4.5. 人体内废物的排出

附件1课堂教学设计表板书设计第五章人体内废物的排除，第一课时考试易错字1.出汗：水、无机盐、尿素肾脏囊、泄、一、排泄 2.排尿：水、无机盐、尿素二、泌尿系统输尿管肾膀胱3.呼吸：水、二氧化碳尿道关于教学策略选择的阐述和教学环境设计本课运用多媒体辅助教学手段，任务驱动教学方法，引领学生在教师的启迪引导下，自主学习、归纳总结，充分体现“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的教学思想。

学习内容呈现方式☑基于主题的□基于案例的□基于问题的□基于项目的学习(教学)模式□传递接受模式☑探究发现模式☑问题解决模式☑自主体验模式学习活动方式□集体化学习□个别化学习☑小组合作式学习□小组协作式学习教学环境☑多媒体教室□白板教室□网络教室□移动网络教室□自定义课堂教学结构设计课型☑新授课□实验(实践)课□练习课□复习课□讲评课教学环节教师的活动学生的活动教学媒体(资源)的作用和运用设计意图、依据复习巩固、知识链接 1、学生上黑板展示体循环和肺循环路线图2、根据老师设问的肾动脉及肾静脉的颜色变化引发思考血液循环图直观形象，目的明确展示帮助学生巩固已学过的知识，通过设问引发学生思考为本节课做好铺垫自主学习多媒体呈现学生要找的知识：1、什么叫排泄?排泄的废物有哪些？2、通过观察和思考描述人体泌尿系统的组成及功能？3、排泄的途径有哪些？汗液的成分与尿液相同吗？请同学们认真默读课本P72-76的内容，注意观察课本上的插图及下面的文字，找出下列思考题的答案并勾划出来，3分钟后，比一比谁回答的快又好。

然后回答。

利用多媒体等现代教学手段，以丰富的图片、视频等引导学生观察、思考、分析、综合等一系列认知活动培养学生自主学习的意识和能力。

直观的图片加深学生的印象合作释疑【图形分析】泌尿系统结构图1．泌尿系统主要是由哪些器官组成的？2．注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学的知识，想像一下肾脏里血管的分布状况是怎样的？血液是怎样进出肾脏的？3．你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？4.猜想：静脉血、动脉血、尿液三者有什么关系？利用多媒体等现代教学手段，以丰富的图片引导学生观察、思考、分析、综合等一系列认知活动，并且更加直观的理解所学知识。

4.5人体内废物的排出教学目标【知识与能力】1.描述人体泌尿系统的组成及肾单位的结构。

2.概述尿的形成和排出过程。

3.描述人体的排泄途径。

【过程与方法】通过资料分析，进一步提高处理信息、解决问题和语言表达能力。

【情感态度价值观】关注肾脏的保健，养成良好的饮食和生活习惯。

教学重难点【教学重点】肾单位的结构，尿的形成过程。

【教学难点】尿的形成过程。

课前准备课件、泌尿系统模型等。

教学过程情境导入同学们在每天的课间时不时地都要往一个地儿去。

这地儿是哪里？去干什么？人为什么要排尿、排便？引导学生阅读本章引言。

一个人只要是活着，每天都要从外界摄取什么，同时体内会产生什么？人体内会产生哪些废物呢？人体内废物过多会怎样？出示泌尿系统多媒体课件。

讲授新课指导学生看书72页观察与思考，提问：泌尿系统由哪些器官组成？各有什么功能？尿是在哪儿形成的？这个器官与血管相连吗？有哪些血管？你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？引导学生思考，鼓励学生提出疑问，给予评价，并鼓励其他学生回答。

在总结后质疑：尿液在泌尿系统中是怎样形成的呢?再次提问肾脏的作用，引出尿的形成。

出示动态的从肾剖面到肾单位的放大的课件，结合课件讲述，通过提问，引导学生认识肾和肾单位。

提问：你能大致描述肾的内部结结构吗？采用竞赛方式，鼓励学生参与探究并对学生的描述给予积极评价。

质疑：血液流经一个肾单单位的过程中，血液会不会发生变化，血液会发生怎样的变化？指导看书82页资料分析，引导学生进行推测。

展示肾的内部结构课件，帮助学生理解肾小球、肾小囊壁和肾小管的功能。

引导学生：比较血桨和肾小囊中液体的成分有什么变化，这说明肾小球和肾小囊壁有什么作用？在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中却没有，这说明肾小管有什么作用？比较尿液和血浆的成分，你认为排尿主要排出哪些物质？引导学生阅读课文第74-75页，理解尿的形成及排出过程，并鼓励学生提出问题，对学生的质疑给予积极评价，并鼓励其他学生解答。

人体内废物的排出(1)
人体内废物的排出
人体内含有许多废物，如果不及时排出体外，会对身体健康造成极大的威胁。

因此，人体内废物的排出是维护身体健康的重要过程。

一、身体代谢产生的废物
身体内代谢产生的废物是最常见的一类废物。

主要包括：二氧化碳、尿素、乳酸、过剩的脂肪和水分等。

这些废物通过呼吸、排汗、排尿等方式排出体外。

其中，二氧化碳通过呼吸排出；尿素、乳酸由肾脏和肌肉代谢分解后，由尿液和汗液排出；过剩的脂肪和水分通过排汗排出。

二、药物代谢产生的废物
身体内摄入药物后，药物会在体内产生代谢产物，这些代谢产物同样需要及时排出体外。

部分药物代谢产物会直接通过肾脏代谢后经过尿液排出体外，部分则通过肝脏代谢后，以胆汁的方式排出体外。

三、环境污染物
环境污染物也能在人体内产生废物，如二氧化硫、臭氧、氮氧化物等污染物会在人体内产生一些不良反应，需要通过呼吸、尿液等方式排出体外。

同时，还有一些有害物质如汞、铅等金属元素，这些有害物质在体内积累过多，会对人体造成很大的危害，需要及时排出体外。

综上所述，人体内废物的排出是人体健康不可或缺的过程。

保持适当
的饮食、多运动、保持良好的生活习惯等方式，也能促进人体废物的排出，维护身体健康。

4.5 人体内废物的排出同步卷2一．选择题（共10小题）1．在对人的尿液加热过程中，会有气味散发，这种气味是（）A．蛋白质B．脂肪C．盐类水解D．尿素2．痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量过高。

医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。

如图尿酸流经②结构再进入到④结构的过程属于（）A．肾小管的滤过过程B．肾小球的滤过过程C．肾小管的重吸收过程D．肾小球的重吸收过程3．夏季快到了，人体通过各种途径排出大量的水和无机盐，这时我们应该补充一些（）A．碳酸饮料B．盐开水C．糖开水D．纯牛奶4．肾小管的重吸收作用能将原尿中所有（）重吸收回血液A．葡萄糖B．无机盐C．水D．尿素5．下列各器官中，与人体排泄代谢废物没有直接联系的是（）A．B．C．D．6．尿毒症患者肾脏功能受损，可以通过血液透析排出体内的废物。

如图为血液透析示意图，以下叙述错误的是（）A．流回患者的血液②与来自患者的血液①，氧气不变，尿素等废物减少B．半透膜的管道系统有类似重吸收的功能C．流出的透析液成分含有尿液的成分D．尿毒症患者可通过肾移植进行治疗，但要注意避免排斥反应7．王军在休息和运动的情况下各做了一天测试，两天的环境和进食相同，测得通过不同途径所散失的水分量（毫升），结果如下表。

据此判断以下说法错误的是：（）汗液尿液呼出气体休息（一天）1001800300运动（另一天）2000500600A．运动时比休息时散失的水量更多B．排汗能够排出身体产生的热量C．运动时体内产生废物少排尿就少D．呼气散失的水能带走体内的热量8．朱大爷尿检中出现血尿，尿液中含有血细胞和蛋白质，医生诊断他患肾炎。

你据此推断朱大爷的患病器官极有可能是（）A．肾小管B．肾小球C．膀胱D．尿道9．人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外，下列生理活动都属于人体排泄途径的是（）①吸气②呼气③出汗④排便⑤排尿A．①②B．②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤10．如图表示血液流进肾脏形成尿液的过程中，两种成分在各自液体中的相对含量的变化。

《人体内废物的排出》检测题一、单选题1．如表是检测正常人血浆、肾小管上段以及输尿管内液体中两种物质的浓度变化。

据表中数据判断，甲、乙分别是（）A．甲是葡萄糖，乙是蛋白质B．甲是葡萄糖，乙是尿素C．甲是尿素，乙是蛋白质D．甲是尿素，乙是葡萄糖2．下列关于人体肾脏结构和功能及泌尿系统的叙述，正确的是（）A．大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中B．正常人的尿液中一般检测不到葡萄糖C．入球小动脉、出球小动脉及肾静脉中流的都是动脉血D．膀胱是形成尿液的主要器官3．原尿进入肾小管后，被肾小管全部重吸收的物质是A．尿素B．水C．无机盐D．葡萄糖4．健康人每天形成的原尿有150升，而每天排出的尿液只有1．5升，其主要原因是A、其余部分通过皮肤排出了B、肾小管具有重吸收作用C、膀胱对尿液的重吸收作用D、小肠吸收送回血液5．人体内物质分解时产生的尿素、多余的水和无机盐等主要通过哪种途径排出体外A．循环系统B．呼吸系统C．泌尿系统D．消化系统6．正常情况下，原尿中能被全部重吸收的物质是（）A．水 B．葡萄糖 C．无机盐 D．尿素7．排泄的意义是 ( )①排出代谢废物②调节体内水与无机盐平衡③维持细胞生活环境的稳定④保证细胞正常的生命活动．A．①②③④B．①②③C．①④D．②③8．如图表示血液流经肾单位时，尿素、尿酸的含量变化曲线，其中纵轴代表尿素、尿酸含量的变化，其中AB段表示（）A．入球小动脉 B．出球小动脉 C．肾小球 D．肾小管9．维生素B2又称核黄素，是人体必须的一种重要的维生素，但人体内对维生素B2的储存是很有限的。

当超过限度后，会通过泌尿系统排出体外，引起尿液变色。

关于维生素B2随尿液排出的途径描述正确的是A．维生素B2必须经过消化才能被吸收B．在肾小球的入球小动脉中能检测到维生素B2C．在肾小囊腔的原尿中检测不到维生素B2D．尿液的排出不受神经系统的控制10．下表表示正常成人血浆、原尿、尿液中两种成分的浓度比较，从中你能发现甲、乙的成分分别是（）A．葡萄糖、无机盐B．蛋白质、尿素C．蛋白质、无机盐D．葡萄糖、尿素11．尿的生成是连续的，而尿的排出却是间歇性的，这是因为（）A．输尿管的活动是有阶段性的B．肾单位的活动是间歇性的C．尿道括约肌的舒缩是间歇性的D．膀胱贮尿到一定量后才引起排尿反射12．农村地区常常将人体排出的尿液收集起来灌溉庄稼，这是因为尿液中含有供植物生长发育所需要的A．水分 B．无机盐 C．尿素 D．二氧化碳13．正常人的尿液和原尿相比，尿液中没有（）A．血细胞 B．葡萄糖 C．大分子蛋白质 D．无机盐14．农民常把人畜粪便堆积在一起，高温沤制农家肥料．此举可以（）A．使细菌、真菌大量繁殖 B．将有机物分解C．杀死各种病菌和虫卵 D．B和C都是15．下列活动不是人和动物排出体内废物的方式是（）A．呼出气体 B．出汗 C．脱发 D．排尿16．形成尿液的结构和功能单位是（）A．肾单位B．肾小体C．肾小囊D．肾小管17．下列液体中含有尿素的有①汗液②尿液③原尿④汗液A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④18．流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是：（）A．二氧化碳减少 B．无机盐增加 C．尿素减少 D．葡萄糖增加19．某些地区由于人们滥施化肥，使大量的氮、磷流入湖泊、池塘、江河中，造成部分水域严重富营养化，绿色的池水中往往漂着很多死鱼。