名碑荟萃课件

大家知道这 是哪座城市 吗？你了解
它吗?
西安
举世
西安古称“长安”“京兆”，是
闻名的世界四大文明古都之一 ， 居中国古都之首，是中国历史 上建都时间最长、建都年代最 多影响力最大的都城，是中华 民族的摇篮、中华文明的发祥 地、中华文化的代表。
西安碑林
西安碑林，这是收藏我国古代碑石时间最 早，名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋 哲宗元祐二年（1087年），原为保存唐开 元年间镌刻的《十三经》、《石台孝经》 而建，后经历代收集，规模逐渐扩大，清 始称“碑林”。几经易名，1992年正式定 名为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙 旧址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈 列历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术 博物馆。
骨力遒劲、结构严谨
• 荟 hùi • 萃 cùi • 羲 xī • 潇 xiāo • 卿 qīng • 遒 qíu • 摹 mó
荟萃 出类拔萃 王羲之 潇洒 卿相 遒劲 临摹
• 墓志：指放在墓里的刻有死者生平事迹的 石刻。
• 劲峭：雄健峭拔
• 革新：革除旧的，创造新的
• 遒劲：雄健有力
• 颜筋柳骨 ：这是对颜真卿、柳公权两位书 法大家的字的高度概括。
读文章，用圈、点、批、注 的方式完成完成文后3题。
1、2题
• 王羲之的字潇洒清秀 ； • 欧阳询的字骨气劲峭、法度严整 ； • 颜真卿的字端庄雄伟、遒劲郁勃； • 柳公权的字骨力遒劲、结构严谨。
潇洒清秀 王羲之书法
欧 阳 询 书 法
骨气劲峭
法度严整
颜 真 卿 书 法
端庄雄伟
遒劲郁勃
柳公权书法
5
名 碑 荟 萃
• 王宏志：北京人，原籍安徽歙（shè）县， 1937年12月出生于汉口。1961年毕业于北 京大学历史系历史专业，分到人

• 感知全文
• 1.读一读1、6自然段，你发现了什么？
• 1、6自然段首尾照应， • 1段是介绍全文，6段是 • 总结全文。
• 2.读一读第2自然段，你从中知道 了什么？
•
• 答：这一段主要介绍了东晋时期的王羲 • 之，他的字清秀潇洒，被认为是全国的 • 正宗。
• 3.读一读第3自然段
• 答：本段主要介绍了唐朝初期的欧阳 询的字体以及他刻苦学习书法的故事， 他的字骨气劲峭、法度严整。
大家知道这 是哪座城市 吗？你了解
它吗?
•
是举世 • • • • • •
西安
西安古称“长安”“京兆”，
闻名的世界四大文明古都之一 居中国古都之首，是中国历史 上建都时间最长、建都年代最 多影响力最大的都城，是中华 民族的摇篮、中华文明的发祥 地、中华文化的代表。
西安碑林
西安碑林，这是收藏我国古代碑石时间最 早名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋哲 宗元祐二年（1087年），原为保存唐开元 年间镌刻的《十三经》、《石台孝经》而 建，后经历代收集，规模逐渐扩大，清始 称“碑林”。几经易名，1992年正式定名 为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙旧 址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈列 历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博 物馆。
• 荟 hùi • 萃 cùi • 羲 xī • 潇 xiāo • 卿 qīng • 遒 qíu • 摹 mó
荟萃 出类拔萃 王羲之 潇洒 卿相 遒劲 临摹
• 墓志：指放在墓里的刻有死者生平事迹的 石刻。
• 劲峭：雄健峭拔
• 革新：革除旧的，创造新的
• 遒劲：雄健有力
• 颜筋柳骨 ：这是对颜真卿、柳公权两位书 法大家的字的高度概括。
• 4.读一读第四自然段

（1）这篇课文介绍了我国历史上哪几位书法 家？按照课文叙述的顺序，把他们的名字写下 来。
（2）课文中介绍的这几位书法家，他们的书 法艺术各有什么特点？从课文中画出最能表现 每个书法家书法艺术特点的一两个词语。
（3）如果让你担任碑林的解说员，你准备怎 样介绍书法家的书法作品？可以联系自己临帖 习字的实际，选择一位书法家进行介绍。
京剧，中医，书法，武术
碑的演变 根据现有的文献资料和出土文物研究，
碑的发展史，至少经历了两个大的演化阶 段。首先是将碑当做一种工具加以使用的 时期。置于王室、诸侯宫庙庭院或门前， 作为系牲口的桩子或者竖立在宫殿前面作 为观察太阳偏斜的标志 ；后来是在其上雕
刻文字，以颂扬人的功绩、品格和记载史 实的时期，简称为刻字碑时期。
公示教学目标
1、学会本课的生词博采众长、骨气劲 峭、遒劲郁勃、碑、荟萃。
2、知道各位书法家的书法特点，能用
简洁的语言向大家介绍。
3、了解书法名家的书法艺术特色，感
受中华书法艺术的博大。
词语解释：
博采众长、骨气劲峭、 遒劲郁勃、碑、荟萃
这几位书法家的书法各有什么特点？
从课文中画出最能表现每个人书法艺术特点 的一两个词语。
1、 在陕西省西安市，有一座我国最大 的书法艺术宝库，那就是西安碑林。碑 林收藏了从汉魏至明清历代的碑石、墓 志，共两千三百多块。碑文出自各个朝 代书法名家之手，真称得上是名碑荟萃 了。
6、碑林中的书法美不胜收，是我国艺 术宝库中的瑰宝。艺术大师们留下的杰 作，至今还闪烁着耀眼的光彩。
下面我们就去体验一下把吧！
3.谈谈对"有了电脑,不必练字"的看法 电脑已进入千家万户,我们写文章写信都可用电脑代替,且
电脑打印出来的字美观整齐,有些人认为有了现代化的书 写工具,不必再费神地练字,对此,你的看法 是:_______________________________________________ __________________________________________________ _________________

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西安古称“长安”“京兆”，是举世 闻名的世界四大文明古都之一 居中国古都之首，是中国历史 上建都时间最长、建都年代最 多影响力最大的都城，是中华 民族的摇篮、中华文明的发祥 地、中华文化的代表。
西安碑林
西安碑林，这是收藏我国古代碑石时间最 早名碑最多的艺术宝库。它始建于北宋哲 宗元祐二年（1087年），原为保存唐开元 年间镌刻的《十三经》、《石台孝经》而 建，后经历代收集，规模逐渐扩大，清始 称“碑林”。几经易名，1992年正式定名 为西安碑林博物馆。该馆是在西安孔庙旧 址上扩建而成的一座以收藏、研究和陈列 历代碑石、墓志及石刻造像为主的艺术博 物馆。
什么是“碑”
• 碑是指镌刻有述德、铭功、纪事与纂 （zuǎn）言等文字的刻石.
5 名 碑 荟 萃
.
• 感知全文
• 1.读一读1、6自然段，你发现了什么？ • 1、6自然段首尾照应， • 1段是介绍全文，6段是 • 总结全文。
• 2.读一读第2自然段，你从中知道 了什么？ •
• • • 答：这一段主要介绍了东晋时期的王羲 之，他的字清秀潇洒，被认为是全国的 正宗。
•3.读一读第3自然段
• 答：本段主要介绍了唐朝初期的欧阳 询的字体以及他刻苦学习书法的故事， 他的字骨气劲峭、法度严整。
• 4.读一读第四自然段 •
• 答：本段主要写了盛唐时期的颜真卿 潜心学习书法的事情，并介绍了他的 字体为：端庄雄伟、遒劲郁勃。
• 5.读一读第5自然段
• 答：本段主要介绍了柳公权学书法 • 时刻苦钻研，并告诉我们他的字写得 • 骨力遒劲、结构严谨。
• 学了这么多，你最喜欢哪 位书法家呢？
• 6.你知道这篇文章的结构吗？ 1 总 分

中国名碑的代表
01
02
03
《熹平石经》
东汉熹平年间刻于洛阳太 学的一组石经，是中国最 早的官定儒学经典刻石。
《石鼓文》
春秋战国时期刻于十块鼓 形石上的文字，是中国现 存最早的刻石文字。
《颜真卿碑》
唐代书法家颜真卿的书法 作品，被誉为“天下第二 行书”，是中国书法艺术 的瑰宝。
世界名碑的介绍
《罗塞塔石碑》
推广名碑文化
通过各种途径宣传和推广名碑文化，提高全社会对名碑的关注度 和保护意识。
培养传承人才
鼓励和支持对名碑文化的研究和传承，培养更多具有专业素养的 传承人才。
THANKS
感谢观看
文章主题和意义解析
主题
文章通过介绍西安碑林及其中四块名碑的特点和价值，表达了保护文化遗产、 弘扬中华文化的主题。
意义
通过学习这篇文章，学生可以了解我国书法艺术的历史和价值，增强文化自信 和民族自豪感，同时也可以提高阅读能力和对文化遗产的保护意识。
04
名碑的文化价值和艺术特 色
名碑的文化内涵
历史记载
03
《名碑荟萃》的课文内容 解析
课文结构分析
文章结构
文章采用总分总的结构，先总述 西安碑林的历史和重要性，再分 别介绍四块名碑的特点和价值， 最后总结全文，强调碑林的文化
意义。
段落划分
文章共分为五个段落，第一段介 绍西安碑林的历史背景和价值， 第二至五段分别介绍四块名碑的 内容和特点，第六段总结全文。
课文背景
时代背景
本课选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》（六年级） ，是在小学阶段的高年级进行教学的。这一阶段的学生已经 具备了一定的语文基础和认知能力，能够更好地理解和欣赏 较有深度的课文内容。