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第四章_类与对象

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自考C++程序设计 总复习

自考C++程序设计 总复习


输出一个换行符 清除flag标志位 清除flag标志位 设置ch为填充字符 设置浮点数输出精度 设置输出字符间字段宽度
输出 输出 输出 输出 输出 输出
常量名 Ios_base ：： left Ios_base ：：right Ios_base ：：showpoint Ios_base ：：showpos Ios_base ：：scientific Ios_base ：：fixed
（2）析构函数在对象的生存期结束时被主动调用。类得对象数组的每个元素调用一次构造函 数。 （3）析构函数和运算符delete：当使用delete删除一个动态对象时，它首先为这个动态对象调 用析构函数，然后再释放这个动态对象占用的内存。这和使用new建立动态对象的过程刚好相 反。 5.成员函数重载及默认函数 （1）this指针：c++规定当一个成员函数被调用时，系统自动向它传递一个隐含的参数，该参 数是一个指向调用该函数的指针，从而使成员函数知道该对那个对象进行操作。 （2）this指针是c++实现封装的一种机制，它将该对象调用的成员函数连接在一起，在外部看 来，每一个对象都拥有自己的成员函数。一般情况下都省略符号“this->”,而让系统进行默认 设置。 6.一个类的对象作为另一个类的成员 （1）类本身就是一种新的数据类型，所以一个类可以作为另一个类得成员。
（7）当使用new建立一个动态对象，new首先分配足够对象的内存，然后自动构造函数来初始 化这块内存，再返回这个动态对象的地址。 （8）构造函数的默认参数：如果程序定义自己的有参构造函数，又想使用无参数形式的构造 函数，那么就是吧构造函数使用默认参数设计。 （9）复制构造函数：引用在类中一个很重要的用途是用在复制构造函数中。这一类特殊而且 重要的函数通常用于使自己已有的对象来建立一个新对象。复制构造函数原型如下：类名：： 类名(const 类名 &) 4.析构函数 （1）析构函数析构函数的名称和类名一样，为了与构造函数区分在析构函数前面加~符号。析 构函数不能定义任何返回类型，即使指定为void也不行。一般形式如下：类名：：~类名 （void）
uml课后习题答案

uml课后习题答案

uml课后习题答案第一章系统建模与分析设计的演变课后习题：1、A2、C3、D4、B5、软件按照其工作方式可划分为实时处理软件、分时处理软件、交互式软件和批处理软件。

6、软件生存周期由软件的定义、软件的开发和软件的使用维护和更新换代三部分组成。

7、软件开发模型有瀑布模型、增量模型、螺旋模型、智能模型和快速原型模型等五种主要模型8、面向对象技术采用以类为中心的封装、继承、多态等不仅支持软件复用，而且使软件维护工作可靠有效，可实现软件系统的柔性制造。

9、UML的优点是：唯一性、连续性、维护性、复用性和完善性。

第二章统一建模语言UML1、A2、B3、C4、D5、B6、UML分析和设计模型由三类模型图表示，三类模型图是：用例模型图、静态模型图和动态模型图。

7、UML的软件统一开发过程，即生命周期按时间顺序可以划分为，开始，详细设计，系统构造和移交四个阶段及阶段中一系列的循环重复。

8、UML开发过程是一种二维结构软件开发过程，软件项目开发过程流程包括的核心工作内容是，分析，设计，实现，测试和配置9、UML中的五个不同的视图可以完整地描述出所建造的系统，这五种视图是用例视图、逻辑视图、构件视图、进程视图和配置视图。

10、UML中有10中基本图可以完整地描述出所有建造的系统，这10中视图是用例图、类图、对象图、包图、构件图、配置图、序列图、活动图、状态图和合作图。

第三章需求分析与用例建模习题：1、B2、A3、C4、D5、B6、A7、A8、UML软件开发过程需求分析阶段产生的模型由三类模型图表示。

他们是：用例模型图、静态模型图和动态模型图。

9、CRC卡中的描述由类名、类特征、类类型、责任和协作者共五部分组成10、软件项目的目的的可行性研究分析中，技术可行性研究包括风险分析、资源分析、技术分析三部分组成11、在UML软件开发过程的需求分析阶段，建立用例模型的步骤分为，确定系统的范围和边界，确定系统的执行者和用例，对用例进行描述，定义用例之间的关系和审核用例模型。

《Python数据分析》教学大纲

《Python数据分析》教学大纲

Python数据分析教学大纲课程编号：XXXXXXXX课程名称：Python数据分析与实践英文名称：Python Data analysis and Practice课程类型：专业课课程要求：学时/学分：48/3 （讲课学时：32 上机学时：16）适用专业：信息管理与信息系统、电子商务、计算机科学与技术01课程的性质和教学目的Python是信管、电子商务、计算机科学与技术专业学生进行数据分析所需要掌握基础性语言和分析工具，是未来学生掌握大数据分析技术的学习基础。

本课程在教学内容方面着重以Python语言讲解及Python语言数据分析工具包应用为主。

通过一系列的Python语言数据分析训练项目，培养学生具有一定的Python语言数据分析理解和应用实践能力。

02课程与其他课程的联系本课程的先修课程为Java语言，后续课程为大数据技术导论和Hadoop在大数据中应用。

Java语言是Python语言学习的基础，Python数据分析知识为后续的大数据技术导论和Hadoop在大数据中的应用奠定基础。

03课程教学目标1．学习Python基本编程语言知识，了解Python在互联网和智能商务分析中的应用。

2．掌握Python机器学习基础库，具有应用Python语言解决数据分析中实际问题能力。

3.掌握网络数据抓取技术，Python数据库应用开发，实现Python数据可视化操作，提高数据收集和数据分析能力。

4.掌握Python地理信息系统数据分析能力，具有应用Python解决地理信息问题能力。

5.应用Python编程技术进行电子商务企业运营、信息技术创新创业提供技能准备。

05其他教学环节（课外教学环节、要求、目标）1.案例分析针对教学内容，本课程选取具体商业数据作为案例，完成相应的Python 语言编程操作，更好的理解知识点。

2.上机实验针对教学中Python基本语句练习、面向对象编程、网络数据抓取、文本文件操作、数据库操作、数据可视化操作、Python机器学习—有监督学习算法与无监督学习算法、Python地理空间分析进行上机实验，分次计算上机成绩。

java知识点总结

java知识点总结


D、不确定
10、数组的长度： 数组的长度用其属性值. Length表示。 对一维数组，数组的长度是数组中元素的个数 对二维数组，数组的长度是其含有的一维数组的个数。 float a[] = new float[12]; a.length的值12 int x[ ][ ]=new int[3][6] x.length的值为 3。
第1章 Java 入门 Java入门
计算机工程学院
第一章
• 一、与平台无关性
Java 应用程序编译后形成的字节码CLASS文件不是直接在操作系统或者 CPU上直接运行，而是字节码由Java虚拟机负责解释运行。因此Java编写的应 用程序在运行时与平台无关。 二、 Java三种平台简介 Java平台主要分为三个版本：JavaSE、JavaEE 、 JavaME • • • Java SE（标准版或Java 标准平台） 是Java技术的核心和基础 Java EE（企业版企业平台） Java ME（为Java微型版或Java小型平台）为在移动设备和嵌入式设备上运行 应用程序提供一个健壮且灵活的环境。
• Java SE是基础
计算机工程学院
第一章
三、 系统环境path的设置: (1) 设 置 环 境 变 量 path ， 可 单 击 该 变 量 进 行 编 辑 操 作 ， 将 需 要 的 值 (D:\jdk7\bin)加入即可 。 path= D:\jdk7\bin; (2)设置环境classpath classpath=D:\jdk7\jre\lib\rt.jar;.;
数组的实体
数组变量boy中存放着数组在内存中单元（实体）的首地址。 计算机工程学院
第二章
9、2个相同类型的数组具有相同的引用，那么他们具有完全相同的元素（实体）
Java基础教程(第3版)_第4章_类与对象

Java基础教程(第3版)_第4章_类与对象


如果有一个类是 public 类 , 那 么源文件的名字必须与这个类的 名字完全相同,扩展名是.java。编 译源文件将生成多个扩展名 为.class的字节码文件，每个字节 码文件的名字与源文件中对应的 类的名字相同，这些字节码文件 被存放在与源文件相同的目录中 。
2018/11/2
第 14 页
例子3 例子3中有两个Java源文件Example4_3.java和Rectangle.java,其 中Rectangle.java含有Rectangle类、Example4_3.java含有Circle类和 主类。程序运行效果如图4.5。
构造方法和对象的创建密切相关 。
2018/11/2
第 16 页
4.3.1 构造方法
构造方法是一种特殊方法，它的名字必须与它所在的类的名 字完全相同，而且没有类型。 允许一个类中编写若干个构造方法，但必须保证他们的参数 不同，即参数的个数不同，或者是参数的类型不同。
需要注意的是 （ 1） 如果类中没有编写构造方法， 系统会默认该类只有一个构造方法， 该默认的构造方法是无参数的，且方 法体中没有语句。 （ 2 ）如果类里定义了一个或多个构 造方法，那么 Java 不提供默认的构造 方法 。
4.1.1
例子1 一个能输出圆的面积的 Java应用程序。
public class ComputerCircleArea { public static void main(String args[]) { double radius; //半径 double area; //面积 radius=163.16; area=3.14*radius *radius; //计算面积 System.out.printf("半径是%5.3f的园的面积:\n%5.3f\n",radius,area); } } 事实上, 如果其他Java应用程序也想计算圆的面积，同样需要知道计算 圆面积的算法，即也需要编写和这里同样多的代码。 现在提出如下问题： 能否将和圆有关的数据以及计算圆面积的代码进行封装，使得需要计 算圆面积的Java应用程序的主类无需编写计算面积的代码就可以计算出圆的 面积呢？
软件工程-课程目录-大纲视图(全国高等教育自学考试指定教材-计算机网络专业-独立本科)

软件工程-课程目录-大纲视图(全国高等教育自学考试指定教材-计算机网络专业-独立本科)

第一章绪论1.1 软件工程概念的提出与发展1.2 软件开发的本质1.3 本章小结第二章软件需求与软件需求规约2.1 需求与需求获取2.1.1需求定义2.1.2 需求分类2.1.3 需求发现技术2.2 需求规约2.2.1 需求规约定义2.2.2 需求规约（草案）格式2.2.3 需求规约（规格说明书）的表达2.2.4 需求规约的作用2.3 本章小结第三章结构化方法3.1 结构化需求分析3.1.1 基本术语1.数据流2.数据存储3.数据源和数据谭3.1.2 系统功能模型表示数据流图（Dataflow Diagram）3.1.3 建模过程1.建立系统环境图, 确定系统语境2.自顶向下, 逐步求精, 建立系统的层次数据流图3.定义数据字典数据流条目给出所有数据流的结构定义数据存储条目给出所有数据存储的结构定义数据项条目给出所有数据项的类型定义4.描述加工（1）结构化自然语言（2）判定表（3）判定树3.1.4 应用中注意的问题（1）模型平衡问题（2）信息复杂性控制问题3.1.5 需求验证3.2 结构化设计3.2.1 总体设计1.总体设计的目标及其表示（1）Yourdon提出的模块结构图（2）层次图（3）HIPO图2.总体设计步骤（1）变换型数据流图——变换设计（2）事物型数据流图——事物设计3.模块化及启发式规则（1）模块化1）耦合①内容耦合②公共耦合③控制耦合④标记耦合⑤数据耦合2）内聚①偶然内聚②逻辑内聚③时间内聚④过程内聚⑤通信内聚⑥顺序内聚⑦功能内聚（2）启发式规则1）改进软件结构, 提高模块独立性2）力求模块规模适中3）力求深度、宽度、扇出和扇入适中4）尽力使模块的作用域在其控制域之内5）尽力降低模块接口的复杂度6）力求模块功能可以预测3.2.2 详细设计1.结构化程序设计2.详细设计工具（1）程序流程图（2）盒图（N-S图）（3）PAD图（Problem Analysis Diagram）（4）类程序设计语言IPO图、判定树和判定表等也可以作为详细设计工具3.3 本章小结第四章面向对象方法——UML 4.1 UML术语表4.1.1 表达客观事物的术语1.类与对象1）类的属性（Attribute）2）类的操作3）关于类语义的进一步表达①详细叙述类的职责（Responsibility）②通过类的注解和/或操作的注解, 以结构化文本的形式和/编程语言, 详述注释整个类的语义和/或各个方法③通过类的注解或操作的注解, 以结构化文本形式, 详述注释各个操作的前置条件和后置条件, 甚至注释整个类的不变式④详述类的状态机⑤详述类的内部结构⑥类与其他类的协作4）类在建模中的主要用途①模型化问题域中的概念（词汇）②建立系统的职责分布模型③模型化建模中使用的基本类型2.接口（Interface）（1）采用具有分栏和关键字《interface》的矩形符号来表示（2）采用小圆圈和半圆圈来表示3.协作（Collaboration）4.用况（Use Case）5.主动类（Action Class）6.构件（Component）7.制品（Artifact）8.节点（Node）4.1.2 表达关系的术语1.关联（Association）（1）关联名（Name）（2）导航（3）角色（Role）（4）可见性（5）多重性（Multiplicity）（6）限定符（Qualifier）（7）聚合（Aggregation）（8）组合（Composition）（9）关联类（10）约束①有序（ordered）②无重复对象（set）③有重复对象（bag）④列表（list）或序列（sequence）⑤只读（readonly）2.泛化（Generalization）①完整（Complete）②不完整（Incomplete）③互斥（Disjoint）④重叠（Overlapping）3.细化（Realization）4.依赖①绑定（Bind）②导出（Derive）③允许（Permit）④实例（InstanceOf）⑤实例化（Instantiate）⑥幂类型（Powertype）⑦精化（Refine）⑧使用（Use）可模型化以下各种关系（1）结构关系1）以数据驱动2）以行为驱动（2）继承关系（3）精化关系（4）依赖关系4.1.3 表达组合信息的术语——包1）访问（Access）2）引入（Import）4.2 UML模型表达格式1.类图（Class Diagram）（1）模型化待建系统的概念（词汇）, 形成类图的基本元素（2）模型化待建系统的各种关系, 形成该系统的初始类图（3）模型化系统中的协作, 给出该系统的最终类图（4）模型化逻辑数据库模式2.用况图（Use Case Diagram）所包含的内容（1）主题（Subject）（2）用况（Use Case）（3）参与者（Actor）（4）关联、泛化与依赖模型化工作1）关于系统/业务语境的模型化①系统边界的确定②参与者与用况的交互③参与者的语义表达④参与者的结构化处理2）关于系统/业务需求的模型化①确定系统/业务的基本用况②用况的结构化处理③用况的语义表达3.状态图（1）状态1）名字2）进入/退出效应（Effect）①entry②exit③状态内部转移3）do动作或活动4）被延迟的事件（2）事件1）信号（Signal）事件2）调用（Call）事件3）时间事件4）变化事件（3）状态转移①源状态②转移触发器③监护（guard）条件④效应（effect）⑤目标状态实际应用中, 使用状态图的作用①创建一个系统的动态模型②创建一个场景的模型4.顺序图（1）术语解析1）消息2）对象生命线3）聚焦控制（the Focus of Control）（2）控制操作子1）选择执行操作子（Operator for Optional Execution）2）条件执行操作子（Operator for Conditional Execution）3）并发执行操作子（Operator for Parallel Execution）4）迭代执行操作子（Operator for Iterative Execution）4.3 本章小结第五章面向对象方法——RUP5.1 RUP特点1.以用况为驱动2.以体系结构为中心3.迭代增量式开发5.2 核心工作流5.2.1 需求获取1.列出候选需求2.理解系统语境（1）业务用况模型（2）业务对象模型3.捕获系统功能需求（1）活动1: 发现并描述参与者（2）活动2: 发现并描述用况（3）活动3: 确定用况的优先级（Priority）（4）活动4: 精化用况（5）活动5: 构造用户界面原型1）用户界面的逻辑设计2）物理用户界面的设计3）开发用户界面原型并演示为了执行该用况, 用户怎样使用该系统（6）活动6: 用况模型的结构化5.2.2 需求分析1.基本术语（1）分析类（Analysis Class）1）边界类（Boundary Classes）2）实体类（Entity Classes）3）控制类（Control Classes）（2）用况细化（Use Case Realization）（3）分析包（Analysis Package）2.分析模型的表达3.分析的主要活动（1）活动1: 体系结构分析（Architectural Analysis）1）任务1: 标识分析包2）任务2: 处理分析包之间的共性3）任务3: 标识服务包4）任务4: 定义分析包的依赖5）任务5: 标识重要的实体类6）任务6: 标识分析包和重要实体类的公共特性需求（2）活动2: 用况分析1）任务1: 标识分析类①标识实体类②标识边界类③标识控制类2）任务2: 描述分析（类）对象之间的交互（3）活动3: 类的分析1）任务1: 标识责任2）任务2: 标识属性①关于实体类属性的标识②关于边界类属性的标识③关于控制类属性的标识3）任务3: 标识关联和聚合①关于关联的标识②关于聚合的标识③关于泛化的标识（4）活动4: 包的分析4.小结（1）关于分析模型1）分析包2）分析类3）用况细化（2）关于分析模型视角下的体系结构描述（3）用况模型和分析模型比较（4）分析模型对以后工作的影响1）对设计中子系统的影响2）对设计类的影响3）对用况细化[设计]的影响5.2.3 设计1.设计层的术语（1）设计类（Design Class）（2）用况细化[设计]（3）设计子系统（4）接口（Interface）2.设计模型、部署模型以及相关视角下的体系结构描述（1）设计模型及其视角下的体系结构描述1）子系统结构2）对体系结构有意义的设计类3）对体系结构有意义的用况细化[设计]（2）部署模型及该模型视角下的体系结构描述3设计的主要活动（1）活动1: 体系结构的设计1）任务1: 标识节点和它们的网络配置2）任务2: 标识子系统和它们的接口①标识应用子系统②标识中间件和系统软件子系统③定义子系统依赖④标识子系统接口3）任务3: 标识在体系结构方面有意义的设计类和它们的接口4）任务4: 标识一般性的设计机制①标识处理透明对象分布的设计机制②标识事务管理的设计机制（2）活动2: 用况的设计1）标识参与用况细化的设计类2）标识参与用况细化的子系统和接口（3）活动3: 类的设计1）任务1: 概括描述设计类2）任务2: 标识操作3）任务3: 标识属性4）任务4: 标识关联和聚合5）任务5: 标识泛化6）任务6: 描述方法7）任务7: 描述状态（4）活动4: 子系统的设计1）任务1: 维护子系统依赖2）任务2: 维护子系统所提供的接口3）任务3: 维护子系统内容4.RUP设计小结1）RUP设计的突出特点2）关于RUP的设计方法①给出用于表达设计模型中基本成分的4个术语, 包括子系统, 设计类, 接口, 用况细化[设计]②规约了设计模型的语法, 指导模型的表达③给出了创建设计模型的过程以及相应的指导3）RUP的设计模型①设计子系统和服务子系统②设计类（其中包括一些主动类）, 以及他们具有的操作、属性、关系及其实现需求。

第四章 面向对象(上)

第四章 面向对象(上)


②构造方法时在产生对象时被Java系统自动调用的，我们不能在程序 中像调用其他方法一样去调用构造方法，但是可以在一个构造方法中调用其 他重载的构造方法，不是用构造方法，而是用this（参数列表）的形式，根 据其中的参数列表，选择相应的构造方法。 public class Person { String name; int age; public Person(String name) { =name; } public Person(String name,int age) { this(name); this.age=age; } }
2、类与对象
1）类的定义 类可以将数据和方法封装在一起，其中数据表示类的属性，方法表示类的 行为。定义类就是要定义类的属性与行为（方法）。 例子：TestPerson.java
2）对象的产生与使用
仅有设计图是无法实现汽车的功能的，只有产生了实际的汽车才行，同样 地，要实现类的属性和行为，必须创建具体的对象。要创建新的对象，需要使 用new关键字和想要创建对象的类名，如：Person p1=new Person();等号 左边以类名 Person 作为变量类型定义了一个变量 p1 ，来指向等号右边通过 new关键字创建的一个Person类的实例对象，变量p1就是对象的引用句柄， 对象的引用句柄是在栈中分配的一个变量，对象本身是在堆中分配的。 例子：TestPerson.java
知识点
1．面向对象的概念 2．类与对象 3．方法与方法的重载 4．构造方法 5．This引用句柄 6．垃圾回收 7．Static关键字 8．包 9.继承
1、面向对象的概念
1）面向过程 在早期出现的编程语言中，如C语言，要用来定义一个复杂的数据 类型，譬如 Windows 窗口时，可以用结构体来实现，只要在结构体 中使用那些基本的数据类型来定义窗口的大小、位置、颜色、背景等 属性就可以了。如果要对一个 Windows窗口进行各种操作，如隐藏 窗口、移动窗口、最小化窗口等，就要为每个操作都定义一个函数， 这 些 函 数 与 窗 口 本 身 的 定 义 没 有 任 何 关 系 ， 如 HideWindow 、 MoveWindow、MinimizeWindow，这些函数都需要接收一个参数， 即要操作的窗口。这是一种谓语与宾语的关系，“隐藏”、“移动” 等都是谓语，“窗口”是宾语。程序重心集中在函数（即谓语）上。
Java面向对象程序设计第4章_类与对象

Java面向对象程序设计第4章_类与对象

例4722共52页46static关键字用static修饰的变量类变量没有用static修饰的变量实例变量方法声明中用static修饰的方法类方法方法声明中不用static修饰的方法实例方法23共52页461实例变量和类变量的区别如果类中有类变量那么所有对象的这个类变量都分配给相同的一处内存改变其中一个对象的这个类变量会影响其它对象的这个类变量
值的级别不可以高于该参数的级别 。
例4-4
public class Rect { //负责创建矩形对象的类 double width,height,area; void setWidth(double width) { if(width>0){ this.width=width; }} void setHeight(double height) { if(height>0){ this.height=height; } } double getWidth(){ return width; } double getHeight(){ return height; } double getArea(){ area=width*height; return area; }}
1．对成员变量的操作只能放在方法中，方 法可以对成员变量和该方法体中声明的局部变 量进行操作。 2．需要注意的是：实例方法既能对类变量操 作也能对实例变量操作，而类方法只能对类变 量进行操作。 3．一个类中的方法可以互相调用，实例方法 可以调用该类中的其它方法；类中的类方法只 能调用该类的类方法，不能调用实例方法。
给类命名时，遵守下列编程风格（这不是语法要求 的，但应当遵守）：
◆ 1．如果类名使用拉丁字母，那么名字的首字母使用大写字母， 如。 2．类名最好容易识别、见名知意。当类名由几个“单词”复 合而成时，每个单词的首字母使用大写。
面向对象分析与设计第四章作业

面向对象分析与设计第四章作业

1.论述类与对象之间的关系以及关联与链之间的关系。

这四者之间的联系。

答：一.类与对象之间的关系：a.类提供了对具有相同属性和操作的一组对象的抽象描述，对象是类的实例。

b.在面向对象方法中，通过对具有相同的属性的对象的抽象，构造出类，而使用类构造出系统模型。

在系统运行时，又有类去创建出对象。

C.一个类的所有对象具有相同属性。

二．关联与链之间的关系：a. 链是对象间的关系，关联时类之间的关系，也就是说，链是关联的实例化。

B.两个存在的有关联关系的类被实例化后，类之间的关联关系就实例化成链。

三．四者之间的关系：链是对象间的关系，关联是类之间的关系。

对象是类的实例化，链是关联的实例化。

类类对象对象实例化实例关联链2.在什么情况下使用组合关系进行建模？答：当一部分类的对象在一个时刻至多属于一个整体类的对象，且整体类的对象管理他的部分类的对象时，用组合关系进行建模。

3.总结继承关系的用途答：a.一般类的定义中存在没有实现也不打算在该类中实现的操作，需要子类进行继承实现该操作。

B.有超过两个特殊类时，使用继承关系进行简化。

从而不必重复的进行定义。

C.继承关系有助于软件复用。

5.举例说明类继承结构中的重载与多态。

答说明：图1：股东类和职员类继承了公司人员类，个人收入可以定义一个虚函数，没有实现操作，下边的股份和工资为具体操作，这个就是类继承中的多态。

图2：重载，长方形公司人员姓名个人收入股东 职员 股份 。

工资************面积长方形 圆形 长：a 宽：b半径 R求面积的函数f1(int a,int b)，圆形求面积函数f1(int R)。

6.面包是由面包片组成的。

面包与面包片之间的关系是聚合还是组合。

答：组合，生命期相同。

面包不存在，面包片也不会存在。

面包片是面包的一部分。

只能属于一个面包所有。

7.一本书含有若干章，一章有若干节，一节有一些片段和图组成，一个段落由一些句子组成。

请给出一个描述上述事物以及它们之间关系的类图。

JAVA实用教程(第三版)课后习题及答案

JAVA实用教程(第三版)课后习题及答案

{returna;}}public classB
{
void g()
{
A a=new A(); a.weight=23f; a.f(3,4);
}}
答：a.weight=23f;错
1.编写一个类，该类创建的对象可以计算等差数列的和。解：classDengCha{
int start,d; DengCha(){
Case 4: System.out.printf(“%c”,’d’); Break;
}
}
输出：a,b, b,c,d,d
9.下列System.out.printf语句输出的结果是什么？
Char a[]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’}; For(i=0; i<=a.length/2; i++)
答：不，只加载本程序用到的类到内存中，因为java程序是动态加载， 字节码类文件。
16.有哪几种访问权限修饰符？说出一种的作用。答：访问权限修饰符有public,private,protected.
Private作用是只允许本类的对象访问。
17.怎样反编译一个类？
答:使用SDK提供的反编译器javap.exe文件可以实现将字节码文件反编译为源码文件。可查看源码中public方法和public成员变量的名字。如加入参数-private则可列出其全部的成员方法和成员变量。
9.请阐述为什么类方法不能调用实例方法？
答：对于类方法在该类加到内存时就分配了相应的入口地址，所以即使该类未创建对象，也可以通过类名调用类方法。而这时在类对象创建之前，实例方法还没有入口地址。还不知道一个方法从何处开始执
行，当然不能调用。
10.请阐述，为什么类方法中不能操作实例成员变量？
第4章 面向对象系统分析与对象类建模 2

第4章 面向对象系统分析与对象类建模 2


⑶ 类的操作
其语法如下： [方向]名称：类型[ = 默认值] [direction] name：type [= default value] 方向可以取下述值之一： in输入参数，不能对它进行修改。 out输出参数，为了向调用者传送信息可以对它进 行修改。 inout输入参数，为了向调用者传送信息可以对它 进行修改。
第4章 面向对象系统分 析与对象类建模
教学目的
⑴ 掌握面向对象系统分析的过程 ⑵ 掌握系统用例模型的设计方法
⑶ 了解类和对象的概念、类与对象的关系等
⑷ 重点掌握系统用例模型的设计和对象与类图 的设计
4.1 面向对象系统分析
面向对象分析，就是抽取和整理用户需求并 建立问题域精确模型的过程。 面向对象分析过程从分析陈述用户需求的文 件开始 可能由用户（包括出资开发该软件的业主代 表及最终用户）单方面写出需求陈述，也可 能由系统分析员配合用户，共同写出需求陈 述 当软件项目采用招标方式确定开发单位时，
关联可以有方向，即导航。 一般不作说明的时候，导航是双向的，不需要在线上标出箭头。 大部分情况下导航是单向的，可以加一个箭头表示。 导航性描述的是一个对象通过链（关联的实例）进行导航访问另 一个对象，即对一个关联端点设置导航属性意味着本端的对象可 以被另一端的对象访问。 可以在关联关系上加箭头表示导航方向。 只在一个方向上可以导航的关联称为单向关联，用一条带箭头的 实线来表示。 在两个方向上都可以导航的关联称为双向关联，用一条没有箭头 的实线来表示。
关联的多重性是指有多少对象可以参与该关联，多重性可 以用来表达一个取值范围、特定值、无限定的范围或一组 离散值。 将多重性写成一个表示取值范围的表达式，其最大值和最 小值可以相同，用两个圆点把它们分开。 多重性说明对于关联另一端的类的每个对象，本端的类可 能有多少个对象出现，对象的数目必须是在给定的范围内。 可以精确地表示多重性为：一个（1）；多个（0..*）；一 个或多个（1..*）；整数范围，

Java基础案例教程第4章 面向对象(下)


• 一个类通过implements关键字实现接口时，可以实现多个接口，被实现的多个接口
之间要用逗号隔开。具体示例如下：
4.3 抽象类和接口
• 一个接口可以通过extends关键字继承多个接口，接口之间用逗号隔开。具体示例如
下：
• 一个类在继承另一个类的同时还可以实现接口，此时，extends关键字必须位于 implements关键字之前。具体示例如下：
接下来通过一个案例来学习子类是如何继承父类的，请查看教材文件 4-1。
4.1 类的继承
在类的继承中，需要注意一些问题，具体如下：
1．在Java中，类只支持单继承，不允许多重继承，也就是说一个类只能
有多个类可以继承一个父类，例如下面这种情况是允许的。
☞点击查看本小节知识架构
抽象类和接口
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USB接口程序设计 多态
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模拟物流快递系统程序设计 异常（Exception）
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访问控制
知识架构
4.5 异常（Exception）
什么是异常 try…catch和finally throws关键字 运行时异常与编译时异常 自定义异常
案例代码
接下来通过一个案例来学习接口的使用，请查看教材文件4-11。
4.3 抽象类和接口
为了加深初学者对接口的认识，接下来对接口的特点进行归纳，具体如下：
• 接口中的方法都是抽象的，不能实例化对象。
• 接口中的属性只能是常量。
• 当一个类实现接口时，如果这个类是抽象类，则实现接口中的部分方法即可，否则 需要实现接口中的所有方法。
4.1 类的继承
重写父类方法
在继承关系中，子类会自动继承父类中定义的方法，但有时在子类中需要

C#程序设计大学教程(罗兵)第四章


北京理工大学珠海学院 孙细斌
using System; namespace LearnCSharp.ClassExample { class ClassMain { public class Lion { public int age; private int weight; } static void Main(string[] args) { Lion zooLion = new Lion(); zooLion.age = 3; zooLion.weight = 100; 编译错误 } } }
北京理工大学珠海学院 孙细斌
4.5.1 方法的编写
3. 从方法中返回值 • 使用关键字return，后跟需要返回的数值。 • 如何方法的返回类型是void，则就不必使用return 了，例如： class Lion { private int weight; public int Getweight() { return weight; } }
• 类描述了一组有相同特性（属性）和相同 行为（方法）的对象。 • 对象就是类的实例化。
北京理工大学珠海学院 孙细斌
概念名称
建模
类
抽象
具体事物 现实世界（待解决） 模拟
实例化
对象 程序模拟（解决问题）
北京理工大学珠海学院 孙细斌
1. 封装性 • 封装是指把属性和方法（数据和操作这些 数据的代码）一起封藏在一个公共结构中。
北京理工大学珠海学院 孙细斌
4.1.2 面向对象编程的优点
编程方法的演变： • 过程化编程 • 结构化编程 • 面向对象编程 与结构化编程方法相比，面向对象编程方 法具有更多的优点。
北京理工大学珠海学院 孙细斌
结构化编程
1

Unity+C#游戏开发类与对象

游戏开发象目录 CONTENTS四.一￿类与对象零一四.二￿方法与属零二四.三￿构造函数与析构函数零三四.四￿封装零四零四四.五￿类地继承零五四.六￿￿多￿态六四.一 类与对象面向对象程序设计是一种计算机编程架构。

OOP地一条基本原则是计算机程序由单个能够起到子程序作用地单元或对象组合而成。

OOP达到了软件工程地三个主要目地:重用,灵活与扩展。

OOP=对象+类+继承+多态+消息,其核心概念是类与对象。

面向对象程序设计方法是尽可能模拟类地思维方式,使得软件地开发方法与过程尽可能接近类认识世界,解决现实问题地方法与过程,也即使得描述问题地问题空间与问题地解决方案空间在结构上尽可能一致,把客观世界地实体抽象为问题域地对象。

面向对象程序设计以对象为核心,该方法认为程序由一系列对象组成。

类是对现实世界地抽象,包括表示静态属地数据与对数据地操作,对象是类地实例化。

对象间通过消息传递相互通信,来模拟现实世界不同实体间地联系。

在面向对象地程序设计,对象是组成程序地基本模块。

四.一.一类与对象概述一.对象对象是现实世界事物存在地实体,如类,书桌,计算机,大楼等。

对象通常被划分为两部分,即动态部分与静态部分。

静态部分被称为"属",动态部分就是可以变化地行为。

如一个"",包括别,年龄等属,有哭泣,微笑等个具备地行为。

类通过探讨对象地属与观察对象地行为了解对象。

二.类类（Class）就是具有相同属与功能地对象地抽象集合。

C#程序地主要功能代码是在类实现地,类是C#语言地核心与基本构成模块。

使用C#编程就是编写自己地类来描述实际要解决地问题。

四.一.二类,方法与变量一.类地定义类地定义格式与结构定义地格式相似,在类定义需要使用关键字class,其语法格式如下: [类修饰符] class 类名{类地主体}说明:（一）C#有五种类修饰符,分别是:Public: 公有地, 是类型与类型成员地访问修饰符。

Ruby程序设计基础教程

Ruby程序设计基础教程第一章：Ruby简介与安装Ruby是一种简洁而强大的面向对象编程语言，它的设计注重开发人员的生产效率和代码可读性。

本章将介绍Ruby语言的特点和优势，并提供安装Ruby环境的步骤。

1.1 Ruby语言特点Ruby是一种动态、解释型的编程语言，具有以下特点：- 简洁优雅：Ruby语法简单清晰，可读性强，使开发人员能够编写易于理解和维护的代码。

- 面向对象：Ruby是一种面向对象的语言，一切皆对象，使得代码的结构更加模块化和可扩展。

- 动态性：Ruby支持动态类型和动态方法定义，使得代码更加灵活和适应变化。

- 开发效率高：Ruby内置了许多高级特性和库，能够快速进行开发，并提供丰富的社区资源和插件支持。

1.2 Ruby环境安装安装Ruby环境是使用Ruby进行开发的第一步。

根据不同的操作系统，Ruby的安装方式也有所不同。

- 对于Windows用户，可以通过下载RubyInstaller来安装Ruby环境，并设置系统环境变量。

- 对于Mac用户，可以通过Homebrew工具来安装Ruby环境，并使用RVM（Ruby Version Manager）来管理不同版本的Ruby。

- 对于Linux用户，可以通过系统包管理器（如apt、yum）来安装Ruby环境。

第二章：Ruby语法基础本章将介绍Ruby的基本语法规则和常用数据类型，为进一步的程序设计打下基础。

2.1 变量和常量Ruby中的变量使用前不需要声明类型，只需使用var = value的方式进行赋值。

常量使用大写字母开头，并使用全大写命名规则。

2.2 数据类型Ruby支持多种数据类型，包括整数、浮点数、字符串、数组、哈希、布尔值等。

可以使用不同的方法对这些数据类型进行操作和处理。

2.3 控制结构Ruby提供了丰富的控制结构，包括条件语句、循环语句、异常处理等。

可以根据需要选择合适的控制结构来控制程序流程。

第三章：Ruby面向对象编程Ruby是一种纯粹的面向对象编程语言，本章将深入探讨Ruby的面向对象特性和相关概念。

《C语言程序设计教程》全册教案教学设计

《C语言程序设计教程》全册教案完整版教学设计第一章：C语言概述1.1 教学目标让学生了解C语言的历史和发展背景让学生掌握C语言的特点和优势让学生了解C语言的应用领域1.2 教学内容C语言的历史和发展背景C语言的特点和优势C语言的应用领域1.3 教学方法讲解法：讲解C语言的历史和发展背景，讲解C语言的特点和优势讨论法：引导学生讨论C语言的应用领域1.4 教学评价课后作业：让学生编写简单的C语言程序，了解C语言的基本语法第二章：C语言基础语法2.1 教学目标让学生掌握C语言的基本语法，包括数据类型、运算符、表达式等让学生了解C语言的控制语句，包括条件语句、循环语句等2.2 教学内容数据类型、变量和常量运算符和表达式控制语句：条件语句、循环语句2.3 教学方法讲解法：讲解数据类型、变量和常量的定义和使用，讲解运算符和表达式的使用，讲解条件语句和循环语句的语法和功能编程实践：让学生编写C语言程序，运用所学的控制语句2.4 教学评价课后作业：让学生编写C语言程序，运用所学的数据类型、运算符和控制语句第三章：函数与编译预处理3.1 教学目标让学生掌握C语言的函数概念和定义方法让学生了解C语言的编译预处理指令3.2 教学内容函数的定义和声明编译预处理指令：include、define、宏定义和宏调用3.3 教学方法讲解法：讲解函数的定义和声明的语法和功能，讲解编译预处理指令的使用方法编程实践：让学生编写C语言程序，运用所学的函数和编译预处理指令3.4 教学评价课后作业：让学生编写C语言程序，运用所学的函数和编译预处理指令第四章：数组和字符串4.1 教学目标让学生掌握C语言的数组和字符串的概念和使用方法4.2 教学内容一维数组的定义和使用字符串的定义和使用4.3 教学方法讲解法：讲解一维数组的定义和使用的语法和功能，讲解字符串的定义和使用的语法和功能编程实践：让学生编写C语言程序，运用所学的数组和字符串4.4 教学评价课后作业：让学生编写C语言程序，运用所学的数组和字符串第五章：指针5.1 教学目标让学生掌握C语言的指针的概念和使用方法5.2 教学内容指针的概念和声明指针的赋值和使用指针与数组指针与函数5.3 教学方法讲解法：讲解指针的概念和声明的语法和功能，讲解指针的赋值和使用的语法和功能，讲解指针与数组和指针与函数的关系编程实践：让学生编写C语言程序，运用所学的指针知识5.4 教学评价课后作业：让学生编写C语言程序，运用所学的指针知识第六章：结构体、联合体和枚举6.1 教学目标让学生掌握C语言中的结构体、联合体和枚举的概念和使用方法。

Swift应用开发入门教程

Swift应用开发入门教程第一章：简介与安装Swift是苹果公司开发的一种编程语言，主要用于iOS、macOS、watchOS和tvOS的应用开发。

本章节将介绍Swift语言的特点以及如何安装Swift开发环境。

1.1 Swift语言特点Swift语言具有以下特点：- 简洁易读：Swift语法简洁易读，使得代码更加容易编写和理解。

- 安全性高：Swift采用类型安全机制和内存安全机制，可以避免许多常见的编程错误。

- 快速高效：Swift编译器采用先进的优化技术，使得运行速度更快。

- 互操作性强：Swift可以与Objective-C代码无缝交互，方便开发者在进行项目迁移或者混编时使用。

- 开源支持：Swift是开源的，开发者可以参与到Swift语言的发展中。

1.2 安装Swift开发环境要开始使用Swift进行应用开发，首先需要安装Swift开发环境。

具体步骤如下：- 在macOS上，可以直接在终端中输入`xcode-select --install`命令来安装Xcode集成开发环境，Xcode中包含了Swift开发所需的工具和SDK。

- 在Windows上，可以使用Swift编译器的Windows版本，例如Swift for Windows或者Tingting Wei的SwiftWindows分支。

第二章：基本语法与数据类型了解Swift的基本语法和数据类型是进行应用开发的基础。

本章节将介绍Swift的变量、常量、数据类型以及基本的运算符。

2.1 变量和常量在Swift中，使用`var`关键字声明变量，使用`let`关键字声明常量。

变量的值可以被修改，而常量的值一旦设定则不能再次更改。

2.2 数据类型Swift中的数据类型包括整数、浮点数、布尔值、字符串等。

可以使用各种内建类型，如`Int`、`Float`、`Bool`、`String`等。

同时也支持自定义数据类型。

2.3 运算符Swift中的运算符与其他编程语言类似，包括算术运算符、逻辑运算符、比较运算符等。

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2 类的定义
类的定义分为
声明部分（干什么） 声明部分（干什么） 实现部分（怎么干） 实现部分（怎么干）
2 类的定义
例4：时钟类定义
class Clock { private: int Hour, Minute, Second; public: void SetTime(int NewH, int NewM, int NewS); void ShowTime(); };
类Circle { 私有数据成员： 私有数据成员： 圆的半径 公有成员函数： 公有成员函数： 求圆的面积 求圆的周长 显示圆的半径 设定圆的半径 …… }； ； 主函数 定义类的对象； 定义类的对象； 通过对象调用相应的公有成员函数； 通过对象调用相应的公有成员函数；
类的概念
面向过程的结构化程序设计中，程序的模块 程序的模块 由函数构成的， 由函数构成的，每个函数用于完成特定的功 数据与对数据的操作分离。 能。数据与对数据的操作分离。 面向对象的程序设计中，程序的模块由类构 程序的模块由类构 类是对逻辑上相关的函数与数据的封装， 成，类是对逻辑上相关的函数与数据的封装， 它是对问题的抽象描述。 它是对问题的抽象描述。
public定义了类的外部接口。 private只能被本类的成员函数访问，private 成员一般在类外不直接进行操作，而是通 过外部接口（公有函数）来操作类中的数 据成员。 protected成员与private成员性质相似，其差 别在于继承过程中对产生的新类的影响不 同。
注意： 注意： 如果private成员紧接着类的名称，则关键字private 可以省略。 一般情况下，一个类的数据成员应声明为私有成员。 书写时通常习惯将公有类型放在最前面，这样便于 阅读，因为它们是外部访问时所需了解的。
山西大学计算机信息技术学院
第四章 类与对象
主讲人： 主讲人：杨红菊
本章目的
掌握面向对象的基本概念； 掌握类与对象的定义与使用； 正确使用构造函数、析构函数以及类成员 函数与数据成员
主要内容
1 类的概念 2 类的定义 3 类成员的访问控制 4 类的成员函数 5 对象
对比面向过程与面向对象的程序设计方法的不同。 对比面向过程与面向对象的程序设计方法的不同。 描述圆Circle。 描述圆 。
对象的声明： 对象的声明： 对象名； 类名 对象名； 例如 Clock myClock; Circle a； 人 张三；
对象操作
如何访问对象的成员呢？ myClock.SetTime(8,30,30); myClock.ShowTime(); myClock.hour;
例7：时钟类完整程序 #include<iostream> using namespace std; class Clock { public: void SetTime(int NewH=0, int NewM=0, int NewS=0); void ShowTime(); private: int Hour, Minute, Second; }； ； void Clock :: SetTime(int NewH, int NewM, int NewS) { Hour=NewH; Minute=NewM; Second=NewS;} void Clock :: ShowTime() { cout<<Hour<<":"<<Minute<<":"<<Second; } int main() { Clock myClock; myClock.SetTime(8,30,30); myClock.ShowTime(); }
面向过程的方法： 面向过程的方法：
函数1： 函数 ：求圆的面积 函数2： 函数 ：求圆的周长 其它函数 主函数： 主函数： 定义圆的半径； 定义圆的半径； 输入圆的半径； 输入圆的半径； 调用求面积函数； 调用求面积函数； 调用求周长函数； 调用求周长函数； 输出 ……
面向对象的方法： 面向对象的方法：
5 对象
类是抽象的，对象是具体的。类实际上就是 创建对象的模板。 类与对象的关系如：人与某个人；桌子与某 张桌子；形状与圆；圆与某个圆；钟表与某 个钟表；基本数据类型与简单变量等等之间 的关系。
例6以类Circle为例
类作为模板
Circle类的三个对象 类的三个对象
图1 类是对象模板
对象的声明
所谓抽象是指对具体问题进行概括，抽出 是指对具体问题进行概括， 是指对具体问题进行概括 一类对象的公共属性并加以描述的过程。 一类对象的公共属性并加以描述的过程。 抽象的过程， 抽象的过程，也就是对问题进行分析和认 知的过程。 知的过程。 对一个问题的抽象包括两个方面： 数据抽象（描述某类对象的属性或状态） 行为抽象（描述的某类对象的共同行为或功能
类的定义部分
类的实现部分
主函数
分析：
类的定义是对问题进行了高度的抽象和封装化的 描述； 问题的解决需要通过类的实例------对象之间的消 息传递完成。主函数的功能就是声明对象并传递 消息。
练习： 练习： 1定义并实现 定义并实现Circle和Triangle类，用主程序测试结 和 类
果。 2 比较结构类型定义和类类型定义。 比较结构类型定义和类类型定义。
谢谢！
4 类的成员函数
成员函数描述的是类的行为； 成员函数是程序算法的实现部分； 成员函数是对封装的数据进行操作的方法。
类的成员函数的实现
成员函数的实现分两种：
类内实现（内联成员函数） 类外实现（作用域标识符：：，指明所属类）
成员函数在类外实现时分两部分：类中的 函数的原型声明+类外的函数的具体实现。
2 类的定义
class 类名称 { public： 外部接口 protected: 保护性成员 private: 私有成员 }；
3 类成员的访问控制
通过设置成员的访问控制属性来实现类成 员的访问权限。 访问控制属性包含以下三种：
公有类型（public） 保护类型（protected） 私有类型（private）
例5：时钟类成员函数举例说明
class Clock { private: int Hour, Minute, Second; public: void SetTime(int NewH, int NewM, int NewS); void ShowTime() { cout<<Hour<<”:”<<Minute<<”:”<<Second<<endl;//内联函数隐式声明 内联函数隐式声明 } }; void Clock::SetTime(int NewH, int NewM, int NewS) { Hour=NewH; Minute=NewM; Second=NewS; }
2 类的定义
注意：在类中可以只声明函数的原型，函 数的实现部分可以在类外定义。
void Clock::SetTime(int NewH, int NewM, int NewS) { Hour=NewH; Minute=NewM; Second=NewS; } void Clock::ShowTime() { cout<<Hour<<”:”<<Minute<<”:”<<Second<&l钟类
时钟类 { 数据抽象： 数据抽象： 时，分，秒 行为抽象： 行为抽象： 显示时间 设置时间 }
例3：描述人类
人类 { 数据抽象： 数据抽象： 姓名，年龄，性别…… 姓名，年龄，性别 行为抽象： 行为抽象： 吃饭，走路，工作， 吃饭，走路，工作，学 习…… }
了解了类的概念，那么如何定义一个类呢？