《诫子书》练习附答案

诫子书》练习和答案1.夫君子之行() -。

夫，表示强调，君子之行，指的是君子的行为举止。

2.俭以养德() -。

俭，指的是节约，养德，指的是培养品德。

3.非宁静无以致远() -。

非，表示否定，宁静，指的是平静安宁，致远，指的是取得成功。

4.淫慢则不能励精() -。

淫慢，指的是放纵懒散，励精，指的是激发精神。

5.险躁则不能治性() -。

险躁，指的是急躁冒进，治性，指的是控制自己的本性。

6.多不接世() -。

多，指的是过多，不接世，指的是不与世人交往。

1.夫学须静也，才须学也。

-。

研究需要安静，才能需要研究。

2.非学无以广才，非志无以成学。

-。

如果不研究就无法扩大才能，如果没有志向就无法成为学者。

3.年与时驰，意与日去。

-。

时间在流逝，意念在消逝。

答案：D。

年与时驰，意与日去。

1.志当存高远，欲求万里目，更上一层楼。

2.学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？3.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

答案：1.志向应该远大，渴望达到遥远的目标，再向更高处攀登。

2.研究并不枯燥，反而非常快乐。

有朋友从远方来，更是令人愉悦。

3.如果不淡泊名利就难以明确自己的志向，如果没有宁静安定就难以取得成功。

一）1.(1) 诫子书 -。

指的是这篇文章的名称。

2) 淫慢则不能励精 -。

指的是放纵懒散就无法激发精神。

3) 年与时驰 -。

指的是时间在流逝。

4) 非志无以成学-。

指的是如果没有志向就无法成为学者。

2.(1) 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

-。

放纵懒散就无法激发精神，急躁冒进就无法控制自己的本性。

2) 遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。

-。

最终变得荒芜落寞，与世隔绝，悲哀地守在贫困的草庐里，还能做什么呢？3.回答自己受到的启发即可。

2.这两篇短文都是关于父亲给儿子的忠告，但它们的中心内容不同。

甲文是XXX告诫儿子要注重个人修养和品德，XXX是XXX儿子伯禽要谨慎处理政治事务。

3.现代汉语翻译：1)没有淡泊宁静的心境就无法明确自己的志向，没有宁静的心境就无法取得长远的成就。

文言文《诫子书》练习一、文学常识：1.本文选自__________。

诸葛亮（181—234），字__________，琅琊阳都（今山东沂南南）人。

__________时蜀汉__________、__________。

曾隐居隆中，留心世事，被称为_________。

后来任蜀国丞相。

代表作有《出师表》等。

2.释题：诫：__________。

子，一般指诸葛亮的儿子诸葛瞻。

书，__________。

文题的意思是：________________________________________。

二、给加点的字注音：夫．君子之行__________淫．慢__________励．精__________险躁．__________遂．成__________穷庐．__________三、重点字词解释：1．夫．君子之行___________________2．静．以修身_____________________3．非淡泊．．无以明志_______________4．非宁静．无以致远．．静:_________致:_________远:_____5．非志．无以成学________________________6．险．躁则不能治．性险:__________治:____________7．非学无以广．才_______________________8．淫慢．．则不能励．精淫慢：___________励:____________9．年与时驰．__________________10．意与日去．_________________11．将复．何及_________________12．诫．子书．诫：___________书:____________四、字词归纳：1.一词多义（1）学①夫学．须静也_________________②非志无以成学．_________________（2）之①学而时习之．_________________②君子之．行_________________（3）以①静以．修身_________________②非宁静无以．致远_________________（4）志①非淡泊无以明志．_________________②非志．无以成学_________________2.词类活用①非淡泊无以明．志_________________②非宁静无以致远．_________________③非学无以广．才_________________④非志．无以成学_________________五、朗读停顿：用“/”划分下列句子的朗读节奏。

《诫子书》精选题一、阅读下面的文言文，完成下列各题。

（14分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、下面句子划分节奏不正确的一项是（）（2分）A.夫/君子之行B.遂成/枯落C.非学/无以广才D.悲守/穷庐2、解释下面句中加点的词。

（4分）（1）诫．子书诫：___________ （2）非淡泊无以明．志明：__________（3）非学无以广．才广：___________ （4）年与时驰．驰：__________3、翻译下面的句子。

（2分）（1）静以修身，俭以养德。

_________________________________________________________________________（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

_________________________________________________________________________4、用文中原句填空。

（2分）（1）文中阐述学、才、志关系的句子是________________________________________________ ____________________________________（2）“_______________，________________”两句被人们当作“志当存高远”的座右铭。

一、（14分）1、（2分）B2、（4分）（1）告诫，劝勉（2）明确（3）增长（4）疾行，指迅速逝去3、（4分）（1）以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。

（2）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

4、（4分）（1）夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

１６诫子书01积累运用1．给下面加点的字注音。

（1)夫．君子之行(fú)(2）淫．慢(yín）(3）遂．成枯落(suì)2．解释下面加点的词。

（1)夫．君子之行(助词,用于句首，表示发端）(2）俭以．养德（连词，表示后者是前者的目的。

)（3)非学无以广．才(使……广博,增长)（4)淫．慢则不能励精(放纵)（5)年与时驰．(疾行，指迅速逝去)(6)意与日．去(岁月)３．翻译下面的句子。

(1)静以修身，俭以养德。

屏除杂念和干扰来提高自己的修养,勤俭节约来培养自己的品德。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

４.根据课文内容填空。

(1）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

5.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。

下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。

(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等)严家训时时记,示例:好家教人人夸（立家训代代传)（２）某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。

”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。

示例一：不同意。

良好的行为习惯要从小养成,文明礼仪要从小事做起。

示例二：同意。

教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。

(3)回顾你的成长历程,写一则父母教育你的小故事。

(50字左右)示例：有一次，我数学考试不及格,背着父亲偷偷地签上他的名字。

《诫子书》
一、解释下列加粗的字词（40分）
2、书：
3、静以修身：
4、静以修身：
5、淡泊：
6、无以：
7、明志：
8、致远：
9、广才：
10、淫慢：
二、翻译重点句子（25分）
1、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（5分）
2、非学无以广才，非志无以成学。

（5分）
3、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（5分）
4、年与时驰，意与日去。

（5分）
5、隧成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（5分）
三、简答题（12分）
1、诸葛亮认为成才成学的条件是？（3分）
2、你最喜欢文章哪个警句？谈谈你的理解和受到的启发，由此你联想到了哪些
名人名言？（6分）
3、、文中道出了哪几层关系？（3分）
四、理解性默写（13分）
1、本文表达中心意思的关键句（提出论点）：，，。

（3分）
2、告诫我们要珍惜时光，不能等到自己变老，才悲叹浪费的岁月，那将于事无补的句子：，，，，，。

（6分）
3、志当存高远的名句是：，（2分）
4、本篇的成语是：（2分）
答案：
三、简答题
1、（1）要淡泊宁静（2）要有志（3）要惜时
2、开放性题目，言之有理即可。

3、学与静、学与才、学与志
四、理解性默写
1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。

2、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
3、非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

4、澹泊明志，宁静致远。

完整版)诫子书练习题(附答案) 诫子书练题1.解释下列句中加点的词。

1) 夫君子之行()2) 俭以养德()3) 非宁静无以致远()4) 淫慢则不能励精()5) 险躁则不能治性()6) 多不接世()答案：1) 品德高尚的人。

2) 用、凭借、依靠。

3) 实现远大目标。

4) 懈怠、懒惰。

5) 陶冶性情。

6) 接触社会，有“用世”的意思。

2.翻译下列句子。

1) 夫学须静也，才须学也。

译文：研究必须专心致志，增长才干必须刻苦研究。

2) 非学无以广才，非志无以成学。

译文：不努力研究就不能增长才智，不明确志向就不能在研究上获得成就。

3) 年与时驰，意与日去。

译文：年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。

3.下列朗读停顿不正确的一项是()A。

夫/君子/之行B。

静/以修身，俭/以养德C。

夫/学XXX也，才/须学也D。

年/与时驰，意/与日去解析】选D。

D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。

4.用课文原句填空。

1) 文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

2) 《诫子书》全文的中心论点是：静以修身，俭以养德。

3) 《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：险躁则不能治性。

5.课内阅读。

阅读全文，回答(1)～(3)题。

1) 解释下列句中加点的词。

①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫。

②振奋，振作。

③消失，逝去。

④立志。

2) 用现代汉语翻译下列句子。

①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

译文：过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。

②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。

3) 读了这篇文章，你受到了什么启发？答：（略）一、阅读下面两篇文言文，完成1～3题。

甲)《诫子书》全文。

子曰：“好勇疾贫，乱世之行也。

人道好善，百世之师也。

不以其道，不处其地。

诫子书练习题及答案诫子书》是XXX写给他儿子的一封家书。

文中表达了XXX对儿子的殷切期望和教诲。

他认为君子应该静心修身，节俭养德，不淡泊则无法明确自己的志向，不宁静则无法取得远大的成就。

研究需要保持静心，才华需要通过研究才能广泛，没有研究就无法成为有志向的人。

放纵和懒散会使人失去精神，急躁和冒失会破坏人的性格。

时间和机会都是有限的，如果不能抓住它们，就会变得枯萎和孤独。

练题1.(1)行：xíng (2)淫慢：yín màn (3)枯落：kū luò2.(1)君子之行：指君子的品行和行为 (2)俭以养德：指通过节俭来培养美德 (3)非学无以广才：指研究是扩展才华的必要条件 (4)淫慢则不能励精：指过度放纵和懒散会使人失去精神 (5)年与时驰：指时间的流逝 (6)意与日去：指机会的流逝3.答案：C4.(1)静心修身，节俭养德。

(2)放纵和懒散会使人失去精神，急躁和冒失会破坏人的性格。

5.《诫子书》，XXX，字XXX，三国时期著名的政治家、军事家。

与他相关的故事有：赤壁之战、定军山之战等。

该文中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。

6.(1)“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

” (2)“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

” (3)“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

”7.略。

1.XXX时时记，处处留心看。

2.不同意。

孩子的行为需要及时引导和纠正，不能因为年龄小就放任不管，否则会养成不好的惯。

3.我小时候，每次考试前，父母都会鼓励我，告诉我只要尽力了就好，不要太在意成绩的好坏。

这种教育让我从小就明白了努力比结果更重要。

8.1)非宁静无以致远(宁静是实现远大理想的基本要求)2)险躁则不能治性(躁动不安会影响性格的塑造)3)年与时驰(时间飞逝)4)遂成枯落(就这样变得枯萎落寞)9.1) Without learning。

诫子书练习题（附答案）导读：【练基础】1.解释下列句中加点的词。

(1)夫君子之行()(2)俭以养德()(3)非宁静无以致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世()答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，有“用世”的意思2.翻译下列句子。

(1)夫学须静也，才须学也。

译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。

译文：(3)年与时驰，意与日去。

译文：答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。

(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。

(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。

3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去【解析】选D。

D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。

4.用课文原句填空。

(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。

(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。

(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。

答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性 5.课内阅读。

阅读全文，回答(1)～(3)题。

(1)解释下列句中加点的词。

①诫子书()②淫慢则不能励精()③年与时驰()④非志无以成学()答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志(2)用现代汉语翻译下列句子。

①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。

②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。

(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。

七年级语文《诫子书》专项训练 5 篇（一）阅读【甲】【乙】两部分文字，充成第1-5 题。

（20 分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才須学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁換则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？选自诸葛亮《诫子书》【乙】吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高③敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤ ; 父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦ ; 效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车⑧辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

（选自马援《诫兄子严敦书》有删节）【注释】①汝曹：你等②施衿结缡：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。

③龙伯高：名述，字伯高。

④杜季良：名保，字季良。

⑤清浊无所失：指交友不分善恶。

⑥谨敕：谨慎端整。

⑦本句比喻相差不远：鹄：天鹅：鹜：鸭子。

⑧郡将下车：指郡守初到任。

1、请用“ / ”标出下面句子的朗读停顿。

（只标一处）（2 分）申父母之戒2、解释文中加点词语.（4 分）①非学无以广．才____________________ ②意与日去． ___________________③乐．人之乐___________________ ④数郡毕．至3、把下列句子翻译成现代汉语.（6 分）①静以修身, 俭以养德。

5、这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。

（4 分）（二）阅读【甲】【乙】两则选文，完成1～5题。

《诫子书》精选练习基础篇一、积累与运用1．给下列句中加点的词注音。

(1)淫．慢( ) (2)夫．君子之行( ) (3)险躁．( )(4)遂．成枯落( ) (5)非淡泊．无以明志( )【答案】yín fú zào suì bó【解析】区别fú与fù2．解释下列句中加点的词。

(1)夫君子．．之行______________________________________(2)静．以修身________________________________________(3)非淡泊无以明志．．__________________________________(4)非宁静无以致远．．__________________________________(5)淫慢．．则不能励精__________________________________(6)险躁．．则不能治性__________________________________(7)遂成枯落．．________________________________________【答案】(1)品德高尚的人。

(2) 屏除杂念和干扰，宁静专一。

(3)明确志向。

(4)达到远大目标。

(5)放纵懈怠。

(6)轻薄浮躁。

(7)凋落，衰残。

比喻人年老志衰，没有用处。

【解析】解释词语要结合语境，注意词语的本义、引申义和比喻义。

3．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德B．非/淡泊/无以明志，非/宁静/无以致远C．夫学/须静也，才/须学也D．年/与时驰，意/与日去【答案】C【解析】C项正确的节奏划分应为：夫/学/须静也，才/须学也。

4．按要求默写句子。

(1)文中强调学习与成才的关系的句子是：__________________________________________________________(2)文中运用比喻的手法告诉孩子如果不珍惜时间，最终将一事无成的句子是：___________________________(3)文中忠告孩子宁静才能够修养身心，要静思反省的语句是：【答案】(1)才须学也，非学无以广才。

【古诗文阅读】李应升《诫子书》阅读练习及答案【附译文】李应升吾直言贾祸，自分一死，以报朝廷，不复与汝相见，故书数言以告汝。

汝长成之日，佩为韦弦②，即吾不死之也。

汝生长官舍，祖父母拱璧视汝，内外亲戚，以贵公子待汝。

衣鲜食甘，嗔喜任意，娇养既惯，不肯服布旧之衣，不肯食粗粝之食。

若长而弗改，必至穷饿。

此宜俭以惜福，一也。

汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也。

汝不尝胆以思，岂复有人心者哉!人不可上，势不可凌。

此宜谦以全身，二也。

祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣。

此宜孝以事亲，三也。

吾居官爱名节，未尝贪取肥家。

今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半。

吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒。

汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志。

此宜公以承家，四也。

汝既鲜兄弟，止一庶妹，当待以同胞。

倘嫁中等贫家，须与妆田百亩；至庶妹之母，奉事吾有，当足其衣食，拨与赡田，收租以给之。

内外出入，谨其防闲③。

此恩义所关，五也。

汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟。

汝念吾辛苦，励志勤学，倘有上进之日，即先归养。

若上进无望，须做一读书秀才，将吾所存诸稿简籍，好好诠次。

此文章一脉，六也。

吾苦生不得尽养。

他日伺祖父母千百岁后，葬我于墓侧，不得远离。

【注】①李应升（1593－1626），字仲达，号次见。

明朝南直隶江阴人。

万历丙辰进士，官至御史，为东林党人，敢言直谏，多次上疏弹劾权奸魏忠贤，入狱而死。

②韦弦：韦，熟牛皮；弦，弓弦。

成语有“韦弦之佩”，意为用来警戒自己的有益的规劝。

语出《韩非子•观行》：“西门豹之性急，故佩韦以缓己；董安于之性缓，故佩弦以自急。

”③防闲：防，防水的堤坝；闲，防兽的圈栏。

泛指防备和禁阻。

5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）(3分)A．吾直言贾祸招致B．祖父母拱璧视汝看见C．衣鲜食甘很少D．以负我志担负6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）(3分)A．若长而弗改若上进无望B．不复与汝相见须与妆田百亩C．汝长成之日及狱中幽囚痛苦之状也D．以贵公子待汝当待以同胞7．下列各句，全部属于李应升对儿子的“告诫”的一组是（）(3分)①汝长成之日，佩为韦弦，即吾不死之也②汝少所习见游宦赫奕③汝不尝胆以思，岂复有人心者哉④人不可上，势不可凌⑤内外出入，谨其防闲⑥汝资性不钝，吾失于教训，读书已迟A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(3分)A．作者身陷囹圄，不向阉党屈服，决心以死报效朝廷，因此写下这封信，作为临终遗言，教育尚未成的儿子。

《诫子书》习题集锦一、文学常识《诫子书》选自《》卷一，“子”一般认为是诸葛亮的儿子诸葛亮字，时期家、家。

二、解释下列句中加点的词。

1.夫君子．．．．之行诫．子书．枯落2.俭以．养德年与时驰．淡泊明志．．3.非宁静无以致远．．．．．．穹庐．．意与日去4.淫慢．．．．则不能励精静．以修身无以明志5.险躁则不能治性．．．．无以明志险躁则不能治性．．非淡泊6.多不接世．．以学广．才夫．君子之行三、翻译下列句子。

1.夫学须静也，才须学也。

译文：2.非学无以广才，非志无以成学。

译文：3.年与时驰，意与日去。

译文：4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

译文：5.淫漫则不能励精，险躁则不能执行。

译文：6.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：四、用课文原句填空。

1．文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。

2．《诫子书》全文的中心论点是：，。

3．《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：，。

4.《诫子书》中阐述过度享乐和急躁对修身养性不利影响的句子是：，。

5.《诫子书》中阐述学、才、志的关系的句子是：，。

，。

6.《诫子书》中劝戒儿子要珍惜时间的句子是：，，，，，！五、问答题1.诸葛亮认为成才的三个条件。

_______________________________________________________________2.本文主要从哪两个方面进行论述的？是怎样展开论述的？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.结合你喜欢的语句谈谈你的启发。

答：__________________________________________________________________________________________________________________________________4.作者写这封信的用意是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________5.谈谈你对以下句子的理解。

部编语文七（上）第15课《诫子书》练习题及参考答案基础知识1.解释下列句中加点的词。

(1)夫君子．．之行( )(2)俭以．养德( )(3)非宁静无以致远．．( )(4)多不接世．．( )2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(2)夫学须静也,才须学也。

(3)非学无以广才,非志无以成学。

(4)年与时驰,意与日去。

3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.夫/学须静也,才/须学也C.静/以修身,俭/以养德D.年/与时驰,意/与日去4.用课文原句填空。

(1)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“, ”。

(2)《诫子书》全文的中心论点是: , 。

(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“”。

课内品读阅读下面的文字,完成第5—8题。

夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!5.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.诫．子书诫:告诫。

B.淫慢则不能励．精励:激励。

C.非志．无以成学志:立志。

D.年与时驰．驰:迅速逝去。

6.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

(2)遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!7.阅读全文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么。

8.读了这篇文章,你受到了什么启发?课外拓展阅读下面的文字,完成第9—11题。

周公诫子成王封伯禽于鲁。

周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。

吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。

吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。

诫子书试题及答案一、填空题1. 《诫子书》是______时期______所著，是一封______给儿子的家书。

2. 作者在文中提到了“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，其中“淡泊”指的是______，而“宁静”则指的是______。

3. 作者认为，要达到“明志”和“致远”的境界，需要做到______和______。

答案：1. 东汉诸葛亮父亲2. 清心寡欲内心平静3. 淡泊宁静二、选择题1. 《诫子书》的作者诸葛亮是以下哪个朝代的人？A. 唐朝B. 宋朝C. 东汉D. 明朝答案：C2. 下列哪一项不是《诫子书》中提到的？A. 学而时习之B. 非淡泊无以明志C. 非宁静无以致远D. 夫学须静也答案：A三、简答题1. 请简述《诫子书》中诸葛亮对儿子的教诲主要包含哪些内容？答案：诸葛亮在《诫子书》中主要教诲儿子要淡泊名利，保持内心的宁静，以此来明确自己的志向和达到远大的目标。

同时，他还强调了学习的重要性和方法，如“学须静也”和“才须学也”。

2. 《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话表达了作者怎样的思想？答案：这句话表达了作者认为只有淡泊名利、内心宁静，才能明确自己的志向并达到远大的目标。

诸葛亮通过这句话强调了修身养性的重要性。

四、论述题1. 结合《诫子书》的内容，谈谈你对诸葛亮教育子女的方法和理念的理解。

答案：诸葛亮在《诫子书》中展现了其对子女教育的深刻见解。

他强调淡泊名利和内心宁静的重要性，认为这是达到“明志”和“致远”的前提。

同时，他也强调了学习的重要性，提倡通过不断的学习和实践来提高自己的才能和智慧。

诸葛亮的这些教育方法和理念至今仍具有深远的影响，提醒我们在现代社会中，也应该追求内心的平和与精神的富足，通过不断学习和实践来提升自己。

绝密★启用前部编版七年级上册第15课 诫子书 练习(含答案和解析)满分: 18分姓名: 得分:注意事项：请仔细阅读题目的回答要求，将答案正确填写在规定位置上一、单选题(共6小题，每小题3分，共18分)1. 下列句子中划线字词的解释，不正确的一项是（ ）(3分)A．非学无以广才 广：增长B．淫慢则不能励精 淫：放纵C．若屈伸呼吸 若：你D．其人舍然大喜 舍：舍弃2. 下列对《诫子书》一文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A．从“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”看出，作者认为“淡泊”“宁静”是实现人生理想的重要条件。

B．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”一句说明放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

C．文章通过智慧理性、简练严谨的文字，告诫儿子要立德修身，爱惜人才，表达出了父辈对子辈的殷切希望。

D．本文运用大量对偶句，句式整齐，造成铺排效果，既增强了文章的气势，又使文章节奏鲜明、朗朗上口。

(3分)3.下列对《诫子书》的理解与分析，有误的一项是（ ）A．《诫子书》中，题目里的“诫”为劝诫、劝勉之义。

B．《诫子书》中，作者认为学习是修身养德的有效途径。

C．《诫子书》中，提出成才三个条件：第一是立志，第二是学习，第三是惜时。

D．《诫子书》中，议论精当，开篇提出修身养德的要求，后具体论述修身养德的意义。

(3分)4. 下列划线字词意义相同的一项是（ ）A．将复何及 白雪纷纷何所似B．年与时驰 元方时年七岁C．夫君子之行 三人行，必有我师焉D．非淡泊无以明志 匹夫不可夺志也(3分)5. 下列句子中划线字词的解释，不正确的一项是（ ）A．非淡泊无以明志 志：志向B．非学无以广才 广：增长C．淫慢则不能励精 慢：懈怠D．险躁则不能治性 险：冒险6. 下列划线字词意义相同的一项是（ ）(3分)A．夫君子之行 三人行，必有我师焉B．静以修身 非学无以广才C．夫君子之行 因往晓之D．其人曰 奈何尤其坏部编版七年级上册第15课 诫子书 练习(含答案和解析)参考答案【答案】1.D2.C3.D4.D5.D6.B【解析】1.ABC．选项均无误，D．选项有误，“舍”，同“释”，解除，消除。