南京师范大学汉语国际教育445汉语国际教育基础考研真题

历年南京大学445汉语国际教育基础考研真题试卷与答案一、考试解读（内部资料）：part 1 学院专业考试概况：①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:445汉语国际教育基础的考试情况；②科目对应专业历年录取统计表：含南京大学汉硕专业的历年录取人数与分数线情况；③历年考研真题特点：含南京大学考研专业课445汉语国际教育基础各部分的命题规律及出题风格。

part 2 历年题型分析及对应解题技巧：根据南京大学445汉语国际教育基础考试科目的考试题型（单项选择题、填空题、名词解释、论述题、教学设计题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。

part 3 2018真题分析：最新真题是南京大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的南大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。

part 4 2019考试展望：根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2019考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵南京大学考研的核心要旨。

part 5 南京大学考试大纲：①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。

②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。

③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。

part 6 专业课高分备考策略：①考研前期的准备；②复习备考期间的准备与注意事项；③考场注意事项。

part 7 章节考点分布表：罗列南京大学445汉语国际教育基础的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓南大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。

二、南京大学历年考研真题与答案：汇编南大考研专业课考试科目的2009-2013、2015、2018年考研真题试卷，并配有2009-2013、2015、2018年真题答案详细讲解。

汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，它是从语音的___________属性角度划分出来的。

(首都师范大学2015)正确答案：社会解析：一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性角度划分出来的语言单位。

知识模块：语言学基础2．各种语言都会利用语音四要素中的___________要素来区别语义。

(首都师范大学2015)正确答案：音色解析：考查语音四要素。

语音四要素有音高、音长、音强、音色，其中，音高决定语言的语调和声调，朗读时的轻声是音强造成的，音长可以表达不同的语气，音色能够区别不同的音素(元音和辅音)。

因此，各种语言中能够区别语义的因素是音色(音质)。

知识模块：语言学基础3．“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵，由此产生了逆反心理。

”这段话使用了___________辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。

”这段话使用了___________辞格。

(首都师范大学2015)正确答案：借代拟人解析：前半句借用莎士比亚的例子，说明如何培养学生的阅读兴趣；后半句“旺财”指的是一条狗。

所以前半句用了借代的辞格，后半句用了拟人的辞格。

知识模块：语言学基础4．___________的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。

(首都师范大学2015)正确答案：语序解析：“来人了”和“人来了”的不同主要是由于语序的不同。

知识模块：语言学基础5．语言学的三大发源地是中国、印度和___________。

(青岛大学2015)正确答案：希腊-罗马解析：基础知识考查，主要靠识记。

中国、印度、希腊一罗马是语言学的三大发源地。

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.南京师范大学科目代码：445科目名称：汉语国际教育基础满分：150分注意：①认真阅读答题纸上的注意事项②所有答案必须填写在答题纸上，写在本试纸上均无效③本试题纸一起装入试题袋中交回！。

壹、中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共40分）1.《诗经》与《楚辞》历来合称“___________”，是中国古代诗歌的两大源头。

2.北京故宫前左侧的劳动人民文化宫曾是明清的太庙，右侧的中山公园是明清的社会坛，这就是“左宗右社”的格局，“左宗”是___________的标志，“右社”是国土的象征。

3.《老子》、《_________》二书被奉为道教经典，称《道德真经》与《南华真经》。

4.马克思曾精辟地论述“__________”。

罗盘、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明”。

5.“全然不以先知自羽，绝不认为自己受神的启示，他根本不传播新的宗教，不求助魔力”。

在这里伏尔泰所推崇的人是中国的先哲___________。

6.中国古代药物学的最高成就，是明代李时珍编著的《___________》。

7.在谈及言传身教的重要时，《论语》中有言“其身正，不令而行，其身不正，_________。

”8.西周初年，《尚书》提出五行学说，以水，火，___________金，土为构成世界最基本的元素。

9.曹雪芹和老舍都是____________族人，10.中国历史上最伟大三大书法家，分别是行书天下第一的王羲之，楷书天下第一的颜真卿和草书之圣____________。

11.__________在《海国图志》中，提出“师夷长技以制夷”的主张。

南京大学2023年445汉语国际教育基础考研真题（回忆版）445汉语国际教育基础
文化文学部分
一、名词解释（40分）
1、察举制
2、孟子性善论
3、七略
4、南宋四大书院
5、欧洲文化复兴运动
6、永明体
7、利玛窦
8、古文经学
二、问答题（每题20分）
9、试述中国古代史书修撰的成就
10、试述唐代文学取得的成就
语言教育部分
三、名词解释（每题5分）
11、语言迁移
12、跨文化交际
四、简答题（每题10分）
13、简析语言形式和语言功能以及它们之间的关系。

14、简述直接法的背景、特点和局限性。

五、论述题（20分）
15、试述二语习得中的学习者个体差异因素及其对二语习得的影响。

六、教案（20分）
16、请根据以下课文片段，设计出一份包含教学对象、教学目的、训练难点、课文讲解，重要语法点和生词讲解讲练、话题讨论等教学环节在内的教案。

田中：我的车呢?
保罗：你的车是什么颜色的?
田中：蓝的。

保罗：你的车是新的还是旧的。

田中：新的。

保罗：那个是不是你的车?
田中：哪个。

保罗：那个。

田中：不是……啊，我的车在那儿呢！。

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。

目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.西北师范大学考试科目名称：汉语国际教育基础考试科目代码：445说明：答案一律写在答题纸上，做在试卷上一律无效请将答案写在答题纸上相应的位置上。

考试时间为180分钟。

壹．中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.中国最早的私家创立者是________________，他的教学注重诗，书，礼，乐，同时重视言，德，政，文等才能的培养。

2.基督教大约在公元____________中叶产生于奴隶制罗马帝国。

早期基督教所宣扬的救世主街人世苦难的思想，在一定程度上反映了被压迫阶层的愿望。

3.语言文字的文化特征表现为：语言文字既是重要的文化现象，又是文化的重要___________。

4.中医理论受到中国古代哲学“天人合一观”和________________的深刻影响。

5.被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是________________。

6.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

”这句话出自______________。

7.______________是继“诗经”之后出现的一种新诗体，深受南方自然山水和巫术文化的影响，具有浓郁的地域特色。

8.在中国历史上发生过重要作用的人群，如鲜卑，契丹，满族，都起源于____________平原。

9.“_____________”实际是宋明时代的儒家学说，因其竭力宣扬儒家的“大道”而又被称为“道学”。

10.对我国古代棉纺织业作出重大贡献的黄道婆是__________时期人。

11.“楹联”又叫______________，是我国的一种独特的艺术，主要将文学（诗词）和书法结合在一起。

2023年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：045300汉语国际教育（专业学位）考试科目名称及代码：445汉语国际教育基础A卷考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、文学及文化部分基础知识（50分）（一）填空题（13小题，每题1分，共13分）1.“天地与我并生，而万物与我为一”体现了庄子的哲学思想。

2.《论语·季氏》记载了孔子问孔鲤的话：“学诗乎？……不学诗，无以言。

”“诗”指。

3.唐代陈子昂在创作理论上明确提出和兴寄说，为盛唐文学的到来做了准备。

4.班固评价是“感于哀乐，缘事而发”。

5.《西游记》中最贴近现实生活、更贴合真实人性的人物形象是。

6.《》以陕西关中农村为缩影，通过讲述两大家族的恩怨纷争，表现了清末至解放前半个多世纪的时代变迁与政治运动。

7.刘慈欣的《》是中国科幻小说的里程碑之作。

8.周代开始，就实行祭天圜丘、祭地方丘的制度，这是中国人观念在生活中的体现。

9.火药是硝酸钾、硫磺和木炭三种粉末的混合物，它的发明是古代术长期实践的结果。

10.“颜筋柳骨”是对唐代书法艺术的概括。

11.在西班牙王室的支持下，于1492年率领船队横渡大西洋，发现了美洲大陆。

12.易卜生在十九世纪中后期创作了一系列的，如《人民公敌》、《玩偶之家》等。

13.黑格尔把看作世界的本原，建立了客观唯心主义体系。

（二）术语解释题（4小题，每题5分，共20分）1.古文运动2.《茶馆》3.《变形记》的异化现象4.非语言交际的差异性考试科目：445 A卷共4 页，第1 页考试科目：445 A卷共4 页，第2 页考试科目：445 A卷共4 页，第3 页考试科目：445 A卷共4 页，第4 页。

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础历年真题试卷汇编——中外文化及跨文化交际基础知识一、判断题1.英语国家的人在太阳穴处用食指画一圈表示要动动脑子。

(中山大学2011) （A）正确（B）错误2.在泰国，摸孩子的头没有问题。

(中山大学2011)（A）正确（B）错误3.在西餐厅，通常是左手持叉，右手握刀，吃色拉时通常用勺子。

(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误4.在西餐厅，用餐时若想暂时离开，可将餐巾放到椅背上，表示你还将回来；若将餐巾放在桌上，表示你已用餐完毕。

(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误5.冷餐会(Buffet)通常在室内或在院子里、花园里举行，可设小桌、椅子，自由入座，也可以不设座椅，站立进餐。

(南京师范大学2010)（A）正确（B）错误6.“V”形手势表示胜利，掌心向外或向内都可以。

(浙江师范大学2010)（A）正确（B）错误7.对于跨文化交际存在不同的理解。

有人认为每个人在文化上都是独特的，因此，任何两个人之间的交际都是跨文化交际。

(西南大学2010)（A）正确8.文化不是先天所有，而是通过后天习得的。

(西南大学2010)（A）正确（B）错误9.西方人习惯于以十分肯定的方式表达自己的意见，与此不同的是日本人通常是在充分考虑了对方的感情与看法之后才讲话和采取行动。

(西南大学2010)（A）正确（B）错误10.人们在交际过程中需要正确使用一种语言的语音、语法、词汇。

所以，掌握语音、词汇、语法就能保证顺畅的交际。

(西南大学2010)（A）正确（B）错误11.在交际过程中，交际双方需要知觉交际发生的社会文化语境，对交际对象的社会角色、性格特点及交际双方的角色关系等有充分的了解。

这样交际才能顺利进行，否则会出现交际误解。

(西南大学2010)（A）正确（B）错误12.文化的很多方面都是在不断地变化的，文化的深层结构也是如此。

(西南大学2010)（A）正确（B）错误13.“天人合一”和“天人相分”这两种不同的宇宙观在构造东西方人的思维模式、民族性格方面几乎起着决定性的作用。

2019南京大学汉语国际教育考研354汉语基础与445汉语国际教育基础（专业硕士）考研真题试卷与真题答案《2019南京大学354汉语基础考研复习全析》（含真题答案）由金陵南大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与南京大学文学院的优秀研究生共同合作编写而成。

全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019南京大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。

《2019南京大学354汉语基础考研复习全析》根据以下参考书目黄伯荣、廖序东《现代汉语》王力《古代汉语》叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》结合往年南京大学考研真题内容，帮助报考南京大学考研的同学通过南大教材章节框架分解、配套的课后习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。

通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。

同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。

适用院系：文学院：汉语国际教育（专业学位）海外教育学院：汉语国际教育（专业学位）适用科目：354汉语基础（专业硕士）内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part 1 - 考试重难点通过总结和梳理黄伯荣、廖序东《现代汉语》、王力《古代汉语》、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。

Part 2 - 教材课后习题与解答针对教材黄伯荣、廖序东《现代汉语》、王力《古代汉语》、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》课后习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。

Part 3 - 名校考研真题及详解汇编名校专业课考试科目真题讲解，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。