下载文档原格式
人教版初中历史七至九年级全册知识点总结（完整版）人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1、我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2、人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖一一黄帝和炎帝，人文初祖一一黄帝二、尧舜禹的“禅让”1、夏塑的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2、约公元前2070年，虽建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立，标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰- 1 -1、禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2、约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1、目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2、内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3、作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明1、在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸- 2 -1、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王禳夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
人教版七年级历史知识点总结归纳一、世界历史知识点•古代文明：埃及文明、巴比伦文明、希腊文明等。
•古代华夏文明：夏朝、商朝、周朝等。
•罗马帝国：罗马帝国的建立、发展和灭亡。
•印度教、佛教的传播：阐述这两种宗教信仰的起源、传播以及对社会和文化的影响。
•伊斯兰教的传播：介绍伊斯兰教的起源、传播和对社会的影响。
二、中国古代史知识点•夏朝：夏朝的建立、发展和衰落。
•商朝：商朝的建立、发展、周王朝的兴起以及商业和手工业的繁荣。
•周朝：西周、东周，以及各个时期的政治制度、军事制度和经济文化状况等。
•秦朝：秦统一战国的过程、政治制度的建立，以及修建长城、修建陵墓、统一文字等。
•汉朝：汉朝的建立、发展和兴盛，重点介绍汉文帝、汉武帝、汉昭帝等重要皇帝。
三、中国古代史的重大事件•西汉末年的动乱：包括王莽篡汉、红眉起义等事件。
•东汉末年的动乱：包括黄巾起义、群雄割据等。
•三国时期：三国鼎立的局面，包括魏、蜀、吴三个国家的兴起、发展和灭亡。
•南北朝时期：北朝和南朝的分裂，重点介绍南朝宋、南朝齐、南朝梁和南朝陈等。
四、古代思想文化知识点•儒家思想：介绍孔子及其学说，包括仁义礼智信五常、五经等。
•道家思想：介绍老子及其学说，包括道德经、无为而治等。
•法家思想：介绍韩非子及其学说，包括法治、重刑轻教等。
•佛教的传入和影响：介绍佛教的起源、传入和对中国思想文化的影响。
五、现代史知识点•近代中国的社会变革：包括洋务运动、戊戌变法等。
•中国的民主革命：辛亥革命的起源、进行和结果。
•中华人民共和国的建立：新中国的成立、国共内战的结果。
•中国的社会主义建设：包括社会主义改造、大跃进、文化大革命等。
•中国的改革开放：政策的制定、对经济、政治和文化的影响。
以上对人教版七年级历史知识点进行了一个简要的总结和归纳，内容涵盖了世界历史、中国古代史、古代思想文化和现代史等方面的内容。
希望对同学们的学习有所帮助！。
七年级中国历史人教版知识点以下是七年级中国历史人教版的知识点列表，包括每个章节的主要内容和重点知识点：第一章：中华文明的起源- 中华文明的形成和发展- 黄河流域的文明起源- 原始社会的生产方式和生活方式- 夏朝的政治制度和文化艺术- 商朝的政治制度和文化艺术- 西周的政治制度和文化艺术- 东周的政治制度和文化艺术第二章：秦汉的统一和繁荣- 秦朝的政治制度和文化艺术- 秦朝的科技发明和医学成就- 秦朝的战争和统一- 汉朝的政治制度和文化艺术- 汉朝的科技发明和医学成就- 汉朝的战争和统一- 汉武帝对外扩张和丝绸之路的开辟第三章：三国两晋南北朝的分裂和统一- 三国时期的政治制度和文化艺术- 三国时期的科技发明和医学成就- 三国时期的战争和统一- 两晋时期的政治制度和文化艺术- 两晋时期的科技发明和医学成就- 两晋时期的战争和统一- 南北朝时期的政治制度和文化艺术- 南北朝时期的科技发明和医学成就- 南北朝时期的战争和统一第四章：隋唐五代的繁荣和变革- 隋朝的政治制度和文化艺术- 隋朝的科技发明和医学成就- 隋朝的战争和统一- 唐朝的政治制度和文化艺术- 唐朝的科技发明和医学成就- 唐朝的战争和统一- 唐玄宗时期的盛世和安史之乱- 五代十国时期的政治制度和文化艺术- 五代十国时期的科技发明和医学成就- 五代十国时期的战争和统一第五章：宋元明清的兴衰- 北宋的政治制度和文化艺术- 北宋的科技发明和医学成就- 北宋的战争和统一- 南宋的政治制度和文化艺术- 南宋的科技发明和医学成就- 南宋的战争和统一- 元朝的政治制度和文化艺术- 元朝的科技发明和医学成就- 元朝的战争和统一- 明朝的政治制度和文化艺术- 明朝的科技发明和医学成就- 明朝的战争和统一- 清朝的政治制度和文化艺术- 清朝的科技发明和医学成就- 清朝的战争和统一第六章：近代中国的屈辱和抗争- 鸦片战争的背景和经过- 洋务运动的兴起和失败- 戊戌政变的背景和经过- 辛亥革命的背景和经过- 抗日战争和解放战争的背景和经过以上是七年级中国历史人教版的主要章节和知识点，每个章节都有很多具体的细节和知识点需要掌握。
2016（新）人教版七年级历史上册期中复习总结第1课1我国已确认最早的人类是(元谋人)，距今(约170万)年。
2.我国境内最早使用天然火的是（元谋人)，学会用火的意义？学会用火是人类文明进步的一个里程碑。
3北京人距今时间、生活地点？北京人的特征有哪些？距今约70-20万年，生活地点：北京西南周口店龙骨山北京人的特征：前额低平，眉骨突出，嘴部前伸，脑容量小，下肢比上肢略长。
4北京人一天的生活情况？5．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址6．为什么说山顶洞人比北京人文明进步？山顶洞人懂得人工取火、懂得磨制钻孔、懂得爱美第2课1从事原始农耕生活的原始居民有？河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民2河姆渡原始居民和半坡原始居民距今年代？生活区域？农作物？居所？(笔记上有表格)3．河姆渡原始居民和半坡原始居民过定居生活的主要原因是原始农业的发展。
4．彩陶与半坡人有关。
5．我国是最早培植哪两种农作物的国家？我国是最早培植粟和水稻的国家6．迄今发现年代最早的木构水井是在河姆渡遗址发现的木结构水井7．河姆渡人和半坡人已经会磨制石器，处于新石器时代。
8．原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
原始农业由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜耕种，提高了农业生产水平。
原始农业兴起和发展的重要标志有农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
第3课1中华民族的人文始祖是？黄帝和炎帝2阪泉之战的双方和结果？炎帝与黄帝。
炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟。
3涿鹿之战的双方和结果？蚩尤部落、炎黄部落。
蚩尤部落败给炎黄部落，形成华夏族。
4今天汉族的前身是？华夏族5华夏文明五千年的历史开始于？黄帝时代或炎黄传说6禅让传说经历的首领？尧、舜、禹7大禹治水采用的办法？采用疏导的方法8大禹治水给我们的启示？学习他什么精神？启示:要从失败中总结教训，要创新思维，要从根本上解决问题。
精神:大公无私，坚持不懈9．与炎帝有关的发明创造：耕种、制陶、煮盐、乐器、天文和历法知识、尝百草与黄帝有关的发明创造：建宫室、制衣裳、造船、炼铜、发明弓箭、指南车。
期中考试复习重点★1、黄帝时期有哪些发明创造？（为什么称黄帝为“人文初祖”？）黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车为后世的衣食住行奠定了基础。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。
他的属下仓颉发明了文字；伶伦编出乐谱。
所以称黄帝为“人文初祖”★2、什么是禅让制？它被什么王位继承制度所代替？标志性事件是什么？民主推举部落联盟首领的办法叫禅让制世袭制代替。
标志性事件：“禹传启，家天下”★3、什么是西周分封制？目的？分封制下的诸侯是怎样的？发挥了什么历史作用？内容：①周王根据血缘关系的远近和功劳的大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
诸侯具有较大的独立性，但需要向周王交纳贡物，并服从周王调兵。
受封者可以在自已的封地内进行再分封。
②诸侯的义务：交纳贡物，并服从周王调兵目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。
分封制的意义或历史作用作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
分封制的实质：确立周天子，诸侯、卿大夫、士的社会等级制度。
★4、学习夏商西周兴亡应吸取的历史教训是什么？有何意义？历史教训：得民心者得天下，失民心者失天下启示：作为统治者应实行“仁政”为政以得，勤政爱民，关心百好生疾苦，努力创建和谐社会，才能求得稳定健康的发展。
★5春秋争霸的根本原因，和直接原因是什么？答：根本原因：社会生产力的提高，铁农具和牛耕的使用和推广。
直接原因：春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。
各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
（周王室衰微）★6齐桓公成为春秋第一霸主的原因？答：1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。
2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。
3、改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号。
★7、怎样评价春秋（战国）的战争？1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响）2、但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
人教版七年级历史知识点总结一、古代文明的发展与交流古代文明的发展与交流是人类历史的重要内容之一。
在七年级历史课程中，我们学习了古代文明的起源、发展和交流。
以下是我对这部分知识点的总结：1.古代文明的起源：人类文明起源于远古时代的河流流域，如黄河流域和恒河流域。
这些地区的人们发展了农业、手工业和定居生活，形成了最早的城市和国家。
2.古代文明的发展：古埃及、巴比伦、印度河流域和中国的长江流域是古代文明的发源地。
这些文明的兴起和发展推动了人类社会的进步，如古埃及的金字塔、巴比伦的宫殿和印度的城市规划等。
3.古代文明的交流：古代文明之间有着广泛的交流和交往。
例如，古埃及与迦南地区进行了贸易和文化交流，巴比伦和印度进行了文化和科技上的交流，中国和周围地区的交流也日益频繁。
二、中国古代的国家与社会中国古代的国家与社会是七年级历史课程中的重要内容。
以下是我对这部分知识点的总结：1.中国古代的历史分期：中国古代的历史可以分为夏、商、周、战国和秦汉等时期。
不同时期的中国国家制度、经济状况、社会结构等有所不同。
2.中国古代国家的特点：中国古代国家以封建制度为基础，国家的统治者通过封赏贵族和官员来维持统治。
同时，国家实行农业经济，农民为封建国家的基本劳动力。
3.中国古代社会的特点：中国古代社会以封建等级制度为基础，社会分为贵族、农民和手工业者等阶层。
农民和手工业者的劳动为经济发展提供了支持。
三、中国古代的思想与文化中国古代的思想与文化是七年级历史课程中的重要内容。
以下是我对这部分知识点的总结：1.中国古代的思想流派：中国古代涌现了众多的思想流派，如儒家、道家、法家和墨家等。
这些思想对中国古代社会的政治、经济和道德产生了深远的影响。
2.儒家思想：儒家思想强调个人的修养和社会道德的价值。
孔子是儒家思想的代表人物，他的教育思想对后世产生了深远的影响。
3.道家思想：道家思想强调追求自然之道，强调自然与人类的和谐相处。
老子是道家思想的代表人物，他提出了“无为而治”的理念。
人教版七年级历史知识点归纳
一、史前时期。
1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，距今约 170 万年。
2. 北京人生活在距今约 70 万—20 万年，会使用天然火，会打制石器。
3. 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，懂得人工取火，有爱美意识。
二、原始农耕生活。
1. 河姆渡原始居民种植水稻，住干栏式房屋。
2. 半坡原始居民种植粟，住半地穴式圆形房屋。
三、远古的传说。
1. 炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖。
2. 黄帝之后，尧、舜、禹通过禅让制依次成为部落联盟首领。
四、夏商周时期。
1. 夏朝是中国历史上第一个王朝，启继承父位，世袭制代替了禅让制。
2. 商朝的青铜器代表作有司母戊鼎、四羊方尊。
3. 西周实行分封制，巩固了统治。
五、春秋战国时期。
1. 春秋时期的著名霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
2. 战国七雄是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
3. 商鞅变法使秦国的国力大为增强。
六、秦汉时期。
1. 秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2. 汉武帝在政治、经济、思想等方面采取了一系列措施，实现了大一统。
七、三国两晋南北朝时期。
1. 官渡之战、赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
2. 北魏孝文帝改革促进了民族交融。
第15课 两汉的科技和文化知识梳理一.造纸术的发明1纸的发明：甘肃天水汉墓出土了一张西汉早期用麻做的纸，这是目前世界上已知的最早的纸。
2蔡伦改进造纸术：东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术。
这种纸，原来容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。
为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫做“蔡侯纸”。
3意义：世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。
造纸术的发明是我国人民对。
二.张仲景和华佗三.历史巨著《史记》1司马迁：司马迁是我国古代伟大的史学家，生活在汉武帝时代，经过十多年的刻苦努力，终于编写了我国第一部纪传体通史——《史记》。
2《史记》：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。
成为后世纪传体史书的典范，又是一部优秀的文学著作。
四．道教和佛教1．佛教的传入：①传入：佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。
②传播：按照佛教的说法，人死后能够转生来世，今生如果能忍受困难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福，因此佛教很快受到封建统治者的提倡和扶植。
东汉明帝在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。
佛教的传播，对我国文化的发展有深远的影响。
2．道教的兴起：①兴起：道教是我国土生土长的宗教，东汉时期在民间兴起，创始人之一是张陵，尊老子为教主，称他为“太上老君”。
②教义：主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，这迎合封建统治者追求长生不老的欲望。
统治者利用道德统治人民，允许各地建道观。
③影响：道教对我国文化也有深远的影响。
课堂预习知识点一造纸术的发明1甘肃天水汉墓出土了一张西汉早期用麻做的纸，这是目前世界上已知的最早的纸。
2东汉时期,宦官蔡伦总结了劳动人民的经验,改进了造纸术,为了纪念蔡伦的功绩,人们把这种纸叫“蔡侯纸”。
知识点二张仲景和华佗3.华佗制成了全身麻醉药剂“麻沸散”，这是世界医学史上的创举。
他还创制医疗体操，名为“五禽戏”。
4.东汉时张仲景著有《伤寒杂病论》一书，他在书中全面阐述了中医理论和治病原则。
2016年人教新版七年级下册历史知识点归纳第一单元隋唐时期：繁荣与开放得社会第1课隋朝得统一与灭亡（特点：繁荣一时，二世而亡）一、隋得统一1、隋朝得建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
（隋文帝杨坚，年号开皇，史称“开皇之治”）2、隋朝得统一：（1）589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
（2）意义：隋得统一，结束了长期分裂得局面，顺应了统一多民族国家得历史发展趋势。
3、隋初得统治得巩固：（1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制与度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
（2）结果：促进了社会经济得迅速恢复与发展，使人口数量与垦田面积幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛得王朝。
4、隋朝统一全国得条件：（1）客观条件：○1人民渴望统一；○2北方民族大融合与南方经济得发展；（2）主观条件：○1隋文帝励精图治；○2陈后主荒淫无道。
二、开通大运河（重点）1、开通者：隋炀帝2、目得：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国得统治。
3、时间：605年开始4、大运河得规模：○1一中心两点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
○2共分四段（从北到南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
○3连接五大水系（从北到南）：连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。
5、地位：全长2000多公里，大运河就是古代世界上最长得运河。
6、意义（影响）：大运河得开通，加强了南北地区政治、经济与文化交流。
7、评价隋朝大运河○1积极影响：大运河得开通，加强了南北地区政治、经济与文化交流，有利于国家得统一。
○2消极影响（后果）：耗费了大量得人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重得徭役负担，加速了隋朝得灭亡。
（隋亡得根本原因就是隋朝得暴政，大运河得开凿并不能因此而亡国）8、隋朝开凿大运河得有利条件（隋炀帝为什么能够开通大运河？）○1隋朝时，国家统一，使隋炀帝有征发几百万人得可能性；○2隋文帝统治时期，国家经济繁荣，使隋炀帝开通大运河具备了经济实力；（隋朝前期，经济发达，国家实力增强，为大运河得开凿提供了经济保障）○3利用已有得天然河道与古运河作基础。
七年级历史上册1-8课背记资料（2016年新人教版）姓名：班级：1.元谋人生活在距今多少年？具体地点是哪里？流域？地位如何？2.北京人生活在距今多少年？体貌特征是什么？使用打制石器的时代被称为什么时代？人类进化史上的里程碑是什么？迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是什么？3.人和动物的根本区别是什么？原始人过群居生活的根本原因是什么？衡量生产力发展水平的标志是？4.半坡人生活在距今（年）？地点？流域？房屋样式？房屋功能？种植的农作物？生活用具主要是陶器，其中最具有特色的是？生活方式？使用磨制石器的时代被称为什么时代？5.河姆渡人生活在距今（年）？地点？流域？房屋样式？房屋功能？种植的农作物？典型的农业生产工具？生活方式？6.传说中的黄帝炎帝生活的时代距今约多少年？流域？炎黄部落与蚩尤之间的战争名称是？后人尊崇黄帝炎帝为中华民族的什么？签名：日期：7.相传炎帝贡献，举四例；相传黄帝的贡献，举四例；黄帝亲属的贡献，举三例。
8.原始社会时期，民主推选部落联盟首领的制度是什么？哪些人通过这种制度成为部落联盟首领的？禹的主要贡献是什么？9.夏朝建立的时间、建立者、都城、地位？启在禹死后继承王位说明了什么？能证实夏朝存在的证据是什么遗址的发掘？夏朝最后一个王是谁？10.商朝建立的时间、建立者、稳定后的都城？最后一个王是谁？11.西周起止时间、建立者、都城？灭商的战役是？东周建立时间，第一个王是谁？都城是？12.西周实行分封制的目的是？分封原则是？谁有资格被分封？诸侯的义务和权利各是什么？周代的贵族分为哪四个等级？签名：日期：1.距今约170万年；云南省元谋县；长江流域；我国境内目前已确认的最早的古人类。
2.距今约70—20万年；保留了猿的某些特征；旧石器时代；学会用火；北京人遗址3.会不会制造和使用工具；生产力水平低下；生产工具4.距今约6000年；陕西西安半坡村；黄河流域；半地穴式房屋；防寒保暖；粟；彩陶；定居生活；新石器时代5.距今约七八千年；浙江余姚；长江流域；干栏式房屋；通风防潮；水稻；骨耜；定居生活。
