15春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二 答案

福师《学前儿童科学教育》在线作业二15秋答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1.我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。

A.乾隆B.同治C.嘉庆D.光绪正确答案：B2. 幼儿科学教育的实质是A.教师的指导学前儿童科学教育教案B.获取知识C.儿童的科学探索活动D.主动建构初级科学概念正确答案：C3. 竭力倡导发现学习的是A.加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆正确答案：C4. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A.在地图上测量两个城市的距离B.用天平称物体的重量C.用目测感知物体的大小、长短、粗细等D.测量动植物生长过程中的各个主要阶段正确答案：A5. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性正确答案：A6. 有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。

这是没有对理解：A.教育内容的代表性原则B.教育内容的地方性原则C.教育内容的广泛性原则D.教育内容的科学性原则正确答案：C7. 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。

A.需要专门的实验设备和特定的实验室B.科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C.儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材D.实验操作技术简单,要求低正确答案：A8. 维持儿童科学探索过程的动力是（）。

A.充足的物质材料B.自然环境C.心理环境D.良好的心理环境正确答案：D9. 帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行A.２～３岁B.３～４岁C.４～５岁D.５～６岁正确答案：D10. 下列观察记录的形式中,不属于天气记录常用的形式的是（）。

A.绘画式B.表格式C.插袋式D.转盘式正确答案：A11. 科学教育的最终目的是A.获取丰富的科学经验B.培养对科学的好奇心C.培养儿童真善美的完美个性D.培养学科学的方法正确答案：C12. 科学游戏旨在：A.重复游戏中所伴随的科学现象B.探索科学现象之间的关系或解决问题C.获得新发现，掌握新知识D.通过游戏体现问题、任务或目的正确答案：A13. 下列关于科学的说法错误的是：A.科学是一种创造；B.科学回答“做什么”的问题C.科学是知识和信息资料D.科学是探索的过程正确答案：B14. 下列属于评价幼儿科学探究能力的是：（）A.吸收精神B.坚持性C.独立性D.对材料的操作、工具的使用正确答案：D15. “做中学”科学教育项目起源于A.法国B.美国C.中国D.德国正确答案：B16. 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要：A.不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C.反对迷信D..教师要给正确的、符合客观事实的科学知识正确答案：A17. 世界上首创用实验法进行科学教学的是A.孟子B.墨子C.老子D.孔子正确答案：B18. 在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是要：A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学C.反对迷信D..教师要给对的、符合客观事实的科学知识正确答案：A19. 在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果正确答案：A20. 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即：A.科学经验和初级科学概念B.感性的知识和理性的知识C.初级经验和高级经验D.具体的经验和抽象的经验正确答案：A福师《学前儿童科学教育》在线作业二二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二ss1. 根据观察过程的严密程度，分为（）A. 参与性观察和非参与性观察B. 直接观察和间接观察C. 结构式观察和非结构式观察D. 全部观察和部分观察正确答案： C 满分：2 分得分：22. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A. 无关变量B. 自变量C. 因变量D. 变量正确答案： A 满分：2 分得分：23. 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。

A. 经验总结法B. 调查法C. 个案研究法D. 实验法正确答案： C 满分：2 分得分：24. 科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。

A. 高于B. 不同于C. 区别于D. 低于正确答案： A 满分：2 分得分：25. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。

A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思正确答案： A 满分：2 分得分：26. （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A. 调查报告B. 经验总结报告C. 实验报告D. 个案研究报告正确答案： B 满分：2 分得分：21. 经验的四个特征包括____。

A. 产生于实践B. 通过直接接触外界事物获得C. 是对客观事物的感性的、初步的认识D. 它的内容和本质是客观的E. 有待于进一步上升为理性认识正确答案： ACDE 满分：2 分得分：22. 教育科学研究的基本原则____。

A. 客观性原则B. 操作性原则C. 系统性原则D. 公共性原则E. 检验性原则正确答案： ABCDE 满分：2 分得分：23. 实施观察要注意（）等互相配合，达到最佳效果。

A. 看B. 听C. 问D. 思E. 记正确答案： ABCDE 满分：2 分得分：24. 访谈的技巧包括____。

A. 亲切善意的访问态度B. 把握主题，善于引导C. 提问明确，避免误解D. 准确记录谈话内容正确答案： ABCD 满分：2 分得分：25. 观察的特征有：A. 匹配性B. 客观性C. 能动性D. 选择性正确答案： BCD 满分：2 分得分：26. 属于直接观察法优缺点的是：A. 身临其境、感受真切B. 容易形成对事物的有机整体性认识C. 观察者各自的气质、自身条件不同，各人感受也不一样；D. 受人体自然器官的限制，有一些现象无法观察到，被观察现象不能被完整地保存下来，甚至会产生错觉；正确答案： ABCD 满分：2 分得分：27. 校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括____。

福师《学前教育评价》在线作业二1. 按评价主体的不同，可以把评价分为____。

A. 客观评价B. 他人评价C. 主观评价D. 自我评价正确答案： BD 满分：2 分得分：22. 学前教育评价指标的加权方法主要有：____。

A. 综合法B. 层次分析法C. 特尔斐法D. 评价加权法正确答案： BC 满分：2 分得分：23. 下列说法正确的是：____。

A. 教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的B. 托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式C. 在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展D. 谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

正确答案： AD 满分：2 分得分：24. 幼儿发展评价的方法中，谈话法可分为____。

A. 直接问答的谈话B. 选择答案的谈话C. 自由回答的谈话D. 自然谈话正确答案： ABCD 满分：2 分得分：25. 1979年，美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准，发起了一项全美日托服务质量研究，该研究得出以下结论：____。

A. 班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果B. 教师所受到的培训影响儿童的发展结果C. 班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展D. 教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展正确答案： ABCD 满分：2 分得分：26. 一般而言，幼儿发展评价的内容及其切入点____。

A. 可选择课程领域来对幼儿发展进行评价B. 可选择按课程进行的主题所经历的不同阶段对幼儿发展进行评价C. 可选择多元智力的各个方面来对幼儿进行评价D. 可选择按幼儿智力水平对幼儿发展进行评价正确答案： ABC 满分：2 分得分：27. 教师发展评价的方法主要有____。

A. 自我评价B. 案例分析。

(单选题) 1: 时间取样法的不足之处是（）。

A: 受观察时间的限制B: 受主观因素的影响C: 受偶然因素的影响D: 不适于观察学生的内隐行为正确答案:(单选题) 2: 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

A: 实验的控制程度B: 实验环境C: 实验因子多少D: 前人是否作过研究正确答案:(单选题) 3: 教育文献研究是一种（）。

A: 独立的教育研究方法B: 思辨研究方法C: 历史研究方法D: 质性研究方法正确答案:(单选题) 4: ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。

A: 经验B: 先进经验C: 先进教育经验D: 教育经验正确答案:(单选题) 5: 在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。

A: 一级B: 二级C: 三级D: 四级正确答案:(单选题) 6: 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。

A: 追因法B: 教育会诊法C: 活动产品分析法D: 临床法正确答案:(多选题) 1: 在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括____。

A: 核实资料B: 分析资料C: 筛选资料D: 提炼升华资料正确答案:(多选题) 2: 观察法在教育研究中的适用范围：A: 当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现，B: 当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时C: 当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时D: 当没有方法可用时正确答案:(多选题) 3: 教育实验研究课题的主要来源是（）。

A: 教育中的实际问题D: 反思中获得的问题正确答案:(多选题) 4: 属于间接观察法的是：A: 克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确；B: 做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。

C: 观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观；D: 操作比直接观察法麻烦。

福师[2021-2022]《教育科学研究方法》在线作业二注：本科目作业有多套随机试卷，请核实是否与您的试卷顺序相一致！！！
一、单选题（共15题，30分）
1、（）通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。

[A]课题论证
[B]正式论证
[C]初步论证
[D]专家论证
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[C]
2、____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

[A]调查法
[B]问卷法
[C]观察法
[D]访谈法
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
3、行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

[A]计划
[B]行动
[C]观察
[D]反思
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[A]
4、根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。

[A]经验包含的内容
[B]经验创造者
[C]经验反应的时间
[D]经验包含的空间
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
[正确答案是]：[B]
5、____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

[A]无关变量
[B]自变量
[C]因变量
[D]变量
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目。

15秋福师《学前教育评价》在线作业二答案福师《学前教育评价》在线作业二一、多选题（共10道试题，共20分。

）1.幼儿发展评价的方法包括____。

.观察法.谈话法.档案袋评估法.作品分析法正确答案：2.教育评价是从教育测验中发展起来的。

从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期____。

.萌芽期.形成期.开拓期.兴盛期正确答案：3.按评价的基准划分，学前评价主要分为：____。

.相对评价.绝对评价.个体内差异评价.个体之间差异评价正确答案：4.学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面：____。

.社会评价.幼儿发展评价.幼儿园工作评价.其他评价正确答案：5.〈多彩光谱〉的评估方法具有显著的特点____。

.在有意义的、真实的活动情境中进行评估.模糊了课程和评价之间的界限.关注到行为的风格特征.采用对各种智能一视同仁的公平测量方法正确答案：6.幼儿园教育评价的基本原则有：____。

.目的性原则.全面性原则.静态评价与动态评价相结合的原则.客观性正确答案：7.幼儿的发展包括：____。

.智力发展.身体发展.认知发展.社会发展正确答案：8.教师发展评价的方法主要有____。

.自我评价.案例分析.观察记录.家长评价正确答案：9.幼儿园教育评价的三大功能为____。

.促进幼儿发展.促进教师成长.促进课程本身的发展.促进幼儿园建设发展正确答案：10.随着教育测验兴盛期的结束，在20世纪30年代开始，教育评价的概念被提了出来，其发展经历了：____。

.测验运动的批评期.平衡发展期.专业化时期.实践时期正确答案：福师《学前教育评价》在线作业二二、判断题（共40道试题，共80分。

）1.教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。

.错误.正确正确答案：2.幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。

15春福师《教育科学研究方法》在线作业二答案XXX《教育科学研究方法》在线作业二一、单选题（共15道试题，共30分。

）1.行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。

A.计划B.行动C.观察D.反思正确答案：A2.（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。

A.调查法B.实验法C.观察法D.经验总结法正确答案：C3.（）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A.无关变量B.自变量C.因变量D.变量正确答案：A4.根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。

A.调查内容的性质B.调查目的C.调查事项多少D.调查对象正确谜底：B5.（）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

A.研究题目B.对课题研究目标及意义的简要申明C.课题的研究思路D.结题敷陈正确答案：B6.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。

A.研究目标的不同B.研究方法的不同C.研究问题的性质D.研究对象的数量正确答案：D7.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。

A.提问方式B.访谈时间或次数C.参加访谈的人数D.访谈对象正确答案：A8.（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A.自然观察和实验观察B.直接窥察和间接窥察C.参与性窥察和非参与性窥察D.结构式窥察和非结构式窥察正确谜底：C9.时间取样法的缺乏之处是（）。

A.受窥察时间的限定B.受主观因素的影响C.受偶然因素的影响D.不适于观察学生的内隐行为正确答案：D10.____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

A.调查法B.问卷法C.窥察法D.访谈法正确答案：A11.先把总体按肯定标准进行分类或分层，然后按类层抽取肯定数量对象的抽样方法是（）。

A.单纯随机抽样B.分类抽样法C.多级抽样法D.有意抽样法正确答案：B12.（）是指从具体的行为、特性、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二满分答案1行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A 计划B 行动C 观察D 反思正确答案：A2（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。

A 重测信度系数B 复本信度系数C 内部一致性信度D 评分者信度正确答案：A3（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A 自然观察和实验观察B 直接观察和间接观察C 参与性观察和非参与性观察D 结构式观察和非结构式观察正确答案：C4召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。

A 追因法B 教育会诊法C 活动产品分析法D 临床法正确答案：B5（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。

A 描述性定义B 操作性定义C 条件性定义D 循环定义正确答案：B6在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。

A 一级B 二级C 三级D 四级正确答案：A1应用教育科学研究方法时需要注意（）三个问题。

A 理论联系实践B 实践第一C 辩证发展D 系统整体正确答案：BCD2教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。

A 揭示问题或困难B 研究人员及背景C 研究的必要性和可行性说明D 说明研究的目的与意义正确答案：ACD3教育科学研究具有的特点包括____。

A 阶级性B 开放性C 民族性D 时代性正确答案：ACD4实验过程中的负效应包括____。

A 罗森塔尔效应B 霍桑效应C 约翰·亨利效应D 生成效应正确答案：ABCD5问卷通常由（）构成。

A 前言部分B 个人特征资料部分C 事实性问题部分D 态度性问题部分正确答案：ABCD6假设检验的一般步骤包括（）。

A 提出假设B 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值C 选定显著水平，查相应的分布表确定临界值D 将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断正确答案：ABCD7现在的SPSS for Windows具有的功能包括（）。

福师《学前儿童科学教育》在线作业二15春100分答案单选题多选题判断题一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1.科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于A.自然、思维和人类的知识体系B.思维、天然和社会的知识体系C.自然、社会和人类的知识体系D.思维、自然和社会的知识体系----------------选择：D2. 世界上首创用实验法进行科学教学的是A.孟子B.墨子学前儿童科学教育教案C.老子D.孔子----------------选择：B3. 科学的本质是：A.创造B.探索C.总结D.实践----------------选择：A4. 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6 岁年龄班的要求是A.比较物体明显的不同点B.比较物体的不同点C.比较物体的相同点D.比较物体的不同点和相同点----------------选择：D5. 在正规性科学活动结束时，设计要充分体现：A.互动性B.封闭性C.自主性D.开放性----------------选择：DE.区角活动中的科学教育F.偶发性科学教育活动G.游戏活动中的科学教育----------------选择：D7. 活动过程中，随机性最强，最容易受外界因素干扰的是（）。

A.正规性科学活动B.非正规性科学活动C.偶发性科学活动D.都不是----------------选择：C8. 下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。

A.自然环境B.社会环境C.心理环境D.物质材料----------------选择：B9. 属于“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的体现的是；A.水、阳光、空气等B.木、石、土等C.电脑、飞机、电脑、汽车等D.鸡、鸭、羊、狗等----------------选择：C10. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西” 、“气味真正多” 、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。

A.人体的结构、功能及保护B.人的心理活动C.个体的生命过程D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能----------------选择：A11. 在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是A.探索态度B.探索对象----------------选择：C12. 下列都可供儿童进行科学探索的一组材料是（）。

福师《幼儿园活动教案设计》在线作业二-000031.大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。

这一目标属于（）。

选项A：情感态度目标选项B：知识技能目标选项C：发展水平目标选项D：能力培养目标参考答案：A2.中国画又称（）。

选项A：油画选项B：水粉画选项C：水墨画选项D：年画参考答案：C3.（）是引发幼儿主动学习和探究的重要前提和条件。

选项A：教育内容生活化选项B：教育过程的探索性选项C：教育活动结果的经验性选项D：教育目的的长远性参考答案：A4.指出“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。

”的文件是（）。

选项A：《幼儿园工作规程》选项B：《幼儿园教育指导纲要》选项C：《幼儿园工作条例》选项D：《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》参考答案：D5.从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（）的画线活动。

选项A：有意识选项B：表达思想选项C：没有表现意图参考答案：C6.把游戏运用于学前儿童科学教育活动中，这种做法是()。

选项A：不合适的选项B：合适的选项C：完全错误的选项D：说不清楚的参考答案：B7.在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是()。

选项A：自然环境选项B：空间环境选项C：心理环境选项D：物质材料参考答案：C8.2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，所确定的“五领域”课程，内容包括五个方面，分别是（）。

选项A：体育、艺术、语言、社会、常识选项B：健康、语言、科学、社会、艺术选项C：体育、德育、艺术、科学、社会选项D：健康、计算、语言、科学、社会参考答案：B9.歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）。

选项A：发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力选项B：让幼儿享受参与歌唱活动的快乐选项C：发展幼儿感受音乐的能力选项D：掌握粗浅的歌唱知识技能参考答案：B10.建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（?）。

福师2015年夏《教育科学研究方法》在线作业二1.行动研究法的实施步骤应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。

2.观察法是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。

3.变量按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

4.根据调查内容的性质可把教育调查分为常模调查和比较调查。

5.研究题目既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

6.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是研究对象的数量。

7.根据提问方式可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。

8.参与性观察和非参与性观察是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

9.时间取样法的不足之处是受偶然因素的影响。

10.调查法是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。

11.分类抽样法是先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法。

12.操作性定义是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。

13.教育科研个案研究法是一种由小见大，以点及面的研究方法。

E.收集、整理和分析调查数据满分：2分12.教育研究的基本类型包括__ABCD__。

A.描述性研究B.相关性研究C.实验性研究D.发展性研究满分：2分13.教育实验的基本要素包括__ABCD__。

A.实验对象B.实验设计C.实验操作D.实验结果满分：2分16.教育统计学的主要任务包括__ABCD__。

A.数据的收集、整理和分析B.数据的解释和推断C.教育现象的测量和评价D.教育政策的制定和实施满分：2分17.教育研究的伦理原则包括__ABCD__。

A.研究对象的尊重和保护B.研究过程的公正和透明C.研究结果的真实和客观D.研究者的责任和义务满分：2分18.教育研究中常用的数据分析方法包括__ABCD__。

A.描述性统计分析B.相关性分析C.方差分析D.回归分析满分：2分12.手工检索文献资料的方法一般包括顺查法、字母检索法、倒查法和抽查法。

15春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二答案A.与学校实际紧密相关B.具有可操作性C.具有一定的探究性和创新性D.能够解决实际问题E.能够推广和复制正确答案：ABCDE8.个案研究法的特点包括____。

A.重视个体差异B.采用多种方法收集数据C.数据的分析和解释具有主观性D.结果具有普遍性和代表性正确答案：ABCD9.实验法的优点包括____。

A.控制变量，消除干扰B.具有明确的目的和问题C.可以得到客观的结果D.可以推广和复制正确答案：ABCD10.问卷调查的优点包括____。

A.可以覆盖大量的受访者B.调查结果具有代表性C.可以保证受访者的匿名性D.可以通过统计分析得到客观的结果正确答案：ABCD11.行动研究法的特点包括____。

A.强调实践和理论相结合B.强调反思和改进C.强调研究者的主动性和参与性D.强调研究者对研究对象的了解和理解正确答案：ABCD12.质性研究的特点包括____。

A.重视研究对象的主观经验和意义B.采用非结构化和半结构化的数据收集方法C.数据的分析和解释具有主观性D.结果具有普遍性和代表性正确答案：ABCD13.量化研究的特点包括____。

A.重视客观事实和数量关系B.采用结构化的数据收集方法C.数据的分析和解释具有客观性D.结果具有普遍性和代表性正确答案：ABCD14.教育科学研究的步骤包括____。

A.确定研究主题和问题B.制定研究计划和方案C.收集和整理研究材料D.分析和解释研究结果E.撰写研究报告和总结正确答案：ABCDE15.教育科学研究的类型包括____。

A.基础研究B.应用研究C.评价研究D.行动研究E.质性研究正确答案：ABCDE16.教育科学研究的误区包括____。

A.追求新颖性和独创性B.忽略实践和现实的需求C.忽略理论的指导和支撑D.忽略研究过程中的伦理和道德问题E.忽略研究结果的可推广性和可复制性正确答案：ABCDE17.教育科学研究的伦理问题包括____。

绂忓笀銆婂辜鍎挎暀鑲茬瀛︾爺绌舵硶銆嬪湪绾夸綔涓氫簩15绉?00鍒嗙瓟妗?涓€銆佸崟閫夐锛堝叡 6 閬撹瘯棰橈紝鍏?12 鍒嗐€傦級1. 鎶婃暀鑲茬瀛︾爺绌跺垎涓轰釜妗堢爺绌跺拰鎴愮粍鐮旂┒鐨勪緷鎹槸____銆?A. 鐮旂┒鐩殑鐨勪笉鍚?B. 鐮旂┒鏂规硶鐨勪笉鍚?C. 鐮旂┒闂鐨勬€ц川D. 鐮旂┒瀵硅薄鐨勬暟閲?姝ｇ‘绛旀锛欴2. 鍙泦鏈夊叧鏁欒偛涓撳瀛﹁€咃紙灏ゅ叾鏄暀甯堥泦浣擄級閫氳繃璁ㄨ锛屽氨涓锛堝鐢熺殑琛屼负锛変綔鍑洪壌瀹氾紝浣滃嚭瀵圭爺绌跺璞℃瘮杈冨瑙傚叕姝ｇ殑缁撹鐨勪竴绉嶇爺绌舵柟娉曟槸____銆?A. 杩藉洜娉?B. 鏁欒偛浼氳瘖娉?骞煎効鏁欒偛绉戝鐮旂┒鏂规硶C. 娲诲姩浜у搧鍒嗘瀽娉?D. 涓村簥娉?姝ｇ‘绛旀锛欱3. 鏁欒偛绉戠爺____鏄竴绉嶇敱灏忚澶э紝浠ョ偣鍙婇潰鐨勭爺绌舵柟娉曘€?A. 缁忛獙鎬荤粨娉?B. 璋冩煡娉?C. 涓鐮旂┒娉?D. 瀹為獙娉?姝ｇ‘绛旀锛欳4. 锛堬級鏄爺绌跺伐浣滅殑鍏蜂綋鏍稿績閮ㄥ垎銆?A. 褰㈡垚鐮旂┒璁″垝B. 鏀堕泦璧勬枡C. 鏁寸悊鍒嗘瀽璧勬枡D. 鎾板啓鐮旂┒鎶ュ憡姝ｇ‘绛旀锛欱5. 鏍规嵁鎵€閲囩敤鏂囩尞琛岀▼鏃堕棿鐨勪笉鍚屽彲鍒嗕负锛堬級銆?A. 浜屾墜鍒嗘瀽鍜屽唴瀹瑰垎鏋?B. 瀹氶噺鐨勬枃鐚爺绌跺拰瀹氭€х殑鏂囩尞鐮旂┒C. 鍘嗗彶鏂囩尞鐮旂┒鍜岀幇瀹炴枃鐚爺绌?D. 涓€娆℃枃鐚垎鏋愬拰浜屾鏂囩尞鍒嗘瀽姝ｇ‘绛旀锛欳6. 鏍规嵁____鍙妸鏁欒偛璋冩煡鍒嗕负甯告ā璋冩煡鍜屾瘮杈冭皟鏌ャ€?A. 璋冩煡鍐呭鐨勬€ц川B. 璋冩煡鐩殑C. 璋冩煡浜嬮」澶氬皯D. 璋冩煡瀵硅薄姝ｇ‘绛旀锛欱浜屻€佸閫夐锛堝叡 21 閬撹瘯棰橈紝鍏?42 鍒嗐€傦級1. 缁熻鍒嗘瀽涓昏鍖呮嫭锛堬級鐨勫唴瀹广€?A. 鎻忚堪缁熻B. 鎻忚堪鍒嗘瀽C. 鎺ㄨ缁熻D. 鎺ㄨ鍒嗘瀽姝ｇ‘绛旀锛欰C2. 瑙傚療娉曠殑灞€闄愭€э細A. 瑙傚療杩囩▼缂轰箯鎺у埗B. 瀵逛竴浜涙暀鑲茬幇璞★紝濡傚笀鐢熺殑鎯呮劅鍏崇郴锛屾暀甯堟暀瀛﹂鏍肩殑瑙傚療缁撴灉杈冮毦鐢ㄦ暟閲忚〃绀猴紝浠庤€屽奖鍝嶇爺绌剁粨璁虹殑璇存湇鍔涖€?C. 鍙楄倝鐪兼劅瀹樼敋鑷崇鐮斾华鍣ㄧ殑闄愬埗锛岃瀵熸牱鏈拰瑙傚療鑼冨洿鐩稿杈冨皬銆?D. 鐮旂┒浜哄憳椤昏幏鍑嗚繘鍏ヨ瀵熺幇鍦恒€?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD3. 鍥犲彉閲忕殑纭珛涓庡垎瑙ｇ殑姝ラ鍖呮嫭____銆?A. 鍒跺畾瀹為獙鐩爣銆佽仛闆嗙爺绌剁劍鐐?B. 鍒嗚В瀹為獙鐩爣C. 瀵圭洰鏍囪绱犺繘琛屽叿浣撴弿杩?D. 鍥犲彉閲忔祴瀹?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD4. 瑙傚療娉曞湪鏁欒偛鐮旂┒涓殑閫傜敤鑼冨洿锛?A. 褰撶爺绌剁洰鐨勬槸鎻忚堪瀵硅薄鍦ㄨ嚜鐒剁姸鎬佺殑鍏蜂綋琛ㄧ幇锛?B. 褰撶爺绌堕渶瑕佽幏寰楃爺绌跺璞℃垨浜嬫€佸彉鍖栬繃绋嬬涓€鎵嬭祫鏂欐椂C. 褰撳杩愮敤璋冩煡銆佸疄楠岀瓑鍏跺畠鏂规硶杩涜鏁欒偛绉戠爺鑾峰緱缁撴灉鍔犱互妫€楠屾椂D. 褰撴病鏈夋柟娉曞彲鐢ㄦ椂姝ｇ‘绛旀锛欰BC5. 瑙傚療璁板綍瑕佹敞鎰忎互涓嬪嚑鐐癸細A. 璁板綍瑕佸噯纭?B. 璁板綍瑕佸叏闈?C. 璁板綍瑕佹湁搴?D. 璁板綍瑕佹繁鍒?姝ｇ‘绛旀锛欰BC6. 鏁欒偛绉戝鐮旂┒鐨勫熀鏈師鍒檁___銆?A. 瀹㈣鎬у師鍒?B. 鎿嶄綔鎬у師鍒?C. 绯荤粺鎬у師鍒?D. 鍏叡鎬у師鍒?E. 妫€楠屾€у師鍒?姝ｇ‘绛旀锛欰BCDE7. 涓鐮旂┒鐨勫熀鏈師鍒欏寘鎷琠___銆?A. 缁煎悎鎬у師鍒?B. 閽堝鎬у師鍒?C. 鐏垫椿鎬у師鍒?D. 璋ㄦ厧鎬у師鍒?姝ｇ‘绛旀锛欰CD8. 鏁欒偛闂鍏锋湁浠ヤ笅锛堬級涓柟闈㈢殑鐗圭偣锛?A. 澶嶆潅鎬?B. 涓ら毦鎬?C. 寮€鏀炬€?D. 鏁村悎鎬т笌鎵╂暎鎬?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD9. 杩涘叆瑙傚療鐜板満瑕佹敞鎰忎袱鐐癸細锛堬級A. 璇疯瑙傚療鑰呴厤鍚?B. 閫夊ソ瑙傚療浣嶇疆锛屾湁杈冨ソ鐨勮搴﹀拰鍏夌嚎浠ヤ繚璇佽瀵熸湁鏁堛€佸叏闈€佺簿纭紱C. 涓嶆儕鎵拌瀵熷璞℃垨涓庤瀵熷璞℃墦鎴愪竴鐗囥€?D. 涓嶅ぇ澹拌璇?姝ｇ‘绛旀锛欱C10. 鐞嗚鎬ц鏂囩殑閲嶈鐗圭偣鏄鏈€э紝鍏蜂綋琛ㄧ幇鍦紙锛夈€?A. 閫昏緫鎬?B. 鍒涙柊鎬?C. 鐞嗚鎬?D. 绉戝鎬?姝ｇ‘绛旀锛欰BC11. 鍦ㄧ粡楠屾€荤粨娉曠殑瀹炴柦姝ラ涓紝鏁寸悊鍒嗘瀽浜嬪疄鏉愭枡鐨勪富瑕佸伐浣滃寘鎷琠___銆?A. 鏍稿疄璧勬枡B. 鍒嗘瀽璧勬枡C. 绛涢€夎祫鏂?D. 鎻愮偧鍗囧崕璧勬枡姝ｇ‘绛旀锛欰CD12. 鍥犲彉閲忕殑纭珛涓庡垎瑙ｇ殑姝ラ鍖呮嫭锛堬級銆?A. 鍒跺畾瀹為獙鐩爣銆佽仛闆嗙爺绌剁劍鐐?B. 鍒嗚В瀹為獙鐩爣C. 瀵圭洰鏍囪绱犺繘琛屽叿浣撴弿杩?D. 鍥犲彉閲忔祴瀹?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD13. 缁忛獙鐨勫洓涓壒寰佸寘鎷琠___銆?A. 浜х敓浜庡疄璺?B. 閫氳繃鐩存帴鎺ヨЕ澶栫晫浜嬬墿鑾峰緱C. 鏄瀹㈣浜嬬墿鐨勬劅鎬х殑銆佸垵姝ョ殑璁よ瘑D. 瀹冪殑鍐呭鍜屾湰璐ㄦ槸瀹㈣鐨?E. 鏈夊緟浜庤繘涓€姝ヤ笂鍗囦负鐞嗘€ц璇?姝ｇ‘绛旀锛欰CDE14. 鐢卞疄楠岃璁″拰鎿嶄綔甯︽潵鐨勮宸紝涓昏鍖呮嫭____銆?A. 閫夋嫨璇樊B. 闇嶆鏁堝簲C. 绋嬪簭缂栨帓涓嶅綋D. 涓€斿け鎺?E. 娴嬭瘎璇樊姝ｇ‘绛旀锛欰CDE15. 鍦ㄧ‘瀹氳瀵熺殑椤圭洰鍜屾寚鏍囨椂锛屽簲娉ㄦ剰浠ヤ笅闂锛?)A. 灏介噺灏嗚瀵熼」鐩叿浣撳寲锛屽苟缁欎互鏄庣‘鐨勯檺瀹?B. 纭畾鐨勯」鐩槸渚夸簬瑙傚療璁板綍鐨勫叿浣撳唴瀹?C. 纭畾瑙傚療鐨勬寚鏍囨椂锛岄櫎瀹氭€т互澶栧彲浠ュ畾閲忕殑瑕佸敖鍙兘閲忓寲D. 纭畾鐨勬寚鏍囦笉鍙互妯℃１涓ゅ彲姝ｇ‘绛旀锛欰BCD16. 闂璁捐瑕佹敞鎰忕殑闂鍖呮嫭____銆?A. 浣滀负闂嵎椤圭洰鐨勯棶棰樺簲鍏呭垎鍑嗙‘鍙嶆槧鐮旂┒璇鹃B. 闂琛ㄨ堪瑕佹竻妤氾紝涓嶈妯＄硦涓嶆竻锛?閬垮厤鍑虹幇涓€闂绛旂幇璞?C. 灏介噺涓嶈浣跨敤鎶€鏈€у拰涓撲笟鎬ф湳璇?D. 鎻愰棶鐨勬帾杈炰笉鑳芥祦闇插嚭鑷繁鐨勫€惧悜姝ｇ‘绛旀锛欰BCD17. 鎶ュ憡寮忚鏂囨鏂囩殑缁勬垚閮ㄥ垎鍖呮嫭锛堬級銆?A. 鍓嶈█B. 鏂规硶C. 缁撴灉D. 璁ㄨ姝ｇ‘绛旀锛欰BCD18. 鎼滈泦鏂囩尞鐨勯€斿緞鏄紙锛夈€?A. 鍥句功棣嗗拰璧勬枡瀹?B. 瀛︽湳浼氳C. 璁＄畻鏈轰簰鑱旂綉D. 鍙ｅご鎶ュ憡姝ｇ‘绛旀锛欰BC19. 涓鐮旂┒娉曚腑鐨勮拷韪硶鐨勭爺绌舵楠ゅ寘鎷琠___銆?A. 纭畾璇鹃B. 杩藉洜鍋囪C. 瀹炴柦杩借釜鐮旂┒D. 鏁寸悊鍜屽垎鏋愯祫鏂?E. 鎻愬嚭鏀硅繘寤鸿姝ｇ‘绛旀锛欰CDE20. 鏍℃湰鏁欒偛鐮旂┒璇鹃鐨勯€夋嫨涓庣‘绔嬭鎶婃彙鐨勮姹傚寘鎷琠___銆?A. 绔嬭冻鏈牎瀹為檯閫夐B. 绔嬭冻浜庝釜浜虹壒鐐归€夐C. 璇鹃纭珛瑕佸潥鎸佲€滃洓涓粨鍚堬紝鍥涗釜涓轰富鈥?D. 鏁欏笀鍙互灏卞疄璺典腑鍙戠幇鐨勯棶棰樻彁鐐煎嚭绉戠爺璇鹃锛屾妸閫夐涓庢棩甯告暀鑲叉暀瀛﹀伐浣滅粨鍚堣捣鏉?姝ｇ‘绛旀锛欰BCD21. 鏍规嵁瑙傚療璁板綍鏂瑰紡鐨勪笉鍚岋紝瑙傚療璁板綍鍙互鍒嗕负锛堬級銆?A. 鎻忚堪璁板綍B. 鍙栨牱璁板綍C. 琛屼负妫€鏍?D. 涓鐮旂┒姝ｇ‘绛旀锛欰BC绂忓笀銆婂辜鍎挎暀鑲茬瀛︾爺绌舵硶銆嬪湪绾夸綔涓氫簩涓夈€佸垽鏂锛堝叡 23 閬撹瘯棰橈紝鍏?46 鍒嗐€傦級1. 鍑嗗疄楠屾槸涓€绉嶅鎵€鏈夊彲鑳藉奖鍝嶅疄楠屾晥鏋滅殑鍥犵礌閮戒綔鍏呭垎鎺у埗鐨勫疄楠屻€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰2. 鏍规嵁澶勭悊鏉愭枡鏂瑰紡鐨勪笉鍚屾暀鑲叉枃鐚彲鍒嗕负浜屾墜鍒嗘瀽鍜屽唴瀹瑰垎鏋愩€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰3. 璁胯皥鏄悳闆嗚祫鏂欑殑渚濇嵁锛屾彁绾插疄闄呬笂鏄皟鏌ユ姤鍛婄殑姊楁銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰4. 瀹㈣鎬у師鍒欏氨鏄湪鐮旂┒涓鐢ㄦ櫘閬嶈仈绯荤殑瑙傜偣锛岀敤杈╄瘉鍙戝睍鐨勮鐐圭湅闂锛屽姏姹傝幏寰楀鐮旂┒闂鐨勬暣浣撴€ц璇嗐€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰5. 宸紓閲忔暟鏄寚涓€涓暟鎹湪鍏舵墍澶勭殑鏁版嵁鍒嗗竷涓湴浣嶇殑閲忔暟銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰6. 鏍规嵁瑙傚療鏃惰瀵熻€呮槸鍚﹀弬涓庤瀵熷璞＄殑娲诲姩鍙互灏嗚瀵熸硶鍒嗕负鐩存帴瑙傚療娉曞拰闂存帴瑙傚療娉曘€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰7. 鏍规嵁瑙傚療鏃惰瀵熻€呮槸鍚﹀弬涓庤瀵熷璞＄殑娲诲姩鍙互灏嗚瀵熸硶鍒嗕负鐩存帴瑙傚療娉曘€侀棿鎺ヨ瀵熸硶銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰8. 鏍℃湰鏁欒偛鐮旂┒鏄?0涓栫邯60骞翠唬鍓嶅悗闅忕潃鈥滄暀甯堝嵆锛堟垚涓猴級鐮旂┒鑰呪€濊繍鍔ㄨ€屽叴璧风殑銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欱9. 鏍℃湰鏁欒偛鐮旂┒鏄互婊¤冻瀛︽牎鏁欒偛鏁欏瀹為檯闇€瑕佷负鐩存帴鐩殑銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欱10. 搴旂敤鎬ф槸鏍℃湰鏁欒偛鐮旂┒鐨勬樉钁楃壒鐐癸紝鏄腑灏忓鏁欒偛绉戠爺鍙戝睍銆佺箒鑽ｇ殑鏉′欢鍜屽熀纭€銆?A. 閿欒姝ｇ‘绛旀锛欰11. 鏍℃湰鍖呭惈涓夋柟闈㈢殑鍚箟锛氫竴鏄负浜嗗鏍★紱浜屾槸鍦ㄥ鏍′腑锛?涓夋槸鍩轰簬瀛︽牎銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欱12. 鏁欒偛瀹炶返鏄竴鍒囨暀鑲茬瀛︾悊璁虹殑婧愭硥锛屾槸鏁欒偛绉戝鐮旂┒鐨勪富瑕佸璞°€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欱13. 鏁欒偛鐮旂┒璁烘枃鍐欎綔鏍煎紡椤哄簭鏄細棰樼洰銆佷綔鑰呭崟浣嶏紙閭斂缂栫爜锛夊拰濮撳悕銆佸唴瀹规憳瑕併€佸叧閿瘝銆佸紩瑷€銆佹鏂囥€佸弬鑰冩枃鐚垨寮曟枃娉ㄩ噴銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欱14. 浜嬪疄鍙湁浠ョ郴缁熺殑姒傛嫭褰㈠紡琛ㄧ幇鍑烘潵锛?骞朵綔涓虹幇瀹炶寰嬬殑渚濇嵁鏃讹紝鎵嶈兘鎴愪负瀹為獙鐨勭粍鎴愰儴鍒嗐€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰15. 鏍℃湰鏁欒偛鐮旂┒鐨勫疄鏂芥柟娉曞簲鏄悎浣滃瀷鐮旂┒涓庣嫭绔嬪瀷鐮旂┒缁撳悎锛屼互鍚堜綔鍨嬬爺绌朵负涓汇€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰16. 涓€鑸粡楠屾€荤粨鏄粡楠屾€荤粨鐨勫垵绾у眰娆★紝鏄鍏蜂綋缁忛獙鐨勬弿杩板拰璁板綍锛岀壒鍒畝渚挎槗琛岋紝鏄箍澶ф暀甯堢粡甯搁噰鐢ㄧ殑绉疮璧勬枡鐨勯噸瑕佹柟寮忋€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰17. 鏂囩尞娉曟瘮鍐呭鍒嗘瀽娉曟洿鍏蜂俊搴﹀拰鏁堝害銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰18. 涓€濂楀畬鏁寸殑璋冩煡闂嵎锛岄€氬父鍖呮嫭鏍囬銆佽姹傘€佹寚瀵艰鍜岄棶棰樺洓閮ㄥ垎銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欰19. 瀵逛簬閭ｄ簺鐩存帴鍥炵瓟鍙兘鏈夐【铏戯紝琚皟鏌ヨ€呬笉鏁㈡垨涓嶆効璇村嚭鑷繁鐪熷疄鎯虫硶鐨勯棶棰橈紝鍒欏彲鐢ㄩ棿鎺ユ彁闂€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欱20. 鎬荤粨涓庤璁烘槸缁忛獙鎬荤粨鐨勬渶鍚庝竴涓幆鑺傘€?A. 閿欒姝ｇ‘绛旀锛欰21. 鏍规嵁瀹為獙鐜涓嶅悓锛屽彲鎶婃暀鑲插疄楠屽垎涓哄疄楠屽瀹為獙銆佽嚜鐒跺疄楠屻€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欱22. 瀵瑰疄楠岃繃绋嬪拰缁撴灉杩涜璇曢獙鍒嗘瀽锛屾鏌ュ叾鍚堢悊鎬э紝骞舵牴鎹疄楠岀殑鍩烘湰瑕佹眰璇勪环瀹為獙鐨勭瀛︽€с€?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欱23. 鏍℃湰鏁欒偛鐮旂┒鏄?0涓栫邯60骞翠唬鍓嶅悗闅忕潃鈥滄暀甯堝嵆鐮旂┒鑰呪€濊繍鍔ㄨ€屽叴璧风殑銆?A. 閿欒B. 姝ｇ‘姝ｇ‘绛旀锛欱-END--END-。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二一、单选题（共3 道试题，共6 分。

）1. 教育文献研究是一种（A）。

A. 独立的教育研究方法B. 思辨研究方法C. 历史研究方法D. 质性研究方法满分：2 分得分：2 分2. （B）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。

A. 研究题目B. 对课题研究目的及意义的简要说明C. 课题的研究思路D. 结题报告满分：2 分得分：2 分3. （A）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。

A. 重测信度系数B. 复本信度系数C. 内部一致性信度D. 评分者信度满分：2 分得分：2 分二、多选题（共20 道试题，共40 分。

）V1. 集中量数主要包括（ACD）等。

A. 平均数B. 方差C. 众数D. 中数满分：2 分得分：2 分2. 内容分析法在教育研究的用途主要有（BCD）。

A. 历史分析B. 趋势分析C. 比较分析D. 意向分析满分：2 分得分：2 分3. 对文献资料进行例行加工的具体方法有（ABCDE）。

A. 比较法B. 辩证法C. 归纳法D. 演绎法E. 历史法满分：2 分得分：2 分4. 教育经验的总结可以划分为哪三个层次（ABC）。

A. 实践性经验总结B. 一般性经验总结C. 科学性经验总结D. 理论与实践相结合性经验总结满分：2 分得分：2 分5. 要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（ABC）。

A. 要认识总结自己经验的必要性B. 要认识经验的丰富性C. 要重视平时材料的搜集D. 要有意识的记录教学实践中的问题满分：2 分得分：2 分6. 调查研究与实验研究等其他研究相比较，具有明显的特点：是（ABCD）。

A. 适用性广B. 范围广，效率高C. 形式灵活，手段多样D. 自然真实，简便易行满分：2 分得分：2 分7. 研究变量可以分为（ABD）。

A. 自变量B. 因变量C. 变量D. 干扰变量满分：2 分得分：2 分8. 教育实验研究的特点主要有（ABCDE）。

福师《幼儿园教育》在线作业二试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1. 幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的()。

A. 先天因素与后天因素B. 潜在因素和显性因素C. 外在因素和内在因素D. 自身因素和他人因素2. 蒙台梭利曾说过：“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。

”，这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则( )A. 发展适宜性原则B. 大环境和小环境相结合的原则C. 环境与教育目标的一致性原则D. 幼儿参与的原则3. 在教师使用直接控制方式时，与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是：A. 直接学习B. 间接学习C. 接受学习D. 发现学习4. 儿童( )是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。

A. 生理发展的加速现象B. 心理方面的变化C. 食量的变化D. 运动强度的变化5. 儿童观涉及到儿童身心发展的特点、( )、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。

A. 儿童身心健康B. 儿童受保护权益C. 儿童行为规范D. 儿童期的意义与价值6. 在间接控制方式中，教师的主体地位处于A. 次要地位B. 主导地位C. 显性状态D. 隐性状态7. 满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：A. 实践活动B. 心理活动C. 社会活动D. 生理活动8. 幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。

A. 体力活动B. 脑力活动C. 心理活动D. 生理活动9. ( )，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。

A. 以物质环境为中介B. 以人际环境为中介C. 以教育目标为指导D. 以活动为依据10. 关于幼儿园的说法错误的是：A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段；C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下；D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；11. 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的( )。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业二-0008试卷总分:100 得分:100一、单选题(共6 道试题,共12 分)1.行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。

A.计划B.行动C.观察D.反思答案:A2.（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。

A.操作性定义B.实验C.假设D.变量答案:C3.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。

A.具体性原则B.量力性原则C.新颖性原则D.价值性原则答案:B4.科学的观察法源于日常观察法，却又()日常观察法。

A.高于B.不同于C.区别于D.低于答案:A5.教育文献研究是一种（）。

A.独立的教育研究方法B.思辨研究方法C.历史研究方法D.质性研究方法答案:A6.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。

A.经验B.先进经验C.先进教育经验D.教育经验答案:B二、多选题(共21 道试题,共42 分)7.课题的选择应遵循哪些基本原则？A.需要性原则B.创造性原则C.科学性原则D.可行性原则答案:ABCD8.观察法的特征包括____。

A.客观性B.系统性C.能动性D.选择性答案:ACD9.教育实验研究课题的主要来源是（）。

A.教育中的实际问题B.文献C.偶然机遇中发现的新问题D.反思中获得的问题答案:ABC10.个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。

A.确定课题B.追因假设C.实施追踪研究D.整理和分析资料E.提出改进建议答案:ACDE11.观察的特征有：A.匹配性B.客观性C.能动性D.选择性答案:BCD12.目前常用的人格测验主要包括（）。

A.卡特尔16种人格因素问卷B.艾森克人格问卷C.中国比奈测验D.明尼苏达多项人格调查表。