三年级语文句子训练(精心编写)
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2021年部编版三年级语文上册句子练习(15道精编)一、按要求改写句子。
1.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以..这种造纸方法就传承下来了。
(用加点词仿写句子)_________,所以___________________。
2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。
(修改病句)_____________________________________________3.麻纸比较粗糙,不好书写。
用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一句)_____________________________________________4.难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(把句子换一种说法,保持句意不变)_____________________________________________二、句子大观园。
(接要求写句子)1.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
(改为“把”字句)__________________________________________2.后来雨停了。
(改变语序,不改变原意)__________________________________________3.蒲公英的花就像.我们的手掌,可以张开、合上。
(用加点词写句子)__________________________________________4.很可爱的草地。
(改为感叹句)_______________________________三、按要求,写句子。
1.如果..真是这样的话,用不了几年我就.会成功的。
(用带点的字造句)_____________________________________________2.小明很爱护时间,不浪费一分一秒(修改病句)_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。
精选小学语文三年级句子练习(有答案)精选小学语文三年级句子练习(有答案)一、修改病句1 .这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。
去掉“忽然”或“渐渐”3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。
去掉“经过”4、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
去掉“避免”或“不再”5、他那亲切的话语、慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
“亲切的话语”后加“响在我的耳边”6、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
“而是”改为“而且”7、看了这次展览,使我有很多感想。
去掉“看了”8、只有社会主义,就能救中国。
“就”改为“才”9、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”10、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
“”改为《》11、他对自己能否学好电脑,充满了信心。
去掉“能否”12、目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。
“提高”改为“增强”13、小学生从小就要爱读书的习惯。
“就要”后加上“养成”14、解放军叔叔击落了五架故机和三艘军舰。
去掉“三艘军舰”15、这些是唐朝岀土的文物。
去掉“出土”16、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
“猛烈”改为“激烈”17、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
“两个英国援建的”改为“英国援建的两个”18、我估计他这道题一定做错了。
去掉“一定”19、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
去掉“兴冲冲地”20、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
去掉“使”21、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
“却”改为“也”22、《草原》的作者是老舍写的。
去掉“的作者”或者“写的”23、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
去掉“和扩大”24、这种不爱惜劳动成果、任意浪费,是可耻的。
“浪费”后加上“的行为”25、我们要增强克服困难的信心和方法。
去掉“和方法”26、报晓的公鸡是起床的信号。
三年级各种句式训练 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】句子训练班级姓名一、按要求写句子1.小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。
(改“被”字句)2.同学们把校园打扮的绚丽多彩。
(改“被”字句)3.老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
(改“被”字句)4.峰顶这么高,我爬的上去吗(改成肯定句)5.我爬天都峰。
老爷爷爬天都峰。
(合成一句话)6.我们战胜了洪水。
“把”字句:“被”字句:7.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
(缩句)8.会场上爆发出一阵激烈的掌声。
(改病句)9.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
(改成“把”字句)10.他的这一研究成果,震惊了全世界。
(改成“被”字句)11.宋庆龄显得特别高兴。
(缩句)12.我决心改掉贪玩的坏习惯。
(缩句)13.我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。
(缩句)14.战士消灭了敌人。
改成“把”字句:改成“被”字句:15.宋庆龄甜甜..地笑了。
(用带点的词造句)16.你不是一直想去伯伯家吗(去掉问号,换个说法,意思不变)17.郊外老师野炊到带领同学们(连词成句并加标点)18.哥哥地修理的课桌。
(补充句子)二、照样子,把句子换一种说法。
例:妈妈做完了晚饭。
妈妈把晚饭做完了。
1.小妹妹捡起地上的花皮球。
2.我看完了《水浒传》。
3.妈妈带我到姐姐家去过节。
4.儿子拎过妈妈手中的水桶。
例:灰雀在枝头歌唱,惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱,非常惹人喜爱。
5.小鸟在天上飞来飞去。
6.大熊猫在吃竹叶。
例:你难道没看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?你看见过一只深红色胸脯的灰雀。
7.这个男孩子难道不诚实吗8.你怎能不了解石头书的特点呢例:大石头把他的身影遮得严严实实的。
他的身影被大石头遮得严严实实。
9.乌云把太阳遮住了。
例:这块巨石立在草地上。
这块巨石(孤零零地)立在草地上。
10.它并没有把草地砸一个大坑。
【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达⼀个完整的意思,如告诉别⼈⼀件事情,提出⼀个问题,表⽰要求或者制⽌,表⽰某种感慨,表⽰对⼀段话的延续或省略。
以下是整理的《⼩学三年级句⼦练习题(三篇)》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级句⼦练习题 照样⼦写句⼦: (⼀)重庆是我的家乡。
我的家乡是重庆。
1、⼤熊猫是中国的国宝。
2、*是我们的知⼼朋友。
3、1⽉1⽇是元旦节。
4、李⼩红是我们班的语⽂课代表。
(⼆)我把桌⼦擦⼲净了。
桌⼦被我擦⼲净了。
1、⼩明把⽔彩笔带回家了。
2、猎⼈的枪把⼩⽩兔的后腿打中了。
3、我把⼩鸟的伤治好了。
4、把细菌撒在从⽉球带回来的尘⼟上。
5、把⽟⽶种在⽉球的尘⼟⾥。
6、它们把成熟的果⼦从树上摘下来。
7、燕⼦把窝搭在屋檐镀下。
8、我把墨⽔滴到了笔记本上。
(三)⼩明拿出作业本。
⼩明开始做作业。
⼩明拿出作业本开始做作业。
1、达尔⽂钻进鸡窝。
达尔⽂观察母鸡怎样孵蛋。
2、狐狸叼起那块⾁。
狐狸钻到洞⾥去了。
照样⼦把下⾯句⼦换个说法: 1、这点⼩病还⽤打针?这点⼩病不⽤打针。
2、有⼏个⾍⼦怕什么! 3、你怎么能喝这么脏的⽔? 4、这么简单的问题还⽤想? 5、学校不是已经放暑假了吗? 6、少先队员怎么能向困难低头呢? 7、阮恒纯洁的⼼灵,不正像⼀个含苞欲放的花蕾吗? 8、这么远,箭哪能射得到呢? 9、这难道不是天下奇观吗? 10、上学怎么能迟到呢?【篇⼆】⼩学三年级句⼦练习题 扩句: 1、⽼师批改作业。
2、战⼠保卫边疆。
3、洪⽔淹没了村庄。
4、海鸥飞过海⾯。
5、兄妹俩陶醉了。
6、⼩马驹瞪着眼睛。
7、战⼠保卫边疆。
8、同学们做作业。
9、战⼠脸红。
10、春风吹遍⼤地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着⼿。
15、战⼠献出⽣命。
16、我和⼩刚来到市场。
缩句: 1、⼤家热情地接待了远⽅的客⼈。
小学三年级语文句子练习(三篇)改为把字句:(方法是:改为把字句时,原来的主语(施动者)得到强调(放在最前边);例如:球被他踢进了球门。
改为:他把球踢进了球门。
1、一杯水被我喝光了。
改为:________________________________________________2、我被爸爸骂了一顿。
改为:________________________________________________3、字被涛涛写错了。
改为:________________________________________________4、窗户被爸爸修好了。
改为:________________________________________________5、一碗饭被我吃完了。
改为:________________________________________________6、书被我放进书包了。
改为:________________________________________________7、我被小蚂蚁咬了一下。
改为:________________________________________________8、杯子被我打破了。
改为:________________________________________________9、哥哥被老师表扬了。
改为:________________________________________________10、粮食被蚂蚁运到高坡上。
改为:________________________________________________________________________________________________12、洗脚水被我倒了。
改为:________________________________________________小学三年级语文句子练习篇二改被字句:(方法是:改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者),被放到了强调的地位(放在最前边)。
部编版三年级句子专项练习【最新整理】复资料、知识分享三年级上册句子专项练班级:________ 姓名:___________缩句1.XXX是著名科学家。
2.金黄的稻子轻轻摇曳。
3.人民海军巡逻海上。
4.燕子停在电线杆上,像音符。
5.比赛后,获奖的运动员兴奋地跑遍大街小巷。
6.天空中的星星和山上的灯光在湖水中倒映。
扩句1.同学们围坐在一起讨论问题。
2.我们登上了长城,俯瞰远方的美景。
3.我认真地写作业,希望能取得好成绩。
4.小蜜蜂飞来飞去,采集花粉和蜜。
5.老师认真地批改作业,指出我们的不足之处。
6.勇敢的战士们日夜守卫边疆,保卫祖国。
7.学校组织了各种有趣的活动,让同学们快乐研究。
改“被”字句1.它们被疲劳和干渴折磨得无力前行。
2.海里的泥沙被澎湃的波涛卷到了岸边。
删除明显有问题的段落)1、花儿在春风中盛开。
改写:春风轻抚着花儿姑娘,她们欢快地绽放着。
2、风在树林中呼啸着。
改写:树林里的风婆娑着身姿,在呼啸声中畅快地奔跑着。
3、太阳从天空中缓缓落下。
改写:XXX慢慢地收拾着自己的光芒,小心翼翼地从天空中落下来。
1、难道你不喜欢这个礼物吗?_______________________________________________2、怎么会有人不喜欢吃巧克力呢?___________________________________________3、你不是去过北京吗?___________________________________________________4、难道你不知道吗?________________________________________1、这件事让人怎能不高兴呢?2、这样深厚的情谊,我们怎么可能忘记呢?3、这个故事让我感动到流泪,怎么能不感动呢?4、香港美丽得就像一颗光彩夺目的明珠。
5、他勤奋研究、刻苦钻研的精神,难道不值得我们研究吗?修改病句:1、下课了,我们在操场上玩游戏。
句子练习答案:1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领可真大。
(用关联词语合并一句话)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
2、一阵微风吹来,我就翩翩起舞。
(造句)姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。
3、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着(排成通顺的一句话)珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。
4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
(改病句)不用说我是多么喜欢珍珠泉了。
/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。
5、村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
(用关联词语合并一句话)虽然村里的井水干涸了,但是珍珠泉依然不停地冒着水泡。
6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
(改病句)我看到了一池美丽的荷花,闻到了一阵清香。
7、要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?(改为陈述句)要想取得好成绩,就要刻苦学习。
8、叔叔语重心长的话打动了我。
(改为“把”字句)叔叔语重心长的话把我打动了。
9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。
(改为“把”字句和“被”字句。
1.他们把一批特殊的客人----燕子送来了。
2.一批特殊的客人----燕子被他们送来了。
10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。
(缩句)政府呼吁人们拯救燕子。
11、列宁自言自语地对小男孩说:“多好的灰雀呀,可惜再也不飞回来了。
”(改病句)列宁对小男孩说:“多好的灰雀呀,可惜再也不飞回来了。
”12、工程师看着筑路计划。
(扩句)工程师仔细地看着城市筑路计划。
13、现在谁也不会责备我们了。
(改反问句)现在还会有谁来责备我们呢?14、路旁挺立着一棵高高的橡树。
(缩句)路旁挺立着橡树。
15、在这次救灾活动中,同学们基本上都献了爱心。
(改病句)在这次救灾活动中,同学们都献了爱心。
16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。
(改病句)雷锋舍己为人,是我们学习的榜样。
17、我怀着激动的心情来到。
(改病句)我怀着激动地心情来到革命纪念馆。
18、因为今天下雨,所以我要上学。
小学语文三年级句子训练大全精选132句1. 蝙蝠夜间飞行,探路的工具()眼睛,()是嘴和耳朵。
2. 他经常看书。
他的阅读与写作水平提高很快。
3. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
4.粮食被蚂蚁运到高坡上。
改为:_______________________________________________ _5.戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
改成:___________________ ___6. 卡车在( )的马路上奔驰,( )的田野上麦浪翻滚,学生坐在( )的教室里读书。
7. 小猫爬上树干。
改成:________________________________________________8. 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
9. 医务人员正在全力抢救一位()病人。
10. 我把小鸟养在家里。
改为:________________________________________________11. ()叔叔不洒后驾车,不会发生这样的悲剧了。
12.我把刚买的铅笔丢了。
改为:________________________________________________13. 书被我放进书包了。
14. 这幅画是我们班张飞画的。
15. 小狗睡在路旁。
16.小明栽下了许多美丽的花。
改为:_____________________________________________ ___17. 我们()要学会动脑筋,()要学会动手。
18. 面对老师( )的批评,他难过地低下了头。
19. 妈妈打毛衣。
妈妈看电视。
20. 戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
21. ()遇到多大的困难,他()能勇敢地面对。
23. ( )工作了一夜,他感到非常疲倦。
24. 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
25. 爱迪生()了电灯。
26. 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画27. 杯子被我打破了。
部编版三年级语文《句子》专项训练一、修改病句1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状,高兴极了。
6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
9.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
10.树上结满了许许多多数不清的果子。
11.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
12.我要连续努力,争取更大进步。
13.我把教室打扫得整整齐齐。
14.我们要做到节约用水的好习惯。
15.宽敞的草原一望无边。
16.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
17.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
18.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
19.田野里吹来稻花香一阵。
20.中国人口是世界上最多的国家。
21.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
22.我介绍给来宾们学校的情况。
二、按要求写句子1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的___________________________________________________________2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。
(改被字句)___________________________________________________________3、我家的小狗非常可爱。
我特别喜欢它。
(用关联词合成一句话)___________________________________________________________4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床。
(仿写句子)___________________________________________________________5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(仿写句子)___________________________________________________________6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。
小学三年级上册语文句子(完美版)一、按要求完成句子练习。
(1)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改写成陈述句)_________________________________________________(2)夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(用相同修辞方法造句)_________________________________________________(3)蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。
(改成“把”字句)_________________________________________________(4)天安门广场上升起了五颜六色的红旗。
(修改病句)_________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.借着扇子的轻风,我把她们一个个送上天去送过海去。
(改成“被”字句)_____________________________________________2.大雨过后,青蛙在池塘里呱呱地叫着。
(把青蛙当成人来写)____________________________________3.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)____________________________________4.我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。
(修改病句)____________________________________三、按要求写句子。
1.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)_____________________________________________2.站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)_____________________________________________3.赵州桥非常雄伟。
(改为感叹句)___________________4.遥想兄弟们今日登高望远时,头上插满茱萸只少我一人。
.怎样缩句?缩句,就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了,但不改变句子本身的基本意思(一)缩句的方法1、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、表示方位的词等。
2、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语。
3、“自我提问”法——这句话主要说“谁”、“做什么”、“对谁做”。
4、缩句后主要成分必须是词或词组如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。
应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念。
5、“把”字句,“被”字句中的“把”字和“被”要保留。
例如:“茂盛的榕树枝叶把视线挡住了。
”应缩成“枝叶把视线挡住了”。
又如“可怜的小凡卡被老板娘狠狠打了一顿”,应缩成“小凡卡被老板娘打了”,而不能缩成“小凡卡打了”。
6、“着”、“了”、“过”要保留7、否定句中的否定词要保留。
例如:“一个真正的中国人在任何情况下都不能失去骨气”只能缩成“中国人不能失去骨气”,如果缩成“中国人能失去骨气”,意思就反了。
缩写下面的句子。
1. 居里夫人是世界上著名的科学家。
2. 金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。
3. 人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。
4. 我认真地画了一只含苞欲放的荷花。
5、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
6. 我在体育馆观看了一场扣人心弦的足球比赛。
7、燕子停在电线竿上,像一个个音符。
8、群众的目光齐刷刷地望着天安门。
9、比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
10、操场的周围有许多小树。
11、邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。
12、发表作文后的张小南高兴得跳起来。
13、欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。
14、同学们兴致勃勃的在游泳池里游泳。
15、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
16、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
17、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
18、我和妹妹都穿上了漂亮的新衣服。
19、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
20、小花猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。
21、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
22、天边的星辰和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水里。
扩句(至少扩两处)1. 同学们讨论问题_________________________________________________2、我们登上了长城。
_________________________________________________3、我写作业。
_________________________________________________4、小蜜蜂飞来飞去。
_________________________________________________5、老师批改作业。
_________________________________________________6、战士保卫边疆。
________________________________________________7、学校开展活动。
________________________________________________一、把下面句子改成用把字的句子。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
_______________________________________2、雨水淋湿了小菲的衣服。
_______________________________________3、同学们交给我一项任务。
_______________________________________4、我被这动人的情景吸引住了。
_______________________________________5、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
_______________________________________6、小敏做好了今天的家庭作业。
_______________________________________二、将下面句子改成用被字的句子。
1、我终于取出了装在书包里的小人书。
____________________________________2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮_______________________________________3、雨水淋湿了我的衣服_______________________________________4、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒_______________________________________5、疲劳和干渴把它们折磨得有气无_______________________________________6、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸______________________________________如何修改病句常见的病句有以下几种情况:一、成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。
例如:1、“下课了,在操场上玩游戏。
2、战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
3、我们积极响应"人人动手,绿化祖国".4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5、听了报告,受到了教育。
6、我们必须讲卫生的习惯。
二、意思重复:这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。
例如:1、“我把不正确的错别字改正过来了。
2、我们要保护爱护公共财物。
3、我忍不住不禁笑了出来。
4、你必须一定要认真负责。
5、山村里,满山遍野到处都是果树。
三、用词不当:这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。
例如:1、在这次比赛中,他取得了优异的成就。
2、“我们要改进学习态度。
3、今天,日本小朋友要来我校观看。
4、它在温和的阳光下慢慢地爬着。
5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
四、前后矛盾,是指句子中前后表达的意思自相矛盾,使句子不清楚。
例如:1、“我敢肯定今天可能会下雨。
2、我估计他这道题一定做错了。
3、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。
4、他的语文作业基本上全部完成。
5、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
五、词序颠倒:每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。
如:1、“今年的麦子丰收在望,长势喜人。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
4、经过半天紧张的比赛,结束了我校的运动会.5、从此以后,唱歌就爱上我了。
6、语文对我特别感兴趣。
六、搭配不当,多指主谓搭配或动宾搭配不恰当,使句子意思不清楚的一种病句。
例如:1、“秋天的北京是美丽的季节。
2、我的家乡是长春人。
3、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
4、《草原》的作者是老舍写的。
5、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
七、关联词语使用不当。
是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。
例如:1、“我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。
2、因为老舍爱养花,而且养了许多花。
3、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
4、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
八、指代不明,是指句子中用上了代词(如“你、我、他、她、它、这、那”等等),但是指代什么,使人无法确定所指代的对象,造成意思不明白的一种病句。
例如:“小芳和小丽是邻居,她经常到她家玩。
九、归类不当。
是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说,造成归类不恰当的一种语病。
例如:“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。
十、概念不清。
主要指大概念和小概念分不清。
如:“全体师生和少先队员都参加了这次植树活动”。
修改病句的步骤。
(1)读懂原句,弄清本意。
(2)查找病因,确定病症。
(3)对症下药,修改病句。
弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。
(4)仔细检查,完成练习。
读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。
修改下面的病句1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上,队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意,完全赞成。
14、漫山遍野到处开满了花。
15、今天,我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到讲究卫生的习惯。
17、当我遇到困难时,同学们总是虚心地帮助我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
19、小刚成了光荣的少先队。
20、人民的生活水平比过去增加了。
21、少先队员们十分爱惜大自然。
22、我国的人口是世界上最多的国家。
23、他喜欢踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是个美丽的季节。
25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
26、不到一个小时以后,他就把这项任务完成了。
27、他的学习成绩比过去增加了。
28、锯是鲁班发现的。
29、我们应该爱护时间。
30、学语文要养成天天诵读的行为。
31、小周接受了虚心地同学们的建议。
32、小红家培养了一只可爱的小花猫。
33、上课的时候,发言很积极。
34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
36、在老师的帮助下,我很快地克服了错误。
37、突然,优美动听的琴声忽然中断了。
38、虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。
39、上课了,教室里非常宁静,同学们正在专心地听讲。
40、“六一”那天,我班演出了大合唱和文娱节目。
41、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
42、气象小组的同学们每天考察天气的变化。
43、我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。
怎样改写拟人句第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。
例如:“柳枝在微风中摇摆不定”可改为:柳枝姐姐在微风中翩翩起舞。
第二,改变名词的说法。
如上文的“柳枝”,就可改为“柳树姑娘的头发在微风中飘散。
第三,用人做的事来代替句中的动词。
如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“柳枝在微风中跳舞。
第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。
例如:“太阳从东方慢慢升起来。
”改为:太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。
”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。
”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。
”把下列句子改成拟人句。
1、小草儿发芽了。
_______________________________________2、春天来了。
_______________________________________3、百灵鸟在树枝叫。