第4章 类与对象2
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3.2 类与对象的概念及定义本章目标掌握类与对象的概念掌握类的定义掌握对象的创建1.类与对象的概念在面向对象中,类和对象是最基本、最重要的组成单元。
类是对某一类事物的描述,是抽象的、概念上的定义;对象是实际存在的该类事物的每个个体,因而也称实例(instance)。
例如,在现实生活中,人就可以表示为一个类,因为人本身属于一种广义的概念,并不是一个具体的。
而某一个具体的人,就可以称为对象,可以通过各种信息完整地描述这个具体的人,如这个人的姓名、年龄、性别等信息,这些信息在面向对象的概念中就称为属性;当然人是可以吃饭、睡觉的,这些人的行为在类中就称为方法。
也就是说如果要使用一个类,就一定要产生对象,每个对象之间是靠各个属性的不同来区分的,而每个对象所具备的操作就是类中规定好的方法。
类与对象的关系如下图所示。
提示:类与对象的另一种解释。
关于类与对象,初学者在理解上是存在一定难度的,下面给大家作一个简单的比喻。
大家都应该知道,如果想要生产出汽车,则首先一定要设计出一个汽车的设计图纸(如下图所示),然后按照些图纸规定的结构生产汽车。
这样生产出的汽车结构和功能都是一样的,但是每辆车的具体内容,如各个汽车颜色、是否有天窗等都会存在一些差异。
在这个实例中,汽车设计图纸实际上就是规定出了汽车应该有的基本组成,包括外型、内部结构、发动机等信息的定义,那么这个图纸就可以称为一个类,显然只有图纸是无法使用的,而通过这个模型生产出的一辆辆的具体汽车是可以被用户使用的,所以就可以称其为对象。
2.类的定义从类的概念中可以了解,类是由属性和方法组成的。
属性中定义类一个个的具体信息,实际上一个属性就是一个变量,而方法是一些操作的行为,但是在Java 程序设计中,定义类也是按照具体的语法要求完成的,类的定义语法如下: 【格式1 类的定义】class 类名称{ 数据类型 属性; …public 返回值的数据类型 方法名称(参数类型 参数1, 参数类型 参数2, …){ 程序语句; [return 表达式;] }}提示:属性也可以称为变量。
学校工作总结本学期,我校工作在全体师生的大力支持下,按照学校工作计划及行事历工作安排,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平,提升学校办学品位,取得了显著的成绩。
现将我校一学期来的工作总结如下:一、德育工作本学期我校德育工作围绕学校工作中心,精心安排了“文明守纪”、“良好习惯养成”、“光辉的旗帜”、“争先创优”等主题教育月活动,从培养学生的行为规范,狠抓养成教育入手,注重务实,探索途径,加强针对性、实效性和全面性,真正把德育工作落到实处。
1.强化学生养成教育,培养学生良好习惯。
本学期,我校德育工作十分注重学生的常规管理,尤其重视对学生的养成教育。
一是利用班队会、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。
二是以文明监督岗为阵地,继续强化了“文明班集体”的创建评比活动,通过卫生、纪律、两操等各项常规的评比,增强了学生的竞争意识,同时也规范了学生的行为。
三是继续加大值周检查的力度,要求值周领导、教师、学生按时到岗,在校门口检查、督促学生有秩序出入校园,从而使学生的行为规范时时有人抓,处处有人管,形成了良好的局面。
2.抓好班主任队伍建设,营造全员育人氛围。
班主任是学校德育工作最重要的力量,为了抓好班主任队伍建设,提高班主任素质水平,学校在第十二周组织开展了班主任工作讲座,在学期末举行了班主任工作交流,在活动中探索行之有效的工作方法,总结经验,交流心得,使班级管理工作更上新台阶。
3.充分发挥主题班队会的教育功能。
主题班队会,是对学生进行德育教育的一种特殊而卓见成效的方式之一。
为了充分发挥主题班队会的教育意义,第十三周,四(3)中队举行了“祖国美,家乡好”主题队会观摩活动,有效规范了我校主题中队会程序,强化了主题队会对学生的思想教育作用。
二、学校管理工作1.建立健全规章制度。
学期初,学校制定了出明确的目标计划及管理措施,做到了目标明确、工作具体,有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识,充分调动了全体教师的工作积极性,保障了教育教学工作的顺利开展。
第1章Java概述1、有关Java语言的说法中,哪种是错误的〔〕A) java是高级语言B) java是编译型语言C) java是构造化设计语言D) java是移植性强的语言2、JDK是〔〕A) 一种全新的程序语言B) 一种程序开发辅助工具C) 一种由Java写成的,并支持Java Applet的浏览器D) 一种游戏软件3、一个可以独立运行的Java应用程序〔〕A) 可以有一个或多个main方法B) 最多只能有两个main方法C) 可以有一个或零个main方法D) 只能有一个main方法4、JDK不包括的工具有〔〕A) Java编译器(javac) B) Java解释器(java)C) Appletviewer D) HotJava5、Java源文件和编译后的文件扩展名分别为〔〕A) .class和.java B) .java和.classC) .class和.class D) .java和.java6、以下说法哪个正确?〔〕A) 一个程序可以包含多个源文件B) 一个源文件中只能有一个类C) 一个源文件中可以有多个公共类D) 一个源文件只能供一个程序使用7、关于方法main〔〕的说法哪个正确?〔〕A) 方法main〔〕只能放在公共类中B) main()的头定义可以根据情况任意更改C) 一个类中可以没有main()方法D) 所有对象的创立都必须放在main()方法中8、常见的面向对象的程序设计语言包括〔〕A) Pascal和C++ B) C++和JavaC) Basic和Java D) Pascal和Java9、Java应用程序和小程序的区别在于〔〕A) 前者代码量较大B) 前者不能单独执行,后者可以C) 前者可以单独执行,后者不能D) 二者用途一样,没什么区别10、一个Java程序运行从上到下的环境次序是〔〕A) 操作系统、Java程序、JRE/JVM、硬件B) JRE/JVM、Java程序、硬件、操作系统C) Java程序、JRE/JVM、操作系统、硬件D) Java程序、操作系统、JRE/JVM、硬件11、以下哪个是JA V A源代码编译的命令〔〕A) javac B) javaC) javax D) jar12、在java中源代码编译后生成的文件的扩展名为〔〕A) class; B) java;C) jsp; D) obj;13、在Java中,负责对字节代码解释执行的是〔〕。
第4章类图与对象图习题一、简答题1. 什么叫对象?答:对象的本意是指认识的指向物。
在计算机软件中,对象用来表示客观事物的一个实体,它封装了一组属性和操作。
从形式上看,对象是一段具有特定语法规则的程序单元,它能够作为软件系统的一个相对独立的基本单位,在软件中承担确定的服务职能。
2. 简述实例的概念。
答:实例是类元中的一个元素。
3. 简述类元的概念。
答:类元是对聚集一组具有共同特征的实例的模型元素的通称,类、接口、用例、参与者、关联等都属于类元。
类元的名字用标识符来表示,首字母要大写。
类元会包括一组实例。
4. 什么叫类?答:类是具有相同性质的一组对象的集合,这组对象具有相同的特征、约束和语义。
5. 类有哪几种类型?答:按阶段分:业务对象,PIM类,PSM类;按作用分:实体类,控制类,界面类。
6. 简述接口的概念。
答:接口是一种类元,聚集了一组需要通过其他类元实现的公共的操作和属性。
二、填空题1.认识的对象可以是客观中一个具体的(事物),也可以是主观中的一个抽象(观念)。
2.软件中的对象是一段具有特定语法规则的(程序单元),它能够作为软件系统的一个相对独立的基本单位,在软件中承担确定的(服务职能)。
3.类描述具有相同性质的一组对象的(集合),类用(矩形)来表示。
4.按作用,可以把类分为(控制类)、边界类和(实体类)几种类型。
5.接口可以分为(供口)和(需口)两种类型。
三、选择题1.在认识过程中,下面哪个不是对象的要素(D)A:认识的指向物 B:认识者C:认识指向物在认识者主观中的反映 D:认识的背景2.下面哪一个对对象的说法不正确(B)A:客观实体 B:事物的对立面C:认识的指向物 D:软件的一个基本单位3. 下面属性命名不正确的是(A)A *BirthDay:DateB #studentBirthDay:Date=1999-10-21C -price:float=12.01{R/W}D +studentName:String=“张敏”4.指出下面不合适的类名(B)A:材料 B:事物C:订单 D:会员5.下面不是对象图作用的是(A)A:功能逻辑建模B:初期分析工具C:描述业务场景D:模拟运行场景四、练习题1.在一个订货系统中,采购员从供货商处订货,双方需要签订订单,一个采购员可以订多个供货商的货品,一个供货商也可以给多个采购员供货。
第一章C++基础知识习题1第一章C++基础知识习题判断下列标识符的合法性。
sin book 5arry _name main$1 class_cpp a3 x*y my name答:合法的:sin book _name main class_cpp a3非法的:5arry $1 x*y my name假定有下列变量:int a=3,b=5,c=0;float x=,y=,z=;char ch1=’a’,ch2=’5’,ch3=’0’,ch4;求下列表达式的值,以及运算后表达式所涉及的各变量的值。
x+(int)y%a x=z*b++,b=b*x,b++ ch4=ch3-ch2+ch1int(y/z)+(int)y/(int)z !(a>b)&&c&&(x*=y)&&b++ch3||(b+=a*c)||c++ z=(a<<2)/(b>>1)答:x+(int)y%a 表达式值为:,运算后x、y、a的值不变,仍分别为、、3。
提示:运算时取出y变量的数值强制转化为整型数放入寄存器参加运算,但内存中y 本身的数值不变化。
只有赋值运算和自增、自减运算才改变变量本身的值x=z*b++,b=b*x,b++ 表达式值为:42,运算后x为,b为43。
提示:逗号表达式,依次运算,表达式的值是最后一次运算的值。
后++是变量先参加运算然后变量自身加1,所以第1步x等于*5,即,然后b增为6;第2步b赋值为42;第3步,表达式的值是上一步后b的值42,但随后b的值自增1,成为43。
ch4=ch3-ch2+ch1 表达式值为:’\\’,字符外斜杠。
运算后ch1、ch2、ch3值不变。
提示:字符型的变量实质是范围很小的整型量。
int(y/z)+(int)y/(int)z 表达式值为:13。
y和z自身的值不变。
提示:int(y/z)是完成实数除法后,商强制转化为整型,(int)y/(int)z则是数值先转换,完成的是整除。
C++面向对象程序设计课后答案(1-4章)第一章:面向对象程序设计概述[1_1]什么是面向对象程序设计?面向对象程序设计是一种新型的程序设计范型。
这种范型的主要特征是:程序=对象+消息。
面向对象程序的基本元素是对象,面向对象程序的主要结构特点是:第一:程序一般由类的定义和类的使用两部分组成,在主程序中定义各对象并规定它们之间传递消息的规律。
第二:程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现的,对象接受到消息后,启动有关方法完成相应的操作。
面向对象程序设计方法模拟人类习惯的解题方法,代表了计算机程序设计新颖的思维方式。
这种方法的提出是软件开发方法的一场革命,是目前解决软件开发面临困难的最有希望、最有前途的方法之一。
[1_2]什么是类?什么是对象?对象与类的关系是什么?在面向对象程序设计中,对象是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。
对象可以认为是:数据+操作在面向对象程序设计中,类就是具有相同的数据和相同的操作的一组对象的集合,也就是说,类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对象的描述。
类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。
类是多个对象进行综合抽象的结果,一个对象是类的一个实例。
在面向对象程序设计中,总是先声明类,再由类生成对象。
类是建立对象的“摸板”,按照这个摸板所建立的一个个具体的对象,就是类的实际例子,通常称为实例。
[1_3]现实世界中的对象有哪些特征?请举例说明。
对象是现实世界中的一个实体,其具有以下一些特征:(1)每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象。
(2)需要用属性来描述它的某些特性。
(3)有一组操作,每一个操作决定了对象的一种行为。
(4)对象的操作可以分为两类:一类是自身所承受的操作,一类是施加于其他对象的操作。
例如:雇员刘名是一个对象对象名:刘名对象的属性:年龄:36 生日:1966.10.1 工资:2000 部门:人事部对象的操作:吃饭开车[1_4]什么是消息?消息具有什么性质?在面向对象程序设计中,一个对象向另一个对象发出的请求被称为“消息”。
《软件工程(第四版)》教学教案软件工程(第四版)教学教案第一章引论引言在当今信息化社会,软件已经成为各行各业重要的工具和支撑系统。
然而,软件的复杂性和规模不断增长,使得软件开发面临着许多挑战。
软件工程作为一种综合性学科,旨在通过系统化的方法和工具,提高软件开发的质量和效率。
本教学教案旨在全面介绍软件工程的基本概念和方法,并结合实践案例,培养学生的软件开发和项目管理能力。
1.1 软件工程的概念与特点1.2 软件工程知识体系与发展历史1.3 软件工程师的职责与素养1.4 软件开发生命周期模型1.5 软件过程与过程改进第二章软件项目管理2.1 软件项目管理概述2.1.1 项目管理的概念和重要性2.1.2 软件项目管理的特点2.2 软件项目生命周期及其阶段划分2.2.1 项目立项与可行性分析2.2.2 需求分析与规划2.2.3 软件设计与开发2.2.4 软件测试与验证2.2.5 软件发布与维护2.3 软件项目管理过程与技术2.3.1 项目计划与进度管理2.3.2 资源管理与团队协作2.3.3 风险管理与变更控制2.3.4 质量管理与配置管理2.4 软件项目案例分析第三章需求工程3.1 需求工程概述3.1.1 需求工程的定义和目标3.1.2 需求工程的活动和任务3.2 需求获取与分析3.2.1 需求获取方法和技术3.2.2 需求分析与建模工具3.3 需求规格与验证3.3.1 需求规格化与书写规范3.3.2 需求验证方法和技术3.4 需求管理与变更控制3.4.1 需求跟踪与管理工具3.4.2 需求变更控制与影响分析3.5 需求工程案例分析第四章软件设计与实现4.1 软件设计原则与方法4.1.1 模块化与信息隐藏4.1.2 接口设计与抽象4.1.3 数据结构与算法设计4.2 面向对象软件设计4.2.1 类与对象的概念4.2.2 继承与多态性4.2.3 设计模式与重构技术4.3 软件实现与编码规范4.3.1 编程语言与开发环境选择4.3.2 编码规范与代码质量控制4.4 软件设计与实现案例分析第五章软件测试与维护5.1 软件测试的基本概念5.1.1 软件测试的目标与原则5.1.2 软件测试的类别与策略5.2 软件测试基本技术与工具5.2.1 黑盒测试与白盒测试5.2.2 静态测试与动态测试5.2.3 自动化测试与测试工具5.3 软件质量保证与控制5.3.1 缺陷管理与跟踪5.3.2 软件质量度量与评估5.4 软件测试与维护案例分析第六章软件配置管理6.1 软件配置管理概述6.1.1 配置管理的定义和目标6.1.2 配置管理的基本原则6.2 配置项和配置管理体系6.2.1 配置项的识别与控制6.2.2 配置管理体系的建立与维护6.3 变更控制与配置管理工具6.3.1 变更控制流程与责任划分6.3.2 配置管理工具的选择与应用6.4 软件配置管理案例分析第七章软件工程实践7.1 软件开发过程改进7.1.1 CMMI与软件过程改进7.1.2 敏捷开发与迭代式开发7.2 软件项目管理实践7.2.1 项目管理的成功因素7.2.2 团队协作与沟通技巧7.3 软件工程案例分析与实训结语通过本课程的学习,学生将深入了解软件工程的基本概念、方法和工具,培养软件开发与项目管理的能力,为将来从事软件行业或相关领域的工作打下扎实的基础。
第四章面向对象程序设计目录第一节类和对象第二节定义方法第三节静态成员第四节包装类01 类和对象类的定义类的定义也称为类的声明。
类中含有两部分元素,分别是数据成员变量和成员方法。
类定义的一般格式如下。
修饰符 class 类名 [extends父类名]{修饰符类型成员变量1;修饰符类型成员变量2;……修饰符类型成员方法 1 (参数列表){方法体}……}其中,class是关键字,表明其后定义的是一个类。
含有class的这一行称为类头,后面大括号括住的部分称为类体。
class前的修饰符可以有多个,用来限定所定义的类的使用方式。
类名是用户为该类所起的名字,它必须是一个合法的标识符,并尽量遵从命名约定。
extends是关键字。
如果所定义的类是从某一个父类派生而来,那么,父类的名字要写在extends之后。
类定义中的数据成员变量可以有多个。
成员变量前面的类型是该变量的类型;类中的成员方法也可以有多个,其前面的类型是方法返回值的类型。
如果没有返回值,则写void。
方法体是要执行的真正语句。
在方法体中还可以定义该方法内使用的局部变量,这些变量只在该方法内有效。
方法的参数列表中可以含有0 个或多个参数,每个参数的前面要指明该参数的类型。
类定义中的修饰符是访问权限修饰符,包括 public、private和protected,也可以不写,表示是默认修饰符。
它们既可以用来修饰类,又可以修饰类中的成员,修饰符决定所修饰成员在程序运行时被访问的方式。
具体来说,用public修饰的成员表示是公有的,也就是它可以被其他任何对象访问。
类中限定为private的成员只能被这个类本身访问,在类外不可见。
用 protected修饰的成员是受保护的,只可以被同一包及其子类的实例对象访问。
如果不写任何修饰符,则表明是默认的,相应的成员可以被所在包中的各类访问。
类的示例使用类可以构造所需的各种类型。
例如,程序中要说明日期这个类型,它含有3个成员变量:日、月、年,分别用3个整数来表示。
一、选择题1定义类头时,不可能用到的关键字是()。
A) class B)private C)extends D)public2.下列类定义中,不正确的是()。
A) class x { .... }B) class x extends y { .... }C) static class x implements y1,y2 { .... }D) public class x extends Applet { .... }3.下列类头定义中,错误的是()。
A)public x extends y {...}B) public class x extends y {...}C)class x extends y implements y1 {...}D)class x {...}4.设A为已定义的类名,下列声明A类的对象a的语句中正确的是( )。
A) float A a; B) public A a=A( );C) A a=new int( ); D) static A a=new A( );5.设A为已定义的类名,下列声明A类的对象a的语句中正确的是()。
A) public A a=new A( ); B) public A a=A( );C) A a=new class( ); D) a A;6.设X 、Y均为已定义的类名,下列声明类X的对象x1的语句中正确的是()。
A) public X x1= new Y( ); B) X x1= X ( );C) X x1=new X( ); D) int X x1;7.设X 、Y为已定义的类名,下列声明X类的对象x1的语句中正确的是()。
A) static X x1; B) public X x1=new X(int 123);C) Y x1; D) X x1= X( );8.通过类MyClass中的不含参数的构造方法,生成该类的一个对象obj,可通过以下语句实现:_______________________________。
9. 设i , j为类X中定义的int型变量名,下列X类的构造方法中不正确的是( )。
A) void X(int k ){ i=k; } B) X(int k ){ i=k; }C) X(int m, int n ){ i=m; j=n; } D) X( ){i=0;j=0; }10. 有一个类A,以下为其构造方法的声明,其中正确的是( )。
A)public A(int x){...} B)static A(int x){...}C)public a(int x){...} D)void A(int x){...}11.有一个类A,以下为其构造方法的声明,其中正确的是( )。
A)void A(int x){...} B)A(int x){...}C)a(int x){...} D)void a(int x){...}12.设i、j、k为类X中定义的int型变量名,下列类X的构造方法中不正确的是( )。
A) X( int m){ ... } B) void X( int m){ ... }C) X( int m, int n){ ... } D) X( int h,int m,int n){ ... }13. 设i , j为类X中定义的double型变量名,下列X类的构造方法中不正确的是( )。
A) double X(double k ){ i=k; return i; } C) X( ){i=6;j=8; }B) X(double m, double n ){ i=m; j=n; } D) X(double k ){ i=k; }二、填空题1.下面是一个类的定义,请完成程序填空。
public class ____________{int x, y;Myclass ( int i, _______) // 构造方法{x=i; y=j;}}14. 下面是一个类的定义,请将其补充完整。
class _____{String name;int age;Student( _____ s, int i){name=s;age=i;}}2.下面是一个类的定义,请将其补充完整。
class ____________ // 定义名为myclass的类{__________ int var=666;static int getvar(){ return var; }}3.下面程序的功能是通过调用方法max()求给定的三个数的最大值,请将其补充完整。
public class Class1{public static void main( String args[] ){int i1=1234,i2=456,i3=-987;int MaxValue;MaxValue=____________;System.out.println("三个数的最大值:"+MaxValue);}public ______ int max(int x,int y,int z){ int temp1,max_value;temp1=x>y?x:y;max_value=temp1>z?temp1:z;return max_value;}}4.下面是一个类的定义,请将其补充完整。
___________ A{ String s;_____ int a=666;A(String s1) { s=s1; }static int geta( ) { return a; }}三、程序阅读题1.下面是一个类的定义,根据题目要求回答以下问题.class B{private int x;private char y;public B(int i,char j){x=i; y=j;}public void show(){System.out.println("x="+x+"; y="+y);}public void methodC(int x){this.x=this.x+x;y++;show();}}(1)定义类B的一个对象b,将类中的变量x初始化为10、变量y初始化为’A’,请写出相应的语句。
(2)若在(1)问基础上有方法调用语句:b.show();则输出如何?(3)若在(1)问基础上增加语句: b.methodC(1); 则输出为何?2.阅读程序,回答问题。
public class Test52{static String str1="Hello, Java world! \t";static String str2="Hello, students! ";public static void main(String args[]){ System.out.print(str1); System.out.println(str2); } }问题:1)这是哪种形式的java 程序?2)程序的输出是什么?3. 写出下列程序的输出结果public class Test{public static void main(String[] args){Count myCount = new Count();int times = 0;for(int i=0;i<100;i++)increment(myCount , times);System.out.println(“count is” + myCount.count);System.out.println(“time is”+ times);}public static void increment(Count c , int times){c.count++;times++;}}class Count{public int count;Count(int c){count =c;}Count(){count =1;}}4.写出下列程序的输出结果:public class Test{public static void main(String[] args){Cirecle circle1 = new Circle(1);Cirecle circle2 = new Circle(2);// Attempt to swap circle 1 with circle2System.out.println(“Before swap:circle1 = ”+circle1.radius+”circle2 = ”+circle2.radius);swap(circle1,circle2);System.out.println(“After swap: circle1 = ”+circle1.radius+”circle2 = ”+circle2.radius);}public static void swap(Circle x , Circle y){System.out.println(“Before swap: x = ”+x.radius+”y = ”+y.r adius);Circle temp = x;x = y;y = temp;System.out.println(“Before swap: x = ”+x.radius+”y = ”+y.radius);}}答案:5.阅读下面程序,回答问题:public class Foo{int i;static String s;void imethod(){}static void smethod(){}}设f是Foo的一个实例,下列语句正确吗?System.out.println(f.i);System.out.println(f.s);f.imethod();f.smethod();System.out.println(Foo.i);System.out.println(Foo.s);Foo.imethod();Foo.smethod();6.下列程序的输出结果是什么?public class Foo{static int i=0;static int j=0;public static void main(String[] args){int i=2;int k=3;{int j=3;System.out.println(“i + j is ”+ i + j);}k = i +j;System.out.println(“k is ”+k);System.out.println(“j is ”+ j);}}答案:7. 根据下面的程序,指出下面每个元素的作用域(类作用域或块作用域)a)变量xb)变量yc)方法cuded)变量ie)变量yPospublic class CubeTest{int x;public void print(){int yPos = 10;for(x=1;x<=10;x++){System.out.println(cude(x));for(int i=1;i<=yPos;i++)System.out.println(" ");}}public int cude (int y){return y*y*y;}}答案:四、简答题1. 面向对象的软件开发方法用什么把数据和基于数据的操作封装在一起?(2. 在一个类定义中,用什么描述对象的状态? 用什么描述对象的行为?3. 什么方法是一个特殊的方法,用于对对象进行初始化?4.一个源程序文件中,能有多于一个的public 类吗?5. 构造方法的方法名可由编程人员任意命名吗?6.类的构造方法名必须和类名相同吗?7.构造函数有返回值吗?8. 构造函数可以重载吗?9. 如果一个类定义中没有定义构造方法,该类有构造函数吗?10. 如果一个类定义中已经定义了构造方法,java还会给它定义缺省的构造方法吗?11. 类的访问控制权有哪两种?12. 用什么修饰符修饰的方法称为静态方法? 用什么修饰符修饰的属性称为静态属性?13.静态属性和静态方法仅属于类的一个具体对象吗?它属于谁?14. static 变量能是private 变量吗?15. 使用静态成员都能以什么做前缀?16. static方法中能有this引用吗?17. 非static方法中可以有this引用吗?18.static方法能处理非static成员吗?19.非static方法能处理static成员吗?五、编程题1、//基本类定义编写一个类,描述学生的学号、姓名、成绩。