2019届高考语文二轮复习 第1部分 语言文字运用 专题三 仿写句式适考素能特训

2019届流碧高考教育周清试题语文一、语言文字运用阅读下面三段文字，完成1-3题。

这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。

现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，，虽没有皇家气象，却也称得上是。

在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。

此联内容很好，有之妙。

但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可。

我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。

当时我心中引发了强烈的震动。

那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（），真可以说是独步天下。

我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。

内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。

年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了1. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A•回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整B•概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷C•回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面D•概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整2、.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意3. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。

B•年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。

C•由于年代久远我在什么地方看到的已想不起来了但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

D•由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

仿用句式题型一：1、仿制下边的示例, 利用所给资料续写三句话, 要求内容贴切 , 句式与所给示例同样。

送人玫瑰 , 手留余香 , 春蚕到死丝方尽, 这是奉献别人的美好情怀。

[ 资料 ]报效关爱知恩老吾老及人之老报君黄金台上意吃水不忘挖井人心念父亲母亲捐躯疆场羊羔跪乳善待老人弃文就武乌鸟私交2、模仿下边的示例 ,利用所给资料续写三句话, 要求内容贴切 , 句式与所给示例同样。

示例 : 苏武牧羊, 持节出使 , 臣心一片“磁针石” , 告诉我们要忠于国家。

资料 : 担当法治出新天下兴亡匹夫有责把权利关在笼子里流水不腐户枢不蠹弃医从文革故鼎新有法可依鞠躬尽瘁规矩方圆承上启下3、模仿下边的示例 , 利用所给资料续写三句话, 要求 : 内容贴切 , 句式与所给示例同样。

示例 : 曾侯编钟 , 金缕玉衣 , 三星堆圆明园 , 中国文明彰显纷纷华丽。

资料 :引领稳固传承月球车调构造斩波折可燃冰拓道路扩内需精确扶贫量子通讯不忘初心蛟龙下水服务三农砥砺前行4、模仿下边的示例 , 利用所给资料续写三句话, 要求内容贴切 , 句式与所给示例同样诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河, 中国人民拥有伟大的创建精神 .资料奋斗团结梦想建强国谋中兴御外侮卫家国脱贫穷奔小康垦田拓海开天辟地同舟共济抗灾治水每日奔月同心协力5、模仿下边的示例 , 利用所给资料续写三句话, 要求内容贴切 , 句式与所给示例同样。

示例 : 千里之堤 , 渍于蚁穴 , 勿以善小而不为 , 这是我们应当注意的工作细节。

【资料】 : 谦谦君子放下身材品德孟母三迁出淤泥而不染作风选择接孟氏之芳邻一步一个脚迹光明正大用心苦干近朱者赤②___________________________________________________③___________________________________________________题型二：6、依据下边文字特色, 在横线处填入适合的语句。

组合练3 语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(26分)阅读下面的文字，完成1～3题。

朋友就是我可以与其________的人；在他面前，我可以________。

终于，我来到了这样一个人面前，他是如此真诚、无私，以至于我竟然可以抛开遮掩、客套和________；我们之间的相处那样简单、纯粹，仿如一个化学原子遇到了另一个化学原子。

真诚就像王冠和权杖一样，是最高尚的情感才可以享用的奢侈品；只要拥有这种情感的人才可以讲真话，因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。

对待友谊的态度应该是虔诚的。

我们经常谈论如何选择朋友，但友谊其实都是顺其自然产生的，在这一过程中，尊敬占有很重要的地位。

要把朋友当做是自己生命中的一道风景。

他的许多优点当然是你所不具备的，如果你偏要________地依附于他，你就无法尊重那些优点；( )。

1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)A.坦诚相对推心置腹冥思苦想寸步不离B.坦诚相对畅所欲言深思熟虑如影随形C.肝胆相照畅所欲言冥思苦想如影随形D.肝胆相照推心置腹深思熟虑寸步不离解析坦诚相对：彼此用真心来对待。

肝胆相照：以真心相见，语意重。

此处指一般朋友相处之道，应用“坦诚相对”。

畅所欲言：尽情地说出想说的话，没有约束地把心里话吐露出来。

推心置腹：把赤诚的心交给人家，比喻真心待人。

语境强调的是“无拘无束”，应用“畅所欲言”。

冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。

深思熟虑：反复深入细致地考虑。

句中强调无需谨慎小心，应用“深思熟虑”。

寸步不离：泛指两人感情好，总在一起，强调的是“感情”。

如影随形：好像影子老是跟着身体，比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离，强调的是“关系”。

句中指的是与朋友的关系，应用“如影随形”。

答案 B2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.只有拥有这种情感的人才可以讲真话，因为在此之上再没有什么可追求和遵从的了。

全国通用2019高考语文二轮复习精编冲刺组合练11语言文字运用+名篇名句默写+新闻阅读+作文立意(含答案)组合练11 语言文字运用＋名篇名句默写＋新闻阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

在________的中国传统文化中，园林艺术历史悠久，________，有着丰富的主题思想和含蓄的意境。

江南园林是中国古典园林的代表杰出，它解决了儒释道等哲学、宗教思想，它________地渗透到人们的生活中，特色鲜明地折射出中国人的自然观和人生观。

游赏西方园林，你是“客”；游赏江南园林，你是“主”。

到江南园林，你要以一种“到家”的心情去游玩。

( )，驻足观赏。

甚至，你可以想象自己在园子里住下来随时欣赏那里的朝暾夕月、凝碧流霞、春兰秋菊、亭台轩榭……清风朗月不用买，一切都属于你。

这时，你才会发现，这些园子是多么美，令人________。

1.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是( )(3分)A.浩如烟海源源不断耳濡目染心心相印B.博大精深源远流长潜移默化心旷神怡C.博大精深源源不断潜移默化心心相印D.浩如烟海源远流长耳濡目染心旷神怡解析博大精深：形容思想和学术广博高深。

多用于形容理论、学识、思想等广博丰富，深奥精微。

浩如烟海：形容文献、资料、书籍等多得无法计算。

对象运用错误。

源远流长：①源头很远，流程很长。

②形容历史悠久。

此处用的是第二个义项，和横线前的“历史悠久”相呼应。

源源不断：形容接连不断，连绵不绝。

用在此处不恰当。

潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。

耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。

用在句中不恰当。

心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。

心心相印：彼此心意一致。

用在句中不合情境。

答案 B2.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.江南园林是中国古典园林的代表杰出，它解释了儒释道等哲学、宗教思想B.江南园林是中国古典园林的杰出代表，它解决了儒释道等哲学、宗教思想C.江南园林是中国古典园林的代表杰出，它解析了儒释道等哲学、宗教思想D.江南园林是中国古典园林的杰出代表，它蕴含了儒释道等哲学、宗教思想解析原文中的“江南园林是中国古典园林的代表杰出”错，应为“江南园林是……的杰出代表”；“它解决……思想”搭配不当。

语言综合运用专项突破之选用、仿用、变换句式作业1.请仿照给出的句子，另写一句话。

要求语意连贯，句式一致。

(4分)在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

答：______________________________2．按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……，好比……，是……)，另写一个句子。

(字数不限，句意连贯)(4分)山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。

答：______________________________3．请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。

要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。

(5分)时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。

答：______________________________4．仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。

(6分)我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。

答：______________________________5．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞方法。

(6分)这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

答：______________________________6．请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。

要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。

(5分) 童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。

答：______________________________7．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

2019年全国高考语文真题专题分类汇编1语言文字运用(含答案）江苏卷一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。

A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。

▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。

③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。

④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。

⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。

⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。

A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②③④①⑤⑥3．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（3分）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A．①织布②插秧③车水④打稻B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。

B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。

C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。

全国Ⅰ三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17~19题。

广东省2019届高三语文二轮专题复习-选用、仿用、变换句式02-含答案选用、仿用、变换句式02【经典高考试题精解精析】1.根据语意，填入空白处最恰当的一项是余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”.如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露.一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了.一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感.所以我的八言座右铭是：‘______’”A.文以为常，白以应变.B. 文白相济，见真求新.C．白以为常，文以应变. D. 白话为本，力求立体.【答案】C文段是讨论白话与文言的关系，排除D；抓住“也有文言的墨水”“文言的功力可济白话的松散和浅露”即可排除A、B，得出答案.2.仿照下面的示例，另写一段话.（4分）世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去.世上有多少这样的事呢？__________________________________________ ________【示例】椅子在，坐它的人去；笔在，用它的人去；书在，读它的人去；文章在，写它的人去.或人在，爱去；爱在，人去；人与爱都在时，青春去，岁月去，美好时光去……3.把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意.（4分）总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作面形成的书面材料.答：做本题时先要抽出长句的主干独立成句，接着把句子中的定语都变成分句，可以增删个别词句，使得句子连贯，语意贯通；同时要注意不要改变原意.4.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同.（6分）平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚.【参考答案】生命是图画，意味着风景，只要你去涂抹.生命是乐章，意味着旋律，只要你去演奏.生命是诗行，意味着哲思，只要你去书写.一要选择有丰富的外延，能多角度设喻的话题，如“青春”“梦想”等；二要注意比喻的本体和喻体之间的相似性；三要注意句子的结构，尤其要把握好“必变的词”和“不变的词”.5.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同.（6分）谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云.6.把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意.(5分)他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释.【答案】他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动还有境界美的分类与各自特点.这是长句变短句.写成3个或3个以上短句给3分；写成2个短句给2分；表达流畅给2分，如有其它答案，只要符合原意，可酌情给分.改变原句意思不给分.抓住“阐释-----阐释的依据-------阐释的内容（既有，也有还有）”7.将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）.（3分）①真的东西总是同假的东西相比较而存在的.②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的.③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的.【答案】真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的.【考点】本题考查“扩展语句，压缩语段”“选用、仿用、变换句式”的能力.能力层级为E（表达应用）本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力，作答时，考生需要从三个短句中选择一个句子来作为主体句，然后再抽取出其它两句中的必要信息，将其作为主体句的句子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句.按照表达习惯，①句应该成为主体句，再将②③根据“合并同类项”的原则加入到主体句中，那么我们就能将3句话整合为一个单句了.8.下面是某班黑板报上的一段文字.请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子.我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言有多么华丽，①；②，③；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔.答案示例：①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁②我不想知道你的藏书多么丰富③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯详细分析：本题考查“仿用句式”能力.能力层级为Ｅ（表达应用）.这是一个较为宽泛的仿写题，除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法，原句中的“窗口”、“灯塔”都运用了比喻的修辞手法.所以答案所给的“桥梁”、“阶梯”就是很好的模仿，解答时要先确定好喻体，剩下的就容易了.再如“航船”、“春风”、“甘霖”、“绿洲”之类的喻体.9．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同.（6分）谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉.答：答案示例：1、是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道.2、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高度.）10．仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同.(6分)成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气.答：详细分析：要内容贴切，形成排比，句式相同.答案略.11、近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合.请根据一下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空白放缺的内容.要求：内容完整，语言简洁，语意连贯.从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命中心的转移而在欧洲不同国家之间转移.文艺复兴时期.伽利略等人在天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心；A数学活动中心 .B答案：这个活动中心随着17世纪资产阶级革命转移到了英国，它的标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就.其后，受18世纪大革命的影响，加上蒙日对微分几何的贡献和蒙日学派的研究成果，法国成为数学活动中心.12. 请仿照给出的句子，别写一句话.要求语意连贯，句式一致.在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩.【参考答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬.在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水.13.欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）.请仿照画面二、三的文字，补写其余两处.要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵.（4分）______________食物少煎烤住房环保型__________________________清蒸油烟少节能灯照明____________【答案示例】1（标准答案参考）（一）衣衫自己洗，小件不劳你.（四）急事你出马，平日你休假.2、（解析者提供答案参考）（一）洗衣不用电，手洗身体健.（四）拒绝小汽车，绿色自行车14.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同.（6分）种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉.答案：略15．仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同.（6分）情谊就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时.答案：略.每写出一句给3分，其中比喻恰当给2分，句式相同给1分.详细分析：本题考查仿用句式.做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语.16．仿照给定的句子的续写两句话.要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题.（4分）树是水土的卫士，让它绿化大地山川.答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物.鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天.详细分析：本题考查仿用句式.注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题.答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物.鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天.17.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上.芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目千里绿春绣锦座凝香万山金上联上联新春对联教师办公室对联下联下联【答案】（新春对联）上联：翠柳迎春千里绿.下联：黄牛耕地万山金（教师办公室对联）.上联：桃李满目春绣锦.下联：芝兰绕阶座凝香.七字对联,做这道题要把握对联的一些基本规律, 对联基本要求是：字数相等、意义相关、平仄相谐.对联的上联最后一个字一般押的是仄声韵.再根据“新春”和“教师办公室”等关键词选取搭配.【考点定位】本体重点考查对联这种句式的选用.18.仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与例相同.工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗.答：.19.仿照下面的事例，自选话题，写出三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同.金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好.答：.【答案】房屋不必豪宅别墅，舒适即可；朋友不必前呼后拥，知心即可；生活不必波澜起伏，平淡即可.注意例句形式“……不必……，……就好”，要形成排比；内容上注意相关性.【考点定位】本题重点考查考生仿用句式的能力，要特别注意暗示信息的处理，一是内容上，不“破”不“立”，“破”“立”结合，先否定后肯定；二是感情基调上一定要切合要求，昂扬向上，健康主流.20.对“幸福”的理解因人而异.请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解.要求：①符合人物的思想性格.②句式相近，每句话补写的字数不超过30字.示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福.（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是 .（2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是 .【答案】示例：(1)(玛蒂尔德说：我的幸福就是)钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福.(2)(水生说：我的幸福就是)家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福.从例句来看，幸福关乎文章涉及到的重要的物件，或主人翁的追求，这是至关重要的信息，是对学生对作品和主要人物掌握情况的考查，其次注意选择相匹配的动词即可.【考点定位】本题考查仿用句式的能力，能力层级为D.做这种题要做到：①话题要统一；②结构要统一；③修辞要统一；④色调要统一.21.仿照下面这句话，另选一种景物进行描写.要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人.答：.22.在下面横线处各补上一句话.要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句.人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，，；人要懂得尊重自然，， .【答案】尊重别人所以不傲慢，不傲慢所以有品位.尊重自然所以不自大，不自大所以有自知.题目明确要求将补写的句子写成排比句，但考生不要只看到这一点，细看给出的句子，还有顶针的特点，即前一句话的最后一个短语必须位于后一句话的最前面，因此，仿写时，除了看题目要求外，还要看被仿写的句子的结构特点.【考点定位】此题考查考生仿写句子的能力，能力层级为D.23.下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答.请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字.甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗？乙同学：好的.我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学.“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指；“会学”是指；“坚持学”是指 .【答案】示例：①学习者主观上有学习的动机，并且愿意付诸行动.②学习者具有一定的学习方法，并且会不断总结学习经验.③学习者有较强的学习意志，并且能够持之以恒.关键是要理解上下文，并且抓住“想”“会”“坚持”的关键词.【考点定位】本体重点考查句式的放仿写，要全面研究被仿写语句的句式和表意侧重点.24.仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法.这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致.答：.。

2019-2020年高考语文二轮复习第1部分语言文字运用专题三仿写句式强化训练1．[xx·江西省红色六校高三第二次联考]请从雨果、狄更斯、莎士比亚中任选两人为写作对象，仿照前后的句子，将下面的文字补充完整。

要求：①紧扣句式特点；②句意连贯，内容充实。

我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己苦难童年的种种坎坷；________，________；________，________；我来到西班牙，仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧。

答案示例：我来到英国仿佛听到狄更斯借大卫讲述自己从童年的不幸走向伟大作家的经历我来到法国仿佛听到雨果在圣母院讲述美与丑的传奇解析本题考查考生仿写句子的能力。

解答此题，先从雨果、狄更斯、莎士比亚中选取出描述对象，然后将描述对象的作品的内容特点及性格特点按照“我来到某国，仿佛听到该国某作家在讲述什么(小说内容)”的句式组织答案。

要注意作家要与其国别一致。

2．仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。

要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。

[示例]青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。

手指，轻轻一点，它就落了。

答：________________________________________________答案①老师，是一缕阳光，学生是一棵小树。

太阳，温暖一照，它就长大了。

②大海，是一把吉他，海浪是一根琴弦。

风儿，轻轻一拂，它就响了。

③村庄，是一曲古老的歌，炊烟是一缕动听的音符。

牧笛，悠悠一吹，它就醉了。

解析本题考查“仿用句式”的能力，解答仿写题时，既要明确示例的显性特点，又要发掘示例中的隐含信息。

解答此题，首先要明确必须运用比喻手法来描述一组事物；其次是句式和结构必须与示例相似，描述的一组事物之间的内在联系要合乎事理。

此外，还要注意试题限制，绝对不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。

专题二|语言文字运用主观题| 专题导读 |语言文字运用的主观简答题近年来常考常新,变动不居,先后有语句补写、表达得体、图文转换、句式仿写、新闻概括等题型交叉出现。

2019年三套课标卷集中考查的是语句补写和新闻概括。

从备考的角度看,一轮复习要全方位掌握原考纲规定的语言文字运用各知识点和题型,做到以不变应万变,确保万无一失。

考点一语言表达简明、连贯、得体语言表达的“简明”,主要包括“简”和“明”两个方面：简,就是简要,言简意赅,没有多余的词句；明,就是明白,清楚易懂,没有费解的词句,不产生歧义。

语言表达连贯除客观题外,还有以语句的补写为考查形式的主观题。

语言表达的得体一般要分清两种语境,一是内部语境,即文章或话语的上下文,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求；一是外部语境,注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的恰当等。

设题角度一语言表达的简明“简明”,就是简要、明白,即用语简洁,表达清晰。

首先考虑“简”：句子里不要有表意作用完全相同的成分；能省略的虚词,就尽量省略；可以指代的内容尽量用指代性词语。

其次要考虑“明”：句子的意思不要晦涩难懂,让人听不明白；句子的意思要确定,不要有歧义。

考查形式一般为文段的修改等。

语言表达简明要做到如下四点：1．围绕中心,抓住要点要做到语言简明,首先每一句话都要围绕既定中心,抓住要点,不要节外生枝。

俗话说“简明扼要”,从表达上说,只有扼住“要”,才能做到简明。

如：将下列句群中的两个“离群句”剔除掉。

(只写被剔除句子的序号)古代讲荔枝的书,包括蔡襄的在内,现在知道的共有十三种,①以记福建所产的为多,尚存八种,记载广东所产的仅存一种。

②唐代对四川荔枝多有记述。

③明代文徵明有《新荔篇》诗,说常熟顾氏种活过荔枝。

④清初陈鼎一谱,则对川、粤、闽三省所产的都有记载。

⑤蔡谱不仅是我国,也是世界的果树志中,著作年代最早的一部。

内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事,并记载了荔枝的三十二个品种。

组合练4 语言文字运用＋名篇名句默写＋散文阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

一个大文豪，他的________哪怕是最普通最实际的举措也会被注染成一种诗意的浪漫。

苏东坡在杭州当太守是在北宋元祐年间，他当时没有想到，几十年以后，杭州会成为宋王朝新的都城，而________所兴建的那些工程( )。

城市基础设施________，市民们既具有南方人热情的天性，又极富文化素养。

“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，一切都________。

西湖整治好了，可以听夕阳箫鼓，也可以赏曲院风荷。

难怪宋孝宗赵眘坐在杭州的宫城里阅读苏东坡，尤其是他的那些奏议表状时，竟钦佩得掉下眼泪。

1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)A.一颦一笑殚精竭虑包罗万象美轮美奂B.一举一动处心积虑包罗万象完美无缺C.一举一动殚精竭虑一应俱全完美无缺D.一颦一笑处心积虑一应俱全美轮美奂解析一举一动：每个动作，指所有的行动。

一颦一笑：忧和喜的表情。

后半句“哪怕是最普通最实际的举措”和“一举一动”相呼应。

殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思。

用在此处恰当。

处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。

用于此处感情色彩不当。

一应俱全：一切齐全，指应有尽有。

包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。

完美无缺：完善美好，没有缺点。

美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。

此处用“完美无缺”更恰当。

答案 C2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)A.恰巧是被那些仓皇南渡的君臣准备的B.恰巧是为那些仓皇南渡的君臣准备的C.恰巧准备是为那些仓皇南渡的君臣的D.恰巧是那些仓皇南渡的君臣准备的解析注意前一句的陈述主体是“那些工程”。

答案 B3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.难怪宋孝宗赵眘坐在杭州的宫城里阅读苏东坡那些奏议表状，尤其是他的作品时，竟钦佩得掉下眼泪。