《使人伤脑筋的鸭嘴兽》阅读答案

使人伤脑筋(de)鸭嘴兽复习笔记纵观全文,鸭嘴兽是一种“奇特”(de)动物：①外形特征奇特：阔嘴巴,平而扁；粗尾巴,短而钝；一对蹼；灰色绒毛,漂亮而柔软.②生理特征奇特：靠下蛋繁殖后代,孵出(de)后代靠哺乳喂养.③生活习性奇特：白天睡觉,晚上觅食；体重不到一公斤,一天能吃下与自己体重相当(de)食物；以乳哺子,却没有奶头,奶从毛端注入小兽(de)口中.鸭嘴兽(de)“使人伤脑筋”具体表现在：①说它是兽类吧,它却是靠下蛋繁殖后代；②说它是爬行动物吧,可它孵出(de)后代都是靠哺乳喂养(de).①世界上只有两种人不犯错误：未出生(de)孩子和已经死了(de)人.“没有不犯错误(de)完人”这句话,今天恐怕谁都会这样说,然而在前些年,这话是断然说不得(de).②革命导师恩格斯,这位伟大(de)革命家,同样犯过各种错误.③这要从我在澳大利亚所看到(de)一种特殊动物谈起.④那是初春(de)一个上午,我在澳大利亚南部塔斯马尼亚岛上,看到一种非常奇特(de)动物,叫鸭嘴兽.它既是哺乳类,又会下蛋；既像鸟类,又像爬行类.⑤据说．．,当1880年一个鸭嘴兽标本从当时(de)英国殖民地澳大利亚送到伦敦时,曾使英国有名(de)生物学家们大发雷霆.他们断言,这个标本是用几种不同(de)动物拼凑起来(de),并扬言要追查是什么人敢如此恶作剧,在反对者之中,还有恩格斯.⑥按照传统(de)概念,哺乳动物必须胎生,而不会下蛋.革命导师恩格斯也一度．．拘泥于这种认识,后来在实践(de)检验面前才改变认识,并把它作为教训,提示别人,引以为鉴,给人们树立了一个重视科学、实事求是(de)榜样.恩格斯在1895年给康·施米特(de)信中说：“我在曼彻斯特看见过鸭嘴兽(de)蛋,并且傲慢无知地嘲笑过哺乳动物会下蛋这种愚蠢之见,而现在这却被证实了因此,但愿您不要做我事后不得不请求鸭嘴兽原谅(de)那种事情吧”1、①——⑥节以“说故事”(de)方式引入鸭嘴兽.（革命导师恩格斯一度错误否定鸭嘴兽.）①——⑥节(de)作用：内容：介绍了革命导师恩格斯一度错误否定鸭嘴兽一事,说明大千世界无奇不有,即使革命伟人也会有失察、误信(de)时候.结构：引出下文对鸭嘴兽(de)介绍.故事引入生动而有趣,激发读者(de)阅读兴趣.(说明文开头(de)作用——①内容：生动形象(de)交代了……什么内容②结构：引出……说明对象③激发读者(de)阅读兴趣 )2、“世界上只有两种人不犯错误：未出生(de)孩子和已经死了(de)人.”一句(de)实际含义就是世界上所有(de)人都会犯错.但课文中(de)原句用否定(de)句式强烈地表达肯定(de)意思,语句新奇,引发读者(de)思考.3、“拘泥”一词(de)读音和含义4、“而现在这却被证实了”中(de)“这”指哺乳动物会下蛋一事.5、第⑤段(de)“据说”表揣测,不太肯定,说明让恩格斯大发雷霆(de)故事来源不一定完全真实.6、第⑥段(de)“一度”从时间上加以限制,说明恩格斯在生物学上有较长一段时间是拘泥于传统(de)概念,但不是一直这样,符合实际情况.7、恩格斯犯错．．：按照传统(de)概念,哺乳动物必须胎生,而不会下蛋.．．(de)．．．．原因因此恩格斯和其他科学家断言这个标本是用几种不同(de)动物拼凑起来(de).恩格斯改变态度．．．．原因．．：在实践(de)检验面前改变认识,说明实践是检验．．．．(de)真理(de)唯一标准.从恩格斯请求鸭嘴兽原谅一事中,明白面对未知(de)事物,我们不应该拘泥于传统认识,而要认真思考,积极实践,以谦虚谨慎(de)态度和实事求是(de)科学精神探究未知(de)世界.⑦鸭嘴兽有一个平而扁(de)阔嘴巴,短而钝(de)粗尾巴,还有一对蹼.乍看起来,同家鸭差不多.而它那身漂亮而柔软(de)灰色绒毛,又可与我国(de)特产水獭媲美.1、划线句运用作比较(de)说明方法,将鸭嘴兽和家鸭、水獭作比较,有力地说明鸭嘴兽在外形上(de)奇特,兼有家鸭(de)外形、水獭(de)皮毛.2、“媲美”(de)读音和含义.⑧鸭嘴兽实在是很怪(de).说它是兽类吧,它却是靠下蛋繁殖后代；说它是爬行动物吧,可它孵出(de)后代都是靠哺乳喂养(de).真是“不伦不类”.我们知道,一般从蛋中孵出(de)小动物是不吃奶(de),如鸡、鸭、鸟、蛇；而一般吃奶(de)动物是胎生(de),不下蛋(de),像猫、狗、猪、羊.1、“不伦不类”(de)含义.不像这一类也不像那一类.在文中(de)具体表现：说它是兽类吧,它却是靠下蛋繁殖后代；说它是爬行动物吧,可它孵出(de)后代都是靠哺乳喂养(de).2、浪线句运用作比较(de)说明方法,将鸭嘴兽和兽类、爬行类动物比较,有力地说明鸭嘴兽下蛋繁殖后代,哺乳喂养后代(de)特殊性,进一步说明鸭嘴兽实在是很怪.3、直线句运用作比较(de)说明方法,将鸭嘴兽和“从蛋中孵出(de)小动物”、“吃奶(de)动物”作比较,有力地说明鸭嘴兽(de)怪.4、直线句中(de)“一般”是指动物(de)普通情况,并没有包括特殊情况.文中指通常情况下,从蛋中孵出(de)小动物不吃奶,但可能还有特殊情况存在.⑨由于鸭嘴兽既下蛋,又吃奶,生物学家们伤透脑筋,不知道该把它列入哪一类动物.经过多年(de)争论不休,最后,只好．．以毛和奶作为决定分类(de)依据,将鸭嘴兽列入哺乳类,称它为“卵生哺乳动物”.因为世界上只有．．哺乳动物有圆(de)毛(鸟类(de)羽毛是扁(de))和分泌真正(de)乳汁,而这两个特点鸭嘴兽都．具备.1、“只好”——说明毛和奶是哺乳动物最本质(de)特征.2、“只有”——表示是唯一条件,说明“有圆(de)毛”“分泌真正(de)乳汁”是哺乳动物独有(de)特征.3、“都”——意思是“全部”,说明鸭嘴兽列入哺乳类(de)唯一条件是同时具备“有圆(de)毛”“分泌真正(de)乳汁”两个特点.接下来(de)⑩——节从鸭嘴兽(de)外形、生活习性、繁殖哺乳进行说明.⑩雄鸭嘴兽有50多厘米长,雌(de)略小.它们(de)腿短而强壮,各有五个趾,趾端为钩爪,趾间(de)蹼便于游泳.它(de)长着粗毛(de)尾巴,游泳时当“舵”.它(de)眼睛很小,没有耳壳,锁骨和鸟喙骨很发达,这些方面又像鸟类.1、该段介绍了鸭嘴兽(de)外形：体长、腿、趾、爪、蹼、尾巴、眼睛.2、直线句运用列数字(de)说明方法,准确具体地说明了鸭嘴兽(de)身体长度.3、浪线句运用作比较(de)说明方法,将鸭嘴兽和鸟类作比较,有力地说明了鸭嘴兽具有鸟类(de)某些外形特征.鸭嘴兽习惯于白天睡觉,晚上出来觅食.青蛙、蚯蚓、昆虫等都是它(de)食物.它(de)消化机能特强,一只鸭嘴兽体重不到一公斤,但一天能吃下与自己体重相当(de)食物.1、画线句运用了作比较(将鸭嘴兽(de)体重和自己一天吃下(de)食物重量进行比较)、列数字(de)说明方法,准确、有力地说明鸭嘴兽(de)消化机能特强.鸭嘴兽总是在河边打洞,洞有两个出口,一个通往水中,一个通往陆上(de)草丛.它们用爪挖洞(de)本领很高,即使在坚硬(de)河岸,十几分钟也能挖一米深(de)洞.有(de)洞长达几十米,里面有宽敞(de)“卧室”,准备产卵用.卧室里铺着树叶、芦苇等干草,俨然是个舒适(de)“床铺”呢1、画线句运用了列数字(de)说明方法,准确清楚地说明鸭嘴兽用爪挖洞(de)本领很高.母鸭嘴兽一次生两个蛋,白色半透明,壳上带有一层胶质.母鸭嘴兽将蛋放在尾部及腹部之间,然后蜷缩着身体包围着蛋.两星期后,小兽脱壳而出,但眼睛看不见,身上没有毛,不能觅食,全靠妈妈喂奶,要经过四个月才断奶.鸭嘴兽虽然以奶哺子,却没有奶头,鸭嘴兽吃奶时只是咬着乳部(de)体毛,奶从毛端注入小兽(de)口中.若与爬行动物相比,鸭嘴兽显然是比较高等(de)动物,因为它虽属卵生,却是哺乳(de).但在哺乳动物中,它却是最低等(de).它生蛋和排泄粪尿都用同一个器官,所以又称单孔类.澳大利亚是当前．．(de)单孔类动物(de)故乡,．．世界上唯一除了鸭嘴兽外,还有一种叫针鼹.1、该段运用了作比较(de)说明方法,将鸭嘴兽和爬行类、哺乳类动物比较,有力地说明鸭嘴兽同属两类,在动物进化中(de)不同等级.2、画线句中(de)“当前”从时间上进行限定,说明澳大利亚只是现在世界上唯一单孔类动物(de)故乡3、画线句中(de)“唯一”指只有一个,独一无二,说明目前世界上有澳大利亚一个国家是单孔类动物(de)故乡.天下之大,无奇不有.生物界有待人们去探讨(de)奥秘,还多着哩1、该段总结全文,表明面对未知(de)世界,应不断探索,这一精神与第①段“没有不犯错误(de)完人”一句相呼应,意味深长.。

《使人伤脑筋的鸭嘴兽》叶进【自学指导】1．感受本文说明性文字生动活泼而准确自然的语言，了解鸭嘴兽的特点。

2．通过朗读、分析，理解课文作比较的说明方法。

3．体会文章所倡导的实事求是的科学精神。

【正音正字】拘泥水獭脚趾蹼鸟喙觅食俨然壳蜷缩【积累词语】大发雷霆恶作剧引以为鉴实事求是不伦不类争论不休无奇不有【朗读课文】【课文简析】这是一篇融科学性与人文性于一体的科普文章。

用生动自然的语言，聊天式的形式，既说明了鸭嘴兽卵生哺乳动物的生物学特征，又以恩格斯先否定世界上存在鸭嘴兽这种动物，后来在实践的检验下改变认识的事例，提倡一种科学精神：“没有不犯错误的完人”，“对待事物不拘泥于传统认识，尊重事实”。

课文语言表达有特色。

学习中，随时要思考：我们在哪些语句中得到了信息？这些语句是如何表达的？我们能学习这种表达方式吗？并尝试解决问题，体会表达的妙处，从而获得思维语言能力的提高。

【思维训练】1．课文在介绍鸭嘴兽时与其它动物作比较。

这些比较分别说明了鸭嘴兽什么特点？①“鸭嘴兽有一个平而扁的阔嘴巴，短而钝的粗尾巴，还有一对蹼。

乍看起来，同家鸭差不多。

而它那身漂亮而柔软的灰色绒毛，又可与我国的特产水獭媲美。

”——将鸭嘴兽与家鸭、水獭相比较，说明它兼有家鸭的外形与水獭的皮毛的特点。

②“说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代，说它是爬行动物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂养的。

”——将鸭嘴兽与兽类和爬行动物相比较，说明它在繁殖方法上具有特殊性，它与一般兽类、爬行类都不同。

③“若与爬行动物相比，鸭嘴兽显然是比较高等的动物，因为它虽属卵生，却是哺乳的。

但在哺乳动物中，它却是最低等的。

”——将鸭嘴兽与爬行动物和哺乳动物相比，说明其在动物进化中的等级特点。

2．这些比较最终要突出鸭嘴兽哪些特点？突出鸭嘴兽既有哺乳动物的特点，又结合了鸟类和爬行类的特点。

3．具有鸭嘴兽这种特点的动物，现在生物学上归为哪一类？？卵生哺乳类。

4．鸭嘴兽刚进入人类视野时，带来一些什么问题？这给我们什么启示呢？多新出现的事物，我们都会有这样的认识过程。

使人伤脑筋的鸭嘴兽复习笔记Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#《使人伤脑筋的鸭嘴兽》复习笔记纵观全文，鸭嘴兽是一种“奇特”的动物：①外形特征奇特：阔嘴巴，平而扁；粗尾巴，短而钝；一对蹼；灰色绒毛，漂亮而柔软。

②生理特征奇特：靠下蛋繁殖后代，孵出的后代靠哺乳喂养。

③生活习性奇特：白天睡觉，晚上觅食；体重不到一公斤，一天能吃下与自己体重相当的食物；以乳哺子，却没有奶头，奶从毛端注入小兽的口中。

鸭嘴兽的“使人伤脑筋”具体表现在：①说它是兽类吧，它却是靠下蛋繁殖后代；②说它是爬行动物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂养的。

①世界上只有两种人不犯错误：未出生的孩子和已经死了的人。

“没有不犯错误的完人”这句话，今天恐怕谁都会这样说，然而在前些年，这话是断然说不得的。

②革命导师恩格斯，这位伟大的革命家，同样犯过各种错误。

③这要从我在澳大利亚所看到的一种特殊动物谈起。

④那是初春的一个上午，我在澳大利亚南部塔斯马尼亚岛上，看到一种非常奇特的动物，叫鸭嘴兽。

它既是哺乳类，又会下蛋；既像鸟类，又像爬行类。

⑤据说．．，当1880年一个鸭嘴兽标本从当时的英国殖民地澳大利亚送到伦敦时，曾使英国有名的生物学家们大发雷霆。

他们断言，这个标本是用几种不同的动物拼凑起来的，并扬言要追查是什么人敢如此恶作剧，在反对者之中，还有恩格斯。

⑥按照传统的概念，哺乳动物必须胎生，而不会下蛋。

革命导师恩格斯也一度．．拘泥于这种认识，后来在实践的检验面前才改变认识，并把它作为教训，提示别人，引以为鉴，给人们树立了一个重视科学、实事求是的榜样。

恩格斯在1895年给康·施米特的信中说：“我在曼彻斯特看见过鸭嘴兽的蛋，并且傲慢无知地嘲笑过哺乳动物会下蛋这种愚蠢之见，而现在这却被证实了!因此，但愿您不要做我事后不得不请求鸭嘴兽原谅的那种事情吧！”1、①——⑥节以“说故事”的方式引入鸭嘴兽。

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”明日，买诸市，烹而饵之，病加甚，召医而尤其故。

医求观其滓，曰：“吁！尽老芋也，彼鬻（yù）药者欺子而获售。

子之懵也，而反尤于余，不以过乎？”余戚然慙惭，忾然忧，推是类也以往，则世之以芋自售而病人者众矣，又谁辨焉！谒：请（拜访）宜：合适,适宜诸：兼词，“之于” 尤：指责，责问鬻（yù)：卖病：危害篇二：使人伤脑筋的鸭嘴兽作业设计《使人伤脑筋的鸭嘴兽》作业设计使人伤脑筋的鸭嘴兽》新浜中学教学目标知识目标：了解既特别又可爱的鸭嘴兽的生理结构及生活习性，认识生物界的奇特现象。

能力目标：学习运用作比较的方法说明事物特征。

情感目标：激发学生探索自然的兴趣，培养他们热爱自然，热爱动物的情感。

学情分析整体而言，初二（2）班学生的语文基础比较薄弱，我们的学生表达能力较差，写作能力欠佳，不能对文本进行深入的解读，因此需要多引导。

使人伤脑筋的鸭嘴兽节选一提起澳大利亚的鸭嘴兽，很多人都会觉得，它是一种十分怪异的动物。

鸭嘴兽的模样怪怪得使人难以接受：它既像鸭子，又像海狸，还像水獭。

鸭嘴兽的游泳方式使人惊奇：它几乎完全靠尾巴扑击水面，速度快而有力。

鸭嘴兽的繁殖方式使人困惑：它只产卵却生子，小鸭嘴兽是靠母亲的乳汁长大的。

这种动物让人伤脑筋的地方还多着哪！鸭嘴兽是爬行动物，却又下蛋。

这种下蛋方式，常使一些自称为“高等动物”的人感到羞愧。

这些“高等动物”的始祖也是卵生动物，只不过后来进化成胎生，他们现在干脆把鸭嘴兽当成了自己的祖先。

鸭嘴兽的繁殖方式，使一些“高等动物”们又很尴尬。

他们明明知道自己的始祖也是产卵的，可他们不愿接受这个事实，所以他们把鸭嘴兽的这种产蛋生殖方式说成是“返祖现象”。

鸭嘴兽的乳汁更使人伤脑筋。

鸭嘴兽只产卵不生子，生下来的卵靠母体的乳汁哺育成长。

这种乳汁不是通过乳腺产生的，而是一种回吸式的乳汁。

幼兽在母体里吸取营养时，顺便也吸取了母体的血液。

这个事实被那些“高等动物”否认了，因为他们不能接受这种不“卫生”的方式。

他们宁愿相信鸭嘴兽是把幼兽贮藏在母体的脂肪里，使幼兽在母体内发育成长。

可是鸭嘴兽还是让人迷惑不解。

比如说它的皮肤是毛茸茸的，不像其他哺乳动物的皮肤是光洁的；它的嘴巴是扁扁的，扁得像鸭子嘴似的；它的四肢像鸭子一样是蹼足；它的尾部像海狸和水獭一样是扁的；它的泄殖腔像海狸和海獭一样是开在尾部的背面这些特点都让人迷惑不解。

特别是那扁扁的嘴巴，简直就是一个鸭子的嘴巴！那扁扁的尾部也是一个鸭子尾巴！那扁扁的泄殖腔和海獭、海狸的一样，简直就是一个海獭或海狸！这些让人迷惑不解的地方，使鸭嘴兽在动物分类学上成了一个难题。

这个难题一直没有人能解开。

18世纪中叶，当澳大利亚被发现的时候，鸭嘴兽就被发现了。

可是直到19世纪中叶的时候，当鸭嘴兽的标本被带回英国伦敦时，英国的动物学家们才相信世界上真的有这样一种怪异的动物。

在此之前，他们一直认为鸭嘴兽是澳大利亚人编造出来的神话故事。