校园新闻摄影

11月8日晚,由大学生志愿者协会主办的人才培养计划之摄影培训会在浑南校区学生服务中心活动室一室成功举行.此次培训会特别邀请摄影协会会长担任主讲人.
19:00,活动正式开始.首先,主讲人对在场同学的摄影基础进行了简单的了解.随后,讲师从相机构成、相机购置、基础理论、构图事宜、拍摄经验与技巧、拍摄趣事等方面进行了详细讲解,并具体分析了活动场景的拍摄方法.最后,他对今后如何提升同学们的摄影技术提出了宝贵的建议.培训会上既有专业知识又有个人经历,使现场气氛活跃起来.“欢乐有趣又获益匪浅”是在场同学对此次活动的感受.
此次培训会的成功举办不仅使同学们了解了基本的摄影知识,拓展了同学们的视野,同时也有利于推进大学生志愿者协会的内部合作、提高工作效率,对今后工作的开展具有重要意义.。

校园摄影活动策划书1一、活动前言：为了能够使我们学院的摄影爱好者们能够更好地学习摄影技巧，感受摄影文化知识，还有能与摄影大师近距离接触的机会，以及使用佳能专业器材，体验棚拍的乐趣，使摄影爱好者更好地掌握摄影知识。

二、活动主题：佳能摄影大篷车进校园三、参与对象：摄影美图协会全体成员职业经理人沙龙参加者及学生中摄影爱好者我校部分领导、各部门通讯员及爱好摄影的教工苏家屯区摄影协会热心会员（待定）四、准备工作（一）于10月16日至30日前进行活动宣传、报名统计。

（二）协会组织各系部负责人、各项目负责人对参加活动人员进行统计和确认。

（三）协会将统计结果进行汇总、上报，便于活动有序进行。

五、活动具体时间及活动流程策划（一）活动时间：10月30日下午一点至五点三十（二）活动地点：综合楼六楼报告厅、一楼大厅（三）活动流程：2由佳能专业讲师进行数码影像产品的使用、选购技巧的讲座。

介绍佳能产品性能，普及数码相机器材知识，展示佳能器材的高画质及输出质量。

3由佳能公司特邀业界著名摄影专家进行专业讲座，传授摄影技巧心得，倾情分享摄影生涯体悟，学技艺、赏艺术、品人生。

90分钟的讲座，一场令人愉悦的摄影文化视听盛宴。

4试拍体验：按佳能公司的标准流程，通过精心设计过的静物、人像模特等各种摄影体验区，可顺利拍摄出专业照片，能更好的激发摄影爱好者摄影热情。

6现场摄影大赛：由著名摄影专家对现场拍摄并打印出来的作品进行评片，颁奖。

7现场抽奖赠大礼。

（每项流程，协会指派专门负责人进行专项负责）六、报名方式2、在摄影美图协会交流的群内进行上报4、协会将于指定地点进行现场报名七、活动宣传宣传栏处张贴海报、通过校园广播站、各系宣传部进行宣传。

在学校小广场等指定位置进行宣传以及宣传单发放，悬挂条幅等。

其中：手绘宣传品：分发给各班级、张贴在体育馆门前、喷绘海报：一张（大），六张（中）张贴在行政楼楼侧，各主教学楼楼门前布置展板：3幅分别放置在教学楼一楼正厅，综合楼一楼正厅，以及食堂一楼宣传单复印：制作条幅：10月5日校园摄影活动策划书2一、活动引言如今的生活中我们对网络的依赖性越来越重，“不出门便知天下事”逐渐被越来越多的人接受，但这样容易造成我们身边生活的关注不够，更缺乏亲身体会。

一、前言新闻摄影作为一种记录和传播新闻事实的重要手段，对于校园文化的传承和校园新闻的传播具有不可替代的作用。

为了提升我的新闻摄影技能，我参加了为期一个月的校园新闻摄影实训。

以下是我在实训过程中的所见、所闻、所思、所感。

二、实训内容1. 理论学习实训期间，我首先进行了新闻摄影理论的学习。

通过学习，我对新闻摄影的定义、特点、分类、拍摄技巧等方面有了更深入的了解。

同时，我还学习了新闻摄影的伦理道德，明白了作为一名新闻摄影工作者应具备的责任和担当。

2. 实践操作（1）拍摄校园风光：在实训期间，我深入校园，用镜头记录下校园的美丽风光。

我尝试从不同的角度、不同的光线条件下捕捉校园的美丽瞬间，力求让画面更具视觉冲击力。

（2）拍摄校园活动：我积极参与校园各类活动，如运动会、文艺晚会、学术讲座等，用镜头记录下活动现场的精彩瞬间。

在拍摄过程中，我学会了如何捕捉人物的表情、动作，以及如何运用镜头语言表达主题。

（3）拍摄校园人物：我深入宿舍、教室、图书馆等场所，用镜头记录下同学们的学习、生活场景。

在拍摄过程中，我学会了如何与被摄者沟通，尊重他们的隐私，同时捕捉到真实、感人的画面。

3. 后期制作在实训过程中，我学习了新闻图片的后期处理技巧。

通过使用Photoshop等软件，我对拍摄的照片进行调色、裁剪、修图等操作，力求让画面更加完美。

三、实训成果1. 提升摄影技能：通过实训，我的新闻摄影技能得到了显著提升。

在拍摄过程中，我学会了如何运用镜头语言表达主题，如何捕捉人物的表情、动作，以及如何运用光线、构图等技巧。

2. 增强新闻敏感度：在实训过程中，我积极参与校园各类活动，对校园新闻有了更深入的了解。

这使我具备了较强的新闻敏感度，能够迅速捕捉到校园内的新闻线索。

3. 培养团队协作能力：在实训过程中，我与同学们共同完成拍摄任务，学会了如何与他人沟通、协作。

这使我具备了良好的团队协作能力。

四、实训体会1. 新闻摄影是一项具有挑战性的工作，需要不断学习和实践。

2023年最美校园摄影大赛策划案校园摄影比赛方案策划书(4篇)最美校园摄影大赛策划案校园摄影比赛方案策划书篇一美丽校园我来拍校园是我们学习、休息以及娱乐的地方，是我们共同生活的温馨和谐的家园。

这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，有我们飘扬的歌声和肆意洋溢着的笑脸。

在校园的.每一个角落，都充满了生机和文化韵味。

我们的校园是美丽的，它的美丽需要我们的发现和记录。

缤纷校园，记录刹那；美丽春天，永留心中。

1、号召同学们增强环保意识，积极创造一个和谐美丽的校园。

2、为同学们提供展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力以及丰富同学们的课余生活。

蓝翔校园广播站征集时间：20某某年4月10日至20某某年6月30日。

评选时间：20某某年6月29日至20某某年7月3日。

公布时间：20某某年7月3日27日至2日之间打印照片。

全校师生因利益相关，除广播站成员以及相关教师不得参与评选。

1、作品应紧紧围绕活动主题，体现学校特有的文化气息，兼有独特的创意。

2、此次活动鼓励创新，内容可不拘一格，可采用多种表现形式，单幅以及系列作品（控制在5张以内）均可。

分辨率建议不低于1024x768（800万像素级相机），画幅比例最好4：3。

3、作品创作禁止抄袭，因抄袭引起的所有纠纷，均由作者本人负责。

4、作品要求用邮件接收，同时照片应按照附件发送，内容应有：作品名称、二十字左右简介、作者信息、联系方式。

5、作品截至20某某—06—30，24：00停止接收，敬请校友注意时间及时投稿。

1、广播站成员到班宣传，教师面对学生通知活动，积极踊跃参加。

2、照片墙提前设立，地点设在南苑北门通道西墙。

1、所有作品由广播站成员以及双美系摄影班老师共同评选。

2、照片内容仅限于蓝翔技校校区内，且不能上网搜索，否则一律取消参赛资格。

3、所有优秀作品均会打印三份，一份主办方留存，一份墙面展示，一份作者留存。

一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名另有奖品为了全校师生安全着想，拍摄作品禁止在危险地带进行！如楼顶、露台、阳台等易坠落地带，如护城河、人工湖等易溺水地带，如楼梯、树枝上、栏杆等易滑落跌伤地带。

校园网络新闻照片拍摄的技巧培训拍摄校园网络新闻照片是一项重要的任务，因为照片能够吸引读者的眼球，帮助他们更好地理解新闻的内容。

然而，拍摄校园网络新闻照片并不仅仅是按下快门，还需要一些技巧和技能。

下面是一些培训拍摄校园网络新闻照片的技巧：1.选取合适的角度：角度直接影响照片的效果。

选择一个合适的角度，能够突出主题，并增强照片的视觉冲击力。

常见的拍摄角度包括鸟瞰、低角度和侧面等。

2.关注细节：校园网络新闻照片通常需要展现细节，比如人物的表情、动作、物品的细节等等。

将镜头对准这些细节，可以使照片更加生动和真实。

3.抓住关键时刻：在新闻报道中，经常会发生一些关键的时刻，例如演讲、比赛、签约等。

这些时刻具有特殊的意义和冲击力，所以要在这些时刻抓住机会，用相机记录下来。

4.运用光线：光线对照片的效果至关重要。

在拍摄新闻照片时，要尽量选择明亮、柔和的光线，避免过暗或过亮的照片。

此外，可以尝试运用逆光、侧光等特殊光线，增强照片的表现力。

5.构图：好的构图可以使照片更加有吸引力。

拍摄新闻照片时，可以运用构图的原则，如两点法、对称法、平衡法等，来创作出更具艺术感和表现力的照片。

6.不干扰现场：在拍摄校园网络新闻照片时，要尽量不干扰到现场的活动和人员。

要注意保持安静，尽量选择合适的角度和距离，以免对他人造成不便或干扰。

7.后期处理：适量的后期处理可以提升照片的质量。

可以进行曝光、色彩、对比度等调整，使照片更加鲜明和吸引人。

通过这些技巧的培训，学生可以更好地拍摄校园网络新闻照片，提升自己的拍摄水平，同时也为校园网络新闻提供更生动、有力的视觉支持。

拍摄校园网络新闻照片是一项需要技巧和技能的任务。

一张好的照片有着强大的表达能力，能够吸引读者的眼球，传递信息，甚至改变观点。

在校园网络新闻报道中，照片是一种非常重要的媒介，它能够通过视觉的方式让读者更直观地了解新闻内容。

在这个信息爆炸的时代，一张好的照片能够让新闻更具说服力和吸引力。

校园摄影活动策划方案校园摄影活动策划方案——WORD文档，下载后可编辑修改——校园摄影活动策划方案1一、活动主题：“我和春天有约”二、活动时间：20_年11月7日——20_年12月17日(交作品时间)三、主办单位：泉州经贸职业技术学院校报记者团四、策划承办单位：校报记者团摄影部五、活动对象：全院有摄影兴趣的同学六、参赛方式：摄影作品征集七、活动目的：为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。

为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的课外知识，为学生生活增添活气。

八、作品要求：①所拍照片内容以校内景色为主，扣紧“春天”这个主题，可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落，也可以是迷人的花海。

②拍摄角度自由把握。

③照片可以是单照也可以是组照。

如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

④另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。

⑤条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机(市面上常见数码相机)拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。

⑥作品要求绝对原创，发现偷袭或者网上载录的取消比赛资格。

⑦照片不得通过电脑修饰，照片以(.RAW或者.JPG)格式，并发于我记者团邮箱。

九、评奖标准及评审团队由学院摄影老师以及校外专业人员、摄影部成员，针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。

十、奖项设置本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖;一等奖1名(加1.5学分、奖杯一个以及奖状一张);二等奖3名(各加1学分、奖状一张);三等奖6名(各加0.5学分、奖状一张);优秀奖若干名(颁发奖状)。

注：加分以学院政策为主获奖的照片将于20_年5月22日——20_年5月25日在宣传栏处悬挂式的方式晒照片。

十一、活动预算1.宣传所用：主题横幅一条￥50电脑喷绘海报￥50手绘海报5张纸张￥20;2.筹备所需：白色展板3个，桌子若干，留言本两本，水笔适量，横幅胶带一个￥20;3.奖品费用￥100其中包含奖杯一个，奖状50张(大张的10张，小张的40张);4.机动费用￥1005.总预算340元。

校园摄影活动策划方案校园摄影活动策划方案（通用10篇）为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的校园摄影活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园摄影活动策划方案篇1一、大赛背景为庆祝、迎接福州大学第二xx届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。

本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。

二、大赛主题那些花儿……三、大赛理念发现美、记录美、弘扬美四、大赛指导思想每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。

但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。

在大学里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。

生命中最美妙的事情也会在这一美好的时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的滋味。

只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，体味青春的酸甜苦辣。

用手中的相机留下那些花儿一样的笑脸，留下美好的回忆。

一秒种的闪光给予我们美好瞬间定格的感动于兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的青春画卷，那些花儿，那些感动，那些……五、大赛主办单位福州大学公共管理学院团委学生会六、大赛承办单位福州大学公共管理学院记者团七、大赛时间安排八、大赛地点20号楼楼下或活动室九、大赛对象公管学院全体学生十、大赛内容1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。

参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。

校园风貌摄影大赛活动策划方案(精选多篇)“采集青色的时光”—xx 师范大学首届校园风貌摄影大赛活动策划方案项目主题名称：“采集青色的时光”——xx 师范大学首届校园风貌摄影大赛项目起止时间：2022 年3 月至6 月项目实施单位：xx 师范大学学生社团联合会xx 师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会项目支持媒体：xx 日报……一、项目运作背景缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让漂亮遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx 师范大学首届校园风貌摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。

二、项目对象xx 师范大学全体在校学生三、项目目的普及照像机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人材，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。

四、项目策划利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

五、项目主体1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报导；2、在全校范围内征集摄影作品；3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；4、专家评审，选出入围作品；5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。

六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织发展、目标人群参预状况、媒体报导情况及社会影响力等进行考察，采集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

七、项目经费预算五千元人民币关于举办首届信阳航校杯“校园风采”摄影大赛的实施方案近年来，在市委市府的关心下，在教育局的统一部署下，我市学校的校园环境和硬件装备都有了质的提升，许多学校面貌焕然一新。

为反映学校新貌，展现在校师生的的精神面貌，丰富我市师生的课余文化生活，进一步推动市校园精神文明创建活动的深入开展，大力推进和谐校园建设，信阳市教育局联合信阳市摄影家协会举办信阳航校杯“校园风貌”主题摄影比赛。

第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，校园文化活动日益丰富，校园摄影作为记录校园生活、传承校园文化的重要手段，发挥着越来越重要的作用。

在过去的一年里，我担任了校园摄影工作，现将工作情况进行总结。

二、工作内容1. 拍摄校园风光（1）校园建筑：对校园内的教学楼、图书馆、体育馆、宿舍楼等建筑进行拍摄，展现校园风貌。

（2）校园环境：拍摄校园内的绿化、湖泊、道路、景观等，展现校园的自然美。

（3）校园活动：捕捉校园内的各类活动，如运动会、文艺晚会、讲座等，记录校园生活。

2. 拍摄校园人物（1）教师风采：拍摄教师授课、科研、活动等场景，展现教师的精神风貌。

（2）学生生活：拍摄学生在学习、生活、休闲等方面的场景，展现学生的青春活力。

（3）校友风采：拍摄校友返校、交流等活动，展现校友对母校的深厚感情。

3. 拍摄校园活动（1）教育教学活动：拍摄课堂教学、实验、讲座等教育教学活动，展现教育教学成果。

（2）校园文化活动：拍摄各类校园文化活动，如文艺晚会、运动会、社团活动等，展现校园文化的繁荣。

（3）社会实践：拍摄学生参加社会实践活动，展现学生的社会责任感。

三、工作亮点1. 注重摄影技巧在拍摄过程中，我注重学习摄影技巧，提高拍摄水平。

通过参加摄影培训、阅读摄影书籍，掌握了构图、光线、色彩等摄影基础知识，使拍摄作品更具美感。

2. 体现人文关怀在拍摄校园人物时，我注重体现人文关怀，关注人物的内心世界。

通过细腻的镜头捕捉人物的情感，使作品更具感染力。

3. 突出校园特色在拍摄校园风光时，我力求突出校园特色，展现校园的独特魅力。

通过独特的视角和构图，使作品更具个性。

4. 深入挖掘主题在拍摄校园活动时，我深入挖掘主题，把握活动内涵。

通过精选角度、捕捉精彩瞬间，使作品更具深度。

四、工作不足1. 拍摄设备有限在拍摄过程中，由于设备有限，有时无法满足拍摄需求。

如拍摄夜景、远距离场景时，设备性能不足，影响了作品质量。

2. 摄影知识储备不足在摄影知识方面，我还有待提高。

一、活动背景随着信息技术的飞速发展，校园媒体在传播校园文化、宣传校园动态、服务广大师生等方面发挥着越来越重要的作用。

为提升我校记者团的专业水平，增强团队凝聚力，特制定本活动策划方案。

二、活动目标1. 提升记者团成员的新闻采编、摄影摄像、新媒体运营等专业技能。

2. 增强记者团成员的团队协作能力和沟通能力。

3. 丰富校园文化生活，扩大校园媒体的影响力。

三、活动主题“聚焦校园，传递声音，展现风采”四、活动时间2023年X月X日（具体日期根据实际情况调整）五、活动地点校园内各主要区域及活动室六、活动对象我校全体记者团成员及对新闻传播有兴趣的同学七、活动内容1. 专业技能培训- 新闻采访技巧培训- 摄影摄像技术培训- 新媒体运营策略培训- 新闻写作与编辑培训2. 实地采访活动- 组织记者团成员对校园内的特色活动、优秀人物等进行采访报道。

- 开展校园新闻现场直播，提升记者团成员的实战能力。

3. 摄影摄像比赛- 以“校园风光”、“人物风采”等为主题，举办摄影摄像比赛。

- 邀请专业评委进行评选，颁发奖品。

4. 新媒体运营交流- 邀请校内外新媒体运营专家进行讲座，分享新媒体运营经验。

- 组织记者团成员进行新媒体运营经验交流。

5. 团队建设活动- 开展团队拓展训练，增强记者团成员的团队协作能力。

- 举办团队聚餐，增进成员间的友谊。

八、活动流程1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动策划、宣传、物资准备等工作。

- 确定活动时间、地点、内容等细节。

- 向全校师生发布活动通知。

2. 活动实施- 按照活动流程，有序开展各项活动。

- 确保活动安全、有序进行。

3. 活动总结- 活动结束后，收集活动照片、视频等资料。

- 组织活动总结会议，对活动进行总结和反思。

- 发布活动报道，扩大活动影响力。

九、经费预算1. 场地租赁费用2. 培训讲师费用3. 活动奖品费用4. 物资采购费用5. 宣传费用十、注意事项1. 活动期间，确保安全第一，做好安全防范措施。

学校宣传片拍摄脚本三篇【篇一】学校宣传片拍摄脚本校台宣传片分镜头脚本镜号画面内容地点：教学楼前平从教学楼前平用草拼出的校标中缓缓升起了校园电视台的台标，台标被光圈笼罩着。

台标先停在半空中，然后台标轻轻抖动到大幅2度的抖动，台标上的光圈慢慢脱落，最终破茧而出以教学楼为背景，台标由近到远的飞向教学3楼。

地点：教学楼陆陆续续有同学进入教学楼准备上课，台标从4大门飞向教学楼A栋到B栋之间的空地5台标在A栋到B栋之间的空地上向上飞舞，从一楼向四楼上升，每一层都有准备去上课的学生走动，快到四楼的时候看到了有一名记者总时长：大约4-5分钟景别摄法镜头随台标的上升而上升，上到一中景半镜头停止向上摇固定镜头，台标破茧而出的时候从中景镜头的左上方的地方飞出境固定镜头空镜头台标从镜头的右下方入境，小仰拍学生短片的拍摄台标从楼下飞上来徘徊在他们之间地点：教学楼前平12有一名记者和摄像正提着机器往图书馆走去台标从远处经过镜头飞向走向图书馆的记者13和摄像记者和摄像从中景走到近景，台标从右上角入14镜，围绕着他们转一圈，记者摄像看着他绕了一圈。

台标从右上角入镜，围绕着他们转一圈，记者15摄像看着他绕了一圈，绕了一圈后飞向徐特立。

记者和摄像跟台标招手告别，台标由远到近的16飞过来17台标穿过校园街道来徐特立广场，围着徐特立雕像绕一圈，然后飞向正在拍摄节18目现场19台标飞徘徊在正在拍摄节目的现场之间，20现场导演举起左手说0K工作人员们准备休息，同时台标朝着图书馆飞21去。

22两个女孩正沿湖走网图书馆，主观镜头轻快，附有节奏感，23这时台标从湖上飞过。

24一个女孩子指着台标叫另一个女孩看一个主持人正在录口播，台标快速的绕着他转25了一圈飞走了26台标穿过学校，向体育场飞去台标穿过正在施工的演播厅的时候，边往前飞27边绕。

最后飞入体育场体育场，学校正在举行活动，我们校园电视台28的人员也参与其中29台标从高出飞入体育场的活动中间台标边徘徊在活动中间,边往艺术楼的方向飞作人员也朝开着的窗户走去。

校园网络新闻照片拍摄的技巧培训随着互联网的快速发展，校园网络已经成为了学生们获取信息和交流的重要平台。

随之而来的需求是校园网络新闻的报道，其中照片拍摄是不可或缺的一部分。

在这篇文章中，我们将分享一些照片拍摄的技巧，帮助学生们更好地展现校园生活的精彩瞬间。

1. 物色合适的场景：在拍摄校园新闻照片时，首先要选择一个合适的场景，例如校门口、教室、图书馆或者校园活动场地等。

选择一个有足够光线、背景清晰且与新闻主题相关的场景，这样才能更好地展示新闻的内容。

2. 关注焦点：在进行照片拍摄时，要注意将焦点放在新闻故事的主要元素上。

例如，如果报道一场讲座活动，可以将焦点放在主讲人的演讲台上；如果报道一项体育比赛，可以将焦点放在运动员或者比赛场地上。

确保焦点清晰、醒目，以突出重点。

3. 抓住时机：在校园里，新闻事件总是发生在瞬息万变的瞬间。

作为摄影师，要时刻保持警觉，并抓住那些瞬间。

例如，如果报道一次学术讨论会，可以在专家讨论激烈的瞬间进行快速拍摄。

这样的照片更容易传达出活动的紧张氛围和参与者们的投入程度。

4. 视角创新：照片拍摄的视角也是非常重要的。

尝试从不同的角度、高度或者距离来拍摄同一场景，这样可以为读者带来新鲜感并增加吸引力。

例如，可以尝试低角度拍摄，使人物、建筑物或校园景观显得更加壮观。

5. 注意构图：构图是照片拍摄中至关重要的一环。

学会运用线条、对比、对称等构图元素来创造出有趣的视觉效果。

尝试使用“三分法则”将画面分成三个部分，将焦点放在场景中的一个重要位置，同时注意背景与主体之间的相互关系。

6. 充分利用光线：光线是照片拍摄中最重要的因素之一。

尽可能使用自然光线，避免使用闪光灯，因为闪光灯可能会破坏画面的自然感。

利用阳光或灯光的角度和强度来创造出照片的氛围和效果。

通过掌握这些照片拍摄的技巧，学生们将能够更好地展现校园生活的精彩瞬间，传达校园网络新闻的内容和意义。

不断练习和尝试，相信你将能够拍摄出引人入胜的校园照片，为校园网络新闻增添更多色彩和生动性。

校园网络新闻照片拍摄的技巧校园网络新闻照片拍摄的技巧一、新闻摄影——让照片讲述新闻新闻摄影是以摄影图片的形式对正在发生的事件进行的新闻报道。

摄影图片是新闻摄影传播信息的主要手段，它主要依靠抓拍完成，其宗旨是说明事件，传播消息，引发影响等。

此外，新闻摄影一般都附有简短的文字说明，以介绍事件发生的背景和过程等。

特点：时效性：新闻摄影必须体现一个“新”字，它所反映的必须是正在发生的、引人关注的新闻事实。

如政治事件、经济消息、社会热点、国际关系以及反映社会生活的纪实性报道等。

真实性:真实性是新闻摄影的生命之所在。

虚假的新闻报道只能遭致谴责。

典型性:新闻摄影报道的典型性包含典型事件、典型形象、典型瞬间三方面。

现场感:新闻摄影的的现场抓拍，应以正确反映事件为主，具有较强的现场感；而不应过分雕琢，因追求艺术效果而有损于对事实的报道。

二、百年最伟大的经典新闻摄影Michael Appleton2006, 新奥尔良2005年9月4日，卡特里娜飓风袭击后接近一周，新奥尔良的抗洪努力在飓风影响下徒劳无果，大部分城市被荒弃淹没在水下。

天然气泄露，电力中断，以及少数人的恶意纵火造成火势不断，更是给此次灾难雪上加霜。

佚名2006, 安塔利亚, 土耳其这张照片摄于2006年夏末的土耳其南部城市安塔利亚，正是土耳其最严重爆炸事件的发生现场。

十名英国人（包括四名儿童）在西南海滨度假胜地马马里斯（Marmari）的另一场大巴爆炸中受伤。

Alexander Chadwick 2005, 伦敦这张手机拍摄的照片是7/7伦敦地铁爆炸案之后留存在人们记忆的鲜明图像之一，照片拍摄者本人也是该次事故的受害者。

这让人们不由地反思21世纪新闻照片的拍摄以及传播方式。

Dan Chung 2004, 巴士拉，伊拉克对英国士兵来说，巴士拉是伊拉克战争的第一个大战场。

家家户户纷纷奔逃冲过阿拉伯河上的桥梁，对照片中的女孩而言，这场混乱纯粹充满了恐怖。

而她只是城里大约10万名五岁以下的同龄儿童之一。

校园新闻摄影特点
校园新闻摄影是以校园为拍摄主题的新闻摄影，它具有以下几个特点：
1. 纪实性：校园新闻摄影是对校园中发生的新闻事件进行记录，它具有很强的纪实性。

摄影师需要在新闻事件发生的现场进行拍摄，以记录下事件的真实情况。

2. 瞬间性：校园新闻摄影通常需要在瞬间完成，因为新闻事件往往是瞬间发生的。

摄影师需要具备快速反应的能力，及时捕捉到事件的关键瞬间。

3. 现场感：校园新闻摄影需要传达出新闻事件的现场感，让观众能够感受到事件发生的环境和氛围。

摄影师可以通过选择合适的拍摄角度、光线和构图等手段来增强照片的现场感。

4. 主题明确：校园新闻摄影的主题通常比较明确，例如校园活动、学术研究、师生风采等。

摄影师需要根据主题进行拍摄，突出主题，让观众能够清晰地了解新闻事件的内容。

5. 情感表达：校园新闻摄影不仅要记录事件的事实，还要能够传达出事件所蕴含的情感。

摄影师可以通过拍摄人物的表情、动作等细节来表达情感，让观众更好地理解事件的意义。

6. 形象生动：校园新闻摄影需要通过形象生动的照片来吸引观众的注意力。

摄影师可以通过选择独特的视角、运用对比等手法来使照片更加生动有趣。

校园新闻摄影需要摄影师具备纪实性、瞬间性、现场感、主题明确、情感表达和形象生动等特点，以拍摄出具有新闻价值和艺术价值的照片。