【优质】201X小学学校体育工作计划范文-范文模板 (3页)

小学学校体育工作计划范本一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。

首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。

对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

平时校长除了亲自挂帅以外学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。

学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。

我校领导坚持____“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。

同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。

既然如此，就必须认真对待，加强管理。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。

分管领导定期检查。

要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用____分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

关于小学体育工作计划范文七篇第一篇：小学体育工作计划一、工作目标：1、全面提高学生的身体素质和运动技能水平；2、培养学生的健康意识和锻炼习惯；3、促进学生的身心健康发展；4、丰富学生的体育课程和课外体育活动。

二、工作内容：1、制定全面的体育课程计划，包括常规体育课和课外体育活动；2、组织学生参加各类体育比赛和运动会；3、引导学生树立健康的生活方式和锻炼习惯；4、加强对学生的体育教育宣传和指导；5、建立完善的学生体质监测和评价机制。

三、工作措施：1、组织学校体育教师制定具体的体育课程和活动计划；2、鼓励学校体育教师参加专业培训和学术交流；3、加强学校与社会体育资源的对接和合作；4、开展体育文化节和体育知识宣传活动；5、加强学校校园体育设施的改造和建设。

四、工作保障：1、加强学校领导对体育工作的关注和支持；2、合理分配人力、物力和财力保障体育工作的开展；3、健全学校体育工作考核和评价机制。

五、工作评估：1、建立完善的体育工作评估指标和评价体系；2、定期组织学校体育工作的评估和总结交流；3、根据评估结果及时调整和改进体育工作计划。

第二篇：小学体育工作计划一、工作目标：1、促进学生身心健康发展，提高学生的体质素质和运动技能水平；2、培养学生的体育兴趣和锻炼习惯，培养学生的良好行为习惯和团队合作精神；3、丰富学生的课外体育活动，培养学生的身心健康意识和健康生活方式。

二、工作内容：1、制定全面的体育课程计划，开展多样化的体育教学活动；2、组织学生参加各类体育比赛和运动会，提高学生的比赛经验和技能水平；3、开展体育文化节和体育知识宣传活动，提高学生对体育文化的了解和认识；4、建立校园体育设施和器材的管理机制。

三、工作措施：1、制定体育课程计划，确保每位学生都能参与到体育教育中来；2、鼓励学生参加各类体育比赛和运动会，培养学生的竞技意识和合作精神；3、加强对学生体育锻炼的宣传和指导，引导学生养成科学健康的生活方式和锻炼习惯；4、建立健康体质测试和评价机制，及时发现和纠正学生的身体健康问题。

小学学校体育工作计划范文9篇第1篇示例：小学学校体育工作计划范文一、总体目标：本计划旨在促进小学生的身心健康发展，培养学生的体育兴趣和运动能力，提高学生综合素质，培养良好的运动习惯和团队合作精神。

二、重点工作安排：1.每周设置固定的体育课程，包括田径、篮球、足球、游泳、羽毛球等项目，确保学生全面参与；2.每学期组织一次大型运动会，设置各类竞赛项目，让学生展示自己的运动才华；3.加强运动技能训练，根据学生的兴趣和特长，开设专业体育训练班，提高学生的运动水平；4.每日进行体育锻炼，包括晨间操、课间操和午间体育活动，培养学生的体育习惯；5.定期举办校内体育竞赛，组织学生参加市、区级体育比赛，提高学生的竞技水平和比赛经验；6.鼓励学生参加体育俱乐部或社团活动，拓展学生的体育爱好和交流空间；7.加强师生体育交流活动，举办教职工对抗赛、运动会等，增进师生之间的团结和情谊。

三、具体措施：1.加强师资队伍建设，提高体育教师的专业水平和教学能力，注重体育教育的实践性和趣味性；2.建立健全的体育设施，包括操场、体育馆、游泳池等，为学生提供优质的体育场地和设备；3.邀请专业运动员或教练到校指导，举办体育讲座和示范课，激发学生学习体育的热情；4.加强家校合作，倡导家长支持学生参与体育活动，鼓励家长一起参与学校体育项目；5.建立学生体育档案，定期评估学生的体育表现和进步情况，为学生制定个性化的体育训练计划；6.加强学生体育安全意识教育，规范学生参与体育活动的行为，确保学生的身体健康和安全。

四、预期效果：1.提高学生的体育素质和运动能力，培养学生的团队合作精神和领导能力；2.激发学生学习体育的热情，增强学生的体育自信心和自觉性；3.促进学生身心健康的发展，减少近视、肥胖等健康问题的发生；4.营造积极向上的校园氛围，增强师生之间的互动和交流；5.提高学校的整体形象和声誉，吸引更多优秀的学生和教师加入体育教育工作。

五、总结：通过本计划的实施，将有效推动小学学校体育工作的发展，提高学生的体育素质和整体素质，促进学校教育的全面发展。

小学体育工作计划范文5篇篇1一、指导思想本学期，小学体育工作将以“健康第一”为宗旨，全面贯彻落实《体育与健康课程标准》，以“学生为本、健康为根、快乐为魂”的理念，积极开展各项体育教学工作。

本着“提高学生身体素质，增强学生体质，促进学生全面发展”的原则，使学生的身心得到全面发展。

二、工作目标1. 体育课堂是培养学生体育兴趣和运动技能的主阵地，要做到精讲多练，严格训练，培养学生刻苦锻炼、遵纪守时、团结协作的品质。

2. 努力提高学校体育工作的管理水平和质量，做到工作有计划、有检查、有评比、有总结。

3. 完善体育设施，加强体育器材的管理和维修，提高使用率。

4. 开展好体育训练工作，确保运动队训练有序进行，为参加各级比赛打下坚实的基础。

5. 开展好学生的课外体育活动，确保学生每天有一小时的体育活动时间，丰富学生的课余文化生活，促进学生的身心健康。

三、具体措施1. 加强体育教师的业务培训和学习，不断提高自身素质。

定期组织体育教师进行业务学习，加强师德教育和德育教育，增强教师的事业心和责任感。

2. 加强体育课堂的管理，提高课堂效率。

严格按教学计划进行上课，做到有备课、有上课、有考核。

加强课堂纪律管理，提高课堂效率，保证学生在课堂上充分得到锻炼。

3. 开展好课外体育活动，丰富学生的课余生活。

通过广播操、眼保健操、体育课等锻炼形式，保证学生每天有一小时的体育活动时间。

组织学生参加校运动会和各项体育比赛，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。

4. 加强体育设施的管理和维护，提高使用率。

定期对体育设施进行检查和维修，保证学生在安全的环境中进行锻炼。

加强对学生使用体育设施的教育和指导，提高学生对体育设施的爱护意识。

5. 做好学校运动队的训练工作。

根据学校实际情况，组织好学校田径队、篮球队、足球队等运动队的训练工作。

制定好训练计划，保证训练有序进行。

加强运动员的思想教育和专业训练，提高运动员的素质和水平。

6. 做好体育器材的借还管理和维修工作。

小学体育教学工作计划范文5篇第1篇示例：小学体育教学工作计划范文一、工作目标：通过全面深化小学体育教学改革，提高学生的体育素养和运动技能，培养学生良好的体育习惯和健康意识，促进学生身心健康发展。

二、工作内容：1. 制定小学体育教学计划：根据学校课程标准和教育局要求，制定符合学生实际情况和课程设置的体育教学计划。

确保教学内容有针对性、科学合理。

2. 设计体育教学活动：结合学生身体发育特点和兴趣爱好，设计富有趣味性和挑战性的体育教学活动，激发学生参与的积极性和热情。

3. 加强教学方法和手段：采用多种教学方法和手段，如游戏化教学、体验式教学等，提高教学效果和学生学习兴趣。

注重个性化教学，根据学生不同特点和能力制定个性化学习方案。

4. 拓展体育教学领域：拓展体育教学领域，引入新领域和新内容，如舞蹈、健身操等，丰富体育教学内容，满足学生多样化的体育需求。

5. 强化体育教学评价：建立科学合理的体育教学评价体系，注重学生综合素质和能力的培养，加强对学生运动技能、体能水平和综合素质的评估，及时调整教学方法和措施。

6. 健全体育教学管理机制：建立健全的体育教学管理机制，加强对体育教师的培训和指导，提高教师专业水平和教学质量。

加强与家长的沟通，共同关注学生身心健康。

7. 加强体育教学环境建设：优化体育教学设施和器材，提高体育场地的利用率和安全性。

营造良好的体育教学氛围，激发学生参与体育活动的热情。

三、工作措施：1. 组织教师参加培训：组织体育教师参加专业培训和学习，不断提高专业水平和教学能力。

鼓励教师积极参加项目和比赛，拓宽视野，丰富教学内容。

2. 深化课程改革：积极响应教育部发布的《中小学体育课程改革指导意见》，深化小学体育教学改革，优化教学内容和教学方法，提高教学质量。

3. 加强师生沟通：建立定期师生座谈和家访制度，了解学生的学习情况和身心健康状况，及时发现和解决问题。

促进师生之间的互动和交流，增强师生间的信任和理解。

小学学校体育工作计划5篇篇1一、引言小学阶段是培养学生体育兴趣和运动习惯的关键时期，对于学生的身心发展具有重要影响。

为了确保学生能够全面、系统地接受体育教育，提高身体素质和运动能力，本计划将针对小学学校的体育工作进行详细规划。

二、目标与原则1. 目标：通过本计划的实施，旨在提高学生身体素质，培养运动兴趣和习惯，增强团队合作能力和竞争意识。

2. 原则：坚持“健康第一，全面发展”的原则，注重学生个体差异，因材施教，确保每位学生都能在体育活动中受益。

三、工作内容与措施1. 体育教学（1）课程设置：根据小学阶段学生的年龄特点和身心发展规律，设置多样化的体育课程，包括基础体育、趣味体育、竞技体育等，以满足不同学生的需求。

（2）教学方法：采用生动活泼、多样化的教学方法，如游戏化教学、情景教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。

（3）评价方式：建立科学合理的体育评价机制，注重学生的进步和努力程度，鼓励学生积极参与体育活动。

2. 课外体育活动（1）晨练与课间操：组织学生每天进行晨练和课间操，提高身体素质和运动能力。

（2）体育社团与比赛：成立各类体育社团，如篮球社、足球社、羽毛球社等，鼓励学生根据自己的兴趣选择参加。

定期举办校内外的体育比赛，提高学生的竞争意识和团队合作能力。

（3）家庭作业：布置适量的家庭体育作业，如跳绳、仰卧起坐、跑步等，督促家长参与孩子的体育锻炼，形成家校共育的良好氛围。

3. 体育设施与保障（1）场地建设：学校应加大对体育场地的投入，建设和完善各类体育设施，确保学生有足够的场地进行体育锻炼。

（2）器材配备：根据教学需要，配备充足的体育器材，确保每位学生都能享受到优质的体育教育。

（3）师资培训：加强对体育教师的培训和提高，确保他们具备专业的体育知识和教学技能，能够为学生提供高质量的体育教学。

四、实施与监督1. 实施步骤：本计划将分阶段实施，首先进行需求调查和分析，然后制定具体的工作方案和时间表，最后进行实施和评估。

2024年小学体育工作计划范文一、指导思想为深入贯彻教育方针，全面推动素质教育的发展，我们坚持育人为本，致力于促进学生身心健康。

我们将坚决执行学校体育和卫生工作的两个《条例》，深化体育教学改革，以增强学生的身体素质，提升学校的体育运动水平。

二、工作目标1. 以《学校体育工作条例》为基石，规范学校体育工作的各项法规。

2. 通过素质教育的全面深化，推动体育教与学方式的根本性转变。

3. 依托科学的管理体系，促进学校体育的全面、健康、可持续发展。

4. 精心筹备并圆满完成本学期的趣味体育节活动。

5. 继续以教科研为引领，深化教学改革，提升教师的教学与科研水平，从而全面推进素质教育。

6. 全面提升学生第八套广播操的技术动作规范性。

7. 严格执行《学生体质健康标准》，全面提高学生的身体素质，并致力于教学质量的整体提升。

三、主要工作与任务1. 加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，由芮校长亲自领导，周老师全面负责体育工作的日常管理。

实施每周例会制度，及时汇报本周工作进展并布置下周任务。

推行“分工负责，分管齐抓”的管理模式，确保责任到人，工作到位。

加强对体育工作的指导与检查，不断总结经验，完善管理，狠抓落实。

2. 明确工作目标将《学校体育工作条例》作为体育工作的根本指导方针，依据其精神部署实施体育工作。

针对新教材的实施，积极探索高效的教学方法，确保体育课与体育活动课的有效结合，以提升学生的身体素质。

3. 提高教学质量本学期体育组将严抓体育常规，提升教学质量。

组织体育教师深入学习新课程标准，根据新教材和学生实际情况制定教学计划，并备好室内与室外课教案。

鼓励体育教师持续学习，提升师德、理论水平及教学与科研能力。

严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索科学的“学生体育素质”评定标准。

4. 优化器材管理有计划、有标准地配置器材与设备，确保场地、器材的安全性与高使用率。

加强对学生的教育与管理，确保器材的规范使用与及时归还。

2024年小学学期体育工作计划（3篇）2024年小学学期体育工作计划（通用3篇）2024年小学学期体育工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极遵循“健康第一”的原则，推进素质教育，加强新课改的学习与研究。

努力开展新课程标准。

用新的理念和意识来强化教育教学工作。

从学生的兴趣和爱好出发，培养学生知道体育锻炼的重要性，并且学会用科学的方法锻炼身体。

以此达到爱锻炼，乐活动的好习惯。

使学生得到身心协调发展，以此达到终身锻炼身体，终身受益的目的。

二、主要工作和措施：（一）加强学习研讨，提高教师自身素质。

1、积极组织教师参加市各种培训和课堂教学评比展示、观摩等活动。

2、发挥教研组作用，借校本研修平台，继续认真开展以“和谐教学、和谐课堂”为母主题的系列研训活动和跨校带徒工作，提高教师教学水平。

3、做好本组教师参加奉化市小学第十一届教坛新秀评比工作。

4、建立和健全校教研组学习、研讨制度，做好学校教研活动的记录工作，重视档案资料整理使用和保管，使学校教研组更加规范。

（二）积极开展群众性课余体育活动，培养学生终身体育的意识和习惯，增强学生体能。

1、认真开展大课间活动，丰富和充实大课间活动内容，完善健全大课间活动的形式和制度，落实课外文体活动计划和“全国亿万学生阳光体育运动”计划，使课外文体工程常态化。

2、继续认真做好《国家学生体质健康标准》工作。

对《标准》中规定的项目要全面锻炼，做好检查和验收工作。

（三）加强课余训练，提高运动水平。

继续做好课余训练工作，特别是田径、篮球、举重等项目，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我校课余训练水平和运动水平。

（四）重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。

首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。

上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

小学体育工作方案4篇小学体育工作方案4篇精选5篇〔一〕第一篇：小学体育工作方案的制定与施行小学体育工作方案是每个小学体育老师都必须制定和施行的重要任务。

这个方案涉及课程设计、培训方案、比赛规划、课外活动等方面。

本文将从制定和施行两个方面来详细介绍小学体育工作方案。

制定小学体育工作方案需要老师从以下几个方面入手：1.确定学生的需求和兴趣。

老师需要理解学生的兴趣爱好和运动才能，通过学生问卷调查以及观察、交流等方式，理解学生的需求，以为学生设计有趣、具有挑战性和可行性的健身活动和理论工程。

2.结合学校年度方案。

小学老师应该清楚学校每年体育活动的重点和方案，根据学校的年度方案安排活动和工程。

3.参考相关标准和标准。

小学老师需要参考相关的教育标准和体育标准，比方“小学体育课程标准”、“小学体育活动规划”，以确保将自己的活动纳入到国家标准和标准之中。

施行小学体育工作方案，就是要把制定的方案落实到详细理论中。

老师需要关注以下几个方面：1.教学准备。

老师需要提早准备好课程资料、器材、场地以及平安措施等，以保证课程的顺利施行。

同时，老师还应该对自己的教学方法和技巧进展不断的改良，以进步学生的学习效果。

2.组织比赛和活动。

组织比赛和活动是小学体育老师的一项重要任务。

老师需要注意比赛和活动的平安性和有效性，制定规那么和流程，引导学生赛出风格、活出精彩。

同时，老师还需要协助和指导学生进展比赛前的准备工作，如训练、备战等。

3.评价和反思工作。

老师需要对自己的教学效果进展评价和反思。

对于成功和失败的地方都要认真分析，找出问题所在，以期不断进步教学程度，为学生做出更好的教育引导。

总之，小学体育工作方案是体育老师必需要面对和解决的重要问题。

制定好方案并严格的执行落实才能提升学生的安康素养和体育程度。

第二篇：小学体育课程设计方案小学体育课程设计方案是小学体育工作方案的重要组成局部。

好的课程设计可以引导学生开展安康的身体和良好的精神状态，提升学生整体素质。

小学体育工作计划范文（必备3篇）1.小学体育工作计划范文第1篇一、教学目标1．通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

2．通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。

积极参与体质测试，争取优秀。

通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

3．在教育教学中，坚持“健康第一”为指导，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以“运动参与，运动技能，身体健康，心理健康与社会适应”为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。

同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

4．通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析本学期学习主要内容1．走和跑：（1）能知道自然快速跑的动作方法。

（2）会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

2．跳跃：（1）能了解在踏跳区内起跳的重要意义。

（2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。

3．投掷：（1）能知道投掷的正确动作方法。

（2）能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

4．技巧：（1）知道前滚翻的动作方法和要求。

（2）能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

5．韵律活动：（1）知道节奏操的名称和动作方法。

（2）能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。