沪教版小学四年级数学上文字计算题(二)

2023~2024学年沪教版四年级上《4.5 文字计算题》高频题集考试总分：135 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）1. （3分） 文文有张，他可以买到下面两个玩具吗？（ ）A.可以B.不可以C.无法判断卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 3 分 ，共计12分 ）2. 商店开展促销活动。

元钱可以买双袜子，买双袜子需要________元，元能卖________双袜子。

3. 小丽从家去学校，已经走了米，如果再走米，才走总路程的一半。

如果他每分钟走米，还要________分钟才能到达学校。

4. 填竖式。

5. 一个足球元，体育中心要买个这样的足球，算一算需要________元。

810365040731()三、 解答题 （本题共计 3 小题 ，每题 10 分 ，共计30分 ）6. 一辆儿童三轮车的价钱是元，买辆儿童车多少元？7. 文具店原有钢笔支，又新进盒钢笔，每盒支，现在文具店有多少支钢笔？ 8.谁的打字速度快？四、 操作题 （本题共计 1 小题 ，共计15分 ）9. （15分） 在方框里填上合适的数，使等式成立．（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）五、 应用题 （本题共计 3 小题 ，每题 15 分 ，共计45分 ）10.看图列式解答．11. 看图列式计算．12. 一共有多少条鱼？10074068×3=27÷7=6×=3214÷=754÷=9×=36六、计算题（本题共计 1 小题，共计15分）13. （15分）看图列式计算。

七、判断题（本题共计 1 小题，共计15分）314. （15分）已知台电脑的价钱，可以求出电脑的单价。

第二讲文字计算题（二）
例1.一个数与15的积再加上25，和是190，这个数是多少？（先画树状图，再列综合算式解答）
练习1.一个数被24除，商35，余20，这个数是多少？
练习2.某数先加3，再除以3，最后减去3，结果是10，这个数是多少？
练习3.甲数是750，是乙数的5倍，丙数比乙数的3倍多20,丙数是多少？
练习4.从2001里连续减去56个3，差是多少？
练习5.某数的5倍比15乘30的积多50，这个数是多少？
练习6. 18加上330除以15的商，所得的和再乘24，积是多少？
练习7. 13除2600的商被25除以5的商除，结果是多少?
练习8.用8与2的和去除10，商是几？
练习9. 2与14的和除1000与104的差，商是多少？
练习10. 一个数与18的和乘37，所得的积是1850，这个数是几？练习11.乙数是160，如果减去40，正好是甲数的4倍，求甲数。

练习12. 24060除以38与22的和，商是多少?
练习13. 96与80的差除它们的和，商是多少/
练习14. 300加上25与2的积，是70的多少倍？。

文字计算题用线把文字和对应的算式连接起来185除以5的商，再乘36与2的积，积是多少？（185－5×36）×2 185除以5的商乘36，再加上2，和是多少？185÷5×（36＋2）185减去5乘36的积，所得的差再乘2，积是多少？185÷5×36＋21．能用综合算式解答两、三步文字计算题；2．能结合树状算图，用逆推的思想探索文字计算题的结构．根据条件补充问题，并且列出综合算式计算（1）18乘72的积，减去8除72的商， ；（2）48与96的和的一半，乘5， ；（3）600减去24的差加上128与11的积， 。

例题1：270除以12加上6的和，商是多少？方法1：从条件入手方法2：从问题入手270 ÷ 和12＋ 6 12270÷商270 和 ÷ 商 12加上6的和试一试：文字题（可用树状图帮助思考）。

（1）1898加上56除4928的商，和是多少？（2）425中减去多少个16后，还余57 ？例题2：用文字描述下列算式（1974＋3684）÷（84－38）试一试：用文字描述下列算式。

（1）87×136＋7144÷47 （2）729×72÷(241－187)在应用题中，我们不光可以用算术方法来解答，还可以用列方程的方法来解答．这两种方法都是从条件中找数量关系，不同的是如果说算术方法是一种逆向思维，那么方程就是一种顺向思维，从今天的学习中你好好体会吧！3月12日植树节，解放军叔叔去植树，种了柳树和杨树共124棵，柳树的棵数比杨树棵数的2倍多4棵，问分别种了多少棵柳树？多少棵杨树？试一试：（1）弟弟有零花钱18元，哥哥有零花钱24元，哥哥给弟弟多少元后，弟弟的钱是哥哥的2倍？（2）古时候，波斯国的国王给侍从们出了一道题：“我把金碗里的一半珍珠给了将要继承王位的大儿子，再把4颗给我的大女儿，这时金碗里还有一些珍珠，我把它们平均送给我的二女儿和三女儿，她们每人都得到19颗珍珠，你们知道金碗里原来有多少颗珍珠吗？”1．列综合式计算（1）1792除以32加上89与12的差，和是多少？（2）274减去147除49与98的和，差是多少？（3）500减去400与25的商，所得的差的5倍是多少？（4）52与48的和4与25的积除，商是多少？（5）150加上150的2倍，所得的和除900，商是多少？（6）28与12的积比765除以5的商多多少？（7）103加上625除以25的商，所得的和再乘以15，积是多少？（8）111与48的差的8倍再除以12，商是多少？2．书架上摆放着三层书一共有275本，第三层比第二层的书的3倍多2本，第一层比第二层的2倍少3本．三层书架各摆放着多少本书？3．甲数是乙数的4倍，如果甲数增大20，乙数增大70，则甲数是乙数的2倍，问甲、乙两数各是多少？【巩固练习】1．列综合式计算(1) 73的4倍减去136与97的和，差是多少？(2) 72与25的和乘78，积是多少？(3) 48与35的差除390，商是多少？(4) 600除以100减去16与5的积，商是多少？(5)100乘以32除640的商，积是多少？(6)620乘以37的积，加上2030，结果是多少？(7)244与116的差，再乘以12与8的积，积是多少？(8)2个10乘以32除640，商是多少？【思考】用运算定律计算下面各题58×101 635＋97＋165＋2038×（63×125）145×57＋43×145。

四年级沪教版数学上学期计算题专项真题班级：__________ 姓名：__________一、计算题。

1. 先用计算器算出上面两个算式的积,再根据规律直接写出下面两个算式的积。

他们的积是：101×49= 101×56=他们的积是：101×17= 101×35=2. 直接写出得数。

90÷30= 310-98= 25×4= 75×2=0÷98= 240+90= 567-77= 75÷3=15×5×2= 27+33+51= 8×125×11= 120÷8÷5=3. 用简便方法计算。

4.7×0.35＋0.47×4.2＋0.047×23125×39×8 33×86＋67×86 71×122－71×□4. 不用计算器试写出下面各题的结果,再用计算器检验是否正确。

9÷9= 108÷9= 1107÷9= 11106÷9= 111105÷9= 1111104÷9= 11111103÷9= 111111102÷9=5. 用简便方法计算。

（写出主要简便过程，无过程不得分）0.8×3.9×1.25 4.87×2.34+4.87×7.6660.8 – 7.18 – 12.82 1.87＋0.26＋6.13＋1.744.78－（3.78＋0.35）5.4＋3.6－5.4＋3.66. 省略乘号写出下面各式。

b×h×2=________ (a＋b)×5=________7. 用小数计算下面各题。

12千米60米-8千米390米 12千克45克-120克5元7角8分-2元1角2分 9吨80千克-8吨800千克4千米800米-2千米60米= 34千克21克-69克8. 你能利用商不变的规律让下面的计算更简便吗？800÷25 4000÷125＝(800×□)÷(25×4) ＝＝＝＝＝9. 用计算器计算（先估算）。

文字计算题（教案）——四年级上册数学沪教版教学内容：本节课教学内容为《文字计算题》，选自四年级上册数学沪教版教材，第十一章《文字计算题》的第二节。

本节课将引导学生学习如何运用四则运算解决实际问题，并培养学生对文字计算题的理解和运算能力。

教学目标：1. 知识与技能：使学生能够理解并解答简单的文字计算题，掌握四则运算在实际问题中的应用。

2. 过程与方法：培养学生通过阅读题目，提取关键信息，将实际问题转化为数学问题的能力。

3. 情感态度价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生独立思考和合作交流的学习习惯。

教学难点：1. 正确理解题意，找出文字计算题中的数量关系。

2. 熟练运用四则运算解决问题。

教具学具准备：1. 教具：黑板、粉笔、PPT课件。

2. 学具：练习本、笔。

教学过程：1. 导入：通过PPT课件展示一些有趣的文字计算题，引导学生回顾四则运算的知识，激发学生对本节课的兴趣。

2. 新课导入：讲解文字计算题的基本概念和解答方法，引导学生通过实例了解文字计算题的特点和解题步骤。

3. 案例分析：分析几个典型的文字计算题案例，引导学生找出数量关系，列出算式，并解答。

4. 练习巩固：让学生独立完成一些文字计算题练习，巩固所学知识。

5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调文字计算题的重要性。

板书设计：1. 文字计算题2. 重点内容：文字计算题的定义、解题步骤、数量关系的找出、四则运算的应用。

作业设计：1. 必做题：完成教材P45页的练习题1-5。

2. 选做题：完成教材P46页的练习题6-10。

课后反思：本节课通过生动的实例和有趣的练习，使学生掌握了文字计算题的解答方法。

在教学过程中，要注意引导学生正确理解题意，找出数量关系，并熟练运用四则运算解决问题。

同时，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生对本节课内容的掌握。

重点关注的细节是“教学难点：正确理解题意，找出文字计算题中的数量关系。

”教学难点详细补充和说明：在文字计算题的教学中，正确理解题意和找出数量关系是解决问题的关键。

四年级沪教版数学上学期计算题课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________1. 用竖式计算。

(带△的要验算)。

580×35＝ 208×56＝ 314×27＝535÷79＝△768÷16＝△3700÷190＝2. 用竖式计算。

162×29＝ 64×328＝730×40＝ 308×55＝3. 用计算器计算下列各题。

36695＋43187=________ 3204÷89＋475＝________437×25＋176＝________ 10384＋69835=________9999×2=________ 9999×3=________9999×4=________ 9999×5=________4. 解下列方程。

39.4＋X＝99 3X＝18 X＋5=8X＝________ X＝________ X＝________5. 脱式计算。

（1）720÷45×（798-616）（2）（15×40-364）÷4 （3）24×[ 19-（2×6）] （4）（1010-960）×（65+15）（5）8000-（59+66）×64 （6）450÷[ （15+10）×3]6. 口算。

56÷14＝ 19×5＝ 560÷70＝ 440÷4＝40×50＝ 720÷60＝ 12×30＝ 820÷4＝7. 当a=4，b=3，c=6时，求下面各式的值。

（1）2a+b （2）ac-3b（3）bc+2a （4）3（a+b-c）8. 怎样简便就怎样计算。

12813-211×13 159192-297×99 27853+13582-24131 74×99+74 7200÷25÷4 137×89-89×37 24.56-5.7-14.3 2.53+1.5+8.5+0.47 32×1259. 脱式计算，能简算的要简算。

2024年沪教版四年级数学上册计算题课后专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 用计算器脱式计算。

193＋456×267 25120÷（449－289） 41600÷128×242. 先用计算器算出上面两个算式的积,再根据规律直接写出下面两个算式的积。

他们的积是：101×49= 101×56=他们的积是：101×17= 101×35=3. 计算下面各题，怎样简便就怎样算。

①5.29+3.7+0.71+6.3 ②19×96+962÷74 ③400-（1300÷65+35）④23.4-8.54-1.46 ⑤6.75+0.5-4.86 ⑥（320+280）÷50×4⑦408÷[（25+575）÷25] ⑧39×36-36×9 ⑨（117+43）×（84÷7）4. 用计算器计算。

5632＋7895＝ 145×277＝ 49870－20310＋2408＝61200＋36000＝ 7885÷83＝ 5114×36÷18＝5. 直接写出得数。

32×2= 15×60= 50×40= 27×4= 480×5 = 230×40= 207×30= 160×5= 23×22= 25×41-25=6. 解下列方程。

X-0.6=3.7 2X+4.2=8.2 X÷3.2=7 4X=6.4 4X=6.4 8X-5X=9 X-0.6=3.7 2X+4.2=8.2 X÷3.2=7 3.8+X=107. 用竖式计算并验算。

80÷40＝ 280÷70＝170÷50＝ 420÷80＝8. 口算。

沪教版小学四年级数学上学期计算题课后专项习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 用计算器计算。

4569＋65069＝ 80001－45669＝48720÷48＝ 599×1008＝69800＋135600＝ 3009×123＝300760－259065＝ 10010－9989＝2. 先用计算器算出前三个算式，再根据规律直接写出另外算式的结果。

9×9＋9＝ 987654×9＋4＝98×9＋8＝ 9876543×9＋3＝987×9＋7＝ 98765432×9＋2＝9876×9＋6＝ 987654321×9＋1＝98765×9＋5＝3. 直接写得数。

25×40= 510×10= 400×70= 700×50=26×500= 700×90= 500×20= 0×500=4. 用计算器算出前四道算式的结果,找出规律再直接填出后面算式的结果。

15×101= 49×101= 16×101= 53×101=38×101= 75×101= 29×101= 98×101=5. 口算。

3.5+0.9= 5.8-4.9= 4.3+0= 5-3.9= 1.1-0.4= 25×4= 380+320= 0÷21=24÷3×9= 125÷8×0= 62+24+38=6. 解方程。

（1）1.25x-3.7=1.3，x=________（2）15与一个数的1.5倍的和是30，求这个数。

（3）x的2倍减去4与3的积，差是10。

（4）一个数除以0.5，商是3.6。

（5）24除一个数的商是0.2，求这个数。

小学数学沪教版四年级上册文字计算题（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】27除955，商是多少？余数是多少？【答案】955÷27=35 (10)答：商是35，余数是10。

【解析】27除955，即955除以27，求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，进行解答即可。

【题文】56除2658商是多少？余数是多少？【答案】2658÷56=47 (26)答：商是47，余数是26。

【解析】由题意可知：被除数是2658，除数是56，求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，进行解答即可。

【题文】47除5006，商是多少？余数是多少？【答案】5006÷47=106…24；答：商是106，余数是24。

【解析】由题意可知：5006是被除数，47是除数，求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，进行解答即可。

【题文】5除628，商是多少？余数是多少？【答案】628÷5=125…3；答：商是125，余数是3。

【解析】求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，进行解答即可。

【题文】429除以47，商是多少？余数是多少？【答案】429÷47=9…6；答：商是9，余数是6。

【解析】求商和余数分别是多少，根据“被除数÷除数=商…余数”解答即可。

【题文】8除2484，商是多少？余数是多少？【答案】2484÷8=310…4；答：商是310，余数是4。

【解析】在除法中，注意分清“除”和“除以”，两个概念是不同的，8除2484即2484除以8。

【题文】89除369，商是多少？余数是多少？【答案】369÷89=4…13；【解析】由题意可知：369是被除数，89是除数，求商和余数，根据“被除数÷除数=商…余数”，代入数值，进行解答即可。

沪教版四年级数学上学期计算题专项课后班级：姓名：1. 解下列方程。

X-0.6=3.7 2X+4.2=8.2 X÷3.2=7 4X=6.4 4X=6.48X-5X=9 X-0.6=3.7 2X+4.2=8.2 X÷3.2=7 3.8+X=102. 用简便方法计算。

336×[(36－29)×6] 5×(145－145÷5)97－12×6＋43 25×286×475×82＋82×25 125×39＋12568＋49＋132＋51 125×(25×16)3. 不用计算器试写出下面各题的结果,再用计算器检验是否正确。

9÷9= 108÷9= 1107÷9= 11106÷9= 111105÷9= 1111104÷9= 11111103÷9= 111111102÷9=4. 当a=2,b=3,c=4时,求下列各式的值。

（1）a+b+c （2）a-(c-b) （3）ac-ab5. 脱式计算。

（1）(230+85)÷(31-16) （2）(82-18)×8÷4（3）5400÷[20+(760-580)] （4）(936÷36+124)÷25（5）394×[(235+565)÷40] （6）2800÷(1300-15×60)6. 计算下面各题。

（1）804÷（96+1260÷12）（2）2150-176÷16×12（3）（245-188÷4）×5 （4）（536-318）×8÷167. 用计算器计算下面各题，看谁算的又快有准。

小学四年级沪教版上册数学计算题专项易考题班级：__________ 姓名：__________一、计算题。

1. 解方程。

4X+12=60 m+2m=96 6y-4=44X÷4=220 X-120=62 8X-7.5+1.5=422. 口算。

200÷20＝400÷80＝15×40＝ 720÷90＝ 280÷70＝ 540÷90＝150÷5＝ 500×8＝ 760÷38＝ 600÷30＝ 200÷50＝ 850÷50＝3. 先用计算器算出得数,再按规律写算式。

(1)1×99= (2)3×4=111×99= 33×34=1111×99= 333×33411111×99= 3333×3334=（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（）（）×（）=（）4. 用计算器算出前四道算式的结果,找出规律再直接填出后面算式的结果。

15×101= 49×101= 16×101= 53×101=38×101= 75×101= 29×101= 98×101=5. 用计算器计算。

284的72倍与9840的和是________123个657相加的和是________10000除以4的商，再乘以12与2的商，积是多少？8672加上256与3809的和，结果是多少？从4256里面减去987与798的差，结果是多少？6. 口算。

125×8= 400÷10= 450×20= 300-82= 8.03×10= 1.6÷100= 63÷7÷9= 101×25= 299+73= 13×4+17×4= 12.6×1000= 81.6÷1000=7. 选择合理的方法计算。

沪教版小学四年级上学期数学计算题课后专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 口算。

2.51×10= 0.645×1000= 0.03×100= 4.03÷10=7÷100= 63.5÷1000= 5.63×10÷100= 0.56÷10×1000=2. 脱式计算。

（3790＋7895）÷57 （4574－2394）×24 375×（26×12）360÷6×51 380＋350÷7 （165-75÷3）×83. 仔细计算下列各题。

（1）150÷3×7+5 （2）12×4+16÷4（3）150÷(3+7)×5 （4）12×(4+16÷4)（5）150÷[(3+7)×5] （6）12×[(4+16)÷4]4. 用计算器计算。

8325+24137+16785=________ 23×35×17=________35910÷378=________ (36870＋12990)÷831=________5. 请用递等式计算。

72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18) 86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3)6. 省略乘号写出下面的算式。

5×a b×c x×y×72×a×b d×2×c 7a×57. 先用计算器算出前四道算式的结果，再根据规律直接写出后面算式的得数。

四年级沪教版数学上学期计算题教学知识练习班级：__________ 姓名：__________1. 解方程。

X+18=50.5 7X=63X÷3.1=5 2X–16=342. 用简便方法计算。

（1）57.85-14.28-21.72 （2）5.3×0.14+0.14×4.7 （3）12.5×2.86×0.8 （4）2.93×1013. 用竖式计算。

162×29＝ 64×328＝730×40＝ 308×55＝4. 先用竖式计算，再用计算器验算。

532×13= 406×37= 36×147= 320×24= 370×23= 136×27= 54×306= 63×254= 54×630= 207×82=5. 当a=2,b=3,c=4时,求下列各式的值。

（1）a+b+c （2）a-(c-b) （3）ac-ab6. 先估算，再用计算器计算。

407×26＋25440÷96＝________ 38909-1209-3902=________ 25×125×（641－637）×8＝________ 38614＋17509=________7. 用计算器计算。

545×76＝ 18688÷128＝ 507－18×15＝ 13000÷325= 43757×7= 94821×5= 179305×8= 79849×6=8. 直接写得数。

1.4﹣0.6= 9.4﹣0.8=2.5+0.7= 505÷5= 720÷9= 60×50= 6.4﹣3= 0÷68= 50﹣50÷5= 540÷6=9. 列式计算。

小学四年级沪教版上学期数学计算题必考题型班级：__________ 姓名：__________1. 直接写得数。

199＋87＝ 281－99＝ 25×28＝ 0.1÷10×100＝479－56－144＝ 960÷80＝ 125×16＝ 18×50＝7.5×100÷10＝ 147＋56＋53＝ 10-2.05= 3.5×0.4=2. 直接写得数。

1.5＋0.23＝ 0.88﹣0.08＝ 0.8a﹣0.5a＝ 0.67＋0.3＝2.5×2.4＝ 0.24÷0.3＝ 1.5＋1.5÷1.5＝ a×4×3＝3. 列竖式计算。

28×306 60×350 189×67600÷25 126÷(2×9) 420÷354. 选择合理的方法计算。

①5.17﹣0.83﹣0.27 ②5.17﹣0.83+0.17③28.06+1.94+2.06 ④5.6﹣0.18﹣1.925. 用“缺8数”乘3的倍数，但不是9的倍数，积的变化有什么规律？12345679×12= 12345679×15=12345679×21= 12345679×69=6. 解方程。

4X+12=60 m+2m=96 6y-4=44X÷4=220 X-120=62 8X-7.5+1.5=427. 用计算器求出下面的算式，再试一试找出规律。

11×99=_______111×999=_______1111×9999=________8. 用小数计算下面各题。

64元6角2分+32元零8分 5吨70千克+12吨8千克12千克650克-8千克95克 7米6厘米+2米4分米6元5角3分＋3元2角 1米2分米－8分米9. 直接写出得数。

四年级沪教版数学上学期计算题专项易考题班级：__________ 姓名：__________一、计算题。

1. 下面各题怎样算简便就怎样算。

4.7＋4.45＋5.3＋12.55 30.64－(8.5＋9.64)24.9＋14.5－14.9 17.86－9.7－7.86－0.34-1.98+6.98 85－22.43－7.579.83+2.35-1.83 3.82+2.9+0.182. 求未知数X。

6000-X=3085 29×X=2958 41600÷X=3203. 你能利用商不变的规律让下面的计算更简便吗？800÷25 4000÷125＝(800×□)÷(25×4) ＝＝＝＝＝4. 列竖式计算。

750÷50= 816÷80= 203÷29=350×56= 39×408= 768÷32=5. 口算。

0×27= 25×3×4= 500×60= 240×3= 30×6= 35×2×5= 120×30= 900÷3= 24×5= 19+12+38= 1000-667= 4×12=6. 用计算器计算。

134×26= 672÷42= 273×51=14287÷157= 534×105= 38150÷218=725+173= 680-366= 673+738=3753-2955= 2166+2138= 8001-7251=7. 不用计算器试写出下面各题的结果,再用计算器检验是否正确。

9÷9= 108÷9= 1107÷9= 11106÷9= 111105÷9= 1111104÷9= 11111103÷9= 111111102÷9=8. 直接写出得数。

四年级数学上学期计算题专项审定版沪教版班级：姓名：1. 脱式计算。

（1）(230+85)÷(31-16) （2）(82-18)×8÷4（3）5400÷[20+(760-580)] （4）(936÷36+124)÷25（5）394×[(235+565)÷40] （6）2800÷(1300-15×60)2. 列竖式计算并验算。

5.32+4.68= 20-10.99= 80.7-52.12=10－3.06= 11.36＋8.54=3. 递等式计算。

（1）24×[（243-198）÷9]（2）（132-96）×18÷27（3）54.3-（36.8-14.9）4. 我的口算能力最强。

2.7+5= 5.6+4.4= 10—0.1= 0.8－0.76=1.7+0.3= 17+0.33= 9－0.26= 8.1+1.9+5=2.38+0.7= 0.26－0.12= 2－0.005= 9.6－2.8－3.6=5. 下面的方程你会解吗？试试看。

7X=56＋7 24X＝264 4X＋13＝365X÷2.8=4 X+0.2=9.1 4X-8=2.4X6. 用小数计算下面各题。

8千米400米-4千米600米 10吨50千克-4吨680千克4元5角7分＋8元9角4分 10吨－7吨950千克3米2厘米－1米75厘米 18千米5米＋985米4千米63米－198米 12千克45克-120克7. 递等式计算。

（1）336÷[（36－29）×6]（2）350×[（120-60）÷15]（3）[285-（15+20）]×38. 先用计算器计算出每组前三道算式的结果，再按照规律写出后两道算式的结果。

(1)9×9＝ (2)19＋9×9＝99×99＝ 118＋98×9＝999×999＝ 1117＋987×9＝9999×9999＝ 11116＋9876×9＝99999×99999＝ 111115＋98765×9＝9. 口算。

沪教版四年级数学上学期计算题课堂知识题班级：_____________ 姓名：_____________1. 脱式计算。

（1）402-(85÷5+14) （2）(420+570÷38)÷15（3）(60-42)×(58-18) （4）(480+520)÷(25×4)（5）625÷25+42×8 （6）(225-95)÷2×122. 直接写得数。

25×40= 510×10= 400×70= 700×50=26×500= 700×90= 500×20= 0×500=3. 先用计算器算出得数,再按规律写出三个算式。

1998÷999= 2997÷999= 3996÷999= 4995÷999= 5994÷999=÷= ÷= ÷= 4. 看图列方程，并计算。

5. 直接写得数。

120÷3＝480÷80＝700÷25＝630÷70＝4800÷800＝450÷30＝720÷30＝1000÷50＝1000÷125＝723÷90≈ 540÷58≈ 160÷43≈6. 计算，能简算的要简算。

800－600÷20 329×101 54×98＋46×98640÷[(96－80)×4] 8×72×125 864÷[(27－23)×12]7. 先用计算器计算前三道算式的结果，再按照规律写出后面两道算式的结果。

9×9 +19=99×99+199=999×999+1999=99999×99999+199999=9999×9999+19999=101×101＝1001×1001＝10001×10001＝100001×100001＝8. 根据线段图列式计算。