2021选调生行测言语理解备考：主旨观点题之选项分析

2021国考⾏测主旨观点题技巧：转折⽂段分析 主旨观点题作为⾏测常考题型，掌握答题技巧很有必要，下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“2021国考⾏测主旨观点题技巧：转折⽂段分析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2021国考⾏测主旨观点题技巧：转折⽂段分析 在公务员考试⾏测的⾔语理解与表达中，⽚段阅读的题量占⽐还是挺⼤，⽽在⽚段阅读中主旨观点题更是重中之重，对于这类题型，同学们很难快速准确地选到正确答案，主要是因为对⽂段的类型把握不到位，下⾯⼩编就对转折⽂段进⾏讲解。

(⼀)转折后直接提出观点 例：劳动⼒总量⼤、成本低，曾是“中国制造”的⽐较优势，但随着⼈⼝结构的变化，这⼀优势正在不断消减。

按照联合国的标准，65岁以上的⼈⼝⽐率超过总⼈⼝的7%，就被称为⽼龄化社会;超过14%,就是⽼龄社会。

中国实际上在2001年就已经进⼊了⽼龄化社会。

近年来东南沿海中⼩型制造企业的“⽤⼯荒”，已经凸显出这⼀⼈⼝结构变化带来的问题。

这段⽂字重在说明: A⽼龄化社会与⽼龄社会的标准如何确定 B⽼龄化社会将使中国企业劳动⼒供给不⾜ C中国东南沿海地区已⾸先步⼊了⽼龄社会 D⼈⼝结构变化会影响“中国制造”竞争⼒ 答案：D 解析：⽂段开头提出“劳动⼒总量⼤、成本低，曾是中国制造的⽐较优势”，接着⽤但转折引出了观点;“⼈⼝结构的变化使中国制造的优势正在消减”，之后进⾏详细说明，所以⽂段重点在于转折后，D项符合⽂意，当选。

A项的标准是⾮重点、C项⾸先步⼊表述错误，B项，时态表述为将来式，⽽⽂段中最后⼀句论述"该问题已经凸显”，故该项时态表述有误，并且主体是制造有影响，范围扩⼤，排除;故正确答案为D。

(⼆)概括转折前后 例：如果仅从⽂物价值来看，纸质版的古籍⽂献的确不适宜⼤规模地向读者开放，否则，因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵⼊，必定会在很⼤程度上影响它们的保存。

但如果从史料价值来看，它却本应该向社会开放，因为只有这样，古籍的⽂献价值才能得到充分实现，学术研究也才可能取得⻓⾜的进步。

行测技巧主旨观点题行文脉络分析公务员行测技巧有哪些？下面由为你精心准备了“行测技巧：主旨观点题行文脉络分析”，持续 ___将可以持续获取更多的考试资讯!在历年国家 ___中，片段阅读在言语理解与表达部分占比较大，考察题型种类繁多，主要有主旨观点题、标题添加题、承接叙述题、细节判断题等。

其中主旨观点题是我们得分的重点，也是大家备考的难点，有很多人常常因为读不懂文段而云里雾里，抓不住___的主旨。

其实该题型在备考中是有章法可循的，今天给大家介绍一下主旨观点题的做题思路----行文脉络分析。

主旨观点题在考察时，其问法比较灵活，主要有“ ___通过文段想表达的主旨是”、“ ___通过该文段表达的中心思想是”……所以在应对该题型时首先需要通过问法确定出题型，然后 ___文段的行文脉络，明确 ___的写作思路。

在历年考题中主要涉及的行文脉络有转折、因果、总分、分总、并列、顺承等文段。

今天以因果文段为例，具体给大家介绍一下利用行文脉络该如何解题。

在主旨观点题的考察中，有些文段中会出现“因此、所以、由于……”等部，则我们可以判断该文段为因果文段，具体的做题思路是重点 ___因果词后面的内容，对其同义转述，然后对比选项，选择与其表述一致的作为主旨项。

接下来通过一道题目来练习一下。

例1：要防范因主观因素出现蔬菜生产“大小年”现象。

xx年大蒜 ___低迷，一些农户对种植大蒜失去信心。

xx年大蒜减产三成，此后，蒜价一路上扬。

因此，蔬菜生产要有计划，对种类、品种结构、上市时间都要保持信息对称，完善和健全农产品的检测和预警机制，以此来引导农民生产，稳定市场供应。

这段文字意在说明：A.蔬菜 ___波动是市场调节作用下的正常现象B.蔬菜 ___波动会打击农户继续种植蔬菜信心C. ___应采取措施保证蔬菜 ___稳定D. ___应帮助农民合理规划和管理蔬菜种植【解析】答案：D文段首句指出要防范因主管因素而出现的蔬菜“大小年”现象，紧接着以主观因素导致的蒜的生产变化为例进项说明，尾句以因此引出观点对全 ___总结，通过实现多个方面信息对称、完善及健全检测和预警机制，以引导生产，稳定市场。

言语理解与表达向来是国考的行测考试中分量极重的一种题型，题目数量多，文字量大，干扰选项较难排除，都为考生做题带来一定难度。

而国考的考试时间又非常紧张，需要考生在短时间内尽可能多地阅读文字并进行正确作答，所以没有过多的时间去思考和揣摩。

因此，考生在复习时，尤其是临近考试的备考阶段，应对重要考点有一个清晰的了解和把握，才能从容应对考试。

下面为你全面分析言语理解与表达考点。

根据刚刚公布的考试大纲的明确规定，言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

为你逐句分析大纲中主要考察的能力，其中即包含着言语理解与表达重要的考点。

1、根据材料查找主要信息及重要细节考察方式主要为片段阅读。

根据已给的一段文字材料查找主要信息，这主要涉及到主旨概括题的考察;而查找重要细节，主要以细节理解题的方式出现。

查找主要信息和重要细节是做题的第一步，在此之上，才可以继续进行归纳概括、理解或推断。

事实上，不论考查方式如何变化，查找文段主要信息都是言语中最重要的考点，是做大部分试题的基础。

因此考生应对其方法和技巧有足够的了解和熟练的应用能力。

另外，基于近几年的命题趋势，意图题主旨化和细节理解题主旨化是题目数量有所增多，其实也是对这一考点的延伸。

2、正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义考查方式主要为片段阅读中的词句理解题和代词指代题。

在作答这两类题目时，要注意上下文的“小语境”，即根据语境中的重要提示信息来理解指定词语或语句在文段中的特定含义，切忌直接按照字面意思进行选择。

同时，代词指代题还要注意“指代就近原则”，如果文段中出现多个代词时，要注意区分各自所指代的不同内容。

（河南）第一某些言语理解与表达（共30题，参照时限30分钟）请开始答题：1. “事实上，理论之因此区别于实践，就在于它从实践中提炼出某一原核性范畴后，就可以用人们业已形成思维手段和业已通过验证思维规则对这个原核性范畴进行理论加工，从而产生区别于客观存在第二存在。

”这句话强调重点是（）。

A．理论与实践关系B．理论与实际联系C．理论与实践区别D．理论对实践提炼2. 我是学桥梁，大半辈子都和桥打交道。

过去架设连在江河两岸桥梁，当前看来，更重要还是要架起科学与人民桥梁，让千百万群众掌握技术。

科学普及工作做好了，科学技术当代化才有基本。

这段话重要观点是（）。

A. 学桥梁就应当多架桥B．科普工作是十分重要C. 人民需要更多桥梁D. 科学技术也是桥梁3．李敖写《北京法源寺》，最后说：“艾略特故事到了福楼拜和詹姆士之后已无可为，但那还是七十年前说。

艾略特若看到七十年后当代影视挑战，将更惊讶于故事在视觉映像上落伍和在传播媒体上败绩。

……那些妄想靠故事笔触来说故事也好、纠缠形式也罢，。

”依次填入短文空白处，最恰当一项为（）。

A．已咬定其实都难以挽回故事败局B．已咬定都将直接加速故事全面溃败C．曾经怀疑其实都难以挽回故事颓局D．曾经怀疑都将直接加速故事全面溃败4．除了课本上知识之外，咱们更要明白“常识”重要。

只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易话题。

有你在座，空气即会紧张严肃，你就成为不受欢迎人物。

所谓常识，包罗万象，一切都该去留神懂得，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。

这段话支持重要论点是（）。

A．没有常识人是没有价值人B．缺少常识人很难与人交往C．常识包罗万象D．常识比学问更重要5．当今世界工业社会晤临着许多难以解决问题：生态危机、信奉危机、种族纷争、精神危机，这些都在困扰着人类社会。

于是，许多哲学家、思想家乃至政府官员都主张回到老式文化和道德中去寻找解决危机钥匙，诸多人热衷于研究儒家伦理同当代化关系，东亚有些国家甚至提出“新儒学”或所谓“儒家资本主义”标语。

那么何为主题词，顾名思义就是能体现文段谈论的核心内容核心话题的词语和表达，所以同学们是不是很快就可以想到，如果我们可以找到或概括出来题干谈论的主题，正确答案是不是一般也要体现出主题词呢，比如，我们以一道考试题目来做个说明：【例题】公共危机舆论管理中，柔性同刚性之间既存在矛盾，又相互借鉴，刚性需要柔性来填充，柔性需要刚性做支撑。

形象地说，刚性是骨架，柔性是血肉。

倡导柔性管理，不是全盘否定刚性管理的价值，而是要弥补其过于刻板、缺乏弹性等方面的不足。

《周易》中说，“刚柔相推，崇德广业”。

在公共危机舆论柔性管理实践中，“刚”与“柔”的交汇融通，彰显出独特的价值。

上面语段强调了：A.公共危机舆论刚性管理的独特价值B.公共危机舆论柔性管理的独特价值C.公共危机舆论刚性管理的不足D.公共危机舆论刚性管理与柔性管理的结合【答案】D。

文段第一句在危机舆论管理中柔性同刚性之间既存在矛盾又相互借鉴。

而后具体形象阐释二者之间的关系，最后得出结论：公共危机舆论柔性管理实践中，“刚”与“柔”的交汇融通，彰显出独特的价值。

故文段围绕公共危机舆论管理中“刚性”与“柔性”的辩证关系论述，只有D项体现了文段主题“刚性”与“柔性”二者的辩证关系，所以选择D。

通过这道题目，小伙伴们可以看到，主题词的应用对于我们解决主旨观点题可以起到事半功倍的效果，那我们具体应该如何应用呢，在阅读题干的时候，可以通过题干出现的高频词(例如公共危机舆论的题目)或归纳题干关键信息的方式找到文段主题词，继而对应选项，正确答案一般都要体现主题词。

这就为大家快速解题打下基础。

【例题】高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。

要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。

教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权。

对策项选择之“三看”在言语理解与表达的题目中，主旨概括题和意图判断题中经常会涉及到对策项，很多老师在讲解这类题目的时候也经常会提到“优选对策”，但很多同学却容易在这里翻车，究其原因，是同学们不会选择“对策项”。

其实，考官在考查“对策类”题目的时候，常常设置三类陷阱，偷换问题、偷换对策、偷换对策的执行者，而考生在解题时常常忽视这三个方面，而只去关注“对策”本身，那今天小编就围绕如何正确地进行“对策项选择”展开讨论。

一看：核心问题考生在选择对策项时，不仅需要关注“对策”，还要关注文段中“需要解决的问题”。

若“问题”被偷换，则是错误的对策项。

正确的对策项必须满足“核心问题”与原文一致。

【例1】我国目前的“民工荒”问题，不能简单套用西方经济学劳动力市场理论和就业理论，更不能把这些理论当作经济政策的指向。

由于我国经济结构的特殊性和企业生产结构的同质化倾向，企业不可能迅速调整生产率以使劳动力边际产品价值等于劳动力价格，并通过价格调整来实现均衡就业。

在我国今后经济结构的调整过程中，劳动力需求的变化不仅是数量上的，也是结构上的，金融危机影响作为促使我国经济结构做出调整的一次契机，也对劳动力市场供求结构产生了巨大影响。

只有经济结构调整好了，我国的就业问题才能得到根本改善。

这段文字的主旨是（）。

A.西方经济学劳动力市场的理论不能解释我国目前的“民工荒”问题B.调整经济结构是解决“民工荒”问题的根本途径C.金融危机是经济结构调整的契机D.我国急需调整经济结构，来促进经济腾飞【正确答案】B【解析】主旨概括题。

文段首句提出“民工荒”的问题，之后数句都在分析原因，最后一句由“只有……才”提出解决对策。

重点句是尾句的对策——经济结构调整，可以匹配B和D两项。

B选项中问题和对策均与一致，且“根本途径”是文段“根本改善”的同义替换。

而D选项中“需调整经济结构”对策与原文一致，但“促进经济腾飞”偷换问题，问题不一，该选项偷换了问题，可以直接排除。

2021年行测真题及答案完整湖南省2021年选调生选拔考试行政职业能力测验试卷总分100分限时120分钟答题须知：1、本试卷共有5个部分，共140题，均为单项选择题。

2、答题前请用钢笔或签字笔在答题卡上相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B 铅笔准确填涂准考证号。

3、所有试题均在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

4、答题时请用2B铅笔在答题卡上将所选答案相对应的字母涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选其他答案。

5、考试结束后，将题本、答题卡放在桌上，严禁携带题本、答题卡出考场。

第一部分言语理解与表达（共40题，参考时限35分钟）每道题包含一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。

注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。

1. 在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能将其，正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心会对别人充满最诚挚的爱。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．消灭但才 B．消除但才 C．磨灭也就 D．弥补也就2. 很多网民在访问一些小网站后屡屡“中招”：主页被，广告弹窗层出不穷。

采用安全浏览器侵害可以说是最为实用的防毒。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．更改拒绝方式 B．窜改远离方法 C．篡改杜绝措施 D．偷换躲离手段3. 其实文学作品还有作者不到的一些远期的效应和永久的魅力。

《红楼梦》里面的人物多数是女性，这些女性形象的悲剧意义及展示出的人性内涵，却远远超出了性别的。

比如王熙凤的形象，她的才干，她的欲望，她的命运，对当今那些才华横溢而又贪欲难遏的风云人物，就有一种特殊的作用。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．认识只是界线警醒 B．意识但是界限警示 C．意料可是界线警讯 D．意想然而界限警告4. ①一个时期以来，繁体字的现象极其严重，不能不引起重视。

行测片段阅读技巧：主旨观点题换个角度看也许更明晰行测片段阅读技巧：主旨观点题换个角度看也许更明晰众所周知，在行测考试中言语理解与表达是非常重要的一局部，在言语中有一种题目不得不提，就是主旨观点题。

通常情况下，考生会认为在主旨观点题目中材料的分析^p 是极为重要的，这是毋庸置疑的，但是其实除了材料本身，选项也是一个题目不可或缺的一局部。

考生往往在分析^p 材料之后，能将答案根本锁定在某些选项之中，但很多时候总能“完美避开正确答案”。

那今天就带大家从选项出发，换个角度看题目。

例如：所谓“以IP地址或者网络名称作为被告”，其实只是针对预立案程序而言。

这样，网络侵权的原告可以申请人民法院调查被告身份的，可以查实的正式立案审理，无法查明的那么不予受理。

由此可见，这么做实际是原告恳求法院通过其调查权，来查明IP地址或者网络名称背后的人，将调查核实“被告人详细身份”的权利转移给了法院。

原告并不具备特别调查权，多数公众也都没有技术手段来进展网络追踪。

假如法院介入后仍然无法查清，还是不会受理。

只要没有明确的被告，原告的诉讼就失去了意义——且不说庭审过程中，“被告”无法进展辩护，就算原告赢得了官司，也没有责任人来承当相应的民事责任。

此题题干较长，又有许多专业名词，对于考生来说分析^p 材料本身就会花费许多时间。

可以看到文段第一句阐述说明“以IP地址或者网络名称作为被告”针对的是预立案程序;接下来说明原告可以将相应权利转移给法院;再继续解释假如还是无法找到被告法院照旧不会受理。

最后一句延续，说明无“被告”时对原告的不利。

通过以上分析^p 可知，文段重点阐述的是网络侵权案件中被告人确定的方式及其对原告权利的保护。

再看选项：A.介绍网络时代处理法律问题面临的困境B.分析^p 原告在网络侵权案件中所处的不利地位C.解释法院在处理案件时被告人身份确定的重要性D.说明网络侵权案件中明确被告人的方式及其意义解析：答案选D。

A项。

公务员考试言语理解备考：主旨观点题怎样找对策1.牢记对策标志词如：应、应该、应当、必须、需要、要求、急需、亟待、解决、建议、倡导、通过等，既要对文段敏感，也要对选项敏感。

【例1】国家实施“农村义务教育学生营养改善计划”的目标，是有效改善农村少儿的营养状况和健康素质。

由于各地的地理环境、食物资源、饮食习惯、传统民俗不同，要实现这一目标，就需要在对各地农村少儿健康和营养状况的实证研究基础上，因地制宜地提出合理的食物结构和改善计划。

这段文字主要说明了：A.农村少儿的营养需科学改善B.各地的营养改善方式存在差异C.营养改善目标是通过研究来确定的D.地域不同，营养改善的目标就不同【解析】文段第二句，“需要”一词引出对策，概括为：实现改善目标需要实证研究，因地制宜合理规划。

选项A“需”引出对策，说明营养需科学改善，与文段对策含义一致，当选。

选项B论述改善方式的差异现状，并非对策;选项C，“通过”引出对策，但论述主体发生变化，并非“实现目标”，而是“确定目标”，排除;选项D论述改善目标不同的原因，非对策。

2.善抓行文脉络对文段而言，引出对策的行文脉络，有明暗两条线。

明线：提出问题-分析问题-解决问题，直接侧重于解决问题的做法;暗线：提出问题-分析问题，间接表明作者解决问题的意图。

总之，问题的分析不是重点，问题的解决才是关键。

【例2】事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险，在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”。

一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法，后果更是不堪设想。

有鉴于此，中央政府应及时采取强硬手段，制止地方政府继续大唱“拖字诀”;有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本，化解债务风险;地方政府也应适当削减其经济建设职能，实现财权、事权对等，从根本上消除负债过度的生存土壤。

对这段文字概括最准确的是：A强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用B论述缓解地方政府债务风险的有效手段C分析限制地方政府延期偿债的原因D说明地方政府偿还债务的常规做法【解析】文段一二句，分析了延期偿债存在政府债务风险的问题，并分析其危害，文段第三句，给出对策，分别从“中央政府、有关部委、地方政府”三主体给出具体措施。

言语理解与表达——广义主旨题广义主旨题，也就是题目要求抽出文意主旨。

主旨题一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。

主要的提问方式有：“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。

可以根据“主要”两个字来做判断，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。

此类题目解题技巧：1)段落主旨题要重视段落的首末句。

有时主旨句出现在中间，比较少见，起呈上启下的作用，因此遇到段落中前后段意思转折式，应该提高警惕，这往往是主旨所在。

2)没有明确的主题句，要进行归纳，重视首末句。

3)段落的主题句要看第二、第三句话，如果是对第一句话进行阐述，那么第一句就是主题句，如此类推。

如果最后一句是对全段总结，那么该句就是主题句。

如果段中转折，那么该句可能是主题句。

4)作者反复强调的是主题。

5)首段出现疑问句，那么这个问题就是全文探讨的内容，对该问题的解答就是文章主旨。

当有转折词出现时，那么段、句的中心往往在这些词的后面。

(篇章阅读)注意：要从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。

找不到共同指向的论点，应该求助于排除法。

选项干扰特点：一般是以偏概全，只是文章的细枝末节，不能覆盖全文。

出现细节性的名词信息。

过于笼统，范围太大，远远超过文章范围。

过分肯定或否定。

习题与解析1、在公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。

可如今，公路已无所不在，狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。

与大型动物的种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。

这段话主要讲述的是( )。

A.公路发展的趋势B.公路对动物的影响C动物生存状态的变化D.不同动物的不同命运答案：B解析：“可如今”是重点应注意的关联词。

一般段落中转折句往往试主旨所在。

2、去年下半年，由中国逻辑学会等单位组织的全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动，对4种中央级报纸和24种省级报纸进行检查。