精选题库高一习题 生物选修1-3

2、2013年高考理科综合生物新课标全国卷I39．【生物——选修1 生物技术实践】（15分）回答下列有关泡菜制作的习题：（1）制作泡菜是，所用盐水煮沸，其目的是。

为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是。

（2）泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。

该过程发生在乳酸菌的中。

（3）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等。

（4）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是，原因是：。

答案：（1）杀灭杂菌增加乳酸菌数量（2）无氧呼吸细胞质（3）温度腌制时间食盐用量（4）乳酸菌数量增多杂菌数量减少乳酸菌比杂菌更耐酸40．【生物——选修3 现代生物科技专题】（15分）阅读如下材料：资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

资料乙：T4溶菌酶在浓度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。

资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

回答下列问题：（1）资料甲属于基因工程的范畴。

将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。

构建基因表达载体常用的工具酶是和。

在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是。

（2）资料乙中的技术属于工程范畴。

该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对进行改造，或制造一种_____________的技术。

在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的_____________序列发生了改变。

（3）资料丙属于胚胎工程的范畴。

1．在引诱离体菊花茎段形成幼苗的过程中，以下生命活动不会同时发生的是()A ．细胞的增殖与分化B ．光能的汲取与转变C ． ATP 的合成与分解D ．基因的突变与重组2．对于动物细胞培养和植物组织培养的表达，错误的选项是()A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不一样B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒3．以下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改进的过程，据图剖析错误的选项是()A．①过程需在适合条件下用纤维素酶和果胶酶的混淆物办理B．②过程能定向引诱原生质体产生优秀性状的突变C．③过程中叶肉细胞失掉了其独有的构造和功能D．④过程需用适合配比的生长素和细胞分裂素办理4． (2013 天·津高考)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能达成。

下边为某哺乳动物卵子提初期胚胎的形成过程表示图(N表示染色体组)。

据图剖析，以下表达错误的选项是()A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调理B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C．Ⅱ、Ⅲ 和Ⅳ细胞分裂后期染色体数量同样D．培养转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞5． (2017 江·苏高考)以下对于小鼠体外受精及胚胎发育的表达，错误的选项是()A ．精子在获能液中于37 ℃、 5%CO 2 条件下培养的目的是使精子获能B．小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射有关激素有促使超数排卵的作用C．切割的胚胎细胞有同样的遗传物质，所以发育成的个体没有形态学差别D．注射到囊胚腔中的胚胎干细胞能够参加个体器官的发育6.以下对实验表达正确的选项是（）A.将组织中提取的DNA丝状物直接放入二苯胺试剂中，开水浴后冷却变蓝1B.大肠杆菌的培养和分别实验时，若菌液浓度太高，培养基上菌落会互相重叠C. PCR技术要求反响系统中，要有一种与目的基因互补的DNA引物链D.植物组织培养时，培养基中的蔗糖用葡萄糖取代后不会影响植物的正常生长7.利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内，检测转基因小鼠的癌症发病率，结果如图所示．进一步研究发现，乳腺和唾液腺的癌变率较高的．以下说法正确的选项是（）A.可用农杆菌转变法将癌基因导入小鼠体内B.两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变C.只需有 Myc 或 Ras 基因，细胞就会癌变D.Myc 和 Ras 基因的表达没有组织特异性8．以下对于经过基因检测制作的“基因身份证”对人类产生的进步性影响不正确的选项是A．这将加深人类对遗传变异的理解，使生物学的基础研究获取进一步的深入B．人们能够利用基因图谱将各样遗传疾病对号入坐，有针对性地制造基因药物，因材施教C．人们将可依据易读的“基因身份证”来展望人的性状，跟着个人遗传资料库的成立，这势必给升学、就业、保险、婚姻带来极大的方便D．经过控制人体的生化特色，人类将能够恢复或修复人体细胞和器官的功能，促使人类健康9． (2014 ·重庆高考)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热门。

高中生物选修一、三模块测试卷（二）一、选择题1.酵母菌无氧呼吸产生A摩尔CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2（）A.2A摩尔B.1/12A摩尔C.6A摩尔D.3A摩尔2.制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为（）A.醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B.酵母菌进行酒精发酵时需要氧气C.通气可防止发酵液霉变D.防止发酵时产生的二氧化碳气体过多而引起发酵瓶的爆裂3.毛霉等微生物能产生的酶类主要有（）A.蛋白酶和脂肪酶B.蛋白酶和淀粉酶C.脂肪酶和淀粉酶D.肽酶和麦芽糖酶4.下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（）A.乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌等B.在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表C.乳酸菌是兼性厌氧生物D.乳酸菌是严格厌氧微生物5.下列不是果胶酶成分的是（）A.纤维素酶B.果胶分解酶C.多聚半乳糖醛酸酶D.果胶酯酶6.固定化酶和固定化细胞常用的方法不包括（）A.射线刺激法B.包埋法C.化学结合法D.物理吸附法7.DNA的羟基（－OH）末端称为（）A.3＇端B.5＇端C.1＇端D.2＇端8.引物的作用是（）A.打开DNA双链B.催化合成DNA子链C.提供模板D.使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始复制9.植物芳香油易溶于（）A.水B.盐酸C.碳酸D.酒精10. 纤维素酶在植物细胞工程方面有广泛的作用，你认为用下列哪种生物提取纤维素酶比较合理（）A、发酵酵母B、高等植物细胞C、在腐木上生长的霉菌D、乳酸菌11.在水蒸气蒸馏装置中从进水口通入水的作用是（）A.加热B.防止过渡沸腾C.过滤D.冷凝12.发酵工程的第一个重要工作是选种优良的单一纯种。

消灭杂菌，获得纯种的方法包括（）（多选）A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子C．根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸D．根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素13.硝化细菌在自然界的氮循环中具有重要作用，其重要性主要体现在 ( )A．将游离氮转化成硝态氮(NO3-) B．把有机氮转化成氨(NH3)C．把硝态氮转化成游离氮(N2) D．把氨转化成硝态氮(NO3-)14．下列有关菌落的叙述中，不正确的是（）（多选）A．每个菌落由大量不同种细菌组成 B．细菌在液体培养基上才能形成菌落C．菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据D．无荚膜的球菌形成的菌落边缘不整齐15．自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是( )A、碳源B、氮源C、无机盐D、生长因子16．每年2月2日是“世界湿地日”，2006年的主题是“湿地和减贫”。

生物选修一练习题一、细胞结构与功能1. 请列举真核细胞与原核细胞的区别。

2. 描述细胞膜的主要成分及其功能。

3. 简述线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同。

4. 比较不同生物体细胞中的细胞器种类和数量差异。

5. 解释主动运输和被动运输的区别。

二、遗传与进化1. 请写出孟德尔遗传定律的基本内容。

2. 描述基因突变的特点及其对生物多样性的影响。

3. 简述现代生物进化理论的基本观点。

4. 分析自然选择在生物进化过程中的作用。

5. 举例说明基因重组在生物进化中的意义。

三、生物与环境1. 列举生态系统的组成成分及其功能。

2. 描述食物链和食物网的概念及其相互关系。

3. 分析生态系统中物质循环和能量流动的特点。

4. 简述生物群落演替的过程及其影响因素。

5. 讨论生物多样性对生态系统稳定性的影响。

四、生物技术1. 请阐述基因工程的基本原理和应用。

2. 描述蛋白质工程的主要步骤及其在医药领域的应用。

3. 简述植物组织培养的过程及其在农业生产中的作用。

4. 分析动物细胞融合技术的原理及其应用。

5. 讨论生物技术在环境保护方面的应用前景。

五、生物实验1. 设计一个观察植物细胞有丝分裂的实验方案。

2. 描述测定酶活性常用的方法及其原理。

3. 请列举几种常用的微生物接种方法。

4. 简述PCR技术的原理及其在生物学研究中的应用。

5. 讨论实验误差产生的原因及如何减少实验误差。

六、生物伦理与法律1. 讨论基因编辑技术在医学应用中的伦理问题。

2. 分析生物技术发展对传统农作物品种保护的影响。

3. 简述生物安全与生物恐怖主义的关系。

4. 讨论生物技术在环境保护中的道德责任。

5. 列举我国生物技术相关的主要法律法规。

七、生物与健康1. 描述人体免疫系统的主要组成部分及其功能。

2. 分析艾滋病病毒（HIV）感染人体的过程及其防治措施。

3. 简述心血管疾病的危险因素及其预防方法。

4. 讨论癌症的发病机制及常见治疗方法。

5. 举例说明生物技术在制药领域的应用。

生物选修一试题及解析答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 调节物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 催化生化反应2. 下列哪项不是细胞分裂的特点？A. 细胞核先分裂B. 细胞质平均分配C. 细胞壁的形成D. 细胞质不分裂3. 以下哪种物质不属于细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞膜D. 高尔基体4. 光合作用中，光能被转化为什么形式的能量？A. 热能B. 电能C. 化学能D. 机械能5. 细胞呼吸过程中，主要的能量转换发生在哪个阶段？A. 糖酵解B. 柠檬酸循环C. 电子传递链D. 所有阶段…（此处省略其他选择题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜主要由______和______组成，它们共同构成了细胞膜的基本骨架。

2. 细胞周期包括______期和______期两个阶段。

3. 光合作用的产物是______和______。

4. 细胞呼吸的三个阶段分别是______、______和______。

5. 核糖体是蛋白质合成的场所，它由______和______组成。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞膜的结构特点及其功能。

2. 描述有丝分裂的过程，并说明其在生物体生长发育中的作用。

四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述光合作用在生态系统中的重要性及其对环境的影响。

2. 阐述细胞呼吸在生物体能量代谢中的作用及其调控机制。

五、实验设计题（每题20分）设计一个实验来探究不同光照强度对植物光合作用速率的影响，并预测实验结果。

解析答案：一、选择题1. B 细胞膜的主要功能是调节物质进出细胞。

2. D 细胞质在细胞分裂过程中是平均分配的，细胞壁的形成是植物细胞特有的。

3. C 细胞膜是细胞的外层结构，不属于细胞器。

4. C 光合作用中，光能被转化为化学能。

5. D 细胞呼吸的能量转换发生在所有阶段。

二、填空题1. 磷脂双分子层、蛋白质。

生物选修一试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 控制物质进出C. 提供能量D. 催化化学反应答案：B解析：细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内外环境的稳定。

2. 以下哪个不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁答案：D解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，不属于细胞器。

线粒体、核糖体和内质网都是细胞内的细胞器。

3. DNA复制的方式是什么？A. 半保留复制B. 全保留复制C. 随机复制D. 并行复制答案：A解析：DNA复制的方式是半保留复制，即每个新合成的DNA分子都包含一个原始链和一个新合成的链。

4. 以下哪个是真核细胞特有的结构？A. 核糖体B. 核膜C. 细胞壁D. 质膜答案：B解析：核膜是真核细胞特有的结构，它包围着细胞核，保护遗传物质。

5. 细胞周期中，哪个阶段细胞体积增加最多？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：A解析：在G1期，细胞合成DNA以外的生物大分子，准备DNA复制，因此细胞体积增加最多。

...二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞分裂过程中，______期是细胞核分裂的阶段。

答案：M期2. 真核细胞的基因表达包括两个主要过程：转录和______。

答案：翻译3. 细胞的______结构是细胞内外物质交换的主要场所。

答案：膜4. 细胞凋亡是一种由基因控制的细胞死亡过程，也称为______。

答案：程序性死亡5. 细胞周期中，G1期、S期、G2期和M期合称为______周期。

答案：细胞周期...三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞膜的组成和功能。

答案：细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成。

磷脂双分子层为细胞膜提供了基本的屏障功能，蛋白质则赋予细胞膜更多的功能，如物质的转运、信号的传递和细胞间的相互作用等。

2. 描述细胞周期中各个阶段的特点。

答案：细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。

高中生物选修1专题一——三测试题3月月考卷一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于生物技术的说法，正确的是（）A. 生物技术是一种利用生物体或其代谢产物为人类服务的科学技术B. 生物技术仅包括基因工程、细胞工程和发酵工程C. 生物技术的研究对象仅为微生物D. 生物技术与我们的生活无关2. 下列关于微生物发酵技术的应用，错误的是（）A. 制作酸奶需要用到乳酸菌发酵B. 制作酱油需要用到酵母菌发酵C. 制作白酒需要用到醋酸菌发酵D. 制作面包需要用到酵母菌发酵A. 愈伤组织培养B. 营养繁殖C. 克隆D. 受精4. 下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（）A. 植物组织培养只能在实验室条件下进行B. 植物组织培养过程中，外植体需要经过消毒处理C. 植物组织培养过程中，植物激素的添加是可有可无的D. 植物组织培养技术只能用于繁殖植物5. 下列关于蛋白质工程的描述，错误的是（）A. 蛋白质工程是一种定向改造蛋白质的技术B. 蛋白质工程的目标是生产具有特定功能的蛋白质C. 蛋白质工程不需要了解蛋白质的三维结构D. 蛋白质工程可以用于治疗某些疾病6. 下列关于酶工程的叙述，正确的是（）A. 酶工程是研究酶的生产、改造和应用的技术B. 酶工程中，酶的活性不受温度和pH影响C. 酶工程中，固定化酶技术可以提高酶的稳定性D. 酶工程只能应用于生物体内7. 下列关于生态工程的描述，错误的是（）A. 生态工程旨在实现人与自然的和谐共生B. 生态工程的核心是物种多样性C. 生态工程强调系统整体性D. 生态工程不涉及社会经济因素8. 下列关于生物技术的伦理问题，正确的是（）A. 生物技术发展过程中不存在伦理问题B. 基因歧视是生物技术伦理问题之一C. 生物技术可以完全解决资源短缺问题D. 生物技术对环境没有任何影响9. 下列关于生物安全的叙述，错误的是（）A. 生物安全是指防范生物技术带来的风险B. 生物安全包括实验室生物安全和生物恐怖主义C. 生物安全与我们的生活息息相关D. 生物安全仅涉及生物技术领域10. 下列关于生物信息学的描述，正确的是（）A. 生物信息学是研究生物体内信息传递的学科B. 生物信息学主要应用于基因组学和蛋白质组学C. 生物信息学不需要计算机技术的支持D. 生物信息学与生物技术无关二、填空题（每题2分，共30分）11. 生物技术的四大工程包括：______、______、______和______。

高三生物选修一和选修三大题资料1、将用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。

第一阶段，将人的基因转入细菌细胞。

第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物细胞。

这两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。

第三阶段，将人的基因转入活的动物体内，再饲养这些转基因动物，从动物乳汁或尿液中提取药物（1）将人的基因转入异种生物细胞或体内，能够产生药物蛋白的原理是_____ ______。

（2）人类基因能和异种生物的细胞或个体中的基因拼接在一起，是因为DNA分子都具有_________的结构，基因中的碱基都能_____。

（3）人的基因在异种生物的细胞中表达成蛋白质时，需要经_____和_____两个步骤。

第一步的模板是___________，原料是_____提供的_____；第二步的模板是_____，原料是_____。

“搬运工”及“装配工”是_________，在异种生物细胞中的_____合成药物蛋白。

（4）利用转基因牛、羊的乳汁可以提取药物甚至可直接用于治病，因为其乳汁中含有__________。

2.（5分）（探究创新题）紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。

用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。

图1－6－6记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。

图1－6－6（1）在生产前，需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。

这些“种子”是应用组织培养技术，将紫草叶肉细胞经过_____而获得的。

这项技术的理论基础是___________。

（2）从图中可以看出：反应器中紫草细胞的生长呈现_____规律；影响紫草素产量的因素是_____和_____。

（3）在培养过程中，要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是__ ___和___ __。

3．下图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。

请据图回答下列问题：(1)甲图为海星胚胎发育过程中的期，乙图为海星胚胎发育过程中的期。

(2)随着胚胎发育的进行，甲图中1处的细胞最可能成为乙图中[ ] 胚层的一部分，甲图中2处的细胞最可能成为乙图中[ ] 胚层的一部分。

高中生物选修1全册同步习题集目录同步习题：1-1果酒和果醋的制作规范训练同步习题：1-2腐乳的制作规范训练同步习题：1-2腐乳的制作随堂达标检测同步习题：1-3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量随堂达标检测同步习题：2-2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数规范训练同步习题：2-2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数随堂达标检测同步习题：2-3分解纤维素的微生物的分离随堂达标检测同步习题：3-1菊花的组织培养随堂达标检测同步习题：3-2月季的花药培养规范训练同步习题：3-2月季的花药培养随堂达标检测同步习题：4-1果胶酶在果汁生产中的作用随堂达标检测同步习题：4-2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果随堂达标检测同步习题：4-3酵母细胞的固定化规范训练同步习题：5-2多聚酶链式反应扩增DNA片段规范训练同步习题：5-2多聚酶链式反应扩增DNA片段随堂达标检测同步习题：6-1植物芳香油的提取规范训练同步习题：6-2胡萝卜素的提取规范训练同步习题：6-2胡萝卜素的提取随堂达标检测同步习题：2-1微生物的实验室培养规范训练同步习题：3-1菊花的组织培养规范训练同步习题：1-3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量规范训练同步习题：1-1果酒和果醋的制作随堂达标检测同步习题：2-1微生物的实验室培养随堂达标检测同步习题：2-3分解纤维素的微生物的分离规范训练同步习题：4-1果胶酶在果汁生产中的作用规范训练同步习题：4-2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果规范训练同步习题：4-3酵母细胞的固定化随堂达标检测同步习题：5-1DNA的粗提取与鉴定规范训练同步习题：5-1DNA的粗提取与鉴定随堂达标检测同步习题：5-3血红蛋白的提取和分离规范训练同步习题：5-3血红蛋白的提取和分离随堂达标检测同步习题：6-1植物芳香油的提取随堂达标检测同步习题：专题2《微生物的培养与应用》专题整合同步习题：专题3《植物的组织培养技术》专题整合同步习题：专题4《酶的研究与应用》专题整合同步习题：专题5《DNA的蛋白质技术》专题整合同步习题：专题6《植物有效成分的提取》专题整合专题1传统发酵技术的应用课题1果酒和果醋的制作(时间：30分钟满分：50分)1．(2011·江苏百校联考一)下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是()。

选修三参考答案第一章人体的内环境与稳态第1节一、选择题1.—5 B CC CD 6.—10 CCABA 11—12AA二、非选择题13（1）②③（2）自由扩散 6 三（3）②中含有大分子蛋白质，③中一般不含大分子蛋白质（4）pH值（5）氧气、营养物质等二氧化碳、尿素等14. （1）乙（2）丙（3）甲第2节一、选择题1.—5 B B A C D 6—10BDACC二、非选择题11（1）渗透（或自由扩散）甘油和脂肪酸成分（2）A、B、D （3）皮肤毛细血管壁（4）可逆单向（5）扩散作用和重吸收（6）大分子蛋白质12.（1）自由扩散（2）A→B；D→C （3）大于13.33（4）血红蛋白；氧合血红蛋白（5）碳酸盐13（1）. 剧烈运动时通过有氧呼吸产生大量的CO2，CO2会刺激呼吸活动的神经中枢，增强呼吸运动，增加通气量，将CO2不断排出体外，H2CO3的含量减少，体内的pH值就不会因为CO2增加而下降太多。

（2）. 剧烈运动时肌肉产生大量的乳酸。

乳酸进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和H2CO3，H2CO3是一种弱酸，而且不稳定，易分解成CO2和H2O，血液中增加的CO2会刺激呼吸活动的神经中枢，增强呼吸运动，增加通气量，从而将CO2排出体外，所以血液的pH值变化不大，不发生酸中毒。

（3）. 无氧呼吸产生大量的乳酸乳酸氧化生成丙酮酸进入线粒体继续氧化分解成CO2和H2O。

（4）. 由于无氧呼吸产生的丙酮酸进入线粒体内继续氧化分解需要大量的氧气。

综合检测一、选择题1. —5D BDAC 6.—10 DCAD D 11—12. C C二、非选择题13.（1）毛细血管毛细淋巴管组织细胞（2）a（3）d和a a和d （4）细胞膜毛细血管壁毛细淋巴管壁（5）组织液进入毛细淋巴管（6）CO2、H2O和尿素等14.（1）渗透（2）消化液（3）滤过原尿重吸收（4）汗腺（5）物质在线粒体内氧化分解生成的水第二章第一节一、单项选择题1—5DACBB 6—10AADBA 11—15DABDB 16—20BBCDA 21—25DABCA 26—30ADAAA 31B二、非选择题32、(1)A静息C动作(2 )通透钠内 B (3)D33.（1）突触单向的突触前膜突触后膜（2）D A（3）效应器34.（1）感受器 d 树突膜或胞体膜（2）递质 3 （3）B神经元持续兴奋35.⑴①细胞核②线粒体③突触前膜④突触后膜⑵①不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导②随Ach浓度的升高，促进了兴奋在神经元之间的传递⑶排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰第二节一、单项选择题1—5CDDAC 6—10BBACD 11—15ADACC 16—19CDDB二、非选题20.（1）下丘脑（2）卵巢（3）雌性第二性征雌性正常性周期（4）受精卵（5）下丘脑垂体反馈（或负反馈）21.⑴机体对摄入的糖类进行消化吸收；副交感神经；胰岛素；⑵饥饿；血糖浓度降低，机体供能不足；分解成葡萄糖释放到血浆中；⑶运动时交感神经兴奋，一方面促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，另一方面促进肾上腺分泌肾上腺素，促进血糖的提高。