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九年级化学全册酸碱盐专题复习鲁教版五四制课题酸碱盐的综合复习教学目标1、系统的归纳总结出酸碱盐的种类、性质、转换2、进一步分析巩固复分解反应条件3、能熟练鉴别几种物质重点、难点酸碱盐的性质；复分解反应的条件；特殊离子的鉴别考点及考试要求物质分类中酸、碱、盐相关内容一直是化学学科中尤为重要的内容，知识点延伸领域较广，也是中考中占据分值最高的考点，重点突出较多，难点同样很多，很多学生学习此处内容时较为吃力、需要多总结归纳、强化训练教学内容知识框架一、概念：1、酸的组成——氢离子＋酸根离子2、碱的组成——金属离子＋氢氧根离子3、盐的组成——金属离子(或铵根离子)＋酸根离子4、复分解反应——由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。
AB+CD=AD+CB （复分解反应的条件：生成物中有水、沉淀或气体三者之一）5、稀释浓硫酸的方法——一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。
6、中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。
二、酸的性质：（1）酸能使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞不显色（2）酸 + 多数金属氧化物 = 盐 + 水（3）酸 + 碱 = 盐 + 水（4）酸 + 盐 = 新酸 + 新盐（5）酸+活泼的金属=H2 + 盐二、碱的性质：（1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色。
（2）碱＋多数非金属氧化物＝盐＋水（3）碱＋酸＝盐＋水（4）碱＋某些盐＝另一种盐＋另一种碱1、氢氧化钠跟二氧化碳反应：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O2、氢氧化钠跟二氧化硫反应：2NaOH + SO2 = Na2SO3 +H2O3、氢氧化钠跟三氧化硫反应：2NaOH + SO3 = Na2SO4 +H2O4、氢氧化钙跟二氧化碳反应：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 使澄清石灰水变浑浊5、氢氧化钠跟稀硫酸反应：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O6、氢氧化钠跟稀盐酸反应：NaOH + HCl = NaCl + H2O7、生石灰跟水反应：CaO + H2O =Ca(OH)2三、盐的性质：（1）盐＋某些金属＝另一种盐＋另一种金属。
酸碱盐总复习一、酸1、常见的酸的特性注意：⑴浓硫酸溶于水时会放出大量的热。
因此，稀释浓硫酸时，一定要使浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，使产生的热量迅速扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。
⑵浓硫酸的脱水原理指它能把木材、纸张、蔗糖等物质中的氢元素和氧元素按水分子的组成比夺取出来，使它们变黑、碳化，是化学变化。
2、酸的化学性质酸溶液中都含有__________，所以酸具有相似的化学性质。
（1）酸溶液与指示剂作用酸溶液能使_____________________变_________。
（2）酸+活泼金属反应→盐+H2↑Mg + HCl =Al + HCl =Fe + HCl =Zn + HCl =Mg+ H2SO4 =Al + H2SO4 =Zn + H2SO4 =Fe+ H2SO4 =（3）酸+碱→盐+水（中和反应属于复分解反应）HCl+ NaOH=HCl+ Al(OH)3=HCl+ Mg(OH)2﹦HCl+ Fe(OH)3﹦H2SO4+ Mg(OH)2﹦H2SO4+ Cu(OH)2﹦（4）酸+金属氧化物→盐+水CuO + H2SO4 =Fe2O3+ H2SO4 =（5）酸+某些盐→新盐+新酸CaCO3 + HCl =Na2CO3 + HCl =AgNO3+ HCl =Na2CO3 + H2SO4 =CaCO3 + H2SO4 =BaCl2+ H2SO4 =二、碱1.常见的碱的性质2.碱的化学性质碱溶液中都有_________，所以碱具有相似的化学性质。
（1）碱溶液与指示剂作用碱溶液能使______________________变_____，能使________________________变______。
（2）酸+碱→盐+水（中和反应属于复分解反应）（3）碱溶液+非金属氧化物→盐+水实验室检验CO2气体： CO2 + Ca(OH)2 =实验室吸收CO2气体：CO2 + NaOH =SO2 + Ca(OH)2 =SO2 + NaOH=（4）碱溶液+某些盐溶液反应→新盐+新碱NaOH + FeCl3 =Ca(OH)2 + CuCl2 =Ca(OH)2 + Na2CO3 =三、盐2、盐的化学性质（1）可溶性盐+较活泼金属→新盐+较不活泼金属湿法炼铜：Fe+ CuSO4=Cu+ AgNO3=Fe+ AgNO3=（2）酸+某些盐→新盐+新酸（3）碱溶液+某些盐溶液反应→新盐+新碱（4）可溶性盐+可溶性盐→另外两种盐NaCl+ AgNO3=Na2CO3+ CaCl2=CuSO4+ BaCl2=四、金属活动性顺序表K、Ca、Na、_____、_____、_____、_____、Sn、Pb、（H）_____、Hg、_____、Pt、Au金属活性依次减弱注意：Fe发生置换反应后显+2价；五、复分解反应⑴定义：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，这样的反应叫做复分解反应。
九年级化学专题复习《酸碱盐强化训练》酸碱盐涉及的知识点较多，综合性较强。
其二轮强化复习一般渗透在探究题、流程题、推断题中进行，现各列举几例仅供参考。
一、探究题酸碱盐的综合应用在实验探究题中常体现为探究物质的性质、成分以及验证某些反应规律等。
省题常见的考查形式为反应后物质成分的探究，涉及的核心知识点为酸碱盐的检验。
建立“现象结论”相互推导过程的思维模式是解题的关键。
1. 实验室有一瓶长期露置于空气中氢氧化钠溶液，确认已变质。
某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步制定回收方案。
【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？【探究1】确定该溶液中溶质的成分。
【资料1】BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、NaNO3溶液均显中性。
实验操作实验现象实验结论Ⅰ．取少量溶液于试管中，向溶液中滴加溶液，并不断振荡。
产生白色沉淀该溶液部分变质，含有Ⅱ．将步骤Ⅰ反应后的混合物静置，取少量上层清液，滴加2～3滴酚酞试液。
氢氧化钠溶液变质的原因（用化学方程式表示），因此氢氧化钠溶液必须保存。
【问题2】如何从变质的氢氧化钠溶液中回收得到较纯净的氢氧化钠固体？【探究2】回收纯净的氢氧化钠固体。
【资料2】在不同温度下NaOH的溶解度如下：温度（℃）10 2040 60 80 10溶解度（g/100g水）64 85 138203285376请回答下列问题：Ⅰ．试剂x的化学式，操作y的名称为。
Ⅱ．根据相关物质的溶解度数据，系列操作z中①操作名称为。
点评：教材习题改编；以初中化学核心物质NaOH的变质为载体，综合考查物质的检验和分离提纯等知识点；变质后的NaOH的提纯回收是该题的亮点。
2.仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：（1）操作③用玻棒搅拌的目的是。
（2）请完成下表（已知AgCl和BaSO4是难溶于水和酸的白色固体）：假设和现象判断和化学方程式a 若现象I为无氨味。
中考化学酸碱盐专题复习一．酸、碱、盐的初步概念1 电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。
如 H2SO4、HNO3、HCl等都属于酸类.2 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。
如 NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH）2等。
3 电离时生成金属离子和酸根离子的化合物叫做盐。
如 NaCl、KNO3、CuSO4·5H20等都属于盐类。
铵根离子虽不是金属离子,但因其具备金属离子的特征,因此铵根离子和酸根离子构成的化合物应属盐类。
二．酸性氧化物和碱性氧化物(1）金属氧化物大多为碱性氧化物,非金属氧化物大多为酸性氧化物.(2）碱性氧化物中只有 K2O、Na2O、BaO、CaO能与水化合生成可溶性碱；酸性氧化物如 CO2、SO2、SO3、P2O5等能与水化合生成对应的含氧酸。
（3）酸性氧化物与碱的反应可看作先是酸性氧化物与水化合生成含氧酸，含氧酸再与碱相互交换成分得出生成物，即：二、酸、碱、盐的性质1．酸的通性酸的通性。
酸的通性实质上是氢离子的性质。
方法指导：“通性"是指某类物质所共有的一般规律，是具有一定条件和运用范围的，“酸"──常用盐酸、稀硫酸，而不能用具有强氧化性的硝酸、浓硫酸，因为它们跟金属反应一般不生成氢气.2．酸溶液与酸性溶液酸溶液是酸的水溶液,酸性溶液是指呈酸性（PH＜7）的溶液。
酸溶液一定呈酸性，但呈酸性的溶液其溶质不一定是酸。
有些盐溶液，如NaHSO4溶液、NH4Cl 溶液也呈酸性，也能使紫色石蕊试液变红.3．碱的通性碱在水溶液中电离生成的阴离子都是氢氧根离子，因而碱类都具有一些相似的化学性质，即碱的通性.方法指导：学习碱的性质时既要掌握OH—具有的一般规律即通性，又要明确不同的阳离子所具有的特殊性。
如 Ca(OH）2溶液能与Na2CO3溶液反应，而 NaOH溶液却不与 Na2CO3溶液反应。
4．难溶性碱如Cu(OH)2、Fe（OH)3等的特性（1）大多数难溶性碱受热容易分解,如:Cu(OH）2=CuO＋ H2O 。
（云南专版）2019年中考化学总复习教材考点梳理专项训练（二）酸、碱、盐综合集训习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（云南专版）2019年中考化学总复习教材考点梳理专项训练（二）酸、碱、盐综合集训习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（云南专版）2019年中考化学总复习教材考点梳理专项训练（二）酸、碱、盐综合集训习题的全部内容。
专项训练(二) 酸、碱、盐综合集训一、选择题1．（2018·北京)下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（A)A．CO2 B．O2C．NaCl D．NaOH2．（2018·保山市腾冲县模拟）下列是生活中一些常见物质的近似pH，其中酸性最强的是（B) A．新鲜牛奶：pH＝7 B．柠檬：pH＝2.2～2.4C．西红柿:pH＝4.0～4.4 D．肥皂水：pH＝103．(2018·昆明一中模拟）下表是部分常见物质的pH，在这些物质中，能使无色酚酞溶液变红的是（C）厕所清洁橘汁草木灰水柠檬汁物质剂pH1。
73。
510.62。
5A.厕所清洁剂 B．橘汁C．草木灰水 D．柠檬汁4．(2017·柳州)下列各组物质中，按照酸、碱、盐顺序排列的一组是（A)A．H2SO4KOH K2SO4 B．H2SO4K2SO4KOHC．K2SO4KOH H2SO4 D．KOH K2SO4H2SO45．(2018·北京）下列物质能与NaOH反应的是(B)A．Fe B．CO2C．Fe2O3 D．NaCl6．（2018·湖州）现有4种试剂：①紫色石蕊试液;②稀硫酸;③碳酸钾溶液;④氯化钡溶液。
酸碱盐突击复习【第一关】将下列物质（或主要成分）的化学式填入相应的空格内：纯碱，盐酸，大理石，熟石灰，苛性钠，硫酸，碳酸氢钠，碳酸，碱式碳酸铜，生石灰，干冰，硝酸，硝酸铵①属于酸的是_______________________；②属于碱的是_________________ ___；③属于盐的是_________________________；④属于非金属氧化物的是__________ ；⑤属于金属氧化物的是__________________。
写出由H、O、Cl、C、Cu 中的元素组成的下列各类化合物的化学式（各举一例）：酸________碱_______盐________非金属氧化物_________金属氧化物_______你迫切需要做的是：元素（或原子团）的化合价，请务必记熟，明天默写。
【第二关】默写：你能准确地写出以下的物质么？硫酸钡，氢氧化钠，碳酸钙，氯化银，硝酸银，硫酸铝你能迅速地说出上列物质的溶解性么？你迫切需要做的是记熟各物质的溶解性，明天默写【第三关】默写1、钾钠铵硝。
氯化物类。
硫酸盐类，银钙微溶。
碳酸盐类，钾钠铵溶。
碱类，钾钠铵溶。
2、判断下列物质的溶解性（填“可”或“不”）：氯化钾_____、氯化铜____、氢氧化铜_____、氢氧化钡_____、硫酸钡_____、硝酸钡______、碳酸钡_____、氯化钡______、氯化银______、氯化钙______、碳酸钙_____、氢氧化钙____。
【第四关】酸的性质：【第六关】【第七关】复分解反应的条件：+可溶== ↑或↓或水+酸(HCl或H2SO4)==CaCO3、BaCO3常见的不溶物： Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2、Al(OH)3Fe2O3、CuO、Al2O3、CaO判断下列反应能否发生，写出能反应的化学方程式（1）Na2CO3 + H2SO4——（2）FeCl3 + NaOH ——（3）H2SO4 + C a(O H)2——（4）C u(O H)2 + KNO3——（5）K2SO4 + BaCl2——（6）KNO3 + NaCl ——（7）CaCO3 + BaCl2——（8）BaSO4 + HNO3——【第八关】请默写十大离子对：再用十大离子对的方法判断昨天的8个方程式能否反应酸碱盐知识的训练1．在H、O、C、S、Ca五种元素中选择适当元素组成符合下列要求的化学式。
2014年中考化学真题按单元分类汇编：酸、碱、盐综合练习1．（2014北京）氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（）A ．小苏打B．熟石灰C．生石灰D．纯碱2．（2014北京）下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂B．西瓜汁C．酱油D．柠檬3．（2014揭阳）下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是（）A pH＜5.6的雨水称为酸雨B 使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源C “温室效应”主要是由CO2等气体引起的D 加速石油、煤炭的开采，快速提高人类的生活质量4. （2014常德）物质分类是一种重要的化学思想。
下列物质中属于酸的是（）A. H2CO3B. NaHCO3C. P2O5D. KOH 5．（2014揭阳）下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（）A．蔗糖溶液B．浓盐酸C．浓硫酸D．饱和食盐水6．（2014河南）下列有关化学实验的说法中不正确的是（）A．用高锰酸钾制O2时，反应试管的管口应略向下倾斜B．做铁在O2中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙C．配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒人蒸馏水D．用金属和酸制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置7．（2014河南）下列事实的结论或解释中不正确的是（）A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2OD．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用8．（2014北京）下列物质必须密封保存的是（）A．木炭B．浓盐酸C．石灰石D．氯化钠9．（2014北京）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．干冰用作冷冻剂B．硫酸用于处理碱性废液C．氧气用于气焊D．生石灰用作干燥剂10．（2014厦门）下列食品显碱性的是（）A．醋（pH=2.1）B．酒（pH=7.0）C．酱油（pH=4.4）D．皮蛋（pH=10.1）11．（2014漳州）生活中一些物质的近似pH值如下，有关说法不正确的是（）A．牙膏显碱性B．胃酸过多的人少吃苹果C．醋酸能使紫色石蕊试液变红D．上述物质酸性最强的是炉具清洁剂12．（2014常德）人体一些液体的正常pH范围如下，其中酸性最强的是（）A．胃液0.9 ～1.5 B．胆汁7.1 ～7.3C．血浆7.35～7.45 D．尿液4.7～8.413．（2014郴州）一些食物近似ph值如下：牛奶6.4，苹果汁3.1，鸡蛋清7.8，葡萄汁4.0，其中酸性最强的是（）A．苹果汁B．鸡蛋清C．牛奶D．葡萄汁14．（2014娄底）下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中显酸性的是（）A．洗发精(pH=8) B．厕所清洁剂(pH=1)C．洗衣液(pH=10) D．厨房清洁剂(pH=13)15．（2014•定西）下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（）A．用稀硫酸除去铁锈B．用氢气作燃料C．用熟石灰改良酸性土壤D．用干冰人工降雨16．（2014揭阳）下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A 二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B 用氢氧化钠改良酸性土壤C 氢氧化铝用于治疗胃酸过多D 用稀盐酸除去金属表面的锈17、（2014荆州）以下叙述中，不正确的是（）A、一切物质都是由分子构成的B、采用加热煮沸的方法可降低水的硬度C、碱性溶液不一定是碱的溶液D、图书、档案失火适用CO2灭火器灭火18．（2014娄底）下列说法或现象描述正确的是（）A ．含氧元素的化合物都属于氧化物B ．稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色C ．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D ．金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的原子大小不同19．（2014定西）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）A ． 因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B ． 因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C ． 因为H 2O 和H 2O 2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D ． 因为蜡烛燃烧生成CO 2和H 2O ，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素20．（2014•南宁）下列数据为常见水果的近似pH ，其中呈碱性的是（ ）A ．菠萝pH=5.1 B ．杨梅pH=2.5 C ． 苹果pH=4.1D ．柿子pH=8.5 21．（2014兰州）为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下（ ）体液唾液 胆汁 胰液 pH6.6﹣7.1 7.1﹣7.3 7.5﹣8.022．（2014武威）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A ． 因为H 2O 和H 2O 2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B ． 因为蜡烛燃烧生成CO 2和H 2O ，所以蜡烛组成里一定含有C 和HC ． 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D ． 因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液23. （2014哈尔滨）下列叙述错误的是（ ）A CO 与CO 2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同A ． 人体的唾液一定呈酸性B ． 人体的胆汁一定呈碱性C ． 人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D ． 酚酞试液可精确测得以上体液的pHB NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色，是因为它们的溶液中都含有OH﹣C 金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为它们的原子排列方式不同D 温度计受热时，水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大24. （2014哈尔滨）对下列事实的解释正确的是（）25．（2014齐齐哈尔）下列实验现象的描述中，错误的是（）A. 铜丝插入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体析出B. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方出现大量白雾C. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体D. 氧化钙放入水中，液体温度升高26．（2014齐齐哈尔）下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒．A．①②B．②③④C．②③D．①③④27．（黑龙江龙东）下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（）A．酚酞试液B．CO2C．澄清石灰水D．铁粉28．（黑龙江龙东）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体B．置换反应生成单质和化合物，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化D．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液29．（2014湖北）①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）30．（2014揭阳）下列反应中属于中和反应的是（）A Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OC CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD Fe+CuSO4═Cu+FeSO431．（2014广东省）下列实验操作、现象与结论对应关系不正确．．．的是（）选项实验操作现象结论A 向食醋中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应B 向红墨水中加入活性炭，过滤红墨水变五色活性炭具有吸附性C 用黄铜片在铜片上刻划铜片上有划痕黄铜的硬度比铜大D 电解水电极上有气泡产生水电解有气体生成32．（2014贺州）生活中的下列物质pH值大于7的是（）A．牙膏B．厕所清洁剂C．生理盐水D．苹果33．（2014大庆）化学方程式是重要的“化学语言”，下列化学方程式与文字表述均正确的是（）A．浓氨水遇浓盐酸产生白雾：NH3+HCl═NH4ClB．用稀盐酸除去铁锈：Fe2O3+4HCl═2FeCl2+2H2OC．实验室制备CO2：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OD．甲醇不充分燃烧：2CH3OH+3O22CO2+4H2O34．（2014牡丹江）下列生产生活中所体现的化学反应原理正确的是（）A．用赤铁矿和一氧化碳炼铁：CO+Fe2O3Fe+CO2B．用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2OC．用酒精做燃料：C2H5OH+3O22CO2+3H2OD．用氢氧化镁治疗胃酸过多症：H2SO4+Mg（OH）2═MgSO4+2H2O35. （2014广州）下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是（）A.用赤铁矿高炉炼铁Fe2O3 + 3CO 高温2Fe+ 3CO2 置换反应B.硫酸厂污水可用熟石灰中和处理H2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4+ H2O 复分解反应C.加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO32KCl+3O2↑分解反应D.用红磷气中氧气含量4P + 502P2O5 氧化反应36．（2014绥化）下列化学方程式书写正确的是（）A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．CO+Fe2O32Fe+CO2C．C+CO22CO D．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2△37．（2014大庆）“类推”是学习化学过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水反应一定是中和反应；②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2；④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻．A．①B．①③C．①②④D．全部38．（2014黄冈）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D．碱能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱39．（2014河北）分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（）A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨40．（2014鄂州）物质的结构决定物质的性质。
下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同41．（2014鄂州）下列说法正确的是（）A．离子都是带电的原子B．碱都能使酸碱指示剂变色C．C、H2、CO都具有还原性，在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应D．化学反应前后，原子的种类和数目均不改变42．(2014武汉)下列有关说法正确的是（）A．实现CO CO2的相互转化，都只有一种途径B．Al可以实现单质氧化物碱C．实现C CO的转化，都利用了碳的可燃性D．实现H2O O2相互转化，化学反应的基本类型不同43．（2014贺州）如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是（）A．该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸B．a克是指加入NaOH溶液的质量C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaClD．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同44．（2014黔东南）物质发生化学变化常伴随着一些现象，下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是（）aA．B．C．D．45．（2014佛山）某班甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液。
