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小学科学试题及答案解析一、选择题1. 下列物质属于金属的是：A. 水B. 瓷器C. 铁D. 石膏答案：C解析：金属是一类有固定形状和容易导电的物质，而水、瓷器、石膏都不属于金属，只有铁是金属。
2. 下列哪种材料具有良好的导电性？A. 棉花B. 木头C. 铜D. 塑料答案：C解析：铜是一种优良的导电材料，而棉花、木头、塑料都不具备良好的导电性。
3. 光能如何传播？A. 跳跃传播B. 振动传播C. 沿直线传播D. 无法传播答案：C解析：光是一种波动现象，它以直线的方式传播。
4. 以下哪个器官属于人体呼吸系统的一部分？A. 大脑B. 肺C.心脏D. 肝脏答案：B解析：呼吸系统主要包括鼻子、喉咙、气管、支气管和肺等器官，而肺是呼吸系统中最重要的器官。
5. 以下哪个不是动物的特征？A. 有机体B. 可运动C. 植物性D. 细胞答案：C解析：动物的特征包括由细胞组成的多细胞有机体，能够运动和感觉刺激等，而植物性不是动物的特征。
二、填空题1. 红色、黄色、蓝色是三原色，它们互相________。
答案：混合解析：三原色是指红色、黄色、蓝色，它们可以通过混合来生成其他颜色。
2. 动物中，________是世界上最大的陆地动物。
答案：非洲象解析：非洲象是世界上最大的陆地动物，体型庞大并擅长游泳。
3. 太阳是地球的________。
答案：星球解析：太阳是一个恒星，而地球则是绕太阳运行的行星。
4. 植物通过________进行光合作用，产生氧气和食物。
答案：叶绿素解析：植物通过叶绿素进行光合作用，利用阳光能量将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖等有机物质。
5. 胆囊是人体中存储和分泌________的器官。
答案：胆汁解析：胆囊是人体中存储和分泌胆汁的重要器官。
三、判断题1. 空气中氧气的比例大约占21%。
答案：正确解析：空气中氧气的主要成分占据了大约21%。
2. 地球上的直升机可以飞行到太空。
答案：错误解析：直升机无法飞行到太空，太空是指位于地球外层大气之外的空间。
小学科学经典试题及答案一、选择题1. 太阳系中最大的行星是哪一个？A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星答案：C2. 植物通过什么方式进行呼吸？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用答案：B3. 以下哪个选项是生物的特征？A. 需要阳光B. 需要水分C. 能够生长和繁殖D. 能够进行光合作用答案：C4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C5. 以下哪种物质是人体必需的微量元素？A. 钙B. 铁C. 钾D. 钠答案：B二、填空题1. 地球是太阳系中的第______颗行星。
答案：三2. 植物的根主要负责______。
答案：吸收水分和养分3. 人类的血液分为______和______两种类型。
答案：动脉血；静脉血4. 人体骨骼由______块骨头组成。
答案：2065. 光合作用是植物通过______和______在叶绿体中制造有机物的过程。
答案：光能；二氧化碳三、判断题1. 所有动物都需要呼吸空气才能生存。
（）答案：×（不是所有动物都需要呼吸空气，例如鱼类通过鳃呼吸）2. 地球的自转导致了昼夜交替。
（）答案：√3. 人体的消化系统包括口腔、食管、胃和大肠。
（）答案：×（还包括小肠、肝脏、胆囊等）4. 植物的叶子在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。
（）答案：×（植物的叶子无论白天还是晚上都在进行呼吸作用）5. 所有的哺乳动物都是胎生的。
（）答案：√四、简答题1. 简述水循环的过程。
答案：水循环包括蒸发、凝结、降水和径流等过程。
太阳的热量使水体蒸发成水蒸气，水蒸气上升到高空后遇冷凝结成云，云中的水滴或冰晶在重力作用下形成降水，降水落到地面后，一部分被土壤吸收，一部分形成径流，最终汇入河流、湖泊或海洋，完成水循环。
2. 为什么说植物是生态系统中的重要生产者？答案：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，制造出有机物，为生态系统中的其他生物提供食物和能量来源。
小学科学小考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球围绕太阳转一圈的时间是多久？A. 一天B. 一个月C. 一年D. 一个世纪答案：C2. 以下哪种物质不是由原子直接构成的？A. 金属B. 塑料C. 水D. 空气答案：D3. 植物通过什么过程制造食物？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 消化作用D. 吸收作用答案：B4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺5. 以下哪种动物属于哺乳动物？A. 鱼B. 鸟C. 昆虫D. 狗答案：D6. 声音的传播需要什么？A. 空气B. 水C. 真空D. 光答案：A7. 以下哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 木头燃烧C. 水结冰D. 食物腐烂答案：C8. 植物的根主要作用是什么？A. 吸收水分B. 制造食物C. 储存能量D. 保护植物答案：A9. 以下哪种物质是导体？B. 塑料C. 金属D. 玻璃答案：C10. 太阳系中最大的行星是？A. 地球B. 木星C. 火星D. 土星答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 人体需要的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。
答案：水2. 地球的内部结构由外向内依次是地壳、______、地核。
答案：地幔3. 光合作用是植物利用______、水和二氧化碳制造食物的过程。
答案：阳光4. 人体的血液循环系统由心脏、血管和______组成。
答案：血液5. 声音的三个特性是音高、______和音色。
答案：响度6. 植物的叶子通过______来吸收阳光进行光合作用。
答案：叶绿体7. 电流的单位是______。
答案：安培8. 地球的大气层由对流层、平流层、中间层、热层和______组成。
答案：外层空间9. 人体的骨骼系统由______块骨头组成。
答案：20610. 科学方法的四个基本步骤是观察、假设、实验和______。
答案：结论三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述一下水循环的过程。
小学四年科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么器官进行呼吸？A. 根B. 茎C. 叶D. 果实答案：C2. 地球围绕哪个天体公转？A. 月球B. 金星C. 太阳D. 火星答案：C3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C4. 下列哪种物质不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能5. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C6. 人体中负责消化的器官是？A. 胃B. 心脏C. 肺D. 肾答案：A7. 地球的大气层中，最外层是什么？A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 外层空间答案：C8. 哪种动物是恒温动物？A. 蛇B. 鱼C. 鸟D. 昆虫答案：C9. 人体中负责听觉的器官是？B. 耳朵C. 鼻子D. 舌头答案：B10. 哪种元素是人体必需的微量元素？A. 钙B. 铁C. 钠D. 铜答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 植物通过______进行光合作用，制造有机物。
答案：叶绿体2. 地球的自转周期是______小时。
答案：243. 人体中负责调节体温的器官是______。
答案：皮肤4. 化石燃料主要包括煤、石油和______。
答案：天然气5. 光合作用是植物利用______能，将二氧化碳和水转化为有机物的过程。
答案：光6. 人体中负责消化和吸收的器官是______。
答案：小肠7. 地球的大气层中，对流层位于最下层，其高度大约是______公里。
答案：10-158. 恒温动物的体温不随外界环境温度的变化而变化，包括哺乳动物和______。
答案：鸟类9. 人体中负责听觉的器官是______，它能够将声波转化为神经信号。
答案：耳朵10. 人体必需的微量元素虽然需要量少，但对人体健康至关重要，包括铁、锌、______等。
答案：碘三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述植物的光合作用过程。
小学科学试题集锦及答案一、选择题1. 以下哪个选项是植物进行光合作用的主要器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C2. 地球围绕太阳转一圈的时间是多久？A. 一天B. 一个月C. 一年D. 一个世纪答案：C3. 以下哪个选项是动物的呼吸器官？A. 肺B. 鳃C. 皮肤D. 胃答案：A4. 以下哪个选项是水的三态变化？A. 固态、液态、气态B. 固态、液态、等离子态C. 固态、液态、离子态D. 固态、液态、金属态答案：A5. 以下哪个选项是人体最大的器官？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肾脏答案：C二、填空题1. 植物通过_________从土壤中吸收水分和矿物质。
答案：根2. 地球的自转方向是_________。
答案：自西向东3. 人体的主要感觉器官包括眼睛、耳朵、鼻子、舌头和_________。
答案：皮肤4. 光合作用的公式是：二氧化碳 + 水 + 阳光→ 葡萄糖 +_________。
答案：氧气5. 人体的骨骼由_________和_________两部分组成。
答案：头骨、躯干骨三、判断题1. 所有的植物都需要阳光才能生长。
（）答案：正确2. 月球是地球的卫星，它围绕地球旋转。
（）答案：正确3. 人类的血液是蓝色的。
（）答案：错误4. 植物的叶子在秋天变黄是因为缺乏水分。
（）答案：错误5. 人类的大脑是控制身体运动和感觉的中心。
（）答案：正确四、简答题1. 请简述水循环的过程。
答案：水循环包括蒸发、凝结、降水和径流等过程。
太阳的热量使地表水蒸发成水蒸气，水蒸气上升到高空后遇冷凝结成云，云中的水滴聚集到一定程度后以雨、雪等形式降落到地面，形成降水，降水后通过地表径流或地下渗透回到海洋或湖泊，完成水循环。
2. 为什么我们需要保护环境？答案：保护环境对于维持生态平衡、保障人类健康和生存至关重要。
环境的破坏会导致资源枯竭、生物多样性减少、气候变化加剧等问题，进而影响人类的生存和发展。
因此，我们每个人都应该采取行动，减少污染，节约资源，保护自然环境。
科学素质试题及答案小学科学素质试题及答案（小学）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是植物的光合作用？A. 植物通过光合作用产生氧气B. 植物通过光合作用产生二氧化碳C. 植物通过光合作用产生水D. 植物通过光合作用产生甲烷答案：A2. 地球围绕哪个天体公转？A. 火星B. 月球C. 太阳D. 金星答案：C3. 下列哪个是构成水的元素？A. 氢B. 氦C. 碳D. 氧答案：A和D4. 下列哪种力可以使物体运动状态改变？A. 重力B. 弹力C. 摩擦力D. 所有上述力答案：D5. 下列哪种现象与大气压力有关？A. 飞机飞行B. 潜水艇下潜C. 吸管吸饮料D. 所有上述现象答案：D6. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 橡胶C. 金属D. 陶瓷答案：C7. 下列哪种现象是化学反应？A. 水的沸腾B. 木材燃烧C. 铁的生锈D. 冰块融化答案：B和C8. 下列哪种方式可以减少噪音？A. 在声源处减弱B. 在传播过程中减弱C. 在人耳处减弱D. 所有上述方式答案：D9. 下列哪种现象是能量的转换？A. 风力发电B. 太阳能热水器C. 摩擦生热D. 所有上述现象答案：D10. 下列哪种物质是绝缘体？A. 玻璃B. 木头C. 空气D. 所有上述物质答案：D二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物通过______作用吸收水分和无机盐。
答案：（吸水作用）12. 地球的自转导致了______和______的变化。
答案：（昼夜）和（季节）13. 电流通过导体时会产生______。
答案：（热量）14. 物质由______组成，分子由______组成。
答案：（分子）和（原子）15. 声音的传播需要______。
答案：（介质）16. 光合作用的产物是______和______。
答案：（葡萄糖）和（氧气）17. 地球的公转周期是______年。
答案：（1）18. 物体的导电能力称为______。
答案：（导电性）19. 简单的机械包括杠杆、滑轮和______。
小学科学最全经典试题及答案植物部分一、判断１、（对）植物用根吸收水分、用导管输送水分，用气孔蒸腾水分。
２、（错）主根与侧根没有明显区别的根叫须根，比如青菜、小麦的根。
３、（对）仙人掌的茎肉质、多汁，里面储藏着水分和养料，称为肉质茎，它是一种变态茎。
４、（错）南瓜、西瓜籽、豌豆荚都有果皮和种子，所以都是果实。
５、（错）把黄瓜拦腰切断的解剖方法是纵切。
６、（错）果皮肥厚多肉的果实，称为干果；果实干瘪无肉的果实，称为肉果。
７、（错）植物的叶大多数是绿色扁平的，一般可以分为叶片、叶柄、叶脉三部分。
８、（对）叶柄在叶的基部，形状一般细长，能支持叶片并使叶片伸展到适当的位置去吸收阳光。
９、（错）仙人掌的老家在沙漠里，所以它不需要水就能生存下来。
10、（对）野葡萄的果实很好吃，人或动物吃了以后吐出的种子会发芽生长，是人或动物无意中给它传播种子。
11、（错）种子的传播方式与它们的形态、结构、特征是没有关系的。
12、（错）我们常吃的甘薯、马铃薯、胡萝卜都是贮藏根。
13、（对）植物的根具有支持和固定植物、吸收水分和养料的作用。
14、（错）植物的茎按形态分，可以分为直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎、木质茎和草质茎等。
15、（对）植物的茎除了输送水分和养料的主要作用以外，还有储藏水分、养料和繁殖的特殊作用。
16、（错）葡萄干、荔枝干的果实都是干瘪的，所以它们都是干果。
17、（错）植物的绿叶能把从气孔进来的二氧化碳气和根部运来的水，利用太阳光的能量，制造成淀粉和氧气，这个作用叫做蒸腾作用。
18、（对）不管什么植物的种子，都有胚根和胚芽。
19、（错）只要保持水分充足，映山红在任何土壤中都可以生长。
20、（错）藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。
21、（错）细的根叫须根，粗的根叫直根。
22、（错）植物只要开花，都能结出果实。
23、（对）叶的蒸腾作用能降低植物叶面的温度，保护叶片不受高温损伤。
24、（错）把种子放进盛满水的杯子里，就会发芽生长。
小学科学试题及答案【小学科学试题及答案】科学试题一：物质和能量的变化1. 小明发现，在灯光下，铜板放入酸溶液中会发生变化。
请问这个变化表示了什么物质之间的反应？答案：铜与酸发生了化学反应。
2. 以下哪种物质转化属于化学变化？A. 冰块融化成水B. 沸腾的水变为水蒸气C. 铁锈生成在铁板上D. 石头经历风化变为沙土答案：C. 铁锈生成在铁板上3. 锅炉中的水受热变成水蒸气，为什么会上升？答案：受热后，水蒸气比空气轻，因此会向上升。
科学试题二：动植物的特征和生活习性1. 猫和狮子都属于猫科动物，它们之间最主要的区别是什么？答案：猫是家猫，而狮子是野生的。
2. 植物的叶子是光合作用的主要器官，请问植物叶子主要通过什么进行光合作用？答案：植物叶子主要通过叶绿素进行光合作用。
3. 为什么春天常常是许多动物繁殖的季节？答案：春天的气温适宜，食物丰富，对于动物的繁殖较为有利。
科学试题三：环境与资源的保护1. 为了保护环境，减少废弃物的量，我们应该采取哪些措施？答案：减少使用一次性塑料制品，进行垃圾分类，节约用水和用电等。
2. 为什么我们需要保护森林？答案：森林是地球上重要的生态系统，可以维持大气、水、土壤等环境的平衡，保护生物多样性，调节气候。
3. 如何节约用水？答案：合理用水，避免长时间放水流，修复漏水管道，收集雨水等。
科学试题四：天文和地理1. 地球是太阳系中的哪颗行星？答案：地球是太阳系的第三颗行星。
2. 请列举三种地球上的自然景观。
答案：山脉、河流、湖泊等。
3. 描述一下四季的变化过程。
答案：春天气温逐渐升高，植物开始生长；夏天气温最高，炎热；秋天气温逐渐降低，植物开始凋谢；冬天气温最低，天气寒冷。
科学试题五：健康和安全1. 请列举三种保护视力的方法。
答案：保持正确的用眼姿势，避免长时间盯着电子屏幕，保持室内明亮光线。
2. 为什么我们需要勤洗手？答案：洗手可以去除手上的细菌和病毒，有效防止传染疾病。
3. 请从以下选项中选择适合进行户外运动的季节。
小学科学的考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球是太阳系中的第几颗行星？A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗答案：C2. 下列哪种动物不是哺乳动物？A. 狗B. 猫C. 鸟D. 羊答案：C3. 植物通过什么过程制造食物？A. 呼吸B. 光合作用C. 消化D. 吸收答案：B4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺5. 哪种物质不是人体必需的营养素？A. 蛋白质B. 脂肪C. 维生素D. 糖精答案：D6. 地球的大气层主要由什么气体组成？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氦气答案：B7. 下列哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 木头燃烧C. 冰块融化D. 牛奶变酸答案：C8. 哪种植物是单子叶植物？A. 玉米B. 玫瑰C. 番茄D. 菠菜答案：A9. 哪种元素是人体骨骼的主要组成部分？B. 钙C. 钠D. 钾答案：B10. 人体最大的淋巴器官是什么？A. 扁桃体B. 脾脏C. 胸腺D. 淋巴结答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 植物通过_______作用吸收水分和养分。
答案：根2. 人体需要的六大营养素包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和_______。
答案：水3. 地球的自转周期是_______小时。
答案：244. 人体最长的骨头是_______。
答案：股骨5. 光合作用过程中，植物释放的气体是_______。
答案：氧气6. 人体最大的消化器官是_______。
答案：小肠7. 地球的公转周期是_______年。
答案：18. 人体最大的细胞是_______。
答案：卵细胞9. 人体最大的肌肉是_______。
答案：臀大肌10. 人体最大的静脉是_______。
答案：下腔静脉三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述光合作用的过程。
答案：光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 为什么说水是生命之源？答案：水是构成所有生物体的基本成分，参与细胞结构的构建，调节体温，运输营养物质和废物，是生命活动不可或缺的物质。
小学科学最全经典试题及答案小学科学是孩子们接触自然科学的重要阶段，通过学习科学知识，能够帮助他们更好地理解自然界的规律，培养他们的观察、思考和实验能力。
下面是小学科学的一些经典试题及答案，供家长和老师们参考。
一、选择题1. 下列哪个不是陆生植物（）。
A. 树B. 草地C. 水草D. 小麦答案：C. 水草2. 以下不属于哺乳动物的是（）。
A. 猴子B. 鳄鱼C. 老鼠D. 海豚答案：B. 鳄鱼3. 下列哪个不是动物园里的动物（）。
A. 大象B. 孔雀C. 蝴蝶D. 猩猩答案：C. 蝴蝶4. 科学实验是（）。
A. 一种游戏B. 一种观察方法C. 一种工作方式D. 一种学习方法答案：D. 一种学习方法5. 下列哪个不是太阳系中的行星（）。
A. 土星B. 木星C. 金星D. 太阳答案：D. 太阳二、判断题1. 人体的最小单位是细胞。
（）答案：√2. 鸟儿用尾巴飞翔。
（）答案：×3. 动物园里的猴子是原封不动的。
（）答案：×4. 大气是地球的外壳。
（）答案：×5. 太阳系中最亮的星星是太阳。
（）答案：√三、填空题1. 植物的种子可以通过（）传播。
答案：风、水、动物等2. 科学研究的方法有（）和（）两种。
答案：室内实验、野外观察3. 冰冻的水是（）变成的。
答案：水蒸气4. 动物进食食物后，经过（）的消化，将养分送到各个部位。
答案：消化器官5. 鱼类用鳃呼吸，而哺乳动物则通过（）呼吸。
答案：肺以上就是小学科学的一些经典试题及答案，希朥可以帮助家长和老师更好地指导孩子学习科学知识。
在日常教育中，家长和老师们还可以根据孩子的实际情况，设计更多符合孩子认知水平和兴趣的科学习题，让他们在学习科学的过程中快乐成长。
教师招聘考试小学科学复习资料(一)、填空(20分，每空1分)1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神_、科学概念_、科学方法。
2、凸透镜有放大、成像_、聚光_的作用。
3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是杨利伟。
4、植物的叶一般可以分为叶片_、叶柄_、叶脉_三部分。
5、物体的冷热程度叫温度_。
要精确测量物体的温度，需要使用温度计_。
它是根据液体热胀冷缩_的性质制成的。
6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、糖类_、脂肪_、维生素_、矿物质_五种营养成分。
7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是袁隆平_。
8、沉淀_、过滤_和消毒_是三种常用的净化水的方法。
9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了风_。
(二)、选择(10分，每题1分)1、解剖白菜花的正确顺序是(A)。
A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。
A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫3、下列物体，能溶解于水的是()。
A、白糖、油B、食盐、沙C、氧气、白糖D、白糖、沙4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。
A、先看后闻再尝B、先看后尝再闻C、先尝后看再闻5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。
A.二分之一B.六分之一C.十分之一6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。
A、反射现象B、折射现象C、辐射现象D、直射现象7、彩虹的颜色一般可以分为()。
A、五种B、六种C、七种D、无数种8、下列不属于果实的是()A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。
A、中间和两端B、中间或两端C、两端D、中间10、使用酒精灯的正确步骤是()。
A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽(三)简答。
(40分，每题8分)1、小学科学课程的基本理念是什么?2、日食的成因是什么?3、雷电是怎样形成的?4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义?5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤?(四)、案例分析(10分)对于下述课堂上的师生对话，你有何感想?小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星。
突然，有个学生否定了老师的说法："不，老师，应该是15颗。
"另一位学生马上补充："不，是16颗。
"老师亲切地问第一位学生，"你怎么知道是15颗"，学生答"我在一本科普读物上看到的。
"老师接着又问另一位学生，他回答，"最近一期杂志上说是16颗。
"这位老师听了，高兴地对同学们说，"你们真了不起！课本上有些知识范围确实陈旧过时了，老师也落后了。
木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究、核实，好吗?"：答案(一)填空1、科学精神、科学概念、2、成像、聚光3、杨利伟4、叶片、叶柄、叶脉5、温度、温度计、液体热胀冷缩6、糖类、脂肪、维生素、矿物质7、袁隆平8、沉淀过滤消毒9、风(二)、选择1、A2、D3、C4、A5、B6、A7、C8、D9、C 10、C(三)、简答1、小学科学课程的基本理念是什么?答：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要；科学课程应具有开放性；科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。
2、日食的成因是什么?答：月球围绕地球转；地球围绕太阳转。
当月球转到太阳和地球中间，三个天体大致成一条直线的时候，月球的影子就会投在地球上。
处在月影里的人，由于被月球挡住了视线，就看不见太阳或只能看见太阳的一部分，于是形成了日食。
3、雷电是怎样形成的?答：雷电是发生在天空中的大规模的放电现象。
天空中的云，有的带正电，有的带负电；当两块带不同种电的云相互接近时，就会发生大规模的放电现象。
放电时出现的电火花就是闪电，发出的声音就是雷声。
4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义?答：植物的叶子中的每一个叶绿体，都是一个小小的绿色"食品"加工厂。
在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时放出氧气。
叶的这种作用叫做光合作用。
意义：叶的光合作用，不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。
5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤?答：《沉与浮》一课"土豆沉浮"的实验程序，先放水与先放盐对实验的影响不大，因为不管水与盐哪样物体先放，对溶解的盐水来说，它的密度都不会发生改变(最好先放适量的水，再根据需要多次放盐进行搅拌)。
但对放土豆的先后时间就有一定的讲究，如果土豆提前放入水中，在调制(搅拌)盐水的过程中，时间一长，土豆有可能会被盐水浸润，由于盐水的高渗透作用，土豆内的水分可能会被盐水析出来，以至于改变土豆的密度，这样就会影响实验数据的可靠性。
(四)、案例分析对于下述课堂上的师生对话，你有何感想?小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星。
突然，有个学生否定了老师的说法："不，老师，应该是15颗。
"另一位学生马上补充："不，是16颗。
"老师亲切地问第一位学生，"你怎么知道是15颗"，学生答"我在一本科普读物上看到的。
"老师接着又问另一位学生，他回答，"最近一期杂志上说是16颗。
"这位老师听了，高兴地对同学们说，"你们真了不起！课本上有些知识范围确实陈旧过时了，老师也落后了。
木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究、核实，好吗?"(说明：答题的老师们可根据自己的实践经验、学得的理念及独特的感受，发表自己的感想。
以下提供的答题思路仅供参考。
)答题思路：1.对这位老师的教学至少有以下几个方面可加以肯定：A、体现了"用教材教"而不是"教教材"、"不唯教材"的新理念，让学生知道知识的更新。
B、能尊重学生，老师能放下架子与学生平等互学，体现了新课程理念下教师角色的转换。
C、体现了新课程的评价理念，能对学生进行肯定与鼓励，激发学生学习科学的兴趣。
2.对这一教学片断还可提出以下建议：A、可借此机会对学生进行科学发展观教学；B、可借此机会鼓励学生创新，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。
小学科学部分一、简答题1、简述科学素养的四大要素。
答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能），即对科学的好奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、体验科学、热爱科学的情感；二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客观事物的过程和程序，知道如何运用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题；三、科学知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断，形成负责的学习态度,既勇于探究新知又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。
2、马铃薯、荸荠、蕃薯和萝卜，哪些是根，哪些是茎，为什么？答：茎的特征是①有节和节间；②节上有叶或变态叶；③有芽。
因此，在上述植物中，马铃薯和荸荠是茎，其中马铃薯是块茎，荸荠是球茎；蕃薯和萝卜虽然形状与马铃薯和荸荠差不多，但由于它们没有节和节间之分，也没有芽。
所以蕃薯和萝卜是根，且都属于变态根。
3、简述科学探究的实现途径。
答：科学探究的实现宜通过三条途径：①贯穿与教学、学习的全过程，不仅使学生进行探究活动，教师讲授中也要引发、引导学生的探索活动。
把科探究渗透在整个科学课教学的全过程。
②把科学探究作为教学的一个内容。
③在各个主题中有活动建议，渗透和体现探究。
4、在教学中如何引导学生？答：教学中的引导，主要是指教师要创设各种条件、运用各种方法让学生去经历提问、发现、验证、分析解释、交流等探究过程。
如：通过创设情境引导；多媒体、演示实验引导；通过提问引导；通过有效的结构材料引导；通过一起写下来归类、分析引导；试图解释引导；展示资料引导；鼓励提问引导；鼓励验证引导；赞赏特别办法引导等等。
（答题的教师可根据自己的经验与体会，灵活回答这个问题。
）5、如何准确描述一个物体的运动？答：要准确描述一个物体的运动，就要说清楚以下几个因素：物体的位置与参照物；运动的相对性；运动的方向和快慢；运动与时间的关系等。
6、简述冬季的主要星座和星空特点。
答：冬季星空主要的星座有仙后、英仙、金牛、御夫、双子、猎户、大犬、小犬等星座。
冬季星空最为壮丽，冬季，是一年四季中亮星最多的季节。
7、可以根据哪些特征对物体或材料进行分类和排序?答：对物体，可以根据大小、轻重、形状、颜色、冷热、沉浮、结构、所用材料等特征进行分类或排序；对材料，可以根据软硬程度、透明性、可溶性、吸水性、导热性、导电性、磁性、韧性、隔音能力等进行分类或排序。
8、简述秋季的主要星座和星空特点。
答：秋季星空出现的主要星座有：天琴、天鹅、仙女、飞马、仙后、天鹰、天蝎、人马、南鱼等星座。
秋季的星空银河横跨天空，但亮星较少，像仙女座河外星系这样的深空天体却比比皆是。
二、辩别题：9、病毒不具细胞形态，颗粒很小，远非光学显微镜所能显示，所以它的发现比细菌的发现要晚得多。
天花和狂犬病以及爱滋病等的病源都是病毒。
答：以上所述是对的。
病毒不具细胞形态，它由蛋白质（为外壳）和核酸（为核心）构成。
它不能独立生活，却能寄生在活细胞里进行生命的繁衍。
天花和狂犬病以及爱滋病等的病源都是病毒。
10、地球上的潮汐现象（潮涨潮落）与月球的东升西落运动有关吗？若有关，是什么关系？答：地球上的潮汐现象（潮涨潮落）与月球的周日运动有关。
潮汐的涨落交替存在于地球的任何地方，是月球的引力以及较少程度的太阳引力引起的（月球对地球的潮汐作用约为太阳对地球潮汐作用的2.2倍）。
地球上海域、湖泊的水平面每天涨落两次，离月球较近的地面上的水域受月球拉力最大，水会朝向正对着月球的那一点聚集，而在地球的另一面，月球对地的拉力要比水的拉力大，因此水域在离月球最远的一点也形成凸点，这样地球上就有两个新的最高水域点。
