古代汉语词类的划分(20180717)

古代汉语的基本词类1、词类活⽤以及判断词类活⽤的标准。

2、古代汉语代词的系统性；3、介词与连词的区别（注意本教材把“虽、苟、与（其）”归⼊介词）。

4、助词“者、所、之、其”的语法功能；古代汉语谓词性成分的指称化（含⾃指和转指）和名词化。

5、古汉语语⽓词的系统；语⽓词语⽓表达的单⼀性。

※学习内容古代汉语主要指先秦两汉时期的汉语⼝语和在此⼝语基础上产⽣的书⾯语，即⽂⾔。

学习古代汉语，是以现代汉语为参照对象，把⽂⾔作为⼀个泛时的语⾔系统来对待的，从宏观上充分把握⽂⾔的特点。

把握古代汉语的词类系统是为了进⼀步学习古汉语的句法结构和句类。

古汉语的最⼩语法单位是词词，因为古汉语以单⾳节词为主，语素和词基本重合。

古代汉语语法单位及本课程所介绍各⼩类情况：词实词虚词体(名)词性词类谓词性词类名词代词形容词性词类动词性词类形容词数词副词动词介词连词助词语⽓词词组⼆者结构⽅式相同，词组在具备条件的情况下，可以成为句⼦句法结构⾮核⼼结构关系核⼼结构关系助词结构联合、连谓偏正、主谓、述补、述宾句⼦句类判断句、描写句、叙述句复句、单句说明：1、体（名）词性词类体（名）词性词类的语法功能是指称指称，经常做主语、宾语和名词性偏正结构的中⼼语。

2、谓词性词类谓词性词类的语法功能是叙述叙述，经常作谓语。

3、古代汉语的数词经常作谓语数词经常作谓语，因⽽属于谓词性词类。

4、介词介词多由及物动词虚化⽽成，语法功能是组成介宾结构，把⾃⼰的宾语引介给谓语的核⼼，因⽽亦属于谓词性词类亦属于谓词性词类。

第⼀节名词 P221⼀、名词的语法功能：*古今汉语的名词语法功能的异同：同：名词多作句法结构中的主语、宾语、定语和名词性偏正结构的中⼼语。

异：异：古汉语名词可以做判断句的谓语，可以作状语。

（三）充任状语，修饰谓语。

（现代汉语中仅时间名词有此功能：学⽣[下午]开会。

）（三）充任状语，修饰谓语。

辨别:名词出现在主语后,动词前。

古代汉语名词作状语的类型：（见教材例）古代汉语名词作状语的类型：时间。

第八课古代汉语词类的划分一.划分词类的标准词类是指词的语法分类。

对于个体的词来说，它所属的词类也称为词性。

在古代汉语中，词类划分的标准有两个：语法功能和意义。

依据这两个标准，古代汉语中的词可以划分为实词和虚词两大类。

实词能够单独充当句子成分，而且具有一定词汇意义。

虚词则不能单独充当句子成分，没有词汇意义。

二.实词的分类在古代汉语中，实词包括名词、动词、形容词、数词、代词和副词。

（一）名词名词是表示人、事物、时间或空间名称的词，如“人”“鸟”“肉”等。

名词的主要语法功能是作主语、宾语和定语，有些名词还可以做状语和谓语。

（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动以及变化的词。

动词的主要语法功能是作谓语。

动词还可以作定语，修饰名词。

动词分为及物动词和不及物动词两大类，其中能够带宾语的动词为及物动词，不能带宾语的动词为不及物动词。

例如，在现代汉语中，“吃”“打”“爱”在句子中都能够带宾语，是及物动词；而“休息”“走”“死”都不能带宾语，是不及物动词。

古代汉语中，还有一模拟较特殊的动词，即能愿动词，又称助动词，是指表示可能、意愿、必要的动词。

如：可，克，欲。

能愿动词的主要语法功能是修饰动词。

（三）形容词形容词是表示性质、状态的词，如“美”“好”“大”“小”等。

形容词的主要语法功能是作谓语、定语和状语。

（四）副词副词是表示行为、性状的某些特征的词，如“愈”“益”等。

副词的主要功能是修饰形容词、动词，在句子中作状语。

古代汉语中的副词根据意义可以分为程度副词、范围副词、时间副词、否定副词、情态副词、谦敬副词。

（五）代词代词是指具有代替或指示人、事物作用的词，如“我”“谁”“其”“之”等。

代词主要的语法功能是作主语、宾语、定语或补语。

古代汉语的代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词、无定代词、特殊代词。

（六）数词数词是表示事物或动作的数目或次序（次数）的词，如“百”“十”“千”等。

数词的主要语法功能是和量词结合，在句子中做状语或补语。

古代汉语代词大致可以分在三类：指人、指事物、指处所。

孰疑问代词，问人，做主语，译为“谁”，人非生而知之者，孰能无惑？；疑问代词，问物，作主语，译为“什么”，是可忍，孰不可忍也？；疑问代词，表选择，作主语，“哪一个，什么”吾子与子路孰贤？。

谁疑问代词，问人，做宾语，寡人将谁朝而可？；疑问代词，问人，作定语，敢问谁之罪也？；疑问代词，问人，作谓语，孟尝君怪之，曰：此谁也？何疑问代词，问事物、处所，作主语，什么：何贵何贱？作宾语，什么：大王来何操？作状语，怎么，为什么：徐公何能及君也？作定语，什么：宋何罪之有？作谓语，什么原因：所以然者何？水土异也。

安疑问代词，问处所，作宾语，哪里：沛公安在？疑问代词，表反问，作状语，怎么，哪里：燕安知鸿鹄之志？恶疑问代词，问处所，作宾语，哪里：学恶乎始？恶平终？疑问代词，表反问，作状语，怎么，哪里：先生饮一斗而醉，恶能饮一石乎？焉1，指示代词。

相当于“于＋彼”，作补语，在（从、到）那里：制，严邑也，虢叔死焉。

相当于“于＋此”，作补语，在（从、到）这里，比这：率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

相当于“于＋之”，作补语，向（对）他：见贤思齐焉，见不贤而自省也。

2、人称代词，表示第三人称，作宾语，他（她、它）：众好之，必察焉，众恶之，必察焉。

故为之说，以俟夫观人风者得焉。

3、疑问代词，问处所，作宾语，哪里：天下之父归之，其子焉往？表反问，作状语，怎么、哪里：姜氏欲之，焉辟害？附：语气词，表示揭示或加强语气：我二十五年矣，又如是而嫁，则就木焉。

胡疑问代词，问事物，作宾语，什么：胡为至今不朝也？疑问代词，原因，作状语，为什么：谁为君夫人？作胡弗知？奚疑问代词，问事物，作宾语，什么：太师将奚以教寡人？疑问代词，问原因，作状语，为什么：或谓孔子曰：“子奚不为政？”疑问代词，问事物，作宾语，什么：曷为久居此围城之中而不去也？疑问代词，问原因，作状语，为什么：汝曷弗告朕？之1、人称代词，表示第三人称，作宾语，他她、它、他（她）们：爱共叔段，欲立之。

词类和词类活用之杨若古兰创作一、古代汉语的词类划分词类是根据词的语法意义和语法功能划分出来的类别.古代汉语的词类，跟古代汉语的词类大致不异：总共可以分成十一类，即名词、动词、描述词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词.下边分别论述.1.名词，暗示人或事物的名称的词.例如：阿爷无大男，木兰无长兄.(《木兰诗》) 黔无驴，有好事者船载以入.(《黔之驴》)2.动词，暗示人或事物的动作、行为、发展变更的词.例如：一屠晚归，担中肉尽.(《狼》) 谍报敌骑至.(《冯婉贞》)3.描述词，暗示人或事物的外形、性质或者动作、行为的形态的词.例如：.肉食者鄙，未能远谋.(《曹刿论战》) 寒暑易节，始一反焉.(《愚公移山》)4.数词，暗示数目的词.例如：一桌、一椅、扇、一抚尺而已.(《口技》) 策勋十二转，赏赐百千强.(《木兰诗》)5.量词：暗示人或事物的单位或动作行为的词.例如：距圆明园十里，有村曰谢庄.(《冯婉贞》) 孤帆一片日边来.（《望天门山》）6.代词，代替名词、动词、描述词或数量词的词，叫做代词.例如：会长老，问之民所疾苦.(《西门豹治邺》) 余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?(《捕蛇者说》)7.副词，经经常使用在动词或描述词的前面，暗示程度、范围、时间等.例如：太后之色少解.(《触旮说赵太后》) 村中闻此入，咸来问讯.(《桃花源记》)8.介词，同它后面的名词、代词等组合起，经经常使用在动词，描述词的前面或后面，暗示处所、方向、时间、对象等等.例如：何不试之以足(《郑人买履》) 乃取一葫芦置于地.(《卖油翁》)9.连词，把两个词或两个比词大的单位连接起来的词，例如：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.(《岳阳楼记》) 西人长火器而短技击.(《冯婉贞》)10.助词，附着在一个词、一个词组或一个句子上，起辅助感化.例如：遂率子孙荷担者三夫.(《愚公移山》) 诸将请所之(《李恕雪夜入蔡州》)11.语气词，也叫语气助词.语气词不克不及充当句子成分，但它可以暗示提顿、陈述、祈使、疑问、感叹等分歧语气.例如：今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣.(《捕蛇者说》)然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)12.叹词，暗示感叹或呼唤应对的词.例如：嘻，技亦灵怪矣哉!(《核舟记》) 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(《岳阳楼记》)以上十二类词可以合成实词和实词两大类.能够单独用来回答成绩，有比较实在的意义的词叫做实词；不克不及单独用来回答成绩，也没有实在的意义，但是有帮忙造句的感化的词叫做实词.普通说来，实词包含名词、动词、描述词、数词、量词、代词；实词包含副词、介词、连词、助词、语气词、叹词.可是代词所指人或事物是不固定的，在古代汉语里，很多代词都不克不及单独用来回答成绩(如“其”“之”)，所以也有人把代词归入实词类的.二、词类活用以上各类词在句子中充当什么成分也有必定的分工.比方名词经经常使用作主语、宾语；动词经经常使用作谓语；描述词经经常使用作定语、状语和谓语；数词经经常使用作定语.但是，在古代汉语里，某些词可以按照必定的说话习气灵活应用，在句中临时改变它的基本功能.例如：“虎不堪怒，蹄之.”(《黔之驴》)这个句子中的“蹄”，本是名词，这里临时用作动词，作谓语.这类景象叫词类的活用.古代汉语里的词类活用景象次要有：(1)动词、描述词、名词的使动用法；(2)描述词、名词的意动用法；(3)名词用如动词；(4)名词用如状语.上面分别谈谈这几种情况：(1)动词、描述词、名词的使动用法在普通情况下，谓语动词所暗示的动作是由主语直接发出的.例如：“谍报敌骑至”，“报”是“谍”发出的；“至”是“敌骑”发出的.但在使动用法中，主语所代表的人或事其实不是动作行为的直接发出者，而是使宾语所代表的人或事物直接发出，主语只是使宾语发出这类动作行为，含有主语“使宾语如何样”的意思.例如；柳宗元《捕蛇者说》“君将哀而生之乎?”动词“生”不是主语“君”直接发出的，而是宾语“之”直接发出的，含有“君使之生”的意思.我们晓得，同是动词，有及物动词和不及物动词的分别，及物动词是能带宾语的动词，不及物动词是不克不及带宾语的动词.在古代汉语中，动词的使动用法多是不及物动词，及物动词的使动用法比较少.例如：河曲智叟笑而止之.(《愚公移山》) 然得而腊之觉得饵，可以已大风、挛、瘘、疠，去死肌，杀三虫.(《捕蛇者说》) 殚其地之出，竭其庐之入.(同上) 又数刀，毙之.(《狼》)“止之”是叫他不要如许做；“已”是使止，“去”是使去；“殚…‘竭”都是使尽的意思；“毙”是使毙，即杀死.这些都是不及物动词的使动用法.止子路宿，杀鸡为黍而食(si)之，见(xiàn)其二子焉.(《论语·微子》)──(老人)留子路住宿.杀鸡做饭给子路吃，叫他的两个儿子出来拜会子路.描述词用作谓语，是描写事物是什么模样，构成描写句.例如：“位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也.”描述词“尊”和“厚”的后面都不带宾语，这是描述词的普通用法.如果描述词的后面带上宾语，那么这个描述就活用作动词.描述词活用作动词后，是使宾语具有这个描述词的性质和形态，这类景象叫描述词的使动用法.例如：“今媪父老安君之位.”描述词“尊”的后面带有宾语“长安君之位”，意思是“使长安君的地位尊贵”.描述词活用为使动的景象很多，例如：固国不以山溪之险.(《得道多助，失道寡助》) 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身.(《生于忧患，死于安乐》) 敌人远我，欲以火器困我也.(《冯婉贞》) 春风又绿江南岸(《泊船瓜州》)“固国”是使国家强固；“苦其心志”是使他的心志苦，“劳其筋骨”是使他的筋骨劳，“空乏其身”是使他的身体空乏；“远我”是使我距离远.“又绿江南岸”是又使江南岸绿.名词用作使动的例子不普遍.名词本来是不克不及带宾语的，名词用作动词带宾语，暗示使动，含有主语“使宾语成为这个名词所代表的人或事物”的意思.例如：先破秦入成阳者王(wàng)之.(《史记·项羽本记》)──先攻破秦军打进成阳的，就让他做王.齐威王欲将孙膑.(《史记·孙膑》)──齐威王打算让孙膑当主将.“王之”的“王”本是名词，在这里是活用为动词，后面还带有代词宾语“之”，意思是“使之成为王”；“将孙膑”是“使孙膑成为主将”的意思.(2)描述词、名词的意动用法所谓意动用法，就是“认为(或觉得)宾语如何样”的意思.这类用法只限于描述词或名词的活用，动词本人没成心动用法.描述词的意动用法是主语认为宾语具有这个活用描述词的性状，宾语本人其实纷歧定真的具有这类性状，只是一种客观的认为.例如：渔人甚异之.(《桃花源记》) 若毒之乎?(《捕蛇者说》) 刺史颜证奇之.(《童区寄传》) 愬然之.(《李愬雪夜入蔡州》)“甚异之”是认为非常奇怪；“毒之”是认为它痛苦；“奇之”是觉得奇特；“然之”是认为他对.名词的意动用法是主语把宾语看作这个活用名词所代表的人或物，也是一种客观认为.例如:孟尝君客我.(《战国策·齐策》) 邑人奇之，稍稍宾客其父.(《伤仲永》)“客我”是以我为客；“宾客其父”是以其父为客. (3)名词用如动词在白话里，名词可以按照必定的说话习气而灵活应用，临时被用如动词，这类情况比较普遍.名词用如动词后，原本的名词义并没有消逝.只是添加了和上下文相适应的动词的意义而已.例如；小信未孚，神弗福也.(《曹刿论战》) 天下缟素，今日是也.(《唐雎不辱使命》) 赵王之子孙侯者，其继有在者乎?(《触普说赵太后》) 见其矣十中八九，但徽颔之.(《卖油翁》)“福”指赐福；“缟素”白色的丧服，这里指穿丧服；“侯”指做诸侯；“颔”指导头.(4)名词用如状语状语是用在动词或描述词前面，对动词或描述词起润色、限建造用的.古代汉语中，名词普通不必作状语.但在白话中，名词作状语是罕见的景象，而且有多方面的润色感化.少时，一狼径去，其一犬坐于前.(《狼》) 猱进鸷击，或能免乎?(《冯婉贞》)名词作状语表比方，可译为“像……那样”.“犬坐”译为“像犬一样坐”；“猱进鸷击”译为“像猱一样前进，像鸷一样攻击”.齐将田忌善而客待之.(《孙膑》) 君为我呼入，我得兄事之.(《鸿门宴》)“客待之”是用客礼对待他；“兄事之”是用事奉兄长的礼节事奉他.都是暗示对待人的态度.夫以秦王之威，而相如廷叱之.(《廉颇蔺相如列传》) 孔子东游，见两小辫.(《两小儿辩日》)箕畚运于渤海之尾.(《愚公移山》) 布囊其口.(《童区寄传》)第一句名词“廷”作状语，暗示动作行为发生的处所；第二句方位名词“东”作状语，暗示动作行为发生的方位；最初两句，名词“箕畚”“布囊”作状语，暗示动作行为所用的工具.三、词类活用的条件如何判断一个词在句子中是否曾经活用成另一类词呢?除了从前后文的意思来判断以外，还要看它在句子中所处的地位，前后有哪些词类的词和它相结合，构成什么样的句法关系，具备了哪些语法特点等等.关于名词、描述词活用为动词(包含名词、描述词的使动用法和意动用法，和名词用如动词)的语法条件，郭锡良等编写的《古代汉语》中列举了其中七项次要的，现介绍如下，以供参考：1.两个名词连用，如果既不是并列结构.又不是偏正结构，那么其中有一个名词就可能活用为动词.例如：范增数目项王.(《鸿门宴》) 诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣(《采草药》)“数目项王”是动宾结构，两个名词连用，前一个名词“目”活用作动词；目：看，使眼色的意思.“冬实…夏荣”都是主谓结构，后面的名词“实”(本意是果实)，“荣”(本意是花)活用为动词；实：结果实的意思；荣：开花的意思.2.名词、描述词放在“所”字后面，活用为动词.例如：置人所罾鱼腹中.(《陈涉世家》) 故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也.(《论贵粟疏》)“所罾，的“罾”是一种渔网，本来是名词，放在“所字后面，意思是“所网着的(或所捕获的)”.“贵”“贱”‘卑”“尊”本来都是描述词，放在“所”字后面，都活用为动词，“所贵”“所尊”都是“所看重的”的意思；“所贱”“所卑”的意思都是“所轻视的”.3.名词、描述词放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词的后面，活用为动词.例如：假舟楫者，非能水也，而绝江河.(《劝学》) 大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！(《廉颇蔺相如列传》)“水”本是名词，受能愿动词“能”润色，活用作动词，意思是“泅水”.“急”本是描述词，受能愿动词“欲”的润色，活用作动词，是“强逼”的意思.4.名词放在副词后面，普通也活用为动词.例如：小信未孚，神弗福也.《曹刿论战》) 从弟后代十人所，皆衣缯单衣，立大巫后.(《西门豹治邺》)“福”“衣”两个名词的前面有副词“弗”“皆”润色，都活用为动词.“福”是“赐福”的意思；“衣”是“穿”的意思.5.名词、描述词放在“之…我”等代词前面，也活用为动词.例如：及陷于罪，然话从而刑之.(《齐桓晋文之事》) 敌人远我，欲以火器困我也.(《冯婉贞》)“刑”是名词，用在代词“之”的前面，活用作动词.“刑“是使用科罚的意思；“远”是描述词，用在代词“我”的前面，活用作动词，“远”是阔别的意思.6.名词后面用介词结构作补语，这个名词也活用为动词.例如：浴乎沂，风乎舞雩.咏而归.(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)(“乎”就是“于”) 唐浮图慧褒始舍于其址.(《游褒禅山记》)“风”是名词，后面带介词结构“乎舞雩”作宾语，活用为动词，是“吹风”的意思}名词“舍”带介词结构“于其址”，活用为动词，是“筑房子”的意思.“而”连结时，活用作动词.例如：儿涕而去.(《促织》) 汉败楚，楚以故不克不及过荥阳而西.(《项羽本纪》)名词“涕”“西”都用“而”和此外词连结，它们都活用为动词.“涕”是流涕的意思；“西”是向西的意思.。

词类的活用一、古汉语词的分类古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类。

实词主要有名词、动词、形容词、代词、数词，虚词主要有副词、介词、连词、语气词。

二、什么是词类活用在古代汉语里，某些词在一定的条件下，可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句子中临时改变它们的词性和基本功能，具有另一类词的语法功能。

词的这种临时的灵活运用, 叫做词类活用。

三*词类活用和词的兼类词类活用跟词的兼类不同。

活用，是在一定条件下"即在一定的语言环境中輸时表现出来的某种功能.活用是临时的偶然的用法，活用后的词性不是词血有的语法属性.兼类，指一个诃兼有•不同词类的语法功能, 这些功能的表现，迢词本身固有的，一个词的各种兼类用法都是固定的，经常的.不是临时的，偶然的.因而这我也；客之美我者，欲有求于我也。

（1）齐使田忌将而往（齐君派田忌作为将领前往作战〉。

《史记孙子吴起列传》（2）齐威王欲将孙膑。

〈齐威王打算使孙膑作将领。

〉《史记孙子吴起列传》说明：（1）这是递系式（逻辑上）结构（或从语法上称“兼语式”结构）,少使"的宾语“田忌"兼作“将”（作为将领）的主语。

（2）我们这里所说的使动用法，是专指不出现“使”字，而以动宾结构的形式表达递系式（兼语式）结构的内容。

（一）使动用法仁不及物动词用如使动，不及物动词一般不带宾语"一旦带宾语.就是使动的特殊用法。

因此.可以根据不及物动词后面出现宾语这个现象判断其活用.to：项伯杀人.臣活之•（使之活）《史记•鸿门宴》告之以克而不改.必痛之而后畏•（统治者对百姓的过失用直言相告却不改正，必定要用刑法使他们痛苦然后惧怕再犯过失•）柳宗元《封建论》2 •及物动词用如使动:及物动词本可带宾语，分辨其是否使动用法，主要根据上下文文遺确定。

及物动词也可以用作使动.为与一般用法相区别.用为使动的及物动词一般要破啖.晋侯饮的）赵盾酒。

（:晋侯使赵盾喝酒。

）《左传•宜公二年》止子路宿.杀鸡为黍而仪（切乙见（皿n）其二子焉・食之’使子路食.见其二子二使其二子见子路・《论语•子路从而后》现代汉语中保留此用法的成语有“惊天动地”、“惊世骇俗”.“闭月羞花” ■ “沉鱼落雁”等。

语法（一）词类活用一、古代汉语的词类划分：❖1、①词类——是根据词的语法功能和语法意义而划分出来的类别。

②划分词类的目的③文言文词类的划分情况：先秦汉语的词类可以分为名词、动词、形容词、数词、副词、代词、介词、连词、语气词、叹词等十类。

❖2、词类活用主要是有关名词、动词、形容词的问题。

下面一起回顾一下这三类词的语法意义和语法功能。

❖名词——指表示人和事物名称的词，经常作：主语、宾语、定语、谓语❖动词——指表示动作、行为和发展变化的词，经常作谓语。

❖形容词——指表示事物的性质和状态的词，经常作定语、状语和谓语。

二、古代汉语的词类活用❖1、词类的活用——在一定的语言环境中，某个有固定属类的词临时改变它的语法功能和语法意义，充当别的词类使用，就叫作词类的活用。

❖2、词的活用和词的兼类的区别：前者是指某个词临时活用作别类词，后者是指某个词具有两种词性或两种以上的词性。

例如：❖⑴铁了心了。

（活用）❖⑵我们应当学习群众的语言，丰富自己的词汇。

（因活用变兼类词）❖⑶我翻译了一本书。

（兼词）古汉语词类活用例子：⑴假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（《荀子·劝学》）⑵将军身被坚执锐。

（《史记·陈涉世家》）练习：⑴燕雀安知鸿鹄之志哉？⑵草木有生而无知。

⑶父母之爱子，则为之计深远。

⑷张良曰：“谁为大王为此计者？”有的兼词兼有三种或三种以上的词性：例如❖⑸雍水暴益，荆人弗知。

❖⑹人或益之，人或损之，胡可得而法？❖⑺其家必日益。

❖⑻吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

❖由此可见，词的兼类现象，词义有明显的变化，是词义引申的必然结果，不是词类的活用。

❖某一类词，活用得久了，也可以转化为兼类词。

❖词类的活用，最重要的是使动用法和意动用法，这是古代汉语特殊的语法现象。

三、名词活用作动词1、普通名词活用作动词。

例如：⑴宦官惧其毁己，皆共目之。

⑵吾不能以春风风人，以夏雨雨人。

⑶驴不胜怒，蹄之。

⑷赵主之子孙侯者，其继有在者乎？⑸城朔方城⑹因面峰腋寺，作为草堂。

古汉语的词类第一章古汉语的词类词类是根据词的语法功能即根据词和词之间的结合能力而划分的类。

如根据是否能受数量词修饰并不受程度副词修饰的语法功能，我们可以划分出普通名词这一类。

在划分词类的过程中，词义也可作为一种虽不严密，但却迅速的判定依据。

如名词表人和事物的名称等。

关于词类的划分，学术界有不同的观点：一种是传统的词类的划分方法，将古代汉语的词类比照现代汉语词类的划分标准进行划分。

另外一种观点认为汉语是一种具有民族性的语言，它有它的独特特点，而作为承接着主要语法功能的词，必然会带有这种特点（词无定类）。

但是现阶段的词类的讲解，主要简单套用西方已有的现成的语法体系，使我们现阶段的研究陷入了很多矛盾的地方。

所以一部分专家主张重写汉语语法。

但是事实上，在汉语中，不但一词多义，而且一义也有不同用法。

因为词义不同，用法不同，便影响它的词类。

所以前人称之词无定类。

在古代汉语中，虽然有不少词类活用现象，但是能活用的也就是少数词，并且活用的范围十分有限。

所以词是可以划分为固定的类型的。

古汉语的词类首先根据能否单独充当结构成分而分为实词和虚词两大类，凡是能够单独充当结构成分的是实词，反之是虚词。

从词义的角度看，实词主要是用来表示词汇意义（实际意义，概念），虚词主要用来表示语法意义（表示概念之间的各种语法关系和句子的语气等）。

根据不同的语法功能，又可把实词划分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词（后两者有的归为虚词）。

虚词的分类一般有（副词、代词）连词、介词、语气词、助词、叹词。

因为在古汉语中的虚词地位特别重要，我们将重点介绍，对于实词我们只作简单的介绍，名词名词包含普通名词、专有名词、时间名词、和方位名词四个小类。

从语法功能看，时间名词和方位名词要活跃些。

动词动词包含及物动词、不及物动词和能愿动词三类。

形容词包含性质形容词和状态形容词两类。

在古汉语中，性质形容词以单音节为主（也不部分双音节词），状态形容词以双音节为主（也有部分单音节词）。

古今汉语词类划分的不同1.引言1.1 概述概述词类划分是语言学中的一个重要问题，它涉及到对词汇的分类和归类，是理解和研究语言结构的基础。

在汉语中，古代汉语和现代汉语的词类划分存在着许多不同之处。

本文将探讨古今汉语词类划分的不同之处，并讨论这种差异所产生的原因和背后的影响。

古代汉语词类划分是汉语研究的重要内容之一。

随着古代汉语时期的延续，词类划分的标准和观点也产生了一定的变化。

在古代汉语中，词类划分主要根据字形、音韵和用法来确定。

根据字形，古人将词汇分为实词和虚词两大类；根据音韵，古代汉语词类主要分为名词、动词、形容词、副词等；根据用法，又有名词、动词、形容词兼用、副词等多个类别。

这些标准和观点在古代汉语时期得到了广泛应用和认可。

然而，随着时代的演变，现代汉语的词类划分标准发生了一些变化。

现代汉语的词类划分主要基于语法功能和句法位置来确定。

根据现代汉语的词类划分标准，词汇主要分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、助词、量词和叹词等。

相比古代汉语，现代汉语的词类划分更加细致和明确，更能满足语法和句法分析的需求。

词类划分的变化不仅仅是汉语语言发展的结果，也受到了一系列因素的影响。

词类划分观点的变化，一方面反映了对汉语语法的不断深入研究和认识，另一方面也受到了外来语言、社会变革和文化因素等的影响。

不同的观点和标准在不同的语言学派和学者之间存在差异，这也是造成词类划分的不同的原因之一。

通过对古今汉语词类划分的不同之处进行探讨，我们可以更好地理解汉语语法的演变和变化，了解词类划分背后的语言学和文化因素。

同时，对于汉语教学和语法分析等领域也具有一定的指导意义。

在接下来的章节中，我们将详细讨论古代汉语和现代汉语词类划分的具体差异以及影响词类划分的因素。

1.2 文章结构本文主要探讨古今汉语词类划分的不同之处。

为了便于读者理解，本文将按照以下结构进行展开。

首先，在引言部分简要概述了本文的主题和目的，引起读者对古今汉语词类划分差异的兴趣。

古典诗词中词类划分与词性定位当代西方语法，词类划分为名、动、形、副、介、连、数、量、叹词等，古典诗词词类划分较为简单，词类仅划分为实字词虚字词，其相互对应关系，当代学者启功将其概括为：“实字即包括今之所谓名词，虚字即包括今之动、状（性状，即形容词）、附（副）、介、叹等类。

”词类划分的基础是词性，易闻晓在《中国诗句法论》中，对古典诗词的词性进行了详尽分类：“实字词有两种，一种是“实”字，即实物名词，如“天、桃、诗、书”等；另一种是“半实”字，即非实物名词，或称“半实死”字，如“声、情、阴、阳”等。

虚字词有四种，一种是“半虚字”，即量词，如“层、番、豪、端”；另一种是“虚死字”，即性状词，如“长、短、高、低”等；第三种“虚活字”，即动作词，如“腾、听、观、想”等；第四种是“半实活字”，即“体之用动作词”，如“怀、思、面、育”等。

”在此基础上，易闻晓对古典诗词在词性定位上呈现出的“不稳定”现象，进行了深入辩证的剖析：“然而所谓虚实之“体”，在古人实亦无定准。

实者有义，而或亦以表动作性状之字有义而视为实，如杜甫“鼍吼风奔浪，鱼跳日映山”、“旌旗日暖龙蛇动，宫殿风微燕雀高”，“吼”、“奔”、“跳”、“映”、“动”为动作词，“暖”、“微”、“高”则为性状词，元人《总论》皆视为实字，而以为造语字无虚设云。

但其“实义”乃非视可指之实，故诸名物之字，其义为虚，所以申小龙氏将其归于“虚活”一类。

古人亦有作如是观者，如刘长卿《使次安陆寄友人》：“暮雨不知溳口处，春风只到穆陵西。

”、钱起《乐游原晴望上中书李侍郎》“不知凤沼霖初霁，但觉尧天日转明”及《长信怨》“鸳衾久别难为梦，凤管遥闻更起愁”，谢榛以为“不知”、“只到”、“但觉”、“难为”、“更起”皆虚字（《四溟诗话》卷四）。

其中“不、只、但、难、更”固属虚字，但“知、到、觉、为、起”则犹有实义，是犹“吼、奔、跳、映”之类，都是动作词，如《总论》视之为实字三类，或亦如此。

一、文言文词性划分的方法1. 依据文言文语法规则划分文言文语法规则与现代汉语语法规则存在一定差异，因此，在翻译过程中，需根据文言文语法规则对词语进行词性划分。

例如：（1）名词：文言文中名词作主语、宾语、定语、状语等，如：“孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”（《论语·学而》）（2）动词：文言文中动词作谓语，如：“子曰：‘三人行，必有我师焉。

’”（《论语·为政》）（3）形容词：文言文中形容词作定语、状语等，如：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

”（《孟子·离娄上》）（4）副词：文言文中副词作状语，如：“孔子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”（《论语·学而》）2. 依据文言文语境划分文言文语境对于词性划分具有重要意义。

在翻译过程中，需根据语境判断词语的词性。

例如：（1）名词活用为动词：文言文中，名词有时会活用为动词，如：“孔子学琴于师襄。

”（《论语·述而》）（2）动词活用为名词：文言文中，动词有时会活用为名词，如：“孔子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

’”（《论语·雍也》）（3）形容词活用为动词：文言文中，形容词有时会活用为动词，如：“孔子曰：‘君子不器。

’”（《论语·为政》）3. 依据文言文修辞手法划分文言文中，修辞手法丰富多样，如比喻、借代、夸张等。

在翻译过程中，需根据修辞手法对词语进行词性划分。

例如：（1）比喻：文言文中，比喻手法常用于名词、动词、形容词等，如：“青，取之于蓝，而青于蓝。

”（《荀子·劝学》）（2）借代：文言文中，借代手法常用于名词、动词、形容词等，如：“公羊触藩，羸其角。

”（《左传·僖公二十五年》）（3）夸张：文言文中，夸张手法常用于形容词、动词等，如：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”（《念奴娇·赤壁怀古》）二、文言文词性划分的重要性1. 帮助理解文意词性划分有助于我们准确理解文言文文意，避免误解。

汉语的词类划分，在上古就已奠定了基础。

实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类；虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类。

某个词属于某一词类比较固定，各类词在语句中充当什么成分也有一定的分工。

比如名词经常用作主语、宾语、定语，动词经常用作谓语，形容词经常用作定语、状语和谓语，数词经常用作定语，代词经常用作主语、宾语、定语，副词经常用作状语、补语，等等。

这些基本功能是古今相同的。

在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。

词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。

总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：名词活用为动词，名词的使动用法和意动用法；动词的使动用法，动词活用为名词；形容词动词或名词，形容的使动用法和意动用法；数词活用为动词，数词的使动用法；等等。

此外，名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。

名词用作状语，并不是词类活用，但是在现代汉语中，普通名词一般不能用作状语，古今有别。

1、名词活用为动词：古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时，常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示，这就是名词活用为动词。

例：晋军函陵——《烛之武退秦师》军为名词，在这里就解释为驻军，作名词用2、形容词活用为动词：把表示某种性状的形容词按动词的语法规则使用，并表示与该性状相关的行为变化，这就是形容词活用为动词。

例：邻之厚，军之薄也——《烛之武退秦师》厚、薄皆为形容词，在这解释为变雄厚、变薄弱，做动词用3、数量词活用为动词：把表示某种数量的数量词按动词的语法规则使用，并表示与该数量相关的行为变化，这就是数量词活用为动词。

例①霸主将德是以，而二三之，其何以长有诸侯乎?〔做霸主是凭德行，但贵国(晋)使自己的德行没有定准，那怎么长期掌握诸侯呢?〕②籍令秦始皇长世，……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。

(假若秦始皇长寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛)[简析]数词的使动用法，在于使事物发生数量的(如例②的“四”“六”)或以数量为比喻的(如例①的“二三”，“使……反反复复”)变化。

古代汉语词类古汉语词类一、名詞：名詞主要是表示人、事物、時間或者地點名稱。

時地名稱有可分爲時間名詞和方位名詞。

時間名詞時表示時間概念，在句子中可用作狀語。

如：初，鄭武公娶於申。

（《左傳·隱公元年》）朝聞道，夕死可矣。

（《論語·里仁》）昔召康公命我先君太公曰："五侯九伯，女實征之，以夾輔周室。

"方位名词表示地點、處所、方位等意義，可用作狀語。

如：東至於海，西至於河，南至於穆陵，北至於無棣。

（《左傳·僖公四年》）上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

（《荀子·勸學》）從左右，皆肘之，使立於後。

（《左傳·成公二年》）一般來說，名詞不受副詞修飾；專有名詞之前一般不加數詞，也很少加指示代詞；時間名詞可以接受數詞、指示代詞修飾，而方位名詞則不能。

二、動詞能願動詞又叫作助動詞，它經常用在主要動詞前起輔助作用。

但有時候能願動詞也可以單獨作謂語。

古漢語中常見的能願動詞有"可、能、得、願、宜、敢、肯、欲、足"等。

例：三歲貫女，莫我肯顧。

（《詩經·魏風·碩鼠》）蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？（《左傳·隱公元年》）非曰能之，願學焉。

（《論語·先進》）三、形容詞1.表性質的形容詞如：天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。

（《老子·第二章》）仰之彌高，鑽之彌堅。

（《論語·子罕》）清濁大小，短長疾徐，哀樂剛柔，遲速高下，出入周疏，以相濟也。

（《左傳·昭公二十二年》）棲波之鳥，水化之蟲，智吞愚，強捕小，號噪驚聒，紛牣其中。

（鮑照《登大雷岸與妹書》）呼河伯婦來，視其好醜。

（《史記·滑稽列傳》）2.表狀態的形容詞爲數最多，按其結構可分爲以下幾種：1）單音節或多音節形容詞。

2）疊音形容詞--用疊字的方式組成的形容詞。

《詩經》中使用了大量的疊音形容詞，使得語音節奏感極強。