内容5.有学者认为，戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产，更多的是对洋务新政的超越。

以下属于“超越”的表现是（）A. 学习先进科技B. 涉及制度改革C. 增强海军实力D. 开办近代教育6.有学者认为，洋务运动迈出了中国近代化的第一步。

以下可以证明该观点的史实有（）①引入机器兴办工厂②成立临时参议院③组建新式军队④开设新式学堂培养人才A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“中国战败后国门大开。

外国势力开始‘瓜分中国’，大清帝国处于任人宰割的地位，而统治阶级则试图通过一种有别于‘自强’的‘改制’以挽救传统的国家与文化。

”这“战败”是指（）A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午中日战争D. 八国联军侵华8.康有为在诗中写道：“海东龙泣舰沉波，上相锚轩（古代使巨乘坐的一种轻车）出议和…台人号泣秦桧歌，九城谣谍遍网罗，”在这里我们能够了解到的有效历史信息有（）①海战战况的激烈②清廷派人议和③台湾被迫割让④维新运动兴起A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④9.甲午战争后中国民族危机加剧。