小学辍学学生劝返情况报告表
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辍学劝返记录范文一、劝返对象基本信息。
学生姓名:[姓名]性别:[性别]年龄:[X]岁。
所在班级:[具体班级]二、首次劝返情况。
时间:[具体日期1]地点:学生家。
我刚到他家门口的时候,心里还直犯嘀咕,这孩子为啥就不想上学了呢?敲开门,看到他正坐在院子里发呆,像个小老头似的。
我上去就笑着说:“哟,[名字],咋在这儿发呆呢?你不知道学校里大家都想你呢!”我拉过一个小板凳,坐在他旁边,跟他唠起来:“你这想法可不对啊。
你看,学校就像一个大乐园,有好多小伙伴可以一起玩。
你现在觉得那些知识难懂,那是因为你还没找到窍门。
就像玩游戏,一开始你也不会玩吧,玩着玩着就成高手了。
”他眼睛稍微亮了一下,但还是嘴硬:“那我也不想去。
”我趁热打铁:“你知道吗?你要是不上学,以后可就少了好多有趣的经历。
比如说,学校会组织春游、秋游,大家一起去大自然里撒欢儿。
还有科技节,可以做那些超级酷的小发明。
你要是现在就辍学了,这些可就都没你的份儿喽。
”他低下了头,不说话了。
我感觉有点希望,就接着说:“而且,你这么聪明的孩子,只要稍微努力一下,肯定能把学习搞好的。
老师和同学们都愿意帮助你呢。
”他小声说:“那我再想想吧。
”虽然没有直接答应回学校,但我觉得这次劝返还是有点效果的。
三、第二次劝返情况。
时间:[具体日期2]地点:村里的小广场(正好碰到他在那儿玩)隔了几天,我在村里小广场看到他在和几个小伙伴打闹。
我走过去,打趣道:“[名字],你看你不上学,整天就在这儿瞎晃悠,小心变成野孩子喽。
”他有点不好意思地笑了笑。
我接着说:“上次跟你说的事儿,你想得咋样了?你看你的小伙伴们都在学校里学习新东西,你就不想跟他们一起进步?”他挠挠头说:“我怕我回去还是跟不上。
”我拍拍他的肩膀说:“怕啥呀!咱们可以一步一步来嘛。
你就像小蜗牛一样,虽然爬得慢,但是只要一直朝着学校这个‘大树’爬,肯定能到达目的地的。
老师会根据你的情况给你单独辅导,就像给小蜗牛开小灶一样。
极主动耐心做好思想动员工作,动员学生返校就读,教育部门(学校)人员、帮扶联系人劝返次数要达到2次以上(含)。
辍学儿童少年劝返工作情况说明书
县(市、区)乡(镇)村屯(小组)适龄儿童少年,岁,因
,不接受义务教育。
(教育部门或学校人员)分别于入户动员,帮扶联系人分别于
入户动员,其仍不愿返校就读。
特此说明。
教育部门(学校)人员(签字):
帮扶联系人(签名):
家长或监护人(签名):
年月日
义务教育阶段因失能免学、缓学、休学的建档立卡
贫困户学生情况记录表
备注:①此表由帮扶联系人填写。
②失能是指由于意外伤害或疾病导致身体或精神上的损伤,造成学生无法上学。
③因失能免学、缓学、休学的,按照《中华人民共和国义务教育法实施细则》的要求,必须由学生父母或者监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准,并附县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。
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附件2
义务教育阶段辍学的建档立卡贫困户学生劝返情况记录表
备注:因非经济困难原因辍学的,家长、教育部门、帮扶联系人要积极主动耐心做好思想动员工作,动员学生返校就读,教育部门(学校)人员、帮扶联系人劝返次数要达到2次以上(含)。
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附件3
辍学儿童少年劝返工作情况说明书
县 乡(镇) 村 屯(小组)适龄儿童少年 , 岁,因 ,不接受义务教育。
(教育部门或学校人员)分别于 入户动员,帮扶联系人 分别于 入户动员,其仍不愿返校就读。
特此说明。
教育部门(学校)人员(签字): 帮扶联系人(签名): 家长或监护人(签名):
年 月 日。
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