汽车概论第1章 认识汽车
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汽车概论知识点高一上册汽车是现代都市中不可或缺的交通工具,它不仅让人们的生活更加便捷,也成为了城市发展的标志。
然而,对于汽车的认识可能还停留在驾驶的层面上,了解汽车的基本概念和知识点对于提高交通安全意识和维护车辆的目标性能有着重要的作用。
本文将从汽车的历史、构造、动力系统和安全方面介绍一些高中一年级上册的汽车概论知识点。
首先,让我们从汽车的历史说起。
汽车的发明可以追溯到19世纪末,当时的汽车仍然是以蒸汽作为动力的。
1886年,德国工程师卡尔·本茨发明了世界上第一辆内燃机汽车,这标志着汽车工业的诞生。
自那时起,汽车行业经历了多次技术革新和发展。
20世纪初,亨利·福特引入了流水线生产,使汽车生产成本大大降低,从而使汽车走进了普通百姓的家庭。
随着科技的进步,汽车的设计和功能也不断升级,从传统的内燃机车辆发展到纯电动和混合动力车辆,为环境保护和可持续发展做出了贡献。
接下来,我们来看看汽车的构造。
汽车由许多部件组成,其中最重要的部分是底盘和车身。
底盘是指车辆的骨架,它包括车轴、悬挂系统、制动系统和转向系统等。
车身则是指车辆的外部包装,它起到保护车辆和乘客的作用。
在车身上,我们可以看到车门、车窗、车灯和雨刮器等组成部分。
此外,汽车还有引擎、变速器、传动轴和车轮等重要部件,它们共同协作,使车辆能够运行。
谈到汽车,我们不能忽视动力系统。
汽车的动力系统通常由发动机、燃料系统和传动系统组成。
发动机是汽车的心脏,它将燃料转化为机械能驱动车辆。
根据不同的能源类型,发动机可以分为汽油发动机、柴油发动机和电动发动机等。
燃料系统负责提供燃料,并确保其在适当的时间和比例下进入发动机。
传动系统则将发动机产生的动力传递到车轮上,使车辆能够运行。
传统的传动系统通常由离合器、变速器和传动轴组成,而一些新型车辆则采用无级变速器或双离合器系统。
最后,让我们来关注汽车的安全。
随着汽车数量的增加和道路交通的繁忙,交通事故已经成为一个严重的社会问题。
汽车概论第一章汽车认识汽车定义由动力装置驱动、具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆叫汽车。
主要用于:载运人员或货物;牵引载运人员或货物特殊用途。
汽车产品型号:企业名称代号、车辆类别代号、主参数代号、产品序列号车辆识别代码(VIN):车辆的制造厂家、生产年代、车型、车身车型、发动机以及其他装备的信息。
商用车:火车、客车、半挂牵引车汽车外形的演变:马车型、箱型、流线型、船型、鱼型、楔型第二章汽车的总体结构和行驶原理汽车的基本组成:发动机(动力装置)、底盘、车身及其附件、电气设备发动机——汽车的动力源作用:使燃料燃烧,将热能转变成机械能输出,以驱动汽车行驶,或供车上的机电设备使用。
汽油机:两大机构、六大系统曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系统、进排气系统、润滑系统、冷却系统、起动系统柴油机:两大机构、五大系统底盘——汽车的骨架,用来支撑车身和安装所有部件,同时将发动机的动力传递到驱动轮,还要保证汽车驾驶员的意志正常行驶。
组成:传动系、行驶系、制动系、转向系。
车身及其附件——车身的作用主要用来覆盖、包装和保护汽车零部件,提供装载货物的空间,以及对驾驶员和乘员的称作环境。
车身附件是安装于车身之上的附属设备。
电气设备——包括电源、灯光照明系统、点火系统、起动系统、仪表、传感与报警装置、自动检测装置等。
汽车的行驶原理:驱动条件:汽车必须有足够的驱动力以克服各种行驶阻力滚动阻力:车轮与地面之间产生的阻力空气阻力:汽车行驶时,空气对汽车产生的阻力。
上坡阻力:汽车上坡时由汽车重力所引起的下滑力。
加速阻力:汽车加速行驶时产生的阻力。
附着条件:驱动力不能大于附着力第三章发动机组成曲柄连杆机构:机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组功用:作为发动机各总成和零部件的安装基础和支撑基础;组织燃油在其内燃烧。
并把热能转变成机械能;将机械能对外输出。
配气机构:气门组、气门传动组。
功用:根据发动机的工作顺序和工作过程,定时开启和关闭进气门和排气门,使可燃混合气或空气进入气缸,并使废气从气缸内排出,实现换气过程。
汽车概论讲稿(上)(共19页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--汽车概论主讲:王会明机械与电子工程学院目录第一章:汽车的发展史第二章:汽车的分类第三章:汽车的基本构造第四章:汽油机的构造与工作原理第五章:汽油机的点火系统第六章:柴油机的构造与工作原理第七章:电喷发动机的构造与工作原理第八章:汽车底盘的构造与工作原理第九章:汽车的电器系统第十章:汽车的驾驶与操作第十一章:交通法规与安全行驶第十二章:汽车的能源与未来第一章:汽车的发展史第一节:世界汽车的发展史1885年德国人卡尔·本次发明汽车,从而结束了马车时代。
20世纪初,美国人福特创办福特汽车公司,创造了流水作业,福特汽车占世界第一,风行20余年。
1927年美国通用汽车公司超过福特为世界首位,福特居第二,直至1979年。
1980年日本丰田汽车公司超过福特跃居世界第二。
1981年日本日产汽车公司超过福特跃居世界第三。
至此美国通用、福特和日本丰田、日产成为世界四大汽车公司。
第二节:中国汽车的发展史1950年前,中国的汽车是战争后各国丢下杂牌车,称“万国车”。
1956年,长春第一汽车制造厂建成投产。
从60~70年代建成北京汽车制造厂;上海汽车制造厂;天津汽车制造厂;南京汽车制造厂;济南汽车制造厂;四川大足汽车制造厂等。
1980年建成了湖北第二汽车制造厂,自此,形成了我国的汽车工业。
第三节:目前我国机动车工业的概况一、机动车工业的现状截止2003年全国汽车行业共有企业2391家,其中整车企业118家,改装车企业546家,摩托车企业136家,发动机企业51家,零部件企业1540家;汽车行业拥有职工180万人,其中工程技术人员17万人;轿车市场供需矛盾得到了缓解,载货汽车品种和产量基本满足国内市场需求;我国已经成为世界摩托车生产大国,形成了几家初具国际竞争规模的摩托车生产企业;形成了比较完整的汽车产品系列和生产布局,国内生产汽车的市场占有率超过95%。
汽车概论第1章课件一、教学内容本节课的教学内容选自《汽车概论》第1章,主要包括汽车的定义、发展历程、分类、构造及原理。
具体内容包括:1. 汽车的定义:了解汽车的概念、功能、用途及其在现代社会中的地位。
2. 汽车的发展历程:掌握汽车从发明至今的四个阶段,以及我国汽车工业的发展概况。
3. 汽车的分类:熟悉各类汽车的特点及应用领域,如乘用车、商用车、新能源汽车等。
4. 汽车的构造:了解汽车的主要组成部分,如发动机、底盘、车身、电气设备等,并简述各部分的功能。
5. 汽车的原理:掌握汽车的工作原理,如内燃机的工作循环、传动系统的工作原理等。
二、教学目标1. 让学生了解汽车的定义、发展历程、分类、构造及原理,培养学生对汽车行业的认识。
2. 通过分析各类汽车的特点及应用领域,提高学生对汽车选型的判断能力。
3. 培养学生掌握汽车基本知识,为今后学习汽车专业课程打下基础。
三、教学难点与重点重点:汽车的定义、发展历程、分类、构造及原理。
难点:汽车各部分的相互关系及工作原理。
四、教具与学具准备教具:PPT、汽车模型、发动机模型、传动系统模型。
学具:笔记本、课本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:展示一辆汽车,让学生观察并说出汽车的特点。
2. 课本内容讲解:引导学生阅读课本,讲解汽车的定义、发展历程、分类、构造及原理。
3. 例题讲解:分析一辆汽车的发动机、底盘、车身、电气设备等部分的功能及工作原理。
4. 随堂练习:让学生结合所学内容,分析一辆汽车的各部分构造及原理。
5. 教具展示:展示汽车模型、发动机模型、传动系统模型,让学生直观地了解汽车的各部分构造及原理。
6. 课堂讨论:让学生谈谈对汽车行业的认识,以及未来汽车行业的发展趋势。
六、板书设计汽车的定义、发展历程、分类、构造及原理。
七、作业设计1. 请简述汽车的定义、发展历程、分类、构造及原理。
2. 分析一辆汽车的发动机、底盘、车身、电气设备等部分的功能及工作原理。
课题认识纯电动汽车课时2课时(90min)教学目标知识目标:掌握纯电动汽车各系统的基本结构 技能目标:能够识别纯电动汽车的主要结构 素质目标:(1)培养科学严谨、精益求精的工匠精神 (2)强化安全意识和节能环保意识教学重难点 教学重点:掌握纯电动汽车各系统的结构 教学难点:能够识别纯电动汽车的主要结构 教学方法 任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课:课前任务T 考勤(2min )→任务引入(5min )→传授新知(33min )→课堂讨论(5min )第2节课:传授舱口(30min )→课堂讨论(10min )→课堂小结(3min )->作业布置(2min )教学过程 主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务 ■【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,组织学生下载“任务工单—认识纯电动汽车“,并根据任务工单进行组内分工,同时提醒同学通过APP或其他学习软件,收集纯电动汽车的相关资料,并进行了解 ■【学生】提前上网观看相关资料,熟悉教材通过课前的预热,让学生了解所学课程的大概内容,激发学生的学习欲望考勤(2min)■【教师】使用APP 进行签到 ■【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况任务引入(5min )■【教师】讲述我国纯电动汽车的发展现状 ■【学生】聆听、思考通过讲解任务相关背景知识,让学生带着相关背景去探索新知识传授新知(33min )■【教师】讲解动力电池系统的基本结构、工作原理;驱动电机系统组成及原理纯电动汽车是以动力电池储备的电能为动力,用驱动电机来驱动车辆行驶的。
如图所示,纯电动汽车主要由动力电池系统、驱动电机系统、整车控制系统、辅助系统等电动系统,以及车身、底盘等常规系统组成。
纯电动汽车无须发动机,其驱动电机相当于传统燃油汽车的发动机,动力电池相当于传统燃油汽车的油通过讲解、图片展示、课堂互动等教学方法,让学生了解动力电池系统的基本结构、工作原理;驱动电机系统组箱。